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初中教師崗位職責(zé)

時(shí)間:2023-02-08 13:21:04 崗位職責(zé) 我要投稿

初中教師崗位職責(zé)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢(shì),崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢?以下是小編為大家整理的初中教師崗位職責(zé),希望對(duì)大家有所幫助。

初中教師崗位職責(zé)

初中教師崗位職責(zé)1

  崗位職責(zé):

  1、根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行一對(duì)一或者班組授課;

  2、分階段組織測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果;

  任職要求:

  1、熱愛教育輔導(dǎo)行業(yè),熱愛教師工作;

  2、熟悉各學(xué)科知識(shí)點(diǎn),熟悉各學(xué)科中高考考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn);

  3、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。

  4、有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

初中教師崗位職責(zé)2

  崗位職責(zé):

  1 認(rèn)同凹凸個(gè)性化學(xué)習(xí)中心文化,遵守教師管理規(guī)章制度。

  2 有誠(chéng)意與中心攜手共同成長(zhǎng)的有經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)的同行業(yè)教師。

  3 具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)人員優(yōu)先。

  4 對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和必備的專業(yè)技能。

  5 能完成中心教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的'教學(xué)工作。

  6 熟練掌握所教學(xué)科教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的具體情況,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)的改進(jìn)。

  7 能較好地結(jié)合所授學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  8 能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動(dòng)

  任職要求:

  1、本科以上學(xué)歷,師范專業(yè)優(yōu)先考慮;

  2、熱愛教師行業(yè);

  3、待人熱情,平易近人;

初中教師崗位職責(zé)3

  崗位職責(zé):

  1.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),一對(duì)一或者小班教學(xué);

  2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績(jī);

  3.主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

  4.參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

  任職要求:

  1.本科以上學(xué)歷,專業(yè)知識(shí)扎實(shí);

  2.普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,擅于與學(xué)生交流互動(dòng),溝通表達(dá)能力強(qiáng);

  3.熱愛教育教學(xué)工作,具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)

初中教師崗位職責(zé)4

  任職要求:

  1、本科以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;

  2、熱愛教師工作,學(xué)科知識(shí)扎實(shí),準(zhǔn)確把握中高考出題方向;

  3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;

  4、富有親和力,具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,視教育質(zhì)量為生命;

  5、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)師范院校畢業(yè),在重點(diǎn)初中任專職教師3年以上者優(yōu)先;

  6、長(zhǎng)春前八所重點(diǎn)中學(xué)退休教師或特級(jí)教師優(yōu)先考慮。

初中教師崗位職責(zé)5

  1、負(fù)責(zé)本部門初中數(shù)學(xué)教育教學(xué),輔導(dǎo),答疑等學(xué)生服務(wù)工作;

  2、做好學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通維護(hù);

  3、參與教學(xué)改革的研究工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

  4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)6

  崗位職責(zé):

  1、針對(duì)學(xué)生自身情況,制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對(duì)一教學(xué);

  2、定期進(jìn)行集體備課、教研活動(dòng)、配合班主任和教育咨詢師的工作;

  3、在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整,不斷總結(jié)、歸納和創(chuàng)新;

  4、負(fù)責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。

初中教師崗位職責(zé)7

  (一)崗位要求:(熱愛教育工作優(yōu)先)

  1、男女不限,大專及以上學(xué)歷,物理專業(yè)優(yōu)先考慮;

  2、能適應(yīng)一對(duì)一、一對(duì)多等個(gè)性化教學(xué);

  3、對(duì)初中物理知識(shí)系統(tǒng)了解清晰,對(duì)各章節(jié)知識(shí)具有自我理解與自我解釋能力;

  4、有獨(dú)特的溝通與交流技巧和特色的教學(xué)教育方法,有從教經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

  5、普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,溝通能力強(qiáng);

  6、有團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,富有責(zé)任心,執(zhí)行力好,抗壓能力強(qiáng)。

  (二)職位描述:

  1、負(fù)責(zé)備課、授課,以及試卷出題、批改工作;

  2、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

  3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的'成效;

  4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課,定期與資深在校初中物理教師溝通學(xué)習(xí);

  5、定期總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并向教研部提交教學(xué)總結(jié),及時(shí)回訪家長(zhǎng)并作教學(xué)反饋。

初中教師崗位職責(zé)8

  招聘要求:

  1、應(yīng)屆或往屆優(yōu)秀畢業(yè)生,獲得國(guó)家本科及以上學(xué)歷;

  2、熱愛教師這一職業(yè),有志于投身教育事業(yè),有教師資格證者優(yōu)先考慮;

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)性強(qiáng),講課富有激情;有班級(jí)授課實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  4、個(gè)性開朗活潑,有耐心、愛心,善于與人溝通交流;身體健康,能夠吃苦耐勞。

  待遇:

  1、教師薪資按底薪+績(jī)效考核金方式計(jì)算,極具競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度(6萬(wàn)至20萬(wàn)元);

  2、多項(xiàng)津貼及獎(jiǎng)金:如崗位津貼、年資津貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、學(xué)歷津貼、食宿津貼等;

  3、帶薪內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn),科學(xué)、激勵(lì)的薪酬及考核機(jī)制,良好的`發(fā)展空間和晉升機(jī)會(huì);

  4、人性化的休假制度:法定節(jié)假日、帶薪年假、婚假、喪假等假;

  5、節(jié)假日禮金、禮品福利;員工生日賀禮;

  6、豐富的培訓(xùn)項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(如戶外拓展、項(xiàng)目培訓(xùn)、專題講座、員工俱樂(lè)部定期活動(dòng)、郊游、聚餐、卡拉OK、文體活動(dòng)等);

初中教師崗位職責(zé)9

  崗位職責(zé):

  1、針對(duì)學(xué)生情況,進(jìn)行針對(duì)性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)

  2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果

  3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣

  4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)

  任職資格:

  1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

  2、具有豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

  3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

  4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

  5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

  6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

  7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

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  崗位職責(zé):

  初中物理教師

  任職資格:

  1、 本科及以上學(xué)歷;

  2、 熟悉中學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

  3、 學(xué)科基本功扎實(shí);

  4、 有責(zé)任心、能吃苦耐勞、并善于溝通;

  5、 在職老師優(yōu)先考慮;

  6、 居住地?zé)o錫市優(yōu)先考慮。

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  崗位職責(zé):

  1、針對(duì)學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制訂相應(yīng)的教學(xué)安排

  2、對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

  3、在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的`成效;

  4、做好所授課的課后記錄。

  任職要求:

  1.品行端正,善良德馨,形象氣質(zhì)佳。

  2.本科以上學(xué)歷(相關(guān)專業(yè))。

  3.思維敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,富有感染力。

  4.對(duì)該科目中、高考內(nèi)容有精準(zhǔn)的把握。

  5.有朝氣和活力,有創(chuàng)新意識(shí),有責(zé)任心,有毅力和韌性。

  廣闊的職業(yè)發(fā)展空間:

  公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向,不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向,有的員工入職3-5個(gè)月晉升為科目負(fù)責(zé)人,有的員工入職5-8個(gè)月晉升為教學(xué)主管或研究員,有的員工入職6-12個(gè)月晉升為分校校長(zhǎng)或培訓(xùn)師。

  1、管理方向:

  教師——科目負(fù)責(zé)人——教學(xué)主管——教務(wù)校長(zhǎng)——分校校長(zhǎng)-----運(yùn)營(yíng)經(jīng)理-

  2、專業(yè)方向:

  普通教師——優(yōu)秀教師——金牌教師

初中教師崗位職責(zé)12

  崗位職責(zé):

  1、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

  2、在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  任職要求:

  1、統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),有教師資格證

  2、三年以上一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策

  3、熟悉北京地區(qū)初中學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流

  4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),思維靈活,富有親和力;敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注

  5、表達(dá)能力強(qiáng),口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),身心健康

  6、不符條件者請(qǐng)勿投簡(jiǎn)歷。

初中教師崗位職責(zé)13

  1、遵守國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

  2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺(jué)做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

  3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的.教學(xué)工作,周課時(shí)10-12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

  4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

  5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個(gè)性化教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。

  6、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn),因材施教的教學(xué)原則,創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生興趣,從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā),主動(dòng)為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

  7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),挖掘思想教育內(nèi)容,有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法,科學(xué)精神,辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國(guó)主義集體主義和民族自豪感的教育,加強(qiáng)人格培養(yǎng),不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

  8、深入了解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  9、按規(guī)定做好期中,期末考試工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。

  10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件,上好演示實(shí)驗(yàn),并組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。

  11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

  12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  13、學(xué)期完成聽課16節(jié),下班輔導(dǎo)10次,以及教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

  14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

  15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),完成教務(wù)處交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)14

  1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

  2、各級(jí)語(yǔ)文教師必須按照《全日制語(yǔ)文教學(xué)大綱》《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練,使學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言,能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用祖國(guó)的`語(yǔ)言文字,具有閱讀淺易文言文的能力,在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,要開拓學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義情操,健康高尚的審美觀和愛國(guó)主義精神。

  3、中學(xué)語(yǔ)文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

  4、必須服從學(xué)校安排,擔(dān)任班主任,履行班主任職責(zé)。

  5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí),積極參加教改活動(dòng),努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)15

  1.認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺(jué)做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表

  2.承擔(dān)語(yǔ)文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

  3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃

  4.堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的'明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)、注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

  5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng);

  6.保持與學(xué)生及家長(zhǎng)的良好溝通,提升客戶滿意度;

  7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

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