文化活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的文化活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化活動方案1
旅游早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了，在經濟大發(fā)展的前提下，越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經濟再發(fā)展的重要途徑，也是擴大內需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產業(yè)一定會在經濟發(fā)展的帶動下更快速的發(fā)展！
一、序言
隨著社會的進步，經濟的發(fā)展，人們群眾的生活
質量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來了襯出不窮負面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個地方的生活環(huán)境還會影響到經濟的發(fā)展當地教育的進步和國家未來的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識。而環(huán)保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起�；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動。
二、活動背景及目的
活動背景：
xx山景點的免費開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數量的.爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學生，我們很有必要參與到這么一項全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。
活動目的：
1、通過制作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念；
2、通過對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；
3、通過景點管理部門的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長沙”的目的；
4、通過用廢紙進行寫毛筆字，爭強大家的環(huán)保意識和突出活動主題；
5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題
6、通過活動宣傳，增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度
三、活動可行性分析
近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題，而岳麓山的免費開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關注與重視，通過一些措施，民眾的環(huán)保意識日益增強，因而此次活動正好為游客環(huán)保理念打一針強心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光，內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥；經費花費比較少，具體可行。
四、活動大致安排
活動名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！
活動主題：綠色旅游
活動時間：20xx年7月10日
活動地點：xx山
主辦單位：xx大學社會
實踐俱樂部
協辦單位：xx山管理部門
活動內容：
活動宣傳階段（20xx年7月5日）：一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語，提醒上山的游客活動的地點和時間，同時宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山，關于環(huán)保的歌曲民謠，為活動造勢。
活動實施階段：一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動游客們疊制千紙鶴，同時宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識有獎競答”的游戲，進一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言，提出在旅游景點管理上的意見和建議。
五、活動所需資源
人力資源：3人，充當活動各環(huán)節(jié)主要負責人
中南大學生若干，協助本組織完成各環(huán)節(jié)工作
物力資源：大型橫幅一張（共10小張）
溫馨小標語若干（貼在沿途）
麥克風一套
遮陽傘一把
舊白紙若干
小貼士若干
紅紙三張
六、活動具體實施
1、活動前期準備：與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。
設立一個應急小組，由三人組成，用于應對突發(fā)狀況。
�。�1）7月5日10點，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。
�。�2）7月5日11點，在遮陽傘附近設置一個綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負責。
2、實施階段
�。�1）12點，第一項活動：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領和宣傳下，發(fā)動游客制作千紙鶴，并送祝福。
�。�2）第二項，環(huán)保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與，提高其環(huán)保意識；
（3）第三項
活動留言：穿插在前兩個活動中進行，在游客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。
3、后期活動：
�。�1）開會總結
（2）張貼感謝信
�。�3）寫活動總結
（4）進行活動成果展示
文化活動方案2
20xx年6月13日是我國第十個“文化遺產日”。為切實做好各項宣傳活動，特制定本方案。
一、活動宗旨
通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示活動，普及文化遺產保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的文化自覺、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮和促進經濟社會協調發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動主題
今年文化遺產日活動的主題是：“保護文化遺產，促進科學發(fā)展”。非物質文化遺產保護活動的主題是：“弘揚民族藝術，延續(xù)中華文脈”。
三、時間安排
20xx年6月9日至6月20日
四、活動內容
�。ㄒ唬┱匍_市文博考古學會年會和全市從事文化遺產保護工作30年老同志座談會。
時間：6月9日-10日
地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室
內容：開展學術研討和學會換屆會員會議，頒發(fā)榮譽證書，回顧總結座談文化遺產保護工作。
�。ǘ┡e辦xx市慶祝第10個全國“文化遺產日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。
時間：6月13日上午8：30
地點：東方紅廣場中心舞臺
內容：擬請市領導頒發(fā)第二批國家級、第二批市級非物質文化遺產項目匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質文化遺產項目代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質文化遺產項目展演。各縣市區(qū)主管領導，文化局局長、分管文物及非物質文化遺產工作的副局長，非物質文化遺產保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側舉行xx市非物質文化遺產名錄展（現場發(fā)放宣傳單、咨詢）。
�。ㄈ┡e辦第十個全國“文化遺產日”文物陳列及圖片展覽。
時間：6月13日至13日（9：00—17：00）
地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館
內容：組織觀眾參觀“配合基本建設出土文物精品展”；發(fā)放物質、非物質文化遺產宣傳品；開展文物鑒定項目服務活動，由市博物館負責組織文物專家免費對文物進行鑒定，增強民眾的`文物保護意識。
�。ㄋ模┱匍_慶祝全國第十個“文化遺產日”暨表彰xx年度xx市區(qū)優(yōu)秀業(yè)余文物保護小組、優(yōu)秀業(yè)余文物保護員大會。
時間：6月13日上午9：30—12：00
地點：市級文物保護單位老君廟戲樓
�。ㄎ澹┱匍_全市非物質文化遺產普查現場會。
時間：6月13日上午10：00
地點：武陟縣大封鎮(zhèn)駕部村
內容：總結前段時間全市非物質文化遺產普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發(fā)言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區(qū)文化局主管副局長、文化館長（非物質文化遺產保護中心主任）參加。
（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產景區(qū)優(yōu)惠或免費開放。
時間：6月13日至13日
內容：xx市博物館《文物精品展》及石刻藝術展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區(qū)藥王廟等將對社會優(yōu)惠或免費開放。
（七）啟動高新區(qū)第三次全國文物普查田野調查工作。
�。ò耍﹩邮”挝辉S衡墓、北朱村民居維修保護工作。
（九）會同中國文化遺產研究院、省文物局、陜西省古跡遺址保護工程技術研究中心專家重走xx大運河段，考察勘察編制規(guī)劃。
�。ㄊ┰凇秞x日報》開辟文化遺產、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發(fā)現”專欄，采取發(fā)表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。
（十一）出動宣傳車進行巡回宣傳。
五、宣傳材料
印制彩色宣傳冊和宣傳資料；制作宣傳版面和宣傳標語。
六、工作要求
�。ㄒ唬└骺h市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區(qū)、本部門宣傳活動的領導，結合新中國成立60周年紀念活動，認真制定本地區(qū)、本單位文化遺產日宣傳活動方案，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
�。ǘ└骺h市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網絡等大眾媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，不斷增強文化遺產宣傳的感染力和吸引力，進一步調動地方政府和社會各方面參與文化遺產日活動的積極性。各級文化、文物系統干部職工要盡職盡責，以高漲的熱情和務實的作風，扎實開展好各項活動。
�。ㄈ└骺h市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產日”期間文物安全保衛(wèi)工作，制定突發(fā)事件的應急預案，采取有力措施，確�；顒悠陂g群眾人身安全和文物安全。
�。ㄋ模└骺h市文化（文物）局要對活動情況進行總結，并在活動結束后一周內將活動情況分別上報市文物局和市非物質文化遺產保護中心。
文化活動方案3
一、活動宗旨
英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過：“兒童是成人之父。”(《彩虹》)這句話成為上世紀初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識到，成人世界里許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節(jié)將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
二、活動口號
學禮儀文化，做禮儀少年
禮韻飄香魅力梅小
三、活動時間
20xx年9月—20xx年1月
四、活動安排
第一板塊：禮儀在哪里
組織學生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。
活動形式：
1、啟動儀式
2、閱讀《我的禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言
時間：9月
第二板塊：禮儀我來學
組織學生學習學生關于儀態(tài)、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。
活動形式：
1、班級授課，講授內容為“八禮四儀”內容
時間：9月-10月
展現形式：禮儀知識問答
2、“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂
邀請家長走進學校、走進課堂，從自己工作中、生活中的點滴小事講起，告訴學生禮儀在生活中無處不在，并和學生一起練習生活中的禮儀，學生從另一個角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。
3、級部特色活動
級部展示形式評價方式
一年級禮儀知識我來繪評選：禮儀之星我來評二年級禮儀歌曲我來唱三年級禮儀瞬間我來拍四年級禮儀格言我來書五年級禮儀故事我來寫六年級禮儀詩篇我來吟第三板塊：禮儀我來秀
各年級用不同的方式展示前期學習成果，人人爭做禮儀之星。
活動形式：
集體表演
展現形式：
1、年級表演：禮儀操、“少先隊禮儀”、“日常生活禮儀展”、禮儀校園劇、吟誦禮儀詩篇、唱響禮儀歌曲、為幼兒園小朋友講禮儀等多種形式等。(以下暫定)
時間：11月-12月
級部展示形式評價方式
一年級“我的.一日禮儀”禮儀操評選禮儀之星二年級唱響禮儀歌曲三年級服飾禮儀秀四年級禮儀故事我來演五年級禮儀校園劇六年級吟誦禮儀詩篇2、模聯活動
探討“各國禮儀”模擬聯合國大會
通過對各國禮儀的討論，知道作為未來公民所應具有的基本禮儀，和對禮儀深入的理解。
責任人：
嚴璐、孫菲、馬天明
時間：
12月中旬
3、“禮儀伴成長”環(huán)保志愿活動
培養(yǎng)學生責任意識和服務意識是我校公民教育的切入點，為了引導學生繼承優(yōu)良傳統，弘揚志愿服務精神，各年級義工隊開展系列志愿服務活動，宣傳環(huán)保知識、向市民頒發(fā)孩子們自制的宣傳單，倡導低碳環(huán)保生活，撿拾煙頭、廢棄物，動物糞便，自覺成為社區(qū)服務“小衛(wèi)士”。
責任人：各級部輔導員
時間：每月一次活動
文化活動方案4
為響應“20xx年文化和自然遺產日”的活動主題：“文化遺產的傳播與傳承”，堅定文化自信傳承中華文明，呵護文化遺產講好中國故事，弘揚優(yōu)秀傳統文化共享時代美好生活，傳承中華傳統文化、發(fā)揮博物館社會教育職能，在文化遺產日期間，xx博物館將于20xx年6月9日期間開展文化遺產日主題系列活動，具體方案如下：
一、環(huán)境氛圍營造：
制作以文化遺產日宣傳口號為內容的.靜態(tài)頁面，在xx博物館南門大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。
時間：6月8日起
二、志愿服務——講解員、志愿者定時免費講解
xx博物館宣教部講解員與xx博物館志愿者在遺產日當天將為觀眾提供定時的免費講解，使觀眾更詳細的了解文物背后的故事。
時間：6月9日全天
地點：xx博物館一樓大廳集合
三、網絡直播“我從哪里來之二里頭珍寶篇”
采用傳播能力更強的網絡直播形式進行“我從哪里來之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊xxx隊長和xx博物館高級講解員組成的團隊，帶領網上觀眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的珍貴文物并解答網友關心的問題，公眾可關注xx博物館新浪“xx博物館1958”并收看在線直播。
時間：6月9日上午9:00
直播地點：二里頭遺址與xx博物館
收看途徑：xx博物館新浪“xx博物館1958”
四、流動博物館宣講走進云集圖書館
云集圖書館是一家集書店、生活美學、飲品甜點、文化交流為一體的復合空間，安靜的環(huán)境中藏著大量書籍并擁有書友群體。xx博物館宣講團將外派高級講解員走進云集圖書館以“文化遺產守護者”的身份進行文物精品的宣講。
文化活動方案5
一、背景
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價值觀、經營理念以及企業(yè)員工共同的價值觀念和行為準則。
二、方案宗旨：
提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動團隊建設。增強員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。豐富員工業(yè)余文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、參與對象
公司全體員工。
四、 組織和實施部門
公司人事行政部和各部門總監(jiān)。
五、時間
除日常固定的企業(yè)文化宣傳外，將每年9月定為企業(yè)文化重點宣傳月。
五、本公司企業(yè)文化的內容
企業(yè)戰(zhàn)略愿景： 打造國際化、財經互聯網第一平臺。
企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、致遠、責任。
核心價值觀：共享財富成長。
經營理念：以人為本
六、企業(yè)文化的系統建設方案：
編制《企業(yè)行為規(guī)范手冊》體現，內容包括：
a) 員工日常行為規(guī)范；
b) 服務行為規(guī)范（包括內部和外部的服務要求）；
c) 企業(yè)公關策劃與規(guī)范；
編制視覺系統（VI）企業(yè)識別系統手冊，內容包括：
a) 環(huán)境文化：文化環(huán)境建設俗稱“文化落地工程”、“文化上墻工程”、“文化視覺化工程”，目的`是讓文化看得見摸得著，讓文化和戰(zhàn)略鮮活地深入人心。可以在辦公室的墻上、會議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現企業(yè)文化的UI設計、企業(yè)的精神和核心價值觀。
b) 企業(yè)LOGO：如企業(yè)名稱標準字、標準色、LOGO設計、企業(yè)造型、象征圖案等象征意義的闡述在全公司進行宣傳；
c) 在對外交往中,擁有統一的公司形象的包裝展示：比如統一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等；
d) 對外交流活動策劃時，需體現公司的文化精神，并在活動中適宜的時候進行講解（如對外公關活動，營銷活動，線下交流活動，招聘活動等）
e) 欄目宣傳（設立員工墻）：制作企業(yè)文化宣傳欄，宣傳欄分布不同的主題板塊（近期發(fā)展目標、質量方針、各類通告、優(yōu)秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等）；
建立企業(yè)文化的理念系統，主要內容包括：
a) 管理層培訓：將企業(yè)文化的核心內容形成宣傳的標語，并首先在管理層內
開展培訓，建立管理層在企業(yè)文化建設中的領導和示范作用，要建立企業(yè)文化建設同企業(yè)的經營管理活動相結合的觀念。
b) 員工培訓：要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業(yè)的戰(zhàn)
略愿景、企業(yè)精神、企業(yè)核心價值觀、經驗理念，能認同企業(yè)價值觀和經驗理念，并與之共同成長和發(fā)展。
企業(yè)文化活動計劃,內容包括:
a) 一起活動，一起快樂。豐富員工文體生活，增強企業(yè)凝聚力，展示團隊組織能力，可以在周六、日組織員工進行些體育項目的活動（比如打羽毛球、打籃球等），同時，可安排攝影，將活動的招聘放在員工宣傳欄內。
b) 進行捕“風”捉“影”的活動，關愛身邊的同事，從點滴開始記錄，增強員工之間的溝通協作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機，捕捉同事的動人瞬間，埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現你對身邊同事的關愛，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時每刻對搜集到的照片進行甄選。
c) 在每年9月進行公司秋游活動，豐富員工生活，增強團隊凝聚力。
d) 在每年春節(jié)前舉辦公司年會，年會的目的：增強公司員工的內部凝聚力，提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業(yè)績進行總結，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
e) 在SVN系統中開避一個欄目，大家可以自由的分享各種專業(yè)技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享，好的書籍推薦都可以（比如勵志小故事等），這樣有助于形成學習型組織的文化氛圍。
9月是公司企業(yè)文化重點宣傳月,特安排以下活動:
人事行政部 20xx-8-10
文化活動方案6
為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節(jié)活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。
一、時間安排
20xx年xx月xx日。
二、活動主題
xx。
三、活動內容
1、影視節(jié)活動倡議。
2、“影視涂鴉”書畫賽。
3、“校園DV奧斯卡”。
4、班級參賽DV拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動畫城里的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個人風采秀。
11、“校園DV奧斯卡”。
12、班級參賽DV展播。
13、各類活動結果匯總。
14、藝術節(jié)閉幕式暨。
15、校園DV奧斯卡頒獎儀式。
四、評獎方式
1、五項比賽由各部門負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風采秀兩部分得出最后結果。
2、最后將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%，“校園DV奧斯卡”班級參賽DV拍攝占40%。
五、基本要求
1、高度重視，認真排練；扎實訓練，精心輔導；顧全大局，協調補位；創(chuàng)造條件，樂于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全體教職員工同心協力，辦好本次影視藝術節(jié)，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。
3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。
六、影視十佳金章小星星評選
1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此塊內容由學生發(fā)展中心負責后期制作，各班班主任負責提供制作資料，上繳內容均需電子稿。
（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責拍攝。
�。�2）獲獎證書若干。
（3）影視十佳金章小星星報名表。
3、個人風采秀：（時間初定為影視文化節(jié)第三周）
個人風采秀通過小梨花電視臺進行，表演內容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽光成長“的主題。
�。�1）由班主任落實輔導。
�。�2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的.金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內。
4、民主評選：
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風采秀兩部門，通過全校學生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
七、藝術節(jié)閉幕式。
1、書法社團——現場書法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閱讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學魔術。
7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節(jié)目。
文化活動方案7
一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：中秋佳節(jié)話團圓
三、活動時間：20xx月9月
四、活動內容：
1、“中秋月圓知多少”班隊會：讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅：中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）
�。�1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的'苦。
�。�2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級）：收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）：要求：主題突出，內容不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
文化活動方案8
為全面貫徹落實《國務院關于加強文化遺產保護的通知》（國發(fā)〔20xx〕42號）和《國務院辦公廳關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號）指示精神，進一步推進我縣非物質文化遺產保護工作，根據省政府辦公廳《關于切實加強非物質文化遺產普查工作的通知》要求，按照全省統一部署，我縣決定于xx年4月中旬至6月底期間，在全縣范圍內開展非物質文化遺產普查工作，具體實施方案如下：
一、指導思想
通過在全縣范圍內開展廣泛、深入、細致的非物質文化遺產普查工作，全面了解和掌握我縣非物質文化遺產的種類、數量、流傳地域、生存環(huán)境、保護現狀及存在問題，在科學認定的基礎上，采取有力措施，使非物質文化遺產在全社會得到確認、尊重和弘揚，制訂非物質文化遺產保護規(guī)劃、搶救一批具有歷史、文化和科學價值的、特別是處于瀕危狀態(tài)的非物質文化遺產項目，健全非物質文化遺產保護工作制度，促進社會主義先進文化建設，推動和諧社會發(fā)展。
二、工作目標
全面普查、摸清家底、健全機制、規(guī)范管理、整體保護、傳承發(fā)展。
三、組織領導
為推進我縣“普查工作”的順利開展，經研究，決定成立以縣文化局局長王應戰(zhàn)為組長，副局長xx為副組長的修武縣非物質文化遺產普查工作領導小組。
四、普查范圍
凡具有歷史、文化和科學價值的非物質文化遺產均屬普查范圍。（具體內容見xx市非物質文化遺產普查簡易操作手冊）
五、普查原則
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普查應包括轄區(qū)內非物質文化遺產所有類別，不應有任何遺漏，要注重吸納以往調查成果，對已調查過的非物質文化遺產，應進行認真復查和核對。要兼顧城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，調查對象要兼顧不同的人群，調查地區(qū)所蘊藏和傳承的各種傳統民間文化載體，均需進行調查。要按照傳統民間文化本來的生存狀況去調查和采錄，不能在調查之前就先設定框框，主觀先驗地舍棄某些方面，從而改變它本來的生存面貌。
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在全面掌握非物質文化遺產線索的基礎上，要力求抓住民間文化現象中具有主流的，或主要的形式、作品、類型、民俗現象，注重去粗取精，選出在當地群體社會中有較大影響的代表項目，重點深入調查。
（三）真實性
尊重非物質文化遺產的歷史和原貌，真實地、不加修飾地、不加歪曲地記錄，確保普查內容和成果真實可靠，杜絕提供虛假材料。
六、普查方法
�。ㄒ唬┙M織人員和開展培訓（20xx年4月16日，將開辦xx市非物質文化遺產普查修武培訓班，我縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及小營工貿區(qū)的各村都將抽派普查人員赴縣進行集中培訓）
（二）進行田野實地調查
非物質文化遺產普查工作必須以實地調查為主，普查人員要到現場深入了解非物質文化遺產的形式和內涵，真正做到“不漏線索、不漏村鎮(zhèn)、不漏種類”地調查。要悉心拜民間傳承人為師，完整采錄講述者、傳承者或表演者的技藝技能和相關歷史情況、人文背景、相關的數據。要認真填寫普查登記表，做到資料來源清楚、內容真實、數據可靠。
�。ㄈ┎扇§`活多樣的調查方式
非物質文化遺產普查要撒大網、細摸查、定準位。撒大網就是要廣泛發(fā)動群眾，搜集所有的項目信息。仔細摸查就是在抓好面上普查的同時，可重點走訪，確定調查范圍，進行田野訪問作業(yè)。定準位就是要注重調查資源蘊藏較為豐厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落；注重選擇那些承載非物質文化遺產較多、較有才華和獨創(chuàng)性的人進行面對面的采訪、問答、表演、展示，如故事家、歌手、民間藝人等；特別要抓住當地的民俗節(jié)慶（如節(jié)令、廟會等）活動，不失時機地進行現場采訪。
（四）用多種手段采錄
調查采訪者要以筆錄、攝影、錄音、錄像等多種形式和技術記錄民間傳承人和相關人員的講述和表演等。要注意搜尋民間傳抄的唱本、歌本、長詩、鼓詞、皮影腳本、寶卷（宣卷）、經書、圖畫冊等手抄本，以及各種文獻資料和相關實物。
七、時間安排
（一）全縣發(fā)動（20xx年4月13日-4月20日）
根據文化部、省文化廳、市文化局相關部署及我縣實際，普查時間安排如下：
1、組織召開相關會議，對“普查工作”進行安排部署，組織人員開展培訓。
2、建立我縣非物質文化遺產普查工作機構，制定“普查工作”方案，建立普查隊伍，落實相關經費，著手有關準備工作。
（二）實施普查（20xx年4月21日-6月1日）
1、4月21日——5月10日為全面普查，摸清線索
我縣在先行培訓的`基礎上，全面啟動“普查工作”�！邦I導小組”定期召開一次各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關單位碰頭會，通報“普查工作”進展情況，檢查和指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普查工作”，對好的經驗、做法及時推廣，對工作滯后和進程緩慢的單位及時通報。
2、5月10日——5月底前為重點調查，做好登錄
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關單位每五天向“領導小組”辦公室上報一次普查進度。凡是普查后報告沒有非物質文化遺產項目的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要上報有主要領導簽字的書面報告。（各村普查人員要定期將普查線索整理上報至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6月1日前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查情況匯總上報縣普查辦公室）
�。ㄈ�6月1日——6月10日為非物質文化遺產普查匯總階段
“普查工作”基本完成后，“領導小組”辦公室要及時分級匯集“普查工作”成果，對普查到的線索進行分類篩選，指導各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)填寫相關表格。要統一對有價值的非物質文化遺產項目進行錄音、錄像，形成完整的項目資料，認真撰寫調查報告，做好“普查工作”總結。普查辦公室要嚴格對照上級要求，逐條嚴格把關，爭取以扎實的工作迎接市非保中心的檢查驗收。
�。ㄋ模�6月10日——6月30日迎接市非保中心驗收
市非遺普查辦于6月10日至20日將進行檢查驗收，發(fā)現問題的，于6月20日至25日進行查漏補缺，及時整改，6月底前此項工作將全部結束，迎接省廳檢查驗收。
八、普查工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把非物質文化遺產普查工作提到當前工作的重要議事日程，做到“有組織領導、有專人負責、有經費保障”，并制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查計劃，有步驟地組織實施。
�。ǘ┍Ｕ辖涃M�？h政府要設立非物質文化遺產普查專項資金，配備必要的交通工具、電腦、攝像機、照相機、錄音筆等必需的普查設備，確保普查工作順利開展，按時按質完成任務。
�。ㄈ┞鋵嵷熑�。本次普查工作采取縣級負責制，以縣為主，抓好培訓，全面實施。為確保普查工作圓滿完成，本次普查工作將納入年底各有關單位的目標考核。
（四）對在非物質文化遺產普查工作中做出突出成績的單位和個人，縣政府將給予表彰。
文化活動方案9
為了繼承中華民族的傳統文化，豐富同學們的課余生活，增強同學們的動手能力，我們班聯特地在“傳統文化節(jié)”來臨之際舉辦了設計比賽。
一．活動內容
每位同學均可以至班長處報名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后進行比賽。參加比賽的同學需根據自己的創(chuàng)意運用材料給指定的玩偶設計或者將原有的服裝進行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉送他人，我們會將玩偶送達。獲獎的`參賽者我們還會另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對玩偶進行裝飾）
二、活動時間
xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后
三、參賽對象：全體學生
四、活動地點：藝術樓四樓教室
五、活動承辦方：班聯
六、活動流程：
1、由班聯同學負責通知班長在班內進行宣傳并匯總報名人員名單。
2、同老師協商，借用藝術樓教室作為比賽地點，邀請老師做裁判，參與比賽的評比。
3、統計報名人員總數，交給學校采購相應物品。
4、評比出比賽獲獎的設計，公布獲獎名單，根據同學要求將禮物送至指定同學手中、
七、人員安排
由李躍、潘晨露、涂雅特負責所有工作。
八、物品清單
1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物
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“文墨風采”——傳統文化節(jié)之對對聯活動
通知：是否在為不能找到一個適當的方式向龍中道聲生日快樂而沮喪，那就請帶上一腹詩書，攜著歷史長河的二分月光，和三個臭皮匠，四面八方地來到日新廣場，過五關，斬六將讓小伙伴們對你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯”，在七嘴八舌中，只有你的對聯足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯九鼎”，來為灣龍中學十年校慶送上一份特別的賀禮。
時間：xx月xx日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）
地點：日新廣場
舉辦方：xxx
參賽方：全體學生
場地：課桌約10張、椅子約12張
賽制：
�、倩顒臃譃閮蓚�模式：傳統模式、看圖對聯模式（詳見比賽模式說明）。作品要求用毛筆書寫在宣紙上（盡量寫出橫批，可加分）。
②比賽結束后，同學們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。
③比賽采取計分制，以班級為單位，個人為代表。對出的對聯將由語文老師和美術老師打分計入班級分數，賽后將評出班級優(yōu)勝獎，另外評出最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優(yōu)秀作品將做出展示。
比賽模式說明：
傳統模式
1、參賽的同學根據學生會已出的上聯對出下聯。
2、參賽的同學可以盡情發(fā)揮文采，自己寫出一幅完整的對聯。（注明姓名班級）
看圖對聯模式
1、參賽同學根據圖片提示寫出一幅完整的對聯。（注明姓名班級和圖片序號）
活動說明：
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書體不限，要求書寫的字能夠認清，或者向負責人說明書寫內容。書寫內容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實姓名和班級！
（二）計分規(guī)則：
以語文老師打出的分數為主，另有附加分（橫批、書法字等）。每幅對聯滿分為10分。根據對聯注明的班級將分數計入總分。
�。ㄈ﹤�人獎項說明：
本次活動設立最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。
最佳風采獎：以對聯上書法字為準
最佳文采獎：以參賽者的對聯文采為準（如：對聯的平仄格律、字數節(jié)奏等）
最佳意境獎：以參賽者的對聯意境為準
最佳人氣獎：以參賽者的對聯所得票數為準
文化活動方案10
一、活動宗旨
文化活動開展堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，按照“政府引導、群眾自主、社會參與”的總體思路，遵循“自愿、普及、多樣、靈活、節(jié)儉”的原則，挖掘區(qū)域文化特色，打造文化品牌，培育文化市場，促進文化產業(yè)發(fā)展，發(fā)揮文化工作引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用，提高文化軟實力，為沂蒙文化名城建設提供有力保障，為機關黨建年活動提供文化支撐，文化館春節(jié)活動方案。
二、重點任務
20xx年，圍繞宣傳黨的十八大、中國特色社會主義理論、社會主義核心價值觀、中國夢等重要主題，積極開展群眾文化活動，為人民群眾搭建豐富的`文化展示平臺，使文化活動參與更加廣泛，形式更加多樣，內容更加豐富，表演更加精彩，群眾更加滿意。
(一)廣泛開展文化下鄉(xiāng)。各機關企事業(yè)單位要立足各自職責，以文化惠民為出發(fā)點和落腳點，通過送美術、音樂、戲劇、電影和圖書下鄉(xiāng)，把優(yōu)質文化資源送到農村�？h文廣新局在“一村一年一場戲”的基礎上，擴大送戲到村覆蓋面，逐步向自然村延伸，爭取演出400場以上。要采取業(yè)務上輔導、政策上支持、物質上援助等形式，逐步探索文化下鄉(xiāng)的新路徑，建立以本土文藝團隊為骨干，其他社會演出團體為補充，多種所有制、多種演出團體和多種演藝形式有機結合的農村文化活動長效機制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)要通過政府采購或委托、承包等方式確定承接演出團體,根據農村生產和群眾需求合理安排演出。要優(yōu)先選用本轄區(qū)演出團體，大力培植莊戶劇團，讓老百姓身邊人演身邊戲，擴大群眾參與度，提升群眾滿意率，更多地培養(yǎng)基層文藝骨干。要加強演出隊伍建設，20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)組建或培植2-3支有一定編排能力、有相對固定演職人員的莊戶劇團，每個劇團要有20個以上較高質量、生活氣息濃厚的節(jié)目。縣文廣新局根據隊伍建設和演出情況統籌落實“一村一年一場戲”配套經費。
牽頭單位：
縣委宣傳部縣文廣新局
責任單位：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)
活動時間：
3月—12月
(二)“山村小事”微電影大賽。為發(fā)現微電影創(chuàng)意人才，創(chuàng)作并傳播優(yōu)秀微電影作品，展示全縣經濟社會發(fā)展最新成果，從即日起，面向全縣征集作品，舉辦微電影大賽。參賽作品時長25分鐘以內，要求內容健康、積極向上，傳播正能量，圍繞反映我縣鄉(xiāng)村治理體系、四德建設、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、兩區(qū)同建、創(chuàng)業(yè)致富等題材和原創(chuàng)作品。各級各部門單位要積極發(fā)動干部職工參與微電影創(chuàng)作、拍攝，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)至少報送1部微電影作品。要認真組織人員開展創(chuàng)作，讓群眾演、群眾看，用身邊事教育身邊人。作品報送時間截止到9月20日，優(yōu)秀作品在電視臺播放，并在國慶節(jié)期間進行表彰。
牽頭單位：
縣委宣傳部縣文廣新局縣廣播電視臺
責任單位：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)縣直有關單位
活動時間：
3月—9月30日
(三)開展節(jié)慶文化活動。廣泛開展各類重大節(jié)慶文化活動，組織專場文藝演出，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
1、慶五一“中國夢、勞動者之歌”職工文藝演出。要加強企業(yè)文化建設，組織各企業(yè)工會開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動，打造企業(yè)文化精品。各企業(yè)要立足實際，廣泛開展職工藝術節(jié)、體育賽事、車間文化展示等活動，實現“年有計劃，月有活動，周有亮點，日有笑聲”的目標，展現企業(yè)管理經營理念和精神面貌，讓企業(yè)文化產生凝聚力、轉化為生產力。
五一國際勞動節(jié)前夕，在城北文化廣場舉辦慶五一“中國夢、勞動者之歌”職工文藝演出，各企業(yè)可組織專場演出，也可以提報2—3個節(jié)目參加聯合展演。演出節(jié)目內容要健康文明，積極向上，弘揚主旋律。要體現群眾性和廣泛參與性，主要形式有聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、戲曲等，突出語言類節(jié)目。
牽頭單位：
縣委宣傳部縣總工會縣文廣新局
活動時間：
4月下旬
活動地點：
城北文化廣場
2、慶六、一“放飛夢想”文化活動。舉辦全縣慶六、一國際兒童節(jié)文藝匯演。各學校、各幼兒園要積極開展六、一文化演出活動，并選拔優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。
牽頭單位：
縣婦聯
活動時間：
5月下旬—6月1日
3、慶五一“我為黨旗添光彩”歌詠晚會。各基層黨組織要圍繞“機關黨建年”活動，加強機關文化建設，積極組織機關干部舉辦文藝晚會、職工講壇、美術書法展示等活動，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。
五一期間，在城北文化廣場舉辦“我為黨旗添光彩”歌詠晚會，以“我為黨旗添光彩”為主題，以藝術形式展現黨建成效、創(chuàng)新成果和黨員服務發(fā)展中的典型事跡，以大合唱、節(jié)目匯演等形式，歌頌黨員先鋒、踐諾典型和弘揚時代精神。
文化活動方案11
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節(jié)，具體方案如下：
一、領導小組
組長：
副組長：
組 員：
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節(jié)活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術節(jié)活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
三、活動項目設置
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、項目負責人
1、體育運動會
2、文藝節(jié)目匯演
3、美術作品評比 zz
五、獎勵辦法
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、隊列、廣播操評委
參賽時間：20xx年xx月xx日
參賽場地：本班級
比賽規(guī)則：1、小學課本內的詩詞
2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）
3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；
比賽要求：
著裝要求：整潔大方
表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美，要有伴奏配合
七、獎項設置
整個文化藝術節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節(jié)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
八、活動要求：
1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2. 充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3. 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4. 充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節(jié)的`，藝術節(jié)組委會大力歡迎！
5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7. 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
文化活動方案12
一、活動背景
xx年6月13日為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的'保護利用為重點。
二、宣傳口號
保護遺產留住鄉(xiāng)愁
三、活動地點
主會場設在房山區(qū)水峪村（新公布的全國歷史文化名村）。
四、組織機構
主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農委、市規(guī)劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區(qū)政府等
協辦單位：北京市文物保護協會
各區(qū)縣文化委員會
各世界文化遺產地
協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
五、活動規(guī)模
主會場約100人
六、主會場活動思路
擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區(qū)縣文化委員會、傳統村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區(qū)有關領導和部門（屆時請房山區(qū)文化委員會代為通知）、新聞媒體�；顒又饕獌热轂椋�
1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽
4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事
5、北京市傳統村落保護利用工程啟動（宣布領導小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）
�。ɑ顒雍�，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區(qū)縣實地考察交流水峪村保護利用情況）
七、其他宣傳
1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑒定等。
2、組織全市各區(qū)縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發(fā)放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動，鼓勵社會各界了解文化遺產、關心文化遺產。
3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，聯合xx日報、xx晚報設立宣傳專版。
文化活動方案13
為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
一、活動組織
�。ㄒ唬┙M委會
組委會主任：
組委會副主任：（具體負責）
組委會成員：
�。ǘ┙M織部門
組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協調工作。
宣傳組：
活動組：
后勤組：
保衛(wèi)組：
二、活動主題：
激揚青春，魅力校園
三、活動內容
1．南郊中學第七屆文化節(jié)學生個人才藝比賽
負責人：
2．南郊中學第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展
負責人：
3．南郊中學第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽
負責人：
4．南郊中學第七屆文化節(jié)班級文藝晚會
負責人：
四、活動日程
1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；
2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；
3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
五、活動要求
1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。
2．班級所有活動均納入文明班級評比。
3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。
4．利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學。
文化活動方案14
開展孝道文化教育活動實施方案（修訂稿）尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統美德，是中國優(yōu)秀傳統文化最基本的價值觀。 “要將德育教育融匯在各學科教育中，尤其是如何開展好孝道文化教育”、“要進一步改革創(chuàng)新，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。要突出立德樹人。要把道德教育擺在重要地位，從教育學生孝敬父母、每天要求學生做一件孝敬父母的事情開始，切實加強孝道教育，做有孝心、有愛心、有善心、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的人”。
一、指導思想和活動目標
緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設，把“孝德”教育作為德育教育的重要內容，將“孝德”教育滲透到每一個教學環(huán)節(jié)當中，使教師以身作則，為人師表，切實發(fā)揮示范引領作用；使學生學會感恩，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優(yōu)良品德。
二、基本原則
堅持孝道文化教育與教師、學生日常行為相結合，與課程計劃相結合，與德育教科研工作相結合，與特色學校創(chuàng)建相結合，與校園文化建設相結合，與法制校園建設相結合。
三、活動主題
孝德校園尚法明禮
四、組織領導
為切實開展好孝道文化教育活動，成立孝道文化教育活動工作領導小組。
組長：校長
副組長：各辦主任
成員：年組組長、教研組長
五、主要內容
（一）成立“孝道文化教育活動演講團”，定期進行演講
（二）建立健全孝道文化教育活動的運行機制
1、組織隊伍建設機制：一是充分發(fā)揮領導示范帶動作用，每年結合開展的校長進課堂月活動，要求領導不僅要走進課堂親自為學生講授孝道文化知識，而且要為教師講授孝道文化知識，以提升師生的孝道文化素養(yǎng)。二是充分發(fā)揮巡回講師團作用。“講師團”成員要不斷加強自身學習，理論聯系實際，使巡回講演真正成為孝道文化教育活動的.助推器。三是充分發(fā)揮班主任作為孝道文化教育活動的主體作用。對班主任隊伍進行孝道文化教育培訓，強化班主任對孝道教育教學實踐工作的參與意識。四是全面加強學科教師隊伍建設。教師努力踐行教師“孝行十個一”，將“孝德”內化于心，外化于行。強化教師職業(yè)道德建設、孝德修養(yǎng)，切實發(fā)揮示范和引領作用。將孝道文化教育融入課程計劃，將孝道教育與其它德育資源高度整合，尤其是語文、德育、歷史課教師更要以課程為切入點，充分利用中華優(yōu)秀傳統文化當中“孝德”教育的典型事例開展教學工作，將學科滲透做好、做實，做到每一名教師人人有任務，人人有責任。要鼓勵教師通過微信、微博、QQ等研討、交流孝德教育的經驗和做法，倡導良好風尚，對“反哺”事例和身邊的發(fā)生“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進行廣泛宣傳。五是全面加強孝道文化教育科研工作。
2、評價機制：一是要按照學校實際建立健全學校層面、教師層面、學生層面的評價機制，并將教師的孝道文化教育與教師的師德、師風考評緊密掛鉤。二是要把孝道文化教育納入德育評價體系，對學生孝道素養(yǎng)發(fā)展形成明確導向。對全市初中畢業(yè)生統一要求進行綜合素質評價，要以孝道為核心對學生進行“道德品質”和“公民素養(yǎng)”評價，并將評價結果提供給上一級學校。同時把孝道文化內容滲透到中考命題之中。三是組織學生積極開展“孝行自愿者”活動，定期走進社區(qū)、敬老院、福利院為鰥寡孤獨老人、家庭生活困難老人、高齡老人服務，并將“孝行自愿者”參與情況作為對學生綜合素質評價的重要組成部分。四是繼續(xù)完善量化考核條款，將此項工作推向深入。
3、獎懲機制：要完善考核體系，強化學生的文明禮儀規(guī)范、基本動作和學生守則在學生管理中的作用。將“孝德”作為教師師德考核、評先選優(yōu)、職稱評定和學生品德評價的重要內容。
4、宣傳機制：要加大宣傳力度，策劃活動、營造氛圍，通過開展師生、學生家長廣泛參與的活動，讓孝道文化教育通過學校舉目可見、家喻戶曉、人人皆知。
（三）積極開展教師、學生校園文明禮儀基本規(guī)范動作的訓練和普及。
教師基本規(guī)范動作
1、站姿挺拔、輕松、自然。
2、走姿從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信。
3、坐姿端正、文雅、自如。
4、教師上課應做到微笑、和氣、文雅、不惡語傷人，不將個人不良情緒帶進課堂。
5、用普通話教學，并多用敬語“請”和尊敬手勢。
6、儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，注意避免不雅舉止。
學生基本規(guī)范動作
1、出必告，返必面。上學跟父母鞠躬道別，放學跟父母鞠躬稟報。
2、路遇老師、長輩、客人，微笑鞠躬行禮，稱老師好、您好，并讓路于旁。
3、上下課向老師鞠躬致敬。
4、升降國旗、唱國歌時，肅立致敬。
5、老師、長輩呼喚，應勿緩；命，行勿懶；教，須敬聽；責，須順承。
6、長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐；長者來，必起立。
�。ㄋ模⿵娀瘜W生的孝德教育
一是以傳統節(jié)日為重點，開展“感恩父母，踐行孝心”實踐活動和道德體驗活動，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感。二是每年舉行一次學生孝道文化知識競賽。三是每個月開展一次以“孝德”為主題的班（團、隊）會。四是每學期組織一次主題為“春暉寸草心，算算親情賬，感知父母恩”的算親情賬活動。五是在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費、攀比現象，開展“為父母節(jié)約一元錢”活動。六是每學期組織一次全市中小學生“學會感恩孝敬父母”主題教育演講比賽和征文活動。七是每學期組織學生學唱一首以“尊敬長輩、孝敬父母”為內容的歌曲。八是繼續(xù)做好“我與《弟子規(guī)》”的收看及回訪工作。九是要組織學生收看、收聽與“孝道文化”相關的節(jié)目、講座，特別是組織學生收看中央電視臺的最美孝心少年的相關節(jié)目。十是每年在評選表彰最美孝心少年。
�。ㄎ澹┻M一步加強“六結合”的教育教學模式
一是孝道文化教育要與教師和學生的日常行為教育相結合。學校要建立嚴格的教師和學生的文明禮儀行為規(guī)范及督促檢查機制，并將其落實到對教師的績效考核當中，使之真正起到促進作用。
二是各校要真正做到孝道文化教育學科滲透，做到孝道文化教育校本課程、特色課程與學科教育的結合。
三是孝道文化教育要與學校教科研工作相結合。
四是全市中小學要抓住“優(yōu)秀傳統文化進校園活動”、“孝道文化教育活動”的有利契機，將孝道文化教育活動與特色學校創(chuàng)建相結合。
五是孝道文化教育要與學校環(huán)境建設相結合。
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