【推薦】政教處個人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的政教處個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政教處個人工作總結(jié)1
本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設(shè)，完善了管理機制，有效地開展了德育工作。政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，膽，務(wù)實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責(zé)任、會學(xué)習(xí)、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學(xué)生為目標，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)，規(guī)范校園秩序
1、落實德育全員制，細化學(xué)生思想工作
堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學(xué)生思想工作，并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)。全體教師以各種形式開展工作，對學(xué)生進行個性化、親情化的教育和指導(dǎo)，受導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性有了提高。本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較改變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生干部主動盯，形成合力，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
2、加強安全教育
在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)安全問題，每次的班會都進行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治工作。組織學(xué)生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。
3、抓班會課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班會的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才
華的空間。在高一級中舉行“新學(xué)期、新起點、新目標”主題班會礁評比，多名班主任收獲好的效果。
4、舉行系列活動，豐富校園文化生活
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動，努力促進校園文化建設(shè)。(1)、加強班級文化評比活動，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級文化評比活動，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。
(2)、組織了運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，運動會圓滿結(jié)束，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
(3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導(dǎo)下，各位學(xué)生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿畫上頓號。
(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門配合下，舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好!
5、抓宿舍管理工作
宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增強：努力調(diào)動宿管人員工作積極性，增強思想認識、增強責(zé)任心、增強危機感;三及時：在管理工作中，嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則;三到位：宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉(zhuǎn)變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;學(xué)生的思想認識由對宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習(xí)生活中不
可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師會，進行文明宿舍評比。
6、提高心理健康咨詢室的工作實效
心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學(xué)校的教育效果起著不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個學(xué)生的心理健康為出發(fā)點，積極做好咨詢學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對于穩(wěn)定學(xué)校、促進學(xué)校的發(fā)展起了相當(dāng)?shù)淖饔�。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動，并開設(shè)公開課。今年x月x日，在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲中學(xué)組二等獎。上述各項活動的開展，既形成了學(xué)校自己的特色，又宣傳了望亭中學(xué)的品牌，受到了各界的一致好評。
二、強化班主任培訓(xùn)，努力探索班級管理工作特色
1、加強理論學(xué)習(xí)，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對性，有先進的教育理念和科學(xué)的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的'剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)經(jīng)�；�、要求目標化，針對不同階段學(xué)生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標，使班主任學(xué)有所得，學(xué)以致用。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開班主任工作會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵和指導(dǎo)，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強了學(xué)生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開檔次，實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進一步調(diào)動廣班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責(zé)任心和積極性，促進了學(xué)校德育工
作。絕多數(shù)班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當(dāng)一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。
三、思存在的問題及今后工作設(shè)想
(一)思存在的問題
1、思想工作方法還需改進，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考，學(xué)校的德育工作缺乏亮點，工作效果有一定的差距，學(xué)校的常規(guī)管理工作還要加力度。班主任隊伍建設(shè)成效不突出。活動育人的實效性還不夠理想，有待增強;管理育人的方式有待進一步改進，有待提高。
(二)今后工作設(shè)想
1、處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。
2、要進一步加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
3、學(xué)校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng)新。將從學(xué)生課余生活、課余活動、學(xué)生個性發(fā)展、學(xué)生自主能動性方面去著手管理上的改變。
本學(xué)期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務(wù)。今后工作中，我們要以踏實的工作作風(fēng)、實在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
政教處個人工作總結(jié)2
一、抓好政治思想工作
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)�！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，這是降低學(xué)生違紀的方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學(xué)生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
二、緊跟學(xué)校要求，開展切實有效的各項評比活動
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀律、衛(wèi)生、兩操等評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的'評優(yōu)極大地增強了學(xué)生的集體榮譽感，一學(xué)期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
三、做好學(xué)生工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、加強考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動等積極性，起到了不小的作用。
3、重視校園文化生活建設(shè)。通過班會的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺；通過每周例會通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì)；積極參與感恩和獻愛心活動等。
4、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
5、加強“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
6、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識，建立晨報制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
7、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進的步伐！
政教處個人工作總結(jié)3
在本學(xué)期，我按照德育處三年規(guī)劃和學(xué)校的年級德育目標，切實貫徹落實《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
一、主要做法和取得的成效
1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。
德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作明確提出本學(xué)期的工作重點是：面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩著有機的融合在一起的'意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流材料》，并組織好交流座談會；學(xué)期末每位班主任寫一篇德育論文，精選裝訂，為以后工作經(jīng)驗學(xué)習(xí)提供借鑒。
2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。
本學(xué)期，學(xué)校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每周每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查（包括行為規(guī)范、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。在一日五查中開學(xué)初重點在宿舍管理、行為規(guī)范檢查，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周二班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。
我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了文明宿舍評比，班級籃球比賽、演講比賽、等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。
我們還成立了新一屆學(xué)生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會的宣傳窗口，主要負責(zé)對各班黑板報的檢查、評比，指導(dǎo)廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點滴、打開音樂盒、新聞播報等等，為九中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。
同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長
和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。
本學(xué)期，在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期特邀派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學(xué)生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期校園學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
二、存在的問題
1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）
3、農(nóng)村學(xué)生行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成，有待于教育提高。
4、各部門在學(xué)生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長溝通較少，家長不能及時起到糾正作用。
5、政教部門人員存在不足，參與管理的人員少，很少得到老師、領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持。
三、今后工作設(shè)想
1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，劃分年級積極開展師生德育活動。
2、進一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實保障學(xué)生安全。
3、加強學(xué)生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學(xué)生的德育工作。
5、各部門共同配合，搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。
6、改革考評機制中人為因素的困惑，以管理實效評價教師業(yè)績。
政教處個人工作總結(jié)4
細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責(zé)，對自己負責(zé)。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。作為一名參加工作不到一年的新教師，學(xué)校安排我為政教干事，是對我的信任，也是提升我個人能力的一個平臺。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、做好常規(guī)檢查工作
從進入政教處以來，每次值班都能準時出現(xiàn)在學(xué)校門口，不僅僅是檢查班主任跟班情況，同時也檢查學(xué)生的儀容儀表、校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。
禁煙檢查對于我來說，是一大難題，因為三中學(xué)生的行為習(xí)慣不太好，許多學(xué)生都會吸煙，每天課間休息都有學(xué)生到廁所及學(xué)校隱蔽處吸煙。而我每天課間都回去這些地方查看是否有學(xué)生吸煙，若發(fā)現(xiàn)馬上通知班主任和家長，并帶回政教處處理；在處理的過程中，多少會產(chǎn)生些矛盾，我就要和班主任配合，耐心的教育學(xué)生，并要求家長帶學(xué)生回家，先停課處理。在處理這些問題中，要靈活處理，否則會引起不必要的事件發(fā)生。
二、做好量化核算工作
在量化方面我主要核算班主任每天簽到和班主任進寢室簽到，我每周統(tǒng)計一次并印發(fā)新表，一輪次（四周）核算一次并計算出分數(shù)上交，以便計算出每輪次的班主任在每個方面的所得分數(shù)。在班主任不懂的地方，我要耐心的解釋，還要承受班主任的責(zé)備；但是這些都不會影響我的工作激情，在以后的工作，我會更加努力，不斷吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中做到十全十美。
三、做好資料收集整理工作
每周的教職工大會，每輪次的晚自習(xí)教師統(tǒng)計與學(xué)生考勤表，每一個學(xué)期末的各項資料的準備，每一次迎檢資料的準備，都有我的身影。為了收集并整理好他們，每次都忙忙碌碌甚至焦頭亂額，也有沒有及時收集的，也有忘記收集的，希望在來年能改正錯誤，把工作做的更好的。
四、做好辦公室日常管理工作
辦公室的工作首先是衛(wèi)生和打開水，這點兒自我感覺沒做好。這學(xué)期，我有很多個第一節(jié)，所以每天早上都是匆匆忙忙的，總是忘記，以后一定改正。第二件事是安排每周的值日，每周五我會通知這周誰值日，并且叮囑他們要做好記載。
五、做好一切雜七雜八的工作
除了上述工作之外，我做的工作還有很多雜七雜八的，比如：耐心的給班主任解釋扣分情況、跟班情況，接受班主任的`責(zé)備，隨時記錄學(xué)生的不文明行為，等等。
在政教處的一年多里，起早貪黑的，雖辛苦卻是收獲更多。每一次領(lǐng)導(dǎo)的批評，雖然會有一陣子的難受，但是我感覺自己又成長了一大步，所以，我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，也希望多給予批評指正。在新的一年里，自己一定會少犯錯誤，不“等”“靠”“要”，事事做在前頭，同時做到細心、耐心、留心！
六、高一網(wǎng)班技術(shù)管理工作
做高一網(wǎng)班技術(shù)管理工作一年多來，我從中學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)以外的知識。作為一名數(shù)學(xué)老師，在管理工作的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了計算機方面的知識，還經(jīng)常去聽成都七中老師的直播課，這為我以后的數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)秀的教學(xué)資料與視頻。此外，我還幫助高一網(wǎng)班的各科老師準備各種資料，復(fù)印考試卷子，和他們一起備課等等。
作為一名新教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。
1、工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀學(xué)生時，要積極向李主任、吳主任學(xué)習(xí)解決方法，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。
2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓(xùn)。比如，對學(xué)生干部積極性的調(diào)動；對工作落實的考慮周詳性；如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。
政教處個人工作總結(jié)5
中小學(xué)德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。以下是一篇關(guān)于“政教處德育工作總結(jié)”的范文，供您參考借鑒，希望對您有所幫助!
學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標、助推器、加油站。本學(xué)期，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實貫徹《雞西市中小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績：
一、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
1、班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度。
2、結(jié)合學(xué)�？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
3、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時，在學(xué)校內(nèi)部也開展了相互交流與學(xué)習(xí)的班主任論壇，相互學(xué)習(xí)、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、強化常規(guī)管理和教育，改變學(xué)生精神面貌
1、一學(xué)期來，政教處對每月班會進行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對規(guī)范教育進行督導(dǎo)。
2、通過對學(xué)生個人衛(wèi)生，染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的.定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標準，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設(shè)立值周流動紅旗，定期進行總結(jié)，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校園衛(wèi)生得到良好的保持。
4、利用學(xué)生會、團總支在學(xué)生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對學(xué)生中存在的問題進行監(jiān)督。
5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強對學(xué)生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強交通安全教育，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動，提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。
1、本學(xué)期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動大會等學(xué)年教育活動，各項活動教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學(xué)生的教育。
2、為建設(shè)綠色校園，政教處組織各學(xué)年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時，積極參與到社區(qū)實踐活動中，組織學(xué)生會骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學(xué)年學(xué)生到社區(qū)挖樹坑等活動，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。
3、在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。
四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學(xué)生良好品質(zhì)
本學(xué)期，以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
1、學(xué)期初，高中學(xué)年及初二學(xué)年召開了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會，掀起了全校性的學(xué)習(xí)熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。
2、政教處對各學(xué)年和班級經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進展進行了督導(dǎo)檢查，并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。
3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀，營建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍，使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。
4、本學(xué)期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動，期末階段，經(jīng)過緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習(xí)歌詠大賽”，取得了良好的教育效果。
政教處個人工作總結(jié)6
如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
�。ㄒ唬┻M一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
�。ǘ﹫猿职嘀魅卫龝贫�，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
�。ㄈ┱匍_班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。
�。ㄎ澹┙M織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
�。┙M織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。
�。ㄒ唬┘訌姍z查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關(guān)。另外，通過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。
�。ǘ┘辛α�，加強早操和課間操的評價管理。在相當(dāng)長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當(dāng)月的五星班級評比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動了學(xué)校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
�。ㄈ┲贫ǚ桨福鞔_職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學(xué)生校園活動安全管理制度》《學(xué)生戶外活動安全常識》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會安全管理辦法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
�。ㄋ模┙M織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責(zé)任到人，美味教師負責(zé)1—2名后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
�。ㄎ澹├^續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學(xué)時間南門值守制度，專人負責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。
（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
三、精心組織了系列德育活動，豐富了學(xué)校德育途徑。
（一）20xx年4月份始，政教處在全校學(xué)生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學(xué)校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。
�。ㄈ�20xx年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導(dǎo)說普通話，寫規(guī)范字。
�。ㄋ模�20xx年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學(xué)生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動提高學(xué)生思想品位，增進學(xué)生文明素質(zhì)。
（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學(xué)校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來的學(xué)生精神面貌是學(xué)校秩序和學(xué)校風(fēng)尚的重要組成部分。通過比賽強化了學(xué)生做操的紀律意識，質(zhì)量意識以及班集體的`團隊意識。
�。├^續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動，20xx年5月中旬，政教處、團委兩度組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動，學(xué)生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準備上交紅十字會運往四川。
�。ㄆ撸┏晒εe辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓(xùn)和運動會，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強了學(xué)生集體主義榮譽感。
四、組織家訪活動，辦好家長電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。
20xx年3月份，全校教師在“教師進百家”的家訪活動家訪學(xué)生家庭80多戶，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎(chǔ)上，召開了年級家訪工作座談會，形成了年級家訪工作小結(jié)，取得了良好的教育效果和社會效果。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。針對農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點，看占了電話家長學(xué)校，用電話和家長溝通，交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。
五、利用社會教育資源，增強學(xué)校教育實效。
教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制報告，針對性強，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。
六、積極構(gòu)建德育平臺，充分發(fā)揮學(xué)校教育的影響力。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16期《政教周刊》，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價，同時，成為了全體班主任育人理念的學(xué)習(xí)平臺。
政教處個人工作總結(jié)7
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責(zé)，對自己負責(zé)。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。我在政教處主要負責(zé)的是民族團結(jié)和政教處的一些常規(guī)工作的開展，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、常規(guī)工作開展情況：根據(jù)學(xué)校的布置，積極落實早自習(xí)和上下學(xué)檢查工作，檢查學(xué)生考勤、儀容儀表、校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比，利用廣播組織好每周一的升國旗工作等。這些工作的開展，保證了學(xué)校政教工作計劃的順利完成，促進了學(xué)生的健康發(fā)展，提高了學(xué)生的德育認識，各項工作取得了實質(zhì)性的發(fā)展。
2、每周根據(jù)上級部署或常規(guī)工作中反映出來的問題安排一次主題教育，強化學(xué)生的德育觀念。上學(xué)期相繼組織了以“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等為主要內(nèi)容的一系列主題班會教育工作。主題教育做到材料充實，圖文并茂，并對各種材料分類歸納整理，便于檢索查閱。
3、配合各年級組、班主任對學(xué)生進行了德育教育，學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則及我校對違紀學(xué)生的處理規(guī)定。為了更好地開展我校德育工作，落實班級管理方案，使學(xué)生及早地進入自我管理、自我教育的學(xué)習(xí)狀態(tài)，配合各班制定班級公約，督促自覺遵守校紀校規(guī)。
4、積極向上級教育主管部門的聯(lián)系，做到有關(guān)活動的上行下效，特別是信息報送工作，做到將信息及時上報到有關(guān)部門。
5、配合做好學(xué)校其他各項工作。如每周五的衛(wèi)生大檢查工作；定期組織籌備召開班主任會議；配合學(xué)校組織了各種常規(guī)活動。
作為一名新教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的`教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。
1、工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀學(xué)生時，要積極向譚主任學(xué)習(xí)解決方法，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。
2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓(xùn)。比如，對學(xué)生干部積極性的調(diào)動；對工作落實的考慮周詳性；如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。
以上是我對上一學(xué)期工作的總結(jié)，有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正。我會努力學(xué)習(xí)，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！
政教處個人工作總結(jié)8
一年來，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認真貫徹落實學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、努力加強德育隊伍建設(shè)
1、按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。
�。�4）實施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬；以對自己負責(zé)為立足點，學(xué)會誠信；以對學(xué)習(xí)負責(zé)為基本點，學(xué)會求知；以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。
4、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊》，對學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學(xué)生的.教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法意識，每學(xué)期開展一次法紀教育月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學(xué)生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的事件發(fā)生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個亮點，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。
4、對學(xué)生進行責(zé)任教育、感恩教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責(zé)任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。
五、問題與不足
1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
政教處個人工作總結(jié)9
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胡主任直接帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責(zé)，對自己負責(zé)。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；
同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、做好常規(guī)檢查工作
從進入政教處以來，每天早上、中午能準時出現(xiàn)在政教處門口，不僅僅是檢查班主任跟班情況，同時也和門崗部的學(xué)生一起檢查學(xué)生的儀容儀表、校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。
衛(wèi)生的檢查對于我來說，有一大難題，雖然學(xué)校禁止小賣部和禁止帶零食，但是樓下的衛(wèi)生區(qū)人來人往，總有遺落在地上的一片兩片紙，再上樓喊學(xué)生來處理，一是影響學(xué)生學(xué)習(xí)，二是有可能早已被風(fēng)刮到別處了，三是耽誤時間，所以很多次，都是我彎腰撿起來，每當(dāng)此時，總是自嘲自己是“清潔工”，但是，這是我的工作，在沒有想到好的辦法之前我必須做，而且要做好。
二、做好量化核算工作
每天的紀律衛(wèi)生檢查結(jié)果要統(tǒng)計，每周的班級評比要公布，每月的班級總量化要統(tǒng)計排名。事情雖小，但是我們政教處每名成員都在盡心盡力的工作。
三、做好安全宣傳教育
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班。并加強交通安全教育，利用國旗下講話號召全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極響應(yīng)縣政府禁止三輪車出行的政策，要求禁止家長用三輪車接送學(xué)生，以保證學(xué)生安全。每周一我們政教處人員都要在路口執(zhí)勤，勸告家長不要騎三輪車接送學(xué)生。積極開展法制教育，針對我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，本學(xué)期我們都邀請來遂平縣交警隊領(lǐng)導(dǎo)和法院的領(lǐng)導(dǎo)來我校進行專題安全教育講座，強化學(xué)生法制意識，預(yù)防犯罪，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調(diào)查。特別是今年我們組織了：“緊急疏散演練”、等活動提高了學(xué)生對重大事故的.應(yīng)對能力。我們政教處人員組織以及會后的安排起到了很大的作用。特別對我這樣年輕的政教處工作人員，學(xué)會了很多東西，對我以后的發(fā)展會有很大的幫助。
除了上述工作之外，我做的工作還有很多雜七雜八的，耐心的給班主任解釋扣分情況、跟班情況，接受班主任的責(zé)備，隨時記錄學(xué)生的不文明行為，等等。
在政教處的一學(xué)期里，起早貪黑的，雖辛苦卻是收獲更多。每一次領(lǐng)導(dǎo)的批評，雖然會有小情緒，但是我感覺自己又成長了一大步，所以，我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，也希望多給予批評指正。在新的一年里，自己一定會少犯錯誤，不“等”“靠”“要”，事事做在前頭，同時做到細心、耐心、留心！
政教處個人工作總結(jié)10
xxx高中于去年6月份辦回“許可證”，當(dāng)年在饑不擇食的情況下招收了386名高一新生，這些學(xué)生無一人達重點高中線，達普高線的也只不過80余人，一些中考位置分只有3分多的也理所當(dāng)然地進入我們學(xué)校，他們的文化基礎(chǔ)差和素質(zhì)低，給學(xué)校政教工作帶來的挑戰(zhàn)和困難是可想而知的。面對學(xué)生實際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視提出了“不求人人升學(xué)，但愿個個成才”的工作思路，學(xué)校政教工作者為了兌現(xiàn)這一思路，求真務(wù)實，吃苦在先，通過一年的努力，學(xué)校出現(xiàn)了校風(fēng)端正紀律好的、文明面貌衛(wèi)生好、比學(xué)趕超學(xué)風(fēng)好、校園和諧氣氛好的良好開局。
回顧一年來的政教工作，我們下列具體措施是可行的。
一、健全各項制度，用制度管人
由于學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，特別是差生面廣，要使他們轉(zhuǎn)化好，我們認為必須有一整套的規(guī)章制度來約束，所以，政教處先后出臺了《xxx高中學(xué)生日常行為規(guī)范》《xxx高中學(xué)生日常規(guī)范》《xxx高中學(xué)生獎懲條例》等8項制度,并組織全校學(xué)生花一周時間認真學(xué)習(xí),學(xué)完之后要求學(xué)生寫體會、談感想、提看法，同時，所有政教人員(包括班主任)全天侯跟蹤管理，以日常行為養(yǎng)成為切入口，狠抓落實。做到教育、管理、防患三到位，收到了很好的效果。如午休，不管什么時間進教室，都是鴉雀無聲，學(xué)生都整齊地伏桌而睡，絕對沒有外出和做小動作的。課堂紀律更不用說，有一次晚上黃為校長在校辦公室參加全體教師會，突然停電了，校內(nèi)一遍漆黑，而我們的學(xué)生教室里沒有一點躁動，黃校長還認為學(xué)生放假了，當(dāng)我們告知學(xué)生沒有放假時，黃校長贊嘆不已，說我們的學(xué)生表現(xiàn)得這么好實在難得。
二、發(fā)揮團隊組織作用，增強管理合力
要想保持已形成的大好局面和良好的教學(xué)環(huán)境還要充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會、班委會的作用，讓學(xué)生自己管自己，確保學(xué)校工作處處有人管，大事小事有人抓。我們的做法是：每天安排學(xué)生會干部值日，對各班紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、就寢等方面的情況進行量化記錄，次日公示在校務(wù)日志的黑板上，記錄結(jié)果還要存檔作為日后評文明班級和文明寢室的依據(jù)之一。每周一舉行一次例會，聽取學(xué)生會干部匯報，認定他們工作成功的地方，指出不足的地方，部署下周的工作;另一方面對他們進行培訓(xùn)，使他們有管理意識、服務(wù)意識，提高他們的管理水平�，F(xiàn)在我們學(xué)校無論組織什么衛(wèi)生檢查、黑板報評比等，都是由學(xué)生會干部干的，不需老師操手。
三、開展有益活動，促進校園精神文明建設(shè)。
有目的地把德育工作浸度到學(xué)生的各項實踐中去是我們政教工作的'又一舉措。為了活躍校園文化生活，積極有效地配合學(xué)校中心工作，我們開展了一系列有益的活動。每次活動我們都進行安排、布置，事后寫出書面總結(jié)，還進行評比。由于同學(xué)們積極性高，每次活動效果都比預(yù)料的要好。如：
去年國慶的詩歌朗誦和書畫展，同學(xué)們通過詩歌歌誦偉大祖國，激發(fā)了同學(xué)們的愛國愛校熱情。廣播操比賽，同學(xué)們個個精神飽滿，步調(diào)一致，展現(xiàn)了同學(xué)們的'精神風(fēng)貌。舉行“學(xué)雷鋒月”活動，同學(xué)們主動、積極到李頂武社區(qū)、全民活動中心打掃衛(wèi)生，得到社會各界人士的贊揚，樹立了xxx高中美好的形象。行軍教育磨煉的意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神�！拔逶录t歌會”通過演唱革命歌曲，同學(xué)們受到了愛黨愛國和革命傳統(tǒng)教育，并表示認真學(xué)習(xí)，將來為國增光。舉辦“高三聯(lián)歡晚會”用節(jié)日形式表達對高三學(xué)生的良好祝愿，同時又增進了友誼。
由于頻頻開展有益活動，從思想上同學(xué)們思想境界提高了，從時間上占領(lǐng)了他們大量課余時間，個別想搗蛋的也無機可乘，所以一年來學(xué)校沒有一起重大打架斗毆事件。相反像拾金不昧這類好事蔚然成風(fēng)。
四、狠抓安全教育，加強后進生轉(zhuǎn)化力度。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到所有老師，都要有安全意識，堅持“安全第一”的方針，層層把關(guān)，切實消除學(xué)校不安全因素和存在的隱患，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生都簽有安全責(zé)任狀，每一個環(huán)節(jié)都不能放松，特別是保衛(wèi)人員，更要以身作則，日夜巡視，確保師生安全。
差生群體其實是一大安全隱患，因為他們不愿學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣差，不是打架鬧事就會外出上網(wǎng)，做好這些人的轉(zhuǎn)化工作是政教工作責(zé)無旁貸的任務(wù)，所以我們對差生要進行說服教育，關(guān)心他們的生活，慢慢地轉(zhuǎn)化他們。
一個學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)鍵看教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的高低主要看校風(fēng)，校風(fēng)的好壞取決于政教工作，所以政教工作十分重要，我們要盡職盡責(zé)做好各方面的工作，為創(chuàng)品牌高中做出自己應(yīng)有的貢獻，把xxx高中政教工作推到一個更高的臺階。
政教處個人工作總結(jié)11
在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學(xué)生會工作，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、抓好政治思想工作。
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，去年學(xué)校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學(xué)生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
做好了后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
二、緊跟學(xué)校要求，開展切實有效的各項評比活動。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學(xué)期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的.素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動等積極性，起到了不小的作用。
3、充分利用學(xué)生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
4、重視校園文化生活建設(shè)。通過板報的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺；通過參加學(xué)校組織的春季運動會，增強學(xué)生的體質(zhì)；通過每周例會通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì)；積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識，建立晨報制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
政教處個人工作總結(jié)12
歲月不居，時光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。
一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強班集體建設(shè)，強化常規(guī)教育管理
(一)開展新生軍訓(xùn)活動
組織開展新生的軍訓(xùn)活動，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在軍訓(xùn)活動中，組織各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
(二)召開新生開學(xué)典禮
本學(xué)期我校召開了新生開學(xué)典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子及我校的光榮傳統(tǒng)，匯報了我校中考中取得的可喜成績，表彰了一大批先進教師和學(xué)生，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始，希望他們認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤奮努力、積極開拓，為自己開創(chuàng)一個美好的未來。
(三)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會
政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。
(四)將晨會制度落到實處
晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作，認真設(shè)計好晨會的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結(jié)，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會的樂趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱。現(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。
(五)認真開好主題班團會
主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復(fù)習(xí)階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
(六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。
1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。
3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的`放松，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。
學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二，眼操音樂響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說是“雷打不動”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。
提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標、明確職責(zé)、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門的職責(zé)，并要求認真落實。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓(xùn)活動、實踐活動相結(jié)合，來強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容
1、課間操管理制度化
一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色，進步很大。
2、課間操管理分工化
(1)：主管領(lǐng)導(dǎo)進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況。
(2)、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學(xué)生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導(dǎo)與管理。
(3)、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當(dāng)中。
(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作
本學(xué)期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨�！坝辛藷釔凵畹男�，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M行四次室內(nèi)外徹底清掃，室內(nèi)、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。六中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學(xué)能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(八)狠抓課間紀律
丟棄了紀律準則的學(xué)校只會是一盤散沙。我們從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語言文明做起，我校學(xué)生不僅要向來訪的客人問好，與任課教師之間也要互相問候致意。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向?qū)W生問好，師生之間互尊互愛;其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開玩笑要適度，在教學(xué)樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設(shè)的重中之重，主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時時巡查、隨時記錄違紀學(xué)生，經(jīng)過兩個多月的強化、檢查，走廊內(nèi)秩序井然，學(xué)生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行，課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念。
(九)重視安全教育
1、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內(nèi)布置安全板報。
2、開展安全督查，樹立安全意識。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學(xué)時整隊。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。
3、開展安全活動
我校連續(xù)幾年一直在開展各種安全教育活動。本學(xué)期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式，進一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
4、做好安全檢查
做好安全檢查工作是教育教學(xué)工作的前提和保證。我們政教處積極配合學(xué)校的相關(guān)部門做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查，包括學(xué)生的課間活動，以及學(xué)生的活動場所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動中，都是由我們政教處擬訂方案、總結(jié)，并進行嚴密的過程組織和檢查，取得了優(yōu)異的效果。
(十)做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作
對單親生給予更多愛心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開展德育工作的重點之一，而對這一弱勢群體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任都付出了更多的愛心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學(xué)期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果，頗有成效。
(十一)關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生
政教處制定了“問題生”幫教計劃，各班主任認真落實轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的各項措施，通過各項活動積極轉(zhuǎn)化“問題生”。通過“警民共建”、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長和社會的認可。
二、堅持育人為本，切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位
為了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學(xué)生身入其中，心入其中，切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當(dāng)作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復(fù)強調(diào)，針對學(xué)生中所存在的問題結(jié)合學(xué)校實際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)認真落實。政教處對值周生全面培訓(xùn)，制定值周生值周制度，組織值周生認真學(xué)習(xí)，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學(xué)生中開展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結(jié)果利用黑板、廣播宣傳等形式公布，督促學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點，促成文明習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校規(guī)定在校生不準留長發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長指甲、不準著奇裝異服。李校長和政教處鞏主任定期利用周一晨會時間檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，抽查管制刀具，給各班學(xué)生印發(fā)了新的“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的“規(guī)范生評定細則”，讓文明行為真正成為學(xué)生終身受益的習(xí)慣。
三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效
在教育方式的創(chuàng)新上，我們強調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合，重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復(fù)教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學(xué)生的身心特點，準確了解的把握學(xué)生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實際，貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的各方面，對學(xué)生進行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生情操。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增強德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓學(xué)生接受無聲的教育，通過多種途徑，讓學(xué)生自覺抵制不良風(fēng)氣，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、六中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十周年征文、“七個一”征文、“三有三為”征文等，同時召開各種主題的主題班團會，還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。
學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會風(fēng)氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩(wěn)定因素。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊的實際，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強化學(xué)生遵規(guī)守紀和安全意識的教育。學(xué)校利用校園廣播、櫥窗，開展宣傳活動，增強學(xué)生的遵規(guī)守紀意識。學(xué)校聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展知識競賽活動，學(xué)生的法制觀念不斷增強。
針對學(xué)生心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學(xué)生進行心理健康教育，學(xué)生受益頗多。
四、加強師德建設(shè)，重視教師的身教，完善德育的評估和激勵機制
“學(xué)高為師，身正為范”，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育工作隊伍建設(shè)的突出地位，以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓教師的人格魅力影響學(xué)生感染學(xué)生，同時，我們還有計劃地對教師開展德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定期考核，通過對學(xué)生開展問卷調(diào)查，評選出德育先進工作者進行表彰。
五、動員全社會力量，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三者的有機結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍
未成年人的思想道德教育不是學(xué)校內(nèi)部能夠獨立完成的，它有賴于學(xué)校、家庭、社會的共同努力。為此，我們成立了家長學(xué)校，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學(xué)校管理，公開學(xué)校的德育管理制度和評價方式，接受社會的監(jiān)督和評議，還結(jié)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊叫Ｐv未成年人保護法，開展法制教育，教育學(xué)生遵紀守法，健康向上，激勵學(xué)生珍惜時間，樹立遠大的理想抱負，奮發(fā)有為，讓全社會都來關(guān)心未成年學(xué)生的健康成長。
為了加強家校與社會的聯(lián)系，我們組織學(xué)生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”，班前會的演講等，向礦工發(fā)放安全宣傳單，把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實處。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航。
工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的六中定會呈現(xiàn)在煤城人的眼前!
政教處個人工作總結(jié)13
我是20xx年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設(shè)�；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教安全工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在錢校長、冷校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)”
二、安全管理工作
1、本學(xué)期對學(xué)生進行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害、第二次主要應(yīng)對火災(zāi)、第三次是應(yīng)對地震。通過對舉行逃生演練和對學(xué)生進行安全教育，使我校學(xué)生安全意識得到了提高。
2、對學(xué)校安全死角進行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學(xué)校的電路、消防設(shè)施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改，更換了班級的照明設(shè)備并引進了一批滅火器。
3、落實了班主任工作制度，并下發(fā)了小學(xué)班級安全管理制度和小學(xué)班級紀律管理制度。
三、校園文化建設(shè)
1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。
2、在全校教師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出。
3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學(xué)班的班級布置進行改進。更換了學(xué)習(xí)園地和班級組織表等班級設(shè)施。
4、組建了一支紀律監(jiān)督隊，對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求，形成打分制，有效地阻止了學(xué)生打鬧跑跳等不良行為習(xí)慣。
四、存在的不足
1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。
2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
3、沒有做好與班主任之間的.溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。
五、今后工作努力的方向及打算
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風(fēng)。
以上是我一學(xué)期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在今后的工作中給予幫助和批評指正。
政教處個人工作總結(jié)14
細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責(zé)，對自己負責(zé)。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。作為一名參加工作不到一年的新教師，學(xué)校安排我為政教干事，是對我的信任，也是提升我個人能力的兩個平臺。本學(xué)期，我年級在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極有效地開展各項德育工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、常規(guī)工作開展情況：
根據(jù)學(xué)校的布置，積極落實早自習(xí)和上下學(xué)檢查工作，檢查學(xué)生考勤、儀容儀表、校紀校規(guī)，，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比，利用廣播組織好每周一的晨會教育工作等。做好三次黑板報評比檢查工作，美化教室環(huán)境。這些工作的開展，保證了學(xué)校政教工作計劃的順利完成，促進了學(xué)生的健康發(fā)展，提高了學(xué)生的德育認識，各項工作取得了實質(zhì)性的`發(fā)展。
2、每周根據(jù)上級部署或常規(guī)工作中反映出來的問題安排一次主題教育，強化學(xué)生的德育觀念。
本學(xué)期相繼組織了以“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等為主要內(nèi)容的一系列主題班會教育工作。主題教育做到材料充實，圖文并茂，并對各種材料分類歸納整理，便于檢索查閱。
3、配合各年級組、班主任對學(xué)生進行了德育教育，學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則及我校對違紀學(xué)生的處理規(guī)定。
為了更好地開展我校德育工作，落實班級管理方案，使學(xué)生及早地進入自我管理、自我教育的學(xué)習(xí)狀態(tài)，配合各班制定班級公約，督促自覺遵守校紀校規(guī)。
4、落實值班制度，化解學(xué)生矛盾，配合孫主任做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
每天放學(xué)后，準時到崗，督促學(xué)生及時回家，疏散校外人員，維護校園的穩(wěn)定，為學(xué)生營造了一個安全有序的校園環(huán)境。
5、積極向上級教育主管部門的聯(lián)系，做到有關(guān)活動的上行下效，特別是安全信息報送工作。
積極與校方責(zé)任險投保公司聯(lián)系，對于在校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生安全事故積極出險，為學(xué)生積極理賠。
6、配合做好學(xué)校其他各項工作。
如樓梯處教師值班的安排檢查工作；定期組織籌備召開班主任會議；配合學(xué)校組織了各種常規(guī)活動及初一、初二年級體育考試。
作為一名新教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。
1、工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。
拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀學(xué)生時，要積極向李主任、孫主任學(xué)習(xí)解決方法，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。
2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓(xùn)。
比如，對學(xué)生干部積極性的調(diào)動；對工作落實的考慮周詳性；如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。
以上是我對一學(xué)期工作的總結(jié)，有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正。
努力學(xué)習(xí)，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！
政教處個人工作總結(jié)15
一年來，阿陀中學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設(shè)，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)�，F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：
一、強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學(xué)校—政教處(社團組織)—級部—班主任—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師一學(xué)生;值日領(lǐng)導(dǎo)、年級政教處值日教師、寢室管理員——舍長;衛(wèi)生管理員——級部一一班級;學(xué)校—家庭—社區(qū);點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人管理的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
�、�、班主任隊伍。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況等。改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。
�、凇W(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、舍長，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對范文網(wǎng)校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
④、寢室管理員、值班教師。要增強責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
�、�、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂管理員，嚴格認真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。
二、實施法紀、安全、心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。
2、學(xué)校通過集中教育、講座教育、班主任、教師教育，使學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進入的場所;加強對學(xué)生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈;加強對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值日老師、崗衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。
3、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。
調(diào)動一切積極因素做好這項工作，貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政教處——年級部——班主任和值日老師三級安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。
一是，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳等。
二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。
三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報安全�？�、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。
四是，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。加強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
三、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、進一步學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。
2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔(dān)社會責(zé)任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學(xué)生愛國主義情感。
4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、國慶、12、9、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。
6、利用教育基地、實踐基地等場所，通過課內(nèi)外、多渠道加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
四、加強思想教育和文明行為的.養(yǎng)成教育
1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)期評選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀舍長”，每月評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、學(xué)生要求佩帶校牌，禁止攜帶管制刀具、手機、易燃易爆物品、不良書刊等。
5、班主任要精心設(shè)計，并按《班級量化考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
五、加強活動育人課程建設(shè)，拓寬育人渠道，發(fā)揮活動育人作用。
我們以“構(gòu)建活動課程體系，改革完善育人模式”為落腳點，不斷探索、挖掘活動課程資源，構(gòu)建起了“勵志修身、活動體驗、實踐探究、心理疏導(dǎo)與家庭教育”四大系列課程，先后開發(fā)了親子共成長、五個一工程、八類特殊群體教育、朝陽讀書、名家進校園、人生規(guī)劃與指導(dǎo)、社區(qū)志愿者、生命教育、生活教育、法制教育、國防教育、心理疏導(dǎo)與咨詢、科技創(chuàng)新教育、節(jié)日教育、社團建設(shè)14項活動育人課程，豐富了學(xué)校課程，改革完善了學(xué)校育人模式，培養(yǎng)了學(xué)生能力，促進了個性發(fā)展。
六、多角度評價學(xué)生，培養(yǎng)特長學(xué)生，創(chuàng)造特色班級，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學(xué)生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育、文藝競賽(田徑運動會、、挑戰(zhàn)吉尼斯活動、文藝匯演、演講比賽等)，通過全面合理地安排好學(xué)生的各項課余體育活動，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學(xué)生和特色班級。
4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
七、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。
1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實施靈活的，有針對性的教育。
3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
八、存在的問題。
1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方
2、學(xué)生思想工作方法還需改進，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。
九、今后工作思路。
1、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤�，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
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