【精】職業(yè)生涯規(guī)劃書
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否每天忙碌，但成果有限，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、個人資料
座右銘：走自己的路，讓別人說去吧
二、自我分析
一根據(jù)人格測試結(jié)果顯示我的性格特點是：
你的性格類型特點:
每個人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測評結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測試結(jié)果，從中可以得知你的性格類型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:
你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。
你務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。你善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。
你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
需要提醒注意：
在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點的基礎(chǔ)上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來我們來看看我們行為背后的更深層的原因----動力特征。
二、自我盤點
1、興趣愛好：看書、游泳、乒乓球、聽音樂、看電影、旅游、攝影
2、優(yōu)勢：能吃苦耐勞，注重效率，有創(chuàng)新意識，責任心強、堅持
3、劣勢：見識少，團隊意識不強，不善于處理人際關(guān)系（這些都在改進）、 缺乏隨機應(yīng)變靈活處理問題的能力
4、優(yōu)點：積極樂觀、做事勤懇、堅持不懈
5、缺點：對于細節(jié)缺乏耐心、靈活處理事情欠佳
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
對于缺點我對盡量去克服和避免，用真誠的心去溫暖和團結(jié)周圍的人，努力營造和構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，對于優(yōu)點我會繼續(xù)保持，并把我的'長處積極發(fā)揚，去和更多的人分享和探討我的經(jīng)驗，并幫助周圍的朋友。所謂揚長避短，我會靈活處理生活中的各種事情，具體問題具體分析，努力在實踐中不斷完善自己的思想和規(guī)劃。
你做事的動力如何？
你有沒有發(fā)現(xiàn)？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去實現(xiàn)自己的理想？
有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？
在遭遇挫折時有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰(zhàn)？
為何會有這種差別？接下來的部分將告訴你：你會有什么樣的表現(xiàn)。這部分將具體描述關(guān)于你動力特點。所謂動力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動力。如果把我們比作是火箭，那么動力就是推動火箭的燃料。
下圖顯示了你的動力測驗結(jié)果。圖中的分數(shù)是你的動力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對位置。如果你的動力類型是什么?
有人愿意推動別人一起實現(xiàn)目標，有人卻寧愿通過單打獨斗達成目標！
有人不懼風險、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂！
你是哪一種？知道我們的動力特點之后，我們還可以進一步知道在追求成就以及遇到挫折時我們會表現(xiàn)出什么特點。
屬于主宰型人的你通常熱切地想實現(xiàn)自我價值。你為自己設(shè)置高的標，為它而努力、奮斗。你富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立一定的權(quán)威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當你和同學(xué)或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨你一起進行。在社團或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。
生活并不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。這時你是抓住可能的機會積極進取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。
“不打無準備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。
通過這段的閱讀，相信你對自己有了更深刻的認識。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點對我們將要從事的職業(yè)有什么影響？這是我們都很關(guān)心的問題，下面的部分將從性格和動力的細致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)自己的不足！
知己知彼，百戰(zhàn)不殆！
你的長處在哪里？
世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢，你可以仔細思考一下，看看自己是否意識到了這些優(yōu)勢：
能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點上工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人
你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作
做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法
關(guān)注細節(jié)是你的強項，能夠以現(xiàn)實的角度看問題，準確地把握事實
你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護它
你這種類型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能
你愿意在傳統(tǒng)的機構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責
連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會厭煩
你尊重他人，你不會輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力
有雄心和志向，魄力強，善于影響他人
重視安全和保障，風險控制較好
可以利用這些優(yōu)勢做什么？
上面列出的優(yōu)勢中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢，你可以把自己的這些優(yōu)勢一一記錄下來，同時想想生活和學(xué)習中哪些事情可以說明你這些優(yōu)勢。這些記錄下來的事情在招聘、面試以及簡歷撰寫上將派上用途。
這些優(yōu)勢是你人生中最寶貴的財富。請好好保有并充分發(fā)揮你這些長處。
三、社會，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校院系專業(yè)眾多，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習的心態(tài)。
3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸外出工作，媽媽在家當家庭主婦，同時照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農(nóng)村，但維持生活還算可以。父母和親戚對自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會給我太大的壓力。相對來說，家庭環(huán)境還是和諧輕松的。
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
我一直向往成為一名特殊教育老師，為特殊兒童提供公平的教育，讓他們獲得良好的發(fā)展。有幸被河北大學(xué)教育學(xué)專業(yè)錄取，雖然專業(yè)和特殊教育有些偏差，但畢竟也和教育有關(guān)。在專業(yè)學(xué)習中我沒有放棄對特殊教育事業(yè)的追求，同時也喜歡上了教育管理。所以我希望成為一名特殊教育者，并成為一名教育管理者。作為一名大二的學(xué)生，我馬上就要踏如大三的門檻，也即將面臨著就業(yè)這個問題。所以我現(xiàn)在要進行一個小的教師職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己以后的學(xué)習和工作制定明確的標準，一邊我可以依照此目標穩(wěn)步發(fā)展。
1.個人特質(zhì)
通過卡特爾16型人格測試，我總結(jié)出自己的如下有利于從事教師行業(yè)性格特質(zhì)：
①做事嚴謹不茍且，為人做事的標準很高，喜歡從事研究性工作。我相信這是從事大部分工作都需要有的嚴謹態(tài)度，而且作為教育領(lǐng)域的工作人員更需要有這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
�、谖业男愿褫^為溫和，為人謙遜、寬容，善于站在別人的角度思考問題，容易體貼別人，所以對待特殊兒童我會很有耐心，對他們的奇怪舉止會很理解和寬容，也可一站在他們的家長的角度去思考問題。
�、畚铱倳o人嚴肅的感覺，做事情盡職盡責，在崗位上會是認真可靠的工作人員。
�、芊彩挛叶伎梢酝咨铺幚�，從不會魯莽行事，在緊要時刻也可以做到非常鎮(zhèn)靜。所以在處理教學(xué)突發(fā)事故上我可以處理的比較好。
�、萑菀撰@得別人的尊重，具有領(lǐng)袖才干，所以我很有機會稱為教育管理人員。
2.職業(yè)價值觀
通過職業(yè)能力價值觀測試，我的職業(yè)價值觀偏重于利他主義、人際關(guān)系和社會地位。
①我認為我工作的目的是為大眾謀幸福，為社會的進步貢獻一份力量。所以我想從事特殊教育行業(yè)，幫助特殊兒童，讓他們可以獲得與正常兒童一樣的教育。
�、谖冶容^看中我所從事的工作的'社會地位，希望通過自己的工作獲得他人的尊重。教育事業(yè)是為大眾謀福利的事業(yè)，也是一個社會地位很高的職業(yè)，尤其是成為一名特殊教育老師，再成為一名教育管理人員，很容易得到大家的尊重。
③我喜歡在工作中擁有好的人際關(guān)系，喜歡和別人在一起自由、愉快的相處，教師這個職業(yè)能是我認識更多的人，提高我的人際關(guān)系處理能力，而且和孩子們在一起我會感到很愉快、很輕松。
這就是我對自己的教師職業(yè)生涯的規(guī)劃，是對自己以后教師生活規(guī)范與否的評判標準，當然要完全做到并不是一件簡單的事情，畢竟計劃總是趕不上變化。所以我要保持好清醒的頭腦，解決好歲時遇到的困難，及時調(diào)整自己的規(guī)劃。
每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)是要我們必須做出努力的，不管理想有多美好，沒有辛勤的汗水所有的理想都是空談，都是泡影�，F(xiàn)在我們可以做的就是盡可能的具體化我們美麗的理想，并付出我們的汗水，讓我們美麗的理想成為現(xiàn)實，我們必須相信，大雨過后才會有美麗的彩虹。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
引言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
第一章 認識自我
1.基本情況：
我是一個大一學(xué)生，性格內(nèi)向但有時開朗、活潑，業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看歷史類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
2.職業(yè)興趣：
中藥制藥專業(yè)是培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本理論知識、中藥炮制加工和中藥制藥設(shè)備的基本原理、生產(chǎn)工藝及基本知識;具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發(fā)研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產(chǎn)和工藝設(shè)計的高級工程技術(shù)人才的一項新興專業(yè)。對于中國博大精深的文化十分感興趣的我來說，這是一個十分適合自己的專業(yè)。中國的中藥史自神農(nóng)嘗百草開始，逐漸發(fā)展至今，已形成了十分完善的理論體系。我們現(xiàn)在要做的就是將這些流傳千年的理論應(yīng)用到實踐中來，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，更好地造福于人類。
3.擇業(yè)選項，決策理由
就我而言，自身對中藥制藥有著濃厚的興趣。我喜好歷史，同樣的，我也喜好和關(guān)注中國博大精深的文化。中藥在我國有著千年歷史，我們有著義不容辭的責任去傳承下去，并盡自己最大努力發(fā)揚光大。我是一個外冷內(nèi)熱的女孩，由于我冷靜的處事態(tài)度，使得在遇到困難和危險時能夠處變不驚。又因為我有著一顆炙熱的心，我十分希望能夠用自己所學(xué)的專業(yè)知識去改善目前國民令人擔憂的亞健康情況。興趣廣泛的我，喜歡讀書、文學(xué)、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。做學(xué)問的人，需不斷讀書，不斷豐富、完善自己。只有完善自己，才能夠更好地制藥救人。我堅信，我能夠做得更好。
第二章： 職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析
1.家庭：我出生在一個勤勞樸實的農(nóng)村家庭。自幼父母教導(dǎo)我要誠實、善良，并且要學(xué)會感恩。父母雖然沒有給予我豐厚的生活待遇，但他們教會了我做人的道理，使我受益終身。我也通過自己的不斷努力，進入了大學(xué)。更值得慶幸地是，我選擇了自己喜歡的專業(yè)。
2.學(xué)校：XX科技學(xué)院是一所以理工為主的高等學(xué)府。能夠進入這所大學(xué)學(xué)習，是我的榮幸。學(xué)校有著嚴明的紀律，和優(yōu)良的學(xué)風。中藥制藥這一專業(yè)更是在建立中國藥都的基礎(chǔ)上專門開設(shè)的專業(yè)，在這里不僅為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，更為以后就業(yè)提供了更多更好地機會。
3.社會環(huán)境：現(xiàn)代社會，越來越需要掌握知識與技術(shù)的全方位人才。我們在掌握好基本專業(yè)知識外，更應(yīng)該了解更多的關(guān)于目前人才需要和市場前景，更重要的是目前制藥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。做到有備無患。
4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著國家加大對藥品生產(chǎn)的關(guān)注力度，中藥制藥專業(yè)的就業(yè)前景無可限量。伴隨著藥品交流會的不斷舉辦，使我們越發(fā)看見國家對制藥行業(yè)的重視。做為學(xué)習中藥制藥專業(yè)的大學(xué)生，我們看到了未來國家制藥行業(yè)的希望，也更加堅定了我們的信心。
5.職業(yè)生涯條件：遼寧科技學(xué)院坐落在“中國藥都”本溪，這所謂近水樓臺先得月，我們中藥制藥專業(yè)的學(xué)生有更多的就業(yè)機會。也因國家現(xiàn)對藥都的大力開發(fā)使得我們有更為廣闊的前景去運用我們所學(xué)到的專業(yè)知識，為藥都的建設(shè)盡一份力，也實現(xiàn)了個人的價值。
第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的的確定：在國家加大力度建設(shè)藥都的同時，我們應(yīng)該努力學(xué)習本專業(yè)知識以及與專業(yè)有關(guān)的各類知識。不斷完善自我，為更好地為發(fā)展中國藥都做好充分準備。
2.職業(yè)目標的分解與組合：要想實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，首先要從自身的綜合素質(zhì)下手。首先大致可以分為兩個目標。一是自我目標，我的自我目標是在校期間充分利用時間和學(xué)校為我們提供的`學(xué)習資源，學(xué)到更多的專業(yè)知識和為人處事的道理，為將來走向社會做準備。二是社會目標，即要取得怎樣的成就，要為社會做出怎樣的貢獻等等。我認為，只有這兩個目標結(jié)合在一起才能夠真正實現(xiàn)我的職業(yè)目標。
第四章 具體執(zhí)行計劃
說到執(zhí)行計劃，莫過于好好學(xué)習。但這其中也有著不同的道理。父母省吃儉用供我們上學(xué)無非是希望我們將來有個待遇優(yōu)厚并且自己喜歡的工作。在校期間，不僅努力學(xué)習，還要積極參加各種社會活動。在與人合作中增長自己的見識，增加自己的閱歷。
結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計了，我知道路會很漫長，過程會很曲折，我也要面對很多困難。但我相信，我會有足夠的勇氣走下去。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標，但最關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。
相信我會努力，我有足夠的勇氣走到最后的一個美麗景點!
我的未來不是夢!!!
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、高級系統(tǒng)工程師的職業(yè)定義：
高級軟件工程師是IT行業(yè)中的重要崗位。根據(jù)開發(fā)進度和任務(wù)分配，完成相應(yīng)模塊軟件的設(shè)計、開發(fā)、編程任務(wù)；進行程序單元、功能的測試，查出軟件存在的缺陷并保證其質(zhì)量；進行編制項目文檔和質(zhì)量記錄的工作；維護軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。軟件開發(fā)是一個系統(tǒng)的過程，需要經(jīng)過市場需求分析、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件維護等程序。軟件開發(fā)工程師在整個過程中扮演著非常重要的角色，主要從事根據(jù)需求開發(fā)項目軟件工作。
二、行業(yè)背景和發(fā)展前途：
軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)已成為各個國家經(jīng)濟發(fā)展的重點。從增加值角度來看，同樣金額的出口，服務(wù)外包對中國經(jīng)濟的貢獻是來料加工的20倍以上；從能源消耗上看，服務(wù)外包單位GDP能耗僅為制造業(yè)的20%。這在中國政府大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及大力發(fā)展高技術(shù)第三產(chǎn)業(yè)的主旋律下是適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展，也是符合中國社會客觀需求的�？梢钥吹降氖�，未來中國軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大，其原因有三：首先是具有成本優(yōu)勢，中國低成本的競爭優(yōu)勢是全世界公認的。第二，具有人力資源優(yōu)勢，中國是世界上人力資源極為豐富的國家，軟件和信息服務(wù)外包服務(wù)業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，中國未來在軟件和信息服務(wù)外包業(yè)內(nèi)將成為全球最具競爭力的轉(zhuǎn)移承接地。第三，中國有非常龐大的國內(nèi)市場，這是中國吸引跨國公司進入很重要的一個原因。
但與發(fā)展?jié)摿Σ粚ΨQ的是，現(xiàn)今中國軟件和信息產(chǎn)業(yè)人才相當缺乏，據(jù)調(diào)查研究顯示，當前中國軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)人才流動率較高，而且缺口很大。企業(yè)成立時間比較短，規(guī)模大多比較小，企業(yè)人才平均流動率達18。28%，這和缺乏培訓(xùn)、業(yè)務(wù)來源不穩(wěn)定、報酬機制不夠合理等因素有關(guān)。同時由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，人才供不應(yīng)求，尤其是本地化人才和中高級管理人才。
市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏令人吃驚，但這正是商機和盈利的重要突破口。可以預(yù)見，中國軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)將在不久的將來成為引領(lǐng)中國第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，相關(guān)職業(yè)包含高級軟件工程師的人才需求將會非常巨大。
三、職業(yè)所需基本技術(shù)及素質(zhì)：
1、編程開發(fā)工具。
至少熟練掌握兩到三種開發(fā)工具的使用，這是程序員的立身之本。C/C++以其高效率和高度的靈活性成為開發(fā)工具中的利器，很多系統(tǒng)級的軟件還是用C/C++編寫。而JAVA的跨平臺和與WEB很好的結(jié)合是JAVA的優(yōu)勢所在。其次，如果能掌握一種簡便的可視化開發(fā)工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C++Builder，則更好，這些開發(fā)工具減小了開發(fā)難度，并能夠在無形中強化對象模型的概念。另外，需要掌握基本的腳本語言，如shell，perl等。
2、數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)庫在當今的信息外包產(chǎn)業(yè)是很重要的。很多應(yīng)用程序都是以數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)為中心，而數(shù)據(jù)庫的產(chǎn)品也有不少，其中關(guān)系型數(shù)據(jù)庫仍是主流形式，所以作為高級軟件工程師而言，至少熟練掌握一兩種數(shù)據(jù)庫，對關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵元素非常清楚，熟練掌握SQL的基本語法是非常重要的。
3、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP。
在互聯(lián)網(wǎng)如此普及的今天，如果還沒有對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議TCP/IP協(xié)議棧有很好的掌握就很難在IT業(yè)立足。從最早的客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，到今天的WEBServices，這一切都離不開以TCP/IP協(xié)議棧為基礎(chǔ)的.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議支持，所以，深入掌握TCP/IP協(xié)議是非常必要的。
4、軟件工程與CMM。
現(xiàn)代大型軟件系統(tǒng)的開發(fā)中，工程化的開發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證。編程只是軟件生命周期中的其中一環(huán)，本人認為優(yōu)秀的軟件工程師應(yīng)該掌握軟件開發(fā)各個階段的基本技能，如市場分析，可行性分析，需求分析，結(jié)構(gòu)設(shè)計，詳細設(shè)計，軟件測試等。否則就永遠只會是一個程序員，而無法成為名副其實的工程師。
5、計算機技術(shù)專業(yè)英語。
隨著中國的信息外包產(chǎn)業(yè)逐步展開，IT業(yè)急需與國外相關(guān)高新技術(shù)接軌來保持在發(fā)展上不落人后。于是IT業(yè)相關(guān)從業(yè)人員現(xiàn)有的英語水平成為限制中國信息產(chǎn)業(yè)與國外交流的瓶頸。一個普遍的共識是：良好的英語交流和閱讀能力成為衡量一個軟件工程師水平的隱性標準。所以掌握計算機專業(yè)英語是很重要的。
6、強烈的好奇心和學(xué)習精神。
對于一個立志成為高級軟件工程師的人，最重要的其實是強烈的好奇心和學(xué)習精神。沒有比強烈的好奇心和學(xué)習精神更好的武器了，它是成功的工程師乃至在各行各業(yè)的成功者們永攀高峰的源泉和動力所在。
樹立落實科學(xué)的人才觀，就是樹立和堅持人才資源是第一資源的觀念，樹立和堅持以人為本的觀念，樹立和堅持人人都能成才和人才存在于人民群眾之中的觀念，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準。
按照這種思路，結(jié)合公司的實際，我以公司專業(yè)技術(shù)人員為對象，把專業(yè)技術(shù)人員的崗位管理、能力評價、培訓(xùn)培養(yǎng)和職業(yè)生涯設(shè)計有關(guān)問題進行了綜合分析研究，得出以下體會。
首先，應(yīng)明確職工培訓(xùn)大的分類以往將職工培訓(xùn)分為新增員工培訓(xùn)、能力提升培訓(xùn)、崗位變動培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)和送外培訓(xùn)等類型。這種分類從方式上、性質(zhì)上、管理上都不是很科學(xué)。例如，后備干部參加集團公司舉辦的某某處長任職資格培訓(xùn)，既是崗位變動培訓(xùn)，又是任職資格培訓(xùn)，也可算是送外培訓(xùn)。這在統(tǒng)計分析、人才評價時不好把握，也不利于下一步公司推行職業(yè)標準和持證上崗制度。
從大的方面，應(yīng)把培訓(xùn)分為兩個大類，一是崗位資格培訓(xùn)，即國家和企業(yè)要求的，所有滿足崗位基本能力（職業(yè)標準和道德要求）的培訓(xùn)。包含新員工培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)、國家法律法規(guī)對特殊崗位強制要求的資格培訓(xùn)（火工品、放射性、井控、特種裝備及車輛等取證培訓(xùn)）以及崗位產(chǎn)生的新業(yè)務(wù)新設(shè)備培訓(xùn)等所有崗位上崗前必須參加的培訓(xùn)。崗位資格培訓(xùn)是聘任上崗的基本條件，是崗位應(yīng)具有的基本資格的培訓(xùn)。二是任職能力提升培訓(xùn)，即為了提升工作質(zhì)量和滿足個人成長需求所進行的更高層次的培訓(xùn)，包含為職業(yè)晉升的提前培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、國外培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)新知識培訓(xùn)等。
崗位資格培訓(xùn)是所有人員上崗前和上崗后必須參加的培訓(xùn)。經(jīng)過崗前知識培訓(xùn)和工作中的實踐，取得職業(yè)標準要求的全部知識和技能，取得崗位職業(yè)資格證書，這是推行持證上崗制度的基礎(chǔ)性工作。任職能力提升培訓(xùn)是企業(yè)需求與個人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合所產(chǎn)生的需求，不是人人都必須參加的，也不是人人都可以享受的。這應(yīng)該是一種獎勵性的培訓(xùn)，只有在本崗位上工作出色、企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人員，才可以參加任職能力提升培訓(xùn)，以增加人力資源的附加值，為企業(yè)發(fā)展儲備有用的人才，為個人職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和提供更多的機會。
其次，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才考評體系根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，建立以業(yè)績考核評價為核心，由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的人才評價標準。把學(xué)歷、職稱僅作為聘任上崗的基本條件和基本要求，把知識水平、技能水平能達到職業(yè)標準作為上崗聘任的主要和必要依據(jù)。在上崗條件中不再過分強調(diào)職稱和學(xué)歷，真正做到職稱的評聘分開，確立人才標準的“能力導(dǎo)向”和“業(yè)績導(dǎo)向”。
就“能力導(dǎo)向”而言，首先將人才的能力進行細分后再進行評價。人才能力評價劃分為基本能力評價和能力提升評價�；灸芰褪菎徫坏穆殬I(yè)資格，包括職業(yè)標準所要求的職業(yè)道德、基本經(jīng)歷、基本學(xué)歷、基本職稱資格，是聘任上崗的基礎(chǔ)要求。把能力提升評價與當年的工作業(yè)績相結(jié)合作為年度考核的重要內(nèi)容，在基本能力評價的基礎(chǔ)上，以后年度只做能力提升的評價意見。能力提升評價主要是指通過當年的學(xué)習培訓(xùn)（包括自學(xué)）、實踐鍛煉，在新知識、新技能方面的提高，在創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)水平、外語水平方面的提高。這些方面能力的提升，是通過考察新操作技能的掌握情況，取得科研創(chuàng)新成果、技術(shù)創(chuàng)新成果，管理成果的情況來進行判斷和考核。將能力提升評價和崗位業(yè)績相結(jié)合的評價結(jié)果，作為職務(wù)晉升、職稱資格評定、以及優(yōu)秀工程師、技術(shù)帶頭人、專家的選拔聘任的重要依據(jù)。
就“業(yè)績導(dǎo)向”而言，注重業(yè)績評價的準確性。業(yè)績評價包含工作量、工作質(zhì)量、安全生產(chǎn)、工作態(tài)度等方面的考核，每年都按照業(yè)績評價項進行量化評價。通過能力和業(yè)績的綜合評價，把業(yè)績突出、能力提升快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀人才選拔出來，再經(jīng)過進一步的強化培訓(xùn)培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更為廣闊的空間。
第三，進一步拓寬專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展空間過去專業(yè)技術(shù)人員的晉級只是采取職稱評聘的方式。專業(yè)技術(shù)人員大學(xué)畢業(yè)后，專業(yè)技術(shù)道路是技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師和教授級高級工程師這五個等級�，F(xiàn)在，實行崗位管理，除了過去所有的五個職稱層次變?yōu)閷I(yè)崗位層次外，增加了優(yōu)秀工程師、學(xué)科帶頭人、二級專家和一級專家、高級技術(shù)專家等專業(yè)技術(shù)崗位。與管理崗位并行的專業(yè)技術(shù)路線更加豐富合理，同崗級的優(yōu)秀專業(yè)人才除了橫向管理崗位的發(fā)展外，在專業(yè)技術(shù)的縱向崗位發(fā)展的空間有了很大的提升。特別是優(yōu)秀工程師、技術(shù)帶頭人、二級專家和一級專家、高級技術(shù)專家崗位的設(shè)置，不僅使低一級崗位的優(yōu)秀人才加快脫穎而出，取得比高一級崗位的普通人員更高的收入和工作機會，而且為廣大優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才提供了更多的發(fā)展空間，個人的收入待遇、社會知名度等方面都有明顯的提高，建立了低崗位精銳勝高崗位平庸的新機制。
第四，提高專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯設(shè)計水平專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展方向和職業(yè)生涯設(shè)計，一是要把專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展同企業(yè)發(fā)展對各類人才的需求有機結(jié)合；二是要把企業(yè)需要與個人愿望相結(jié)合；三是要研究各類優(yōu)秀人才的成長規(guī)律，有目標、有計劃地指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展。把企業(yè)需要、個人期望與有目標的指導(dǎo)有機結(jié)合，設(shè)計出每個人的個人職業(yè)生涯計劃表，詳細設(shè)計職業(yè)目標、培訓(xùn)項目、輪崗計劃時間表，按照個人的職業(yè)發(fā)展計劃對員工進行崗位培訓(xùn)和培養(yǎng)。根據(jù)年度能力提升評價考核和業(yè)績考核，本著“缺什么、補什么”的原則，確定任職能力提升培訓(xùn)項目，提供輪崗培養(yǎng)的工作環(huán)境，每年監(jiān)督和評價計劃的運行情況，滿足公司對人才的需求和個人的成長需求。
在專業(yè)技術(shù)人才的激勵方面，在現(xiàn)有工資體系、優(yōu)秀人才津貼體系的基礎(chǔ)上，要注重研究和跟蹤各個地區(qū)同類人才的市場待遇標準，始終保持工資、福利等物質(zhì)待遇的基本平衡。在此基礎(chǔ)上，還要注重給予各類專業(yè)技術(shù)人才事業(yè)激勵和精神激勵，包括主持和參與重大科研項目，參加國內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)、技術(shù)交流，出國學(xué)習培訓(xùn)，參加科研項目的等級評審，優(yōu)秀科技工作者、國家和集團公司有突出貢獻科技工作者的評審獎勵等，不斷為各類優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才提供一個良好的工作環(huán)境、寬闊的展示舞臺和良好的發(fā)展前景。在研究企業(yè)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律的同時，也要研究企業(yè)與員工的協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律，建立健全新的人才培養(yǎng)機制，進一步深化專業(yè)技術(shù)人才的崗位培訓(xùn)管理機制，加強職業(yè)發(fā)展的研究與職業(yè)生涯的設(shè)計和有效實施，才能不斷地改善和優(yōu)化用人環(huán)境，才能更好地吸引人才、留住人才、使用人才，才能確保企業(yè)持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
歲月流光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應(yīng)該有新的認識，新的規(guī)劃。如今社會，研究生已經(jīng)多不勝數(shù)，作為本科生，更加要提早為自己的將來做打算。
所以，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，我認為是非常有必要的。
有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不單單是對以后的規(guī)劃，更加是對現(xiàn)在大學(xué)更加好的學(xué)習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標，才能有更加好的進步。常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
在對自己有了一個充分的認識之后，更加好的針對自己的不足，更加好的去學(xué)習和成長。
一、自我認知：
在校期間學(xué)習認真，做事比較認真仔細。適應(yīng)性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關(guān)系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現(xiàn)為學(xué)校樂隊負責人。
在校期間在學(xué)生會，音樂協(xié)會以及班級都有任職。
有較強的工作協(xié)調(diào)組織能力。
通過自我測評，達到應(yīng)有能力，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作。
二、職業(yè)生涯條件分析：
1、專業(yè)分析：
本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué)，藥學(xué)專業(yè)對藥物化學(xué)、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè)，就業(yè)方向相對較廣。
藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習藥學(xué)各主要分支學(xué)科的'基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
學(xué)習要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識；具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質(zhì)量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù)；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
2、就業(yè)前景分析：
就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
據(jù)調(diào)查，20xx年藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500—20xx元，研究生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘�、省會城市就業(yè)，而一些的大型藥企由于地域問題，非常難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟更快發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自身的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自身的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自身的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自身的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，例如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊 ，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種各樣實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自身在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要認真改進自身的不足發(fā)揚自身的長處，讓自身變的更優(yōu)秀。
3、自身在學(xué)習上有點馬虎不努力，造成學(xué)習成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度認真學(xué)習，爭取以出色的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自身的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自身職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自身可能更傾向于實質(zhì)性向、社會性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功比較根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概便是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
三、職業(yè)分析:
我國現(xiàn)在社 會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展更快，社會不斷進步，進一步的開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化科目研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也是有許多風險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
根據(jù)對自身才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自身以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自身打算采用自身豐富的化學(xué)知識，在認真學(xué)習醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取比較好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動方案的制定:
自身在前面對自身的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的.分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)怎么通過自身的條件，制定適合自身的行動方案呢，首先采用現(xiàn)在的大好時光認真學(xué)習科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，認真參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自身的長處和不足，積極發(fā)揚自身的長處，擬補自身的不足，積極培養(yǎng)自身的獨立性，認真調(diào)整自身的心態(tài)，當自身憂郁時學(xué)會適度的發(fā)泄，控制自身的性格，使自身的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。認真改進自身性格的不足之處，在學(xué)習中使自身的潛能獲得比較大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自身對本職業(yè)的興趣愛好，確立自身的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實自身所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提升自身的修養(yǎng)，獲取更加好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自身對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始努力的知道社會，參與競爭！
六、評估和回饋：
自身現(xiàn)時期隨制定了自身的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自身現(xiàn)時期思想不太趨向成熟的限制，以后在自身的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自身在以后的工作學(xué)習中要不斷的歸納經(jīng)驗教訓(xùn)，使自身變的更成熟使自身以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
自身能在這里做自身的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自身對自身有進一步的知道，對自身的目標也是有了進一步的明確，自身的學(xué)習動力有了進一步的提升，樹立了自身的人生目標和職業(yè)目標，使自身的學(xué)習有了目標和針對性，對自身以后充滿了信心，相信自身以后一定能取的成功，也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自身的潛能，這讓我了解了自身的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會怎么調(diào)整自身的心態(tài)。自身能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、個人概況
現(xiàn)就讀于我校會計學(xué)專業(yè)，將于××年畢業(yè)。為人誠實善良，做事認真負責。希望未來能夠充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識，加強實踐，從事與金融、會計相關(guān)的工作。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
S（優(yōu)勢）：
1、做事比較認真負責，有一定的學(xué)習能力和學(xué)習興趣。
2、書面表達能力較強，有一定文字功底。
3、富有愛心，有從事志愿者工作的經(jīng)驗，對工作充滿熱情。
4、喜歡思考問題，有耐心和韌性。
W（弱勢）：
1、性格偏內(nèi)向，與人交往溝通方面仍需加強。
2、思維不夠活躍，創(chuàng)新能力有待提高。
3、有時候做事馬虎，考慮問題不夠周到。
4、缺乏一些主動性，有因循守舊的傾向。
O（機會）：
1、我國仍處于經(jīng)濟高速發(fā)展階段，對財會人才的需求較大。
2、我校在江蘇省及周邊地區(qū)的就業(yè)率較高，尤其是會計專業(yè)。 T（威脅）：1。當今本科生、研究生數(shù)量巨大，人才濟濟，就業(yè)壓力變大。
2、會計是一個需要經(jīng)驗的職業(yè)，剛畢業(yè)的我沒有任何實際經(jīng)驗。
3、自金融危機后，企業(yè)需要的.人才數(shù)量也大量減少，只有勝人一籌才能立于不敗之地。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
1、探索階段：在校期間認真學(xué)習專業(yè)知識，尋找自己的與眾不同之處；同時培養(yǎng)自己的基本素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀。
2、入門階段：步入工作崗位五年之內(nèi)，要熟悉工作、加強實踐，接受組織文化、學(xué)會與人相處，發(fā)展自己的特長，努力尋找職業(yè)發(fā)展的突破口。
3、發(fā)展階段：主要目標是進入管理部門，同時使專業(yè)技能達到一定的高度，力爭成為專家或財務(wù)經(jīng)理等。
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、引言
中專的生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環(huán)境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。
二、自我分析與評價
1、自我評價——性格開朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進、向上的勇氣和力量；并善于說服和鼓舞他人。
我獨立而理性的性格決定了自己是不會在沒有任何計劃的情況下做一些無謂的事情。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標，我會堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應(yīng)應(yīng)變的能力幫助我很好的實現(xiàn)自己的目標。
2、職業(yè)興趣——室內(nèi)設(shè)計師
我比較善于獨立思考，對管理與營銷學(xué)方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。
3、勝任能力
三、職業(yè)分析與評定
就我自身而言，我是一個活潑開朗的男孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設(shè)計師。就需要這樣的能力。因為設(shè)計都是很主觀的。別人的'始終不是自己的，在設(shè)計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設(shè)計，被別人影響而來的設(shè)計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設(shè)計師。就是需要設(shè)計師有自己的個人想法。將自己的設(shè)計融入個人的獨特想法。設(shè)計沒有什么具體。那些設(shè)計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的，除了藝術(shù)類的設(shè)計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。
四、計劃實施方案
1、在校期間
1）認真學(xué)習好專業(yè)知識，注重了解材料。與施工工藝
2）拿到相關(guān)的技能證書，堅實基礎(chǔ)技能；
3）積極參加校內(nèi)外組織的活動，增大自己的交際面；
4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動態(tài)。
2、中專畢業(yè)的五年
1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟收入和一定挑戰(zhàn)的工作。
2）在工作中不斷學(xué)習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況，具備一定經(jīng)濟獨立能力。
3、長期職業(yè)目標
職業(yè)目標：從事室內(nèi)設(shè)計師得工作
職業(yè)發(fā)展策略：
職業(yè)發(fā)展路徑：逐級晉升扎實前進的職業(yè)發(fā)展路徑。
具體路徑：
五。評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，未來是未知的。，與時俱進自動調(diào)整是職業(yè)生涯的必然要求。評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直順利，那么我將繼續(xù)前進。
職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)發(fā)展方向？）當出現(xiàn)意外的時候，我會認真考慮適時調(diào)整。
評估時間：半年或一年
調(diào)整原則：
1、權(quán)變原則
2、不斷自省原則
3、分段檢查原則
結(jié)束語
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機、持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化；但是，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的物流管理者。今后的工作崗位上，我會以自己的實際行動踐行和實現(xiàn)自己的人生理想和價值！我相信，只要我努力，我會以實際行動證明我的未來不是夢！
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
制定大學(xué)生職業(yè)生也規(guī)劃書，本就是一個自我審視，自我定位，自我完善的過程。人的一生，人生的價值，在必須好處上說，就在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功。在一個人有限的生命旅途中，職業(yè)生涯往往絕對占有重要的好處。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在那里暢想一下自己的`職業(yè)生涯。
“愿上帝賜我平靜的心，讓我理解我無法改變的事情；愿上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事情。”對于我們能夠控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應(yīng)當養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
一個人，一生當中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時隨機應(yīng)變的潛力，應(yīng)對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，持續(xù)冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展狀況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。生涯規(guī)劃是一個過程，是一種應(yīng)對生涯發(fā)展的態(tài)度，種子未必能立刻發(fā)芽，但只要能耐心等待，一切皆會慢慢實現(xiàn)。我們向往著完美的明天，所以一向為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、自我分析
�。�1）性格
經(jīng)過測試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
�。�2）愛好與特長
愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術(shù)創(chuàng)作能力強，表達能力較強。
（3）適合的工作
經(jīng)過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計和工業(yè)設(shè)計工作。
二、專業(yè)分析
�。ㄒ唬┢矫嬖O(shè)計
它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計，商業(yè)廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、商業(yè)插畫、標志設(shè)計、企業(yè)CI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。
1.要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理
專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計的學(xué)習提高過程中是十分必要和基礎(chǔ)的。
采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計時，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正�，F(xiàn)象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學(xué)習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業(yè)類資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。
所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型形態(tài)、材質(zhì)運用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設(shè)計變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設(shè)計創(chuàng)新也會變得有辦法，而不至于在設(shè)計時一籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計的學(xué)習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學(xué)習過程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設(shè)計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。
因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會用科學(xué)的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應(yīng)用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設(shè)計師學(xué)會梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習和工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會受益無窮。
2.要善于在模仿中學(xué)習提高
模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學(xué)校陸老師說過：“模仿是學(xué)習的結(jié)果”。在學(xué)習過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習方法。
采取方法：不能期待一夜就能妙筆成花，應(yīng)該老老實實地從模仿他人的設(shè)計開始，這就如同學(xué)習書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學(xué)習的入門起點。因此，我想對初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡的設(shè)計師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設(shè)計技巧和風格，以此來培養(yǎng)感覺和練習技巧。在這個學(xué)習階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點，再從那里學(xué)到一點，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并且形成自己的設(shè)計風格。任何一種好的學(xué)習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學(xué)習，學(xué)會舉一反正，才是模仿學(xué)習的意義所在。
3.要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀
審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設(shè)計師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計美。單憑一時感覺靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。
采取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學(xué)家赫伯特特殊里德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后來得的�！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對神圣事物的感覺上的理解�！笨梢�，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。
在現(xiàn)實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關(guān)，但更重要的是來源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學(xué)習和實踐。在設(shè)計領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設(shè)計才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計，就必須要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門類，比如聽音樂會、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。
4.要盡快讓自己變得敏感起來
設(shè)計創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊含著許多閃光之處，如果設(shè)計師對此熟視無睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設(shè)計素材就會失之交臂。
采取的方法：因此，從學(xué)習之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽和商業(yè)利益�？梢�，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的'、有價值的東西，對于我們是多么重要，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習者，不能不加以重視。
5.要盡快讓自己變得時尚起來
我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。
取得方法：我們難以想象一個觀念陳舊、衣著落伍的設(shè)計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識。
6.要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會
有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因為學(xué)校在實踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動學(xué)習的機會。大家知道，設(shè)計是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設(shè)計，才能獲得更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設(shè)計。
采取的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習的情況下，要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會，比如參加各種時裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點，機會一定是為努力付出的人而準備的。
7.要學(xué)會與人溝通、交流和合作
作為一個優(yōu)秀的設(shè)計師，要想順利的、出色的完成設(shè)計開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設(shè)計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合；產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動；產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān)；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關(guān)人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計師，必須樹立起團隊合作意識，要學(xué)會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在校學(xué)習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習貫，這對今后開始工作會十會有益。
�。ǘ┕I(yè)設(shè)計
主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、效果圖設(shè)計、模型設(shè)計、商業(yè)策劃、舞臺布置等。
真正的工業(yè)設(shè)計基于工程+藝術(shù)+市場三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設(shè)計=創(chuàng)新（多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等）
采取的方法：在以上平面的設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，還要熟練掌握以下知識：美學(xué)、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設(shè)計戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學(xué)、實施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計、市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預(yù)測、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染re、研究、雕塑、符號學(xué)、風格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力。
三、工作分析
（一）平面設(shè)計招聘要求
�。�1）兩年以上的工作經(jīng)驗。
�。�2）三種以上的平面設(shè)計軟件。
�。�3）熟悉印刷前期流程。
�。�4）有自己的作品。
�。�5）有相關(guān)證件。
�。�6）有獲獎作品。
�。�7）有成功的設(shè)計案例。
（二）工業(yè)設(shè)計師招聘要求
�。�1）三到五年工作經(jīng)驗（家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品）。
�。�2）對于設(shè)計趨勢有敏銳的直覺。
�。�3）能夠針對設(shè)計的趨勢的理解和設(shè)計的分析自由運用到實際當中。
（4）良好的團隊合作能力。
�。�5）能熟練使用各種2D/3D設(shè)計軟件。
�。�6）對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解。
�。�7）具有敏銳的市場感知力。
�。�8）善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場。
�。�9）有一定的外語背景。
四、發(fā)展路徑分析
我的最終目標是由平面設(shè)計師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計師，主要的發(fā)展路徑是：設(shè)計助理→平面設(shè)計師→工業(yè)設(shè)計師→資深設(shè)計師→設(shè)計總監(jiān)。
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網(wǎng)游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng)造力！成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計師，這將是我不二的選擇！
五、具體規(guī)劃
根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
A—20xx年——20xx年
取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。
B—20xx年——20xx年
不斷地去強化自己的專業(yè)知識，并且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。
C—20xx年——20xx年
拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭取進入一家設(shè)計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我?guī)淼慕^不僅僅是每個月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經(jīng)驗！
D—20xx年——20xx年
尋找其他契機，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發(fā)工作，成立自己的設(shè)計所。充分的運用之前五年的工作經(jīng)驗，并通過十年的努力，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因為那是的我已經(jīng)是一個經(jīng)驗十足并且充滿魄力的人了，設(shè)計將會是我這一生所追求的。
六、結(jié)語
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的！加油！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
自我評估與分析
就自身而言，我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對計算機、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心時事新聞。而我平時也喜歡看相關(guān)愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。
性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮職責心強，往往盡力做到自我能達的最佳，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不一樣的角度來看待分析問題。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自我預(yù)先設(shè)想的來辦。
就性格而言，我認為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。
對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁，沒有細致地規(guī)劃好，這也是我認為做一份職業(yè)規(guī)劃十分必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強，也常會立刻付諸實踐，可是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算是我性格的一個弱點。就此，在未來3年多的大學(xué)生活中我會主要到阻止自我做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
我的優(yōu)點：
�。�1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事較強；
�。�2）社會實踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際本事強；
�。�4）特長是畫畫，有必須的素描基礎(chǔ)；
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；
�。�6）在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，可是自我已經(jīng)在自我學(xué)習并經(jīng)過社會實踐了解到一些；
�。�7）憂患意識較強，喜歡多角度分析問題。
�。�8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的.人，但起碼我認為自我不會破壞社會道德，損人利己。
我的缺點：
�。�1）我的缺點還是比較多的，自我最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面，規(guī)劃不細致。
�。�2）由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
�。�3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好
�。�4）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進取的去學(xué)習。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財務(wù)人員機械、電氣、計算機工程師業(yè)務(wù)員營銷師當然，測試不必須完全準確，根據(jù)我對自我的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀進取，比較有自信。
專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，能夠在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
前景分析：
（1）繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維本事，并且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，所以繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊檬謴V泛，既能夠繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也能夠攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的夢想專業(yè)。
�。�2）高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能夠在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，能夠繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也能夠憑借其出色的數(shù)學(xué)建模本事和計算本事解決實際應(yīng)用問題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們能夠在這些企業(yè)十分高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本本事，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的本事，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中以往提到過一條是重實際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。
結(jié)語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自我。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自我的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期，永遠實現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自我找不到自我奮斗的目標，一切的夢想都將成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時期，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過了。為了能使自我充實的度過大學(xué)四年的完美時光，學(xué)有所成，所以制定如上學(xué)習計劃，用以時刻提醒自我，勉勵自我，為完美的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自我制定一個適宜的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生。此刻的大學(xué)生處在一個紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，如果不給自我一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自我。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習上的啟明燈，照亮我前進的道路。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自我的信念，我相信我的夢想并不遙遠。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一、自我認識：
1、基本情況：
1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農(nóng)活，身體健康，體質(zhì)較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內(nèi)心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實際并注重現(xiàn)實的，并且具有系統(tǒng)性。
2、職業(yè)興趣：
小學(xué)時我就對自然特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發(fā)呆。初中后更是對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內(nèi)的活動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發(fā)現(xiàn)微生物擁有更加奇妙的生命活動機制。故而，大學(xué)階段我選擇了進一步學(xué)習生物。然而，又由于普通的化學(xué)合成制藥技術(shù)的設(shè)備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產(chǎn)生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我理想的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性：
我的優(yōu)勢：我喜歡迎接挑戰(zhàn)，鉆研自己未知的領(lǐng)域，并能較好地運用已經(jīng)掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學(xué)習更多的知識。此外，生物制藥的研發(fā)一般來說是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領(lǐng)團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng)造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng)造力。
我的劣勢：專業(yè)理論知識學(xué)習不夠深入;工作、學(xué)習、生活的平衡度不夠;有時說話傷人;不善于和人深交。
4、個人特質(zhì)：
學(xué)習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及好奇心;對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。
5、職業(yè)價值觀
俗話說：“人各有志�！边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。
每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的.職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好?哪個崗位適合自己?從事某一項具體工作的目的是什么?這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。
無論從事哪種職業(yè)，都應(yīng)做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業(yè)充滿熱愛;在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應(yīng)在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動積極;有強烈發(fā)展提升意識;責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰(zhàn);領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)溝通、處事能力強;在集體中富有個人影響力;工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成。
綜上分析，我擁有很好的耐心，學(xué)習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業(yè)。
二、確立目標
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來兩年設(shè)計的，我準備畢業(yè)后就參加工作，工作后在考研，這需要我在大學(xué)期間要把底子打牢。在未來兩年內(nèi)，我要進行專業(yè)課的學(xué)習。由于我不考研，所以學(xué)好專業(yè)課對于我來說是相當重要的。短期內(nèi)我的主要任務(wù)是六級要以優(yōu)異的成績通過，并參加口語考試，準備過計算機三級，期間有時間我會考會計證。增強自己的與人溝通能力和社會實踐能力，大四時要參加實習，積極參加學(xué)院內(nèi)的各項科研活動。畢業(yè)后準備在天津或唐山就業(yè)。這兩個地方近今年經(jīng)濟發(fā)展都比較好，而且屬于工業(yè)城市，比較好就業(yè)，而切我認為自己的性格不適合“北上廣”那些經(jīng)濟發(fā)展相當快的城市。相比之下，我更喜歡在中小地區(qū)創(chuàng)造出自己的一片天地。有人告訴我畢業(yè)后考研是一件困難度事，但我相信我能行，相比在學(xué)校，就業(yè)后準備考研更是對我們毅力和耐力的考驗，然而這正是我的優(yōu)勢。
對于工作性質(zhì)，我首先會選擇醫(yī)藥部門進行例如科研方面的工作，雖然再創(chuàng)新方面我不是特別強，但是我相信我還是能勝任這份工作的，主要是我對此比較感興趣。
三、環(huán)境評價
當今社會是一個競爭相當激烈的社會，每個人都在為贏得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解當前就業(yè)形勢，當前的社會所需的人才，自己努力朝著社會所需要的方向去發(fā)展，那我們成功的幾率就會會大大增加。
化學(xué)工程與工藝專業(yè)就業(yè)形勢
1、就業(yè)方向：該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面的工作.
2、專業(yè)解讀：本專業(yè)具有二大特色：其一,專業(yè)口徑寬,覆蓋面廣.研究領(lǐng)域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領(lǐng)域.技術(shù)成果直接應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)這個國民經(jīng)濟的主戰(zhàn)場.服務(wù)對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.其二,工程特色顯著,知識的可遷移性強.本專業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識結(jié)構(gòu)的兩大支撐點,并將兩者有機的結(jié)合在一起.化學(xué)工程主要研究化工過程及設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計、優(yōu)化和管理.化學(xué)工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學(xué)反應(yīng)和分離加工技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品,這些工程放大技術(shù),系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)技術(shù),不僅在化工領(lǐng)域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地.因而,本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有較強的工程能力和工作適應(yīng)性.
3、就業(yè)形勢：幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的報酬不是挺高,但就業(yè)還是不成問題的.該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達職業(yè)生涯規(guī)劃書范文以上,一些地理位置較好的重點高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經(jīng)濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作.
4、薪資狀況：該專業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質(zhì),3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右;而且我校本專業(yè)在全國學(xué)校的競爭力并不是特別強，屬于B+類，如果選擇在天津就業(yè)還行，天津是一個工業(yè)城市，化工類工廠還是比較多的，我們學(xué)校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津大學(xué)，該校化工專業(yè)十分強。
四、職業(yè)定位
1、個人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
A、優(yōu)勢因素(S)
(1)性格善良，待人友善
(2)耐力強，精力比較旺盛
(3)責任心強，說到做到
(4)控制力強，能吃苦耐勞
(5)生活井然有序,細心
(6)做事不拖沓，時間觀念強
(7)熱情大方
B、弱勢因素(W)
(1)做決定事不堅決，愛猶豫
(2)過于重視別人怎么看待自己
(3)有事不能虛心接受他人的意見
(4)創(chuàng)新能力不是特別強
(5)遇事有時不冷靜，有點毛躁
外部因素
C、機會因素(O)
(1)雖然化學(xué)工程與工藝是一門老專業(yè)，但卻是我們生活各個方面都離不開的，例如，我們每天都離不開的食品，女士化妝品，石油等。
(2)雖然現(xiàn)在進行工藝研究的人很多，但真正成果并不好。
(3)當今社會需要復(fù)合型人才―既具有一門技術(shù)，又具有管理能力，交際能力等。
(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠比較多
D、威脅因素(T)
(1)競爭激烈
(2)自己能力不到位
(3)經(jīng)驗缺乏
SWOT總結(jié)：所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，盡量彌補劣勢，簡而言之既揚長避短。對于外部環(huán)境因素，我只能盡量去適應(yīng)它，并努力抓住機遇，并為自己創(chuàng)造機會。什么都是說起來比較容易，但做起來就沒想象的那么容易，但我會時常鞭策自己，不斷朝著自己夢想的方向去前行，憑著自己頑強的毅力和不斷地努力，什么都會由不可能變成可能。只要有付出就一定會有收獲。
2、理想職業(yè)
我的理想職業(yè)是進行藥品監(jiān)督局或醫(yī)院，但由于當今社會的性質(zhì)，只有很大的困難。所以我選擇進一些大的化工類個工廠進行科研工作或一些普通操作都行，例如化驗員。但是我對醫(yī)藥方面比較感興趣，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠，我甘愿從基層做起，星新通過自己的努力，在2-3年會改變自身狀況。
不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前我與一名合格的化學(xué)工作者都還有一定距離，要想沖向自己的目標，還需學(xué)習很多東西，與人溝通能力，適應(yīng)社會能力，專業(yè)技能等。我要學(xué)會正確看待自己，理想歸理想，也要根據(jù)社會和自己的性格來做適當?shù)恼{(diào)整。
五、實施策略
學(xué)習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開學(xué)習，那么一切都無從談起。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計
大二下學(xué)期;
以優(yōu)異的成績通過六級，過計算機二級，并努力準備期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成績。距離六級考試還有一個月，這一個月我在保證把相關(guān)學(xué)好的基礎(chǔ)上，要每天被至少半個小時單詞，一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫一篇英語作文。六級考試結(jié)束后，就要開始準備期末考試，給自己的要求是對美可進行思路總結(jié)，知識總結(jié)，據(jù)以錢經(jīng)驗，這十分必要�？臻e時多讀一些其他書籍，來豐富自己，開闊視野。而且要繼續(xù)做家教，每周一次即可。
大三：
大三就開始了專業(yè)課的學(xué)習，學(xué)好專業(yè)課是十分必要的。所以要認真聽課，保證成績，把專業(yè)課學(xué)精學(xué)通。我要將眼光應(yīng)當放遠一些，在我的大學(xué)時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習。也不要僅僅局限在我們所學(xué)的專業(yè)，要學(xué)會把專業(yè)擴寬，更大范圍的去了解它。、開始嘗試并學(xué)習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預(yù)習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
大四：
臨近就業(yè)了。但還是會有專業(yè)課的學(xué)習，這年主要的任務(wù)是寫出的畢業(yè)論文，然后盡量找個化工廠去實習。真正寫簡歷，參加一些大型面試。學(xué)會著裝方面的知識，并去嘗試。
為人處世方面，抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。相遇不容易，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結(jié)點。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切。包容身邊每一個人。
生活方面，要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。
六、結(jié)束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
每一位大學(xué)生應(yīng)該在今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
一、專業(yè)簡介
本科專業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對應(yīng)的是“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，它是20xx年教育部公布的新增專業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》中，北京大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和中南大學(xué)3所高校首批獲批開設(shè)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專業(yè)學(xué)制為四年，大部分為工學(xué)。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)就是在此背景下設(shè)立的面向大數(shù)據(jù)時代巨大人才需求的新專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和社會責任感與使命感，具有寬廣的國際視野，具有從事數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)以及綜合應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)是一個軟硬件結(jié)合、兼顧數(shù)據(jù)科學(xué)理論與應(yīng)用的以計算技術(shù)為基礎(chǔ)的、以數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)為特色的寬口徑專業(yè)。
3、名人學(xué)者
房祥忠、紀宏、林華珍等。
二、課程要求
1、主干課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計導(dǎo)論、程序設(shè)計實踐、離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計、算法分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)計算智能、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析等。
2、學(xué)科要求
善于做需求分析、寫代碼；善于與人溝通，喜歡探索未知；需要根據(jù)數(shù)據(jù)推演、分析、提出解決方案，有數(shù)據(jù)思維；需要持續(xù)保持學(xué)習狀態(tài)；內(nèi)性格上能動能靜。
3、知識能力
�。�1）具備扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。
（2）具有較強的思維能力、算法設(shè)計與分析能力。
�。�3）系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能。
�。�4）了解學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程。
�。�5）有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設(shè)計、編程和應(yīng)用能力。
�。�6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識。
�。�7）熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業(yè)外文書刊。
三、自我評估
1、我的性格
大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力
現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。
劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的`時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能
英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
7、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑
我現(xiàn)在學(xué)習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
8、與職業(yè)選擇目標的差距
主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。
通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、前言
二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學(xué)生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學(xué)生活，用堅定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現(xiàn)在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學(xué)生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計自己的人生藍圖。我相信，有了規(guī)劃和目標才會有勝利在握的喜悅。
二、自我分析
作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了一年的大學(xué)生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。
往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。我來自于農(nóng)村，和其他生活在城市中的同學(xué)相比，我的生活條件并不是很好。
父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個人走到現(xiàn)在。有時面對著自己周圍衣著華麗的同學(xué)的時候，也會有一點小小的自卑。并且，經(jīng)常多愁善感，對周圍的一切充滿感慨。
三、解決自我分析中的劣勢
根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。
四、專業(yè)就業(yè)方向及前景
(一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語言文化)
在填報志愿的時候，出于對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時候，日語學(xué)習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學(xué)習與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項工作，都需要講日語與其他個有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)我所感興趣的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))
自從上高中以來，我對法學(xué)專業(yè)就充滿了興趣，對于律師這個職業(yè)也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報志愿的時候沒能如愿以償?shù)刈哌M法學(xué)的懷抱。雖然如此，我對法學(xué)的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推進以及知識見聞的不斷增加，我對法學(xué)的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學(xué)研究生。學(xué)習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語專業(yè)有機的結(jié)合在一起，充分發(fā)揮我學(xué)習日語，掌握一門專業(yè)外語的優(yōu)勢。
(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景
近年來，隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
根據(jù)我對法學(xué)專業(yè)的了解，它主要是培養(yǎng)能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養(yǎng)一些具有進一步從事法學(xué)研究能力的研究型人才，還培養(yǎng)一些具有良好法律素質(zhì)和相關(guān)學(xué)科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才�？傊▽W(xué)專業(yè)的就業(yè)面還是非常廣闊的。
從社會需求來看，法學(xué)大有發(fā)展前景，但不可否認的是，相對于經(jīng)濟類，財經(jīng)類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面:
一，法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學(xué)學(xué)士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關(guān)系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%.
二，公務(wù)員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。
三，轉(zhuǎn)行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進入法律行業(yè)，導(dǎo)致競爭更激烈。
雖然，就調(diào)查顯示，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前并不是十分的樂觀，但是有一點是肯定的，只要將法學(xué)與我現(xiàn)在所學(xué)的日語專業(yè)聯(lián)系起來的話，還是很有優(yōu)勢的。尤其是在與經(jīng)濟及國際交往相關(guān)的各個方面，仍然有發(fā)展的前景。
是一個值得努力的就業(yè)方向。
五、職業(yè)分析
(一)我心中的職業(yè)選擇
在我心中最向往的職業(yè)有三種:(1)律師，從事與經(jīng)濟及國際外貿(mào)有關(guān)的各項法律事宜。
(2)翻譯:從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導(dǎo)游:充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。
(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素 劣勢因素
1、擅于與人溝通交流，交際能力強
2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語
3、寫作能力強，經(jīng)驗豐富
4、有明確的目標和堅持不懈的毅力
5、為人正值，待人誠懇
6、擅于學(xué)習和發(fā)現(xiàn)，喜歡觀察生活
7、具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力
8、謙虛謹慎，思想積極活躍
1、缺乏勇氣
2、偶感自卑
3、英語基礎(chǔ)較薄弱
4、過于追求完美
5、對自己他人要求過高
6、靈活性有待提高
外部環(huán)境因素 機會因素 威脅因素
1、社會對小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性
2、我國與日本關(guān)系的變化和發(fā)展，更加需要日語人才
3、中日兩國貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛
1、來自臨近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加
SWOT總結(jié):
根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的'自身及外部社會條件，必須在學(xué)習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現(xiàn)自己的理想。
六、具體行動計劃
大學(xué)階段:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。
4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、同時，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識。培養(yǎng)和保持自己的法學(xué)興趣，增加對法學(xué)的了解。
6、努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴謹?shù)膶W(xué)風和素質(zhì)。
研究生階段:
1、在不擱置日語的前提下，努力研習法學(xué)專業(yè)知識。
2、在學(xué)習的同時，為研究生生活結(jié)束以后順利就業(yè)做好準備。
3、個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
4、生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
七、結(jié)語
以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿希望。
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
我深知沒有夢想對于每個人來說是非�？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫�體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個長足的進步。
針對我個人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸坏摹坝眯袆尤プC實自己”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。未來，是靠自已去打拼的。這句話我相信很多都聽說過。如何把職業(yè)生涯規(guī)劃好呢，當然計劃雖好，隨時可能會遭遇一些問題，我們要隨時保持著清醒的頭腦。
在今天這個人才競爭的時代，金融風暴加大了我們的就業(yè)壓力，縮小了我們的就業(yè)面，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)、公司、廠礦而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，有了壓力，才會有前進的動力。
我是一個職業(yè)學(xué)院學(xué)習數(shù)控技術(shù)的專科生，（平時）是家里的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的'優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：
�、僖罁�(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；
�、诒容^鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
�、蹞P長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；
�、軐彆r度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。
本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
自我分析小結(jié)：
哲學(xué)的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類的悲哀是強化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“我是一個在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)�！�
我要加強不斷學(xué)習，而另外一個主要限制點就是在不斷學(xué)習的同時加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。
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