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小學(xué)少先隊活動課方案推薦度：
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小學(xué)少先隊活動課方案7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)少先隊活動課方案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)少先隊活動課方案7篇

小學(xué)少先隊活動課方案1

　　活動目標(biāo):

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。

　　2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　活動重難點：

　　樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

　　活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊。

　　二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　三、出旗、奏樂、敬禮。

　　四、唱隊歌。

　　五、主題活動開始：

　　一、常規(guī)教育

　�。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W(xué)們是四年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

　　（二）看圖，說一說，議一議

　　1上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

　　2上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　（三）結(jié)合本班實際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　二、安全教育

　�。ㄒ唬┱n間安全

　　課間活動我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　1、表演

　�、賻讉€同學(xué)擠入教室

　　②幾個同學(xué)在教室里追逐

　�、蹘讉€同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

　　2、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為）

　　3、結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

　�、俳淌议T口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　�、谠诮淌壹白呃刃凶撸瑧�(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　�、凵舷聵翘菘坑易�，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

　�、僬埻瑢W(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受�；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

　　②像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　③在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　判斷：

　　1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽臺下看。

　�。ǘ┬l(wèi)生安全常識：

　　1、正確洗手，是飲食安全第一步洗手七步法。

　　2、路邊小吃拒入口，不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。

　　3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

　　4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

　　5、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。

　　6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　�、�、夠買食品時要進(jìn)行選擇，不購買"三無食品"。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

　�、�、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼?菜是否變質(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別。

　　7、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識？

　　（三）用電安全

　　1、隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　�。�1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上。并拔掉插頭。

　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

　　C，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細(xì)檢查并把我們今天學(xué)的告訴他們。

　　（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)停止使用。

　　（5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機(jī)。

　�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　�。�7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

　�、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實錄。從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

　　1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

　�、贉y試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。

　　2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生。

　　3高層建筑火災(zāi)逃生。

　　4公共場所火災(zāi)逃生。

　　5安全出口火災(zāi)逃生。

　　四、小結(jié)。

小學(xué)少先隊活動課方案2

　　一、課程定位

　　少先隊校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。

　　二、開發(fā)目標(biāo)

　　1.通過少先隊校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進(jìn)的少先隊組織。

　　2.培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。

　　3.拓展少先隊員的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4.培養(yǎng)少先隊員的團(tuán)結(jié)合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。

　　三、開發(fā)原則

　　1.自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動為主，多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。

　　2.自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個性特長。

　　3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)校和黨員的實際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體隊員都得到發(fā)展。

　　4.開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時間空間的.廣域性，評價的差異性。

　　四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容

　　以雛鷹爭章活動為主題，開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的基本取向。

　　1.愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)

　　2.做禮儀標(biāo)兵，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣

　　3. 我喜愛的“陽光體育活動”

　　4. 我動手，我展現(xiàn)——隊員才藝

　　五、校本課程教材編寫要求

　　教師應(yīng)從以下四個渠道挖掘教材資源， 1、自編教材； 2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現(xiàn)有教材。

　　六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟

　�、褰㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊校本課程開發(fā)小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxxx

　　㈡前期論證

　　利用現(xiàn)有資源，征集教師意見，確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。

　　㈢培訓(xùn)師資

　　1.少先隊建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容：基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓(xùn)方式：講座、研討

　　2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校對擔(dān)任少先隊校本課程的輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。

　�、枳珜懻n程綱要。

　　課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：

　　1.課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）

　　2.課程內(nèi)容或活動安排。

　　3、課程實施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時安排、場地、設(shè)備、對組規(guī)模等）

　　4、課程評價：（主要對隊員活動成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等

　�、檩o導(dǎo)員正式開題，隊員自主選擇。

　　開課之初，輔導(dǎo)員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓隊員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。

　�、晷１菊n程實施。

　　大隊輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實施情況，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。

　�、胝n時安排：校本課程每周1課時

　　七、校本課程的評價

　　1.授課輔導(dǎo)員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數(shù)，二看隊員實際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。

　　2、學(xué)生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查，對隊員評價主要是三看：一看隊員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評章的主要依據(jù)。

　　八、少先隊校本課程的教學(xué)管理

　　1、中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實施、隨機(jī)聽課，隨時測評。

　　2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。

　　3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

　　4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

　　5、中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗

　　6、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)少先隊校本課程的實施情況。

小學(xué)少先隊活動課方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過少代會，促進(jìn)我校少先隊工作，完善少先隊組織，加強(qiáng)對隊員養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊員的組織、管理能力。充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童，充分發(fā)揮少年兒童的主體作用，增強(qiáng)思想道德教育的針對性、實效性，教育引導(dǎo)少年兒童時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)中國特色社會主義貢獻(xiàn)力量。

　　二、大會主題：

　　領(lǐng)巾飄揚(yáng)世博年

　　三、大會前期準(zhǔn)備工作

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（10月9日——10月12日）讓學(xué)生明白少代會的目的意義，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識。

　　1、紅領(lǐng)巾專題教育（10月12日）

　　第二階段：少代會準(zhǔn)備工作

　　1、各中隊選舉少代會代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名單）

　　3-5年級各中隊推薦8名隊員為正式代表

　　隊員代表一定要學(xué)生集體選舉推薦，得票多者列前。

　　2、班主任推薦3名班主任作為教師代表參加少代會

　　2、代表收集撰寫少代會提案（10月9日-14日）（14日前3-5年級每班上交1份提案）

　　四、徐浦小學(xué)第二屆少代會

　　少代會召開時間：20xx年10月18日周一下午第三節(jié)課起

　　地點：多功能廳

　　活動流程：

　　一、介紹主席團(tuán)名單；

　　宣布大會開始。

　　二、出旗、唱隊歌。

　　三、校長致賀詞。

　　四、大隊輔導(dǎo)員及大隊干部宣讀工作報告。

　　五、宣讀決議。

　　六、大隊委員選舉

　　七、新一屆大隊干部佩戴標(biāo)志及宣誓

　　八、解答提案。

　　九、倪書記講話。

　　十、呼號，退旗！

　　大隊候選人選舉條件：

　　（1）3—5年級少先隊員及2年級兒童團(tuán)員；

　　（2）熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，善于思考，具有獨立思考的能力和創(chuàng)新精神。

　�。�3）熱愛生活，勇于實踐，不怕困難，自強(qiáng)自立，具有堅強(qiáng)的意志。

　�。�4）熱愛勞動，誠實勇敢，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)秀的.道德品質(zhì)，全面發(fā)展，有個人特長，能充分的展示我校少年兒童的風(fēng)采。

　�。�5）是老師的得力助手，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

　　大隊委員競選內(nèi)容

　�。�1）競選稿（10月13日上交）要求：一張A4紙左右的自我介紹

　�。�2）競選演說要求：1分鐘之內(nèi)有重點進(jìn)行競選拉票

　　每位候選人準(zhǔn)備自己的投票箱，在少代會上當(dāng)場投票、唱票。

　　少代會各塊負(fù)責(zé)人：

　　主持：楊衍、韓博文

　　攝像：楊明娟

　　攝影：王宇寧

　　設(shè)備調(diào)試、監(jiān)票人：高峰

　　音樂播放：楊丙麟

　　主席團(tuán)成員：倪紅娟、宗罡、劉穎、沈曉磊、姜衛(wèi)列、劉東紅、周筠、高峰及教師代表

　　大隊旗手：龔怡婷、孫明珠、鹿娛

　　計票人：汪潔、周潔、影

小學(xué)少先隊活動課方案4

　　一、活動時間

　　20xx年9月26日上午早自習(xí)時間。

　　二、活動對象

　　北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)1——6年級學(xué)生。

　　三、活動內(nèi)容

　　少先隊活動課開學(xué)第一課緊扣學(xué)校新學(xué)年工作安排，與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)少先隊員立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備�；顒又黝}根據(jù)各校實際自行制定，主要突出以下內(nèi)容：

　　1、少先隊基礎(chǔ)知識教育。通過加強(qiáng)少先隊基本知識教育，教育引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)掌握應(yīng)知應(yīng)會的少先隊基本知識，培養(yǎng)隊員黨、團(tuán)、隊相銜接的組織意識，增強(qiáng)少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊組織吸引力、凝聚力�？赏ㄟ^參觀隊室、觀看少先隊基本知識展覽、規(guī)范開展少先隊隊會、開展雛鷹爭章活動等形式，學(xué)習(xí)、掌握、鞏固少先隊基本知識。

　　2、暢想新學(xué)期。以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，通過少先隊活動課，引導(dǎo)少先隊員展望新學(xué)期、制定新目標(biāo)、放飛新夢想�？刹扇⊙葜v、書畫、作文等豐富多彩的競賽形式，利用少先隊宣傳陣地，充分展示少先隊員的夢想，調(diào)動每一名少先隊員參與活動的積極性。

　　3、安全自護(hù)教育。組織少先隊員查找學(xué)校和身邊的安全隱患，宣傳講解自護(hù)知識，通過組織突發(fā)應(yīng)急演練，參觀消防、救災(zāi)等部門的形式，提高少先隊員安全自護(hù)意識和對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理能力。

　　4、中國年和傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合學(xué)校實際，通過講故事等形式，分享過年期間的見聞和感受，引導(dǎo)少先隊員了解中國傳統(tǒng)文化，將中國傳統(tǒng)文化與日常行為習(xí)慣等結(jié)合起來，鼓勵少先隊員做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐者和傳承者。

　　四、活動要求

　　1、各中隊活動形式自行開展活動。

　　2、要突出少先隊活動特點，發(fā)揮少先隊員的主體作用，豐富活動方式和載體，提升少先隊員參與活動的積極性和主動性。

　　3、各中隊收集整理活動信息，及時上傳未來網(wǎng)，請于20xx年9月底，將活動開展情況報少先隊大隊部。

　　少先隊組織的基本知識

　　1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。

　　3、我們的`隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　4、我們的隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　5、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　　6、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

　　7、我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

　　8、我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

　　9、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

小學(xué)少先隊活動課方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊的知識，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的`生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識。

　　二、活動主題：

　　少先隊基本知識競賽

　　三、活動日期：

　　20xx年11月16日——20xx年11月20日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　組長指導(dǎo)副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實工作開展。

　　副組長制定方案并落實到各班級，監(jiān)督各班級的實施并及時收集資料。

　　成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項活動。

　　五、具體活動安排

　　（一）活動一：進(jìn)行廣播宣傳

　　時間：xx年11月16日——xx年11月19日

　　方式：少先隊紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識宣傳教育。

　�。ǘ┗顒佣荷傧汝牷局R競賽

　　參賽主題：少先隊基本知識競賽

　　參與對象：2—6年級少先隊員

　　活動過程：整個活動分三個階段

　　第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳

　　第二階段：班級選拔

　　在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4—6人。

　　第三階段：知識競賽

　　時間：xx年11月20日

　　地點：少先隊隊室

　　考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對待。

　　監(jiān)考老師：少先隊大隊輔導(dǎo)員

　　閱卷老師：

　　六、學(xué)校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

小學(xué)少先隊活動課方案6

　�。薄⒆屔傧汝爢T在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

　　活動目標(biāo)

　�。�、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

　�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力�；顒有问疥爼n前準(zhǔn)備１、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。

　�。�、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

　　３、編制"日常勞動"比賽試題。

　　４、制作"勞動小能手"小旗、臂章�；顒觾�(nèi)容(一).明確目的自我評價

　�。薄㈥爢T集合，履行隊會儀式�；顒影咐�

　　２、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

　�。�、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

　�、诺谝恍￡牨硌菪问剑嚎彀鍟鴥�(nèi)容簡介：我們的.古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！

　�、频诙￡牨硌菪问剑和捁适卤硌輧�(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

　　⑶第三小隊表演形式：資料展示內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。

　�、鹊谒男￡牨硌菪问剑盒∑穬�(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

　　(一).走上街頭為民服務(wù)

　　１.輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。

　　２.各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

　�。�.在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學(xué)校。

　　(二).交流實績形成習(xí)慣

　�。�、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。

　�。病⑤o導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣，提高隊員的勞動能力�；顒又黝}授課教師我與同伴手拉手授課中隊

　　1活動目標(biāo)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做到愉快上學(xué)，平安回家。教學(xué)重點每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識教學(xué)難點養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做到愉快上學(xué)，平安回家活動形式課前準(zhǔn)備活動內(nèi)容隊會準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。收集交通事故案例。

　　活動案例

　　一、各中隊整隊報告人數(shù)，中隊長向大隊長報告人數(shù)，大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　二、出旗。（演奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮。）

　　三、唱隊歌。（《中國少年先鋒隊隊歌》）

　　四、校長對開展“你我手拉手平安路上走”主題活動進(jìn)行指示。

　　五、大隊輔導(dǎo)員宣布本次活動的目的、意義，并宣布活動開始。

　　六、開展主題活動（主持人上場）男：當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時沒有車輛才能通過”！放學(xué)總聽到老師重復(fù)、關(guān)心的話語：“路上注意安全，不準(zhǔn)在馬路上玩耍、追逐、打鬧，過馬路時‘一看、二慢、三通過’”。女：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。合：“平安、健康、快樂”是我們大家的共同期待！

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生根據(jù)活動要求，表演與交通安全有關(guān)的節(jié)目節(jié)目

　　一：生朗讀收集的交通事故案例。（告訴學(xué)生生命如此脆弱）

　　節(jié)目二：游戲：安全過馬路（通過表演，教會隊員們掌握過馬路的正確方法。）

　　節(jié)目三：小品：放學(xué)回家的路上(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法通過小品的方式表現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己釀成的苦果自己嘗)

　　節(jié)目四：集體詩朗誦《安全是一座生命的燈塔》

　　節(jié)目五：快板《安全第一最重要》

　　節(jié)目

　　六：小合唱《祝你平安》

　�。ǘ┱埥痪迨宸治霭l(fā)生交通事故的原因；

　　介紹《道路交通安全法》對行人的要求及相關(guān)的安全知識。

　�。ㄈ┳R記交通安全標(biāo)記

　�。ㄋ模┲R競賽（對回答正確的學(xué)生給予獎勵，通過此項活動讓學(xué)生記住一些基本的交通安全常識。）

　�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)交通安全兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；過馬路，左右看，走路要走人行道，不要打逗不亂跑；交通規(guī)則要記牢，人人遵守保安全。主持人：我們衷心地祝福，少先隊員們：珍愛生命，與健康相伴，與平安同行。讓我們托起生命的希冀，托起平安的明天。

　　七、結(jié)束程序

　　1、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，發(fā)揮小手牽大手的作用，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。

　　2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號3、退隊旗（敬隊禮）活動主題授課教師授課中隊活動目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點活動案例活動形式課前準(zhǔn)備活動內(nèi)容

小學(xué)少先隊活動課方案7

　　一、活動目的：

　　在建隊xx周年來臨之際，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發(fā)學(xué)生對少先隊組織的熱愛，培養(yǎng)新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當(dāng)上一名光榮的少先隊員而感到自豪，同時增強(qiáng)學(xué)校少先隊組織力量，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動時間：20xx.10.13下午第一節(jié)課

　　三、活動地點：內(nèi)操場

　　四、活動要求：全體學(xué)生穿校服、隊員佩帶紅領(lǐng)巾

　　五、準(zhǔn)備工作：

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　　1、大手拉小手互助活動：大隊委對新生進(jìn)行隊前教育。

　　2、培訓(xùn)老隊員學(xué)會面對面地為新隊員系紅領(lǐng)巾的.方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領(lǐng)巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。

　　3、訓(xùn)練主持人、旗手。

　　4、訓(xùn)練2-6年級的中隊長整隊報告人數(shù)，做到規(guī)范。

　　5、準(zhǔn)備好儀式所需的音樂和大(中)隊旗、紅領(lǐng)巾、綬帶、旗桿。

　　6、準(zhǔn)備好新老隊員代表講話稿、輔導(dǎo)員講話稿。

　　7、懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。