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畢業(yè)感恩主題班會(huì)教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編整理的畢業(yè)感恩主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)感恩主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的
一、暢想未來(lái)，展示才藝，以積極的態(tài)度步入職場(chǎng)
二、珍惜職校生活，難忘同學(xué)、師生情誼
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、確定主持人：施迎迎楊燕萍
二、準(zhǔn)備各種才藝表演，購(gòu)買班會(huì)必需品
活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程
主持人開(kāi)場(chǎng)
AB尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
A我是主持人施迎迎B我是主持人楊燕萍
A兩年半的職校時(shí)光，短暫如白駒過(guò)隙，絢絢如灼灼夏花
B說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)刻到了！
A還有三天，我們將告別學(xué)校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師
B還有三天，我們將離開(kāi)朝夕相處的同窗，告別我們的學(xué)生時(shí)代
A神圣的六月，將是我們放飛理想的六月
B告別校園的陽(yáng)光綠蔭，告別年少的無(wú)知輕狂
AB今天我們班借用這一舞臺(tái)，向諸位展示我們的活力和才藝，共同憧憬我們的`未來(lái)——
第一環(huán)節(jié)才藝大比拼
�。M背景招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）
A對(duì)B說(shuō)燕萍，快看，那邊怎么那么熱鬧？我們一起去看看
負(fù)責(zé)招聘的老師：參加面試的同學(xué)請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，做好準(zhǔn)備。先自我介紹，然后展示自己的才藝。
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲《紅梅花兒開(kāi)》表演者明根黎娟
�。ǘ┤藗兘�(jīng)常會(huì)說(shuō)：“說(shuō)得比唱得好”，老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)的怎么樣？
---------黃玲詩(shī)朗誦《雨巷》伴舞：吳雅莉
�。ㄈ╀撉侏�(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》表演者李萍萍
�。ㄋ模┪璧副硌菡呤┯� 迎
表演者齊上場(chǎng)：老師，選我吧；老師還是我們最棒吧……
�。ㄖ鞒秩耍豪蠋熣衅附Y(jié)果，大家耐心等待，請(qǐng)欣賞由施燕燕等六人帶來(lái)的健美操）
（主持人：老師宣布招聘結(jié)果）
老師：我市近兩年幼師人才緊缺，加上大家表現(xiàn)都很出色，所以全部錄�。。ü恼疲�
第二環(huán)節(jié)暢想未來(lái)
�。ìF(xiàn)場(chǎng)采訪校領(lǐng)導(dǎo)A：老師，您覺(jué)得我們同學(xué)剛才表現(xiàn)的怎樣？您對(duì)我們這些即將步入職場(chǎng)的學(xué)生說(shuō)兩句好嗎？）——A謝謝！
B畢業(yè)了，我們班46位同學(xué)除兩位要留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，其他的都將走向社會(huì)。我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇當(dāng)一名幼兒教師。
下面我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)，看看她們對(duì)未來(lái)是怎么規(guī)劃的？（采訪）
總結(jié)（A俗話說(shuō)得好：條條大路通羅馬。只要我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們就是最棒的。同學(xué)們，努力吧�。�
第三環(huán)節(jié)成長(zhǎng)的印記——我愛(ài)我家
往事回憶，圖片展示
寄語(yǔ)兩年半的路，走的痛并快樂(lè)著，流過(guò)淚，也伴著笑。昨天已過(guò)去，今天在腳下，明天在召喚。只要努力與我們同行，奮斗與我們同伴，希望就會(huì)與我們同在。
第四環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束
A畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)束
B畢業(yè)更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)始
A臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千。讓我們熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生活
B永懷一顆感恩的心，做一個(gè)快樂(lè)的人，幸福的人
AB感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師恩，感恩同學(xué)
全班齊唱《感恩的心》
AB主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家的到來(lái)！
�。ê笥洠喊鄷�(huì)過(guò)半時(shí)主持人突然對(duì)班主任深情告白，獻(xiàn)花送禮物，感謝老師的無(wú)私付出。老師毫無(wú)心理準(zhǔn)備，乃至熱淚盈眶，許多同學(xué)也失聲痛哭，情景感人至深，也令聽(tīng)課老師動(dòng)容，稱是最好的感恩教育。）
畢業(yè)感恩主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)主題：
心存感恩，共建樂(lè)觀人生
二、活動(dòng)目的：
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。學(xué)生時(shí)代的生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種.種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過(guò)班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的'信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
八3班
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、歌曲《相親相愛(ài)一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢(mèng)想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛(ài)你》等;
2、精美小卡片五十六張;
3、蘋果一個(gè)。
六、具體項(xiàng)目安排：
班會(huì)開(kāi)始前播放歌曲《相親相愛(ài)一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍,.驅(qū)除與會(huì)人員的拘束感.活動(dòng)一：小品《倒霉的一天》
此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦?譬如東西不見(jiàn)了，考試沒(méi)過(guò)，被人誤會(huì)，被人欺騙等等)的一個(gè)小縮影。它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對(duì)自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊。
活動(dòng)二：小小故事會(huì)
主持人講以下小故事:
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
說(shuō)完故事后，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時(shí)的態(tài)度并對(duì)比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā).使同學(xué)們從中學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待挫折。(背景音樂(lè)：輕音樂(lè)《昨日重現(xiàn)》)
活動(dòng)三：朗誦《感謝》
(背景音樂(lè)：《感恩的心》)
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出了黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命
感謝生活贈(zèng)友誼親情。我們還要感謝：
感謝傷痛，因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn).
感謝挫折，因?yàn)榇煺劭梢允刮覀兏訄?jiān)強(qiáng).
感謝失敗，因?yàn)槭】梢宰屛覀兛释晒?
感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。
感謝黑夜的來(lái)臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝那些令你傷心難過(guò)的日子，你知道快樂(lè)已離你不遠(yuǎn)了。
感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去!
活動(dòng)四：擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)
(用蘋果代替花，增加趣味性)
主持人背對(duì)觀眾喊開(kāi)始，蘋果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時(shí)，正好接到蘋果的同學(xué)即為被懲罰對(duì)象�！罢嫘脑挕薄ⅰ按竺半U(xiǎn)”，被罰同學(xué)任選其一。
選“真心話”：可讓此同學(xué)對(duì)他(她)最想感激的人說(shuō)出感激之言，若此人不在現(xiàn)場(chǎng)則以打電話的形式說(shuō)出;或者和班上某同學(xué)有何誤會(huì)也可借此機(jī)會(huì)說(shuō)明等等。(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛(ài)你》等歌曲)
選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說(shuō)幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。(即興發(fā)揮)
旨在給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)感激的平臺(tái)，并借此升華同學(xué)間的友誼
活動(dòng)五：教手語(yǔ)《感恩的心》
活動(dòng)六：誓言
每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫下：
親愛(ài)的“爸爸，媽媽，老師，同學(xué)或傷痛，挫折，失敗，苦澀”：
感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，
我的笑容因你們的存在而更有意義，
我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)。
(署名)
寫完卡片自己保存。
活動(dòng)七：播放歌曲《超越夢(mèng)想一起飛》，全班合唱，班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)全體與會(huì)人員合影留念。
備注：根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加文藝節(jié)目和游戲。
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