六年級演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級演講稿，希望對大家有所幫助。
六年級演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年一班的***。很榮幸今天有機(jī)會站在這里，即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機(jī)會和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來到了這所學(xué)校，開啟了我的尋夢之旅�？吹搅嗣�？
那個在棒球場上飛奔，在鋼琴上手指如飛，在喬布斯的世界里和他一起徜徉，在爵士樂里如癡如醉，在英語的世界里漫無邊際的遨游......的小朋友就是我，就是那個尋找自己夢想的小朋友。
在找尋夢想的途中，伴隨我的`不單純是勝利時的喜悅、成功時的歡呼，也常常會有失敗時的悲傷、跌倒時的痛苦。但是，每位老師對我的幫助，小伙伴們對我的安慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對我的鼓勵，使我一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，使我的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，不斷敢于戰(zhàn)勝自我，也是我一次又一次敢于走上舞臺的動力源泉。
正是實驗小學(xué)的這塊沃土，才使我這個尋夢的小孩兒在六年的小學(xué)時光中自由自在、無拘無束的生活學(xué)習(xí)，在尋夢途中變得更加勇敢與堅強(qiáng)，同時也取得了一些成績。
六年的時光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將離開這熟悉的校園，離開這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友......每每想起，心中實在不舍，因為這里有著太多的回憶，因為這里還有著愛、夢，更因為里還有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢途中時時點(diǎn)燃，為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠(yuǎn)方......
不久之后的我將會踏入新的征程，但無論我將來走向何方，實驗小學(xué)的這盞明燈，它將會永遠(yuǎn)伴隨著我在尋夢之路上一路前行！
最后，請允許我把一首《You RaiseMe Up》獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給實驗小學(xué)！
謝謝大家！
六年級演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
上午好！
我是來自六年級xxx班的xxx，我非常榮幸能成為xx小學(xué)本學(xué)期的新生代表上臺發(fā)表自己的感受。在我幼小的時候就知道表姐就讀的xx小學(xué)是一所遠(yuǎn)近聞名的好學(xué)校，曾經(jīng)夢想自己也能早日來到這里讀書。在說服了我爸爸媽媽的不舍后，今天我終于夢想成真了！
20xx年x月x日是我最開心的日子，因為這天我在大舅的護(hù)送下，有幸和表哥、表弟一起步入了這所久負(fù)盛名的學(xué)校，更讓我慶幸的是能和表哥xxx一起分到xxx老師的xxx班，和同學(xué)們共同分享學(xué)習(xí)的快樂！
當(dāng)我剛踏進(jìn)校門時，看到的是那郁郁蔥蔥的樹木，高大的教學(xué)樓，潔凈美觀的籃球場；當(dāng)我第一次進(jìn)教室時，見到的是和藹可親的老師和熱情大方的同學(xué)；當(dāng)我和同學(xué)們一起去就餐、一起去就寢時，看到的是一列列整齊的隊伍……我無比興奮。雖然這一切對我來說都是那么的新奇，但毫無陌生感和懼怕心理，反而，仿佛感覺自己已經(jīng)在這里很久了。
在我來xx小學(xué)的這短短幾天里，我深深感受到了這里老師們的親切關(guān)懷和同學(xué)們的熱心幫助，為了讓我很快熟悉這里的.環(huán)境，x老師特意安排兩個同學(xué)帶我去參觀校園，并時時陪伴在我的身邊；當(dāng)我想家難過時，我的同學(xué)便過來安慰我，還告訴我解決的方法，也正因為有x老師細(xì)心的安排和同學(xué)們的耐心陪伴，讓我很快就適應(yīng)了這里的生活。我知道，我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校。
相識是一種緣分，很榮幸成為xx學(xué)生，我會珍惜在xx生活的每一天，會更加努力學(xué)習(xí)，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爸爸媽媽放心，我堅信有這么優(yōu)秀的老師和親如兄妹的同學(xué)相伴，在xx的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷終會成為我人生中的第一個亮點(diǎn)。
同學(xué)們，為了共同的目標(biāo)，讓我們一起揚(yáng)帆啟航吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
六年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是九班的閆怡雯，今天我要向大家推薦一本書。書的名字叫：《二十四孝的故事》。
這里面是由24個小故事組成的，里面講的都是孝子，可以讓你明白那些孝子是如何來孝順父母的。更讓你明白什么是孝順，你看一篇故事，你會從中明白一個道理，還會知道他是怎樣孝順父母的.。
我簡單說一個故事，一個人他成了家，后來，不幸的是他們那個地區(qū)遭受了旱災(zāi)，他們一家只能讓丈夫出去挖野菜吃，父親因為天天吃野菜不久就生病了。在幾百里以外哪的地區(qū)有賣米的，兒子因為父親的事跑到了幾百里以外哪有賣糯米的，他把身上所有的錢都賣了糯米。回到家后，他讓妻子把糯米酪成了餅，烙好以后他讓父親吃。但父親吃了一口又吐了出來，父親說：“這是甚么東西，我要吃大米�！焙髞恚瑑鹤訂柫藛杽e人哪有買大米的，路人告訴了他。他把自己的衣服變賣后，又把妻子的衣服變賣，賺了點(diǎn)錢，他買到大米后趕緊煮熟讓父親吃。
這個故事就可以告訴我們道理，同時告訴我們長大了孝敬父母，所以我想你推薦這本《二十四孝的故事》�？梢宰屇忝靼滓㈨樃改福鹁此麄兊囊庖�。
六年級演講稿 篇4
各位老師：
你們好！
今天，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，今天的會議程序：先由我代表教導(dǎo)處作個中心發(fā)言，然后請各位教師代表就自己任教的科目、班級管理等，分析本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，談?wù)劷虒W(xué)中存在的問題和困惑，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略。最后由學(xué)校詹校長、胡校長給我們的工作作具體要求。
首先我代表學(xué)校對大家的辛勤工作表示衷心的感謝，今年我剛剛擔(dān)任學(xué)校教育教學(xué)工作，在很多方面還不是很了解，我也希望今天在座的老師們能對我現(xiàn)在和今后的工作提出寶貴的建議，共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高努力。
六年級是小學(xué)階段最后一年，不管哪個年級，教育教學(xué)壓力和任務(wù)都比不上六年級大，因為到了這個時段學(xué)生的心理、生理都發(fā)生了重大的變化，思想波動較大，工作難度也增大。再加上我們核心壓力，質(zhì)量壓力，區(qū)教育局統(tǒng)考。無疑體現(xiàn)了畢業(yè)班的質(zhì)量對一所學(xué)校而言是相當(dāng)重要的，其重要性體現(xiàn)在四個方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。這學(xué)期我擔(dān)任六年級科學(xué)課的教學(xué)，也加入到我們六年級教學(xué)第一線，我身感任務(wù)艱巨。
一、提出建議和努力的方向
1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心大家認(rèn)為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現(xiàn)，但是我們也不能失去信心，說不定別的學(xué)校和我們差不多，說不定比我們還要糟，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法。今天我們在一起，召開六年級教師會，我認(rèn)為會議的目的應(yīng)該是給我們六年級老師打氣、鼓勁。我也相信既然學(xué)校把畢業(yè)班交到大家手里，在我們共同努力下，一定能克服困難，不負(fù)眾望，取得優(yōu)異的成績。
2、既要有決心，又要有方法有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”心中有目標(biāo)，工作才有動力。對于我們六年級老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：
（1）抓安全。要繼續(xù)抓好安全工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
安全工作是我們首要工作，是重中之重，新的學(xué)期，我們以安全作為一切工作的前提。我們必須對此高度重視，切不可松懈。我們要把學(xué)生的思想穩(wěn)定工作抓好，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭，對他們多談話、多交流，還要講究方法，對癥下藥。
要加大"問題生"的教育，一定要把孩子放在自己的視線下，關(guān)注孩子的一舉一動，一言一行。要嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。對畢業(yè)班的`管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài)，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！在這里我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我們在教育學(xué)生時要有愛心，要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴，急于求成，絕對不能出現(xiàn)體罰和變相體罰，這也是教育的安全。
2、抓質(zhì)量。質(zhì)量是生命線，一所學(xué)校的生存和發(fā)展，要靠教學(xué)質(zhì)量來支撐。我們只能成功，不能失敗。
所以，我們一定要有質(zhì)量意識。
�。�1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃。
按計劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優(yōu)補(bǔ)差，個別輔導(dǎo)。充分利用一切可以利用的時間，如早自習(xí)、午休的等時間。
�。�2）從課堂教學(xué)著手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路。一是抓好備課關(guān)；研究六年級的課程標(biāo)準(zhǔn)、注意捕捉教改信息，了解新的教學(xué)動態(tài)，有效提高課堂效率。反對"滿堂灌"和"滿堂練"，要做到"講""練"結(jié)合，"教""學(xué)"并重，倡辨質(zhì)疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效益。二是教務(wù)處管理要從常規(guī)抓起，要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；要突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。
�。�3）不放過每一個學(xué)困生。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛。
（4）最大限度地利用時間。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握。
誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。
�。�5）要強(qiáng)化訓(xùn)練�？茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。遵行"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線"這三個教學(xué)原則。我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。
3、抓團(tuán)隊。
任課老師要齊抓共管。
各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。
同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。要求老師與老師、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。
老師與老師之間，要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。4、抓家校。加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長對大家的期待，大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。今天的會議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁會。20xx年我校各項工作已經(jīng)取得優(yōu)異成績，為我們六年級老師在新的學(xué)期立下了標(biāo)桿，為努力進(jìn)取，再創(chuàng)佳績增添了動力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。
六年級演講稿 篇5
我，從一個什么都不懂得小孩子到現(xiàn)在的一個懂事小學(xué)生，經(jīng)歷了整整六年的時間。在這六年的時間里面，我交了許多的好伙伴，與這些小伙伴經(jīng)歷了各種各樣的事，例如：在XXX獲獎、因為不乖而吃批評、全班迎接新加坡的小朋友……這樣的事情不知道有多少次，想也想不完，說也說不完。然而我們卻馬上要離開了，這對我們是多么的不情愿��！但是這是每個人一生中必須接受的。
在這里我要感謝教過我的老師。感謝的老師十分之多，如：親切的'張老師、耐心的査老師、聲音動聽的趙老師……特別要感謝的是教了我六年的張老師，她對我們就如是“媽媽”一般，一直細(xì)心的，熱心的，關(guān)心著我們。每當(dāng)我們犯錯誤的時候，她都為每一個犯錯的人找想，不因為誰是犯錯的而特別責(zé)備他。我還要感謝楊老師，她也是教了我們六年，雖然過了六年但是還是不見她變老，變丑，依舊是那么美麗動人，她也是一直為我們找想，處處都關(guān)心我們。
在這里我還要感謝我的同學(xué)們，大家一直都團(tuán)結(jié)，互愛。記得有一次，我和別的班的打籃球，一不當(dāng)心就手受傷了，皮掉了，十分之痛。趙xx，劉x等人都紛紛跑過來問我有沒有事，還借我邦迪，因為痛的厲害，便不和他們玩了。
我們分離了，就要上不同的學(xué)校，就要認(rèn)識不同的同學(xué)、不同的老師，也有可能會再碰見。但我還是希望不要有六年的同學(xué)分離這樣的事情發(fā)生，這畢竟會讓大家難過一陣子，除非是從來不喜歡我們六（7）班這個“家庭”的人。
總之是祝大家以后能多見面，能好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，利用好網(wǎng)這個既好又方便的“朋友”。好了，不說了。
六年級演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)大年三十晚上12點(diǎn)的鐘聲敲響時，我們告別了那個意義非凡的—年，迎來了嶄新的虎年�？墒�，我們汾小的孩子們呀，那流去的歲月卻帶不走你們烙在老師心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們——我們汾小的孩子，在過去的半年里留給了老師太多的感動，太多的驚喜：寒風(fēng)中，伴著激昂的樂曲，你們用堅定的步伐與嚴(yán)冬挑戰(zhàn)，寒風(fēng)越烈，斗志越高；我們乘車的孩子，早上伴著星辰起來，無論刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時到校，即使大霧封了路也阻擋不了你們上學(xué)的腳步；你們對學(xué)校的愛護(hù)也讓老師感動著，低年級的小朋友使勁用橡皮擦去了課桌上的污漬，高年級的同學(xué)們也努力用自己的小竅門除去了墻面上的臟痕，每天傍晚，每個教室都因此整齊干凈；我們汾小的孩子們又是那么文明有禮，無論認(rèn)不認(rèn)識，無論是否教你們，你們都會熱情地問好，讓老師的每一天都溫暖如春。
數(shù)不盡你們的種種好，說不完你們給老師帶來的幸福與感動，在虎年的`開始，我相信著我們汾小每一位孩子定能開啟一個成長自我，超越自我的新篇章。我們各方面都突出的孩子可以更好的完善自我，突破自我；如果我們有些孩子感覺自己有些方面不夠好，沒關(guān)系，人生的每一刻都是起點(diǎn)，只要堅持行動，定能收獲精彩；我們個別孩子覺得自己什么都不行，那就請記�。骸肮曾B先飛”，行動在前面，就會走到前面來。讓我們用行動與信心踐行“五項習(xí)慣”，讓我們用信念與堅持書寫汾小歷史。
我親愛的汾小的孩子們，看著你們每一張笑臉，我就知道里面藏著一個小宇宙呢！相信自己，使出你的小宇宙的力量吧，在這樣一個“虎虎生威”的20xx年，你一定會因努力堅持自信而不斷成長，不斷超越！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
六年級演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好! 我叫魏正洋，是五年級十二班的學(xué)生。
慶祝建國xx周年的心還在蕩漾，就在這周，我們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日，作為千千萬萬先鋒隊員的一份子，我無比驕傲和自豪，當(dāng)老師推薦我參加學(xué)校組織的“我是向上向善好隊員”評選的時候，我的心情非常激動，我演講的'題目是：《我是向上向善好隊員》。
我是一個積極向上、有理想、有道德、遵守紀(jì)律、孝敬老人的陽光好少年
我們是生活在陽光下的新一代，祖國給了我們良好的成長環(huán)境，我們的生活幸福安康。從剛懂事開始，爸爸媽媽就教育我，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，熱愛自己的學(xué)校，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家要孝敬父母，要有理想、有抱負(fù)，要用文化知識武裝自己。所以我從一點(diǎn)一滴的小事做起，時刻嚴(yán)格要求自己：在公共場所撿起一張廢紙，對老師及同學(xué)一次禮貌的問候，下雨時與同學(xué)同打一把傘，在公交車上給老人讓座。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，在給予別人幫助關(guān)愛時，自己也會感受到開心、快樂!
我也是一個勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的好少年
熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我有股拼勁，對不會的問題一定要“打破砂鍋問到底”，也正是這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的各課成績都在穩(wěn)步增高。期末被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”!我還特別喜歡閱讀，讀書的范圍也很廣，《四大名著》、《狼王夢》、《森林報》《木偶奇遇記》等……，豐富的閱讀量，為喜歡寫作的我，注入了能量。我的文章發(fā)到我的新浪博客上后，已經(jīng)有十多篇作文被管理員推薦到新浪博客首頁，獲得了很多博友的好評。并有多篇作文在《語文報》、《齊魯少年報》、《快樂新語文》、《妙筆作文》、《趣味作文》、《中外童話》、《天天愛學(xué)習(xí)》等刊物上發(fā)表。“學(xué)海無涯”我會在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一個有知識、有文化、成績優(yōu)秀的陽光好少年!
最后，我呼吁大家：要多讀書、多實踐，發(fā)奮向上，讓自己的精神世界變得豐滿，讓先鋒隊員的寶貴精神在我們身上生根發(fā)芽，煥發(fā)光彩!
六年級演講稿 篇8
親愛的老師們：
你們好！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這個標(biāo)語到處可見，但是有誰真正在行動，又有誰會認(rèn)真去做。
供我們呼吸的空氣原本是清新的，天空也是蔚藍(lán)色的，到處都是一片美麗的景色，可是，因為工廠排出的廢氣和汽車尾氣，讓原本的一切毫無保留，天空不再是蔚藍(lán)的，大街上人人都帶著口罩。
我們的森林，到處是翠綠的一片，也是小動物的家園，可是人們泛濫的砍伐，森林里的樹木所剩無幾，小動物們也四處逃竄，無家可歸。
土地上原本長著柔嫩的小草，還有一望無際的大草原，可是因為人們無限制的開墾種地，導(dǎo)致地下水干涸，大草原都消失了，取而代之的是干裂的'土地小草也全部干枯，消失不見。
再看看馬路上，垃圾桶里垃圾混亂，可回收不可回收統(tǒng)統(tǒng)扔在一起，有些人還把垃圾扔在桶邊，惡臭連連，路過的人們個個捂著鼻子。
世界是大家的，讓他完美是大家的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光有意識是不夠的，只有行動才是真實的，讓我們一起行動吧！
讓環(huán)保，無處不在！
謝謝。
六年級演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是六年級一班的孫一鳴。
今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師和同學(xué)時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的'行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們都成為一個講文明的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書，剛開始，我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇，為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子，為了記住他們的`名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個小十二，吃飯的時候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼嚕”，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼嚕’吧！”這就是唏哩呼嚕的由來。
唏哩呼嚕是個善良的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時，竟然說，那就讓他們吃了我吧，死一個總比死三個些！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇敢面對學(xué)習(xí)與生活中的困難。
六年級演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
“兒童節(jié)”對于我是個歡樂愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場。
小時候，我只盼望著快些長大�，F(xiàn)在我十分珍惜每次兒童節(jié)，我要讓這每一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。“六一”那天，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的'激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年釋放出七彩斑斕。
謝謝大家!
六年級演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于人們的亂砍濫伐，由于人們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那清晰的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了我們“母親”的臉上!
為了讓我們的地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!
以下是有關(guān)污染的一些事：
有些工廠為了自身的`利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪和滾滾的河水，它們一下子變的混濁不堪，使我們“母親”的血液學(xué)不再流暢。還有，不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心健康，污染了城市的環(huán)境!
對此，我想向大家發(fā)出一些建議：
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用好時一定要把水龍頭關(guān)上，要做到人走水停，別讓水龍頭哭泣。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1．離開房間后隨手關(guān)燈
2.沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào).
第四點(diǎn)：愛護(hù)環(huán)境
1.我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
2.我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：為了讓我們的地球母親展開那久違的笑容。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴!切記：為了讓我們的地球母親展開那久違的笑容……
六年級演講稿 篇13
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于畢業(yè)在即，對你們而言，這個夏天變得不同于以往。因為你們像乘公交車一樣，過了這一站就要走向下一站，從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。
回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個個呀呀學(xué)語的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年，刻錄著你們的成長，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的.虔誠驚喜，忘不了拔河比賽時的團(tuán)結(jié)一致，忘不了到尚湖公園歡樂地春游，忘不了和老師一起精心布置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)，只是人生學(xué)習(xí)過程中一個進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個開端。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會步入另一個里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實，各種深情要你用心聆聽。
希望大家都能夠在好的初中迎來新的生活，我的演講完畢，謝謝大家!
六年級演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，又快要到期中考試的時間了。我感覺，這次的開始和以往不一樣，因為，這是我小學(xué)的最后一個學(xué)期，我的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情非常復(fù)雜，既有即將畢業(yè)的喜悅和憧憬，也有掩不住的回憶和留念。五年多的學(xué)習(xí)時光，彈指一揮間，很多記憶必將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，如畫的長廊……六年級的同學(xué)們，是否還記得老師們在微弱的燈光下為我們批改作業(yè)的身影……我不會忘記，這太多太多的情景值得我們永遠(yuǎn)珍藏和回憶。
回首過去五年多的學(xué)習(xí)，我們走得辛苦而快樂，我們流過淚，卻伴著微笑，踏著荊棘，奮力前行。從一個不懂事的兒童變成了一個躊躇滿志的少年，這里面飽含著老師們多少的心血啊。感謝您們多年來對我們的教誨，是您，把我們帶入知識的海洋，給了我智慧的力量，教會給我做人的道理。有了您們，我們的`夢想才會插上翅膀，有了您們，小鳥一樣的我們才學(xué)會了飛翔!看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您們傾注的心血?
還有一個學(xué)期，我們六年級的同學(xué)就將跨入中學(xué)的大門，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺。我希望，我們要爭做成績優(yōu)異的好學(xué)生，爭做熱愛祖國，熱愛集體的優(yōu)秀少先隊員，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，繼續(xù)虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力下去，爭取畢業(yè)以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母、回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲!
畢業(yè)班的同學(xué)們，現(xiàn)在該是我們書寫輝煌的時候，該是我們放飛夢想的時候!讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧!最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利! 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，茁壯成長!
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