書(shū)法活動(dòng)策劃方案15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)法活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案1
一、比賽目的：
1.傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的`書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2.了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，為接下來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
二、比賽要求：
1．參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2．參賽字體：硬筆楷體。
3．參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)語(yǔ)文教師和備課組長(zhǎng)協(xié)商統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中的生字或古詩(shī)為主。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
比賽時(shí)，各班在黑板上寫(xiě)上“小小書(shū)法家書(shū)寫(xiě)比賽”的大字。
三、比賽方式：
1.全員參與。比賽完畢，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。
2.比賽時(shí)間：10月11日上午第一節(jié)課。
3.比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。
2.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、評(píng)委：全體語(yǔ)文教師。
1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。
3、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)名稱
工商管理部第一屆硬筆書(shū)法比賽
二、活動(dòng)背景
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文本是用電腦打印的，中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙�，F(xiàn)在，越來(lái)越多的.大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，導(dǎo)致寫(xiě)作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫(xiě)作能力，豐富課外生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)
四、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
1、初步宣傳：通過(guò)班級(jí)委員會(huì)，讓班上的每個(gè)人都能理解本次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理部工商管理專業(yè)XX等級(jí)學(xué)生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評(píng)委選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、后期安排:向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)時(shí)間
x月28日——x月6日，宣傳報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
x現(xiàn)場(chǎng)比賽于27#303日舉行。
x月10日——x對(duì)展覽進(jìn)行評(píng)估。
六、活動(dòng)所需物資
證書(shū)十本，a4或b5紙40張。
七、負(fù)責(zé)人及參與者
活動(dòng)策劃人：xx
活動(dòng)講師：xxx
參與者：工商管理系學(xué)生
八、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委
對(duì)作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
活動(dòng)細(xì)則：
（1）比賽組織者邀請(qǐng)教師和學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)估；
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分；
(2)積極健康向上20分；
(3)具有書(shū)法作品藝術(shù)特色50分；
(4)合理的布局，正確的10分。
評(píng)委：張寶生院長(zhǎng)、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國(guó)教師、姜雁杰教師。
九、其它問(wèn)題
活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
2.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；
3.活動(dòng)結(jié)束后，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，并與活動(dòng)策劃書(shū)和活動(dòng)申請(qǐng)表一起備案。
4.如果活動(dòng)時(shí)間發(fā)生變化，另行通知。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案3
為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承民族書(shū)法藝術(shù)，提高漢字書(shū)寫(xiě)水平，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，增強(qiáng)教師規(guī)范用字意識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)，同時(shí)為我校學(xué)生和教師提供展示平臺(tái)。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)"為主題，通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)傳統(tǒng)支化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，從小養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高我校小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平。
二、基本要求
1、各班要積極動(dòng)員學(xué)生參加此項(xiàng)競(jìng)賽，報(bào)名比例不超過(guò)本班人數(shù)的`30%。
2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書(shū)法技能的一個(gè)良好的契機(jī)。
3、將書(shū)法訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。
三、活動(dòng)安排
1、9月10——20日為各班報(bào)名階段。
2、9月下旬舉行書(shū)法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關(guān)事項(xiàng)
l、比賽形式：本屆比賽活動(dòng)以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。
2、比賽項(xiàng)目：設(shè)鉛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
3、比賽過(guò)程：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評(píng)委，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按得分高低，分組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。組委會(huì)根據(jù)比賽情況，對(duì)各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)引言
書(shū)法是我們中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天，已經(jīng)日益衰竭，特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的'同學(xué)本著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2、為了促進(jìn)高校之間的交流。
3、為了豐富大學(xué)生課余生活。
活動(dòng)意義
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。
前期準(zhǔn)備
（一）起草活動(dòng)策劃書(shū)
1、時(shí)間xx年5月15日
2、地點(diǎn)學(xué)院小樹(shù)林
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海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中
作品將于5月12日由南昌大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)。
展出具體流程
�。ㄒ唬�5月15日至18日將在我校展出。
時(shí)間８點(diǎn)至2０點(diǎn)
地點(diǎn)學(xué)院小樹(shù)林
�。ǘ⿵�20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出。
�。ㄈ┱箙^(qū)布置
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。
�。ㄋ模┤藛T分配
1、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班。（每次兩人、由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任）
2、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日早自習(xí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室
五、活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí)每班3人。
六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。
七、比賽程序：活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
八、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則：
1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評(píng)分細(xì)則：
1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。（25%）
2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）
九、評(píng)選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
�。ǘ┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
十、作品展示：賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案6
一、比賽目的：
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言的熱愛(ài)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的.寫(xiě)作教學(xué)要求，我校每天下午開(kāi)展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)寫(xiě)作的高度重視，培養(yǎng)正確的寫(xiě)作習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫(xiě)漢字，從整體上提高學(xué)生的寫(xiě)作質(zhì)量，使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字，終身受益。本次活動(dòng)特別舉行，以檢驗(yàn)和提高我校寫(xiě)作課程的教學(xué)效果。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。參賽者必須用學(xué)校制作的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并按要求在參賽紙指定位置填寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí)；參賽作品的卷面、無(wú)卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與
各班統(tǒng)一組織，向教學(xué)辦公室挑選20件作品。
2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校對(duì)各班交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)價(jià)要求：
比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書(shū)寫(xiě)。如有不規(guī)范的單詞和錯(cuò)誤的單詞，將被取消資格。
5.比賽時(shí)間:12月23日下午第二節(jié)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.學(xué)生作品獎(jiǎng)
一、二、三等獎(jiǎng)按年級(jí)選擇，獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。
2.教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù)，按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序，一、二、三等獎(jiǎng)4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，教師年度考核評(píng)分。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案7
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的`積極性，學(xué)校特組織開(kāi)展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、參賽對(duì)象：我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。
三、時(shí)間安排：競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）；
月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；
月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名；
五、評(píng)委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號(hào)召力、響應(yīng)力。
2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評(píng)分細(xì)則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講，評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：
1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感；
2、語(yǔ)言表達(dá)（30分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。
本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)前言
書(shū)法是我國(guó)中華民族獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術(shù)，將全身的力量和思維應(yīng)用到筆中。書(shū)法是中華民族藝術(shù)中不可戰(zhàn)勝的花朵。世界欣賞它，可以欣賞它的精神舉止、精神藝術(shù)概念、生活興趣、審美追求、時(shí)代氛圍……
二、活動(dòng)目的
現(xiàn)在，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的'文字是用電腦打印出來(lái)的，阻礙了我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展。如今，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)能力下降。為了提高大學(xué)生的寫(xiě)作能力，豐富課外生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)大學(xué)文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，我系舉辦了硬筆書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題
書(shū)法生活，你可以寫(xiě)！
四、活動(dòng)時(shí)間
4月18日至4月24日，以班級(jí)為單位宣傳報(bào)名。
4月29日，202教室現(xiàn)場(chǎng)比賽。
4月29日至5月10日，展覽結(jié)果公布評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓教室202
六、活動(dòng)對(duì)象
工商管理系全體學(xué)生
七、比賽時(shí)間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
1.前期宣傳:團(tuán)宣部、宣傳部制作橫幅、海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)要求和獎(jiǎng)勵(lì)方式。
2.中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)教師擔(dān)任評(píng)委，b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日，各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱，c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則，參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進(jìn)行書(shū)法比賽。參賽者應(yīng)在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。
3.后期安排:部門(mén)成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。
九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委
(1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。
(2)邀請(qǐng)林翔書(shū)記、書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)；
(3)作品統(tǒng)一整理，15部作品由書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步挑選，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)由我系林翔書(shū)記挑選。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
十、作品要求：
1.作品的內(nèi)容應(yīng)該是主辦方提供的話題。
2.用黑筆書(shū)寫(xiě)。
3.比賽用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級(jí)和聯(lián)系方式。
5.作者提交的作品一份，作品不退稿。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)卷面整潔，字跡清晰。
(2)具有書(shū)法作品的藝術(shù)特色。
(3)布局合理，簽約正確。
十二、資金預(yù)算
證書(shū)六本60元
獎(jiǎng)狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎(jiǎng)品：筆記本11本40元
11支黑色簽字筆30元
共計(jì)175元
十三、活動(dòng)意義
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無(wú)二的魅力，深受?chē)?guó)內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者的喜愛(ài)中華瑰寶。隨著時(shí)代發(fā)展，書(shū)寫(xiě)工具的改變，人們學(xué)習(xí)書(shū)法的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，展現(xiàn)書(shū)法的機(jī)會(huì)也少。在某種程度上，這是因?yàn)槿狈χ就篮系娜私涣鳌⒎窒�、交流和進(jìn)步的平臺(tái)。因此，我們兩個(gè)部門(mén)為書(shū)法愛(ài)好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。對(duì)書(shū)法感興趣的學(xué)生可以充分享受書(shū)法創(chuàng)作的快樂(lè)和藝術(shù)的無(wú)限魅力，提高他們的文化品味和審美品味。期待在學(xué)生的廣泛參與下，我們的活動(dòng)成為書(shū)法愛(ài)好者建設(shè)墨香校園的又一亮點(diǎn)。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案9
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來(lái)了第七屆校園書(shū)法文化藝術(shù)節(jié)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學(xué)生在建設(shè)校園中的積極性，大力拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，書(shū)法協(xié)會(huì)特?cái)M定以下活動(dòng)！
一、開(kāi)幕式晚會(huì)：
�。�1）本會(huì)全體成員積極參加本次開(kāi)幕式晚會(huì)。
�。�2）舉辦具有書(shū)法協(xié)會(huì)的特色晚會(huì)，是本次晚會(huì)充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動(dòng)月三筆字書(shū)法大賽）
�。�1）、活動(dòng)目的'：豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)及書(shū)寫(xiě)功能，提高當(dāng)代大學(xué)生生的書(shū)法和美術(shù)的鑒賞水平。
�。�2）、活動(dòng)地點(diǎn)：凱里學(xué)院銅鼓廣場(chǎng)及教學(xué)樓
�。�3）、活動(dòng)職責(zé)：以校團(tuán)委名義下達(dá)各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，廣泛組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與�；顒�(dòng)期間及時(shí)報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào)，活動(dòng)結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
�。�4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對(duì)時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排
三：書(shū)畫(huà)展：
�。�1）、活動(dòng)主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展！
�。�2）、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動(dòng)月，增強(qiáng)全院師生對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的了解！
�。�3）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對(duì)時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排！
（4）、活動(dòng)結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團(tuán)委，其后打印證書(shū)同時(shí)根據(jù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)數(shù)進(jìn)行報(bào)賬！
以上是本協(xié)會(huì)競(jìng)選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃（如有需要，詳細(xì)策劃書(shū)準(zhǔn)時(shí)奉上），望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)與支持，為謝！
凱里學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)
xx年9月15日
書(shū)法活動(dòng)策劃方案10
一、比賽要求：
1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。
6、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）
1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）
2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）
三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽
1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案11
為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進(jìn)禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)師生繼承文明，實(shí)踐文明，建立文明社會(huì)時(shí)尚，提高學(xué)生硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平，促進(jìn)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的.形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
一、參賽對(duì)象：
四至六年級(jí)。
二、競(jìng)賽:
硬筆書(shū)法:時(shí)間80分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、比賽紙由學(xué)校提供，其他材料和工具由參賽者自帶。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會(huì))開(kāi)始
五、配額分配:
每班限3名
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)選擇幾個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
書(shū)法活動(dòng)策劃方案12
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開(kāi)展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、參賽對(duì)象：
我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容：
此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。
三、時(shí)間安排：
競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）；
2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；
3.4月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名；
五、評(píng)委：
本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的.主題，賽前認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號(hào)召力、響應(yīng)力。
2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評(píng)分細(xì)則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講，評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：
1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感；
2、語(yǔ)言表達(dá)（30分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛；
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。
本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。
書(shū)法活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書(shū)寫(xiě)的`質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議室
四、參賽人員
五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
五、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫(xiě)在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘
六、評(píng)委：
英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）
(2)字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及手寫(xiě)體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫(xiě)不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫(xiě)體要求扣1分，
書(shū)法活動(dòng)策劃方案14
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的'重視，特舉行 “親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年5月 14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3. 家長(zhǎng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評(píng)比等級(jí)：教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
八、評(píng)委：外請(qǐng)
九、注意事項(xiàng)
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
XXX小學(xué)
20xx-4-27
書(shū)法活動(dòng)策劃方案15
一、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽:
1.參賽對(duì)象:
2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間
3.比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的'方式進(jìn)行
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩(shī)歌寫(xiě)作，字體主要是楷書(shū)、隸屬和行書(shū)。書(shū)寫(xiě)紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式:比賽當(dāng)天，班里的語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(請(qǐng)到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書(shū)法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
二、教師硬筆書(shū)法比賽：
1.參賽對(duì)象:全體教師:
2.創(chuàng)作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書(shū)寫(xiě)紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評(píng)：
除硬筆書(shū)法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
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