分享演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的分享演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一四班的好書(shū)與你分享。今天，我演講的題目是“好書(shū)與你分享”。
1961年，一只蟋蟀偶然打錯(cuò)了車從康涅狄格洲鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類歌星、舞星、畫(huà)家、藝術(shù)家都在為生存所迫、在廣場(chǎng)街頭賣藝買(mǎi)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟然鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車站的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏。
可就在音樂(lè)事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，他卻突然作出決定：回到老家康涅狄格州過(guò)以前平靜的日子。在故鄉(xiāng)涼爽清河的秋夜星空下，把歌兒唱給動(dòng)物們。
它是誰(shuí)呢？它就是美國(guó)作家喬治。塞爾登所寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特。讀完這本書(shū)后，我不禁有個(gè)疑問(wèn)：柴斯特好不容易等來(lái)了出人頭地的日子，也好不容易在城里站穩(wěn)了腳跟，還有什么不滿足的？他怎么敢于在事業(yè)的巔峰退隱？！
實(shí)在不可理喻。柴斯特想的是：快樂(lè)與出名之間，何去何從？而我們旁觀者則滿懷羨慕的想：難道出名不快樂(lè)嗎？
其實(shí)這里面間隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由。“快樂(lè)”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層”，中間夾著一層叫做“自由”的餡餅。柴斯特的口太小一口咬不下完整的三層。所以它現(xiàn)在得想一想，它主要想咬什么。
如它的朋友——地鐵里的亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是他自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果出名讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
自由的快樂(lè)和受約束的`快樂(lè)，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
這就是這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》試圖給我們的答案。
但是，如果換成現(xiàn)在，你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以當(dāng)上明星，好不容易人氣發(fā)旺，突然之間，讓你去農(nóng)村歸隱，，你會(huì)答應(yīng)嗎？那是不可能的。我們會(huì)說(shuō)：鄉(xiāng)間固然好，但是有錢(qián)賺嗎？能上電視嗎？
面對(duì)這些，人們應(yīng)該何去何從？
對(duì)于柴斯特而言，出名非它所愿，自由才是它的選擇。但對(duì)21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，自由真的比金子還珍貴。讀一下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧，它能夠激活我們對(duì)于選擇自由時(shí)代的遙遠(yuǎn)的感動(dòng)。
分享演講稿 篇2
日月星辰，交替輪回。
我乘著時(shí)光老人的車，踏上生命的旅程。沿途的風(fēng)光，始終流連忘返。
那一年，我們完成了長(zhǎng)達(dá)6年的小學(xué)生活。帶著自己的成績(jī)和心情，走進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的旅程。
年少無(wú)知的時(shí)代，除了玩還是玩。因?yàn)闆](méi)有家人因?yàn)槌煽?jī)而束縛，沒(méi)有老師因?yàn)槌煽?jī)而施壓。我?guī)е鴥H有的天真和幼稚，開(kāi)始了曾期盼著的初中生活。
開(kāi)學(xué)那天，我像吃了興奮劑似的笑到了學(xué)校。看著一張張陌生的臉，不僅沒(méi)有一點(diǎn)生疏感，而且還有想交朋友的新鮮感。因?yàn)橛悬c(diǎn)膽小，所以不敢太大膽的和誰(shuí)說(shuō)話�！昂�，國(guó)棟”，我終于看到一張熟悉的臉叫道。他似乎也挺無(wú)聊的，可能和我一樣的感覺(jué)吧。就這樣，我們聊著天等待著鈴聲。突然感覺(jué)時(shí)間挺難等，就干脆趴在桌上假睡了。剛閉上眼，就聽(tīng)見(jiàn)一句聲音。“同學(xué)們，先坐在自己的位置上吧，我們先點(diǎn)一下人數(shù)”。剛有點(diǎn)睡意就被打擾了，真討厭。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)穿紫色衣服的年輕小伙子就是偶們的班主任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)班主任很好溝通，我們之間沒(méi)有什么代溝。在熟悉之后，時(shí)間漸漸逝去。在幾次月考中，算是發(fā)揮了原有的水平。準(zhǔn)備，在期末的時(shí)候能小宇宙爆發(fā)。額，依舊作業(yè)，電腦，聽(tīng)歌。按照自己的`計(jì)劃，走到了期末考試的大門(mén)口。整整兩天，都在高度緊張中度過(guò)�？纪曛�，好好的補(bǔ)了一個(gè)大覺(jué)。安心的在家等待著分?jǐn)?shù)。拿成績(jī)單那天，原本平淡的心情，在看到分?jǐn)?shù)后立刻晴多云了。怎么回事，難道是我的方法不對(duì)嗎。一千個(gè)疑問(wèn)涌上心頭，問(wèn)自己，該怎么交代。原以為班主任會(huì)訓(xùn)我。但是，他那年輕的臉上始終帶著笑容。我看著看著，看到了老師在成績(jī)單上留的話。上面寫(xiě)著：人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)成功的時(shí)刻，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。這一刻，我終于明白：努力就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)光，不斷領(lǐng)悟人生的感想。走著走著，回頭展望，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡如此清晰。
日星移，花開(kāi)花敗。人生路上，人必須成長(zhǎng)。
分享演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是14級(jí)工程力學(xué)錢(qián)偉長(zhǎng)班的王雷，很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里給大家分享我們班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一點(diǎn)小小的心得。
有人也許會(huì)問(wèn)，作為培優(yōu)班高大上的存在，有著學(xué)分績(jī)點(diǎn)4。0，全員獎(jiǎng)學(xué)金的傳說(shuō)，你們班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)還需要操心？其實(shí)不然，正所謂家家有本難念的經(jīng)。事實(shí)上，我們也有人掛科，甚至也有同學(xué)掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)班級(jí)討論，我們發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)的問(wèn)題并非出在學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)方法上，而是出在學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)機(jī)上。如何端正同學(xué)們的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，成為了我們班級(jí)共同努力的方向。
經(jīng)過(guò)和導(dǎo)員的溝通，我們決定舉辦幾次班級(jí)沙龍式的活動(dòng)，請(qǐng)一些同學(xué)們都敬愛(ài)、尊崇的老師教授來(lái)給大家談一談他們的大學(xué)經(jīng)歷，分享一些他們的人生經(jīng)驗(yàn)，以期能夠?qū)ο萑朊悦５耐瑢W(xué)有所啟迪。但是，傳統(tǒng)的師生交流，大多都是強(qiáng)制參與，老師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽(tīng)，大家左耳進(jìn)右耳出，很難達(dá)到我們預(yù)期的效果。為了更好的激發(fā)同學(xué)們的積極性，我們決定打造一個(gè)不一樣的師生交流平臺(tái)。
從同學(xué)們的角度出發(fā)考慮，我們認(rèn)為大家最需要的平等和溝通，相比于老師嘉賓單方面的'說(shuō)教，更令同學(xué)們感興趣的應(yīng)該是雙方的平等交流。為了營(yíng)造一個(gè)這樣的氛圍，我們從幾方面做出了努力。比如說(shuō)場(chǎng)地方面，我們特地選擇了東區(qū)經(jīng)管樓咖啡廳作為活動(dòng)場(chǎng)地，因?yàn)樵谶@里我們可以采用嘉賓和同學(xué)環(huán)坐的方式�；顒�(dòng)形式方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了同學(xué)先發(fā)言嘉賓后發(fā)言的流程，以期能夠幫助同學(xué)們打開(kāi)心扉，暢所欲言。活動(dòng)主題方面我們也是從同學(xué)們的需求出發(fā)，選擇同學(xué)們最感興趣最迫切想了解的話題。并且將活動(dòng)正式定名為問(wèn)道茶座。經(jīng)過(guò)形式和程序的改革，第一次交流就取得了很大的成功，同學(xué)們的參與熱情也空前高漲。
隨著第一次的成功，在討論第2期嘉賓邀請(qǐng)人員的時(shí)候，我們有了一個(gè)更大膽的想法�？刹豢梢匝�(qǐng)學(xué)院的趙淳生院士來(lái)跟班級(jí)同學(xué)一起分享他的科研故事。說(shuō)我們初生牛犢不怕虎也好，年少輕狂也罷，一個(gè)剛剛起步的班級(jí)活動(dòng)去邀請(qǐng)一位德望尊崇的院士，這種舉動(dòng)事后我們回想起來(lái)都有些瘋狂。不管怎么樣，我們還是決定抱著試一試的心態(tài)去嘗試聯(lián)絡(luò)了院士，結(jié)果大大出乎我們的意料。趙院士非常平易近人，不僅爽快地答應(yīng)了我們的面談?wù)埱�，還在跟我們面談時(shí)明確表示希望和同學(xué)們多多交流。
當(dāng)天活動(dòng)中，院士的精妙言論數(shù)次將活動(dòng)推向高潮。這里特地摘錄了幾句語(yǔ)錄：家人問(wèn)我“到底是生命重要，還是超聲電機(jī)重要？”我說(shuō)：“兩個(gè)都重要！為國(guó)家、為人類貢獻(xiàn)是很重要的事情”（ps院士曾受癌癥困擾，經(jīng)歷2次手術(shù)，5次化療，仍每天工作至凌晨）我現(xiàn)在的錢(qián)也夠吃夠穿了，以后要賺了錢(qián)我要成立一個(gè)趙淳生基金獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)子們奮斗。以后賺了錢(qián)，我要在西區(qū)再蓋一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。天資不高，但我很努力。不要想得太多，把眼前的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好。你將來(lái)遇到的機(jī)遇自然會(huì)發(fā)展起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次邀請(qǐng)?jiān)菏砍晒Φ慕?jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)，不僅是我們學(xué)生渴望與平時(shí)可望而不可及的院士教授等大拿交流，他們其實(shí)也很渴望與我們這些新生代的大學(xué)生交流溝通，了解我們?cè)谙胧裁葱枰裁�。從此之后我們的眼界一下子寬闊了起�?lái)，先后成功邀請(qǐng)了高存法院長(zhǎng)、聶宏校長(zhǎng)做客問(wèn)道茶座，同學(xué)們的反饋也十分不錯(cuò)。
隨著活動(dòng)的不斷完善和嘉賓“名人效應(yīng)”的帶動(dòng)，我們的活動(dòng)名氣逐漸大了起來(lái)。參加的同學(xué)從班級(jí)逐漸拓展到了年紀(jì)、全院甚至全校范圍，還有本部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐特地前來(lái)參加。為了讓更多同學(xué)受益，我們開(kāi)通了活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)約功能，在每次活動(dòng)之后還在班級(jí)的微信主頁(yè)推送嘉賓的精言妙語(yǔ)，在班級(jí)固定教室設(shè)立書(shū)柜，共享推薦書(shū)籍。
我想，問(wèn)道茶座，已不僅僅是同學(xué)在一起交流簡(jiǎn)單平臺(tái)，更是一個(gè)同學(xué)與老師、同學(xué)與同學(xué)之間平等交流、思想碰撞，為同學(xué)答疑解惑、指明方向的交流平臺(tái)，也成為了我們班委為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的服務(wù)平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)，不僅增強(qiáng)了我們班級(jí)凝聚力，更讓同學(xué)解開(kāi)了思想上的困惑，明確了我們努力的方向。到今天，我們的活動(dòng)已成功舉辦七期，榮膺校小微平臺(tái)重點(diǎn)立項(xiàng)和班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)立項(xiàng)，這都是我們當(dāng)初萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。今天臺(tái)下的同學(xué)們都是我們南航15級(jí)的優(yōu)秀學(xué)弟學(xué)妹，我相信，只要你們和當(dāng)初的我們一樣抱著為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)著想的心態(tài)認(rèn)認(rèn)真真地去完成一個(gè)項(xiàng)目，你們一定能做出比我們更耀眼的成績(jī)。
最后，我也真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位老師、同學(xué)走進(jìn)問(wèn)道茶座，與我們一起問(wèn)道、存道、尋道，也希望會(huì)有更多的“問(wèn)道茶座”，共同為我們的班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，謝謝大家！
分享演講稿 篇4
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
下面，就讓我和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法以及成功經(jīng)驗(yàn)吧。
首先，我認(rèn)為，要取的好成績(jī)的第一步，就是要對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間有一個(gè)安排與規(guī)劃。學(xué)習(xí)自然是很重要的，但也絕不意味著學(xué)習(xí)就是一切，它僅僅是我們生活的一部分，我們還有很多其他課外的知識(shí)要學(xué)習(xí)，如果只為了這一部分而放棄其他同樣珍貴的東西，那么我認(rèn)為，這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳，其實(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們并不用犧牲太多課外的時(shí)間，只要利用好上課的這四十分鐘，認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，達(dá)到真正的事半功倍，那么，課上一分鐘，就能抵得上課下十分鐘。這樣，補(bǔ)課什么的，自然也就沒(méi)有必要了，利用這段節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，我們又可以去閱讀課外書(shū)籍，去旅游，或者重新去思考老師講過(guò)的習(xí)題，看看能不能再想出一種新的解法。俗話說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的思路是錯(cuò)誤的，然而，你卻開(kāi)拓了自己的思維，并且培養(yǎng)了一種思考探究的精神。這就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我們既能高效學(xué)習(xí)，又能得到適當(dāng)?shù)男蓍e與放松，于身于心，都是極有好處的，這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)又有什么理由不提高呢？
其次，我們還需要具備學(xué)習(xí)的勇氣。不用多說(shuō)，學(xué)習(xí)之路自然是漫長(zhǎng)而坎坷的。在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各種各樣的打擊與挫折，但這些都并不重要，重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后，你便對(duì)自己失去了信心，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了主動(dòng)性，再也站不起來(lái)，如果連你自己都不再想拯救自己了，那么我想，也沒(méi)有人再能幫你了。毫無(wú)疑義，最終的結(jié)果只有一個(gè)：前功盡棄，半途而廢。反之，如果你能重新振作，克服困難，請(qǐng)相信：天無(wú)絕人之路，你總會(huì)找到方法，積蓄力量，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
然而，光有這些，也是不夠的。再高的水平，如果時(shí)間長(zhǎng)了不復(fù)習(xí)，那么在考試中，也同樣不能取得理想的成績(jī)，所以說(shuō)，考前復(fù)習(xí)也是取的`好成績(jī)的一個(gè)重要因素。但通常復(fù)習(xí)時(shí)間是很緊湊的，我們又有那么多門(mén)學(xué)科，那么多的知識(shí)點(diǎn)要復(fù)習(xí)，怎樣才能一個(gè)不漏地復(fù)習(xí)到位呢？這樣，我們就需要先在頭腦中將所有知識(shí)分類。最重要且必須要掌握的知識(shí)就多花一點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)時(shí)多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題，就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的，自然就不用費(fèi)時(shí)去重新整理記憶，只要能在大腦屏幕中清晰的呈現(xiàn)出來(lái)就行了。像這樣，將知識(shí)分類，將時(shí)間分類，就可以高效全面地復(fù)習(xí)，把握好最后一個(gè)環(huán)節(jié)，成功自然觸手可得。
道理不用多說(shuō)，人人都懂。然而若要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。的確，學(xué)習(xí)并不像電子游戲那般有趣，也不如漫畫(huà)精彩，它甚至還有些枯燥，有些乏味。但學(xué)習(xí)卻是我們進(jìn)入社會(huì)、取得成功的基礎(chǔ)。如果我們連這種基礎(chǔ)都沒(méi)能打好，那么以我們現(xiàn)在自身的實(shí)力，又如何再繼續(xù)開(kāi)拓，繼續(xù)發(fā)展，達(dá)到更高的層次？所以，我們更要將這種被動(dòng)化為主動(dòng)，將全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合，為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
謝謝大家！
分享演講稿 篇5
大家好!很榮幸能夠代表進(jìn)發(fā)公司參加這次座談會(huì)，在鋼材價(jià)格不斷暴跌的今天，這次座談會(huì)對(duì)于我們經(jīng)銷商來(lái)說(shuō)是既迫切又重要，這表明了海南武鋼對(duì)我們經(jīng)銷商的重視和支持。我謹(jǐn)代表進(jìn)發(fā)公司對(duì)能與海南武鋼長(zhǎng)期友好合作表示衷心的感謝，感謝海南武鋼能聽(tīng)聽(tīng)我們經(jīng)銷商的心聲，感謝各位給予我們這次難得的分享機(jī)會(huì)，以振奮人心。下面本人就以下幾點(diǎn)愚見(jiàn)與大家分享一下近來(lái)市場(chǎng)的狀況，談?wù)劕F(xiàn)今這種市場(chǎng)狀態(tài)下鋼廠與經(jīng)銷商的關(guān)系，還有下一步如何繼續(xù)我們的合作的個(gè)人意見(jiàn)，希望大家多多包涵和指正。
一、認(rèn)清形勢(shì)：20xx年，在大家都認(rèn)為鋼鐵行業(yè)能延續(xù)往年一樣紅火的時(shí)候，各種災(zāi)難紛至沓來(lái)，從雪災(zāi)到火車脫軌，從四川地震到xx，從cpi的瘋長(zhǎng)到鋼價(jià)一瀉千里，無(wú)一不影響著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響著中國(guó)鋼鐵行業(yè)的正常發(fā)展。
年初鐵礦石談判的失敗，導(dǎo)致鋼鐵原材料價(jià)格的上漲，迫使上半年鋼鐵成品瘋漲了一把，價(jià)格一日千里，同時(shí)上半年石油期貨價(jià)格的持續(xù)上漲，猶如給鋼廠棒頭一擊，除了應(yīng)付原材料價(jià)格的上漲還要面對(duì)石油價(jià)格對(duì)海運(yùn)的影響。但沒(méi)有想到的是鐵礦石等原材料價(jià)格大幅度上漲的危害竟到11年下半年才得以體現(xiàn),就像是一個(gè)重錘剛開(kāi)始舉到半空的時(shí)候，突然砸到了腳一樣,很疼。
鋼鐵行業(yè)也飽受國(guó)際金融行情的沖擊，美國(guó)次貸危機(jī)的爆發(fā)引發(fā)美國(guó)大型金融機(jī)構(gòu)倒閉，雷曼戰(zhàn)車將美國(guó)經(jīng)濟(jì)拖到懸崖邊緣，波及整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)，新的金融格局即將破冰而出。而中國(guó)人也試著尋找抄底反擊的機(jī)會(huì)。美國(guó)次貸危機(jī)影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期、全球性通脹進(jìn)一步加劇以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)出現(xiàn)放緩等情況使今年中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨前所未有的復(fù)雜局面。
目前的鋼鐵行業(yè)一片蕭條，市場(chǎng)價(jià)格一落千丈。國(guó)內(nèi)鋼鐵行業(yè)在歷經(jīng)XX年以來(lái)的高速增長(zhǎng)后，2011年由于五金制品、汽車制造、家電等下游行業(yè)對(duì)鋼材需求萎縮，鋼鐵業(yè)也迅速跌落到景氣低谷。高負(fù)債率擴(kuò)張的企業(yè)，一旦資金鏈出現(xiàn)問(wèn)題，難免陷入困局甚至導(dǎo)致倒閉嚴(yán)重降低市場(chǎng)需求。下半年隨著中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)的增速回落，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)粗鋼的需求已大大減弱。如果下半年國(guó)內(nèi)鋼鐵生產(chǎn)總量繼續(xù)大幅度增長(zhǎng)，出口量因控制而減少，節(jié)能減排的政策實(shí)施，再加上需求回落，國(guó)內(nèi)鋼鐵市場(chǎng)嚴(yán)重供大于求的局面已經(jīng)形成。
這次鋼市的下跌不同于往年，往年的下跌是政策性的導(dǎo)向作用，今年是全球性的金融海嘯造成的需求萎縮，兩者有著根本性不同。我們要認(rèn)清這一形勢(shì)，做好各方面的準(zhǔn)備，才能渡過(guò)鋼鐵行業(yè)的嚴(yán)冬。
二、如何抱團(tuán)。如今的市場(chǎng)價(jià)格距離最高點(diǎn)時(shí)相差超過(guò)XX元，經(jīng)銷商在思考的更多的是是否繼續(xù)與鋼廠保持合作，是減量還是不干，這樣的處境將進(jìn)一步加劇鋼廠與經(jīng)銷商之間的矛盾，隨之而來(lái)的是鋼廠生產(chǎn)的產(chǎn)品無(wú)人購(gòu)買(mǎi)，無(wú)力購(gòu)買(mǎi)。在這樣的境況下，重拾市場(chǎng)信心必先重拾經(jīng)銷商信心，這是鋼廠工作的重中之重，鋼廠與經(jīng)銷商兩者互為一體，就應(yīng)共同發(fā)展，共謀盈利。鋼廠的優(yōu)勢(shì)在于只要產(chǎn)品好，就算足不出戶也自然會(huì)有很多經(jīng)銷商自動(dòng)上門(mén)求貨的.，而海鋼就有這樣一群特殊的客戶群體。海鋼離市場(chǎng)近，可以及時(shí)地響應(yīng)市場(chǎng)的需求，一旦市場(chǎng)有變化，我們經(jīng)銷商肯定會(huì)主動(dòng)與海南武鋼溝通市場(chǎng)變化的情況，這樣相互之間都能緊跟市場(chǎng)變化從而達(dá)到互相調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)訂貨量、調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)格、調(diào)整價(jià)格，現(xiàn)在就是要發(fā)揮這條關(guān)系杠桿的作用了，做到按訂單生產(chǎn)。既然大家同坐一條船就該互相扶持。
三、其他合作模式。
(1)與鋼廠簽訂銷售產(chǎn)品的協(xié)議，這是其一，也是長(zhǎng)期的模式，也是鋼廠增值的基本點(diǎn)和持續(xù)點(diǎn);
(2)其他貿(mào)易模式：比如扶持經(jīng)銷商做出口貿(mào)易，增加貨物流通渠道;
(3)金融、資源合作：企業(yè)運(yùn)營(yíng)少不了資金支持者，目前樂(lè)從的銀行都可以開(kāi)展貨物業(yè)務(wù)，在市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到某個(gè)價(jià)位的時(shí)候，海鋼完全可以與我們經(jīng)銷商合作，利用經(jīng)銷商的金融和現(xiàn)貨資源渠道，同時(shí)解決資金和資源問(wèn)題，階段性集中采購(gòu)原料，以求降低采購(gòu)成本，讓大家的合作空間更加寬廣。
綜上所述，鋼廠與經(jīng)銷商的關(guān)系密不可分，要渡過(guò)這個(gè)“嚴(yán)冬”，唯有相互扶持、同舟共濟(jì)。經(jīng)銷商要強(qiáng)化銷售渠道，在供大于求的市場(chǎng)環(huán)境底下，通過(guò)有效的銷售手法和適合時(shí)宜
的銷售價(jià)格擴(kuò)大銷售量。鋼廠適時(shí)調(diào)整產(chǎn)量，適時(shí)調(diào)整采購(gòu)策略降低整體成本，利用多方資源多渠道合作，促使我們相互進(jìn)步、共同發(fā)展。我們確信只有我們精誠(chéng)地與你們合作，必定能共同驅(qū)走這個(gè)嚴(yán)冬，迎接溫暖的春天的!我們也相信春天離我們不遠(yuǎn)了，希望藉著這次機(jī)會(huì)表達(dá)我們對(duì)海南武鋼的支持和信任。
分享演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家晚上好!我是人力資源部xx。感謝公司給予我機(jī)會(huì)站在這三尺演講臺(tái)上，深感榮幸的同時(shí)，就有了一種前所未有的壓力。所以請(qǐng)理解我的緊張，允許我手足無(wú)措。今夜就會(huì)因我的勇敢與自信而熠熠生輝，成為我生命中最珍貴最美好的回憶。
現(xiàn)在我要演講的題目是《手指與手》
我是XX年入職粵豪的。至今已3年有余。回想這一千多個(gè)日日夜夜，感慨良多。記得剛?cè)牍緯r(shí)，總公司的成員尚不足200人。短短三年時(shí)間，劇增到現(xiàn)在近1000人。其變化之大有目共睹，在業(yè)界內(nèi)均有口皆碑。究其根源，一般會(huì)有諸多閃光詞匯如潮水般立即涌入腦海：比如溫暖、比如友愛(ài)、比如忠誠(chéng)、比如感恩、比如奉獻(xiàn)、比如戰(zhàn)略、比如政策、比如責(zé)任、比如規(guī)則、比如進(jìn)取、比如擔(dān)當(dāng)、比如拼搏、比如與時(shí)俱進(jìn)等等。正是這些閃光的.詞匯串起了粵豪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才成就了粵豪今日之輝煌。
但我今天要說(shuō)的是另外一個(gè)詞。這個(gè)詞質(zhì)樸無(wú)華，語(yǔ)不驚人，在眾多精妙絕倫的詞匯中實(shí)屬普通平實(shí)，但足以揭示粵豪文化的底色，奠定粵豪文化的基調(diào)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，只有它才能真正彰顯出粵豪人的精神，粵豪人的品格，粵豪人的智慧，粵豪人的本色。這個(gè)詞就是——團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才有力量;只有團(tuán)結(jié)，才能迎難而上;只有團(tuán)結(jié)，才能凝聚四方能源;也只有團(tuán)結(jié)，公司才能銳意開(kāi)拓，馳騁市場(chǎng)。
而這一切，與我們的手何其相似。我們的手指，普通人的手指，根根柔弱無(wú)力。就因?yàn)橛辛怂鼈冎g的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才可以筑起長(zhǎng)城，壘起金字塔，才可以織出絕世佳帛，書(shū)寫(xiě)萬(wàn)卷神話。而我們每一位員工或者說(shuō)我們的每一個(gè)部門(mén)就猶如我們的手指頭：各有側(cè)重，各有所長(zhǎng)，只要我們各司其職，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，伸出手，就可以溫暖四面、友誼八方;大手一揮，就可號(hào)令群雄，應(yīng)者云集;緊抱成拳，則是銅墻鐵壁，堅(jiān)不可摧;重拳出擊，則更是所向無(wú)敵，志在千里。
粵豪就是這只巨靈之手。而我——佩玉，何其有幸，因?yàn)槲揖褪沁@只巨靈之手中的那根指頭。
我的演講完畢，謝謝大家!
分享演講稿 篇7
我們的生活中總會(huì)出現(xiàn)一些意外，而在這些意外中會(huì)的到“經(jīng)驗(yàn)”這些經(jīng)驗(yàn)就是我們所謂的成長(zhǎng)，我有過(guò)許許多多的意外，在這些意外中有快樂(lè)也有悲傷。成長(zhǎng)的過(guò)程很單調(diào)，我在成長(zhǎng)的道路上留下了自己的腳印，當(dāng)有一天我回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是多么美好的一件事情。無(wú)意中發(fā)生的一件事情改變了我。
小時(shí)候的我總是天真的認(rèn)為自己很聰明，什么事情都是對(duì)的結(jié)果我錯(cuò)過(guò)了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯(cuò)事后才發(fā)現(xiàn)自己是多么的'幼稚。從老師的眼神里我看到了失望，在同學(xué)的疏離中我看到了討厭。有時(shí)我真的希望自己是個(gè)瞎子這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯(cuò)了什么會(huì)讓他們這么反感我?
在一次期末考試中，我取得了語(yǔ)文上的滿分，這可是我們年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學(xué)開(kāi)始在背后說(shuō)我的成績(jī)是虛假的，是抄的……有一次我無(wú)意中從他們面前過(guò)去聽(tīng)到了，我當(dāng)時(shí)就火了。問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣。他們卻不以為然的說(shuō)：“假的就是假的，有什么可驕傲的?”“你們，你們不就是見(jiàn)不得被人比你們好么?這是嫉妒，知道嗎?嫉妒!”我還擊道。后來(lái)一個(gè)人罵了起來(lái)，我生氣了說(shuō)了許多難聽(tīng)的話，后來(lái)我和他們的關(guān)系越來(lái)越差，經(jīng)常在背后搞一些惡作劇，或者去老師那里打小報(bào)告，慢慢的我的成績(jī)下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹得禍，這下好了他們?cè)谖冶澈笥钟械谜f(shuō)了，哎真是得不償失啊!我后悔死了，可是后悔有什么用?世上沒(méi)有賣后悔藥的。老師把我叫到辦公室里能說(shuō)了很多，像驕傲有什么用，成績(jī)還不是倒退了?你們幾個(gè)的事兒我也聽(tīng)說(shuō)了一些，都是同學(xué)有必要那樣么?
走出辦公室我想了很多很多，驕傲真是……
經(jīng)過(guò)這次的事情，我受益匪淺，明白了驕傲真是個(gè)害人的東西啊。
分享演講稿 篇8
大家好，我叫xx，20xx年7月參加工作，原來(lái)在新立鈦業(yè)高鈦渣廠工作，今年7月底，在集團(tuán)公司對(duì)“硅鈦錳”三家經(jīng)營(yíng)困難企業(yè)員工優(yōu)化調(diào)整時(shí)來(lái)到文山鋁業(yè)，現(xiàn)在技術(shù)中心進(jìn)出廠取樣崗位工作。
我的感悟分享主題為“以廠為家，不容易；繼續(xù)前行，需努力”。參加工作近10年，已過(guò)而立之年，家已成，業(yè)難立。回想這些年工作經(jīng)歷，尤其是近幾個(gè)月的變化，感慨良多。剛參加工作時(shí)，因?yàn)槭切陆ㄆ髽I(yè)，身邊的同事大多是剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人，廠與家之間看似并沒(méi)太緊密的聯(lián)系，當(dāng)時(shí)對(duì)“以廠為家”的文化感受不深。隨著企業(yè)的發(fā)展，很多年輕員工結(jié)婚成家，其中還有相當(dāng)一部分成為雙職工家庭（新立鈦業(yè)高鈦渣廠近300人，其中雙職工家庭有30多家），最淺顯層面的“以廠為家”已是不爭(zhēng)事實(shí)。另外，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，年輕員工也在企業(yè)培養(yǎng)下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)企業(yè)那一份“家”的歸屬感不斷增強(qiáng)。但因諸多復(fù)雜原因，企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨困難，員工不得不面對(duì)再擇業(yè)的艱難選擇，正所謂“家不在，何以為繼”。此時(shí)，中鋁集團(tuán)、冶金集團(tuán)這個(gè)大家庭沒(méi)有拋棄我們，相關(guān)兄弟單位向我們張開(kāi)了雙臂。換言之，如果我們不是在集團(tuán)這個(gè)大家庭里，或者我們所在的大家庭也面臨類似困難，那很多對(duì)企業(yè)依附程度較高的`家庭將何去何從。
進(jìn)入公司近兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和同事的關(guān)心中，我真切感受到了文山鋁業(yè)這個(gè)大家庭的溫暖，身邊同事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)感染和鼓舞著我，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快融入公司。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)每一位員工的努力工作，企業(yè)的發(fā)展對(duì)員工而言都無(wú)旁觀者，相信在中鋁集團(tuán)、冶金集團(tuán)及云南鋁業(yè)各上級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，有了每一位員工的努力工作和真心付出，文山鋁業(yè)能讓我們“以廠為家”！
分享演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我是六年（2）班的陳麒安。此刻，站在國(guó)旗下，我想要和大家分享我的喜悅：我的被著名作家安武林先生編入他的書(shū)中了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，書(shū)不僅可以給予我們知識(shí)，還可以作為我們的精神食糧。我酷愛(ài)讀書(shū)，也酷愛(ài)寫(xiě)作。我看起書(shū)來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上；我寫(xiě)起來(lái)，有靈感時(shí)，便如行云流水一般，讓筆尖傾瀉出涓涓細(xì)流，盡情流露真情實(shí)感。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)與寫(xiě)作，都是一種享受。我喜歡用心品書(shū)，體會(huì)每個(gè)字的韻味，到字里行間尋找生命的意義。
記得那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到一個(gè)作家征稿的啟事，酷愛(ài)寫(xiě)作的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我抱著試一試的想法。那天正好是星期五，我放下手頭的作業(yè)。我做了三個(gè)深呼吸，把緊張、興奮的心情調(diào)整好，便開(kāi)始認(rèn)真地思考，似乎這世界與我沒(méi)有任何關(guān)系。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于在九點(diǎn)半開(kāi)始了寫(xiě)作，我寫(xiě)是：《恥辱的力量》——讀《弱者劉�！酚懈�。隨著時(shí)間的推移，四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲，整個(gè)廣州城在這沉寂中慢慢地睡了，我依然奮筆疾書(shū)。媽媽去睡了，爸爸去睡了，但我的`決心始終沒(méi)有動(dòng)搖。直到十一點(diǎn)半，我才停下手中的筆，帶著一天的勞累和寫(xiě)完的欣慰沉沉入睡了。
投稿三個(gè)月后，我居然收到了著名作家安武林先生的入選通知和樣書(shū)，我感到十分激動(dòng)與驚訝，但是我深知：一分耕耘一分收獲，沒(méi)有耕耘哪有收獲？我能擁有今天的收獲，離不開(kāi)我曾經(jīng)付出的汗水和努力，更離不開(kāi)老師們對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和栽培，在此，我表示衷心的感謝。在幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，嘗試抒發(fā)自己的情感，那時(shí)，我還不會(huì)寫(xiě)字，就口述作文，由爸爸記錄。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字量也增加了不少，自己才慢慢地寫(xiě)作，至今已寫(xiě)了530多篇日記、作文。我在長(zhǎng)期的寫(xiě)作中漸漸感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣，并開(kāi)始自覺(jué)寫(xiě)作。在我這幾年的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中，我的作文先后多次發(fā)表及獲獎(jiǎng)，這足以證明，我曾經(jīng)付出的汗水和努力是值得的！
這次，我的《恥辱的力量》被著名作家安武林先生選入他主編的書(shū)《陽(yáng)光男孩》中，是我莫大的榮幸，我十分興奮、自豪，但這已經(jīng)屬于過(guò)去，我不能沉浸于過(guò)去的成績(jī)
分享演講稿 篇10
我與公司共發(fā)展
大家好，我是來(lái)自研發(fā)部的XXX，今天我演講的題目是“我與公司共發(fā)展”。 夢(mèng)想是個(gè)很脆弱的東西，就像雞蛋，輕輕磕磕絆絆就會(huì)碎一地，比節(jié)操還不如；夢(mèng)想又是個(gè)很強(qiáng)大的信念，就像雞蛋，一直憋一直憋最后也能長(zhǎng)出小雞來(lái)，抑或是蛻變成天鵝前的丑小鴨。
十六年前，XXXX懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想出生，彈指一揮間，公司迎來(lái)成立后的第十六個(gè)年頭。十六年的辛酸，十六年的發(fā)展，憶往昔崢嶸歲月，看今朝，XXXX已滄桑巨變。 XXXX都曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在我們XXXX正處于二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期。一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如果沒(méi)有一種變革，那么企業(yè)一定會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，只有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開(kāi)始發(fā)展。 二次創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后，為了謀求進(jìn)一步的`發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過(guò)程。
二次創(chuàng)業(yè)僅靠幾個(gè)人是做不成的，它的成功需要每一個(gè)崗位的每一位員工，從解決問(wèn)題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。二次創(chuàng)業(yè)的主角是奮斗在各個(gè)崗位的員工，是在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績(jī)。
回想我剛加入XXXX時(shí)，在車間擔(dān)任一名普通的員工，在這一年多來(lái)，我從車間到質(zhì)控部，再到研發(fā)部，這一路走來(lái)，我有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨。仰望蒼穹，我知道必須腳踏實(shí)地；放飛夢(mèng)想，我明白希望就在前方。
公司為我們搭好了學(xué)習(xí)、晉升、展示才華的舞臺(tái)，努力工作，燃燒激情，二次創(chuàng)業(yè)需要我們每一個(gè)人的力量，為公司貢獻(xiàn)出自己的一份力，我們也會(huì)感到自豪。
我深信，XXXX這艘航船必定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪，勢(shì)不可擋。公司的夢(mèng)想是把公司做大做強(qiáng)；我的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地工作，為公司發(fā)展加油、助力。公司的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚，宏偉遠(yuǎn)大；我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單平凡，切身實(shí)際�，F(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想正在向前飛奔，展望未來(lái)，只要我們攜起雙手，用我們的青春和汗水為夢(mèng)想插上有力的翅膀，XXXX這只雄鷹必將展翅高飛，長(zhǎng)空翱翔。
謝謝大家！！
研發(fā)部：XXX
分享演講稿 篇11
大家好！今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流感到很榮幸。其實(shí)在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，談不上班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在這里說(shuō)一說(shuō)我對(duì)班級(jí)管理的一點(diǎn)看法。作為班主任，我們深有體會(huì)，工作瑣碎，繁雜，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。下面是工作中我的一點(diǎn)看法：
一、全面了解自己的學(xué)生
作為班主任首先必須對(duì)自己的學(xué)生有全面的了解，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會(huì)他們的內(nèi)心要求。特別是剛接手班主任；了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在；了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)，還要研究學(xué)生的個(gè)性特征；了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
二、讓我們學(xué)生養(yǎng)成良好的'習(xí)慣
好習(xí)慣是良好的開(kāi)始，剛開(kāi)始一段時(shí)間，班主任一定要跟上，時(shí)刻注意觀察學(xué)生的行為。培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習(xí)慣；培養(yǎng)他們上課遇到問(wèn)題舉手的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習(xí)慣。對(duì)各方面的習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要常檢查，常落實(shí)。培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情，必須付出長(zhǎng)期的努力，老師要說(shuō)話算話，對(duì)學(xué)生提出的要求一定要嚴(yán)格實(shí)施，決不能輕易改變直到孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成為止。如果可行的話，教師最好是能起到示范作用，如：不亂扔紙屑，年段室保持干凈整潔，教室講臺(tái)物件擺放井然有序。學(xué)習(xí)上抓好早讀及課堂常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)一首好字（這點(diǎn)本人是很希望我們學(xué)生能夠做到，不僅僅是對(duì)于學(xué)習(xí)有所幫助，也可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鍛煉學(xué)生的毅力）。例外課件活動(dòng)要教育學(xué)生做安全有益的游戲等。
三、班干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。當(dāng)班干部隊(duì)伍真正發(fā)揮出作用，班主任工作就會(huì)逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng)：其一，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立威信；其二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三：班干部要以身作則，責(zé)任心強(qiáng)。其四：具體到人，分工明確。
四、傾聽(tīng)學(xué)生心聲，經(jīng)常交流與溝通
班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心孩子，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。是經(jīng)常與老師交流的孩子，他們各方面習(xí)慣都比較好，還能按老師的要求嚴(yán)格要求自己，約束其他同學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得老師值得信賴。
我深感班主任工作責(zé)任重大，需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說(shuō)的不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！
分享演講稿 篇12
上帝喜歡天空的蔚藍(lán)，喜歡海螺的精致，喜歡江河的壯闊，喜歡小溪的歡快，但他不假思索地將最美麗的人生賜予了大海。
因?yàn)椋Ｋ菁{著一切，無(wú)論是曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，海都能以平和的心容納它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分發(fā)。它容納了天空的蔚藍(lán)倒影出深沉的湛藍(lán)，它容納了洶涌的江河回應(yīng)它壯闊的海浪，它容納了溫潤(rùn)的河流給予它寧?kù)o的海底，它容納了嬉戲的游人回報(bào)他們它所擁有的快樂(lè)。
它承擔(dān)著魚(yú)兒的眼淚，分享貝殼的痛苦，卻將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。
天空它比海洋更加廣闊，它神圣而且遙不可及，它帶著大海蔚藍(lán)色的.心情，從海中感受到無(wú)垠的快樂(lè)，它將自己的美好分享給小鳥(niǎo)，分享給高山，講訴給大海。
但卻也有沮喪的時(shí)候發(fā)怒的時(shí)候，它洋洋灑灑麾下瓢潑大雨，大海任勞任怨分享它的悲傷，它扔下電閃雷鳴，大海分享著它的怒火，它悠悠卷起幾朵白云，大海分享著它的快樂(lè)，所以天空在大海的照應(yīng)下更加湛藍(lán)。
海螺它唯美，它精致，它斑斕，但它既不圓潤(rùn)也不柔和，它在布滿沙粒和礁石的海底緩緩地移動(dòng)，掩藏在厚實(shí)又沉重的殼下，將尖利的角指向天空。它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)，它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。
海浪沖過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)它一起玩耍，它盤(pán)旋著蜷縮著，海浪最終失望地離開(kāi)了，奔回了海的懷抱。海螺它弱小它卑微盲目的將自己封閉，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它死后，它的殼依然還在，只是留不住海浪，留下的只有海浪的聲音。它是不是后悔沒(méi)有接受被人的分享。
海輕輕地訴說(shuō)：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！”
分享演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
朋友!你要快樂(lè)，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從那里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè)。
你旅行時(shí)為那些幫忙過(guò)自我的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè)，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的食物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。
在你回到之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的`汗水。你的快樂(lè)，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥能夠治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后必須會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)分享就像一種催化劑，有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂(lè)。經(jīng)過(guò)分享自我的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。
如果什么都不與人分享，把自我封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的000。
今天，我要向大家推薦的一套好書(shū)是《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們，生存在這個(gè)世界上，應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!
在這套書(shū)中，我讀到了一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事。這些故事都感人至極，催人淚下，在此我與大家分享書(shū)中的兩個(gè)小故事：
第一個(gè)《請(qǐng)幫我打個(gè)電話》的故事，文中的兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái)，通過(guò)在公用電話亭把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，然后找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯(lián)系，訴說(shuō)著彼此的牽掛和惦念。讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會(huì)開(kāi)的更鮮艷、更長(zhǎng)久，更美麗。
第二個(gè)是《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》，這個(gè)故事中的杜小丫，是農(nóng)村來(lái)的,英語(yǔ)口音不標(biāo)準(zhǔn),還是個(gè)左撇子.為此,小丫受盡了同學(xué)的欺凌.班主任王老師為了啟發(fā)她,開(kāi)導(dǎo)她,把襪子脫下來(lái)。杜小丫驚呆了:王老師竟然有六個(gè)腳趾頭!王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”獨(dú)特并不是可恥的,因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無(wú)二的,所以我們的人生才會(huì)更加豐富多彩.”第二天,王老師穿上了一雙淡藍(lán)色的.涼鞋上課,小丫充滿了自信,真情地向老師微笑.這個(gè)故事讓我感概良多：其實(shí),獨(dú)特有什么可恥的呢?獨(dú)特,是一種美,你應(yīng)該要為此感到驕傲,自豪呀!因?yàn)楠?dú)特是獨(dú)一無(wú)二的,所以我們的人生才更豐富多彩呀!
《感悟童心的300個(gè)感恩故事》分為春、夏、秋、冬，一共四卷，
它告訴我們學(xué)會(huì)感恩，是為了讓自己的心靈豐富，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，做一個(gè)從小就知道愛(ài)別人、幫助別人的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū)，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧！
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