主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白(集錦15篇)
在我們上學(xué)期間，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì)都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編為大家收集的主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白，希望對(duì)大家有所幫助。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白1
四年級(jí)四班
懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的'中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富。為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班成功開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白2
甲： 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，更是我們每個(gè)人的春天；
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：樂(lè)成實(shí)驗(yàn)中學(xué)七13班“我們的夢(mèng)”慶元旦迎新年主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：昨天我們度過(guò)了浪漫的平安夜，今天我們迎來(lái)了快樂(lè)的圣誕節(jié)。下面有請(qǐng)朱家怡帶來(lái)一首詩(shī)歌：《快樂(lè)圣誕節(jié)，浪漫平安夜》。
乙：我們班的同學(xué)才華橫溢，組成了一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的樂(lè)隊(duì)。一首《jingle bell》帶去冬的寒意，迎來(lái)春的希望。
甲：步入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，我們開(kāi)啟了全新的初中生活，同學(xué)們懷揣著各自的夢(mèng)想。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)309寢室?guī)?lái)的《話說(shuō)校園三句半》，有請(qǐng)黃匯澍，湯晨陽(yáng)，余卓衡，施江涵。
乙：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，現(xiàn)在正是努力奮斗的時(shí)候。下面有請(qǐng)施佳禾，薛怡，余城帶來(lái)的一則校園小品《現(xiàn)在的學(xué)生》，給予我們學(xué)習(xí)與生活上的感悟與動(dòng)力。
甲：夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨，敲打我們的心房，告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們來(lái)聽(tīng)一曲董曉斐、季子榆、鄭合昳帶來(lái)的《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
乙：我們所處的世界充滿了人與人之間的關(guān)愛(ài)，幸福洋溢在我們的身邊，展開(kāi)理想的翅膀，追求我們的`夢(mèng)想。下面有請(qǐng)謝寧子，陳冰貞帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》
甲：學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。這就是我們班辛勤負(fù)責(zé)的老師。青春歲月里，幸有老師陪伴著我們。請(qǐng)老師致我們新年的祝福，用熱烈的掌聲歡迎我們的老師們！
乙：感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷與期望，我們同樣對(duì)老師致以真切的祝福。下面是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由我們親愛(ài)的老師從箱子拿出寫(xiě)有同學(xué)和老師名字的紙條。首先我們抽出三等獎(jiǎng)9名，每個(gè)老師各抽3名；再由每位老師各抽1名二等獎(jiǎng)，共3名。一等獎(jiǎng)稍后由陳老師抽1名。
甲：學(xué)好功課需要我們高度的注意力，還要靈敏的反應(yīng)。接下來(lái)我們玩幾個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲是“蘿卜蹲”，規(guī)則是幾個(gè)人（超過(guò)兩人）分別代表一個(gè)蔬菜或水果，一人先開(kāi)始，說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續(xù)說(shuō)，若未說(shuō)出則被淘汰。
甲：下面是新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽，1.你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎2.中國(guó)人過(guò)年有哪些習(xí)俗
乙：第二個(gè)游戲是“搶凳子”，規(guī)則是：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂(lè)聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰。
乙：在學(xué)習(xí)中，我們難免是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；但在生活中，我們是互相關(guān)心的伴侶。現(xiàn)在讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)和老師，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上，然后大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
甲：我們的班主任陳老師，含辛茹苦、風(fēng)雨無(wú)阻地為我們付出，從此我們學(xué)會(huì)了感恩。下面請(qǐng)聽(tīng)陳老師總結(jié)自己擔(dān)任我們班班主任一個(gè)學(xué)期來(lái)的感想，并為我們抽出一等獎(jiǎng)。
乙：“心底里的夢(mèng)，要唱過(guò)才會(huì)懂，不羨慕鮮花歡呼掌聲的美好，總有一天，我會(huì)用那澎湃的歌聲唱出世界和我們的夢(mèng)�！庇姓�(qǐng)我們班的酷兒樂(lè)隊(duì)再次上場(chǎng)！請(qǐng)欣賞鄭心馳，南慧杲的《我們的夢(mèng)》。
甲：我們班就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。今天，我們將為下半年出生的同學(xué)慶生。朋友，祝你們快樂(lè)每一天！
合：七十三班“我們的夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白3
一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系主題班會(huì)
二、活動(dòng)背景
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實(shí)力成了至關(guān)重要的一點(diǎn)。大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開(kāi)此次班會(huì)，讓更多的同學(xué)樹(shù)立健康的心理意識(shí)。
三、活動(dòng)目的
在此班會(huì)的'目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí)，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢(xún)不等于心理疾病，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問(wèn)題的意識(shí)，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本次班會(huì)對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)的誤解，讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)，幫助同學(xué)們樹(shù)立維護(hù)心理健康的意識(shí)，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有重大意義。
四、活動(dòng)宗旨
"提高同學(xué)人際交往能力，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)"
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
xx6月6日星期三，中午 ： 5- 2： 0，教三樓xx年5月
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白4
老師不是一個(gè)擅長(zhǎng)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情的人，很多時(shí)候我有好多來(lái)自心底的話想說(shuō)給你們聽(tīng)，有好多經(jīng)歷的故事想講給你們知道，可是每當(dāng)話到嘴邊卻不知道該用哪些準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，該怎樣說(shuō)你們才會(huì)明白老師想表達(dá)的意思。我選擇了用文字來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感情，這是老師一直喜歡的方式，這樣的方式或許可以讓老師不用面對(duì)你們一張張可愛(ài)的臉龐而手足無(wú)措。
老師愛(ài)你們，就像愛(ài)自己一樣的愛(ài)著你們，看著你們的今天就像是看著自己的昨天，今天的你們調(diào)皮可愛(ài)，頑劣成性，天真活潑，每一處都有著老師昔日的影子。老師比你們大不到十歲，十年的間隔那是一個(gè)難以逾越的鴻溝，或許這就是我們唯一存在的代溝。就因?yàn)檫@十年，老師比你們經(jīng)歷得多，比你們懂得更多，更希望你們可以不必像十年前的我一樣走那么多彎路，不必在十年后回首走過(guò)的'足跡傷感它們那么的不規(guī)整。
老師想教給你們的不僅是課本上的知識(shí)，不是一段文字該怎么寫(xiě)，也不是一幅畫(huà)該怎么上色，更不是一首歌該怎樣唱得更動(dòng)聽(tīng)，我想讓你們知道的是我們?cè)撛趺磳?duì)待生活是我們一生將無(wú)止境學(xué)習(xí)的課程，擁有一顆感恩的心。感恩，是一種生活態(tài)度，是生活中的大智慧感恩師長(zhǎng)，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……
感恩爸爸媽媽?zhuān)兄x他們生育了優(yōu)秀的我，給了我一個(gè)完整的身體，給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字；感謝他們用無(wú)私的愛(ài)撫育了我們，讓我得以健康成長(zhǎng)；感謝他們用寬容的心包容著我們，一次次無(wú)怨的滿足我無(wú)盡的索求；感謝他們以無(wú)盡的愛(ài)保護(hù)著我，原諒我無(wú)數(shù)次的過(guò)錯(cuò)；感謝……
感恩爺爺奶奶，外公外婆，是你們用年邁的身軀為我遮風(fēng)擋雨，是你用昏花的眼睛鼓勵(lì)著我每一次小小的成就；感謝你每次為我做出可口的飯菜；是你在我每次受到委屈后作我無(wú)言的聽(tīng)者；感謝哥哥姐姐，是你讓我的童年盡享呵戶。
感恩我的同桌，感謝他原諒上次組長(zhǎng)，是他在每次作業(yè)后提醒我按時(shí)交上作業(yè)；感謝今天的值日生，為我掃凈桌下的垃圾，感謝他為我們換來(lái)新鮮的飲水；感謝……
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白5
各位同學(xué)們：
大家下午好！
很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。
（初中或小學(xué)）高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的`友情和快樂(lè)！
能夠和大家在一起我也很幸福，覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭！相信在N年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲！學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成 良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
相信每位老師，每個(gè)家長(zhǎng)，都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行，為了給他們一個(gè)滿意的答卷，同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策，所以，請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫(xiě)好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)！希望大家能夠做好。接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的主題……
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層
的社會(huì)關(guān)系。 誠(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那在這個(gè)殘酷的.社會(huì)中就難以立足，難以生存。誠(chéng)信能取得朋友的信賴(lài)，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴(lài)的朋友呢？ 擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上，成功的商人都擁有誠(chéng)信，他們言而有信，誰(shuí)與他們合作都會(huì)很放心，也很開(kāi)心。有了誠(chéng)信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說(shuō)，這是一個(gè)成功的商人！
誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！我們今天的班會(huì)課主題：
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白7
女：尊敬的'老師
男：各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：今天，秋月朗照，丹桂飄香
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，齊聚一堂
男：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉(xiāng)
女：但是，我們依然無(wú)比的喜悅，
男：我們同樣要高聲歡唱，
女：因?yàn)�，我們同學(xué)們今天匯聚在這里，XX班級(jí)——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。
男：因?yàn)�，我們同樣享受著團(tuán)圓的幸福和快樂(lè)，享受著團(tuán)圓的激情和向往!
合：父親節(jié)班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白8
祁：秋高氣爽，天高云淡。
劉：我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里，迎接新一天的朝陽(yáng)。
李：自古以來(lái)，中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物，作為中華的兒女，我們一定在心中想起那句：
合：咱們的中國(guó)！
祁：下面，請(qǐng)聽(tīng)劉盼盼和肖駿帶給我們的詩(shī)朗誦……
〔詩(shī)朗誦結(jié)束〕
祁：好，謝謝劉盼盼和肖駿的詩(shī)朗誦，把掌聲送給他們。
一首詩(shī)，一幅悲壯的畫(huà)。
李：一個(gè)故事，一泓深情的歌。
劉：多少英烈，多少悲歌，淚與血凝鑄著中華歷史華美的篇章。
李：國(guó)人當(dāng)揚(yáng)起國(guó)威，在座的我們心情自然激蕩，為那濁流婉轉(zhuǎn)的歷史。
劉，此刻，就讓我們傾聽(tīng)來(lái)自8年6班心中的英雄……
……10人講話結(jié)束
祁：忘記歷史，意味背叛，銘記歷史，策我前行。
李：古往今來(lái)，多少音符譜寫(xiě)著不屈的.魂靈，下面，請(qǐng)聽(tīng)王云龍……〔應(yīng)變〕
劉即興演唱……演唱結(jié)束
祁：請(qǐng)舉起手中的書(shū)簽，展示你的作品。
劉：下面進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)好要求：以激情飽滿大聲朗讀書(shū)簽上的內(nèi)容，送給你想送的人并說(shuō)說(shuō)理由……
李示范〔卡殼地方由令兩位主持接上〕
班主任也說(shuō)，然后把活動(dòng)交給班主任，主持人退場(chǎng)。
由班主任做最后總結(jié)。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白9
a：敬愛(ài)的老師們，b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童年是快樂(lè)的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，b：童年是無(wú)畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)！b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)！b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹.b：朋友們，多有趣的活動(dòng)�。∈钦l(shuí)培養(yǎng)我們？a:是我們的老師！b:多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育我們？a:是我們的老師！b:是啊！幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。a:我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的`老師的呢？b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)纖細(xì)的幼苗a：是老師無(wú)私情懷，孕育無(wú)數(shù)未來(lái)的希望b：感謝您，敬愛(ài)的老師a：感謝您，親愛(ài)的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。有人說(shuō)，母校像人生的搖籃，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！林：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！敬愛(ài)的老師，我們讀懂了您的教誨和深情目光�？蓯�(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！在母校這六年，我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的.道理，要離開(kāi)母校了，我們感到是那么留戀，那么不舍。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。面對(duì)將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)的老師，我們不禁心潮起伏，為了表達(dá)依依不舍之情，我們來(lái)組織一次《明天，我們畢業(yè)》的主題班會(huì)。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白11
A：真是非常熟悉的音樂(lè)，是不是，B。
B：是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A：沒(méi)錯(cuò)，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
B：正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的.一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。
A：今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白12
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提，作為xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)的.學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。
為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，不斷激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍，于xx年xx月號(hào)在xx室組織召開(kāi)了“《學(xué)習(xí)為自己學(xué)風(fēng)靠大家》”主題班會(huì)，出席班會(huì)的有xx屆xx班全體成員。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白13
十四歲，花一般的年紀(jì)，如水晶般透明。十四歲，我們告別無(wú)憂的童年，我們茁壯成長(zhǎng)，邁向青春年華。如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)蝶蛹，那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開(kāi)美麗的`雙翅，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無(wú)奈，去體驗(yàn)生活的艱辛與快樂(lè)，去享受青春的繽紛與精彩。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白14
A：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。
B：世界上有一種最美麗的`聲音，那便是母親的呼喚。
A：經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
B：透過(guò)那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。
A：親愛(ài)的同學(xué)們、老師，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之時(shí)，我們?nèi)灏嘁黄饋?lái)感恩母親吧！
A：讓我們大聲的告訴母親：
齊：媽媽?zhuān)^(guò)—節(jié)—啦！媽媽?zhuān)覑?ài)你~~
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白15
C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的.，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人2：看了這個(gè)表演后，你認(rèn)為這同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？
�。ㄏ日�(qǐng)小組同學(xué)進(jìn)行討論，再請(qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)）
主持人1：所以我們獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話。
主持人2：不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心，這樣才能讓我們?cè)诮】�、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。
主持人1：接下來(lái)就請(qǐng)我們的老師發(fā)言：
�。▽W(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識(shí)記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。）
主持人（合）： 愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開(kāi)遍整個(gè)校園， “知法，學(xué)法，與法同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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