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體育個人發(fā)展計劃

時間:2023-10-20 12:30:36 詩琳 計劃 我要投稿

體育個人發(fā)展計劃(精選12篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的體育個人發(fā)展計劃,歡迎大家分享。

體育個人發(fā)展計劃(精選12篇)

  體育個人發(fā)展計劃 1

  一、指導思想

  教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我白己的實際山發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。

  二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

  優(yōu)勢分析:

  (一)教學方面

  1、經過不斷的學習,不僅在理論知識力而有了很大的收獲和提高,而且理聯(lián)系實際的能力也增強了不少,動手能力也有很大的提高。能因材施教,

  以學生為主體,培養(yǎng)學生對體育課的興趣并積極參與。

  2、積極參與再類教育教學學術活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學過程中以理論結合實踐,從而提高課堂教學效果,完善和提升自身教學能

  3、積極提升臼學能力。空閑時會閱讀學校購置和推薦的教育名著、案例反思等等;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為前提,能存課中嘗試運用新型教育方法和手段,豐富課堂教學形式。

  (二)其他方面

  l、職業(yè)心態(tài)平和,嚴于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領導、同事和學生的關系。

  2、平時能閱讀些體育教學方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

  3、愛崗敬業(yè),遵守中小學教師行為規(guī)范。樂于了解學生們的身心特點和已有的'知識、經驗。

  不足剖析:

  1、有待提高的隨機應變能力。對初中各階段學生的身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處彈課堂突發(fā)事件,并將事件帶來的影響降低到最小,剝課堂的整體性把握有待提高。

  2、個人教學風格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學群念,以擁有較強的、獨立的教學能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,在學科教學中還需拋棄模仿,發(fā)揚

  自身長處,尋找體育教學中的創(chuàng)新。

  3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累,與實踐相結合的教學能力也有待加強。

  三、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標努力使自己成為一名學習型教師

  1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,

  做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐巾不斷積

  累經驗,逐漸形成獨特的個人教學風格,向業(yè)務水平高的青年教師看齊。

  2、繼續(xù)體育專業(yè)理淪結合專業(yè)技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》 等有關著作,更新個人專業(yè)知識、深識教材,做到因材施教;能科學合理地設訓每學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨十教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計并有所突破。

  3、堅持每天2小時的閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的列讀參考,尋求在理論研究上有建樹,小斷提高白身理論研究的能力,使自己成為一名學習型教師。

  四、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標

  第一年度目標

  1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。

  2)繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用符種器材豐富教學內容,使課掌教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。

  3)深識教材,因材施教。逐步提升白己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質量的優(yōu)質課,并寫下教學感想。

  4)閱讀有助于白身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作,嘗試每學期能白讀2~3本;寫下教育教學感想,每個月寫下教育教學感想,到學期末總結出一篇有質量的

  文章。積極參與備教育教學類學術活動,做好筆記及完成其相應要求和功課。

  實施的方式和途徑

  1)熟悉中學體育教材,按照要求,配套單元訓劃來設計教案。從學生角度來展現(xiàn),學生能喜歡上體育課,愿意上體育課,認為上體育課是什開心的事。學生能與教師關系融洽。

  2)積極參與各類教科研活動。參加觀課、評課活動后,注重自身實踐、反思和總結;積累經驗,拓寬自己的教學思路。

  3)多問,經常請教優(yōu)秀教師,學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術,結合自身實際,形成一個全新的、便于自己控制的教學,使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。

  體育個人發(fā)展計劃 2

  現(xiàn)狀分析

  本科畢業(yè)以后,從事小學體育工作4年時間。

  優(yōu)勢:我熱愛教育事業(yè),工作認真、踏實、負責。愛崗敬業(yè),遵守中小學教師行為規(guī)范。具有良好的團隊合作精神,全心全意地投入工作,尤其是具有一顆童真般的心,熱愛學生,熱愛教育事業(yè)。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識、經驗。經過不斷的學習,不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少。

  不足:個人教學風格不明顯,新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識有所欠缺。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累,與實踐相結合的教學能力也有待加強。從事教育教學科研能力有待提高。

  指導思想

  要認真貫徹國家的教育方針政策,并聯(lián)系本校和本地區(qū)的實際情況,結合學生的生理特點和區(qū)域特點進行教學,為把學生培養(yǎng)成身心全面健康發(fā)展的社會主義棟梁之才而努力。

  為了積極投身新課程改革活動,并通過參與活動,努力更新教育理念,進一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的教育教學能力,本人特制定個人發(fā)展規(guī)劃。

  發(fā)展目標

  成為一名真正的學習型教師、合格的青年教師,各項工作更上一層樓,在體育教學和訓練方面有所突破。

  1、繼續(xù)自己的專業(yè)學習,努力提高自己的專業(yè)水平,使自己成為學生喜愛的教師。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

  2、努力學習新課程理論,認真上好體育課,把新課程理論運用到實際教學中。尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。

  3、認真準備一節(jié)公開課,先在本教研組展示,然后爭取在全校展示。

  4、抓好體育隊訓練工作,并堅持開展訓練,把學校體育的特色活動進一步拓寬思路,提高訓練效率。

  5、學校體育隊能夠代表我校參加比賽。

  6、更新自己的專業(yè)知識和技能,在學校的教育工作或重大活動中有所用途。

  規(guī)劃實施保障措施:

  1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課、反思好每一節(jié)課。保持良好的工作狀態(tài),樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

  2、運用低年級教學語言,教學規(guī)范、做到語言精練,課堂教學氛圍良好,課堂紀律嚴謹,學生自信好學,身體素質不斷提高,活動能力加強。

  3、積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的課堂教學,取人之長,補己之短,提高自己的教學水平。積極參與各類教科研活動。參加觀課、評課活動后,注重自身實踐、反思和總結;積累經驗,拓寬自己的教學思路。

  4、更新個人專業(yè)知識、認識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一階段的教學目標,并與單元計劃相配套;從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

  5、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。同時,多聽其他老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。經常請教優(yōu)秀教師,學習其成熟的教學理念、對待事物的`隨機應變能力和課堂掌控技術,結合自身實際,形成一個全新的、便于自己控制的教學,使課堂教學有成效。

  6、堅持閱讀有關體育教學和課程改革的書籍,從而提高自身的文化知識,拓寬自身的教學思路。閱讀有助于白身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,教學方法和理論等方面的著作。

  總而言之,我要努力把自己鍛煉成學生喜愛、家長放心、同事認可、領導滿意的優(yōu)秀體育教師。繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,逐漸形成獨特的個人教學風格,向業(yè)務水平高的青年教師看齊。

  體育個人發(fā)展計劃 3

  指導思想:

  堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,解放思想、轉變觀念,努力提高教師教育教學水平,注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業(yè)務素質,樹立正確的學校體育教學觀,提高教學質量。創(chuàng)建“崇尚健身,參與健身”,爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,F(xiàn)制定以下計劃:

  一、工作重點和舉措

  1、強化常規(guī)教學管理,做好體育課常規(guī)教學安排。

  2、認真制定各項教學計劃。

  根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。

  3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

  全體體育教師要熟悉、掌握教學課標和教材,明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,各教師按年級教學進度安排表計劃。

  4、加強課堂常規(guī)管理,提高教學質量。

  進一步完善教師崗位制度,嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,各年級教師,根據(jù)學生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量,提高學生身體素質和運動技能。

  二、開展陽光體育活動

  認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見》精神,落實“學生在校一小時體育活動”計劃,豐富陽光體育運動內容,積極探索陰雨天氣的大課間活動方式,努力提高學生在校1小時體育活動的質量和效益。

  三、開展校園體育節(jié)活動

  1、開展校園體育節(jié)活動。

  體育是展示學校活力的一個窗口,體育文化又是展現(xiàn)學校的內涵底蘊。根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃要求,更好地促進學校體育與文化的建設,繼續(xù)深化素質教育,進一步增強學生熱愛生活、熱愛學習的情感和確立“健康第一”的`意識和行為。

  2、校園“吉尼斯”即學生體質測試

 。1)、學生體質測試是本學期開始評選校園“吉尼斯”的重要依據(jù),對每一位學生進行體質測試。

 。2)、成績統(tǒng)一由電腦軟件自動賦分。總成績記入團體總分,單項成績最高的即為校園“吉尼斯”紀錄獲得者,并頒發(fā)證書。

  3、舉辦田徑運動會

  豐富學生課余生活,提高競賽成績。11月中下旬舉辦校園田徑運動會。一二年級親子運動會,三—六年級田徑運動會,教師趣味運動會。

  四、加強運功隊訓練訓練,力爭獲得突破

  1、運動隊訓練必須定教練、定計劃、定指標,分工明確,負責到人。

  2、認真做好運動員家長及班主任的思想工作,保證隊員每天在校訓練不少于1小時。

  3、輔導校老師應積極為中心校輸送體育苗子,共同為提高我校的市運會成績盡心盡責。(運動員獲獎,向全鎮(zhèn)通報,并作為期末工作考核加分內容)

  體育個人發(fā)展計劃 4

  教與學,是學校教育工作亙古不變的重心。教書育人,是教師工作最基本的目標。體育學科作為學校教育中的重要組成部分,當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,盡快改變教學觀念,提高自己的教學專業(yè)能力,跟上現(xiàn)代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓,為了讓自己快速成長,特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下:

  一、指導思想

  體育教學是學校教育重要組成部分,是學生掌握運動技能,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,促進新建學校更好的發(fā)展。積極開展教學研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學生的主動性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神,全面提高學生身體素質。

  二、總的目標

  1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,樹立獨特的個人教學風格,向業(yè)務水平高的“經驗型”青年教師轉型。

  2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業(yè)知識、認識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

  3、堅持每周1-2小時的閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結合實踐有成效。

  努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的.獨特風格。促進自我展示與自我實踐,自我監(jiān)控與調整能力,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式。

  三、具體目標

  1、繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

  2、繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。

  3、閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作

  4、積極參與各教育教學類學術活動,做好筆記及完成其相應要求和功課。

  有健全的職業(yè)道德,充滿愛心、耐心、細心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學多看多嘗試,凡事多從學生的立足點出發(fā),成為一個善良的,有個性,有思想的人。

  第一年:在合格教師的基礎上,潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節(jié)課,力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

  第二年:多讀教學方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進行教學反思,進一步提高教學水平。

  第三年:在兩年的教學基礎上,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。

  四、具體措施

  針對以上的目標,我將在這三年里做到以下幾點:

  1、積極、認真對待每一節(jié)體育課。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,學生反響熱烈。

  2、總結經驗,能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章。

  3、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進行每學年、每學期的實施內容細化,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。 我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。在這三年里,我會為做一個新型的,智慧型的教師而努力。

  體育個人發(fā)展計劃 5

  一、學情分析

  二年級的學生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,尤其使對新學技術動作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,要讓學生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導、多激勵,抓住學生的興趣,從學生的直觀入手,讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

  二、學習目標

  1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護自身健康的基礎常識,教育學生熱愛生命、關心健康。

  2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質和基本活動能力。

  3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。

  4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識,初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的'常識和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣,學會與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質

  5、培養(yǎng)榮譽感和責任心,對學生進行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。

  三、教學進度

  教學內容

  一周

  1、室內課:體育課堂常規(guī)

  2、游戲:反口令

  二周

  1、基本體操

  2、隊列:排縱隊,橫隊;

  3、隊列:報數(shù);游戲:快快集合

  三周

  1、復習廣播體操

  2、游戲:一切行動聽指揮

  3、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

  四周

  1、隊列;原地轉法;

  2、復習基本體操

  3、技巧;前后滾動;

  4、游戲:障礙賽跑

  五周

  游戲課:

  1、端水平衡;

  2、障礙賽跑;

  3、繞木棒接力;

  4、技巧:復習前后滾動

  六周

  1、韻律活動;

  2、走:各種姿勢的走;

  3、用各種正確姿勢的走;

  4、游戲:迎面接力

  七周

  1、隊列:報數(shù);

  2、復習,各種姿勢的走;

  3、韻律活動;

  4、隊列:報數(shù)

  八周

  1、技巧:前滾翻;

  2、游戲:跳墊子游戲;

  3、技巧:前滾翻;

  4、游戲:換物接力;

  九周

  1、勞動模仿操;

  2、游戲:迎面接力;

  3、勞動模仿操;

  4、游戲:換物接力

  十周

  1、隊列:齊步走-立定;

  2、復習勞動模仿操;游戲課:

  3、蹦蹦跳跳;

  4、獵人槍老虎

  十一周

  1、隊列:走圓形;

  2、十字接力;

  3、技巧:立臥撐;

  4、游戲:換物接力

  十二周

  1、基本體操;

  2、游戲:“8”字接力;

  3、徒手操;

  4、游戲:改換目標;

  十三周

  1、跳小繩;

  2、游戲:迎面接力跑;

  3、走跑交替;

  4、復習跳小繩;

  十四周

  1、走跑練習;

  2、游戲:跳進去拍人;

  3、韻律活動;

  4、找自己的家;

  十五周

  1、跳小繩;

  2、游戲叫號賽跑;

  3、跳雙繩;

  4、游戲:迎面接力

  十六周

  1、走跑交替;

  2、游戲:單腳跳接力;

  3、30秒跳小繩

  十七周

  1、快速跑;

  2、跳小繩比賽

  十八周

  1、復習;總結

  2、考試

  體育個人發(fā)展計劃 6

  一、現(xiàn)狀分析

  在新一輪的體育課程教學改革中,作為體育教師要轉變的應該是課程教學的思想理念、教學方法和行為。不管課程理念如何更新,不管課程教學的目標、功能和價值如何拓展,不管體育教學內容和方法如何改革,向學生傳授體育與健康的知識、技能和方法,指導學生從事科學的體育鍛煉,促進學生身心全面發(fā)展,仍然是體育課程的根本任務。

  二、指導思想

  為了積極投身新課程改革活動,并通過參與活動,努力更新教育理念,進一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的教育教學能力和運動隊的管理水平。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質的合格和優(yōu)秀人才,本人特制定個人發(fā)展規(guī)劃。

  三、發(fā)展總目標

  做一名有思想、有見地的教師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的`開拓創(chuàng)新精神、被學生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。

 。ㄒ唬┏蔀橐幻嬲膶W習型教師,成為合格的體育教師

  1、努力學習新課程理論,認真上好體育課,把新課程理論運用到實際教學中。

  2、認真準備一節(jié)公開課,先在本教研組出示,然后爭取在全校、縣、市出示。

  3、在縣運會、市運會、省運動會各項體育比賽中取得好成績。

  4、晉升為高級教師。

  (二)各項工作更上一層樓,在體育訓練特別是田徑方面有所突破,爭取培養(yǎng)出全市拔尖的田徑選手,做一名體育骨干教師。

  1、抓好體育隊訓練工作,并堅持開展田徑訓練,把田徑隊作為學校體育的特色活動進一步拓寬思路,提高訓練效率,協(xié)調。

  2、積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的課堂教學,取人之長,補己之短,提高自己的教學水平。堅持每月聽課4節(jié),并認真反思,取長補短。

  3、積極投身教育科研的改革與實踐,上課的教學質量達到校級優(yōu)秀的水平。

  4、認真學習,創(chuàng)造機會,爭取能夠參加鎮(zhèn)、區(qū)級的優(yōu)質課比賽,并取得好成績。

  5、苦練個人基本功,學習田徑裁判法和籃球裁判法,并寫出心得體會。

  四、規(guī)劃實施保障措施:

  1、仔細的反思本規(guī)劃,對于不足的及時進行補充和修訂,對于不合當時情況的及時進行修訂,針對現(xiàn)實情況進行完善,做到有計劃,同時有變化。

  2、保持良好的工作狀態(tài),樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

  3、對于出現(xiàn)的問題及時的進行糾正,在目標上與原來的一致。從而不偏失方向。

  體育個人發(fā)展計劃 7

  一、教學目的要求

  體育與健康課程的模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇。本學期的課堂教學試圖激發(fā)學生的學習興趣,達到體育參與的目的,提高學生在科學鍛煉中的主動性、自覺性和主動性。通過一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)模塊和田徑模塊的教學,學生可以進一步掌握24式一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)和田徑運動的基本技術和技能,增強體質。同時,可以培養(yǎng)學生在體育運動中的毅力和團隊精神,學會自主學習,合作探索學習,形成體育特長和技能,為終身體育奠定堅實的基礎。

  二、課堂學生分析

  高一新生具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、初步解決問題的能力。生理上,大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰期,身體素質有了明顯的`提高,為進一步學習提供了有力的條件;心理上,高一學生剛從初中進來,心理還不成熟,情緒控制能力弱,心理極不穩(wěn)定;此外,雖然他們對高中體育有很強的好奇心和新鮮感,但合作意識和團隊觀念較弱。

  三、具體教學措施:

  1、運用室內理論課程,運用多媒體教學技術,讓學生掌握基本理論知識、行動技能。

  2、利用實踐課,學生可以進一步掌握運動技術的要點,形成運動專長,培養(yǎng)終身體育知識。

  3、采用小組教學法培養(yǎng)體育骨干。

  4、加強思想道德教育,在課堂教學中滲透德育。

  5、積極開展豐富多彩的課外體育活動,提高學生參與體育活動的積極性。

  體育個人發(fā)展計劃 8

  為了大力宣傳陽光體育運動,樹立健康第一的理念,深入貫徹新的《義務教育法》,保證學生每天鍛煉時間不少于1小時。陽光體育活動豐富學生課間活動,培養(yǎng)和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明的.素質,提高課間活動的鍛煉效果,有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生,制定陽光體育實施計劃,引導師生積極參與,學會鍛煉,強健體魄。

  一、 活動時間:

  保證學生每天室外活動1小時。

  二、 活動地點:

  校操場

  三、 活動內容:

  1、體育課。1-2年級每周4節(jié)體育課,3-5年級每周2節(jié)體育課。

  2、大力推行大課間體育活動,認真實行“兩操一活動,每天認真組織學生做課間操和眼保健操,抓好課外體育活動。

  3、利用大課間組織好各年級校園活動,培養(yǎng)學生團結、友愛精神。

  4、每周用1-2個課外活動時間進行學生隊列隊形訓練,培養(yǎng)學生正確的站立、行走姿勢和良好的身體姿態(tài)。

  5、組建年級乒乓球、羽毛球和長跑隊,利用課余時間組織訓練,帶動全校學生積極參加各項體育鍛煉。

  6、認真推進《學生體質健康標準》的實施,建立測試檔案和報告制度。

  7、建立評比表彰制度,表彰在活動中涌現(xiàn)出的“陽光班級”和陽光少年,把陽光體育活動真正搞好。

  體育個人發(fā)展計劃 9

  一、指導思想

  全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展全校學生陽光體育運動,通過開展形式多樣的體育活動培養(yǎng)全體學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣,逐步形成強身健體、陽光運動的校園體育活動氛圍和文化,不斷提高學生身體素質和意志品質,掀起體育鍛煉的.新高潮。

  二、活動主題

  陽光體育與快樂校園同行

  三、參加對象

  全校學生六——九年級

  四、活動時間

  20xx年3月至20xx年4月

  五、活動內容與要求

  1、2月7日—— 3月16日面向全校學生進行第五屆體育節(jié)徽標征集活動。

  2、3月26日體育節(jié)活動啟動儀式,并對徽標征集活動優(yōu)秀者頒獎。

  3、3月26日——3月30日六——八年級進行體育游戲比賽,具體活動安排如下:

  六年級:跳跳球繞障礙接力比賽。

  七年級:高蹺接力比賽。

  八年級:拔河比賽。

  4、4月16日——4月20日六年級乒乓球團體賽,八年級籃球比賽。

  5、4月23日——4月27日七年級乒乓球團體賽。

  6、4月28日學校田徑運動會,體育節(jié)閉幕式。

  7、學校對體育節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級、啦啦隊、學生進行表彰。

  8、加強學生體育節(jié)活動的安全教育,落實安全保障措施,防止事故發(fā)生。班主任要及時告知心肺功能患有器質性疾病或體征有嚴重不適的學生不宜參加劇烈鍛煉活動。

  六、組織機構

  校長室、學生處、團隊輔導員、班主任、體育教師

  體育個人發(fā)展計劃 10

  小學足球隊正式成立,為了促進校足球隊健康、迅速發(fā)展,根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù),現(xiàn)就宏大希望小學足球隊訓練比賽擬定以下計劃。

  一、球隊現(xiàn)狀

  宏達希望小學足球隊隊員熱愛足球運動,對比賽充滿渴望,訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情,具有較高的訓練積極性。隊員積極好學,具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障,并且能夠得到學校老師和領導的支持,具有較好外部環(huán)境。另一方面,隊員基本沒有接觸過足球訓練,足球技、戰(zhàn)術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異,三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質等原因,部分隊員在訓練過程中注意力不集中,訓練紀律性不夠強。

  二、球隊目標

  通過這一階段訓練與比賽,預期使隊員掌握基本的足球技能,掌握正確的足球技術動作,了解基礎的局部配合方式,形成良好的訓練氛圍。

  三、訓練任務

  1、運用各種教育手段,培養(yǎng)隊員團結友愛,勇敢頑強,刻苦訓練,為足球運動奮力拼搏的`精神。

  2、通過各項訓練和比賽,提高隊員對足球運動的熱情,使隊員保持對足球運動的濃厚興趣。

  3、通過認真執(zhí)行訓練計劃,提高隊員的球性,使隊員能夠逐步掌握基本的足球技能,并在此基礎上了解一定的局部戰(zhàn)術配合方式。

  4、在訓練中通過經驗的總結,形成一套適合該校球隊的訓練體系,為校足球隊可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。

  四、訓練計劃

  為更好的完成上述任務,擬通過為期十周的訓練,在共計二十個訓練單元中,完成以下訓練內容。

  體育個人發(fā)展計劃 11

  一、備戰(zhàn)校運會

  備戰(zhàn)學校運動會,這是每年體育部的工作重點也是工作難點,不過我相信我們大家不會在困難面前低頭,我們會聘請優(yōu)秀負責的教練提供高質量的訓練,提高運動員的激情。我們有信心也有能力出色的完成運動員的.訓練以及保障后勤工作,為我院能取得好成績而奮戰(zhàn)到底!

  二、迎新

  在下學期我部將會配合做好迎接新生入校工作,同時還會在新生中傳播有關體育知識,增強同學們的體育意識,提高我院學生的集體榮譽感;同時引導我院學生體育活動的開展;舉辦一些有特色的體育活動,提高同學們的體育水平,增強同學們的身體素質和感情交流。

  三、青年健身節(jié)

  體育部會做好一切關于健身節(jié)比賽工作:在已組建好的籃球、排球、羽毛球、兵乓球等隊的基礎上,挑選出各隊負責人,制定訓練計劃,協(xié)助各球隊建立良好的管理機制,并盡早的在13級選出一批優(yōu)秀的球員,為健身節(jié)做好充分準備。重要的一點是:儲備人才,為學院體育事業(yè)長遠發(fā)展奠定良好基礎。關注三院所有的比賽的具體時間,并在及時張貼出海報宣傳,以供我院學生得知比賽時間,到時能去為我院隊加油;每天安排兩到三個人去比賽現(xiàn)場值班以便為隊員提供后勤服務,我部也會盡量保證運動員訓練場地,使相關設施有良好的保證,并且開展人文關懷,使隊員以最佳的精神狀態(tài)參賽,力爭獲得預想的好成績!

  四、積極備戰(zhàn)校籃球秋季聯(lián)賽

  我部仍然會盡早的組織的隊員的訓練工作,做好組織和后勤保障工作,我們一定會密切關注本次比賽,同時協(xié)同各年級委搞好本次的比賽工作。

  五、體育部還會積極開展一些創(chuàng)新型的活動,并且我部成員也會積極樂意的幫助其他部門開展一切工作。

  以上為體育部大體的工作計劃,更多細節(jié)有待完善!

  體育個人發(fā)展計劃 12

  一、指導思想:

  為全面貫徹落實教育局及學校提出的“健康第一”的指導思想,全面增強中學生的綜合素質。

  二、目的要求

  注重對每一個學生的健康教育,使學生在思想上正確認識到健康的重要性,培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。

  三、成立活動小組

  班主任、體育教師為指導教師。體育委員及班干部為組長

  在學校統(tǒng)一劃分小組,雙休日及節(jié)假日以每一個村為小組、

  四、活動計劃

  1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起學生對健康的'關注。

  2、以體育課教學為基本平臺,與課外活動有機結合。

  3、積極準備,開展好學校組辦的體育類系列活動。

  4、教育學生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動。

  5、通過游戲、體育競賽等活動充分調動學生的積極性,使他們在游戲及競賽中養(yǎng)成競爭意識、合作能力及人人參與。

  6、訓練學生跑的能力。如:接力跑、短跑、拍球跑比賽等,設計跑的游戲,激發(fā)學生活動的興趣。

  7、訓練學生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等,調動學生參與的積極性。

  8、訓練學生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

  9、設計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓練學生身體的協(xié)調性和綜合素質。

  10、每一學期舉行三次活動比賽。本學期主要是跳繩計時比賽,踢毽子比賽,大跳繩流水作業(yè)比賽。

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