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關(guān)于安全教案14篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的關(guān)于安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于安全教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。
2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，通過說唱的方式表達(dá)出來。
活動準(zhǔn)備：
歌曲錄音《嘻唰唰》（自備）、馬路場景的圖片。
活動重點(diǎn)：
了解說唱的表演形式。
活動難點(diǎn)：
通過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來。
活動過程：
1、請幼兒做音樂律動：
請幼兒“變身”：
—“現(xiàn)在我們來扮演小汽車，準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦�！�
播放歌曲錄音《嘻唰唰》，請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。
�。ㄖ虚g停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。）
2、請幼兒觀看圖片：
�。�1）請幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：
—“馬路上除了有來來往往的車子以外，還有什么呢，我們一起去看看！”
�。�2）請幼兒說出圖片中的主要場景：
—“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了？”
“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣？”
“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣？”
�。�3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮、請準(zhǔn)備，安全第一最重要。
�。�4）引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說唱：
—“誰再來告訴我，馬路上有什么？”（用兒歌節(jié)奏提問。）
�。�5）教師小結(jié)：斑馬線，白白的.，過馬路要走斑馬線。（打拍子。）
—“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么？”
�。ㄌ崾荆很囎右惨犓脑挘腥艘惨犓脑�。）
—“馬路上有交通警察，交通警察真神氣！交通警察是什么樣子的？”
(6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵幼兒自由發(fā)揮。
—“交通警察是怎么指揮交通的？”你剛才看見了嗎？”
教師小結(jié)：手臂伸直請通行，手掌豎起請停手，手臂揮揮請靠邊。
3、請幼兒欣賞說唱：
—“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來做小警察�！保ū硌萆韵�、立正、敬禮。）
請幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請靠邊。安全第一我知道。
4、請幼兒學(xué)習(xí)說唱：
—“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽�！保ê蜕弦魳钒樽�。）
�。�1） 教師示范說唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮了請準(zhǔn)備。安全第一我知道。
�。�2） 向幼兒介紹說唱：
—“今天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢？”
（3） 請幼兒完整學(xué)習(xí)說唱：
—“現(xiàn)在，我們一起來聽一聽、學(xué)一學(xué)，表演說唱《安全第一我知道》�！�
關(guān)于安全教案 篇2
一、教學(xué)目的
1、透過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
3、透過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
三、班會程序
�。ㄒ唬�、課題導(dǎo)入
1、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的杯具。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢？
3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ�、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
●安全乘車
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個(gè)選取問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
●安全騎車
1、騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機(jī)動車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，如果你硬要走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)榇丝痰缆飞系?機(jī)動車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。個(gè)性是沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。
5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
●安全走路
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅�，避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
（三）、交通安全知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才能夠走？
5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
6、騎自行車要怎樣注意交通安全？
7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
8、騎自行車要怎樣注意交通安全？
要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。
……
老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。
四、總結(jié)（5分鐘）
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！
關(guān)于安全教案 篇3
活動目標(biāo)
1、遇到突發(fā)事件時(shí).幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2、班級緊急撤離圖。
活動過程
1、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”目l導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的`路徑和位置。
引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序.不擁擠;聽老師指揮等。
4.熟悉警報(bào)錄音。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動延伸
1、將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。
2、向家長介紹活動情況、目的，請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3、教師或家長帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識緊急出口標(biāo)志。
關(guān)于安全教案 篇4
活動主題：安全飲食，健康你我
教學(xué)目的：
1、通過活動，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;
2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識;
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。
教學(xué)過程：
(一)教學(xué)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生通過報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學(xué)會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān);其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。
(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)
1. 食品中農(nóng)藥殘留的危害
觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認(rèn)識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。
2. 濫用食品添加劑的危害
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。
3. 食品包裝容器與設(shè)備的危害
觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的`食品包裝，對消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。
(三)面對這些問題，我們應(yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)
◆食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品
農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營養(yǎng)，是人類每天必不可少的食物來源之一。
在食用食品時(shí)我們可以做到的：
1、 生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
2、 盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。
3、 不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避免細(xì)菌性食物中毒。
4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì))。
◆不光顧無牌無證的小販。
在我國，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學(xué)校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到：
1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、 購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
◆少使用塑料制品
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用環(huán)保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、購買塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。
6、 多喝白開水，白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
(四)教師總結(jié)：
通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：Γ约澳男┦澄飳ι眢w有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;
我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長，健康地學(xué)習(xí)和生活。
關(guān)于安全教案 篇5
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險(xiǎn)性。
2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。
【重、難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：教會幼兒上下樓梯的正確方法。
2、難點(diǎn)：讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理，培養(yǎng)幼兒安全意識。
【活動準(zhǔn)備】
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗(yàn)
【活動過程】
一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
1、教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會做什么？
2、教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。
3、教師提問：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？”
“平時(shí)我們上下樓梯要注意什么？”
二、觀看視頻，讓小朋友學(xué)習(xí)如何上下樓梯。
1、教師提問： “視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的'？”
“巧虎超人告訴小朋友們什么？”
2、教師小結(jié)：我們在上下樓梯時(shí)靠右走，集體上下樓梯時(shí)要照顧前后，排好隊(duì)，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。
三、學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。
1、教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。
教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦�！�
《上下樓梯歌》
上下樓梯不擁擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊
手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，
下來還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序，
保證安全是第一，一定一定要牢記。
2、個(gè)別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。
四、游戲?qū)嵺`體驗(yàn)，提升經(jīng)驗(yàn)。
1、游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》
①教師：“今天老師要帶大家去一個(gè)好玩的地方《智慧樂園》，你們想去嗎？可是，在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險(xiǎn)，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達(dá)《智慧樂園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達(dá)《智慧樂園》”。
�、诔鍪居變荷舷聵翘莸膱D片，讓幼兒說一說誰對誰不對。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂園》，不正確上下樓梯的表示不能到達(dá)《智慧樂園》）。
2、體驗(yàn)游戲：
�、俳處煟骸皠偛判∨笥训谋憩F(xiàn)真棒，接下來就讓我們一起排好隊(duì)去《智慧樂園》吧，在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達(dá)《智慧樂園》啦�！�
�、趲ьI(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗(yàn)正確上下樓梯的方法。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗(yàn)，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。
五、活動延伸，鞏固經(jīng)驗(yàn)。
在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時(shí)的安全知識和經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于安全教案 篇6
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，能遵守秩序，在上下樓梯時(shí)注意安全，避免意外發(fā)生。
2、有初步自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備
樓梯圖片一幅，孩子在樓梯跑、跳、擁擠圖片各一幅，樓梯事故圖片一幅。
活動過程
1、出示樓梯圖片。
�。�1）哪里有樓梯？
�。�2）你平時(shí)是怎么樣上下樓梯的？
2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
�。�1）圖中的小朋友是怎樣下樓梯的`？有什么危險(xiǎn)？
（2）在上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：上下樓梯的時(shí)候不能擁擠、跑、跳，不然會摔下樓梯或造成踩*事故。
3、組織幼兒討論上下樓梯的正確方法。
提問：上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：上下樓梯靠又走，切勿擁擠，一次走一層。
4、學(xué)說兒歌。
一二三四五六七；
上下樓梯要注意；
不要打鬧不嬉戲；
上下樓，靠右走；
轉(zhuǎn)彎口，減速走；
一旦摔到縮成團(tuán)；
雙手緊扣置腦后；
護(hù)好頭頸胸腹腰；
上下樓梯能互讓；
樓道自然變通暢。
5、小游戲：出示孩子走樓梯的各種圖片，讓幼兒分辨對錯。
關(guān)于安全教案 篇7
活動要求： 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動過程： 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地
幼兒園大班安全教案：安全用電
活動設(shè)計(jì)：安全用電
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動過程：
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？
2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險(xiǎn)。）
3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的.姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？
活動延伸：
散步時(shí)，可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。
關(guān)于安全教案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握安全乘車的注意事項(xiàng)
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法
3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)： 掌握安全乘車的注意事項(xiàng)
教學(xué)難點(diǎn)： 怎樣自我保護(hù)
活動過程 :
一、活動導(dǎo)入：
同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車禍）就是當(dāng)今一大社會公害。今天老師給大家?guī)砹藘蓚�(gè)案例。
出示視頻1.
從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車燃燒了,)成都公交車燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的原因：有人攜帶易燃品上車。
出示視頻2
從這段視頻中,大家看到了什么?(校車與貨車相撞,還有兒童受傷了)造成這次事故的原因是什么呢？
甘肅正寧縣的幼兒園校車事故，造成20人死亡44人受傷.造成這次事故的原因是什么?(超載)
二、活動的進(jìn)入
同學(xué)們，看到剛才讓人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?為了避免交通事故
的發(fā)生,提高自身的安全意識.這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車。(板書課題) 師： 上、下車時(shí)我們經(jīng)�？吹竭@么一些鏡頭：
出示有關(guān)上下車的.圖片1
讓學(xué)生觀察左邊的圖片，他在看什么呢？（看自己要乘坐哪一路車）右邊圖片中的人在看什么呢？（進(jìn)站的是不是自己要坐的那路車）師生總結(jié)上車前的注意事項(xiàng)1。
? 上車前先看清要坐的是哪路車，進(jìn)站的是哪一路車,避免坐錯車。
他們上下車的行為正確嗎？應(yīng)該注意什么呢？
出示有關(guān)上下車的圖片2
左邊圖片中的行為正確嗎？（擁擠上車）應(yīng)注意什么呢？老師總結(jié)。 ? 車輛尚未停穩(wěn)時(shí)，不要搶著上下車，待車停穩(wěn)再按順序先下后上。
右邊呢？（下車開車門時(shí)沒有看過往的車輛）應(yīng)注意什么呢？師生總結(jié)。 下車時(shí)，應(yīng)從車的右側(cè)下車；開關(guān)車門時(shí)，不能妨礙其他車輛和行人通行。
出示有關(guān)上下車的圖片3
左邊圖片中的行為正確嗎？（站在車道上等車）應(yīng)注意什么呢？師總結(jié)需 要乘坐出租車時(shí)，不要站在機(jī)動車道上伸手示意。
右邊呢？（從車的前面經(jīng)過）應(yīng)注意什么呢？師總結(jié)。
? 下車后，需橫穿馬路時(shí)，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部穿行。 指名學(xué)生小結(jié):上、下車的注意事項(xiàng)。
三、活動的重點(diǎn)：觀看課件：《乘車應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)》。
下面的乘車行為安全嗎？他們應(yīng)該注意什么呢？
出示圖片
學(xué)生交流并全班匯報(bào)“應(yīng)該如何安全乘車？”，
師生共同總結(jié)：（出示課件）
1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
2、乘坐公交車時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒有座位時(shí)，雙腳要自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時(shí)主動給老弱病殘者和孕婦讓座。： 四、我們已對安全乘車知識有了大致的了解，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客？讓學(xué)生合作交流，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的知識，把知識讓學(xué)生學(xué)以致用。
相信同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的安全乘車知識。希望大家從今天開始，為了祖國的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)則，爭做安全文明乘車小標(biāo)兵。
關(guān)于安全教案 篇9
教學(xué)要求：
教育學(xué)生外出郊游要注意安全，千萬不要單獨(dú)行動，也不能喜歡干舍就干舍，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
教給學(xué)生郊游要注意的事項(xiàng)，有緊急情況要盡快告知父母或老師。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得旅游到疲勞時(shí)應(yīng)停下來休息一會兒，為了減輕疲勞，可以適當(dāng)喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。
教學(xué)過程：
一、讓學(xué)生學(xué)生看課文。
二、讓學(xué)生把下面有關(guān)的說法涂上紅色。
(1)出外郊游千萬不要單人行動，這樣會十分危險(xiǎn)。
(2)外出郊游就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開心不過了。
(3)難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明"到此一游"，作個(gè)紀(jì)念。
(4)外出活動是認(rèn)識新朋友的好機(jī)會，新舊朋友多接觸，就能鍛煅自己的`交際能力。
三、指導(dǎo)學(xué)生填空。
有關(guān)郊游要注意的事項(xiàng)。內(nèi)容看教科書。
四、讓學(xué)生懂得旅游到疲勞時(shí)應(yīng)停下來休息一會兒，為了減輕疲勞，可以適當(dāng)喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。
五、給學(xué)生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識。內(nèi)容看書本。(用投影片出示)
(1)擦傷或剌傷時(shí)，用碘酒或者紅藥水消毒，貼上止血貼。
(2)蚊蟲叮咬時(shí)，涂清涼油或驅(qū)風(fēng)油。
(3)被蛇咬傷時(shí)，擠出毒血，扎緊傷口以上部，防止血液上行，用時(shí)送醫(yī)
(4)有緊急情況要盡快告知父母或老師，或打120電話及時(shí)送醫(yī)院。
六、小結(jié)：同學(xué)們，春游活動既能使我們開闊眼界，增長知識，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但千萬要注意安全。
關(guān)于安全教案 篇10
活動背景：隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程
2.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法
3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣
活動準(zhǔn)備：
�。�1）電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）
（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋
活動過程：
一.觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的`功能
今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。
�。�1）放第一段食物從口腔到食管的動畫。
提問：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？
�。�2）放第二段，了解胃的功能。
提問：胃有什么作用？
小豆子在胃里還看見了什么？
我們怎樣來保護(hù)我們的胃呢？
小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。
�。ㄟ@一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的飲食習(xí)慣會使胃生病。）
�。�3）放第三段，提問：小豆子到哪里去？（小腸）小腸有什么用呢？
小豆子在小腸里看到些什么呢？
小豆子為什么沒有從小門里出去呢？
（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。）
（4）第四段錄音。
提問：小豆子又到了哪里呢？
大腸里都是些什么呢？什么叫
殘?jiān)�？能不能讓殘�(jiān)L時(shí)間在體內(nèi)呢？
小結(jié)：我們小朋友要定時(shí)大便。
二.分組找順序排圖
我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個(gè)消化器官的工作情況，請各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然后，講一講為什么這樣排？
�。▓D略）
在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官
例：（1）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。
�。�2）食管旁邊有一把小鎖，平時(shí)是關(guān)閉。如邊吃飯邊講，就會把食物嗆入氣管。
（3）大腸里的殘?jiān)际切┡K的東西，所以大便以后要洗手。
（這一部分的目標(biāo)是通過形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及消化的順序。）
三.進(jìn)行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒�，把幼兒分成四�?duì)。
準(zhǔn)備些圖片，上面有的行為是對的，有的是錯的，當(dāng)教師出示圖片時(shí)馬上搶答對還是錯？為什么？回答得又多又對者為優(yōu)勝。
內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。運(yùn)動后馬上喝水，飯后劇烈運(yùn)動，吃湯飽飯等。延伸活動：玩健康行為棋，（棋譜上都是一些生活習(xí)慣方面的內(nèi)容）
關(guān)于安全教案 篇11
教學(xué)目的
了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時(shí)的自救辦法。
教學(xué)過程
(一)引課
最新新聞?chuàng)》揽偟臑?zāi)情統(tǒng)計(jì)，從6月5日至8日廣東全省因強(qiáng)降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個(gè)市所屬的'19個(gè)縣(市、區(qū))、177個(gè)鎮(zhèn)、150.691萬人受災(zāi)。受災(zāi)最嚴(yán)重的是陽江，直接經(jīng)濟(jì)損失2.277億元。
另據(jù)6月9日凌晨省防總的災(zāi)情報(bào)告，粵西信宜市暴雨導(dǎo)致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，信宜共有19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，受災(zāi)人口38.5萬人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)6850萬元。
(二)講授新課
1、了解暴雨的概念
暴雨(torrential rain)降雨強(qiáng)度很大的雨。單位時(shí)間的降雨量稱降雨強(qiáng)度。中國氣象部門規(guī)定：24小時(shí)雨量大于或等于50毫米者為暴雨;大于或等于100毫米者為大暴雨;大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災(zāi)害性天氣，往往造成洪澇災(zāi)害和嚴(yán)重的水土流失，導(dǎo)致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟(jì)損失。
2、暴雨的危害。
暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。暴雨的危害主要有兩種：
�、艥n澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強(qiáng)了嫌氣過程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。
�、坪闈碁�(zāi)害。由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進(jìn)行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒時(shí)間越長，危害越嚴(yán)重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設(shè)施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。
(三)討論
近段時(shí)間惠州一直持續(xù)強(qiáng)降雨，局部地區(qū)經(jīng)常下大暴雨，導(dǎo)致惠州一些地區(qū)受災(zāi)。生在惠州地區(qū)的我們，應(yīng)對強(qiáng)降暴雨采取什么樣的辦法來預(yù)防暴雨帶來的一些危害?暴雨產(chǎn)生洪水自救措施
一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?
(l)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
(5)洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
(四)課堂小結(jié)
下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象，但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災(zāi)害了!學(xué)生日常生活中務(wù)必要加強(qiáng)防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預(yù)防、注意水位的漲勢并及時(shí)采取措施，就能化危險(xiǎn)為安全。
(五)作業(yè)布置
1.根據(jù)本課講的內(nèi)容，課后向家長講述防暴雨的安全知識;
2.惠州地區(qū)一年中，哪段季節(jié)暴雨較多?并加強(qiáng)防范意識。
關(guān)于安全教案 篇12
活動目標(biāo)：
認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式，享受玩游樂器材的樂趣
活動準(zhǔn)備：
戶外游樂器材
活動過程：
1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個(gè)游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。
三輪車：
(1)不用跑的幫小朋友推車。
(2)要輪流玩，不搶著玩。
滑梯：
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
秋千：
(1)不要U太高。
(2)不幫小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。
3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂器材時(shí)，該怎N辦？引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比較不會浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。
4.回到教室，請幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。
活動評估：
能遵守游樂器材的'使用常規(guī)；能開心的玩游樂器材。
活動結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。
這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排隊(duì)，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學(xué)習(xí)。
關(guān)于安全教案 篇13
教學(xué)目的
1、透過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，明白它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備
圖片
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過程
活動一．談話交流
1．小朋友們，改革開放以來，我國的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受嗎？
師生交流
2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通狀況十分復(fù)雜的這天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都期望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一齊來學(xué)習(xí)第四課。
�。ò鍟n題：注意交通安全）
活動二．
�。ㄒ唬┯^察圖片
1．出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？
2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？
3．你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？
4．同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作十分重要，就像交通線上的喉舌，起
到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個(gè)生命的安全。所以我們
不但要尊敬交警叔叔，還要――
（板書：服從交警的指揮）
�。ǘ┛磮D片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
1．但是，聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永
不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）
2．小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）
1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。
2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的`標(biāo)志叫（）。
3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。
4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。
3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。
交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么好處？
黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示
4．說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。
5．同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。
6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。
活動三．游戲反饋
1．為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī)。
2．游戲搶答：看圖能決定出下列行為的對錯嗎？
3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？
五處錯誤：
1）紅燈亮，自行車行
2）行人靠左行
3）追車奔跑
4）過馬路不走人行天橋
5）跨越護(hù)欄
5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？
6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！
關(guān)于安全教案 篇14
教學(xué)目標(biāo)
提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。
引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關(guān)視頻
教學(xué)過程
教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次教學(xué)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次教學(xué)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外教學(xué)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的`相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎？
（2）你們會不會游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會帶些什么？
�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會被水淹死，失去生命！
教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
�。�1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
教學(xué)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
教學(xué)延伸
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次教學(xué)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
教師根據(jù)教學(xué)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
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