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感恩教育教案

時(shí)間:2023-02-25 08:38:31 教案大全 我要投稿

感恩教育教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感恩教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教育教案

感恩教育教案1

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

  2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

  3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  教學(xué)難點(diǎn):理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小動(dòng)物頭飾、音樂CD。

 。ǘ┙虒W(xué)過程

  1、開始部分:

 。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》

  2、基本部分:

 。1)有感情的'復(fù)述故事

  引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

  (2)啟發(fā)提問

  提問:故事里面都有誰?

  幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

  提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

  幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

  提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

  幼兒:不懶。

  提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

  幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽。

  引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

  3、和幼兒討論‘我的媽媽’

  4、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

  孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

  5、家庭作業(yè)(請家長輔助)

 。1)回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

  (2)幫媽媽爸爸捶背。

 。ㄈ┙虒W(xué)反思

  具體要求孩子從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌。

感恩教育教案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月8日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):向陽中心小學(xué)一(2)班教室

  三、活動(dòng)主題:"我愛你,祖國"

  四、活動(dòng)目的

  根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí),排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。

  準(zhǔn)備一張中國地圖,上面寫著“祖國媽媽,我愛您”幾個(gè)大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

  六、活動(dòng)策劃、主持人:張一玲李秉海

  七、活動(dòng)過程

  (一)全體立正,齊唱《中華人民共和國國歌》。

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)隊(duì)旗,聽《中國少年先鋒隊(duì)之歌》。

  (三)認(rèn)識(shí)中國地圖。

  教師:(手指著中國地圖)同學(xué)們,這是什么?這幅版圖的形狀像什么?

  生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

  教師:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?

  生:(齊答:“愛”)

 。ㄋ模┘ぐl(fā)愛國情感。

  教師:愛祖國的小朋友,請跟老師一起大聲說:“祖國媽媽我愛您,您的名字記心里!”

  全班齊說:“祖國媽媽我愛您,您的名字記心里!”

  教師:今天,我們主題班會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”,希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

  李陳秀:我要唱一首歌獻(xiàn)給我們的祖國媽媽!

  童正揚(yáng)、茅序康:我要畫一幅畫獻(xiàn)給祖國媽媽!

  奚玉彤、溫楠:我愿表演一個(gè)舞蹈送給祖國媽媽!

  (五)表達(dá)愛國情感。

  教師過渡語:我們的祖國多么美。”叹G的草原,藍(lán)藍(lán)的`大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。

  1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,表演者:方圓

  輕輕打開地圖,

  我第一眼看到了彩色的中國,

  碧綠的是草原,

  金色的是沙漠,

  藍(lán)藍(lán)的是大海,

  彎彎的是江河。

  在我們祖國的版圖上,

  一片五顏六色,

  就像盛開的鮮艷花朵,

  面對這美麗的圖畫,

  我們放聲歌唱:

  我愛您——中國!

  2、教師:方圓小朋友朗誦得好嗎?(好)下面,我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍。ㄉR念)

  3、下面請童正揚(yáng)小朋友為我們唱一首歌:《我的媽媽叫中華》。

  4、教師:我們的祖國像花園,花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。

  全班齊唱《娃哈哈》

  5、教師:同學(xué)們,你們的歌聲真好聽,也用你們的歌聲表達(dá)了你們對祖國的愛意。那么我們平時(shí)生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧!

  小朋友們紛紛表達(dá)自己的看法:

  李想:我認(rèn)為做好自己的值日,就是愛國。

  方圓:我們認(rèn)真完成自己的作業(yè),好好學(xué)習(xí),就是愛國。

  龔賢文:我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。

 。┬〗Y(jié)、整理班會(huì)教育主題。

  教師:是啊,我們小朋友,只有從身邊的小事做起,從愛身邊的人做起,就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。

感恩教育教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

  2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起,用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。

  設(shè)計(jì)思路:

  由老師主持引入主題,接著通過通過故事,讓學(xué)生體會(huì)父母對子女無私的愛,接著聯(lián)系自己生活,講述自己與父母的感人故事,欣賞感恩父母的演講,讓學(xué)生感受親恩,體會(huì)親情,并現(xiàn)場親子互動(dòng),體會(huì)親恩,然后通過拓展,使情感升華,讓生有一顆感恩的心,感恩一切,并通過《感恩的心》手語舞表達(dá)出來,最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

  2.多媒體課件:

  (1)蘋果樹與小男孩的故事

  (2)《感恩父母》演講視頻

  (3)請學(xué)生家長出席班隊(duì)會(huì)。

  (4)準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;

  活動(dòng)方法:

  情景體驗(yàn),講故事,演講、發(fā)言、交流等。

  活動(dòng)過程:

  師:在上課之前,首先感謝各位家長按時(shí)來參加今天的家校溝通課題活動(dòng),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師光臨指導(dǎo)我們的工作!

  上課 起立 師生問好!

  同學(xué)們,知道今天是什么節(jié)日嗎?(感恩節(jié)),

  在美國,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《感恩父母 真情溝通》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面請王雨果和劉子涵一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

  一、導(dǎo)入:

  王雨果:敬愛的老師

  劉子涵:親愛的同學(xué)

  合:大家下午好!

  王雨果:現(xiàn)在我宣布五(10)班“感恩父母 真情溝通”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  劉子涵:美國人,對上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧心存感謝。同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

  王雨果:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。

  劉子涵:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

  王雨果:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

  劉子涵:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。

  王雨果:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

  劉子涵:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。

  王雨果:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

  劉子涵:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  王雨果:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

  劉子涵:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私給予的愛和雨露。

  二、故事體會(huì)

  王雨果:下面請大家一起來聽一個(gè)感人的故事:《蘋果樹和小男孩》

  劉子涵:大家和我一樣,都是故事中的那個(gè)小孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻,我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首歌是否能引起大家的共鳴呢?把“母親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!

  三、生活中的感動(dòng)

  王雨果:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十來年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

  劉子涵:雖然同學(xué)們每個(gè)人的.成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個(gè))

  王雨果:這就是我們的父母!當(dāng)我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷茫時(shí),照亮我們?nèi)松晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?

  四、現(xiàn)場調(diào)查

  劉子涵:下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查(屏幕顯示問題)

  問題:

  1、父母的生日是哪一天,你是怎樣給父母過生日的?

  2、知道父母最愛吃什么呢?

  3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

  4、周末你為父母做哪些事情?

  5、你母親最喜歡的是哪套衣服?

  6、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

  7、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

  8、你父親喜歡吃的菜是?

  劉子涵:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對我們的一切記憶都很深刻!

  五、演講感染

  王雨果:下面,請聽鄒越老師的演講:《感恩父母》

  劉子涵:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱,送上一句真誠的感謝吧!

  學(xué)生(通過自己的方式表達(dá)對父母的愛)

  王雨果:希望我們一定要對父母多一份關(guān)懷和理解,做個(gè)懂父母的人。

  六、拓展深情

  劉子涵:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

  王雨果:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!請同學(xué)們齊讀:(教師出示)

  1.感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

  2.感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

  3.感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

  4.感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

  5.感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

  6.感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

  7.感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

  8.感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

  9.感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

  10.感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

  劉子涵:同學(xué)們,讓我們一起用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

  (放歌曲《感恩的心》表演手語。)

  七、活動(dòng)總結(jié)

  王雨果:請班主任付老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)

  付老師:剛才這首歌唱出了我心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,多一些溝通,少一些抱怨,多一些理解,少一些賭氣,彼此關(guān)心,相互尊重,時(shí)時(shí)懷著感恩的心,時(shí)時(shí)想著對方的苦衷,我想一個(gè)家庭就能美滿;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  劉子涵:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

  王雨果:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

  劉子涵:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  王雨果:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  劉子涵:是一種責(zé)任、自立、自尊。

  王雨果:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

  劉子涵:我宣布五年級十班《感恩父母真情溝通》主題班會(huì)到此結(jié)束!

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