珍惜演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的珍惜演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜演講稿1
各位同學，各位老師：
大家好！今天我給大家演講的主題是珍惜糧食。
不知道在座的各位是否有浪費糧食的行為，如果有那請以后慢慢改掉，如果沒有那是最好。現(xiàn)在的很多的小孩子都不喜歡吃蔬菜，喜歡把吃不掉的飯菜都剩在碗里，慢慢地養(yǎng)成了一種習慣，每次吃飯的時候碗里面總會剩下那么一些，他們不知道著米是怎么來的，菜是怎么來的，或許那是他們的習慣，但現(xiàn)在我們要知道浪費糧食是一種“可恥”的行為，我們要做珍惜糧食這一點首先就是不剩飯不剩菜。
以前的我也特別喜歡剩菜，每次都會把碗里的飯菜盛得滿滿的，最后吃不掉就又剩在里面了，每次媽媽見了都會批評我，但我就是聽不進去，始終改不掉這個壞毛病，結(jié)果還是在奶奶家我才意識到了浪費食物的行為是如此不好的。那次我們到奶奶家過節(jié)，我還是一如既往地把碗盛滿了，結(jié)果還是沒有吃光，奶奶見了就批評我說：“吃不完就不要盛那么多，你知道這些糧食是多么的來之不易嗎，快把剩下的吃完�！笨粗棠躺鷼獾臉幼�，我一口就把剩下的吃光了。奶奶干活的時候，媽媽叫我去幫忙，看見奶奶站在太陽底下彎腰的姿勢，覺得有點心疼，我?guī)椭棠桃黄鹜诘�，沒挖多久就覺得有點累了，在轉(zhuǎn)過頭看看奶奶，汗水一滴一滴地從臉頰邊流了下來，雖然很累，但是卻沒有一絲地松懈，那時我才明白，糧食是這樣的`來之不易，我們輕易扔掉的食物，是老人和農(nóng)民伯伯花了多少的時間才種出來的，從那以后，我做到了吃多少盛多少，珍惜糧食，不浪費的好習慣。
所以同學們，糧食真的是來之不易的，是農(nóng)民伯伯花了多少時間，站在太陽底下辛辛苦苦種出來的，我們理解這一點，希望這份演講稿可以也讓你們體會到糧食的來之不易，做一個珍惜糧食的好孩子好學生。
以上是我的演講，謝謝大家！
珍惜演講稿2
親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜當下》。“花有重開日，人無再少年”，這句話時�？M繞在我的耳邊；“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句話時常教導著我們。沒錯，時間不會等待任何人，我們要做的就是珍惜當下。
為自己的未來，珍惜當下。
你是否想變成萬人矚目的名人，你是否想擁有價值百萬的豪車？你是不是想過一個幸福富裕的生活？聽聽內(nèi)心深處的聲音，我們每個人都想擁有美好未來，那就從現(xiàn)在做起，珍惜時間。珍惜時間，意在利用碎片化的小時間，不浪費一分一秒，去做有意義的事；珍惜時間，意在不做無用功。停下你縱身一躍的投籃，閉上你喋喋不休的嘴巴，踏實的學點知識；珍惜時間，應該從現(xiàn)在做起。在頭腦中潛意識的認識到時間寶貴不可浪費，不要想著以后再珍惜，要懂得過去的不會回來。努力學習，勤奮學習，拿出“頭懸梁錐刺股”的韌勁兒，去拼搏。珍惜短暫的青春年華，為未來奮斗吧。
為祖國的未來，珍惜當下。
你還記得甲午戰(zhàn)爭時我們的母親被侮辱的辛酸嗎？你還記得新中國成立初期我們的'母親傷痕累累受到大國排擠的情景嗎？你還記得08年夏奧運會舉辦成功國人的喜悅歡騰嗎？我們偉大的母親啊，用傷痕累累的乳房，喂養(yǎng)了迷惘的子女，深思的子女，沸騰的子女。終于迎來了美好的今天。我們是21世紀的寵兒，是偉大母親的驕子，我們這一代肩負著實現(xiàn)中國夢和社會主義現(xiàn)代化建設的重任，意義非凡。不要嘆息你的飯菜，不要哀惋你的生活。珍惜現(xiàn)在美好的生活，立下鴻鵠大志，肩負起我們的使命，努力學習文化知識，將來成為祖國的棟梁之才。
珍惜時間，為自己的未來努力；珍惜生活，為祖國的未來拼搏！我們拿出天生我材必有用的信心，拿出愛拼才會贏的決心，拿出“鍥而不舍金石可鏤”的恒心來珍惜當下，努力學習吧！
讓我們一起呼喊：珍惜當下，努力成才；為己為國，誰與爭鋒！
謝謝大家！
珍惜演講稿3
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，下午好。
今天，我演講的主題是《珍惜》。
我出生在莒縣的一個小鎮(zhèn)上，媽媽曾是小學老師，爺爺是一所小學的校長。深受他們影響，我兒時最大的愿望，就是做一名教師。
畢業(yè)那年，正是畢業(yè)生不再分配的第一年。我便以臨時工的身份，輾轉(zhuǎn)在各學校代課。微薄的工資，暗淡的未來，我的同學，都陸續(xù)轉(zhuǎn)行了�？墒俏也簧岬�。就這樣，代課七年后，終于有了招考老師的政策。零九年，我突破重圍，有了正式編制。對一個畢業(yè)七年的人，在知識生疏和家庭瑣事的壓力下，備考的艱辛和痛苦一言難盡。
經(jīng)歷過，才懂得珍惜。我珍惜這份來之不易的工作。更重要的是，它是我此生最喜歡的工作。
可是，該如何珍惜，自己深愛的崗位呢？這是個很大的話題。我記得學期之初，尚校長曾給我們提出了一個課題：在情智教育下，該怎樣營造師生親情，和教師之間的友情。今天我就借助尚校長的智慧，來談我對珍惜的理解，來講述我身邊的故事。
首先，我要說的是，珍惜師生親情。
我永遠忘不了，我的三年級五班。那是我從一年級帶大的親生班級。我們一起經(jīng)歷了很多。那天早上，我去跟他們告別，我想好了很多種說辭，幽默詼諧型，簡單樸實型，高貴華麗型。。。。
可是，一走進那間教室，他們沉默地看著我，我便什么型都用不上了。工作十一年后，站在我最熟悉的這方講臺上，我生平第一次緊張地手心冒汗，語無倫次。
我說：“孩子們，今天起，我們上四年級啦，今年情況有些改變。”我聽到自己的聲音發(fā)抖，我的喉嚨像被什么堵著，眼淚就要涌出。我靜了靜，避重就輕地說：“今年，我們要換教室了�！�
“哦！”他們?nèi)玑屩刎摗?/p>
我不知怎么說出口，就在這時，孫老師來了。我故作輕松地說：“從今天起，這位老師就是你們的班主任和語文老師了！”
他們一動不動，沉默地看著我，沉默了幾秒鐘，我說：“這位是曲老師”
我犯了一個低級的錯誤，把孫老師，說成了曲老師。孫老師笑了，孩子們沒笑，一直看著我，期待著我還會說些什么。
我什么都不能再說，再說一個字，我的眼淚就會噴涌而出。我看到許多孩子眼里已經(jīng)閃著淚花。
于是，我默默拿起我的包，走到教室門口，跟孩子們揮了揮手，表示再見，指了指孫老師，示意他們聽孫老師的話。
我徑直走到衛(wèi)生間，大顆淚珠一連串地掉下來。就這樣，我離開他們了。
我想，這樣的場景，在座的老師們，都不陌生。我們每個人都經(jīng)歷過這樣的分別和傷感。我不知道身邊這群朝夕相伴的孩子，能陪伴我們走多遠。一旦分離，便是永久，此生此世，我們很難再一次，做他的班主任。
我經(jīng)常會算一筆賬，我今年三十五歲。還有二十年的工作時間，按每級學生都能帶到六年級來算，再帶三批學生，我的教師生涯就要結(jié)束了。我會有多少錯誤來不及改正，會有多少想法來不及嘗試？
因此，我時常提醒自己，請珍惜時間，有什么好的想法，就及時去實施。對孩子的情感，要及時表達。自己的錯誤，及時承認。時間太匆匆，不能就這樣老去。
我深愛z，因為這里有我深愛的工作，更因為這里有一群我深愛的人。
我常說，我要想看書了就找z，我要想吃美味了，就找z。我想買漂亮衣服了就找z。我要想開心了，就找z。
看相同書的人，最容易成為朋友。我跟師傅牛老師就是如此。我看了《四世同堂》，必定推薦給她，讓她也一起感受老舍式的幽默。她看完了《一句頂一萬句》，也會第一個借給我，一起發(fā)出“萬千世界，知己難覓”的感慨。這些年，我們讀過的相同的書，不下二十本了吧，《蠅王》、《燦爛千陽》《追風箏的人》《我們?nèi)贰督?jīng)典即人生》《三十六天，我的美國教育之旅》《看見》《《薛瑞平系列》《趙德發(fā)系列》，有段時間，也一起迷戀過莫言系列。
我最喜歡跟師傅牛老師聊天，永遠都有聊不完的.話題。聊書，聊自己，再聊書。一起重復某本書中的經(jīng)典話語，一起吟唱“長風萬里送秋雁”，不必擔心她會笑話五音不全的我。一起笑，一起聊，夜深了，還不舍得離開。一生中，這樣一個默契、貼心，能聽得懂你的瘋話的人，是可遇而不可求的。
zz，是很踏實，很值得信任的閨蜜。
我要講課，找不到合適的絲襪，z會立刻帶來兩雙任我挑選。出差了，把孩子交給z和z，永遠最踏實。我們是朋友，我們的三個兒子也是最要好的小兄弟。周末晚上，領(lǐng)著各自的男孩，一起在植物園里跳蹦蹦床，看著燈火通明的城市夜景，在我們眼前上下彈跳，看著彼此的笑臉，在燈光中忽明忽暗。那種童心不泯的快樂，讓我們每一個，都深深地溫暖和感動。難忘在一起時，那些快樂的時光。
親愛的老師們，今天，我演講的主題，是珍惜。我想說，請珍惜這我們自己選擇的這份工作，請珍惜跟孩子們相處的時間。請珍惜身邊的閨蜜好友們，愿我們在白發(fā)蒼蒼時，依然一起哭，一起笑，一起逛街，一起臭美。
珍惜演講稿4
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是在陽光下生活，說起心理健康，我想大家或多或少都會有所了解，但很多人對這個概念還不是很明確，那么我想請問一下在座的各位老師和同學，什么是心理健康？可能有的人會說，心理健康就是心理沒病唄。這個回答不能算錯，但也不是很全面，我在這里借用世界衛(wèi)生組織發(fā)布的心理健康的定義：所謂的心理健康就是指在身體、智能以及情感上，在與他人的心理將康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。
心理健康就是身體、智力、情緒十分的協(xié)調(diào)，能適應環(huán)境。也就是說，當你到一個陌生的地方，能很快適應新的環(huán)境，新的生活，自我調(diào)節(jié)能力很強。我舉個例子，曾經(jīng)有一個女大學生馬上要出國留學，對許多人來講這是一件很高興的事情，可是她呢，隨著出國日期的臨近，出現(xiàn)持續(xù)焦慮不安、失眠以及其他一些情緒上的反常，為什么會這樣呢？經(jīng)過咨詢師了解，原來是這位女同學害怕到了異國他鄉(xiāng)在陌生的環(huán)境中自己無法生存所以導致心理失衡，通過這個例子可以看出這個女生的身體與情緒調(diào)解能力的`不足。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。
個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動，喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團結(jié)互助，面對困難我們要提高忍耐、受挫力，堅定信念，百折不回，提高自己的心理素質(zhì)，以昂揚的斗志面對生活的挑戰(zhàn)。
營造優(yōu)美的校園環(huán)境。學校是學生的第二個家，學生從學校中不知不覺地接受教育和影響，因此，優(yōu)雅、潔凈、文明、舒適的校園環(huán)境能給學生“潤物細無聲”的良好心理影響。校園中亭閣假山、名人雕像、書畫長廊、名人名言、校風校訓以及各種宣傳櫥窗都會給轉(zhuǎn)自學生美的享受和理性的思考。生物園里生機盎然，校園里繁花點點，綠草茵茵，學生在曲徑廊亭中看書，這些自然風景和人文景觀無時無刻不在觸動著學生的感官，使學生受到了美的熏陶和道德的感染，在愉悅中受到教育，自覺地形成一種積極向上的心態(tài)。
做一個心理健康的人，要自信。玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。一味的比較最容易動搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷，而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。一個人一旦沒有了自信，就會脫離正常的生活軌道。做一個心理健康的人，會欣賞，會積極進取。讓我們做一名心理健康的大學生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍惜演講稿5
當人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時，保留一顆純真的心，向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來，家庭、事業(yè)，很容易使他們多愁善感，感到疲勞。所以，每當回想起那些用詩串起的日子，他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息，產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀與惋惜！
正在青春旅途中的.我們，今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真，有朝一日也會終將飄遠，離我們遠去。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消失殆盡時，不要在時光無情地走過時，不要在人生即將落幕時，才失落地垂下頭來，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。
青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，映照出多少少年荒廢學業(yè)的縮影；“書到用時方恨少”，又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識，你注定要生活在社會的最低層；沒有知識，你注定要飄蕩在人世間；沒有知識，你注定平淡一生，默默無聞。
時光飛逝，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應當為從前那些碌碌無為的人生而悔恨，為那些虛度年華的人生而感到羞恥，年輕的我們，在這最具活力的季節(jié)，要用雨露來灌溉青春，好好珍惜生活，珍惜未來。
我們不妨暢游知識的海洋，遠離網(wǎng)絡游戲的誘惑；我們不妨去攀登理想的高峰，抵制世俗、物質(zhì)的同化；我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會有意義，才會充實，才會色彩斑斕！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
珍惜演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春，是人一生中最寶貴的時期。它代表活力，這段時光總是充滿歡聲笑語；它代表想象，人總會對未來的世界充滿期待；它代表精彩，人總會為自己的前途打拼，挫折、失敗接二連三，成了一段情節(jié)曲折的故事。沒有青春，人生不可能不是殘缺的�！吧倌瓴慌Γ洗笸絺�。許多青少年不知青春歲月之短暫，荒廢學業(yè)，沉迷于游戲機、網(wǎng)吧，為追求時尚，穿名牌，買手機，這難道不是虛度光陰嗎？“書到用時方恨少”，沒有學識，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
青春微涼，每個人都會有一段可貴的黃金時期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義
我要珍惜所擁有的青春。青春，是學習，努力學好了本領(lǐng)，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值；青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時期，我們這些少男少女的主要任務便是學習，學習技能；學習動手操作；學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事；學好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。
青春，美好而富有詩意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動的名字，里面夾著多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；美好的青春，再華麗的.話語也描繪不出它的一點一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢？珍惜所擁有的青春，讓短暫的青春變得長久，變得有價值！
珍惜演講稿7
當繩鋸斷水時，水就流了出來。憑什么？是頑強的毅力和永不放棄。
人的一生要面對無數(shù)的挫折。有的人面對了，抑郁了，有的人面對了，永不放棄。
為查理演奏
有些人很堅強，但需要人來支撐。他似乎是一個永遠長不大的孩子，只是為了挫折而止步；雖然有些人是殘疾人，但他們在生活中是堅強的。他天生就是一個剛毅的人，有自強不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，無論結(jié)果如何，我都不會放棄。因為我知道人類的使命是不斷追求完美。人生之路不可能一帆風順，難免會有小的波動，我也會，但我敢于面對挫折和困難。只有在人生的道路上永不放棄，才能不斷進步，無愧于生命。我相信男人應該自力更生。
走自己的路
世界上沒有路，走的人多了，就形成了路。路在自己腳下，自己走。
生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱縈繞在我的周圍。一天晚上，我一直在想：這些困難不是上帝的.考驗。努力了就有50%的成功，放棄了就有100%的失敗。面對挫折，我沒有放棄。相反，我把所有的精力都投入到學習中，從學習中尋找快樂。我走在知識的路上，進一步探索自己的知識寶庫。
我生來就是有用的
萬物皆有生命，必有其價值。
樹可以為人類制造商品，機器可以為人類提供便利，莊稼可以為人類提供食物，每一個普通人都可以在一個普通的崗位上為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
生活中，有些學生學習不好。和其他同學比，覺得自己不如別人，自己是沒用的人，最后放棄學業(yè)。其實無論如何都不能否定自己。我們應該相信，只要我們不斷努力自我完善，有頑強的毅力，我們就能成功。對我們來說，昨天屬于我們的祖先，明天屬于我們的后代，只有今天屬于我們自己。今天，我們絕不能放棄，要自強不息。
屈原的一生是“我對我的心很好，雖然九死之后我依然無悔”，文天祥的一生是“自古以來生而不死，我永不言棄”，我的一生是“唯有永不言棄才是登峰造極的魔杖，渡海的小船”。
永不放棄的精神在于，水滴雖小，卻不平凡。
珍惜演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好!
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是人生中，有多少人嘆息道：哎，我怎么不珍惜它吶!
春天去了還會來，花兒謝了還會開，然而，擁有的東西不知道珍惜，失去了就不會回來，人們這時才知道，后悔，唉嘆，惋惜。但這畢竟太遲了，當生活的大潮再也不流淌出那種充滿靈性的生命意義，你自己就會像荒野里一只受傷的羊躲在自己的巢穴里不敢出來，這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有我們自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。時光如陰，稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡而不平凡的.世界叫好吧!我們在平凡的世界做不平凡的事，在不平凡的世界做不平凡的事，這樣，生命才能永恒。
人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的笑，一片掌聲，一聲同情的惋惜或一句關(guān)切的問候，這都可以讓我們滿足，也都是極其寶貴的財富，擁有并懂得珍惜，這樣，明天才會更加美好。
擁有生命，珍惜善良，珍惜我們所擁有的，我們的生命就會像花兒一樣燦爛開放!
珍惜演講稿9
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘�！吧保粋�多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的'境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件�；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神雅片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍惜演講稿10
我們生活在一個幸福的時代，有青春，有知識，有激情……然而，我們會抱怨命運的不公，會感嘆人生太累。其實只要仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，多彩的生活中，值得珍惜的東西太多了。
珍惜你擁有的青春。
熱血青年，激情如火。她有著無拘無束的浪漫，沒有遺憾，有著執(zhí)著的沖動。只有在這個時候，我們才能對五味的人生做出選擇，尤其是當我們遇到挫折和困難的時候，我們才有機會脫穎而出，奔向明天。
在青春的歲月里，充滿了孤獨，充滿了哭泣，也充滿了幸福。漫漫人生路，歲月長河。我們一無所有，但是因為我們的努力，我們可以收獲今天，珍惜我們的青春，讓我們的生活多彩而美好。
珍惜你擁有的親情。
一句安慰的話，一個鼓勵的.眼神，一滴淚，都給了父母和兄弟沉重的愛。他們對我們要求不高，只是希望我們健康安全。親情是無價的，所以要珍惜這份執(zhí)著的情感，珍惜我們擁有的親情。
珍惜你所擁有的友誼。
這個世界上，最難得的是友情。茶有生活的味道，酒有心靈的體驗。生活越來越累，只有朋友最珍貴�？梢�，友情是生命之歌，旋律只是幸福；友情是人生的一幅畫，色彩只能豐富；友情是一本生活的書，內(nèi)容只能豐富；友誼是人生的一首詩，情感是多么美好；友誼是人生的一種財富，它會在最短的時間內(nèi)增值。友誼需要我們用心去珍惜和呵護！
生活中有太多東西我們應該珍惜。人往往不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的。我們現(xiàn)在所擁有的將永遠被珍惜，直到我們死去。如果我們只停留在對過去的遺憾和遺憾中，人生從此失去了意義。我們要坦然面對現(xiàn)實，珍惜當下，珍惜自己擁有的一切。
珍惜演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學：
因為失去所以我懂得了珍惜，6月這是一個值得紀念的歲月，這里我們許多人將要度過高考、中考這兩個人生的重要階段，十年甚至是十幾年的寒窗苦讀，將會濃縮在這兩三天中、高考的奮戰(zhàn)中，這次的旅途將注定是艱難而又不得不經(jīng)歷的階段，只有闖過才能迎接新的生活;但這又是值得我們悲傷的歲月，我們將要分別我們生活在一起三年的同學和室友，分別我們亦師亦友的老師們，因為分別所以珍惜，我們緊緊相擁著，生怕時間會因為我們的松懈，而悄然流逝，但因此我也懂得了珍惜，天下總沒有不散的宴席，人總要經(jīng)過無數(shù)次的分別才會有所成長，我相信這不是時間的結(jié)束，而是時間的新的開始。
中考前我們站在國旗下迎著國旗，我們莊嚴的宣誓，我們聲嘶力竭的大喊著著，“不負青春，不負自己”，看著洋洋飄起的國旗在我們的注視中緩緩上升，我從未想過時間過得如此的快，我還有許多事情沒有做，還有許多書籍沒看，甚至還有許多調(diào)皮搗蛋的事情沒干，我的初中青春生活就這么即將隨風而去了，當國旗在我們的注視中緩緩上升至頂點，仿佛時間都靜止了，我的腦海之中，滿腦子都是平常我們一起追逐打鬧嬉戲的模樣，一起倒霉搗蛋被老師訓話的模樣，一起夜里挑燈苦讀的模樣，以及一次次為了考試成績絞盡腦汁的復習的模樣等等，但還沒等我好好品味，時間就已經(jīng)從我的指尖悄然劃過，多么希望時間能夠再次倒流，讓我好好珍惜體驗一回。
即將畢業(yè)前，我們各自準備著送給對方的小禮品，準備各式各樣的簽名冊，都希望能夠在彼此的心中留下難以磨滅的珍貴回憶;拍畢業(yè)照時，我們拉著害羞的老師們和我們一起拍照，我們并列站在一起，面對鏡頭我們眼中飽含淚水，但是我們的.臉上還是洋溢著幸福笑臉，燈光一閃，鏡頭定格在這一瞬間，忽然間我意識到，我的初中生活已經(jīng)結(jié)束，我即將和我的母校分離，和我那可愛的室友和同學分別，和我那滿載回憶的三年初中生活告別，但我相信我們未來的明天一定將會更將的美好，再見了我的母校，再見了我的同學，再見了我的三年，雖然我們已經(jīng)分別，但是非常感謝是你們讓我懂得了什么是珍惜。
珍惜演講稿12
永不言棄，是一種品質(zhì)，是一種堅持到底的信仰，只要永不言棄，即使最后失敗了，我們也問心無愧，可是那些早早放棄的人，永遠只能面對別人的成功而自責，面對困難，我們會退縮，會想要放棄，但是只要永不言棄，我們就一定可以獲得最后的勝利，即使失敗，也會是華麗落幕。
堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠是未知的，不到最后我們就不能說放棄，有可能，勝利就在你前方的一小步，永不言棄的人踏出了那一步，獲取了勝利，一味只會逃避的人永遠在成功面前止步，永遠都會有遺憾，不管過程多么困難，哪怕到最后一秒，我們也要堅持到底。
因為你永遠不知道成功離你究竟是小小的一步還是無邊的天際，就像因為革命烈士的永不言棄才有了我們?nèi)缃窈推叫腋５纳�，因為愛迪生的永不言棄才有了我們生活�?光明，因為科學家們的永不言棄才有了我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化。
老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時，不是因為她的殘忍，冷血，而是因為雛鷹如果有那對多余的翅膀，它便一輩子也飛不起來，扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學會生存的本能，只有這樣，雛鷹才能獨立生活，從而變成俯視天下的雄鷹，在這個過程中有的雛鷹選擇放手一搏，最終活了下來，而有的雛鷹則放棄落下山崖而死，對于老鷹來說，永不言棄是一場生與死的決斗，對于我們來說，永不言棄是我們生活的態(tài)度。
我們要永不言棄，讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開，面對生活的挑戰(zhàn)，我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心，去拼搏，去努力，去奮斗，在心中將每個困難當做自己想成功邁進的每一步。即使失敗，即使有想要放棄的念頭，即使感覺不會成功，我們也要永不放棄，因為，堅持就是勝利，讓我們永不言棄，朝著夢的方向進取，加油！
珍惜演講稿13
各位老師，各位同學：
大家好！
高高興興上學，平平安安回家，這是每位家長和老師共同的心愿。是呀，我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，要隨時隨地注意安全。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，舞陽變得越來越美麗。但有些人因交通安全意識的淡薄，在車輛川流不息的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇，一個個鮮活的.生命消失于車輪之下，當你目睹一幕幕觸目驚心的場面時，能不感到痛心疾首嗎？曾經(jīng)在學校門口發(fā)生過這樣一件事。有一個小女孩的爸爸送他的女兒上學，他把女兒送到學校門口對面，女兒抓起書包就往學校跑，不幸的事發(fā)生了，一輛車從一邊飛馳而來……，頓時，鮮血四濺，女孩倒在血泊中，再也沒有醒來，全家人都沉浸在悲痛之中。這血的教訓向我們警示：上學放學的路上一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，寧可晚一分，也不要搶一秒。
春節(jié)期間，一些孩子常常背著家長、老師放炮，一不小心就會發(fā)事故。今年春節(jié)，就發(fā)生了這樣一件事。我和爸爸、媽媽一起到賈湖廣場玩，看見兩個小孩拿著炮在對方身上扔著玩，突然，一個小孩趴到地上哭起來，另一個小孩以為他在開玩笑，所以哈哈大笑起來，可是這個小孩哭聲越來越大，另一個小孩有些吃驚，忙問他怎么了？他哭著說：“你把炮扔進我的耳朵里了�！蹦莻�孩子的耳朵里還淌著血呢。后來聽大家說：“耳膜震壞了，不知聽力能不能恢復好”。由于不注意安全，本來歡歡喜喜過春節(jié)，卻住進了醫(yī)院。
這些都給我們敲響了警鐘，時時提醒我們要注意安全，珍愛生命，千萬不要為了自己的意念而釀成大錯，要時刻牢記安全重于泰山。校園是我們知識的殿堂、生活的樂園，但如果不注意安全，就會遭受到意想不到的傷害。上手工課時，我們小心使用小刀、剪刀等，以免自己和別人受到傷害；上體育課時，我們一定要聽從老師的安排，不要到處追逐打鬧，以免不小心摔倒；上下樓時，一定不要把扶手當作滑梯滑來滑去，如果一不小心摔下去，后果將不堪設想，在欄桿旁邊不能跑來跑去，也不能在人群里擠來擠去，更不能做危險的游戲，如果掉下去就會付出慘重的代價。在我們身邊還有許多危險：被狗咬傷了怎么辦？發(fā)生火災怎么辦？被燙傷怎么辦？血流不止怎么辦？……
平安是喜，健康是福。同學們，讓我們攜手共創(chuàng)平安校園吧！讓那些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠煙消云散，讓燦爛的笑容永遠掛在我們臉上，讓平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍惜演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
忘卻、記憶、忘卻，生活總是進行著這種無盡的輪回，直到化為無意識的塵土。往事的種。種如走馬觀花般的閃過腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷�；叵肫鹉X海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動。
有時候總是天馬行空的想像著時光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個時空時。那么，以前的所謂的美好，只是一個個幼稚的笑話，譜寫下來的也將是另一種人生。快樂不是把它抓在手里，而是要將它分享給的人，那樣自己才會得到的快樂。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離，哪來的期盼和相聚；沒有痛苦，又豈能體會到真正的快樂。
有人說：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會進步的原動力吧！擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想，還不如腳踏實地的'拼搏，至少自己活著的時候是充實的，還能感覺到存在的意義。
人生短短數(shù)十載，根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍，機會稍縱即逝，一去不復返。而且就算你最后真正實現(xiàn)了那個愿望，也會發(fā)現(xiàn)其實自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢？卻沒有發(fā)現(xiàn)天國其實無處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
人生在世，不求揚名于天下，只求無愧于自己內(nèi)心的良心就足矣。珍惜當下，萬事盡力而為，把握住了當下的一切，心中就無愧了，那么幸福快樂離自己還遠嗎？
珍惜演講稿15
如果你是一條魚，不要渴望廣闊的藍天，因為你有你的藍海；
如果你是一只鷹，不要羨慕無邊的大海，因為你有你自由的藍天；
如果你是藤蔓，不要想成為參天大樹，因為你有你獨特的美。
也許你擁有的就是幸福！多甜蜜的一個詞“幸�！�。幸福是幸運女神的寵愛。世間萬物都是上帝賜福的，都有自己的幸福。
魚有一條流動而輕快的尾巴，可以在無邊無際的大海中游泳；
鷹有強壯的翅膀，能擁抱藍天的寬廣懷抱。
這就是他們的快樂所在，但是當他們羨慕對方的`快樂時，他們就互相交換位置。他們都得到了悲慘的結(jié)局，無法適應彼此的環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，魚終究是魚。他們在各方面的局限性在于無法交換彼此的快樂。他們的教訓告訴我們，一味追求別人而不珍惜自己擁有的是悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。
一切都是這樣。人類作為萬物之靈也是如此。
無論我們是窮人還是富人，無論我們是老人、年輕人還是兒童。不管我們在社會的哪個角落，我們都是幸福的！
窮人有幸福的家庭，老人有幸福的晚年，年輕人有激情的青春，中年人有成熟穩(wěn)重的性格，孩子有天真無邪的笑容。醫(yī)生有救死扶傷的能力；老師有全世界最輝煌的事業(yè)；清潔工有路邊行人的尊重。
這還不夠嗎？只要每個人都珍惜自己擁有的一切，把自己擁有的一切當做自己最寶貴的財富。每個人的臉上都綻放出滿足的笑容。他們有自己的幸福，自由，安逸。以樂觀的心態(tài)面對生活，陽光，風雨。他們心中總有一道彩虹。
這才是真正的幸福，珍惜你所擁有的。
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