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消防安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編為大家收集的消防安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1
第一章 總 則
第一條 為有效預(yù)防、及時應(yīng)對消防安全突發(fā)事件，規(guī)范應(yīng)急處置行為，提高應(yīng)急處置能力，迅速、有序、高效地實施應(yīng)急處置，最大程度地減少學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)損失，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校穩(wěn)定，依據(jù)教育部印發(fā)的《教育系統(tǒng)自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。
第二條 本預(yù)案適用于學(xué)校各校區(qū)發(fā)生的火災(zāi)、火情、造成人員傷亡和財產(chǎn)損害，對教學(xué)秩序造成影響的事件。
第二章 工作原則
第三條 學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的第一責(zé)任人，黨政齊抓共管，切實履行“一崗雙責(zé)”。各部門和二級學(xué)院嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，盡可能地降低或消除因消防安全突發(fā)事件造成的影響，最大程度地保障學(xué)校和廣大師生的生命和財產(chǎn)安全。
第四條 為切實做好我校消防安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，成立消防安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作現(xiàn)場指揮部，負(fù)責(zé)人由主管安全工作的副校長擔(dān)任，突發(fā)事件發(fā)生后，由黨委宣傳部、團委、校長辦公室、學(xué)生處、后勤管理處、保衛(wèi)處及事故發(fā)生地相關(guān)職能部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人共同協(xié)調(diào)處置。指揮部設(shè)在保衛(wèi)處。
第五條 建立健全學(xué)校與二級學(xué)院、單位聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，發(fā)生突發(fā)事件后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各相關(guān)部門、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成各部門、學(xué)院系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控、全方位處置消防安全突發(fā)事件的工作局面，確保預(yù)防、檢測、預(yù)警、發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接和正確應(yīng)對。
第六條 處理突發(fā)事件，要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，依法開展工作，防止事態(tài)擴大，必要時可向有關(guān)部門介入和求助。
第七條 宣傳部門要掌握輿論引導(dǎo)主動權(quán)，增強工作的預(yù)見性和主動性，加強與新聞媒體的聯(lián)系和溝通，按照職責(zé)權(quán)限及時、準(zhǔn)確、客觀發(fā)布突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處置工作情況等權(quán)威信息，正確引導(dǎo)社會輿論。
第三章 應(yīng)急預(yù)案體系
第八條 學(xué)校總體應(yīng)急預(yù)案根據(jù)《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《河南省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《河南省教育系統(tǒng)處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實際制定。
第九條 學(xué)校各二級學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)�？傮w應(yīng)急預(yù)案的精神和要求，按照分類管理、分級負(fù)責(zé)的原則，分別制訂本部門的應(yīng)急預(yù)案。
第十條 具體工作應(yīng)急預(yù)案應(yīng)針對某個時段、某項具體工作由主管單位牽頭制定。
第十一條 各級各類應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)實際情況變化，由制訂單位適時修訂、完善。
第四章 預(yù)防和預(yù)警機制
第十二條 要堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，切實做好應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的各項準(zhǔn)備工作。
第十三條 向領(lǐng)導(dǎo)小組及時報送突發(fā)事件是各部門的重要工作職責(zé)，全校各單位要建立暢通的信息傳送渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，完善應(yīng)急信息報送系統(tǒng)。
第十四條 學(xué)校要通過課堂教學(xué)、培訓(xùn)、宣傳手冊、專題講座、展覽、板報專欄、網(wǎng)絡(luò)、廣播等生動活潑的形式與途徑，加強對教職工和學(xué)生的防火安全教育，敏感時期要落實各級值班制度和請示匯報制度，提高應(yīng)對自然災(zāi)害類突發(fā)事件的能力。各部門要結(jié)合工作實際，及時排查和消除消防安全突發(fā)事件安全隱患。
第十五條 要加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。要加強人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性演練活動，提高隊伍的素質(zhì)和技能，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。
第五章 應(yīng)急預(yù)案啟動標(biāo)準(zhǔn)
第十六條 參照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際，消防安全突發(fā)事件由高到低劃分為3個等級。
(一)重大火災(zāi)事故(I級)
從業(yè)人員一次死亡3人及以上、或重傷和死亡共10人 及以上或損失10萬元以上，進入I級應(yīng)急狀態(tài)。
(二)較大火災(zāi)事故(II級)
發(fā)生一般人身事故，死亡1-3人或重傷和死亡共3-10人，或損失5萬-10萬元，未構(gòu)成重大人身事故者，進入II級應(yīng)急狀態(tài)。
(三)一般火災(zāi)事故(III級)
發(fā)生一般人身重傷及以下事故者，進入III級應(yīng)急狀態(tài)。
第六章 處置程序
第十七條 發(fā)現(xiàn)或接到較大以上預(yù)警信息，必須在10分鐘內(nèi)據(jù)實向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，堅決杜絕謊報、瞞報、漏報、錯報等問題的發(fā)生。
第十八條 信息報送應(yīng)包括：
(一)時間、地點、規(guī)模、影響范圍、信息來源等情況;
(二)事件性質(zhì)判斷和影響程度評估;
(三)事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施;
(四)事態(tài)現(xiàn)狀、處置準(zhǔn)備情況和其他需報送的`情況。
第十九條 領(lǐng)導(dǎo)小組接報后，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時通報有關(guān)單位，全面、客觀、準(zhǔn)確、及時發(fā)布處置信息。
第二十條 確認(rèn)突發(fā)事件即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生，按照“統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、分工協(xié)作”的原則，成立指揮部，研究事件級別，制定處置方案，組織開展救援工作。各單位要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，各司其職，密切配合，形成快速、準(zhǔn)確、高效的工作機制。
第二十一條 應(yīng)急預(yù)案啟動后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入指揮狀態(tài)，各相關(guān)單位應(yīng)立即到位，并保持通訊聯(lián)絡(luò)順暢、快捷，按照事件的性質(zhì)規(guī)模、范圍采取相應(yīng)的處置措施。緊急情況需外部協(xié)助的，應(yīng)立即向有關(guān)部門求助。
第二十二條 應(yīng)急處置措施
(一)重大火災(zāi)事故(I級)
立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向上級報告。保衛(wèi)部門維護現(xiàn)場秩序，防止有人尋隙滋事，并及時請應(yīng)急管理部門協(xié)助工作，有關(guān)部門做好裝備、物資準(zhǔn)備。
(二)較大火災(zāi)事故(Ⅱ級)
各單位投入滅火、疏散人員、救治傷員。
(三)一般火災(zāi)事故(Ⅲ級)
保衛(wèi)處進入現(xiàn)場，消防站人員開展滅火工作，維持秩序，各單位做好單位和周邊的排險和師生疏散工作�；ㄌ�、后勤管理處進行建筑、水電的檢查防護、疏通道路、排水設(shè)施，各單位積極配合。
第七章 后期處置
第二十三條 消防安全突發(fā)事件應(yīng)急處置完成以后，立即開展以下后期處置：
(一)工作重點從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后行動，及時開展補救工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。
(二)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求妥善安置受災(zāi)師生，盡快復(fù)課，根據(jù)災(zāi)情調(diào)整教學(xué)計劃和師生生活安排。
(三)校醫(yī)院要做好醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫工作，全力搶救傷員;配合其他工作組共同采取有效措施防止和控制傳染病的爆發(fā)和流行。
(四)做好心理救助工作，組織專業(yè)人員對受災(zāi)師生進行心理輔導(dǎo)和救助。
(五)積極調(diào)運食品與物資，保障師生員工和家屬生活必需品的供應(yīng)，協(xié)助地方民政部門調(diào)配救濟物品。
(六)做好受災(zāi)師生的轉(zhuǎn)移和臨時居住安置工作必要時可向民政部門求助。
(七)加強校園治安管理和安全保衛(wèi)工作;協(xié)助消防部門采取有效措施防止次生火災(zāi)發(fā)生;預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，維護校園秩序。
(八)對易發(fā)生次生災(zāi)害的部位和設(shè)施采取緊急處置措施并加強監(jiān)控，全面檢查設(shè)備﹑設(shè)施安全性能，對安全隱患及時防范﹑補救，防止次生衍生災(zāi)害的發(fā)生。
(九)按照國家有關(guān)規(guī)定和鄉(xiāng)新市人民政府善后工作計劃，做好在災(zāi)害中受傷人員的醫(yī)療﹑救助工作。
(十)協(xié)助并會同上級有關(guān)部門開展災(zāi)害損失評估。
(十一)根據(jù)受災(zāi)情況組織具有一定專業(yè)知識的志愿者參與善后救援。
(十二)外事辦公室按照有關(guān)規(guī)定妥善安置外國專家，接待可能參與救災(zāi)的外國救援人員。
(十三)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時匯總工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn);對在突發(fā)事件處置過程中表現(xiàn)突出的集體和個人，給予表彰和獎勵。
第八章 責(zé)任與獎懲
第二十四條 按照《鄉(xiāng)新學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實施細(xì)則》評價單位和單位領(lǐng)導(dǎo)在突發(fā)事件處置中的責(zé)任落實情況。
第二十五條 在突發(fā)事件處置或恢復(fù)重建工作中有失職、瀆職行為或處置不力造成嚴(yán)重后果的，按照學(xué)校黨政有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
第九章 附 則
第二十六條 本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋。
消防安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2
為了有效預(yù)防、及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校的財產(chǎn)萬無一失，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
第一條 加強領(lǐng)導(dǎo)，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件：
組 長：
副組長：
成 員：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�。�1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
�。�2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。
（3）把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責(zé)：
�。�1）按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責(zé)任制。
（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標(biāo)，做到持之以恒，警鐘長鳴。
�。�3）要加強對住宿學(xué)生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開學(xué)時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
�。�4）各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
�。�5）各部門要加強安全教育，提高職工的`消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二條 可能引起學(xué)�；馂�(zāi)事故的原因
（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)�；馂�(zāi)的主要原因。
�。�2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)
第三條 預(yù)防措施
1 、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔(dān)任隊員（嚴(yán)禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定配備消防器材，指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
第四條 防火預(yù)案
發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應(yīng)立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。
重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條 處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理；
1、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，同時由受過訓(xùn)練的教職工進行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
6、滅火后立即通知律師，配合學(xué)校相關(guān)部門進行相應(yīng)的調(diào)查工作。
7、配合消防部門調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。
電話號碼：
校長室：
校長辦公室：
總務(wù)科：
學(xué)生科：
門衛(wèi)室：
火警：119 匪警：110 急救：120
學(xué)校內(nèi)線電話撥出“9”
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