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中班主題教案《有趣的豬》
在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班主題教案《有趣的豬》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班主題教案《有趣的豬》1
活動目標:
了解乘飛機的過程,感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。
能正確排列關于登機順序的圖片,并按順序完整地講述等級的過程。
活動準備:
經(jīng)驗準備:部分幼兒有乘坐過飛機的經(jīng)驗。
材料準備:故事掛圖
活動過程
一、經(jīng)驗回顧
1、討論:誰坐過飛機。
2、回憶進入機場后,人們會做些什么,要做哪些事才能順利地登上飛機。
3、觀看關于機場的介紹的PPT。
二、傾聽故事
1、——帶著問題傾聽教師講故事,“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的。”
——小熊買好了機票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰?山羊大叔會把行李放到哪里去?
——怎樣進行安全檢查?那些東西不能帶上飛機?如果無意中帶上去了怎么辦?(重點說說安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機上要系上安全帶?
——航空小姐送點心時,把點心放在哪里?
——飛機著陸后,小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件,了解飛機上的設施!帮w機上的作為是怎樣的'?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開?飛機上的廁所是什么樣的?什么時候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排圖講述[ ]
1、仔細看清卡片上誰要乘飛機。
2、想想登上飛機前要做些什么,登上飛機后要做些什么,哪張應該排在前面,哪張應該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
明亮的眼睛
活動目標:
認識眼睛的作用 學習一些保護視力的基本方法
活動準備:
特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。 圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下看書 、看電視距離太近等) 鏡子 畫紙、筆
活動過程:
請幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,世界會是什么樣子。 請幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。 出示戴眼睛幼兒的圖片,請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。 請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。 請幼兒討論應該怎樣保護視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:注意看書的姿勢、光線、時間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時看醫(yī)生等。 請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,并在紙上畫出自己的眼睛。 請幼兒想一句關于保護眼睛的句子,并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。
總結分享:
請幼兒展示自己的圖畫,并念出關于保護眼睛的句子。
活動評價:
能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性 能注意保護自己的眼睛
延伸活動: 請幼兒學做眼保健操。
中班主題教案《有趣的豬》2
一、設計思路:
豬是我們農(nóng)村中常見的動物,中班幼兒對豬既熟悉又陌生,他們在自家或鄰居家看到過特征明顯的豬。當參觀了養(yǎng)豬場之后,他們更是對豬的外貌特征、生活習性、及用途等方面有了探究的欲望。經(jīng)過分析,我們提出了實施開展豬的探索活動的依據(jù):
1、幼兒對探索豬的特征,表現(xiàn)豬的生活具有極大的興趣,活動內(nèi)容有助于幼兒對身邊動物的關注和熱愛。
2、幼兒可以直接從身邊或周圍生活中收集到有關豬的直接或間接資料,使探索和創(chuàng)造性表現(xiàn)具有信息來源和物質(zhì)可能。
3、獲取資料的成功,能使幼兒自信地參與活動,愿意表達與表現(xiàn)。
二、活動目標:
1、在活動中,引導幼兒通過各種途徑收集有關豬的資料,認識豬的共同特性,擴大有關豬的各種經(jīng)驗。
2、通過活動,使幼兒形成認真負責,完成任務的良好態(tài)度。
3、激發(fā)幼兒關愛動物的.情感。
三、活動過程:
第一階段
1、活動內(nèi)容:
參觀養(yǎng)豬場,使幼兒對豬更有一個直接的感性認識。
2、活動步驟:
⑴聯(lián)系養(yǎng)豬場,與工作人員商量有關豬場的一些注意事項。
、乒膭钣變喊芽吹降挠嘘P豬的問題向飼養(yǎng)員了解一下。
、抢蠋煱延變喊l(fā)現(xiàn)的問題作記錄,也參與詢問飼養(yǎng)員,幫助幼兒一同解決。
3、活動引導:
、胚厖⒂^邊注意傾聽幼兒隨時提出的各種問題,使幼兒成為問題的提出者和探索者。
⑵教師在參觀途中,可適當對看到的現(xiàn)象進行設疑,引起幼兒的好感,激發(fā)他們和你共同去關注有關豬的秘密。
第二階段:
1、活動內(nèi)容:
收集資料,豐富幼兒形成與活動有關的經(jīng)驗。
2、活動步驟:
(1)鼓勵幼兒運用各種方法,通過各種途徑收集有關豬的資料,包括:VCD、故事磁帶、豬的圖片、卡片等。
(2)動員爸爸、媽媽帶領幼兒到養(yǎng)豬場拍攝錄象或照片,有目的地拍下豬在養(yǎng)豬場的活動現(xiàn)象,了解豬的外貌特征。
(3)“豬問題”的活動。引導幼兒對收集資料中發(fā)現(xiàn)的有關豬的問題進行探討,尋求答案。
3、活動引導:
⑴教師也參與資料的收集活動,從錄象帶、VCD、故事磁帶和資料摘錄過程中,使幼兒對豬的外貌特征擴大為對豬的生活習性和與人息息相關等方面的內(nèi)容。
、圃谶@過程中,要注意幼兒提出的各種問題,并隨時作好記錄。
第三階段:
1、活動內(nèi)容:
師生共同布置室內(nèi)環(huán)境,共同收集有關豬的資料來激發(fā)幼兒的興趣。
2、活動步驟:
(1)幼兒按意愿確定自己收集有關豬的資料(包括外貌特征、生活習性、用途等)。
(2)把孩子收集來的有關圖片、照片、卡片等,布置成養(yǎng)豬場,豬喜歡吃什么,我看到的豬等版塊。
3、活動引導:
、艓椭變撼闪①Y料收集小組,使幼兒有目的地收集,完成任務。
、埔龑в變号c好朋友一起商量把自己收集到的資料進行布置。
、墙處煂φ麄布局進行引導和合理安排。
第四階段:
1、活動內(nèi)容:
相互交流,了解有關豬的情況,遷移別人經(jīng)驗,進一步探究。
2、活動步驟:
、沤榻B在養(yǎng)豬場看到的一些有關情況。
⑵如何收集資料,介紹自己收集到的有關豬的趣事。
、强簇i的錄象,引發(fā)幼兒產(chǎn)生新的問題。
3、活動引導:
、抨P注幼兒在交流中產(chǎn)生的新的熱點,及時予以回應。
⑵接過幼兒拋過來的球,組織大家一起討論,并對有關資料進行補充。
第五階段:
1、活動內(nèi)容:活動展示。
2、活動進行:
、庞脧U舊材料:做豬。
⑵蔬菜小制作:豬。
、枪适拢盒∝i蓋房子。
、雀璞硌荩盒『谪i。
3、活動引導:
⑴鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)豬的可愛形象,引導幼兒自信、大膽。
⑵引導幼兒在展示過程中把自己的作品與同伴進行交流。
4、活動延伸:
根據(jù)幼兒的需要,可繼續(xù)延伸到家庭、社區(qū),根據(jù)幼兒的興趣還可探索。(可以個別活動)。
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