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基礎會計實訓總結

時間:2023-12-25 10:26:33 春鵬 總結 我要投稿

基礎會計實訓總結(通用15篇)

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的基礎會計實訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

基礎會計實訓總結(通用15篇)

  基礎會計實訓總結 1

  20xx年,是本人在財務科工作的第x年。在一年的時間里,本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用,做出了貢獻:

  1、根據(jù)公司經(jīng)營管理的需要,結合本公司的實際情況,對國家頒布的各項財務會計等法規(guī)認真遵守,并對公司制定的各項財務制度嚴格執(zhí)行。

  2、為了更好地加強內(nèi)部管理,本部門的每位員工都能明確職責范圍,密切協(xié)作,各司其職,能有效地防止和制止財務弊病的發(fā)生,確保財務工作規(guī)范化,并能積極配合有關部門做好各項工作。

  3、在日常費用報銷以及各項費用的收取工作中,熱情周到,準確無誤,并能做好與各個部門的密切合作,能積極配合有關部門做好各項工作。

  4、在會計憑證的制單工作中,能慎密嚴謹,為每年的財務審計順利過關打下良好的基礎。

  5、根據(jù)經(jīng)營戶的臺帳,定期整理有關業(yè)主的應收租金情況,配合相關部門做好催繳工作。

  6、在每月的工資發(fā)放工作中,能配合辦公室制作完成員工工資表,并能準確發(fā)放到每名員工的帳戶中。

  7、配合辦公室做好每周的員工食堂的費用結算工作。

  8、收銀員能更加嚴格要求自己,提高業(yè)務能力,每日準確填寫收銀日報表上交部門相關人員,使每月的'銀行刷卡核對工作得以順利進行。

  9、對于每月應上報稅務的各種會計報表以及稅務報表,都能做到內(nèi)容完整,數(shù)據(jù)準確,報送及時。

  10、日常工作中,能及時發(fā)現(xiàn)問題,并提出建議,避免產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟損失。

  11、對各部門所需的數(shù)據(jù),能不厭其煩,及時提供。

  12、經(jīng)過多溝通,與x稅務師事務所達議,取得了一人滿意的年度會計年審報告。

  13、為了給公司的穩(wěn)定起到積極的作用,積極聯(lián)系稅務部門,做好業(yè)主的稅收減免工作,給市場管理提供了幫助。

  在總經(jīng)理的感召下,員工之間能友好相處,在遇到困難的時候能夠互幫互助,并已適當安排好特殊員工的工作。

  在今后的工作中,本部門員工將更加齊心合力,加強對自身素質(zhì)的提高,嚴格勞動紀律,努力提高工作效率,繼續(xù)提供給各部門更準確、更完整的財務數(shù)據(jù)。

  基礎會計實訓總結 2

  在對基礎會計實訓中,我有了更深的認識和見解。

  1.做會計要誠信。

  在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的`會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

  2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

  在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。 .做會計需要很好的敬業(yè)精神。

  敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

  基礎會計實訓總結 3

  為了提高學生的實踐和應用能力,增強學生的社會競爭力,實訓處組織了各專業(yè)的技能競賽,于是在11月份我組織學生參加了《基礎會計實訓》的技能競賽,現(xiàn)將競賽情況總結如下:

  一、前期準備工作

  在本次活動開始前半個月內(nèi),我就開始積極進行籌備工作,先是針對就業(yè)班學生的實際情況,進行選題,既要有基礎的知識點,又能拉開學生之間的檔次,既要鍛煉學生的實際操作能力,又能提高學生嚴謹?shù)膽B(tài)度。同時,還要充分調(diào)動學生,讓他們都能積極參加本次活動。

  二、競賽情況

  本次競賽是以筆試的形式進行,共有26人參加,于11月12日在會計實訓室舉行,在此過程中,大部分同學能按照要求寫會計分錄,用黑色碳素筆填制原始憑證和記賬憑證,即使出現(xiàn)了錯誤,也能用正確的錯賬更正方法進行更正。但是也有個別同學很不認真,本來很簡單的'問題,由于馬虎而出現(xiàn)錯誤,最后同學都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成競賽題目。

  三、競賽結果

  最高分94分,最低分xx分,平均分xx分。

  總之,此次競賽同學們的熱情高漲,積極參賽,認真比賽,在促進同學專業(yè)課學習的基礎上,提高了同學的實際動手能力,為同學走上工作崗位打下了堅實的基礎。

  基礎會計實訓總結 4

  為了更好的發(fā)揮自己的才干,不斷接受新的挑戰(zhàn),本人來到xx醫(yī)院財務科工作,在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,以下就是我今年的工作總結:

  一、住房公積金交納工作

  當時我院剛開始為職工交納住房公積金。財務科的領導把這項任務交給了我。由于職工住房公積金是一項新業(yè)務,此前沒有先例可察。我在學習了有關政策法規(guī)后,建立了住房公積金總賬,負責為職工交納住房公積金;谖以簺]有實行財會工作電算化,我為職工建立了手工明細賬,并負責與銀行對賬工作。

  二、藥品核算工作

  由于崗位輪換,我開始負責醫(yī)院藥品的核算與審核工作。我院藥品采購量大,品種多。我根據(jù)藥品廠家設置應付賬款明細賬。每月負責與藥庫會計的對賬工作。由于我責任心強,工作勤奮,使得每一筆廠家的款項賬目清楚、準確。在工作中,我積極為廠家落實每一筆款項的到賬情況,為了解決他們的問題,經(jīng)常加班加點。對于每月住院處轉(zhuǎn)來的欠費,逐筆審核,對本院職工擔保而發(fā)生欠費的情況進行了統(tǒng)計。按照院里的有關規(guī)定,對這些欠費進行了催繳。經(jīng)過我的努力工作,為醫(yī)院催繳回來許多欠費,其中一些是多年以前的,為醫(yī)院挽回了一定的經(jīng)濟損失。

  三、財務出納工作

  每日負責存交住院處、收費處的收入以及審核住院處、收費處收入日報表;負責支票的存交、日常醫(yī)院所有的現(xiàn)金支付。我工作認真負責,每天記現(xiàn)金日記賬,跑銀行,務必做到每天的賬款相符。節(jié)假日醫(yī)院的活動從未參加過,就是過年除夕也是堅持崗位,認認真真,從未出過任何差錯。由于服務態(tài)度良好,工作認真負責,踏實肯干,獲得醫(yī)院的嘉獎。

  順利的通過會計師考試,在工作中,我用會計師的標準來嚴格要求自己。認真審核原始憑證,正確使用會計科目,制作支出憑證。在此期間負責我院醫(yī)療保險,生育保險的結賬工作。在我接手之前,我院開設的便民快速門診的醫(yī)療保險帳從未結算過,從未與醫(yī)保中心對過賬。針對這種情況。我主動將便民快速門診的醫(yī)保帳按月打印出來,與醫(yī)保中心對賬。我做了大量的工作,細致而嚴謹?shù)刂鹨环治霾檎,終于與醫(yī)保中心核對上了,為醫(yī)院的資金回籠作出了貢獻。

  1、審核每日個人賬款是否相符,并在審核中核對銀聯(lián)和醫(yī)保的'錄入與報表是否一致,如不符,了解其中。

  2、通過本月審核發(fā)現(xiàn),銀聯(lián)和醫(yī)保的錄入基本正確,只有個別特殊情況,(1)患者同時刷銀聯(lián)和醫(yī)保卡,以至于輸入微機時只能錄入一筆,造成和報表錄入不符,工作人員會在報表上注明細節(jié)(2)由于工作疏忽,在選擇銀聯(lián)和醫(yī)保錄入時錯誤,造成某項金額多錄入令一項金額少錄入(3)退費時不顯示之前是刷卡交費,以至于微機默認已退金額,而銀聯(lián)醫(yī)保機還是保留最初數(shù)據(jù),這點已向信息中心申請增加程序。每日嚴格審核,發(fā)現(xiàn)問題者記入考核記錄本并告知本人下次注意。

  3、據(jù)院字(20xx)140號文件關于印發(fā)《加強醫(yī)院收費管理工作的補充規(guī)定》的通知,對符合惠民政策的病人按規(guī)定程序辦理相應的減免收費,認真核對病人的相關證件,確保人、證相符。9月6日開始要求收款人員在存根聯(lián)上注明證件號碼、證件類別。依據(jù)掛號員工作量統(tǒng)計表和門診收入統(tǒng)計表進行審核,如審核出沒有按照規(guī)定減免掛號收費的,及時向領導匯報,本月未發(fā)現(xiàn)此類事情。

  4、每日嚴格審核個人退票,審核退票原因,退票簽字是否達到要求,發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄,并及時補簽不合格退票簽字。每日將不合格者記入個人考核記錄本。并時常督促不再犯此類錯誤,嚴格按要求進行退票。

  5、掛號要嚴格按要求進行患者信息的錄入,將電話,身份證號,家庭住址進行逐筆錄入,每日抽查個人掛號信息錄入情況,基本做到準確詳細。對不合格者記入個人考核記錄本。

  6、按照規(guī)章制度嚴格要求自己,發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,及時解決問題,提高工作效率。

  基礎會計實訓總結 5

  開學第十三周,是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課,懷著新鮮和緊張的心情踏入了實訓課室。

  第一節(jié)實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心。然后還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筆業(yè)務,看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務,簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄,T型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

  結束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬.。去到實訓課室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下,我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了,把憑證填寫完后就要進行裝訂。

  接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們準備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是因為自己對它感到陌生,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學,在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時,實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急?粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。

  苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!

  做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。

  這次的會計實訓,它使我們在實踐中學會如何運用知識、在實踐中鞏固知識;而且,這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗,它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結合。若只是將書本上的知識生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強的東西搬到實際中應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通的,自認為已經(jīng)掌握了一定的'基礎會計理論知識在實踐中只能成為空談。

  幾周的實訓,我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.以前一直以為實訓課應該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的認識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè),更是人生價值的詮釋,因為會計是:細心+耐心+責任心。

  基礎會計實訓總結 6

  財務部緊緊圍繞集團公司的發(fā)展方向,在為全公司提供服務的同時,認真組織會計核算,規(guī)范各項財務基礎工作,站在財務管理和戰(zhàn)略管理的角度,以成本為中心、資金為紐帶,不斷提高財務服務質(zhì)量。在xx年做了大量細致的工作:

  一、嚴格遵守財務管理制度和稅收法規(guī),認真履行職責

  組織會計核算財務部的主要職責是做好財務核算,進行會計監(jiān)督。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規(guī)、集團總公司的財務制度及國家其他財經(jīng)法律法規(guī),認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作;從地磅到統(tǒng)計各項基礎數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制;從審核原始憑證、會計記賬憑證的'錄入,到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排,到各項資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等,每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認真執(zhí)行企業(yè)會計制度,實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。

  二、以實施ERP軟件為契機,規(guī)范各項財務基礎工作

  用在經(jīng)過兩個月的ERP項目的籌建和準備工作后,財務部按新企業(yè)會計制度的要求、結合集團公司實際情況著手進行了ERP項目銷售管理、采購管理、合同管理、庫存管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據(jù)實際的業(yè)務流程,并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行了改進和完善。如:設置存貨調(diào)價單,使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作;設置普通采購訂單和特殊采購訂單,規(guī)范普通采購業(yè)務和特殊采購業(yè)務的操作流程;在配合資產(chǎn)部實物管理部門對所有實物資產(chǎn)進行全面清理的基礎上,將各項實物資產(chǎn)分為9大類,并在此基礎上,完成了ERP系統(tǒng)庫存管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行ERP系統(tǒng),并于1月初結束了原統(tǒng)計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到ERP系統(tǒng)中并且運行良好。

  三、制訂財務成本核算體系,嚴格控制成本費用

  根據(jù)集團年初下達的企業(yè)經(jīng)濟責任指標,財務部對相關經(jīng)濟責任指標進行了分解,制訂了成本核算方案,合理確認各項收入額,統(tǒng)一了成本和費用支出的核算標準,進行了醫(yī)院的科室成本核算工作,對科室進行了績效考核。在財務執(zhí)行過程中,嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執(zhí)行情況,每月中旬到各責任單位分析經(jīng)營情況和指標的完成情況,協(xié)助各責任單位負責人加強經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益。

  四、資金調(diào)控有序,合理控制集團總體資金規(guī)模

  由于原材料市場的價格不穩(wěn)定,銷售市場也變化不定,在油品生產(chǎn)與銷售方面需要占用大量的資金。為此,財務部一方面及時與客戶對賬,加強銷售貨款的及時回籠,在資金安排上,做到公正、透明,先急后緩;另一方面,根據(jù)集團公司經(jīng)營方針與計劃,合理地配合資金部安排融資進度與額度,通過以資金為紐帶的綜合調(diào)控,促進了整個集團生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的有序進行。

  基礎會計實訓總結 7

  在我們學,F(xiàn)有的硬件措施中,還不能達到完整的實訓過程。但是,在老師的帶領下,卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味,讓我們輕松的度過每一個實訓內(nèi)容。 我們的實訓過程中,首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解,其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事,這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次,是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,如有問題,王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后,是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評。

  作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。 實訓的第一天做了分錄,雖 然之前從來沒有實訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著實訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。

  很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的'要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。 經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

  通過這學期會計實訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

  實訓中存在的問題。 我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結合,但是由于硬件和軟件的不足,我們的實訓還是有許多不足之處。 從硬件方面說。學,F(xiàn)在教學設施不能夠很好的配合實訓工作,人數(shù)多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料,不是現(xiàn)有會計業(yè)務的最新資料,不能夠讓學生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。

  基礎會計實訓總結 8

  加強財務管理制度建設,提高財務信息質(zhì)量

  財務部根據(jù)公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執(zhí)行情況,為進一步規(guī)范集團的財務工作、提高會計信息的質(zhì)量,財務部比較全面的制定了財務管理制度體系,包括:財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內(nèi)部控制制度、ERP管理制度、預算管理制度,通過對財務人員的職責分工,對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據(jù)準確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定,從而逐步提高會計信息的質(zhì)量,為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。平時財務部通過開展定期或不定期的交流會,解決前期工作中出現(xiàn)的問題,布置后期的主要工作,逐步規(guī)范各項財務行為,使財務工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務規(guī)則、程序有效地運行和控制。

  開展了以涉稅業(yè)務和執(zhí)行企業(yè)會計制度、會計法及其他財經(jīng)法律、法規(guī)的自查活動為了規(guī)范財務行為

  配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作,財務部組織了在本集團公司內(nèi)的xx年年終財務決算的財務自查活動,在年終決算之前清理了關聯(lián)企業(yè)的往來款項,檢查在建工程未作處理的項目,對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對xx年的帳務處理做了預審,對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行了整改,降低了涉稅風險。

  組織財務人員培訓,提高團隊凝聚力

  財務部組織了兩批財務人員培訓與經(jīng)驗交流會,對整個財務系統(tǒng)做了工作總結和預期的'工作計劃展望,將財務人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費兩組進行了分組討論,及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內(nèi)部控制和稅務風險的專題講座,豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產(chǎn)部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協(xié)作性,強化了各崗位會計人員的責任感,促進了各崗位的交流、合作與團結。

  提出了全面預算管理方案,建立集團公司全面預算管理模式

  根據(jù)xx年經(jīng)營目標和各項成本核算指標的實現(xiàn)情況,財務部提出了全面預算管理的方案,全面預算管理按照企業(yè)制定的經(jīng)營目標、發(fā)展目標,層層分解于企業(yè)各個經(jīng)濟責任單位,以一系列預算、控制、協(xié)調(diào)、考核為內(nèi)容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統(tǒng)。在xx年數(shù)據(jù)和以前年度各項經(jīng)營數(shù)據(jù)的基礎上制定了xx年度各單位的成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標,希望通過分散權力,集中監(jiān)督來有效配置企業(yè)資源,提高管理效果,實現(xiàn)企業(yè)目標。xx年,為實現(xiàn)本集團公司的全面預算管理和總體發(fā)展目標,財務部的工作任重而道遠。為此,需要在以下幾個方面繼續(xù)做好工作:

  1、做好上半年和第一季度的所得稅匯算清繳工作,合理地降低各項稅務風險。

  2、根據(jù)全面預算管理制度和預算管理指標跟蹤預算的執(zhí)行情況,監(jiān)控預算費用的執(zhí)行和超預算費用的初步審核,按月準確及時地提供預算執(zhí)行情況的匯總分析,為實現(xiàn)本集團和各單位的預算指標提出可行性措施或建議。

  基礎會計實訓總結 9

  半年來,財務室認真堅持財務制度,賬務處理嚴格按照財經(jīng)領導小組會議紀要的規(guī)程辦理。圍繞園區(qū)工作重點及時給領導建議調(diào)配資金使用。積極與上級業(yè)務單位對接,及時撥付辦公經(jīng)費,保證園區(qū)工作的正常運轉(zhuǎn)。

  一是完善了會計人員崗位責任制、財務處理程序制度、原始記錄管理制度、財產(chǎn)保管清查制度、財務收支審批制度、會計檔案管理保密制度等相關制度。各項制度的明確是管理必須遵守的工作規(guī)范,也是制訂、執(zhí)行財務管理及相關的工作規(guī)程的依據(jù)。從而進一步完善了財務管理制度,規(guī)范了財務管理行為。

  二是在財務經(jīng)費的使用上,嚴格按照財經(jīng)規(guī)章制度執(zhí)行。對3000元以上的經(jīng)費支出都要經(jīng)過財經(jīng)領導小組會議研究后,書記、主任、主管財務領導聯(lián)合審批支付的原則,對不符合規(guī)定的票據(jù)一律不予報銷,做到了嚴格把關、審核的.財務管理制度。在財務核算上,嚴格業(yè)務處理程序的管理,嚴格財務審批制度,保證會計數(shù)據(jù)正確合法。對當天發(fā)生的業(yè)務,當天登記入帳,現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清月結。根據(jù)各項資金的性質(zhì),嚴格做到?顚S,賬目清楚,手續(xù)齊全,沒有發(fā)現(xiàn)挪用、私分等違紀行為。會計報表數(shù)據(jù)做到了真實準確、內(nèi)容完整,報送及時并附有財務情況說明書。

  三是固定資產(chǎn)購置、清查登記工作。在固定資產(chǎn)購置上,凡是超過500元的一律通過政府采購統(tǒng)一購置,并對園區(qū)所有固定資產(chǎn)按照要求進行了建檔建冊,明確了固定資產(chǎn)購置、領用、調(diào)撥、出租、出借等具體工作,做到了物款相符,登記準確,沒有造成固定資產(chǎn)流失的情況。

  四是在財政資金極度困難的情況下,積極配合園區(qū)領導爭取上級各部門大力支持,爭取經(jīng)濟、社會和發(fā)展各項建設事業(yè)的資金需要,并強化項目資金管理,嚴格按程序操作,有力促進了園區(qū)經(jīng)濟社會的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

  基礎會計實訓總結 10

  為期一個半月的實訓結束了,我在這一個半月的實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,F(xiàn)在我就對本次實訓做一個小結。

  對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此,可以認為,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實訓企業(yè)進行了有目的實訓。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度,因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

  此次實訓,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實訓科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實訓中,我參加了該企業(yè)月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實訓,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實訓所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務),其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

  通過這次實訓,我對會計工作有了以下更深的了解:

  一、關于會計報告:

  會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經(jīng)營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經(jīng)濟時代對信息的要求,

 。1)現(xiàn)行會計報告的形式單一,通過表格數(shù)字化反映,文字說明的內(nèi)容較少;

  (2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;

 。3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎,反映歷史的和現(xiàn)在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容,而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;

 。4)現(xiàn)行會計報告的結果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;

 。5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。

  二、會計實務工作的改革思考:

  會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

  1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代,會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。

  2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)組織結構將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

  3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經(jīng)濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設計、加工工和制造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。

  三、會計教育的改革思考:

  知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養(yǎng)源自于教育,教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵,它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。

  1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代,會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。

  2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代,學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標,一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>

  3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的.人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

  畢業(yè)實訓是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實訓是學生更直接接觸企業(yè),進一步了解企業(yè)實際,全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實訓報告,使學生學會綜合應用所學知識,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,并為撰寫畢業(yè)(設計)論文做好準備。在一個月半的實訓時間里,我在我的實訓單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,現(xiàn)作出以上報告。本次實訓是我大學生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,教學能力也得到了鍛煉;其次,本次實訓開闊了我的視野,使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計,工作生活有所了解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

  基礎會計實訓總結 11

  為了提高學生的實踐和應用能力,增強學生的社會競爭力,實訓處組織了各專業(yè)的技能競賽,于是在11月份我組織學生參加了《基礎會計實訓》的技能競賽,現(xiàn)將競賽情況總結如下:

  一、前期準備工作

  在本次活動開始前半個月內(nèi),我就開始積極進行籌備工作,先是針對就業(yè)班學生的`實際情況,進行選題,既要有基礎的知識點,又能拉開學生之間的檔次,既要鍛煉學生的實際操作能力,又能提高學生嚴謹?shù)膽B(tài)度。同時,還要充分調(diào)動學生,讓他們都能積極參加本次活動。

  二、競賽情況

  本次競賽是以筆試的形式進行,共有26人參加,于11月12日在會計實訓室舉行,在此過程中,大部分同學能按照要求寫會計分錄,用黑色碳素筆填制原始憑證和記賬憑證,即使出現(xiàn)了錯誤,也能用正確的錯賬更正方法進行更正。但是也有個別同學很不認真,本來很簡單的問題,由于馬虎而出現(xiàn)錯誤,最后同學都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成競賽題目。

  三、競賽結果

  最高分94分,最低分xx分,平均分xx分。

  總之,此次競賽同學們的熱情高漲,積極參賽,認真比賽,在促進同學專業(yè)課學習的基礎上,提高了同學的實際動手能力,為同學走上工作崗位打下了堅實的基礎。

  基礎會計實訓總結 12

  一學期的綜合實訓已經(jīng)畫上圓滿的句號,俗話說“時間是檢驗真理的唯一標準,”通過實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實際教學基礎上進一步鞏固已學基礎知識及實際應用知識,并加以綜合體提高。學會將知識應用于實際的方法,提高了我的分析和理解能力。理論和實際相結合,效果更好,讓我更容易記住知識點。

  這次實訓具有綜合性,完整性,真正地模擬了一個企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務,做到了將經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機的結合起來。在實際操作的過程中,發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題,通過實訓反復的分析和總結,實現(xiàn)書本知識和老師講的實際操作知識更好的結合,幫助我樹立了正確的解題思路。

  這次綜合實訓,除了對會計工作有了更深一步的認識,在取得成效的同時,在實訓過程中還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,比如自己還不過細心,經(jīng)常抄錯數(shù)字,或借貸方向搞錯,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。在編制會計分錄方面,有較大突破。說實話,以前沒上實訓時,根據(jù)一張原始憑證我不能立馬分析出會計分錄,甚至連基本的`借貸方向都會弄反。通過一學期的實訓培養(yǎng)了我的分析問題和解決問題的能力,今后還得加強練習,熟悉課本知識,為初級考試打下夯實基礎。總而言之,這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所積累不到的經(jīng)驗,在實際中鞏固了知識,也為即將進入社會的我們從事財會工作打下了很好的基礎。

  “千里之行,始于足下,”這短暫而又充實的實訓,我認為對我們走向社會起到了一個橋梁作用過渡作用,是大學生活一段重要的經(jīng)歷。這次實訓也讓我深刻了解到和團體保持良好的合作關系也是很重要的。

  這次實訓,我相信不僅是我一個人,更是所有同學一次受益匪淺的學習經(jīng)歷。

  基礎會計實訓總結 13

  為期三周的財務會計實訓即將結束,現(xiàn)在回想來起整個充實而又忙碌的實訓過程,從其中所獲得的經(jīng)驗和收獲實在是讓我感覺到受益匪淺。

  由于在大一的時候就已經(jīng)參加過基礎會計的實訓,因此對真正的會計實務工作已經(jīng)有了一個初步的認識和了解。所以在這次財務會計實訓開始時,并沒有覺得很緊張,但是當實訓真正開始時,也還是會有手足無措的感覺。畢竟,書本上的理論知識跟實際的實踐操作還是存在很大的不同,處理的手法和方式也要跟著進行相應的變通。

  整個的實訓過程讓我覺得非常具有挑戰(zhàn)性,并使我對企業(yè)會計的工作流程有了更加深刻、直觀的體會和了解。當然,這次的實訓也存在著一些不足,不夠與實際操作貼切。比如說,我們的實訓過程并沒有真實模擬企業(yè)會計真正的工作流程。我們的實訓時按這一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)做的。從最開始的原始憑證到記賬憑證,再到登記賬簿,最后是資產(chǎn)負債表以及利潤表的編制。但是,真正的企業(yè)經(jīng)營中,除了最后報表的編制,其他的'工序都是同時進行的。因為,只有及時地對發(fā)生的業(yè)務進行如實的反應才能把握好企業(yè)的命脈,才能正真無愧于一名會計從業(yè)人員真正的使命。

  通過長達三周的財務會計的實訓,我認識到身為一名會計從業(yè)人員光有認真是不夠的。一名會計最重要的是他的職業(yè)操守,只有把職業(yè)使命和責任放在工作的第一位,才能真真正正把工作做好。一個人如果有了職業(yè)使命感和責任感,那么他對待工作一定是十分認真十分敬業(yè)的。身為一名在校大學生的我,更要抓緊一切時間學習相關的專業(yè)知識,并且從現(xiàn)在做起,以一名優(yōu)秀的會計師的標準來嚴格要求自己,對學習以及將來的工作都要本著一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,精益求精,勇于鉆研。

  基礎會計實訓總結 14

  說起這次點鈔實訓的體會“無他,唯手熟爾!

  看著徐老師那高超的點鈔技能,讓我驚詫不已,原來鈔票還可以這樣的四指撥動,只見他熟練地用左手手指固定好點鈔券,右手四指如飛,一次四張,讓人目瞪口呆。課中,我如法炮制,不過十來次,手有微酸,根本兩根手指都難以操作,何談四指。老師只說:“熟能生巧!

  在老師教授每一種指法之后,都預留時間給同學們練習,大家可以現(xiàn)學現(xiàn)練,可以盡情地感受點鈔的奇妙,同時老師也在場指導,指正。每一位同學都在認真地與手中的練功券打交道,他們表情各異,但表現(xiàn)出的都是一種對點鈔指法的認真探索。最后,老師還為大家講解了如何辨認真假鈔,同學們認真地聽著老師講解的方法,并紛紛拿出百元人民幣當場實練。

  以前每次到銀行辦業(yè)務,看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。當時就想我也能點這么快就好了,因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務,點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。

  點鈔看似簡單,實則是一項很有科學規(guī)律的業(yè)務技能,它要有節(jié)奏感,還要把握好準與快的關系,要眼、手、心和諧統(tǒng)一,每個環(huán)節(jié)都要認真研究、細心揣摩!有時練的乏味且手酸時總要想想這樣一個例子:一張足夠大的紙,你所要做的是重復這樣的動作:對折,不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候,所達到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高,也不是青田到北京的距離,而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯,就是這樣簡簡單單的動作,是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復,會有這樣驚人的結果呢?換句話說,這種貌似"突然"的成功,根基何在?折紙,不是為了一遍遍的重復,而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進,而是不斷地實現(xiàn)目標,進一步創(chuàng)造目標。而點鈔就是這樣,需要我們周而復始的練習,最終總會有突破。

  經(jīng)過六天的.學習,我們的點鈔培訓課程也到了尾聲。

  正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次點鈔培訓,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。通過這次點鈔培訓,不僅規(guī)范了我們的點鈔手法,同時也提高了同學們的實際操作能力,讓我們也深刻體會到在掌握理論知識的同時掌握操作技能的重要性。

  學如逆水行舟不進則退,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學習型社會里就是優(yōu)勝劣汰。

  或許平凡的崗位無法使我們名垂青史,流芳百世,但我們同樣在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。

  基礎會計實訓總結 15

  一、定性部分:

 。ǎ保⿲嶒炦^程的描述;

  這次實驗主要是對財務會計的整個流程進行訓練。從給定的相關業(yè)務和數(shù)據(jù),按照要求的會計政策填寫記賬憑證,登記明細賬和分類賬,然后出報表。我們這次實訓所出的主要是利潤表和資產(chǎn)負債表。

 。ǎ玻⿲嶒炁c書本知識差異的感想;

  可以說,實驗中所運用的知識都是我們在理論課中學過的,知識以前學的知識是一些“碎片”,通過實驗,感覺將我們的知識“碎片”系統(tǒng)的連接在了一起。在書本學習的過程中,我們的中心主要是放在了分錄上,也就是實訓中的記賬憑證的填列環(huán)節(jié)。記賬憑證的填列,知識實驗中很小的一部分,但卻是至關重要的一部分,只有這部分做準確了,那么我們后面的數(shù)據(jù)才有保障,出報表也才會順利。平時,在課堂上學習的知識是分了章節(jié)的,知識與知識之間并沒有有機的聯(lián)系在一起,而這次實驗就是將所有的知識放在一起運用。

  (3)實驗的收獲與體會;

  通過這次實驗,我們系統(tǒng)的認識了會計的工作流程和工作內(nèi)容,對我們的職業(yè)生涯有很多建設性的幫助。使我們對會計這個角色也有了直觀的認識。同時也將我們在課堂是學習到了理論知識得到了實踐的檢驗,與課堂的理論形成了互補的優(yōu)勢,將知識掌握得更牢固。

 。ǎ矗⿻媽嶒灥牟蛔阒幒透倪M意見;。這次實驗下來,感覺最深的是這么晚了我們才這樣系統(tǒng)的來認識會計的業(yè)務流程。而整個實訓安排的時間太少,在手工實訓的環(huán)節(jié),大家邊學邊做,認為很多知識在初次接觸,認識并不深,也不能說是完全掌握了。除了完成實訓的任務,遺留下了很多疑問都沒有充足的時間來解決。比如到現(xiàn)在,我們小組內(nèi)很多成員對于明細賬的填列、功能都不是很了解;蛘哒f實訓只留下了一個很淺的印象,距離熟練操做,深刻認識其中的妙處還很遠。建議學校有條件的可以增加實訓課程。

  通過實訓,我們感覺我們的基礎知識薄弱,會計基礎學得不扎實。而這個現(xiàn)象是一個普遍現(xiàn)象,反觀我們的基礎會計課程課時太少,很多基礎會計的內(nèi)容并沒有經(jīng)過理論學習,在過度到中級的過程中很生硬。這個問題在實訓中暴露得很突出,具體的將在下面闡述。建議學校對于?茣嫷膶W習規(guī)劃要抓好基礎,增加基礎會計的課時。

  二、定量部分:

  1、記賬憑證填寫環(huán)節(jié)

  在書中給定的所有業(yè)務中,前面的業(yè)務難度并不大,只是部分業(yè)務因為過于生疏而出了錯。例如:

 。1)在支付本月電費的環(huán)節(jié),我們遺忘了購買電力也需要交納增值稅,于是這里的錯誤導致了后面的連環(huán)錯誤。

 。2)對于記賬憑證的登記格式不熟悉,一度遺忘了邊角處的字號、日期的填列。

  (3)制造費用的歸集不仔細,銷售費用的歸集環(huán)節(jié),我們組一度比別人少了200元,后來發(fā)現(xiàn)忽略了前面購買辦公用品分配給制造費用的那部分。對于這些小金額的費用,在不起眼的角落很容易被忽略。

 。4)生產(chǎn)成本的核算不順利。我們和生產(chǎn)成本的核算展開了一場拉鋸戰(zhàn)。起初是我們對全月一次加權平均這個方法不熟悉,公式運用時有點事實而非,后來又主要在歸集相關數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)出了問題。在數(shù)據(jù)歸集的環(huán)節(jié),又主要是對本期發(fā)生的金額歸集不完整、不準確。為了克服這個問題,我們在記賬憑證中一個一個的尋找,然后建立表格記錄,最后整理出自己需要的數(shù)據(jù)。

 。5)部分核算方法不熟悉,比如關于壞賬準備科目的核算,我們是在經(jīng)過自己思考之后,在老師的幫助下完成的。因為我們開始就只知道按照會計政策中給定的10%計提,但是我們忽略了壞賬準備是一個累記的科目,還有年初數(shù)需要處理。最后我們得出正確的壞賬準備應該是(年初余額70000+本期計提75500)x10%-貸方余額2200=壞賬準備。

  2、技能分析

 。1)熟練度分析

  我們平均做一個分錄的時間是3.15分鐘。而在這個過程中,主要是涉及需要核算的分錄耽誤的時間比較長。

 。2)準確度

  經(jīng)過我們事后的比對分析,我們組的相對正確率是92.3%(局限于訂正過的分錄)。

  3、對復雜交易的理解:設計什么樣的指標來量化體現(xiàn);

  復雜交易的難點主要有二,其一:是涉及數(shù)據(jù)太多,歸集不完整或是有錯誤都會導致分錄不準確。其二:是核算方式復雜,對計算方法沒有掌握,不知道如何計算。

  在這次實訓中,涉及到的復雜分錄主要有這樣幾種

 。1)分錄中明細分得太細,比如材料細分,產(chǎn)品細分,使得數(shù)據(jù)很多,很雜,而容易弄錯。面對這樣的題,我們組的經(jīng)驗就是講數(shù)據(jù)表格化,無論多少數(shù)據(jù),用表格將其歸類,就會顯得很有秩序。以8題為例,我們可以列這樣一個表格:

  A材料B材料合計單位公斤公斤數(shù)量10000750017500單價(元/斤)84價款(元)8000030000110000稅費13600510018700運費5500合計151700這樣一來,相關數(shù)據(jù)就完整形象的`在表格中呈現(xiàn),需要時就很方便。

 。2)核算復雜,例如第39題和第40題,完工產(chǎn)品入庫,就需要結轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本。我們首先要歸集成本費用,在這個環(huán)節(jié)中,我們?nèi)匀徊捎帽砀穹;首先找到期初的相關數(shù)據(jù):

  總分類科目生產(chǎn)成本產(chǎn)品名稱甲產(chǎn)品乙產(chǎn)品合計直接材直接人制造費合記料工用8000500020xx1500015000100005000300002300015000700045000然后再歸集本月發(fā)生的數(shù)據(jù):

  成本項目直接材料直接人工制造費用電費甲產(chǎn)品(產(chǎn)量1000)總成本單位成本288400288.454662.454.66241650016.550005乙產(chǎn)品(產(chǎn)量800)總成本單位成本175000218.7536041.645.0521204415.0554000合計364562.4227085.6這樣,成本就歸集完了,而下一題用全月一次加權平均的相關數(shù)據(jù)也都有了,在于是根據(jù)公式:(月初金額+本月金額)/(月初數(shù)量+本月數(shù)量)X銷售的數(shù)量就算出了銷售成本。

  4、對期末結轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié):通過實訓,在哪些知識點得到了提高。

 。1)本年利潤科目有了更深入的認識。

  由于我們現(xiàn)目前的課程還沒有學到期末結轉(zhuǎn)那里,所以對于本年利潤科目的認識只是基礎會計水平的認識。而那時候的認識是很不清晰的。我們小組里面有很多同學對于“本年利潤”、“利潤總額”、“利潤分配”這幾個科目的認識極不清晰,甚至還張冠李戴。實訓結束我們對這三個科目的職能就可以區(qū)分了。

  (2)對“利潤表”的認識有質(zhì)的飛躍

  通過會計流程的訓練,我們通過自己的行動一步步的核算、歸集出營業(yè)收入和成本及相關費用,然后的到利潤總額,算出所得稅費用,得出凈利潤。感覺利潤表就藏在那個公式里。在歸集的時候,我們心中的利潤表模型就漸漸的形成了。如圖:

  利潤表模型

  營業(yè)收入(包括主營業(yè)務收入和其他業(yè)務收入)減去

  成本、費用、減值損失、投資收益

  加上:營業(yè)外收入減去:營業(yè)外支出余額X25%凈利潤在最后結轉(zhuǎn)利潤的時候,我們心里就清晰的呈現(xiàn)出了這個流程,可以說,這是在學習會計這么久以來我們第一次這樣清晰的認識利潤表。我相信在經(jīng)過了這次實訓之后,我們小組的成員可以根據(jù)相關數(shù)據(jù),默出利潤表了。

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