- 相關(guān)推薦
書畫大賽活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的書畫大賽活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
書畫大賽活動總結(jié)1
為了進一步弘揚我國歷史文化，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魅力，同時也為提升我院學生在書畫藝術(shù)方面的文化素養(yǎng)，挖掘我院書畫藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。
活動宣傳期
為使得各個班級的同學能夠更好的了解活動的細節(jié)，我部門在接到通知材料后，立即將材料發(fā)到各個班級的宣傳委員處，督促負責人做好作品征集工作。
活動開展期
在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份，并且最終評選出6位同學的'作品代表學院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級4班郭婷婷獲書法組一等獎，10級文慶獲繪畫組一等獎。參賽作品中還有國畫、素描等多種繪畫風格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。
活動總結(jié)期
此次活動開展的較為成功，讓同學們對中國的傳統(tǒng)書畫文化有了更深一步的了解與認識，對練字的重要意義有了全新的體會和感受。此次比賽給廣大藝術(shù)愛好者提供了一個展現(xiàn)自我，提高自我，張揚個性的舞臺，營造了一個交流學習、陶治情操的良好環(huán)境，同時也為我院儲備了一批優(yōu)秀的具有書畫特長的專項人才，有助于引導我院學生以昂揚的精神狀態(tài)投入到學習生活中。
書畫大賽活動總結(jié)2
在機械工程學院老師、學長的指導下，學生會成員的努力中，08級各班踴躍參加，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書畫大賽歷時一個月，終于圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志
為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風貌，弘揚中華文化精粹，陶冶個人情操，培養(yǎng)廣大學生對書畫的興趣和對美好生活的熱愛．經(jīng)院學工部研究，決定開展“逐夢校園，藝彩飛揚”新生書畫大賽活動，由院學生會承辦。
月上旬，學生會08分會秘書處起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費預算。決定在中旬進行全院性的廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會成員分組對相關(guān)班級負責人進行大賽主題思想的指導工作，對比賽要求等進行答疑負責作品收集、聯(lián)系作者。分會部長負責邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作，負責組織展覽的準備工作及獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全院宣傳，影響廣泛
10月13日將活動細則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動，并同時下發(fā)參賽作品標簽以便設(shè)置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過程來看，宣傳到位。而且不少同學就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與相關(guān)負責取得聯(lián)系，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征集，響應熱烈
10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國畫、素描、色粉筆等多個畫種。書法作品共計108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個班級均有來稿，其中機自2班，機自4班，機自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個班級在來稿數(shù)量和質(zhì)量上更生其他班級一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進行初步篩選，將相關(guān)選手的基本信息記錄在冊備案。
四、邀請評委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，包括老師，相關(guān)學長及由我校學生和教職員工組成的大眾評委。23日，我們邀請了相關(guān)專業(yè)的具有較高專業(yè)水準的學長對作品進行品評。他們既對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，同時也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動場面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學對書畫的喜愛，讓更多的同學有機會參與到活動中來。27日，聽取相關(guān)老師的意見，將三方測評結(jié)果按百分之結(jié)合得到最終獲獎名單。
五、公布表彰，宣傳指導
31日印制獲獎證書，并配與獎品。聯(lián)系獲獎作者，對其進行恭祝并告知專業(yè)學長對作品提高的建議。鼓勵其代表學院參加校級的.新生書畫大賽活動。4日，制作獲獎作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。
六、反思
通過此次大型的活動，無論是秘書處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。新生書畫大賽的整個過程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準備、獎品的購置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗、相互了解，加強了大范圍新生之間的語言及文化上地聯(lián)系和溝通。
2、細致的重要性。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心的重要性。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
書畫大賽活動總結(jié)3
為展示學生書畫風采，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學校小學生慶“元旦”書畫比賽活動在學校行政的領(lǐng)導下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。
賽前，熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學校慶“元旦”小學生書畫比賽活動方案》，把學生分為小學美術(shù)組和小學書法組，分別進行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級學生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字，并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。
比賽在有條不紊的環(huán)境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神
貫注地準備著自己的作品。有一些小學生，看著他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的'更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進行評比，學生現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書
寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的一個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！通過這次小學生書畫比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
書畫大賽活動總結(jié)4
為豐富師生校園文化生活，展示學生書畫風采，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，體現(xiàn)祥和、團結(jié)、歡樂的精神面貌，通過活動發(fā)現(xiàn)人才，展示多姿多彩的校園文化，經(jīng)研究，決定在xxxx年12月舉辦柳城縣實驗小學“達人秀”才藝大賽暨第十一屆現(xiàn)場書畫大賽。在全校師生的'大力支持下于12月24日下午舉行了比賽，現(xiàn)場有380等名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。
賽前我特制訂了《第十一屆現(xiàn)場書畫大賽方案》，把學生分為繪畫類和書法類，書法類又分為硬幣書法和軟筆書法兩類。分別進行了書法和繪畫比賽。并對各年級參加比賽的學生提出了比賽規(guī)格和各項要求。
比賽在有條不紊的環(huán)境下進行：本次活動是在各中隊選拔賽的基礎(chǔ)上，由各班派出5名繪畫選手和硬幣軟筆書法選手共5名參加現(xiàn)場比賽。作品必須由學生獨立創(chuàng)作完成，參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。有一些小學生，看著他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進行評比，學生現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的兩個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。他們的作品吸引了全校師生和家長的關(guān)注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！
通過這次小學生書畫比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
本次現(xiàn)場書畫大賽取得了圓滿的成功。本次評出優(yōu)秀軟筆、硬筆書法作品幅，繪畫作品幅。學校統(tǒng)一保存本次比賽活動的作品、圖片等資料。
【書畫大賽活動總結(jié)】相關(guān)文章：
攝影大賽的活動總結(jié)04-13
技能大賽活動總結(jié)04-09
攝影大賽活動總結(jié)03-12
書畫比賽活動方案01-13
模擬面試大賽活動總結(jié)11-09
模擬招聘大賽活動總結(jié)08-14
書畫展的活動方案01-28
書畫展活動方案02-28