第一學期政教處工作總結匯編11篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的第一學期政教處工作總結，希望能夠幫助到大家。
第一學期政教處工作總結1
本學期，政教處在校長辦公會的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓班主任建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平�，F(xiàn)總結如下：
一、精心準備，圓滿完成新生軍訓工作。
為了防止軍訓影響9月1日正常開學，政教處和承訓單位——縣人武部協(xié)商，今年軍訓提前到8月25日開始。政教處配合人武部統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，制定了詳細的安全預案，確定了合理的軍訓內容，做到了有的放矢。軍訓是新生走進舒中后上的第一堂課，經(jīng)過五天緊張辛苦的訓練，在這個嶄新的課堂里，同學們經(jīng)受住了考驗，展現(xiàn)出了堅強的意志品質和良好的精神風貌。在8月29日的會操表演中，學員們以飽滿的精神展示了隊列轉換、敬禮、齊步走、跑步等內容，那響亮的口號、整齊的隊伍，規(guī)范的動作、昂揚的斗志，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，也展現(xiàn)了舒中學子奮發(fā)向上的亮麗風采和拼搏進取的精神風貌。
二、用心組織，認真開展入學教育工作。
為讓每一個學生得到應有發(fā)展，讓更多的孩子受到優(yōu)質平等的高中教育，按照“思想上疏導，行為上約束”的原則對高一新生熟悉學校生活、規(guī)章制度詮釋、學習方法指導、確立奮斗目標等方面進行入學教育，確保所有新生不在高中的起始階段掉隊，全面發(fā)展，全面進步，全部成材。政教處印發(fā)并組織了學生認真學習《學生安全教育手冊》《學生教育讀本》（內容包括《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，“城舒中學學生十條紀律”，《城舒中學班級量化管理細則》《城舒中學學生禮儀常規(guī)》、《爭做“當代文明中學生”倡議書》等），杜絕在校學生的違紀、違法行為，保障學生的身心健康和生命安全，確保校園的.安全穩(wěn)定，為教育教學營造良好的氛圍。
三、齊抓共管，強化班級量化管理
班級量化管理評比工作自上學期啟動以來，取得了很好的效果。為了進一步鞏固成果，在本學期中，政教處組織人員重新修訂了管理條例，及時收集各類評比數(shù)據(jù)并定時張榜公布，以便表揚先進，鞭策落后。經(jīng)過各個部門的共同努力，我校集會紀律已有所好轉，課間操質量也有質的提高，校內抽煙、校內騎自行車，打架斗毆等不良現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。學生在操場、教室和宿舍吃零食、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象也銷聲匿跡，我校學生生活習慣、學習習慣都有了很好的改變。這項集中整治活動，清潔校了園，美化了環(huán)境，提升了品味，也凈化了心靈，取得了預期的效果，得到廣大師生和家長的一致好評。
四、德育為先，堅持開展各類活動
學生教育，要以德育為先，我們不能讓分數(shù)至上的殘酷競爭繼續(xù)剝奪青少年的道德感；我們也不能容忍道德標準變得模糊和隨意，不能讓道德教育中的種種弊端繼續(xù)存在；我們要從豐富的傳統(tǒng)道德中挖掘正能量，真正構建有靈魂的道德教育體系，弘揚自由、平等、正義、法治的道德觀念。為此，政教處爭取并珍惜每一個機會，培養(yǎng)青少年遵紀守法、嚴于律己的道德自覺和敬業(yè)、誠信、友善的道德情懷。
1、組織學生參加城舒縣第三屆“關愛明天普法先行”青少年法律知識競賽。比賽于9月22日在城舒師范舉行，共分為三個環(huán)節(jié)：個人必答題、小組必答題和搶答題。經(jīng)過兩場初賽的激烈角逐，我校代表隊榮獲二等獎。通過此次競賽，同學們不僅充分了解到違法犯罪的嚴重后果，加強了青少年的法律基礎理論教育，也進一步增強了未成年人的主體意識、權利意識，牢固樹立了青少年崇尚法律、遵守法律的意識。
2、組織學生參加城舒縣“中華誦·20xx我的中國夢”演講和經(jīng)典誦讀比賽。本次活動旨在貫徹落實黨的十八大關于“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實加強在校學生的思想道德建設。我校通過層層選拔，高一3班代表隊的朗誦節(jié)目《祖國，我親愛的祖國》，時而慷慨激昂，時而低沉悲傷，時而鏗鏘一往無前、時而婉轉蕩氣回腸，表現(xiàn)優(yōu)秀，最終代表學校參賽，并獲得優(yōu)秀組織獎。
3、組織學生參加11月14日在縣青少年活動中心多功能廳舉行的城舒縣第二屆中小學生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。在曾輝老師的精心指導下，我校選手用心詮釋、傳承經(jīng)典，用自己的表演為流傳千古的中華經(jīng)典注入了新鮮的血液和活力，最終榮獲高中組二等獎的優(yōu)秀成績。
五、落實計劃，加強班主任隊伍建設。
班主任是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者，為了進一步端正教育思想，明確班級管理目標，探索班級管理新模式，創(chuàng)出管理特色，政教處認真落實學校的班主任培訓計劃。
第一學期政教處工作總結2
本學期我剛從八五八農場學校政教處調到云山小學政教處，主要負責政教班主任管理工作，雖然到了新環(huán)境，但是很快適應了這里的工作。一個學期在校領導的正確領導下，在班主任和全體教師的積極配合下，我認真貫徹落實了學校工作計劃和德育要求。加強了班主任工作，促進了學生德智體美勞的全面發(fā)展，積極推進了學校的校風建設�，F(xiàn)在將一個學期我所負責的班主任工作總結如下：
一、 班隊會活動的開展。
開學初我就根據(jù)學校的政教工作計劃制定了班主任工作計劃下發(fā)給各班主任。本學期開展了如下活動：
(一)抓好學生養(yǎng)成教育工作。
開學初針對一年級學生初入學和部分學生剛回到校園比較散漫的現(xiàn)象，開展了強化學生學習習慣和行為習慣的教育。通過主題班會繼續(xù)強化學生的行為習慣，打造“文明校園”挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好習慣。通過專項檢查促進學生行為習慣的深化實施。通過班級評比檢查，納入文明班級的考核。九月份強化校規(guī)校紀教育。各班進一步組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《各年級行為習慣養(yǎng)成》。舉行了《我是文明小學生主題教育》《誠信教育》主題班隊會。
(二)實施環(huán)境教育，創(chuàng)建“潔凈學校”。
我們通過“綠色學�！钡膭�(chuàng)建工作，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質。針對學校出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，我們讓班主任組織學生上了“學校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
(三)注重節(jié)儉，展中華傳統(tǒng)美德。
中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德對青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的根基,為了弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，加強中華傳統(tǒng)美德教育，我校與時俱進的開展多樣的教育活動。開展了《勤儉節(jié)約教育》《中華傳統(tǒng)文化教育》等班會。在班會活動中讓學生了解到了我們中華民族的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。引導學生認同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強而努力有著非常重要的作用!
(四)落實省里文件開展“我的家風我的家，我的校(班)風我的校(班)”系列活動
本學期接到省里的“我的家風我的家，我的校(班)風我的校(班)”后，我結合我校的實際情況制定了云山小學活動方案下發(fā)給各班主任。在我校進行了一系列的活動。開展了“我的家風我的家，我的校(班)風我的校(班)”主題班會，演講比賽，學生征文，兒童畫比賽，黑板報比賽等，取得良好的效果。在活動中學生對良好的家風、校風、班風的`重要性更明確了，為我校樹立良好的校風、班風奠定了基礎。
本學期我還負責并參與了“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”學生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動后都進行了報道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無論對于哪里來說都是重中之重，因此我校對于學生的安全教育非常重視。這學期結合學校的安全教育，各班進行了每月的安全教育簽字，節(jié)假日政教處發(fā)了假日安全公約讓學生學習并簽字。并利用班隊會上了安全方面的隊會《小學生日常安全知識教育》《防火知識教育》等，對學生起到了教育作用。
三、班級文化建設有特色
本學期開學初教學樓裝修后對各班提出班級文化建設要求，并要求班級認真布置，結合本年級設計出自己的特色來，經(jīng)過班主任老師和學生的認真準備設計，各班都設計了水平非常高的的班級文化園地，受到領導的好評。
四、文明班級的評比
本學期每周由值班教師、監(jiān)督崗同學、值班領導組成的三級檢查，使我校的紀律、衛(wèi)生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衛(wèi)生區(qū)的情景，自覺排隊行走的情形，學生言行規(guī)范了，舉止文明了，環(huán)境整潔了。
總之，一學期班主任工作繁雜，事情不斷，班主任非常辛苦，非常配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。
第一學期政教處工作總結3
歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在校長室、校黨委的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx學年度第一學期�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。
一、堅持工作學習兩不誤，努力增進管理能力和水平
工作是為了今天，學習是為了明天，本學期盡管班級數(shù)由去年的44個班級增至48個班級，學生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，利用處室例會，班主任例會的時間組織學習、加強研討，增強工作后勁，努力建構學習型處室和學習型集體。
通過組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認識，增強了工作責任心和使命感；通過學習《中學班主任工作暫時規(guī)定》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務和工作職責，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導工作的科學性和工作的可預見性；通過學習相關的德育理論文章，充實更新原子有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，更加貼近時代脈膊，貼近學生實際，系列學習收效明顯。
二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育
良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。
1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學校、年級組和班委會的四級值勤網(wǎng)絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、協(xié)同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期共查處2人泡吧，6人次受到紀律處分，處分率為0。25%，比去年同期下降0。13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對高一新生繼續(xù)堅持“軍訓、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統(tǒng)，并結合現(xiàn)實需要和學生特點，對有些內容進行改進，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過程，注重實效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關局領導的高度贊揚。現(xiàn)這項系列教育活動，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。
5、關心、關注后進生，認真落實轉化后進生的'“三個一”措施，即“每月召開一次座談會，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進生，還聘進了檢察協(xié)助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認可。本學期我校“青少年維權崗”被評為市“十佳維權崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權先進個人。
6、我校作為浦口區(qū)社會綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學校“創(chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗收，同時作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領導的高度評價。
三、強化隊伍建設不松懈，努力造就隊伍孵化器
本學期通過調整，充實班主任隊伍，組織學習，自身學習和選排外出進修學習相結合、“以老帶新”、強化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，不放棄任何一個學生，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻；通過改選出新一屆學生會和團委，更新血液，增強主體造血機能，極大地發(fā)揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調整值勤隊伍，增強了值勤人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關懷，調動了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗收不松動，拓展育人新平臺
本學期是學�！八男羌墶爆F(xiàn)場驗收的關鍵時期，事關驗收能否成功的全局�！八男羌墶钡膶W校需要“四星級”全面的素質，學期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式，在學生中進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，針對中途驗收推移，個別班級、個別學生有所松懈的情況，我們又及時地進行再宣傳和再動員，強化“四星級”驗收在學生思想中的認同感，使他們明白“細節(jié)決定成敗”和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動所有人都積極參與到創(chuàng)建的實際行動中，在滕校長的帶領下，精心采劃、擬定實施“創(chuàng)星爭光計劃”，以此推動學生、班級參與創(chuàng)建的進程，兩次召開專題會議，及時肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項問題，集中改進，各個擊破。當時很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學生中普遍涌動著為班級出最好的黑板報，竟相把家中最好看的花帶到學校裝扮班級，向違紀違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風，正是全體班主任的忘我工作和學生的參與精神，使得現(xiàn)場驗收時展示學校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學習、政教處和團委承擔的文藝演出等得到了與會專家的高度贊揚，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點和色彩，大家才是04年感動江中的最可愛的人。
五、堅持德育科研不松馳，點化德育助推器
德育科研反映出一所學校德育整體層次的高低，我們在課務繁重、創(chuàng)建驗收，并抓好常規(guī)工作的同時，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學的德育交流研討會，推進了學校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會上，在構建“四全”、“三結合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管
理格局的基礎上，系統(tǒng)概括了我校德育工作的特點：即1、要實施扎實的德育教育；2、要實施尊重的德育教育；3、要實施長遠的德育教育；4、要實施發(fā)展的德育教育。聽后令人耳目一新，這是對學校德育理論建設的一次重大的貢獻，為后續(xù)學校的德育工作指明了努力的方向；學校繼續(xù)深化“整體構建德育體系”和“學生的自主育德育德”兩個子課題的研究，多位班主任的研究成果受到了20xx省德育年會的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎，李永兵、張鵬、朱愛燕三位老師分獲全國二等獎，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲國家級三等獎，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎，德育科研再結碩果。所有研討、研究成果都在自覺和不自覺地指導著我們的德育行為，促進著我們的工作。
歷經(jīng)艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在來年繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮亮德育的美好明天。
第一學期政教處工作總結4
中學部政教處20xx-20xx學年度第一學期工作總結 本學期政教處以精細化管理為指導，以“提質量、強隊伍、促教改、重管理、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”為工作目標，緊緊圍繞學校的中心工作，大力開展美麗校園創(chuàng)建活動。強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向。工作中突出一個重點，抓住一條主線，帶好一支隊伍，團結協(xié)作、求真務實、銳意進取，扎實工作，舉行了一系列活動，豐富了校園文化�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、帶好一支隊伍，優(yōu)化過程管理。
1、帶好一支隊伍。定期召開班主任工作會議和學習會，努力提高班主任的教育力和執(zhí)行力。安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高班主任素質，增強責任感和執(zhí)行力。學期初，在班主任會議上就規(guī)范常規(guī)作進一步要求并學習《經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部班主任一日工作要點》。
2、督促班主任制定好班級工作計劃，并認真實施。
3、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、活動開展、各種上交資料等。班主任績效做到當月考核，當月公布，有效的調動了班主任工作的積極性、針對性和實效性。
4、及時根據(jù)學生的具體實際情況，利用黑板和口頭通知等形式，加強對班主任工作的督促和指導。
二、狠抓常規(guī)，加強學生的養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)實行行政人員聯(lián)系班級制，對班級的常規(guī)管理和活動開展進行指導和督促。
2、學期初，重新制定了《肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部教師參與班級活動安排表》，使教師全員、全面、全程參與到教育活動中的模式已形成，效果明顯。
3、加強常規(guī)管理和檢查。一是，開學就制定出《肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校中學部教師參與班級活動登記表》，每天記錄，當月統(tǒng)計并公布教師參與常規(guī)活動的績效，有效的調動了協(xié)助教師參與班級常規(guī)活動的熱情和積極性。二是，對學生的儀容儀表、班級衛(wèi)生、班級布置等方面進行多次檢查和評比，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。三是，每天大課間活動有相關人員負責對各個班級進行巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時告知班主任，并要求及時整改，確保大課間活動學生安全不出問題。四是，開學初，重新制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校中學部一日常規(guī)積分評比標準》、《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校中學部一日常規(guī)積分表》，每天由學生會值日生負責巡查和打分，當天公布，月末統(tǒng)計并落入班主任當月績效考核中。
4、規(guī)范升旗制度，制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學校國旗下講話安排表》并組建了中學部國旗班，國旗下講話做到定時、定人、定主題。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才。
5、堅持好“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序、集會秩序、路隊秩序的文明有序。各種活動都要堅持整好隊，放學路隊有班主任和協(xié)助教師負責整隊并護送到校門口。
6、對優(yōu)秀學生進行表彰，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
三、加強對學生干部的培養(yǎng)和管理。
1．加強對學生干部的培養(yǎng)，在學生中大力倡導和發(fā)揚“自學、自律、自理、自覺、自強”的精神，充分發(fā)揮學生干部在學校管理中的作用。
2．加強對學生會、班團隊工作的指導，提高學生干部的工作能力和管理水平，并通過他們帶動全體學生干部開展活動。
四、加強學生安全工作，共建和諧校園。
安全無小事，安全教育逢會必講。學校領導歷來十分重視學生的安全教育工作，在學校每次行政會議，班主任例會，全體學生集會，教師例會上，都做到次次有布置和要求，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期繼續(xù)落實行政值日人員—值日教師和班主任三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，做到責任到人，工作到位。
1、本學期初，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。開學初，政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。
2、印發(fā)各班學生信息聯(lián)系表, 統(tǒng)計并造冊，以便于及時聯(lián)系學生家長。
3、加強對各年級、班級及值日老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的.檢查工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。
4、豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育、防溺水教育。
5、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：學期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致學生家長一封信、組織學習等。
6、通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
7、協(xié)同總務處對教學、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。
五、特色教育，成效明顯。
積極創(chuàng)建特色學校是優(yōu)化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位、確保學校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點；是全面深化素質教育、實現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點；是呈現(xiàn)學校鮮明個性，拓展辦學境界的立足點。為此，學校順應教育改革發(fā)展的需要，并結合學校自身特點，努力挖掘潛在優(yōu)勢，統(tǒng)一思想，明確目標，積極投身于創(chuàng)建特色學�；顒又校谒圀w教育、育人環(huán)境、經(jīng)典誦讀、校園文化等方面形成了獨特而鮮明的學校個性：
1、有序開展大課間活動；
2、學校宣傳組利用縣教育信息網(wǎng)、學校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)等平臺，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動和取得的成果；
3、重大節(jié)日舉行慶�；顒樱酒谂e行慶元旦班級布置評比活動、慶元旦等活動，將藝術教育與德育活動及建設“書香校園”活動結合起來，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文精神。
4、召開七、八年級師會生，加強學生思想教育和常規(guī)教育。
5、組織學生參加各項文體比賽并多次獲獎。
6、開展學生心理健康講座，提高學生抗挫折能力。
7、召開20xx年秋季美麗家長會，加強學校教育與家庭教育相結合。通過家長會引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，形成教育合力，構建和諧教育。
六、抓好衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境。
教學是中心，安全是重點，環(huán)境是窗口。為了營造良好的育人環(huán)境，做好了校園的凈化、美化工作，學期初，重新劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，做到劃分明確，責任到班級。各班級衛(wèi)生區(qū)每天要三掃三檢，每周五再進行環(huán)境整治活動，努力做到學校時時經(jīng)得起看，處處經(jīng)得起查。
七、存在問題。
1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方。
2、學生工作還需加強，工作方法還需改進。
3、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
4、班主任隊伍建設仍待加強。
5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。
八、今后工作思路。
1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任培訓計劃。
2、結合我校工作實際，結合學生特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和學習習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，做到制度化，精細化，常態(tài)化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生心理健康教育。
5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。
6、發(fā)揮年級組管理優(yōu)勢。
7、加強德育研究，集智聚力，優(yōu)化管理。
第一學期政教處工作總結5
本學期，政教處、團委一班人在學校黨支部和校委會領導下，創(chuàng)新思路，大膽實踐，既明確分工，各負其責，又密切配合，協(xié)調一致，貫徹“生態(tài)管理、內涵發(fā)展、規(guī)范提高”的管理理念大步向前。本學期是繁忙而充實的一個學期，是在繼承中創(chuàng)新的一個學期，在常規(guī)管理和校園文化建設等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下。
一、常規(guī)管理趨于規(guī)范，促進了校風進一步好轉。
規(guī)范的管理就是效益，科學的管理就是教育。規(guī)范影響人，規(guī)范教育人，規(guī)范改變人。滲透在規(guī)范中的教育，往往是富有影響力的教育，這種不露痕跡的教育，又常常是最能入腦入心的教育。本學期，我們的各項常規(guī)工作全面展開。
1、建章立制工作穩(wěn)步推進。學期伊始，為增強班級工作量化管理的針對性，我們修訂了《班級量化管理考核辦法》、《管理優(yōu)勝班集體評選辦法》等制度，既堅持了以往的成功做法，又進一步增強了科學性和可操作性。其中，對學生行為管理、儀表管理、車輛管理、校園衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生管理、早操管理、課間操管理、校園文化的開展、班主任常規(guī)等方面都做出了詳細的規(guī)定。此外，按照學校“制度建設年”工作的總體部署，《學生行為八項禁令和教育懲戒措施》、《學生嚴重違紀處理流程》等五十余項制度也相繼出臺。這些制度保證了德育工作有條不紊地開展和推進。
2、推進班級自主管理模式，讓學生成為管理班級的主人。出臺了《班級自主管理團隊組建辦法》、《班級自主管理考評標準》。一是讓學生參與制定班規(guī)，激發(fā)自主意識。讓每名學生都成為“立法者”，讓全體學生認識到這不是老師在管自己，而是自己對自己約束。二是構建全方位、多層面的班級自主管理團隊。成立自律部、衛(wèi)生部等自治部門，班委會成員每人擔任一個部門的部長，吸收了全體學生參加，從而使全班同學既是管理者、參與者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管”。在此基礎上，實行值周班長和值日班長“輪流執(zhí)政”制度。班級自主管理為每名同學提供了參與班級自我管理的機會和條件，鍛煉了每位同學的能力，增強了學生的自我約束力和主人翁意識。
3、“兩操”工作取得新進展。我們在上學期兩操工作的基礎上，把兩操工作推向了更高的水平。一是通過各種途徑加強跑操訓練。對高一年級學生主要是借軍訓之機進行嚴格的訓練;跑操訓練則成為三個年級體育課前必須的熱身運動。二是啟動了班主任課間操觀摩活動。此項活動在每周一、周五開展。通過觀摩，班主任可以找到自己班的不足之處，更好地借鑒其他班級的長處，現(xiàn)場交流兩操管理的經(jīng)驗，更好的指導本班學生出操。三是采取了兩操點評制度，打造集體勵志文化。點評任務由政教處和體育組教師輪流承擔。點評的內容包括分析總結當天跑操中的經(jīng)驗和不足、表彰跑操中的優(yōu)秀班級、鞭笞后進班級并提出整改措施。四是開展了一系列跑操比賽活動。高三、高一、高二年級分別在10月、11月、12月舉行了跑操比賽。比賽分為班級逐一展示和年級集體展示兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，很多老師自豪地說：“我們學校的兩操水平已經(jīng)不低于其他名校!”這是我們工作的褒揚，也是對我們的鞭策。
4、點面結合加大對學生行為管理的力度。本學期，采取“點”、“面”結合的方法，加大了對學生在校行為的管理力度，把按規(guī)定穿著校服、佩戴校牌車牌，不得有奇裝異服現(xiàn)象，不得有遲到曠課、校內騎車、校內外吸煙、打架罵人以及其他的違紀現(xiàn)象，作為學生行為管理的重點�！包c”是指把出入校門作為學生行為管理的第一關。主要采取了三項措施：一是進一步規(guī)范班主任值班制度。明確班主任校門口值班的時間為早上6:30至7:20;中午12:00至下午預備鐘響;下午第四節(jié)課后至晚自習預備鐘響。還規(guī)定，值班者每天記錄的違紀學生不得少于5人次，否則視為不作為。二是與保衛(wèi)科聯(lián)合加大對上課期間學生出入的控制力度。印制了《上課期間學生出入校園情況記錄單》，由保安人員對凡在上課期間出入校園的學生進行詳細盤查并如實填寫。沒有班主任開具的'假條(政教處統(tǒng)一印制)的學生一律不允許出入校園。三是為在固定時間外出學習專業(yè)的藝體生辦理《特殊學生出入證》。該證在班主任和家長的嚴格審核下才能辦理;學生必須按照規(guī)定的時間才能出入校園。“面”是指把管理延伸到校園的每一個角落。為此，政教處進一步健全了學生會自律部的機構，明確了自律部的職責。自律部成員由各班推薦的責任心、正義感強的學生干部擔任。他們分成了若干個小組，佩戴統(tǒng)一的“校園文明督導”袖標，每個課間對校園不同區(qū)域進行巡查，制止并記錄學生的不文明行為。通過努力，形成了“事事有人管、時時有人管、處處有人管”的格局。
5、加強校規(guī)校紀教育，防止惡性違紀事件發(fā)生。一是組織學生進行了校規(guī)校紀考試。考試采取閉卷、筆試的形式進行�？荚噧热葜饕婕皩W校日常管理、學生獎懲制度、學生守則、校情及校內新聞等內容。本次考試成績以90分方為合格。凡不合格的或者因故沒有參加考試的同學，必須參加補考，直至取得合格成績?yōu)橹埂１敬位顒訛樽龊脤W生的教育管理工作奠定了堅實的基礎。二是通過家校見面會議和家長開放日等活動，向家長詳細介紹我校的基本情況和校規(guī)校紀，讓每一位參加會議的同學都懂得了“什么該做”、“什么不該做”，達到家庭、學校齊抓共管的目的。三是為懲戒嚴重違紀的學生，本學期啟動嚴重違紀快速處理機制，根據(jù)《違紀處罰條例》妥當處理嚴重違紀學生14人次，有力地促進了校風的好轉。
6、加強了校園清潔工作。一是建立校園衛(wèi)生和教室衛(wèi)生檢查制度，確保每日三清掃，既保證了校園和教室的清潔，也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識和勞動習慣。二是加強了對保潔公司工作的檢查和監(jiān)督。制定了《保潔員工作檢查和考核規(guī)定》，對每一個保潔公司的保潔區(qū)域進行了詳細的劃分，對保潔質量做出了具體的規(guī)定，并與付給該公司的報酬相掛鉤。還制作了《保潔工作信息聯(lián)系卡》，進一步落實區(qū)域管理，使保潔工作進入了良性互動的軌道。三是制定《清掃積雪預案》，對各科室各年級做出了掃雪的工作部署，確保降雪后能夠及時清掃，確保了師生安全。由于措施得力，本學期我校校園始終保持了清潔，為師生提供了良好的工作和學習環(huán)境。特別是在家長開放日、各種重大考試等工作中，受到了來訪者的高度好評。
7、學生車輛管理進一步規(guī)范。本學期，我校走讀生達1350人次之多，車輛管理難度加大。為此，我們采取了以下措施：一是健全文明執(zhí)勤制度。由高二年級各班輪流擔任文明執(zhí)勤，勸止校內騎車、亂停亂放等現(xiàn)象，同時負責指揮同學們將車輛整齊排放。二是加強對車輛看管人員的教育，有力預防了車輛丟失等現(xiàn)象的發(fā)生。三是采取了學生車輛上牌制度。既促進了校內車輛的管理，校外停放車輛現(xiàn)象也得到了有效遏制。當我們看到學生們進入校門前自覺下車的身影，當我們看到學生們進入校園后自覺推車而行的身姿，當我們看到浩如海洋的車輛整齊有序地在停放區(qū)排放，豈能不令我們興奮和自豪!
8、校園新風逐漸樹立。經(jīng)過努力，新學期的校園里學生吸煙現(xiàn)象減少了、怪異發(fā)型減少了、奇裝異服減少了、貼吧中的牢騷少了……但助人為樂、拾金不昧等現(xiàn)象越來越多，涌現(xiàn)出一大批拾金不昧、助人為樂的典型。如，高三·11班鄧文曉、高三14班王雅君、高一13班高樹龍等拾金不昧的行為受到了校內外師生和群眾的一致稱贊;高三4班何浩、高二13班邵青森、高二10班張廣豪等同學助人為樂的事跡也在校內廣泛流傳。這些同學的行為，不僅展現(xiàn)了個人的高尚品質，也體現(xiàn)了我校德育工作的卓著成效，為我校贏得了良好的社會聲譽。當然，還有個別學生的行為和習慣尚不令我們完全滿意，但有改變就有希望，讓健康的審美觀占據(jù)學生的心靈，是我們需要持之以恒努力的方向!
二、校園文化廣泛開展，培養(yǎng)學校深厚的文化底蘊。
活動是德育最生動的載體，在活動中育人，在活動中把認知內化為學生的行為，是教育工作產生實效的最佳方法。
1、扎實開展新生軍訓工作。作為高一入學的第一課——軍訓，我們賦予了它新的形式和內容。第一，在迎新工作中融入愛校教育。當家長和新生進入校園，迎接他們的是青年志愿者的笑臉和熱情的服務;校園內鮮紅的彩虹門和標語，既體現(xiàn)著對新生和家長的歡迎、期望和祝愿，又充滿了濃郁的對聯(lián)文化，昭示著我校深厚的校園文化內涵。校園廣播及時開通，精心制作的迎新節(jié)目，讓新生和家長感受到了家一般的溫暖。第二，統(tǒng)一配發(fā)嶄新的軍訓服，軍訓服上的�；蘸蛧缊D案相得益彰，很好地體現(xiàn)了新生軍訓的主旨。新生們身著統(tǒng)一的軍訓服，既顯得英姿颯爽，又營造了良好的訓練氛圍。第三，今年的軍訓，除了傳統(tǒng)的隊列訓練、內務訓練外，我們又增加了拉歌技巧的訓練，適時組織了新生疊軍被比賽、拉歌比賽等校園文化活動，使單調地軍訓活動充滿了文化氣息，達到了有張有弛、緊張活潑的訓練效果。第四，我們對開訓典禮和畢訓典禮也進行了創(chuàng)新，熱烈的舞臺、由教官和優(yōu)秀學生擔任頒獎嘉賓等做法，讓同學們感到耳目一新，強化了活動育人的作用。第五，為了鞏固軍訓成果，我們又增加了半天的自行訓練，并組織了新生跑操比賽，同樣起到了良好的效果。
2、精心組織首屆藝術節(jié)活動。作為本學期校園文化建設的重頭戲——首屆藝術節(jié)取得了圓滿成功。本屆藝術節(jié)以“喜迎十八大勝利召開”、“參與中體驗快樂，實踐中快樂成長”、“用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈”為主題，從9月至12月陸續(xù)開展了 “唱紅歌·頌黨恩·迎國慶”歌詠比賽暨首屆藝術節(jié)開幕式、“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽、“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫大賽、“青春·勵志·激情”十佳歌手比賽、慶元旦文藝晚會暨首屆藝術節(jié)閉幕式等活動。上述活動從醞釀到實施、從預賽到?jīng)Q賽、從動員到總結都有條不紊，每項活動都具有鮮明的特色，現(xiàn)簡要回顧如下：
(1)“唱紅歌?頌黨恩?迎國慶”歌詠比賽于9月23日舉行，同時舉行了首屆藝術節(jié)開幕式。孟校長致藝術節(jié)開幕詞。
(2)“青春勵志激情”校園十佳歌手比賽分三個階段進行。10月18日舉行了海選活動，共108名同學參加了角逐，最終32名同學脫穎而出;10月22日舉行了預賽，15名同學獲得了參加決賽的資格;他們將經(jīng)過短期培訓后，11月7日又接受了決賽的考驗。
(3)“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽于11月4日進行了預賽，14名選手獲得了決賽資格。12月2日決賽如期舉行。此次比賽，采用學生社團承辦的做法，極大地調動了學生的積極性、主動性，鍛煉了學生的實踐能力。
(4)“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫比賽，共展出書畫作品180余幅，包括素描，水粉，速寫，卡通，裝飾畫，書法等。題材豐富，形式多樣，展現(xiàn)出我校師生對藝術的理解、感悟和熱愛。
(5)慶元旦晚會文藝晚會暨首屆藝術節(jié)閉幕式。經(jīng)過一個月艱苦細致的準備， 12月30日晚，該活動在我校禮堂隆重舉行。學校班子成員與師生代表1000余人歡聚一堂，共度美好的夜晚。
3、學生社團蓬勃興起。為創(chuàng)新德育工作的載體，團委指導學生進行了社團的組建工作。經(jīng)過發(fā)動、申報、審批等程序，組建了33個學生社團。11月24日至25日的課間時間，各社團舉行了納新活動。11月28日，社團聯(lián)盟成立大會在階梯教室隆重召開。會議通過了《社團聯(lián)盟章程》和組織機構，對社團活動的策劃、申請及實施以及社團的形象展示與宣傳等進行了部署。
4、班級文化長廊建設實現(xiàn)突破。在借鑒兄弟學校成功后經(jīng)驗的基礎上，我校啟動了班級文化長廊建設。由政教處出臺了文化長廊建設方案，并統(tǒng)一設計安裝了模板，進行整體上的指導。各年級高度重視，進行了周密部署并開展了檢查評比。各班充分發(fā)動學生集思廣益，自主設計內容。文化墻的建設不僅美化我們的生活，也有利于提升審美意識，夠陶冶情操，激發(fā)智慧。
5、冬季拔河比賽取得成功。為活躍校園文化生活，增強班級凝聚力和向心力，于11月下旬組織了高一、高二年級拔河比賽活動。此次活動由政教處、團委、高一、高二年級、體育組聯(lián)合舉辦。比賽以團體賽的形式進行，現(xiàn)場抽簽決定對手。通過這項活動增進了同學友誼，增強了集體榮譽感，喚醒了同學們身上的無窮潛力。
6、評先樹優(yōu)工作出現(xiàn)新亮點。為尋找思想政治教育工作新亮點，政教處采取了典型引路、正面激勵的一系列措施。一是啟動了“感動校園十大學子”評選。經(jīng)過班級推薦、年級審核、學校綜合評審等程序，最終10位同學榜上有名：有入學成績不理想?yún)s憑借拼搏努力成為全校第一名的任安寧;有面對家庭卻堅強樂觀、積極上進的何浩;有背腿部受傷同學上學的喬振堂;有熱愛集體、無私奉獻的張廣豪……他們用自己的故事，詮釋了當代中學生自強不息、奮發(fā)向上的時代精神，為同學們樹立了榜樣。校團委將10位同學的感人事跡制成圖片展，在校園內和各教學樓巡回展覽。另外還利用十佳歌手比賽和元旦晚會的時機，對10名同學進行了隆重表彰。二是及時完成了校級、市級和省級三好學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作。
7、每周的升國旗儀式進一步規(guī)范。本學期對升國旗儀式進行了創(chuàng)新，使升旗儀式成為德育教育的有效載體。一是調整升旗儀式時間，在每周一早讀時間舉行，由高一、高二兩個年級的全體學生和班主任參加。二是實行班級輪流值日升旗制。護旗手、升旗手由值日班級的優(yōu)秀學生擔任，使升旗儀式成為激勵教育的有效形式。三是增強國旗下講話的針對性和時效性。
8、共青團工作取得新進展。一是救助貧困生工作取得成效。順利完成了政府助學金的評定和發(fā)放工作;20xx年高考錄取工作的結束后，校團委積極行動起來，搭建和開通各種捐助渠道，籌集更多的資金，幫助更多的貧困學子圓夢大學。經(jīng)過努力，在團市委、團區(qū)委和部分新聞媒體幫助下，6名同學各獲得了3000元的入學資助金。在此基礎上，還有2名同學每人還將獲得20xx元的大二助學金;我校部分在讀貧困生也得到了希望工程的救助;有我校一名不愿透露姓名的老師也每月為貧困生提供無私救助，在此，對這位老師高尚的行為表示崇高的敬意。二是我校共青團經(jīng)驗得到推廣。我校所報送的“中學共青團工作融入基礎教育課程改革”創(chuàng)新成果案例，得到了團省委的充分肯定，并將解集出版在全省推廣。11月21日，團中央權益處領導同志來德州調研青年工作，我校介紹了我校共青團工作開展情況，得到了團中央和省市領導的充分肯定。
三、醫(yī)務室扎實開展服務工作
本學期，醫(yī)務室以提高全校師生員工身體素質為前提，認真貫徹上級部門和學校的各項制度要求，積極開展學生青春期生理衛(wèi)生咨詢保健、學生常見病的防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的地開展學校的各項衛(wèi)生工作。
1、加強制度管理，規(guī)范學校衛(wèi)生健康檔案。“沒有規(guī)矩，不成方圓。”在醫(yī)務室的日常工作中，嚴格加強制度管理，要求技術人員明確各項制度要求，在工作中嚴格按照制度要求開展業(yè)務工作。對于具體的業(yè)務工作分工責任到人，切實做到人人有責、人人盡責、人人負責。與此同時，按照上級業(yè)務部門的要求，通過向一中醫(yī)務室參觀學習，嚴格按照醫(yī)療文書的相關要求，規(guī)范了學校的衛(wèi)生健康檔案，完善了具體內容，為今后更好地開展業(yè)務工作奠定了基礎。
2、積極開展健康教育，熱情接受師生的健康咨詢。針對高中學生的身心發(fā)育特點，在工作過程中積極開展健康教育，普及基本的衛(wèi)生知識。熱情接受學校老師和同學們的健康咨詢。十月份組織老師們健康查體后，對老師們的查體結果和化驗單報告，熱情接受老師們的咨詢，并給出合理的建議。此外，針對青春期女生的生理問題接受健康咨詢，使她們正確地認識身體的客觀生長變化，以此避免一系列的心理問題。同時，還和上級部門配合開展視力監(jiān)測，掌握學生的視力情況，指導學生科學用眼，對學校安排合理作息制度提出建議。我們希望通過這些工作解決學生成長道路上的困惑，讓學生們全身心的投入到學習中。
四、存在的問題和不足
盡管取得了一定的成績，但仍存在著一定的不足。主要表現(xiàn)在：
1、學生自主管理體系還需要進一步完善。我校德育管理的思路是“三條線”并行，即：班主任隊伍、團組織隊伍、學生干部隊伍。我們將在下學期進一步解放班主任、轉化班主任職能、實現(xiàn)班主任培訓常態(tài)化;進一步健全共青團組織，完善年級團總支;進一步健全學生會組織;還要在《班級自主管理手冊》的基礎上，探索班級自主管理的新載體。
2、常規(guī)管理上還需要加強。如學生手機問題，需要在廣泛征求意見的基礎上，出臺具有可操作性的管理方案。再如兩操能否實現(xiàn)各班同時“跑步走”，需要在下學期拿出可行的辦法。還有，學生的發(fā)型問題，還需要加強治理和督促;學生入校統(tǒng)一穿著校服等還需要進一步落實。等等。
3、文化建設還需要進一步向深層次內涵發(fā)展。如，學期文化活動的開展需要更成熟和完善的方案;活動的設計還需要更廣泛的參與性和務實性;還需要進一步培養(yǎng)具有我校特色的名牌學生社團。等等。
道路是探索者的道路，腳印是開拓者的腳印。盡管我們深知，探索者的前面或許會有坎坷;但我們更堅信，開拓者的身后總是鮮花爭艷!雖然，本學期我們收獲了累累的碩果;然而今后的德育工作，還在等待著我們去描繪更加輝煌的畫卷!讓我們全體德育工作者攜起手來，繼續(xù)前行，繼續(xù)探索，繼續(xù)奉獻，共同創(chuàng)造學校更加美好的明天!
第一學期政教處工作總結6
本學期，在學校的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體政教處一班人及班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員育人導師制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的'格局。
2、加強了班主任隊伍建設
本學期經(jīng)過三次召開部分班主任老師座談會，重新修訂了《班主任工作工作手冊》、《班主任考評方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了優(yōu)秀班主任表彰會暨班主任培訓會，并舉行了主題班會優(yōu)質課。
3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用
�。�1）首先在開學初督促各班建立健全班委會，并以級部為單位成立學生會。對本級部的各項日常行為進行量化管理。
�。�2）發(fā)揮學生會的自主管理作用，每天組織各班班長在校門口輪流值班，檢查督促學生的日常行為，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育。
�。�3）本學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。同時對違紀違規(guī)的學生進行了通報，在全校掀起了學先進、斥后進、幫后進的熱潮。
4、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真抓實干、務求實效”的工作作風。
二、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，升旗和升旗語分班級輪流進行，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，定期開展安全法制教育。通過專題手抄報的刊出，加強了學生遵法守法的意識，提高了學生自我防范的能力。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查督促。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。
4、結合市教育局的德育要求，每月確定一個教育主題，結合這一主題每周再確定一個小主題，對學生進行責任教育、感恩教育、理想教育、安全法制等教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學期政教處、團總支先后組織了“教師節(jié)征文比賽”、“國慶節(jié)書法繪畫比賽”、“元旦聯(lián)歡會”等活動，豐富了校園文化生活。
五、繼續(xù)加強學生多元化評價
在上學期的基礎上，對學生多元化評價成長手冊進行了部分調整，同時通過周督促、月檢查等措施，本學期更好的對學生的多元化評價落到了實處。
六、配合學校準備省規(guī)復評工作
按照分工，在省規(guī)復評工作我主要負責完成了以下工作：
1、配合各年級制作完成了辦公室文化設計工作、班級文化設計工作。
2、配合各分管領導完成了功能室文化設計工作。
3、檔案：負責整理了C22、學校校務公開；C26、師德建設；C29、班主任隊伍建設；C38、校園文化活動；C40、安全管理；C41、安全教育和健康教育；C43、德育工作；C44、德育活動；C45、德育主題教育；B18辦學特色等10項內容，共計102個檔案盒
總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與學校的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。
第一學期政教處工作總結7
一、指導思想
以鄧小平理論為指導，以提高教學質量為工作重心，堅持以教師發(fā)展為本，以校本研修和課程建設為突破口，深入研究校本培訓工作的機制，有效地開展教師培訓工作，致力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的高素質教師隊伍。
二、工作目標
1、采取有效的培訓機制，著力提高學校培訓隊伍素質，指導本校教師有效開展課堂教學活動。
2、充分發(fā)揮區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)質資源的作用，提高骨干教師的輻射能力，為骨干教師創(chuàng)設施展才華的平臺，使他們成為學校教育教學的先驅者。
3、積極開展校本研修活動，提升教師駕馭課堂教學的能力，提高課堂教學質效。
4、挖掘潛力、整合功能，形成合力，加強對職初教師的培訓指導，使新教師盡快勝任教育教學工作，促進職初教師盡快成長成熟。
5、著力開發(fā)校本研修新模式，使校本研修真正成為提升教師素質、促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學質量的重要載體。
三、主要工作
（一）常規(guī)工作
1、開展以“提高教師教學能力和課堂教學質量”為主題的校本研修活動，重溫教學各環(huán)節(jié)的`基本要求，深化實施二期課程改革，結合教導處組織教學節(jié)系列活動，提高學校教學質量。
2、繼續(xù)推進現(xiàn)代教育技術培訓工作，配合區(qū)開展骨干教師英特爾未來教育，中級多媒體制作員培訓，積極組織農村學校新一輪全員信息技術培訓活動。
3、配合“奉賢區(qū)中小學教師師德與育德能力培訓工作的實施意見”行動計劃，組織學校教師進行敬業(yè)精神的教育培訓，使教師樹立為人民的教育事業(yè)服務的意識，盡力在自己的教育崗位上作出更大的貢獻。
4、積極做好校本培訓資料的收集、歸類、保管工作，使資料的管理更科學、更有效。
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1、配合區(qū)培訓中心組織的中小學教導主任培訓工作，幫助教導主任了解課改的動態(tài)和發(fā)展形勢，掌握系統(tǒng)教學管理理論，更好地指導教師開展課堂教學活動。
2、推薦學校團干部參加區(qū)培訓。培養(yǎng)團干部領導藝術，努力提升自身素質，成為青年教師的學習榜樣。
3、建立骨干教師梯隊，定期例會匯報交流，發(fā)揮輻射功能，積極參加校級以上各類研討、展示活動。
4、配合區(qū)中心加強骨干教師后備人選的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加區(qū)級以上專題報告會、現(xiàn)場展示活動等，脫穎而出，真正成為學校的骨干力量。
5、期初做好新教師幫教結對工作，創(chuàng)造條件參加區(qū)新教師培訓活動，要求新教師一學期主動承擔一次課堂教學展示課，定期檢查新教師成長記錄的記載情況。
6、引導職初教師進行自我學習，提高自學意識，培養(yǎng)自學能力。學校積極創(chuàng)造機會，壓膽子，承擔學科研討展示課等，在活動中得到發(fā)展，早日成為區(qū)校級教學骨干。
7、學校摸清高一層次進修對象，鼓勵中青年教師參加高一層次學歷進修。及時做好傳遞市、區(qū)學歷進修有關通知及考前輔導訓練信息。
8、做好新教師資源卡的辦理工作和老教師資源卡的遺失補救工作，廣泛宣傳教師資源卡的意義作用，使信息資源得以充分的利用，讓教師能夠擴大視野，為提升自身素質和提高教學質量服務。
9、進一步落實班主任分期培訓人員，通過三年的努力，力爭每位班主任參加區(qū)組織新一輪培訓活動。
10、以建立教師個人電子檔案為抓手，幫助教師專業(yè)經(jīng)驗的積累，與時代發(fā)展同步，不斷提高教學質量。
行事歷：
九月份：
�、俾鋵嵭陆處煄徒探Y對工作。②申報校本研修項目。③區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師例會。
十月份：
①實施校本培訓項目。②高層次學歷進修體育班入門考試其他班階段考試。③后備骨干教師英特爾未來教育培訓。④農村教師信息技術新一輪培訓啟動。
十一月份：
�、傩１狙行拚n堂展示。②區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師例會。③新教師和職前教師座談活動。
十二月份：
①優(yōu)質資源共享研討活動。②校本研修活動，③建立教師個人電子檔案指導。
一月份：
①新教師上交活動記載本。②區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師總結。③校本研修資料整理及落實下學期行動方案。④師訓工作總結。
第一學期政教處工作總結8
一、常規(guī)管理：
1、值周工作：本學期值周在校人員大力支持下，主要針對衛(wèi)生清掃，保持和課間紀律。學生儀表嚴抓嚴管。工作中，以鄭龍范為首的三位值周教師在此學期工作中，不提客觀條件，不與別人進行無謂攀比，不因天氣變化而晚到、不到。工作中哪里需要就到哪里。特別是鄭龍范老師在任課情況下，一面幫著總務處工作，一面盡職盡責的干好值周工作。每天他6：30分到校后第一件事就是下學年，管好自己所任學科，盡到自己所應盡的那份責任，在他身上我們完全看不出他己是一位50作歲的老教師。真的，在他的身上，讓我們看到了一中教師們干工作的熱情。任偉斌、祝鳳龍兩位年青教師在工作中同樣不甘落后，按時到崗到位，服從分配，不但干好本職工作，而且還在各項活動中起到組織、管理作用。可以說，在他們三個人的大力支持下，政教處對學生的常規(guī)管理有了一定進步，校園衛(wèi)生、軼序、學生們精神面貌，點點滴滴的變化，都凝聚著他們的.汗水。
2、班級管理：
班主任工作是學校管理的中心環(huán)節(jié)，班主任更是一個班級的直接管理者，在本學期中，29位班任，特別是劉俊英、王秀平、陳香云，張雅杰、張紅梅、王麗英、郭蘭香等人。一面要抓好學生學習，一面又要嚴抓班級日常管理，可謂任務繁重，但他們沒有叫苦，沒有叫累，早來晚進，使得班級的日常管理水平照比上一學期有了很大進步，班級衛(wèi)生好了，室內紀律好了，課堂紀律也好了起來，這一切的一切不都體現(xiàn)著這29人的勞動價值嗎？
二、活動的開展
活動、是學校德育工作的主陣地。
1、本學期政教處其安排參與活動6項，其中聽紅色經(jīng)典1次（初二學年9月11日）預防甲型流感講座1次（校醫(yī)王老師——9月23日）。校外活動3次（清雪2次，清除小廣告1次）宣傳法律常識（手抄報、征文各1次）安全（配合保衛(wèi)設消防疏散演練——11月23日）防火（交通安全常識手抄報各一次）感恩教育（組織各班觀看案情演講）�；顒拥某晒εe行，使學生們在愛國主義、集體主義、親情、安全等方面有了深刻感受，并取得了良好效果。
2、常規(guī)活動：
（1）本學期各班班會開展有了很大進步，基本都能按政教處要求按時、保質、保量進行，在檢查過程中，我們三位值周教師不走形勢，嚴查班會和板報質量，使工作落到實處。集中班會好的班及有初一、一班；初一、三班；初一十班；初二、一班；初二、五班；初三、二班；初三、六班；初三、八班；校報好的有初一、七班；初一、八班；初一、九班；初二、一班；初二、二班；初二、十班。
�。�2）每周一次的升旗活動是愛國主義教育的一部分，本學期，初三學年組織的國旗下講話激發(fā)了學生們的愛國熱情，體現(xiàn)了我校學生風彩，其中質量較高的有一班、二班、四班。
�。�3）初二學年負責操場衛(wèi)生，在清掃過程中初二10個班每天早到早掃，衛(wèi)生清掃較為徹底，其中有的班級，各別時間在班任不在情況下，依然清掃的干干凈凈，認認真真。充份體現(xiàn)了他們熱愛勞動，樸實無華的精神，體現(xiàn)出班主任們的優(yōu)良的組織能力。
�。�4）每周最少對學生進行安全教育1次，并做好記錄，無論是在早會，還是間操，都不留余力的對學生進行安全教育，并取得一定效果。
三，存在問題：
1、學生常規(guī)管理還有不到之處。
2、自身建設不夠，力量較為薄弱。
3、工作經(jīng)驗不足，常出現(xiàn)紕漏。
四、今后打算：
1、加強學生思想工作力度、加強學習，提高自身工作能力。
2、加強同其它部門聯(lián)系、提高工作效率。
3、加強學生干部培養(yǎng)，提高學生自我管理能力。
總之，雖然我們在學校大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了一些不足，我們會在以后工作中不斷完善，力爭各項工作再上一個新臺階。
以上是我們本學期工作總結，如有不當之處，誠懇的希望各位領導批評指正。
第一學期政教處工作總結9
本學期總務工作還是本著提升學校的品質，不斷健全和完善基礎設施，從細從精的思路。
一、常規(guī)工作
1、通過集會的機會，不斷的強化科室工作人員的上班考勤、服務育人、管理育人的意識，使科室工作人員都能守職，努力工作。
2、嚴格執(zhí)行財產損壞賠償制度，做到有檢查、有落實、有落實。校產損壞及時修理，基本能保證學校教育教學工作的正常開展。
3、本學期在進行了校園保潔人員更新替換后，并在保潔工作的規(guī)范性、服務性、高效性、周到性等方面下功夫，使學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持的比較清潔。
二、基礎建設工作
本學期有兩件比較大的事情：防盜工作和已建工程的.整改、審計工作
1、進行了學校消防上崗證的培訓考核工作，xx年12月份學校派出馬駿、蔡仕督、余春芳、吳亥四人參加了為期四天的消防工作上崗培訓，并通過考核。
2、因學校被盜了辦公電腦和投影儀，本學期購置了一批相關的設備，同時理賠工作還在進行中。
3、防盜工作成了本學期的重點工作，學校先后采取了加高部分的圍墻、墻頭用鐵絲網(wǎng)加防、聘請了夜間保安、教室和要害部位安裝報警器和監(jiān)控器、教室上鎖、強化全校師生的防盜意識、加強巡邏等措施。
4、基本完成了學校主體工程的整改工作，先后對工程有質量問題的30余項進行了整改。
5、完成了有重大安全隱患的綜合樓飄板重新設計、建設工作。
6、校大門的審計工作已盡尾聲。
三、假期及下學期初的工作
1、對學校設備設施的檢修保養(yǎng)工作。
2、做好假期學校的安全保衛(wèi)工作。
3、做好下學期的開學收費工作。
總之，總務處工作牽涉到學校工作的方方面面，還有許多不盡如人意的地方，在今后的工作中我們會做得更好，希望能繼續(xù)得到大家的支持與幫助，共同把十中建設成為“精致、現(xiàn)代、綠色、文明、和諧”的校園而努力。
第一學期政教處工作總結10
20xx-20xx學年度第一學期，政教處按照上級教育部門和學校工作的要求，在校領導班子的領導下，全面貫徹落實上級文件精神，圍繞校園文化建設、學生安全及德育教育等核心內容，積極開展各類主題教育活動，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結如下：
一、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動:周一升旗儀式、大課間堅持做課間操。學生儀容儀表檢查、學生自主管理，一天三掃、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等。學生會對每天的檢查做到記錄與月公布，每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀律等，而且還不定時的常規(guī)檢查。通過活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、認真落實《開學第一課》教育活動，系列開展平安校園構建活動。
2、學期初簽訂層層安全責任書，包括門衛(wèi)安全責任書、各處室安全責任書、班主任安全責任書、學生交通安全、防溺水安全等責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
3、規(guī)范學生請假離校制度，如果事假，必須經(jīng)班主任向家長核實；如果病假，須有班主任簽字；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)及值日領導同意，學生才能出/離校門。
4、根據(jù)市局有關文件，落實文件要求，政教及班級每周自查管制刀具、煙、火柴等危險物品，每周一次校舍安全排查，包括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發(fā)現(xiàn)的安全問題作出了整改措施。每周召開班主任會議，每周對學生進行具體的安全主題班會教育(法制、交通、食品安全、疾病衛(wèi)生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、應對地質災害、應對冰凍雨雪天氣等)，認真開展活動，并且及時寫出總結材料。
5、本學期每月進行一次安全演練，演練有方案有具體的落實及總結，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自護能力。
6、本學期，繼續(xù)加強校門口迎送學生制度，每天安排值日領導值班、校園巡查以及寢室管理等，政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤，確保校園師生安全不出事故。
7、每逢節(jié)假日，學校安排人員值班，確保校園衛(wèi)生、財產安全及上級文件的處理，放假前會通過致家長一封信或校訊通告知家長，做好學生的安全教育及防范。
三、多渠道開辟育人陣地，提高學生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地，本學期充分利用班會這個育人基地，要求班主任對班會認真?zhèn)湔n，精心組織和設計，力求班會主題鮮明，形式多樣，內容充實，從而起到教育學生的目的。
2.利用周一的'升國旗儀式及國慶等重大節(jié)假日，結合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育，從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
3、充分利用班報、校宣傳欄、墻壁文化、制作的條幅和標語，以輔助各種活動，促使學生文明道德素養(yǎng)的提升，營造健康文明的校園。
4、結合市局下發(fā)文件，開展德育育人活動，如中華頌中小學生作文大賽、全民閱讀進校園、健康成長閱讀活動、國慶網(wǎng)上簽名寄語活動、紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動、大家唱大家跳活動、“美麗鄉(xiāng)村、清潔校園”、綜合實踐活動、家訪活動等，通過開展宣傳、實施、總結等具體的活動，全面提升了學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、小結：
一學期以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面：
1、對班主任教師的培訓尚需加強，包括師德規(guī)范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專業(yè)化，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2、對學生主體性教育的德育形式尚需完善，因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒，這說明心理健康教育還不到位，與家長的溝通交流也不足。
今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階。
第一學期政教處工作總結11
本學期學校大隊部根據(jù)《若干意見》及各級領導關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的有關實施意見的精神，結合我校德育工作的實際特點，采取切實有效的措施，進一步提高了全校學生的思想道德素養(yǎng)。圍繞“樹學校好形象 創(chuàng)和諧校園”這一主題開展本學期工作。
一、在常規(guī)工作方面：
切實做好了行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，在已有的文明示范班評比制度基礎上，重新設計了班級榮譽榜及文明示范班文明達標班標志，激發(fā)隊員們參與活動的興趣。
以第三屆大隊委員會各服務小組成員民主競聘為契機，完善服務小組制的大隊委員會的'組織形式，通過推行工作積分制和隊室值日制進一步提高了少先隊大隊部組織教育、宣傳策劃、行為自律、學習實踐各服務小組工作效率。進一步規(guī)范了隊室、隊角的布置和陳設、規(guī)范隊儀式。積極推動中隊主題隊會的活動開展。
繼續(xù)做好了紅領巾廣播臺的建設工作。本學期廣播臺仍然實行了輪流負責制，既豐富了節(jié)目內容又鍛煉了孩子們的能力。
繼續(xù)開展“陽光教室”“綠色教室”評比工作，使每次板報評比都成為孩子們發(fā)揮自己宣傳才能，表現(xiàn)孩子關注點的舞臺。
二、在特色工作方面：
繼續(xù)深入開展了少先隊“快樂的興趣”綜合活動，開拓了活動資源，規(guī)范了活動前的申報制度，確保每次活動的安全。進行了活動資料的搜集整理工作。
做好了第一屆少年國防教育實踐、國旗護衛(wèi)隊新老交替等工作，做好交通安全宣傳教育工作。
三、每月工作落實情況
九月份：
1、暑期活動總結（9.1） 已落實
2、始業(yè)教育——“學習先烈精神 共創(chuàng)和諧校園”教育系列活動啟動。（9.1）已落實
3、第三屆大隊委選舉。(9.1-9.16) 已落實
4、教師節(jié)慶�；顒印袄蠋�，我想對你說”主題活動（9.5-9.12）落實
5、國慶節(jié)慶�；顒印荒昙壞昙壗爟x式，校第三屆“陽光教室評比”（9.30） 已落實
6、九月份板報評比 已落實
十月份：
1、十月份板報健康知識評比。 已落實
2、組織參加“臨海市平安校園”申報評選 已落實
3、新一年級隊知識教育（一）已落實
4、新生入隊儀式風采展示。 已落實
5、共創(chuàng)綠色校園——手抄報比賽、手工制作比賽 已落實
6、分批召開家長會。已落實
7、舉行�！吧鷳B(tài)德育”現(xiàn)場知識競賽。已落實
8、舉行“與愛同路 共赴陽光西部活動”愛心捐款活動。已落實
十一月份：
1、十一月份板環(huán)保報評比。 已落實
2、少先隊個人及集體推優(yōu)工作。 已落實
3、新一年級隊知識教育（二）未落實
4、小記者第一屆少年學校軍政訓練。已落實
5、z市綠色學校評比。已落實
6、分批召開家長會。已落實
7、參加市“生態(tài)德育”現(xiàn)場知識競賽。已落實
8、邀請z市教育書法研究會會長蔡東福老師來校做書法講座。已落實
9、舉辦z實驗小學第二界寫字比賽。已落實
十二月份：
1、十二月份板衛(wèi)生專欄報評比。落實
2、各中隊隊角的檢查評比活動。未落實
3、新一年級隊知識教育（三）。 已落實
4、z市示范學校評比。未檢查
5、z市特色學校評比。未檢查
6、省藝術特色學校評比。未檢查
7、分批召開家長會。已落實
8、交通安全知識講座。已落實
一月份：
1、學期少先隊工作總結 已落實
2、三好學生及達標生、優(yōu)秀班干部的推選，發(fā)獎
3、制定寒假少先隊主題活動方案。 已落實
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