競賽的活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的競賽的活動方案，歡迎大家分享。
競賽的活動方案 篇1
一、參與對象
高一年級全體學生
二、競賽時間
5月16日 （周三）下午第四節(jié) （如遇雨天順延）
三、競賽地點
塑膠籃球場
四、競賽內(nèi)容
各小組根據(jù)水火箭的原理，利用環(huán)保材料，自制外觀精美，性能強大的水火箭，調(diào)試好并在指定地點發(fā)射，火箭發(fā)射升空到落地，測量火箭到達的最高點。
五、參賽注意事項：
1、各班同學以3-5位同學組成參賽小組（每班限一個小組參賽），參賽小組獨立完成水火箭的制作、調(diào)試，并在比賽中完成火箭的發(fā)射升空演示。
2、火箭設(shè)計及發(fā)射實踐的`目標：水火箭的設(shè)計有創(chuàng)意，外觀精美，發(fā)射及運行盡可能的穩(wěn)定，且運行的射程高。
3、比賽順序按班級順序進行。
4、安全事項：在火箭的制作和調(diào)試過程中要有發(fā)射架，并且要保證個人及他人的生命財產(chǎn)安全。
5、比賽火箭上要有明確的班級標識。（用油性筆或用其他方法）
6、報名時間： 5月14日 前（周一），以班為單位，報到物理老師李老師處。
六、評分細則：
1、火箭飛行的射程：水火箭由發(fā)射點到最高點的豎直高度。按高度依次排名。
2、最佳結(jié)構(gòu)設(shè)計：根據(jù)水火箭外觀的創(chuàng)意、技巧、美感等為評選標準，由評委進行評分。
3、最后總分分數(shù)比例如下：飛行高度占70%；外觀設(shè)計（包括發(fā)射架）占30%。
七、比賽規(guī)則：
1、水火箭須在比賽前完成、火箭材料僅限于：塑料瓶、水、紙、布等材料
2、自備打氣筒和發(fā)射架。無發(fā)射架不得參加比賽。
3、參賽組分別將有2次發(fā)射機會，成績以兩次中最好一次為準。
4、參賽作品只能以水做推動力，不得在作品上加上能提供動力的元件。
5、如果在打氣過程中瓶子爆裂破損，參賽者本次參賽資格將取消。
6、如火箭在空中解體，以任意部分達到的最高點計算。
競賽的活動方案 篇2
為全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執(zhí)法隊伍整體素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，經(jīng)研究決定，今年“十。一”前舉辦第二屆城管執(zhí)法系統(tǒng)法律、法規(guī)知識競賽。特制定本方案。
一、指導思想
通過法律、法規(guī)知識競賽活動，調(diào)動執(zhí)法人員學習法律、法規(guī)的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規(guī)、規(guī)章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
二、參賽對象
城市管理行政執(zhí)法人員、協(xié)管人員及城市管理人員。
三、參賽內(nèi)容
1、中華人民共和國行政處罰法；
2、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》及《XX省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生實施辦法》；
3、《城市綠化條例》及《XX省城市綠化實施辦法》；
4、《城市道路管理條例》及《XX省城市道路管理實施辦法》；
5、《中華人民共和國城市規(guī)劃法》及《XX省實施<中華人民共和國城市規(guī)劃法>辦法》；
6、《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》；
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《XX省道路交通管理處罰規(guī)定》；
8、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》；
9、“7+1”綜合理論知識。
四、實施步驟
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司、執(zhí)法中隊為單位組織競賽，競賽分三個階段進行。
第一階段（5月31日至8月30日）：宣傳學習階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司為單位，按照《實施方案》確立的內(nèi)容認真搞好宣傳發(fā)動工作，合理安排學習時間，組織執(zhí)法人員、協(xié)管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。
第二階段（9月1日至15日）：選拔賽階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司根據(jù)學習內(nèi)容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1—3支代表隊參加市局組織的預(yù)賽。
第三階段（9月16日至9月30日）：預(yù)、決賽階段。市局對各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理行政執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司選拔出的代表隊進行預(yù)賽，預(yù)賽通過筆試的形式，以三人總成績?yōu)樵撽牽偡�，總分前六名�?隊伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式?jīng)Q定冠、亞、季軍。
比賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位給予一定物質(zhì)獎勵。
五、組織領(lǐng)導
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，法規(guī)督察科負責此次活動的組織、實施。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城管執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處相應(yīng)成立工作專班，保證該項工作的順利進行。
六、具體要求
1、各城區(qū)、各開發(fā)區(qū)執(zhí)法局要高度重視競賽工作，加強組織領(lǐng)導，積極組織協(xié)調(diào)，使每個執(zhí)法隊員、城市管理協(xié)管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執(zhí)法水平。
2、各城區(qū)、開發(fā)區(qū)執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處、督察大隊、固廢公司，在市局預(yù)、決賽前一周內(nèi)，將參賽人員名單報市局法規(guī)督察科。
3、各參賽選手應(yīng)按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批執(zhí)法骨干。
競賽的活動方案 篇3
大課間跑操是學校體育活動的重要組成部分，既能鍛煉學生的體質(zhì)和意志，又能增強學生的團體意識和集體榮譽感。為進一步推動陽光體育運動的實施，豐富和活躍學生的校園生活，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，使學生在大課間得到更好的鍛煉，增強班級凝聚力，展示學生的青春風采，檢閱跑操質(zhì)量，按照學校計劃決定舉行20xx年體育節(jié)跑操比賽活動，望各班提高認識，積極準備并組織訓練。
一、主辦單位：年級管委會、教學處、學生處、團委、體育組
二、比賽時間：10月7日
三、比賽地點：學校田徑場
四、參賽隊：各班級
五、參賽辦法及要求：
1、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現(xiàn)場打分，分值相加取平均分即為該班得分。
2、參加人數(shù)：以班級為單位參加，每班必須全體學生參加，如有特殊情況請?zhí)崆吧暾�，將請假手續(xù)交年級管委會及評委備案。
3、各班應(yīng)由體育委員或者班內(nèi)推薦的領(lǐng)跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。
4、各班繞跑道跑兩圈
六、跑操評分標準：
1、進場（10分），下課鈴響后到指定地點集中整隊集合，及時迅速，隊伍整齊，并清點人數(shù)，在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置，準備跑操比賽，集合不及時、不整齊的酌情扣分。
2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學不計入應(yīng)到人數(shù)，其余學生請假每人次扣0.5分，扣完為止。
3、班距（10分），班距包括班內(nèi)排面間距離和班級與班級之間前后的距離。跑操過程中保持勻速行進，班級與班級之間距離始終保持出發(fā)時的距離，出現(xiàn)過近或過遠情況相應(yīng)扣分。班內(nèi)排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應(yīng)扣分。
4、整齊度（40分），跑操節(jié)奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強，班級隊伍緊湊，轉(zhuǎn)彎時能很好的保持前后距離。所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，行進過程中一律跟著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學均勻整齊的.在的跑道之間跑步，同學間要保持適當距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊的等情況，每出現(xiàn)一人次扣5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規(guī)范，節(jié)奏感不強，精神面貌不好，酌情扣分。
5、精神面貌和口號（10分），遵守跑操紀律，情緒高昂
6、服裝（10分），所有學生服裝整齊統(tǒng)一，凡是學生沒有統(tǒng)一著裝的，每人次扣1分，扣完為止。
7、退場（10分），各班學生仍應(yīng)以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結(jié)束后聽從安排。
七、未盡事宜，另行通知。
競賽的活動方案 篇4
一、 活動背景
為了豐富我校“讀書文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學讀書的興致，展現(xiàn)二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
1、此次活動是“讀書好”活動的'一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識；
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：
二（1）班家委會
四、活動對象：
二（1）班全體學生
五、活動主題：
小學生百科知識競賽
六、活動口號：
“乘風波浪！集百家之長！匯二（1）風采！”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）
七、（初定）活動時間 ：
XX年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束！
八、活動地點 ：
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負責
活動橫幅：林捷媽媽負責
“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采， 西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責
預(yù)算及收費：由黎博就媽媽負責�。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾�板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預(yù)算，一周內(nèi)完成）
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負責獎?wù)拢ò倏菩钤?0個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎?wù)?個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）
晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位（待定）
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……（待定）
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程（暫定）
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?
�。ù税鍓K由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）
4. 二（1）班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽
（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）
6．歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽
�。ù税鍓K由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結(jié)束。
競賽的活動方案 篇5
一、競賽目的
學生口算能力是一種非�；竞椭匾哪芰�。我校學生計算能力普遍相對較差，希望通過訓練、競賽，提高學生計算正確率、計算速度。同時使學生獲得成功的快樂，增加學生自信心，促進學生數(shù)感的全面提升，學校決定舉行口算競賽活動。
二、競賽時間
初賽：各數(shù)學老師以班為單位在5月8日前完成。
決賽：5月12日下午第三節(jié)課。
三、參賽對象
橋頭中心學校一至六年級全體學生
四、競賽地點
初賽在各班教室，決賽在中心校多媒體教室。
五、競賽方式
初賽:以各班為單位，學生全部參加，各位數(shù)學教師負責各自班級的`競賽輔導和初賽選拔工作。
決賽：每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加。
六、競賽內(nèi)容
各年級數(shù)學試題按教學進度編制相應(yīng)的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。
七、制卷、監(jiān)考、評卷
制卷：一年級：林娟二年級：王霞
三年級：符秋顏四年級：王海深
五年級：莫星佐六年級：李文
監(jiān)考：林娟、王霞、王明臺、謝德才
評卷：全體數(shù)學教師
八、獎勵辦法
決賽按分數(shù)由高到低評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。頒發(fā)獎狀及獎品。
九、本次活動要求
1、答題時不允許使用計算器。
2、所有數(shù)學老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。
3、100道題，競賽時間為10分鐘，嚴格按照競賽時間答題。
4、成績匯總：各年級學生競賽后，教師統(tǒng)計出本年級學生的成績與試卷一起上交數(shù)學組存檔。
競賽的活動方案 篇6
一、活動意義：
作文是反映學心世間，知識世間的一扇窗戶．為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地寫出自己的`點滴感受。
二、活動目的
為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學校研究決定舉辦三四年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)。
通過活動，給同學提供一個屬于自己的平臺，培養(yǎng)學生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習作，使學生學會感恩。
三、競賽形式：統(tǒng)一命題，以閱讀《小學生天地》為主題，談刊物或其中某個欄目，某篇；文章對自己的教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評論等。
四、參賽對象：
三、四年級每個班選送3名學生作品。（請該年級的語文教師于12月20日前將獲獎作文交教導處）
五、時間：12月14日至12月18日
六、閱卷教師：三四年級語文教師（時間：12月18日）
七、比賽方法：
本次競賽由教導處統(tǒng)一命題，由三四年級各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請參賽年級的語文老師借此活動契機,強化學生的作文訓練和指導,提升學生整體作文水平,認真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導處存檔。
八、獎項設(shè)置：每個班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。
競賽的活動方案 篇7
一、指導思想：
為了慶祝中華人民共和國成立65周年，進一步弘揚愛國主義精神，培育同學的愛國主義情感，讓同學更加了解中華民族完輝絢爛的歷史文化，感受新中國成立65年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”演講競賽。通過活動，對同學深化開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神訓練，激發(fā)廣闊同學喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感，著力引導同學時刻心系民族命運、心系國家進展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮勉圖強的'動力，讓同學在活動中成長，在實踐中成才。用行動關(guān)愛.、關(guān)愛校內(nèi)、關(guān)愛他人，增加同學的愛國主義情感，增加.正義感和振興民族的責任感，培育良好思想道德品質(zhì)。
二、活動主題：
“祖國在我心中”主題演講
三、活動時間及地點：
時間：
9月30日
地點：教學樓前
四、參賽班級：
4—6班級
五、參與人員：1—6班級
六、主持人：
七、八、演講競賽規(guī)章及要求
1、競賽采納抽簽挨次制，選手按抽簽挨次上臺演講
2、競賽采納限時制，時間為3-5分鐘
3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿
4、選手在指定區(qū)域待場，遵守賽場紀律
5、衣著干凈，儀表端莊，講一般話
九、活動流程
1、校長講話
2、演講競賽開頭
3、頒獎
4、總結(jié)
十、獎項設(shè)置
一等獎二名;二等獎四名;三等獎三名。
十一、評分標準：(采納100分制，詳細如下：)
1、主題鮮亮、突出，標題新奇醒目(10分)
2、觀點正確、鮮亮，主題深刻、集中，角度新奇、得當，材料典型、充分(10分)
3、事、情、理交融，規(guī)律嚴謹，勸說力強(10分)
4、演講具有較強吸引力、感染力和呼喚力，能充分調(diào)動觀眾心情，能在聽眾中產(chǎn)生劇烈的情感共鳴。(10分)
5、一般話標準，口齒清楚，語音純正(10分)
6、語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于改變，輕重緩急，抑揚(10分)頓挫切合演講內(nèi)容，能精準、恰當?shù)乇砬檫_意，富有.。(10分)
7、動作、表情能精準、直觀、敏捷地表達演講內(nèi)容和思想感情(10分)
8、演講者衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)學校生朝氣蓬勃的精神風貌(10分)
9、演講者上、下場致意，答謝(10分)
10、時間限制為3—5分鐘，若演講時間不足3分鐘或超過了5分鐘扣0.5分(10分)
競賽的活動方案 篇8
一、運動光陰
20xx年3月18日—20xx年4月12日
二、人員范圍
裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
三、獎項設(shè)置及評獎要求：
本次運動設(shè)學習斥候和優(yōu)秀獎兩類，具體評獎條件如下：
1、設(shè)計、綜合一、綜合二黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內(nèi)，每周學習積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續(xù)4周達標方可具備評獎基礎(chǔ)資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員
評獎周期的'四周光陰內(nèi)，每周學習積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續(xù)4周達標方可具備評獎基礎(chǔ)資格。
運動截止日到達后，依據(jù)實際環(huán)境，從具備評獎資格的人員中，按照積分排名評選必然數(shù)量的學習斥候和優(yōu)秀獎進行物質(zhì)獎勵。
四、運動要求：
1、各支部書記要切實將“學習強國”平臺學習作為一項政治任務(wù)，高度看重，積極做好動員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達標黨員名單并進行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內(nèi)退待崗、國外出差等特殊環(huán)境除外)。
競賽的活動方案 篇9
一、活動意義：
作文是反映學生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發(fā)學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學生的習作水平，調(diào)整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。
二、活動目的：
通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的`機會，培養(yǎng)學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養(yǎng)。
三、命題要求：
命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：
三、四、五年級全體學生
五、競賽時間：
xx
六、競賽地點：
各班教室
七、監(jiān)考安排：
三(1)：潘xx 三(2)：藍xxx 三(3)：韋xx
四(1)：潘xx 四(2)：羅xx 四(3)：蒙xx
五(1)：韋xx 五(2)：韋xx 五(3)：黃xx
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級(藍梁楓)、四年級(潘鳳霞)、五年級(韋正海)
2、命題要求：
(1)題目均以三、四、五年級本學期作文教學內(nèi)容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學生有自由表達的空間。
(2)試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評閱作文時間：年月日下午時
地點：多媒體教室
2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語文老師
3、評卷要求：
(1)語句流暢、優(yōu)美：20分。
(2)描寫生動、形象：20分。
(3)結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。
(4)主題鮮明，思想健康：30分。
(5)書寫工整，卷面整潔：5分。
(6)與眾不同，新穎，有特色：5分。
(7)錯字較多適當扣分(沒學過的字可用拼音代替)。
4、評卷完畢請統(tǒng)計全班學生成績，算出班平均分。
十、獎項設(shè)置：
1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。
2、獲獎學生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無獎金。
競賽的活動方案 篇10
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動的`通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)運銷部實際，特制定運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動方案。
一、 組織機構(gòu)
為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動領(lǐng)導小組。
組 長：王戰(zhàn)杰、蔣守棟
副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊
成 員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊
此次競賽活動由賀廣亮負責全面跟蹤落實。
二、 活動時間及方式
第一階段：20xx年8月28日----20xx年8月31日每天8:00—18：00,
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》
三、 競賽活動實施方案
(一)宣傳發(fā)動階段
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會及運銷部培訓公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學習的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學習階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學習階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會時間進行集中學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領(lǐng)導示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進行網(wǎng)上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監(jiān)督統(tǒng)計。
競賽的活動方案 篇11
為了加強營銷工作中電費抄核收管理，提高營銷服務(wù)和管理水平，決定開展20xx年電費抄核收勞動競賽，具體活動方案如下：
一、活動目的
通過開展“電費抄核收”勞動競賽的形式，達到全市各單位互相交流、取長補短、實事求是、共同提高，從而實現(xiàn)營銷工作更好提高的目的'。
二、競賽組織形式
1、競賽形式
競賽采用自評結(jié)合考評形式，先由各參加單位根據(jù)并《電費抄核收勞動競賽評價體系》進行自評，再由考評小組進行檢查考評，以最終得分評優(yōu)勝。
2、考評小姐
組長：陳永耀、黃宏和副組長：吳浩、王靜
成員：章斌、余芳新、吳偉星、徐曄、周興旺、李曉宇、陳新紅、吳志俊、程益群、
3、參賽單位
各縣（市）供電局、用電管理所、市電費管理中心。
三、競賽內(nèi)容
1、電費主要指標完成情況。
2、電費抄核收管理。
3、電費報表及時準確性。
四、競賽獎項設(shè)置
本次競賽分單項獎和綜合獎兩個層面。
1、單項評比分三個競賽組：
“抄表管理”：各縣（市）供電局、用電管理所�！昂怂愎芾怼保焊骺h（市）供電局、市電費管理中心�！盎厥展芾怼保焊骺h（市）供電局、用電管理所。每個競賽組評出一個優(yōu)勝單位，兩個表揚單位。2、綜合獎設(shè)一個優(yōu)勝單位，兩個表揚單位。
為單項得分的平均分（抄+核+收）/3與報表上報的及時性與準確性的得分相加的前三名。用電管理所和市電費管理中心作為一個整體參加綜合獎評比。
3、參加評比的單位在活動期間如發(fā)生與電費抄核收相關(guān)的重大安全電費責任事故、違法違紀事件以及各級新聞媒體曝光事件，則取消評比資格。
五、競賽活動時間：
20xx年1月至12月。
六、活動評審：
活動期滿后、各參賽單位在12月20日前提交書面活動總結(jié)，由考評小組組織現(xiàn)場檢查考評。
競賽的活動方案 篇12
學校各部門：
根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于進一步開展中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)組織開展20xx年度我�！拔拿黠L采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關(guān)任課教師務(wù)必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，為學校爭光。
一、指導思想
豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，為創(chuàng)建技師學院打下扎實的人文基礎(chǔ)。做到“人人參與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的文明風采。
二、組織領(lǐng)導
學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領(lǐng)導下，由學校德育處、教務(wù)處、辦公室負責組織實施。為了加強對這項競賽活動的組織領(lǐng)導，成立我�！拔拿黠L采”競賽活動領(lǐng)導小組，具體成員如下：
組長：張xx
副組長：羅xx
成員：陸xx
各教研組長
攝影攝像組：楊xx
后期制作組：計算機教研組
三、競賽項目及項目負責人
本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為大主題，設(shè)立4類項賽。
�。ㄒ唬┱魑难葜v類比賽
責任部門：語文教研組
項目：征文和征文演講活動（每班不少于1篇）
責任人：屠xx
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經(jīng)歷中的.正能量，表達學生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。
�。ǘ┞殬I(yè)規(guī)劃類比賽
參與年級：14、15、16級（每班至少1篇）
責任部門：政治教研組
負責人：劉素艷、潘建芬、林燕、徐雪艷
內(nèi)容：結(jié)合學生所學專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學思結(jié)合、知行統(tǒng)一。可撰寫職業(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設(shè)計等。
�。ㄈ⿺z影視頻類比賽（每班推選10件作品）
負責人：賀天貴、楊國旭、陳帆、胡雪俊
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現(xiàn)學生在志愿服務(wù)、校園學習生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
�。ㄋ模┎潘囌故绢惐荣悾�2項）
項目：
1、舞臺作品（每班至少推薦一個節(jié)目）
朗誦類負責人：蔣慧敏、熊苗苗
歌舞樂器類負責人：孫菲王業(yè)榮
2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）
書畫類負責人：應(yīng)xx
手工藝品類負責人：葛xx
內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
上述各參賽項目的參賽資格、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復(fù)賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關(guān)于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。
競賽形式：競賽采用學校初賽、市級復(fù)賽的選拔形式進行。（上述內(nèi)容可至xx技工學校校園網(wǎng)查閱）
四、競賽活動進程安排
20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學校評比三個階段：
(1)宣傳發(fā)動階段（8月27日—9月15日）
各班級廣泛宣傳發(fā)動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關(guān)于“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。
(2)班級初賽階段（9月15日—11底）
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，人人參與該項活動，創(chuàng)作出相應(yīng)的征文、設(shè)計作品、攝影作品、才藝作品等，并進行初評，各班征文類推選5篇、演講類各班推選2名、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節(jié)目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學�？傇u。參加學校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。
(3)學校評比階段（12月1日—12月底）
學�！拔拿黠L采”競賽活動領(lǐng)導小組，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復(fù)賽。
五、經(jīng)費與獎勵
所需經(jīng)費學校據(jù)實核銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任隆重表彰。
xx縣技工學校
20xx年8月27日
競賽的活動方案 篇13
活動目的：
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學生對語文知識的'領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。
2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。
時間：
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進行。
地點：
新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。
參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學生。
競賽時間：
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
獎勵設(shè)置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認真命題、仔細校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
競賽的活動方案 篇14
為了激發(fā)我校廣大學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生競爭意識，調(diào)動學生學好數(shù)學，用好數(shù)學的積極性，引導學生數(shù)學思維朝健康成熟的.道路上發(fā)展，我數(shù)學教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動期間）在全校初二、初三級中舉行一次數(shù)學競賽，具體競賽方案如下：
競賽組織教師：
初二年級：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）
初三年級：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）
參賽學生：
由初二、初三各數(shù)學教師從各班選送數(shù)學成績好的學生（5名）參加競賽。
活動要求：
出題原則：試題內(nèi)容選自本學期所學知識及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學生現(xiàn)場答題
獎項設(shè)置：
初二級：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
初三級：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
獲獎學生頒發(fā)獎品和榮譽證書，一等獎的指導教師頒發(fā)榮譽證書。
競賽時間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動時間（5：00—7：00）
考場安排：
地點：階梯教室六中分部功能教室
六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評卷教師將學生獲獎名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導處，以便安排發(fā)獎事項。
八、活動細則：
�。�1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
�。�2）第十四周（12月4日）課外活動期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達考場監(jiān)考。學生按時到達考場考試。
�。�4）、考試后組織評卷評獎并公布。
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