2023評比活動方案
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2023評比活動方案，希望能夠幫助到大家。
2023評比活動方案1
一、活動目的
為改進課堂教學，提高課堂教學的有效性，促進教師對課程、教材、教法的研究，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，經研究決定本學期特開展教師教學設計和說課及課件制作比賽活動。
二、參賽對象
各教研組初選派代表參加
三、參賽要求
1、本次說課比賽主要從教學設計、說課、課件制作三個方面對教師的教學能力進行評比；說課及多媒體課件展示時間每人限15分鐘左右。
2、教學設計應力求突出職業(yè)教育特色，強化實踐教學環(huán)節(jié)，體現職業(yè)教育教學改革理念，大膽創(chuàng)新�！肮不A課”要加強教學的`針對性、實效性和時代性，貼近學生、貼近生活、貼近專業(yè)，培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展需要；“專業(yè)課”要體現“五個對接”的職業(yè)教育教學改革目標，倡導教學方式、方法的創(chuàng)新，注重技能培養(yǎng)和實踐環(huán)節(jié)。
3、脫稿演講，輔助媒體應用熟練。
4、語言精練、術語準確；表述生動、語言形象。
四、比賽時間
20xx年11月中旬每周三教研活動時間
五、評委：
1、教學設計評委：
2、說課評委：
3、課件制作評委:
六、組織聯絡：
七、獎勵辦法:
1、分教研組集體獎和個人三項全能獎、單項一、二、三等獎
2、納入教研組和個人年度考核
3、教研組集體獎和個人三項全能獎200元，個人單項一、二、三等獎分別為100、60、50元。
2023評比活動方案2
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部份，也是構成班級凝聚力，進步學生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。為了進一步加強學校校園文化建設，修建濃厚的班級文化氛圍，增強學生的'責任心和集體榮譽感，進步他們的審美能力和動手能力，使孩子們在良好的班級文化氛圍的熏陶下健康的成長，讓孩子們在豐富多彩的班級文化建設活動中放飛理想的翅膀，實現多彩的夢想，特舉行特點文化墻評比活動
二、參賽對象
全校所有班級
三、評比時間
20_____年_____月_____日（周四）具體時間由各級部主任定。
四、評分標準
�。保畠热荩海�3分）
要求：積極向上，主題鮮明，內容充實。整個墻面以學雷鋒和婦女節(jié)的內容為主，也能夠穿插其他內容。
２．版面布局：（2分）
要求：設計公道，編排得當；墻面整潔，視覺效果好。各版塊內容穿插變化，生動活潑。
３．主題：（2分）
要求：主題鮮明，體現本班的精神風采。
�。矗纱钆洌海�1分）
要求：色采清新，色采搭配公道，不要過于花梢。
�。担鍒D：（1分）
要求：插圖大小和位置公道，能反映和突出主題，起到一語道破的作用.題花、尾花、花邊圖案簡練，色采豐富，與板塊內容應有空隙，不能過于復雜導致喧賓奪主。
6．創(chuàng)意：（1分）
要求：情勢新奇，有創(chuàng)意。
五、評委組成
各級部主任，班主任，美術教師，共分5組。一個級部為一組。
留意：
一年級評委：（1—7班班主任和張主任），負責人：張，對三年級六個班打分評比
二年級評委（1—8班班主任和張主任），負責人：張，對四年級六個班打分評比。
三年級評委（1—6班班主任和付主任）。負責人：付，對五年級六個班打分評比。
四年級評委（1—6班班主任和于主任）。負責人：于，對二年級八個班打分評比。
五年級評委（1—6班班主任和楊主任）。負責人：楊，對一年級七個班打分評比。
打分時記錄在打分表上，級部主任匯總算出均勻分，并將結果（打分表，統(tǒng)分表都要）于20日交到少先隊室處。
六、嘉獎
一年級：一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名
二年級：一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名。
三年級：一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。
四年級：一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。
五年級：一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。
2023評比活動方案3
為全面貫徹市委、市政府《關于在全市深入開展“四德”工程建設的意見》精神，根據《20xx年全市“四德”工程建設工作實施方案》要求，現就文廣新局“和諧文明機關”創(chuàng)評活動制定如下方案：
一、指導思想
緊緊圍繞市委提出的“發(fā)展第一要務、民生第一追求、穩(wěn)定第一責任、黨建第一保障”的總體思路，以加強和改進群眾工作為主線，以建設高素質的干部隊伍和打造高效率的機關工作為目的，不斷提高機關干部的執(zhí)行能力、服務水平和綜合素質，進一步確立“為民、務實、清廉”的執(zhí)政理念，樹立“政容嚴整、舉止文明、態(tài)度和藹、禮貌待人”的良好形象，全面推進我市社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升城市形象，促進社會祥和有序。
二、創(chuàng)評內容
（一）創(chuàng)評標準
1.班子堅強，富有戰(zhàn)斗力。堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市委、市政府的各項決議、決定、規(guī)定；領導班子堅持一年兩次民主生活會制度，自覺接受干部群眾監(jiān)督；堅持民主集中制，集體領導、分工負責，認真執(zhí)行議事規(guī)則；班子成員之間分工明確、經常溝通，相互支持、補臺不拆臺；工作富有創(chuàng)新精神，決策水平不斷提高，無重大決策失誤，解決突發(fā)問題、抓大事的`能力強，無上訪等影響穩(wěn)定的問題，無重大決策失誤。
2.注重學習，富有創(chuàng)造力。教育引導機關工作人員樹立“終身學習”的理念，形成勤于學習、樂于求知、勇于探索的風氣；積極訂閱理論學習讀物，完成市里下達的黨報黨刊征訂任務，滿足黨員干部的學習需要�！皺C關干部課堂”至少堅持每周一課，每次課時不少于1小時，學習制度健全，學習紀律嚴格，將每個機關干部的學習情況列入年終考核評議；積極開展思想道德“流動講堂”活動，基層宣講網絡健全，思想道德教育覆蓋面要達到100%。
3.務實創(chuàng)新，富有發(fā)展力。大力弘揚奮發(fā)有為、大膽作為、親歷親為的“三為精神”，積極打造“四無”政務發(fā)展環(huán)境；積極完成市委、市政府布置的招商引資、“雙重點”等中心工作；建立崗位目標責任制和考核標準，工作責任目標明確，部門和單位內部科室、基層單位間銜接順暢，能夠發(fā)揮出機關的整體效能，不折不扣地完成年度目標任務。
4.規(guī)范高效，富有執(zhí)行力。強化責任意識，明確為誰執(zhí)政、為誰掌權、為誰服務的問題，杜絕貫徹市委、市政府決策部署不積極、不主動，瞻前顧后、等待觀望的錯誤觀念，堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮“拖”的思想；強化服從意識，確保政令暢通，不斷提高效能、效率、效益；深化行政審批制度改革，簡化辦事程序，縮短辦結時限，嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，堅決做到“五個不讓”；依法行政，按程序辦事，無不作為、亂作為現象；文明執(zhí)法，態(tài)度和藹、解釋耐心，力戒“冷橫硬、簡單粗暴”等惡習；不違規(guī)增設審批項目和增加收費項目、標準；不濫用職權，不推諉刁難，不吃拿卡要；積極參與“三公開一對話”活動，利用廣播電臺“民生熱線”欄目和“中國.龍口”網站“在線民聲”平臺，傾聽群眾的意見和呼聲，做到有問有答，不草率應付，答復率和群眾滿意率達到95%以上。
5.關系融洽，富有凝聚力。領導班子成員作風民主，以身作則、當好表率；班子成員互相尊重、互相支持、善于包容不鬧無原則糾紛；人際關系誠信友愛，同事之間分工協作，職責明確，恪盡職守，整體效能發(fā)揮好；加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，遵紀守法，情趣健康，同志相處有誠心，樂于助人有愛心，服務社會有熱心；外部關系協調融洽，顧全大局，以國家、集體、人民利益為重，局部利益服從全局利益；部門之間協調配合，上下之間關系融洽；部門之間不推諉扯皮，不爭權奪利，本部門在每年組織的“民主評議機關”活動中滿意率達90％以上。
6.公正廉潔，富有感召力。推行黨務公開、政務公開、公用事務公開；堅持用權為民，凡是能公開的政策法規(guī)、辦事流程、辦事結果都要公開；不徇情枉法、不徇私舞弊、不暗箱操作。堅持正確的用人導向，嚴格執(zhí)行干部提拔使用規(guī)定，對“能干事、會干事、干成事、不出事”的干部予以重用；完善考核激勵機制，做到獎懲得當；認真貫徹《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《有錯無為問責暫行辦法》、《關于進一步加強機關作風建設的意見》等規(guī)章制度；落實黨風廉政責任制，領導班子當年無違紀、違法案件發(fā)生，廉政責任制考核無問題，黨員干部清正廉潔，有較好的個人形象，凡發(fā)生違紀案件的，取消單位創(chuàng)評資格；重點落實好《煙臺市改進機關作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“十要十不準”規(guī)定》和我市《關于嚴格實行禁酒制度的通知》。
7.活動豐富，富有影響力。機關文化富有特色，建立健全文藝、體育等組織機構，根據自身實際制定切實可行的活動方案，結合自身職能和工作特點，積極主動開展好各類活動；要組織機關干部群眾積極利用元旦、春節(jié)、七一、國慶節(jié)等節(jié)日，開展本單位的群眾性文體活動，讓健康向上的先進文化占領主陣地，抵御消極落后的文化對機關黨員干部的不良影響；機關工作人員無黃賭毒、封建迷信活動等現象發(fā)生。積極籌辦 “廣場文化活動”、“紅歌大賽”、演講比賽、攝影書畫等活動，參加活動情況作為創(chuàng)評依據。
8.環(huán)境優(yōu)美，富有親和力。工作秩序井然，制定或修訂機關工作人員行為守則，工作人員接待來訪、接聽來電用語規(guī)范，態(tài)度和藹，舉止得體、儀表端莊、言行文明，機關用語和各類文字表述使用規(guī)范的漢語言文字。辦公環(huán)境整潔優(yōu)美，實現機關環(huán)境的“四化”（凈化、綠化、美化、亮化）、“五凈”（門窗四壁凈、屋頂地面凈、桌椅茶幾凈、樓道走廊凈、廁所清掃凈），做到清潔、整齊、優(yōu)美。教育引導機關干部養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材和節(jié)支為重點，建立嚴格的資源節(jié)約管理制度，提高資源利用效率，教育機關工作人員從自身做起，節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（二）創(chuàng)評活動
1.開展做勤政為民、廉潔奉公的好干部活動。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，長年堅持開展宗旨意識、廉潔自律教育，建立健全廉政建設責任制，抓好責任分解，明確責任主體，確保責任到位；不斷完善和落實領導干部述職述廉、民主評廉等制度，加強黨內監(jiān)督；采取發(fā)放征求意見表、設立意見箱、召開座談會等形式，廣泛征求群眾意見，加強群眾監(jiān)督。深入開展“三公開一對話”
活動，搭建干群互動平臺，進一步增進黨群干群聯系；在機關干部中強化服務意識、效能意識和創(chuàng)新意識，開展黨員干部教育培訓，建立工作實績檔案，積極開展“雙結對、雙促進”、“四下鄉(xiāng)”、民情調研等活動，轉變工作作風，提升服務水平，解決群眾難題；在鎮(zhèn)街區(qū)，嚴格落實“一線工作法”、“兩走進兩承諾”等制度，引導干部深入群眾，解決群眾實際困難。
2. 在機關開展打造“六型”機關活動。根據常委會工作要點的要求，以建設“學習、服務、和諧、高效、實干、創(chuàng)新”“六型”機關活動為抓手，建立健全各項學習、工作制度，以“比服務、比業(yè)務”活動為抓手，在機關廣泛開展“增強責任心、提高執(zhí)行力”主題教育活動，大力倡導“五個不讓”，即：“不讓布置的工作在我這里延誤；不讓需要辦理的事項在我這里積壓；不讓各種差錯在我這里發(fā)生；不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓黨和政府的形象在我這里受到影響”；建立健全首問負責、服務承諾、一次性告知制、限時辦結、一站式服務和AB角服務等管理制度，真正營造出“無關系辦事、無停留辦公、無利益服務、無障礙入駐”的“四無”發(fā)展環(huán)境；進一步規(guī)范服務行為，優(yōu)化服務態(tài)度，做到熱情、周到、文明、禮貌，堅決杜絕“冷橫硬頂沖”和“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良風氣；提高辦事效率，簡化辦事手續(xù)，最大限度的方便群眾。
2023評比活動方案4
今天，你對孩子微笑了嗎？
你的微笑會讓整個幼兒園充滿陽光！
教育是一種服務，服務需要微笑。您的微笑會讓每一個孩子感到溫暖和親切，讓每一位家長充滿信任和期待。為了以微笑帶動服務質量的提高，本學期，我園開展微笑服務競賽，希望每一位教職員工，對孩子、家長、同事展開您陽光般的.微笑！讓心和臉一起微笑，讓善與愛傳遞你我！具體活動方案如下：
一、"微笑天使"評比：
1、微笑照片拍攝：
2、評比標準：真誠、自信，帶有感染力。微笑、露齒笑、開懷大笑均可。
3、評比辦法：
二、"陽光天使"評比：
1、評比標準：
(1)、面對孩子、家長、同事笑容最甜、最真誠人員；(2)、工作中始終保持良好心態(tài)，笑容多而燦爛人員；(3)、積極進取，始終以微笑面對困難和挫折人員。
2、評比辦法：
每個家長每人每月一票，投入公共投票箱內，每月月末由四名年級組長開箱計票。
希望全體教職員工能將微笑服務的理念融入日常的工作和教育教學活動中，讓我們把微笑感染給每一個人，真正做到：對孩子--甜蜜一笑！對家長--真誠一笑！對同事--會心一笑！
2023評比活動方案5
一、指導思想
為了營造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境，改善生活條件，發(fā)揮同學們的聰明才智，體現同學們的個性特長，提高學生的思想道德素質和文化品位，培養(yǎng)文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節(jié)約意識和安全防范意識，做到文明、自律、改陋習、顯個性，提升校園文化品位，展示鐵中學生青春靚麗風采，鞏固文明宿舍建設成果，引導廣大學生樹立集體主義觀念和主人翁責任感，特舉辦以“我愛我家、我建我家”為主題的宿舍文化建設評比活動�，F將有關事項通知如下：
二、領導小組
組 長：***
副組長：*** *** *** ***
組 員：全體班主任、各年級宿舍管理員
三、活動時間：
1、 9月25日---9月26日為宣傳、動員階段。
2、9月28日---10月17日為布置、落實階段。
3、10月20日--10月22日為檢查、評比階段。
四、活動對象：
全體住宿生
五、活動內容：
1、整體要求：整潔、高雅、美觀、和諧。宿舍布置突出個性，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅致的效果。宿舍裝飾做法：
（1）宿舍墻上可張貼名人名畫、個人作品等；
�。�2）、每個寢室可根據情況有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影等；
�。�3）宿舍名、書畫等必須積極健康，給人以美感；
�。�4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔；
�。�5）宿舍內可有綠色盆景、工藝品等點綴。
2、注意事項：
�。�1）全體班主任、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，組織學習“學生宿舍文化建設評比活動方案”的`具體內容要求，全面貫徹落實各項工作要求。各班要及時督促、指導班級學生做好宿舍文化建設工作。
�。�2）宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動手設計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現象。①凡是涉及到張貼的裝扮品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料；②床、桌、椅不可擅自移動，不可改裝用電線路、私拉亂接用電器；③注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
六、獎評方法
1、學校組織評價小組對各宿舍進行檢查獎評，評定等級分為 “優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個等級；各年級評選“優(yōu)秀”宿舍6個（男女各3個），對評選為“優(yōu)秀”等次的宿舍頒發(fā)獎狀，通報表揚，給予物質獎勵；
2、凡被評為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關規(guī)定限期整改處理，取消該宿舍當月文明宿舍的評選資格。
3、宿舍衛(wèi)生要求：
�。�1）室內地面干凈，無污物、痰跡、積水等；
�。�3）床上被褥、床單疊放、物品擺放整齊美觀，床下鞋子擺放整齊；
（4）不得亂堆、亂放、亂掛；
（5）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一；
�。�6）門窗明亮，室內物品等表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新；
�。�7）垃圾入袋入筐并清理，衛(wèi)生工具擺放整齊；
�。�8）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規(guī)章圖表張貼統(tǒng)一規(guī)范。
2023評比活動方案6
一、指導思想
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的理念，引領廣大學生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對全校學生進行讀書筆記評比活動。
二、比賽目的
1、引領廣大學生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。
2、為培養(yǎng)學生良好的.學習行為、方法、習慣，達到鼓勵學生平時要注意積累習作素材，同時促進教師認真指導并檢查督促學生做好此項工作。
三、活動規(guī)則
1、以班級為單位，由各班語文教師負責監(jiān)督、組織。 2、按照年級順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點指定位置進行展覽。
3、參評對象：語文組老師 和 三——六年級學生。
四、評比方法及要求
1、本次比賽采用二級評獎的形式
進行。即班級初評，學�？傇u（師生互評）。班級初評要求學生全員參與。
2、班級初評形式自定，可以先讓學生自己介紹讀書筆記，然后同學間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學校總評。
3、學�？傇u設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
五、讀書筆記評分標準
以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。
優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評分標準如下表：
2023評比活動方案7
為進一步提高學生的現代文明素質，養(yǎng)成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經研究，學校決定于本學年開展第x屆“ 誠信之星”評選活動�，F將有關事項安排如下：
一、領導機構：
學校成立“誠信之星”評審領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
領導小組下設辦公室：
主任：
成員：
二、評選辦法：
逐層推薦，公開評選
三、評選名額：
校級60名；班級140名
四、獎勵辦法：
學校為獲得校級“誠信之星”榮譽稱號的60名學生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“誠信之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“誠信之星” 獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
五、評選條件：
誠信之星
1. 講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質。
2. 模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3. 嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5.團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
六、評選辦法：
�、毙麄靼l(fā)動階段（3月4日－3月19日）：
學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“誠信之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做誠信之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“誠信之星”，督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。
�、病鞍嗉壷恰痹u選階段（3月20日－3月29日）：
各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“誠信之星”候選人上報學校。每類“誠信之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“誠信之星”候選人的做為班級“誠信之星”進行表彰。校級“誠信之星”候選人推薦材料紙質件交至“誠信之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
�、场罢\信之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的.社會調查和志愿服務活動。
�、础罢\信之星”評選階段：
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數，每類“誠信之星”得票數前10名當選。未入選校級“誠信之星”的做為班級“誠信之星”進行表彰。
�、当碚秒A段（“六·一”期間）：
學校走廊張貼每名校級“誠信之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“誠信之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“誠信之星”頒發(fā)證書、獎品。
七、有關要求。
�、备靼嘁J真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
⒉大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“誠信之星”的良好氛圍。
�、臣o律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
�、醋⒅貙嵭�。各班要結合評選活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“誠信之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數視為棄權。
6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“誠信之星”評選活動領導小組。
7、未盡事宜，另行通知。
2023評比活動方案8
一、指導思想：
為繼續(xù)學習與宣傳、紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創(chuàng)設與之相配合的語言文字環(huán)境。加強領導，提高認識，圍繞增強教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高用語用字規(guī)范化水平，將語言文字工作有機地融合到全園的各項工作之中，推動我園語言文字工作上水平、上層次，營造良好的校園語言環(huán)境。結合我園實際情況，我園語言文字領導小組決定在全校組織開展---每班參與這次推普周宣傳專題板報評活動，真正落實語言文字的規(guī)范使用。
二、參賽對象：每個班級。
1.全體教師都要通過學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的`規(guī)定，能夠正確使用規(guī)范字。
2. 大力開展“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的活動，把此項工作納入教育教學常規(guī)管理之中，每個班級出一篇專題板報。
三、參賽形式：書面答題
1、書面答題方法：于9月20日中午交，各園部評出獎三名。
2、分別設有：一等獎、二等獎及三等獎各若干名，頒發(fā)獎品。
四、開展步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動階段
做好宣傳動員工作，使全體教職工熟悉和了解活動營造氛圍，打好基礎。
第二階段：宣傳板報自查推進階段
1.積極開展活動，整理、準備相關資料，每個園部推薦板報一份。
2.板報內容緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動，增強語言文字規(guī)范化的自覺性，共同推進語言文字規(guī)范化應用水平的提升。
第三階段：集中選出階段
領導小組對各責任部門資料進行審核，匯總板報材料，評選出獎項。
2023評比活動方案9
一、活動目的：
為配合我校第二屆讀書節(jié)活動的進行，進一步推動書香校園建設，形成班級濃厚的`書香氛圍，推進學習型校園建設，提升校園文化品位。學校團委決定舉辦“書香班級”班級評比。
二、活動要求：
在老師的動員下，每位同學為班級捐贈1-2本圖書，設置班級圖書角，并建立圖書管理制度，設計出具有班級特色的板報，10月22日，組織學生處、圖書館、教務處對班級圖書角進行“書香班級”檢查評比。
三、評選范圍
全校所有班級。
四、評選條件
綜合各班級書香文化的建設、班級實際讀書氛圍的形成進行評比（實得分100分）。
板塊 具體要求 得分
班級書香文化建設
1、設置班級圖書角； 15
2、建立圖書管理制度； 15
3、設計出具有班級特色的板報； 30
4、班級整體文化氛圍； 40
五、活動評選安排：
20xx年11月。
六、評比辦法：
全校從所有班級中評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎3名。
2023評比活動方案10
為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動�，F將活動方案公布如下：
一、評比方法
各班根據評比標準，每年五月下旬班主任組織班級學生評選，要求公平、公正在本班同學中選舉1名班級“文明禮儀之星”。
二、評選范圍：所有在校學生
三、 文明禮儀之星評選標準：
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾和隊干部標志，在校園內不隨便取下紅領巾。
2、 語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的.衛(wèi)生行為習慣。
3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。
4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。
5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。
6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現象，能主動撿拾校園內果皮紙屑。
7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。
8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。
9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。
10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。
11、在班級能起到文明示范作用
四、獎勵方法：
對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學校宣傳表揚，作為全校學生學習的榜樣。
某某小學
某年某月某日
2023評比活動方案11
一、指導思想
為加強我校班集體建設，提升特色班集體建設水平，以《中等職業(yè)學校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學德育工作意見》及學�！按竺澜逃崩砟顬橹笇�，關注學生良好習慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風、學風、校風，全面提高學生素養(yǎng)。根據學校德育工作安排，特制訂此活動方案。
二、工作目標
通過班集體文化建設活動，創(chuàng)建具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班集體，將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，并將其內化為觀念，外化為行為，扎實推進文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關注學生的全面健康成長和長遠發(fā)展。
三、活動對象
所有在校班級。
四、建設標準與要求
1、物質文化
(1)教室環(huán)境做到：A、桌、椅、講臺擺放整齊，清潔；B、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；C、墻面無蛛網、灰塵、球印跡等污漬；D、門窗明亮、整潔；E、勞動工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置(包括黑板報、學習園地、光榮榜、勵志目標榜等)并定期更新（勵志目標榜不變），讓每一面墻都會“說話”。
(3)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每位學生的讀書積極性，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學生集體學習、勞動、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級管理制度，含班級公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵學生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級目標、班訓、班風、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級學生的凝聚力和集體榮譽感。
(2)設立班級擂臺賽，規(guī)范豐富班級的光榮榜。在各種競賽中讓每一個學生每天都體會到成功的樂趣（比守紀、比學習、比技能，比內務、比習慣、比審美，比進步，比成長等）。
(3)班級文化活動富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動周、音樂周、關愛周等。在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力，通過活動發(fā)現人才，發(fā)現學生的.亮點。
�。�4）積極召開情感教育主題班會，并將主題班會逐漸課程化文本化，引領學生主動體驗，在活動中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領大家投身到班級文化建設中，將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，寓情感文明于班級文化建設之中，達到班級管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動開展時間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設，開始評比，上報特色班級。
五、活動開展及評比表彰：
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應班級班主任開展此項活動，并及時擬定活動推進計劃表，指導督促班主任按照推進表開展建設活動，系部組建評審組于11月1日對本系部參加活動的班級進行檢查評比（檢查評比表及申報表見附件），評出一等獎占參賽班級總數10％，二等獎占參賽班級總數20％，三等獎占參賽班級總數30％，在11月3日前將評比材料和結果報給學工處袁祥梅。
2、學工處將于11月5日左右組織相關人員對各系部所報的評比材料及評比情況進行評議，評議結果將作為學校表彰和推薦參加上級相關評比的依據。
3、學校將對在這次班集體文化建設活動中獲得一、二、三等獎的班級進行表彰。
各系部德育主任應及時向班主任宣傳此方案相關精神，并認真組織落實�；顒舆^程中，各系部間、班級間可以相互學習借鑒、取長補短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；
2.教室布置應圍繞特色班集體文化建設主題進行，忌雜亂無章。
某市某區(qū)職業(yè)學校學工處
20xx年10月10日
2023評比活動方案12
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
一。名額：
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工；
分別從經理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
二。評選時光：每年的12月份。
三。推薦人員資格：
1）公司正式聘用的員工；
2）工作滿一年者；
四。推薦依據：
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
2)適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本崗位職能的實現和工作成效的貢獻程度；
3)受員工尊敬或信賴的程度；
4)與員工的溝通潛力；關心員工、互幫互助。
五。具體步驟：
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。
2)采取不記名方式投票，員工投票進行推選（經理層1人、中層管理人員1人、普通員工中選出2名）；
3)根據投票結果，辦公室依據得票數量的多少整理候選人名單；
4)將獲得票數最多的'確定為最終候選人(員工選出3名候選人；中層管理人員及經理層各選出2名候選人)；當候選人選票相同時時，允許排行并列；
5)在部門經理工作會議上根據《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；
7)經總經理批準后公布；
六。表彰和獎勵：
對于被評選為20xx年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元的獎金。
七。評選的組織實施工作由辦公室負責。
2023評比活動方案13
一、展示與評比的目的：
為貫徹中共中央國務院關于《加強青少年體育、增強青少年體質》文件精神，切實落實我校學生每天鍛煉一小時要求，全面推進素質教育實施，充分展示我校開展“大課間體育”活動的成果，經研究決定組織開展“我與健康同行、陽光伴我成長”為主題的'“大課間”評比活動。
二、評比時間與地點：
1、評比時間：4月26日—28日
2、評比地點：操場
三、評比內容與評分細則：
�。ㄒ唬⒃u比內容：武術健身操（旭日東升）、大課間體育活動、校園集體舞
（二）、評比細則：
1. 進出場有序、隊形整齊，行進間踏步動作整齊、規(guī)范。（10分）
2．服裝統(tǒng)一、要求到位。（10分）
3．武術健身操 （25分）
（1）做操態(tài)度認真，動作整齊有力，動作合拍（15分）
�。�2）精神面貌良好，能體現武術之“精、氣、神”。（10分）
4．大課間體育活動 （30分）
�。�1）調整位置有序，隊伍安排與設計合理。（5分）
�。�2）活動內容鼓勵各班根據自身情況創(chuàng)新，充分利用場地和器材，
做到因地制宜�；顒有问蕉鄻�，具有特色。（20分）
（3）學生活動時間充足，運動量適宜。（5分）
5．校園集體舞 （ 25分）
�。�1）動作整齊規(guī)范，隊伍整齊，學生之間間距合理。（15分）
（2）精神面貌良好，男女同學配合默契。（10分）
四、評委成員：z
五、評比具體日程安排：
4月26日 一、二年級
4月27日 三、四年級
4月28日 五、六年級
六、注意事項：
1.各班活動時注意安全，班主任加強教育。
2.本方案最終解釋權歸體育組所有。
2023評比活動方案14
我有幸參加了《海南省20xx年初中青年數學教師課堂教學評比活動》，這次比賽總共分為三個部分，第一部分是實行專業(yè)知識的考試，第二部分是上一堂課，第三部分是市縣群眾評委評分。本人在參加專業(yè)知識考試的時候，感想頗深，現在我將我的想法寫如下：
一、提高教師專業(yè)知識
人們常說，要想給學生一杯水，教師就得擁有一桶水。因此說，教師這個行業(yè)是一個神圣而又責任重大的職業(yè)，它擔負著祖國未來的希望。如果說，教師的專業(yè)不過關，能否教出一批有思想、有文化的學生呢？答案肯定是否。隨之社會的發(fā)展，人們對教師的期待不僅僅是在教書上，還注重在教師的專業(yè)知識及業(yè)務水平上。二十一世紀需要的不是教書匠，需要的是一批知識淵博，思想覺悟高的教師，業(yè)務精通的教師，善于專研的教師。所以說，這次專業(yè)技術考試，順應社會的發(fā)展，也給年輕教師敲一個警鐘，如果自己的業(yè)務知識不過關，那么你就會適應不了當前的主流。教師要不斷提高自己的專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)知識。
二、認清自我，提高自我
在這次專業(yè)技術考試中，讓我清楚的認識到，自己的'專業(yè)技術掌握的程度，能否達到社會發(fā)展的要求，能否給學生一桶水。通過這次專業(yè)技術考試后，我認清了我自己，并找出自己的不足之處，查缺補漏，提高自我。因為這次專業(yè)技術考試是面向全省的，也就是說，各市縣的精英都聚集在海口市，通過這次的較量，本人也認清了天外有天，人外有人的道理，也堅定了我的信念，活到老學到老的學習觀念，以及多多爭取走出去學習的機會。本人懂得只有提高自己，才能做一個新時代的教師。
二、增強學習的觀
社會的發(fā)展，必然會吸收一些新的東西，人的發(fā)展有時候會滯后于社會，90后，00后的學生所接受的東西都不一樣，他們的思想會隨著社會的發(fā)展變得超前，這里的超前是指學生的思想與我們的教師的思想不等同，并且，現在的社會需要的是全面發(fā)展的人才，如果教師再用以前的教育觀念去教學生，結果不僅僅跟不上學生的思想步伐，還導致事半功倍，甚至會跟不上教育改革的步伐，使自己最終平庸。所以這次專業(yè)技術考試，給了我一個醒，教師要做到活到老學到老，這樣才能教出適應社會發(fā)展的人才好的學生了！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！睂W生所得的知識基本上都從教師的傳授中得來，古人把教師稱為傳道授業(yè)解惑者，證明了一點，教師要有淵博的知識，才能給學生豐富的知識。總之，這次專業(yè)技術考試，給我總的感受就是，教師的業(yè)務知識要隨著社會的發(fā)展而不斷的提高，要做到這一點就必須有一種學習的觀念：活到老學到老！
海南省,初中,專業(yè)考試,教學,青年
2023評比活動方案15
一、指導思想
為貫徹中學部校長室對青年教師的培養(yǎng)目標，為有效促進青年教師的業(yè)務成長，為真正落實教科室本學期提出的“打破成長瓶頸，贏得寬廣空間”的校本教研目標，為更有效地幫助新教師發(fā)現并解決在課堂教學過程中出現的各類問題，激發(fā)教師們的教研熱情，充分展現教師們的教學智慧，特組織開展本次“本色課堂”評比活動。
二、領導小組
組長：z
組員：z
三、活動方式及要求
本次活動采取領導小組策劃、教科室協調組織、教研組內效果落實相結合的方式進行�；疽螅�
�。ㄒ唬氨旧n堂”旨在鍛煉教師教學基本功，脫離對現代教學設備和手段的依賴，回歸教學原生態(tài)，所以課堂教學中只能使用粉筆、黑板以及借助教案、學案、教材、教輔書等；
�。ǘ樵鰪娀顒有Ч袑嵔鉀Q問題，規(guī)定課堂教學設計總原則為“貼近學生生活、一根紅線貫穿”，使教學設計增強整體性和藝術性；
�。ㄈ橛行Ъ罱處熃萄袩崆�，對參加老師進行盡可能公平的'評比，對表現優(yōu)秀的教師進行精神和物質的雙重獎勵；
�。ㄋ模└鹘萄薪M、備課組人員要積極參與教學設計、教學觀摩、教學反思，切實促進教師教學水平的提高。
四、參加對象
凡本校中學部五年教齡（含五年）以內的教師必須參加，也歡迎其他教師參加。
五、活動時間
本周（第12周）是預備周，第14、15、16周是本次活動實施時間；各教研組務必在本周進行動員，下周（第13周）5月3號以表格形式上報本組參賽教師名單、時間、地點等信息至田書軍主任處以便統(tǒng)籌協調，教師上課時間要考慮和本組教研會議時間匹配，以便及時評課。
20xx學年第二學期“本色課堂”評比活動安排表
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