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幼兒園小班世界地球日活動方案

時間:2023-03-05 19:13:34 活動方案 我要投稿

幼兒園小班世界地球日活動方案4篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班世界地球日活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班世界地球日活動方案4篇

幼兒園小班世界地球日活動方案1

  一、活動意義:

  為了讓幼兒從小珍愛地球,保護環(huán)境,樹立環(huán)境保護意識。結合4月22日第xx個世界地球日,xxx幼兒園開展了綠色環(huán)保活動。

  教師們根據不同年齡段幼兒特點,分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽:我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務勞動等活動,提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  通過本次活動,不僅讓小朋友體會這次活動的意義,也認識到了環(huán)保綠化的重要性:更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護,用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來,播種綠色,放飛希望,讓我們的世界更美好!

  二、活動目標:

  1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識,熱愛并保護我們的環(huán)境。

  2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內容及孩子在園情況,增進家園聯系。

  3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用,指導并督促孩子養(yǎng)成保護周圍環(huán)境整潔的'意識和習慣。

  三、活動時間:

  20xx年4月21日(星期五)9:00——12:00

  四、活動地點:

  xx幼兒園

  五、活動對象:

  全體師生和全體家長

  六、活動準備:

  1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。

  2、布置活動場地:橫幅一條:循環(huán)再用——xx幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動

  3、家長簽到表

  4、游戲道具:各類廢品材料、剪刀、雙面膠、透明膠、不干膠、皺紙、亮紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、一次性手套等

  5、必備物品:悠久園服、帽子、器械(如果跳冠軍寶貝內的操節(jié),請?zhí)崆皽蕚湎嚓P器械)

  6、活動禮品:書包、玩偶、鑰匙扣(請?zhí)崆皽蕚洌?/p>

  七、活動過程:

  1、開場:全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內的操節(jié)或者親子律動(自選)

  2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。

  3、根據各班所訂的主題,家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。

  4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳,進行攝影、攝像。

  5、活動結束。

  八、做好后期宣傳活動:

  1、制作好易企秀等網站宣傳資料,在家長群里進行宣傳分享。

  2、選取活動照片進行園內展板宣傳。

幼兒園小班世界地球日活動方案2

  一、活動目的:

  1、宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

  二、活動時間:

  4月15日至22日。

  三、活動主題:

  保護地球,從我做起

  四、活動實施:

  (一)班級活動:

  1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)

  2、故事“地球媽媽生病了”,讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時,請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的.地球做什么?

  3、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

  4、開展“變廢為寶”制作活動,收集廢舊材料制作環(huán)?ㄆ、環(huán)?诖,并發(fā)放給家長,同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?谔枺尨蠹叶贾馈笆澜绲厍蛉铡,知道保護地球。

  (二)全園活動

  1.懸掛宣傳橫幅。

  2、制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習慣。從現在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調;地球只有一個,大家都來努力。

  3、在幼兒園內做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。

  4、園內設環(huán);厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,進行分類。真正實現“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

  5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。

  6、家園共育:開展親子環(huán)保美術作品征集展示活動。

  作品要求:

  (1)幼兒與家長在家共同完成。

  (2)作品精細、美觀,色彩協調,有創(chuàng)意,環(huán)保。

  (3)作品規(guī)格、內容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀,色彩協調,有創(chuàng)意。

  (4)作品上交時間:4月19日-21日,請注明幼兒姓名及所在班級。

  (5)4月22日:作品評比、展示及頒獎。

幼兒園小班世界地球日活動方案3

  今年的4月22日,是世界第46個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記"我們只有一個地球",從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:

  一、活動目的

  宣傳世界地球日的有關知識,強調"我們只有一個地球""善待地球"的重要性,讓"善待地球,從身邊每一件小事做起"成為大家的一種自覺行動。

  二、活動時間:

  4月18日至29日。

  三、活動內容:

  1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。

  2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習慣。從現在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調;地球只有一個,大家都來努力。

  4月18日到4月22日,各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

  3、故事"地球就診記"巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》,讓小朋友通過故事了解地球遭到的'一些破壞。同時,請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論--我能為生病的地球做什么?

  4、開展"班級小花園"種植活動。沿中一班走廊外圍和西側圍欄,開辟"班級小花園"種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。

  5、社區(qū)宣傳活動

  (1)師幼制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡,并裝飾,各家長將生活中的節(jié)約經驗和竅門寫在卡中間。

  (2)制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號,并制作成旗幟、短橫幅形式。

  (3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。

  (4)教師帶領幼兒組成宣傳隊到蓮花小區(qū)等周邊社區(qū)開展"世界地球日"宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動,喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園,"善待地球,從身邊每一件小事做起",因為地球只有一個,我們要好好保護。

幼兒園小班世界地球日活動方案4

  活動目標:

  1、知道地球對人類和動物生存的重要性

  2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因

  3、愿意為保護地球做力所能及的事

  活動準備:

  1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

  2、組畫的材料

  3、圖片

  活動過程:

  1、引導幼兒了解地球是動植物的家

  教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

  2、觀看圖片

 。1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論

  教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

 。2)、幼兒交流自己了解的相關經驗

  師幼小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的',如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

 。3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

  師幼小結:由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

  3、師幼共同討論如何保護地球

 。1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

 。2)、師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。

  4、宣傳畫:地球的災難

  幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

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