《我們的愛心行動(dòng)》的教案

　　作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《我們的愛心行動(dòng)》的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我們的愛心行動(dòng)》的教案1

　　活動(dòng)主題：

　　愛心見真情，春暖滿人間——愛心行動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓同學(xué)了解社會(huì)上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動(dòng)起來從中體會(huì)到快樂與幸福！

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件，同學(xué)對(duì)身邊需要協(xié)助的對(duì)象的調(diào)查記錄表。

　　教學(xué)過程：

　　一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心

　　1．放課件。

　　鏡頭一：遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學(xué)校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。

　　鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學(xué)，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學(xué)去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學(xué)看后談感受，激發(fā)同學(xué)對(duì)他們的同情與關(guān)心。

　　2．引導(dǎo)：面對(duì)這些生活困難的人，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人��？你們準(zhǔn)備怎么辦？將成立愛心別動(dòng)隊(duì)。

　　二、自主行動(dòng)，體驗(yàn)愛心

　　活動(dòng)一：“愛心大搜索”。每個(gè)同學(xué)把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻(xiàn)過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準(zhǔn)備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學(xué)匯報(bào)并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個(gè)愛的氛圍。體驗(yàn)對(duì)他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人。

　　活動(dòng)二：“成立愛心小分隊(duì)”

　　1．交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學(xué)交流后匯報(bào)

　　2．成立儀式：

　�、磐瑢W(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推舉小隊(duì)長1人，根據(jù)個(gè)小分隊(duì)的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊(duì)，助殘小分隊(duì)，幫困小分隊(duì)，護(hù)綠小分隊(duì)；

　�、泼筷�(duì)舉上隊(duì)旗，排好隊(duì)伍班長宣布：四⑴班愛心小分隊(duì)正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責(zé)任。

　　活動(dòng)三：愛心籌劃

　　小隊(duì)員門交流討論確定本小隊(duì)的愛心行動(dòng)計(jì)劃：確定協(xié)助對(duì)象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時(shí)間布置，以和愛心目標(biāo)。讓同學(xué)懂得要有計(jì)劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會(huì)。

　　三、設(shè)置情境，感受愛心

　　活動(dòng)一：小記者現(xiàn)場采訪

　　⑴你參與了哪個(gè)愛心小分隊(duì)？

　�、颇銈儏f(xié)助對(duì)象是誰？

　�、菧�(zhǔn)備怎么協(xié)助他？

　�。ū徊稍L者根據(jù)自身參與的愛心小分隊(duì)的情況分別給予回答。）

　　活動(dòng)二：愛心小喇叭

　　小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀(jì)小，志氣可大，他們做的事情雖小，可他們獻(xiàn)出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學(xué)從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！

　　四、拓展活動(dòng)，傳送愛心

　　交流：社會(huì)上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會(huì)宣傳，讓全社會(huì)的人都積極行動(dòng)起來。

　　愛心建議：愛心宣傳小分隊(duì)提議向全體少先隊(duì)員寫一份愛心建議書，爭取更多的'人來支持我們的愛心行動(dòng)，擬定“愛心建議書“然后聯(lián)系報(bào)社刊登出來。

　　五、積極投入，實(shí)踐愛心

　　愛心小分隊(duì)的小隊(duì)員們，愛的力量是無窮的，偉大的。我們積極行動(dòng)起來，把愛傳送到每個(gè)需要愛的地方。相信大家在愛心行動(dòng)中一定會(huì)有很到的收獲，你們?cè)趨f(xié)助他人的同時(shí)，自身也獲取了無窮的快樂與幸福！

《我們的愛心行動(dòng)》的教案2

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　讓同學(xué)懂得社會(huì)上還有需要協(xié)助的人，明白每個(gè)人都應(yīng)協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們，并積極地行動(dòng)起來，從中體會(huì)助人的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件、同學(xué)用于調(diào)查需要協(xié)助的對(duì)象的記錄表。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入主題，激發(fā)愛心

　　1．出現(xiàn)下列情景。

　　情景一：遭遇特大洪災(zāi)的地區(qū)，房屋倒塌，莊稼損毀。小朋友們沒有了學(xué)校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐、無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。

　　情景二：家在貧困山區(qū)的小凡，父親因故去世，母親重病臥床。小凡不但無錢上學(xué)，

　　每天還要照顧母親。他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴們上學(xué)去的身影，只能深深地嘆息。

　　2．同學(xué)談感受。

　　3．教師：面對(duì)這些生活困難的人，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心、協(xié)助他們。在你的身邊有需要協(xié)助的人嗎；假如有，你準(zhǔn)備怎么做？

　　二、自主行動(dòng)，體驗(yàn)愛心

　　活動(dòng)一 愛心大搜索

　　同學(xué)把自身協(xié)助他人的事以和自身的感受寫在紙上，然后小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室內(nèi)。

　　活動(dòng)二 成立愛心小分隊(duì)

　　1．交流：怎樣才干更好地協(xié)助有困難的人，同學(xué)交流后匯報(bào)。

　　2．舉辦“愛心小分隊(duì)”成立儀式。

　　(1)同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合成小組，推舉一名小隊(duì)長，小組根據(jù)各自的任務(wù)命名。如愛心基金募捐小分隊(duì)、助殘小分隊(duì)、幫困小分隊(duì)等。

　�。�2）各小組舉起隊(duì)旗，排好隊(duì)伍。班長宣布×ד愛心小分隊(duì)”正式成立。

　　活動(dòng)三 愛心籌劃

　　各隊(duì)討論確定本小隊(duì)的愛心行動(dòng)計(jì)劃：確定活動(dòng)目標(biāo)、協(xié)助對(duì)象、活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間。讓同學(xué)懂得要有計(jì)劃、有組織才干更好地協(xié)助他人、服務(wù)社會(huì)。

　　三、拓展活動(dòng)，傳送愛心

　　1．教師：社會(huì)上需要關(guān)心與協(xié)助的人有很多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會(huì)宣傳，讓全社會(huì)的人都積極行動(dòng)起來。

　　2．愛心建議：愛心宣傳小分隊(duì)提議向全體少先隊(duì)員發(fā)出愛心建議，爭取更多的人來支持我們的愛心行動(dòng)。

　　四、積極行動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心

　　教師：同學(xué)們，愛的'力量是無窮的。讓我們積極行動(dòng)起來，把愛傳送到每個(gè)需要愛的地方。相信大家在愛心行動(dòng)中一定會(huì)有很多收獲，你們?cè)趨f(xié)助他人的同時(shí)，自身也會(huì)得到快樂與幸福！

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)在長期的社會(huì)實(shí)踐中提高他們的社會(huì)參與能力，激發(fā)其社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們尊老愛幼、濟(jì)困濟(jì)貧、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件；各小隊(duì)活動(dòng)的工具，如DVD、照相機(jī)等。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1．播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，增強(qiáng)氛圍。

　　2．教師：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。

　　二、成立愛心小分隊(duì)

　　1．針對(duì)本校的實(shí)際情況，同學(xué)討論班級(jí)應(yīng)該成立的愛心小隊(duì)�？梢猿闪⑷缦滦￡�(duì)。

　�。�1）助殘小隊(duì)

　�。�2）幫困小隊(duì)（每班均有低保戶，選出一例特殊家庭）

　�。�3）敬老小隊(duì)（學(xué)校和近有一家敬老院）

　�。�4）愛心宣傳小隊(duì)（學(xué)校和近是繁華的步行街，可利用課余時(shí)間上街宣傳、募捐）

　　2．同學(xué)自愿報(bào)名，根據(jù)自身的特長與喜好選擇不同的

　　愛心小分隊(duì)，選出各小隊(duì)的隊(duì)長。

　　三、制定愛心行動(dòng)計(jì)劃（包括個(gè)人的和集體的計(jì)劃）

　　1．討論愛心小隊(duì)的目標(biāo)、原則以和具體的行動(dòng)計(jì)劃。

　　2．以“幫困小隊(duì)”為例，制定如下行動(dòng)計(jì)劃。

　　我們的愛心行動(dòng)計(jì)劃

　　協(xié)助對(duì)象：×××（低保戶成員之一，家長離異，媽媽終年臥床不起）

　　協(xié)助內(nèi)容：

　�。�1）把募集的資金捐給他，幫他繳學(xué)費(fèi)、買文具。

　�。�2）給他補(bǔ)習(xí)功課，提高成果。

　�。�3）經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽，幫他做家務(wù)。

　　四、小論壇

　　教師：平時(shí)，我們會(huì)看到一些行乞的人，他們有的是殘疾青年，有的是青絲蒼蒼的老人。對(duì)于這些人，我們應(yīng)該協(xié)助他們嗎？為什么？

　�。ㄍㄟ^此環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓同學(xué)明白，協(xié)助他人的同時(shí)也要注意維護(hù)自身的利益和平安，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙）

　　五、實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．各小隊(duì)上交活動(dòng)計(jì)劃，包括隊(duì)員的具體工作布置。

　　2．教師向同學(xué)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：

　�。�1）班主任、校外輔導(dǎo)員、家長委員會(huì)成員到各個(gè)小隊(duì)帶隊(duì)。

　�。�2）以小隊(duì)的形式開展活動(dòng)，小隊(duì)長負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

　�。�3）活動(dòng)過程中和往返學(xué)校途中要注意平安。

　�。�4）妥善保管各小隊(duì)攜帶的工具，如：攝像機(jī)、照相機(jī)（拍攝精彩畫面）、小塑料桶、掃帚等。

　�。�5）如遇到突發(fā)意外情況，請(qǐng)帶隊(duì)老師處置。

　�。�6）活動(dòng)后，將根據(jù)隊(duì)員的表示，評(píng)選“愛心小天使”。

　�。�7）回家后做好活動(dòng)記錄，通過日記記錄下自身的心得體會(huì)，班級(jí)建立“愛心檔案”。

　�。�8）愛心活動(dòng)將經(jīng)�；�、制度化，每月二至四次。期末將評(píng)選“愛心小隊(duì)”和“愛心人物”。

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