年級工作計劃(合集15篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的年級工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級工作計劃1
本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學生89人，學生水平參差不齊，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學校工作計劃，堅持科學發(fā)展觀，遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，提高學習效益，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實，對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責。
二、工作重點：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導(dǎo)，提高學習效率。
5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。
三、具體措施：
(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。
1、加強年級文化建設(shè)，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設(shè)，形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學校的利益放在首位，把維護學校利益作為一切思考的出發(fā)點，團結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級、年級管理水平。
2、加強管理的科學性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。
3、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點，借鑒好的管理經(jīng)驗，與其它年級和諧共進。
4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
(二)、教學工作：
1、針對期末成績差異，分析教學中采取的措施和教學策略
學生需要考試，就像人需要體檢一樣，體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣，身體各個方面都很好，我們可以繼續(xù)保持，哪個方面有毛病，我們可以對癥下藥。對“癥”下藥才是考試的意義。考試是對現(xiàn)階段學習效果的一種檢測。考試可以幫助學生和老師檢驗所學，所教知識是否有漏洞，查漏補缺。
用每一次考試作為對自己實力的`考驗。若考得不理想，正說明在學習中有“毛病”，找出來，對“癥”下藥。這樣考試才具有了它真正的意義。一切主觀原因和客觀原因都是歷史，我們要擦干眼淚或壓力為動力繼續(xù)前進。在工作中注意細化，落實和反饋。
面對在本次測試中現(xiàn)實存在的問題，通過我和本組老師們的溝通，特別制定如下措施：
(1)根據(jù)各層次學生情況制定好相應(yīng)措施。
保優(yōu)生：
年級前10名，他們學習基礎(chǔ)較好，成績一直比較穩(wěn)定，之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上。此次期末考試在題的難度較大的情況下
后期措施：
對這些學生制定單獨的訓練計劃，每日給他們單獨留些有針對性的相關(guān)題，并定期抽出時間進行單獨輔導(dǎo)，對其主要錯題及原因進行輔導(dǎo)。
提優(yōu)生：
年級11-20名，屬于中高端生，他們學習基礎(chǔ)中等，但都比較努力踏實，上學期期末考試接近優(yōu)秀，在平日教學中對他們比較關(guān)注的，以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有所提高，完成“提優(yōu)補差”工作中的“提優(yōu)”工作。此次期末考試兩名同學都順利實現(xiàn)提優(yōu)目標。
年級工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以學校各部門計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進行教育和教學，全方位服務(wù)于學生。
二、本組狀況分析：
1、教師狀況：
本組共有教師X名，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信，在新的學期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。
2、學生狀況：
本年級共有3個班，同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養(yǎng)成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠，還有許多方面有待加強。
三、主要工作：
（一）德育、少先隊目標：
利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導(dǎo)學生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。
A、常規(guī)工作
1、加強行為規(guī)范教育。
（1）以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點，組織學生開展學習討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。
�。�2）以培養(yǎng)學習好習慣為重點，進行課堂學習習慣養(yǎng)成教育的.方法研究，提高課堂學習效率。
B、走近世博會
以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點，組織小學生以世博實踐年為主題五小創(chuàng)新實踐。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環(huán)保新理念）；世博小導(dǎo)游（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設(shè)計（世博場館建模賽、世博探究作業(yè)）等。
1、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。
2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館，開展社會考察實踐活動，并做好方案設(shè)計和總結(jié)。
3、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。
4、透過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全職責感，使學生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，構(gòu)成主動避讓車輛的意識；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。
C、重視心理健康教育工作。
班主任走近學生，及時了解學生的思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學習、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。
D、做好家庭教育，社會實踐工作。
1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認真做好記錄。
2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。
3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實踐活動，透過親身體驗、調(diào)查，提高認識，增強教育活動的成效。
4、做好學生春游的實踐活動。
�。ǘ┙虒W目標：
A、認真?zhèn)湔n，減負增效。
要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點準備、個人班級調(diào)整、教后反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學反思的切入為重點，切實抓好教師備課。
B、加強學習，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。
采用自學與群眾學習相結(jié)合；觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學課標、學教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學技術(shù)手段，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。
C、努力提高教學質(zhì)量。
�。�1）優(yōu)化課堂教學，向35分鐘要質(zhì)量，教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創(chuàng)設(shè)合作學習的機會，鼓勵質(zhì)疑，注重學習行為習慣養(yǎng)成，促進課堂教學多向交流，使學生經(jīng)歷有效的學習過程。
（2）繼續(xù)以課堂教學改善主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。
（3）以減負增效，整體優(yōu)化為目標，扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。
�。�4）多與其他年級組教師交流，取長補短。
年級工作計劃3
一、學情分析：
高二(五)班是個混合班，全班共xx人，持本地戶口者x人，其中男生xx人，女生xx人，在校住宿xx人，x人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習本事一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞禮貌班級的建設(shè)和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、團體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有積極心、本事較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步構(gòu)成守紀、積極、勤奮的班風。
三、主要對策及措施：
1.重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。
所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3.及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。
4.家教結(jié)合：
經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的`轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5.培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6.重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
年級工作計劃4
羊年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，現(xiàn)有三個班級，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：
一、認真學習，不斷交流與合作：
1、組織托班年級組全體教師認真、主動地學習，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展。
2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷更新教育觀念，認真學習各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”發(fā)展規(guī)劃而努力。
3、享受工作的快樂，加強年級組集體工作意識，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力，促進年級組成員的共同成長。
二、教育教學工作：
1、本學期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用游戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導(dǎo)幼兒進行主題探究活動。
3、學習新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開始做新操。
4、引導(dǎo)幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、英語活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作：
1、三月份年級進行愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
2、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。
3、堅持每月向家長進行信息反饋，咨詢家長對我們工作的'意見和建議。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
4、設(shè)計親子樂園活動，組織家園聯(lián)誼活動。加強與家長的交流、溝通。盡量取得家長的理解與配合，充分調(diào)動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。
5、向家長進行開放教學活動，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。
6、每周的計劃安排按時公布在家長園地和網(wǎng)絡(luò)上，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。
四、衛(wèi)生保健工作：
1、嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。
2、加強幼兒的生活護理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)�、尿濕、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習慣。
3、徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子、蟑啷。晚上點蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。
年級工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
在本班建立“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的小學畢業(yè)生。
二、班級基本情況
本班共有78名學生，其中有男生37人，女生41人。民族學生9人。接班兩年以來，己基本與學生形成良好的默契，了解每一名學生的性格發(fā)展特點，能夠根據(jù)學生特點制定相應(yīng)的管理辦法，并做到與學生良好的課后交流，用感情聯(lián)系、教育學生。班級基本形成良好的學風，大部分學生能夠做到遵守各項規(guī)章制度，完成老師的要求，仍有個別學生由于長期缺乏良好的行為習慣約束，在自我約束力方面需要教師更多的幫助。
三、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的`奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣�！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！�
�、谥笇�(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、各月活動安排：
九月份：
1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。
2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。
3、制定綜合實踐活動課小組研究課題，布置研究任務(wù)。
4、組織好秋季三跳運動會
十月份：
1、慶祝建國56周年，開展愛國主義教育。
2、實驗小學硬筆書法比賽。
3、開展環(huán)境教育，組織“與秋天有個約會”活動。
十一月份：
1、開展科技節(jié)活動，發(fā)揚特長教育。
2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。
3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末復(fù)習工作
2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作
3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習
年級工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
初二的學生沒有了剛進初中的新鮮感，也沒有初三的升學壓力，加之新增物理學科，其他學科難度增大，所以初二年級被叫做中學生的“分水嶺”，“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷�，初二兩級分化，初三天上地下”�？梢姵醵䦟W生的重要。本學期，我們將以學�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以促進學校規(guī)范化驗收為契機，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高學生自我管理，自主學習為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為學生終生幸福奠基。
二、工作目標
抓好班級管理，強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。落實德育目標“人人有事做，事事有人做”培養(yǎng)自我管理，自主學習能力，能較為全面的'發(fā)展。整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，力爭教學各項指標超越朝陽區(qū)平均水平，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、強化年級教師隊伍的管理
以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班，四班兩位班主任，多鼓勵，多肯定，調(diào)動他們年輕人的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。
2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
�。�1）利用板報、德育課、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“人人有事干，事事有人干”增強學生“自我管理，自主學習”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
�。�2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。落實課前把學習用具擺放在左上角。
3、利用年級組優(yōu)勢，開展各項體育比賽，促進學生體質(zhì)健康。
發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢，開展跳繩比賽，長跑比賽，羽毛球比賽等學生喜歡的運動，促進學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作精神。
四、活動安排（見附表）
九月
1、制定各項管理計劃
2、修訂班規(guī)，班訓和班級個人積分，規(guī)范教育。
3、感恩教師節(jié)板報，感恩故事匯編成冊。
4、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日小報
5、校規(guī)，校訓主題板報
6、“九一八”愛國主義教育
7、巴士窗課堂第三站
十月
1、國慶專刊板報
2、巴士窗第四站”我的青春我做主”
3、組織階段測評
4、召開家長會
5、廣播體操比賽
十一月
1、英語百次競賽
2、語文美文背誦
3、組織學生秋游
4、跳繩比賽
5、巴士窗第五站
6、期中考試，質(zhì)量分析會
7、組織年級會
十二月
1、高效利用時間主題班會
2、英語典范展示
3、拔河比賽
4、“感恩同窗”元旦聯(lián)歡會
5、組織階段測評
一月
1、期末考試復(fù)習動員會，考試誠信教育
2、期末工作總結(jié)，學生評語等臨假工作3、假期安全教育，假期作業(yè)活動安排
年級工作計劃7
在學校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學校的工作要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責組織全年級教師、班主任抓好本年級學生的教育教學工作。
一、制定計劃。
根據(jù)學校教育教學工作計劃和要求，結(jié)合年級實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任、任課教師制定出班主任工作計劃、教學工作計劃，加強落實。
二、教育教學方面
1.做好對年級組內(nèi)的年輕老師的幫扶，
具體做法：年輕老師教學新授課之前，先聽老教師的示范課，再上新授課，數(shù)學老師參與聽課評課，研討，提出可行性意見，把年級小教研真正落到實處。
2.重視課前10分鐘的集體小備課、課后小交流。
課前交流本節(jié)課的重點，難點以及往年學生在課堂上遇到的困惑，突破方法。課后小交流主要反思課堂教學中遇到的問題，提出改進措施。
3.抓好尖子生的培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
把班里的學生分成優(yōu)、中、學困三個層次，課堂教學注重學生的個體差異，問題的設(shè)計和作業(yè)的布置要有側(cè)重，優(yōu)等生注重知識的拓展和外延，學困生注重基礎(chǔ)知識的夯實
4.搞好年級的教學常規(guī)管理和檢查，特別是有效課堂的構(gòu)建、作業(yè)的'布置、批閱和更正情況、學生的讀書情況、果果識字的使用，都要有明確的規(guī)定，每兩周抽查一次業(yè)務(wù)，及時反饋。
5..做好單元檢測，期中考試，月考、期末考試的質(zhì)量分析，組織交流分析會，重反思，抓改進，既要模向比較，又要縱向比，重講評，互相學習，查漏補缺。
三、從細節(jié)入手抓年級管理
1.班級管理精細化，堅持班主任老師四到崗①學生打掃校外衛(wèi)生區(qū)的時間老師到崗，②課間操到崗③放學時班主任及時到本班組識放學，防止樓梯口擁擠④晚自習值班老師及時到崗。
2.加強習慣的養(yǎng)成教育
如學生的衛(wèi)生習慣，學習習慣。讀書習慣、紀律、宿舍就寢以及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的保持。
3:加強常規(guī)檢查的力度
充分利用監(jiān)督員，對各項常規(guī)對行評比，促進班級大小任務(wù)都由專人負責，把常規(guī)管理年級化。老師一周不定期抽查一次。增加學生的重視程度。經(jīng)常深入了解學生的學習和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時同班主任或有關(guān)老師交換工作意見，配合學科老師組織安排和協(xié)調(diào)好學生各種活動。
4:定期召開班主任會
我打算兩用召開一次班主任會，主要對兩周內(nèi)學生的自習紀律、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍就寢、學生的學習，家庭作業(yè)的完成情況進行總結(jié)，根據(jù)存在的問題共同商討，及時應(yīng)對。
5開好家長座談會，組建年級家長委員會，定期開展有關(guān)活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。
總之，要以身作則，落實學校的各項規(guī)章制度，對年級組內(nèi)日常工作督促和檢查。
年級工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十八大”和“十八屆四中全會”重要思想為指導(dǎo)，以教育局新學期工作要點為指南，秉承“崇德尚志，務(wù)實創(chuàng)新”的辦學宗旨，繼續(xù)圍繞“陜西省教育強區(qū)迎檢”、“創(chuàng)建國家文明城市”和堅持“三項原則”、實現(xiàn)“四個全面”為首要任務(wù)，認真貫徹“以質(zhì)量為核心，以教學為中心，以管理為重點”的三項原則，認真落實“全面提升常規(guī)管理，全面深化教育教學工作改革，全面提高教學科研能力，全面推進素質(zhì)教育和推動辦學品位縱深發(fā)展”的四個全面，樹立社會主義核心價值觀，繼續(xù)走特色化辦學發(fā)展之路，樹立“四種意識”，做到“四要四講”。
“千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。七年級年級是學校的起始年級，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此七年級的管理要根據(jù)自己的實際情況，借鑒往年，結(jié)合今年，有針對性的展開工作，現(xiàn)將本學期的年級工作整體設(shè)想梳理如下：
二、七年級工作的總方針：依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。
三、七年級管理理念：全面發(fā)展，德才兼?zhèn)洹?/p>
我們要引導(dǎo)學生追求的目標是：擁有健康的心理，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個正直誠實，有理想的人。我們要帶領(lǐng)學生追求的不是一個班級和一個家庭的小我，而是追求一種大我心態(tài)、大我素質(zhì)，從而從教育的根源展開教育，引導(dǎo)學生走向更加廣闊和光明的人生大道。
四、我們的工作目標
1、加強師德建設(shè)，發(fā)揚勤奮、踏實的工作作風，全面貫徹學校各項管理制度，提升教學質(zhì)量。
2、全面培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣，力求讓大部分學生做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。
五、工作方法與措施
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1、班主任隊伍建設(shè)
�。�1）以學生基本素質(zhì)提高為重點。班主任及任課老師要做好學生基本素質(zhì)提高，建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時評價提醒人，以集體制約人，讓學生學會對自己的行為負責，增強學生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學生走向自覺、自律。
�。�2）以關(guān)愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠心、耐心、細心、恒心）。班主任要關(guān)愛每一個學生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學生情況，既要嚴格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進學生的學習。
�。�3）加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。
�。�4）加強師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風、學風，影響到教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學生之間的關(guān)系。并要認真完成學校布置的各項任務(wù)。
�。�5）工作交流。利用班主任例會、年級組活動時間，交流教育信息、班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實效性。
（6）加強安全管理，落實安全管理責任，各班張貼安全警示標志，組織學習安全方面的有關(guān)規(guī)章制度，寫出心得體會，作出承諾，成立以班主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教室、樓道等進行督查，落實專人管理，安全無小事，做到安全工作時時抓，事事抓。
2、教師隊伍建設(shè)
（1）重視組內(nèi)團隊建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè)，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
�。�2）嚴于律己，為人師表，做學生的榜樣，模范地遵守學校的各項制度。
�。�3）勤于學習，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學生喜歡、家長放心的好老師。任課老師要認真研究做好學科德育教育。
（4）年級部成員要帶頭學習，要組織年級組老師開展教育教學科研活動，進行案例研究，使理論學習和實踐探索成為推動教育教學前進的兩翼。
�。�5）落實年級組相關(guān)制度，做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學規(guī)律的情況發(fā)生。
3、年級學生管理目標、計劃
學生管理目標：樹立一個理念（校園變樂園，學生健康、快樂、自信、發(fā)展），遵守兩個規(guī)范（《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》），處理三個關(guān)系（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自理、體魄上自強）。重思想、重行動，一切以學生的發(fā)展為本，抓班風、促學風，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
�。�1）抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的.良好開端，掀起學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育的高潮。
�。�2）加強班級文化建設(shè)，讓濃厚的班級文化熏陶學生的學習與教育。
（3）利用晨會、班會、心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導(dǎo)學生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學生完善人格，健康成長。
�。�4）搞好班級文化建設(shè)，各班都有“學習園地”和勵志標語，班報有專人負責，每四周一期，保證質(zhì)量，有特色，并鼓勵學生積極向文學社投稿，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化的熏陶。
�。�5）以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮、班級以我為榮”的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)，進而完善人格。
�。�6）發(fā)揮榜樣示范作用，鼓勵學生發(fā)展。樹立學生身邊的先進典型，讓學生學有方向、趕有目標。
�。�7）加強常規(guī)管理，確�！皟刹僖恍l(wèi)”（跑操、眼保健操、班級及包干區(qū)衛(wèi)生）等工作正常有序，使常規(guī)工作常抓常新。
（8）以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。做好年級組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級關(guān)好門窗。做好學生人際關(guān)系、學習壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。
�。�9）有計劃的開展文體活動，讓學生勞逸結(jié)合、張弛有度，全面發(fā)展，使學生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學習中去。
�。�10）開設(shè)學生信箱，以“老師，我想對你說——”的形式，加強師生溝通，了解學生狀態(tài)，做好學生心理健康教育。
（二）教學工作
1、帶領(lǐng)全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時了解教學信息，及時處理。
2、結(jié)合我校的課改，利用一周時間對初一新生進行學案導(dǎo)學培訓，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時間讓學生掌握這種課堂模式。
3、充分發(fā)揮備課組作用，群策群力，集思廣益，搞好集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人）“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重難點、統(tǒng)一階段檢測。）
4、努力提高學生的學習興趣，教師要加強對學生學習方法的指導(dǎo)。遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養(yǎng)學生的學習能力，提高教學質(zhì)量。
5、做好教學質(zhì)量的監(jiān)控，認真對待月考、期中、期末考試，班主任及任課老師做好班級質(zhì)量分析、年級部做好全年級各學科質(zhì)量分析，并要有具體對策。
6、在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的唯一標準，多元評價，及時激勵，對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進生。
7、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學生，我們要采取個別指導(dǎo)的原則。重視提優(yōu)補差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導(dǎo)，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，從而進一步提升競爭力
（三）抓好學生的教育常規(guī)工作
1、抓好‘問題學生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學生的思想動態(tài)和成績的變化，及時做好學生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學生兩極分化。
2、要求教師厚德愛生，做到既教書有育人。
3、本學期著重狠抓課堂紀律和學習習慣入手，進一步嚴格學習行為，嚴肅學習紀律，在初一年級中形成主動學習、高效學習，勤學好問、積極向上、勇于進取的學習氛圍。學生們剛進入一個新的環(huán)境，又都來自不同的學校，對新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風，引導(dǎo)學生并規(guī)范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。
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抓好教師的自主學習，勤于學習，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵組內(nèi)教師認真學習課改的理念，著力加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，保證和提高教學質(zhì)量。新學期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個明天的基石。教育教學是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實的準備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。
工作安排
九月
1、學生報到注冊
2、入學常規(guī)教育，學習學校和班級各項規(guī)章制度
3、各班成立班委會
4、舉辦“老師，您辛苦了”系列尊師活動
5、召開第一次家長會
6、感恩教育主題班會
7、自主學習習慣培養(yǎng)
8、制定特色化班級建設(shè)方案
9、出一期國慶專刊
10、安全教育講座（一）
十月
1、各班布置國慶放假的有關(guān)事情
2、健康教育主題班會
3、文明禮儀教育（一）
4、“文明禮儀”專刊
十一月
1、期中考試及總結(jié)表彰會
2、期中家長會
3、班風檢查整改
4、安全教育講座（二）
5、開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動
十二月
1、主題班會評比
2、文明禮儀教育（二）
元月
1、期末復(fù)習考試總動員
2、班主任做好學生評語、填寫有關(guān)資料等工作
3、考前考風考紀教育
年級工作計劃9
隨著春的到來，翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁。中班年級組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以“綱要”精神、幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹保教并重的原則，以實現(xiàn)教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學習環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，確保幼兒的生命安全。
二、工作目標：
1．創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實施的方位，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。
2．充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。
3．積極開展區(qū)域活動、晨間活動和游戲活動，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。
4．結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級的研究活動，以“信息技術(shù)環(huán)境下教學模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點開展活動。
5．根據(jù)當前孩子們的能力、特點、需要培養(yǎng)各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。
6．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，創(chuàng)設(shè)多種機會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。
7．加強教師的理論學習，以理論指導(dǎo)工作實踐，從而使教師適應(yīng)當前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。
三、工作措施：
1．利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。
2．學期初根據(jù)幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3．根據(jù)當前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動。
4．每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的.教育素養(yǎng)。同時以教師的自學為主，在學習的基礎(chǔ)上鼓勵教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗撰寫好經(jīng)驗文章和教學論文。
5．做好家長工作，使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。
四、月份工作安排：
二月份
1．與新生幼兒家長個別聯(lián)系，了解幼兒的成長情況。
2．布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3．開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動．
4．完成各類計劃的制訂。
三月份
1．正常開展教育活動，切實保證活動質(zhì)量。
2．各班加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習慣。
3．結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對幼兒進行相關(guān)教育。
4．豐富游戲活動材料，提高游戲質(zhì)量。
四月份
1．教師自我學習與提高，做好活動反思、觀察記錄的交流。
2．組織開展期中測查。
3．開展生活活動的進一步指導(dǎo)，加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
4．做好春季安全衛(wèi)生工作，預(yù)防傳染病。
五月份
1．深入開展教學研討活動。
2．教師讀書心得交流。
3．學習區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點。．
六月份
1．做好課題資料的收集與整理工作。
2．期末測查。
3．做好期末結(jié)束的各項工作。
年級工作計劃10
由于新冠肺炎疫情的影響，我們度過了一個漫長的假期，隨著“六一”兒童節(jié)的到來，我們可愛的孩子們也迎來了新的學期、新的希望。雖然新的學期讓我們等待的時間長了些，但是面對新學期新挑戰(zhàn)我相信我們大班的孩子依然是棒棒噠。在經(jīng)過大班第一學期的共同學習和生活后，大班組老師們終于迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，我們在《綱要》、《指南》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)大班組實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論擬定了本學期的年級組計劃，我們將提供更多的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的最后一學期。
一、大班幼兒情況分析：
優(yōu)勢：到了大班下期幼兒已能很快適應(yīng)校園環(huán)境，通過兩年半來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到各項活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。
弱勢：由于幼兒大多數(shù)都是在家的地位比較高，父母長輩都比較寵溺，因此部分幼兒還存在自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著少許不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒：各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
二、工作總目標：
針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，特提出以下一些工作目標：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習慣。
2、認真開展每月主題教學，豐富區(qū)角活動內(nèi)容，增強幼兒規(guī)則意識。
3、根據(jù)實際情況調(diào)整主題課程，深入開展班園本課程、班本課程，促進幼兒全面發(fā)展。
4、家園配合，做好幼小銜接工作。
三、具體工作要求與措施：
�。ㄒ唬┮�(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣，重點工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育。本學期，帶領(lǐng)大班組老師積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處。
�。ǘ╅_展具有班級特色的教育教學工作。
1、本學期，結(jié)合大班幼兒的年齡特點，把工作的重點繼續(xù)放在“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)各班幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各主題學科領(lǐng)域、各活動區(qū)角以及幼兒家庭教育當中。
2、在“幼小銜接”的準備工作中，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。
3、在日常教學中，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動�；顒又畜w現(xiàn)以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。
4、本學期我們會根據(jù)幼兒進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)角活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的'進行投放，適時地予以調(diào)整。
�。ㄈ┴S富區(qū)角活動內(nèi)容，把游戲時間還給幼兒。
幼兒園區(qū)角游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動，在游戲中幼兒最易接受教育。本學期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。
（四）家園配合，做好幼小銜接工作。
本學期，是關(guān)鍵的一學期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進入小學后的適應(yīng)程度。所以我們年級組將結(jié)合幼兒的實際情況，開展豐富多彩的幼小銜接活動，讓幼兒認識小學、了解小學生活、學會保管和整理學習用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念；此外，請家長在家中加強督促、指導(dǎo)幼兒用完學習用品及時整理，并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣；請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一個任務(wù)等；請家長按時送幼兒入園。因為只有家園配合，才能為幼兒順利地踏入小學做好充分準備。
四、月工作重點：
六月份：
1、大班組各班班長根據(jù)各班實際情況制定班級工作計劃，每位教師認真分析自身的狀況，制定出個人教學計劃。
2、組織各班教室環(huán)境布置，室內(nèi)主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置，制定班級計劃。
3、迎接新小朋友，填寫幼兒入園健康登記表，了解幼兒的基本情況。
4、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習慣。
5、各班開展關(guān)于新冠肺炎疫情的班本課程。
6、開展《再見，幼兒園》主題課程。
7、開展大班園本課程《中牟縣的橋》。
8、開展“端午節(jié)”主題活動。
七月份：
1、開展《買賣小高手》主題課程。
2、開展大班園本課程《家鄉(xiāng)美》。
3、做好幼小銜接最后收尾工作。
4、做好期末復(fù)習工作，完成各類總結(jié)。
年級工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
堅持以"以師生為本，以創(chuàng)新求勝，以提高師資整體素質(zhì)，打造一支名師(骨干教師)為核心，以提高課堂教學效率為重點"的新學期學校工作目標為指導(dǎo)思想。級組全體教師團結(jié)一致，努力實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成"誠實、強健、發(fā)奮、創(chuàng)新"的社會主義新人。同時繼續(xù)加強德育工作，提高德育工作的針對性、實效性和主動性。夯實求真務(wù)實、創(chuàng)新奉獻、團結(jié)向上的基礎(chǔ)風貌。
二、工作目標
1、積極做好各項工作，配合學校開展各種活動。
2、繼續(xù)創(chuàng)建級組文化，班級文化。
3、繼續(xù)扎實上學期的學生三個標準目標：素質(zhì)好、精神好、身體好。
4、強化教師安全教育的意識，突破學期零事故。
5、配合各科做好教師專業(yè)成長督促作用，努力創(chuàng)建學習型教師隊伍。
6、加大力度培養(yǎng)學生干部能力，并堅持學生檢查監(jiān)督學生的'做法。
三、具體工作：
(一)學生方面
1、培養(yǎng)學生學習能力。
2、.繼續(xù)每兩周一次的班干部會議。
3、繼續(xù)每月課本檢查，并將每月檢查情況放進班級博客。
4、落實各班成立學習互助小組。
5、以學生為主體，鼓勵學生積極參與班級文化建設(shè)，做到每月有更新。組織學生參與學習組織的迎國慶黑板報比賽。
6、組織部分學生對班級博客進行完善、跟進，以達到學生與老師的互動雙贏。
(二)教師方面
1、配合學校認真落實"教職工全員全程績效評價工程"。在工作、考勤等方面對教師進行有效的監(jiān)督管理。
2、堅持每月一次有主題的正副班主任工作交流，并做每月工作小結(jié)與反思。
3、落實德育處"關(guān)于班主任績效評價"的監(jiān)督工作，認真落實對班主任的日常班級工作進行監(jiān)督指導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展集體練字、集體運動。
5、實行辦公室值日制度，做到"人人有事做，事事有時做"。
6、督促教師每月讀書，并認真完成讀書筆記，級組內(nèi)定期開展讀書交流會。
7、杜絕體罰、變向體罰、拖堂留堂、不做眼保健操等現(xiàn)象。
8、堅持每月開展一次教師集體活動。
四、具體安排
九月份：
1、布置教室，讓孩子喜歡班級。
2、常規(guī)教育，安全教育。(看電視"開學第一課")
3、出一期黑板報。
4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。
十月份：
1、繼續(xù)對學生進行一常規(guī)教育。
2、以"愛國主義"為主題，開展"隊史我來學"、"隊歌我來唱"等系列教育活動，組織家長和學生積極參加隊史小報評比活動。
3、加強廣播操的訓練。
4、組織學生進行秋游。
5、出一期有關(guān)"愛國主義教育"的黑板報。
十一月份：
1、開展以"安全在我心中"為主題的活動。
2、學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育評比。
3、出一期有關(guān)"讀書樂"的黑板報。
十二月份：
1、法制教育。
2、古詩文誦讀比賽，經(jīng)典誦讀活動閉幕。
3、慶元旦活動。
4、出一期有關(guān)"迎新年"的黑板報。
一月份：
1、班主任工作總結(jié)。
2、完成學生評語。
3、學生寒假安全教育及作業(yè)布置。
五、"小小數(shù)學家"口算比賽。
年級工作計劃12
一、 指導(dǎo)思想：
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進步的階梯，是打開人類知識和理想大門的金鑰匙。因此，我們在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多書本上學不到的東西，更加豐富學生的課余生活。讓書成為每一個學生的好朋友。多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶個人情操、社會情操。讓孩子與書結(jié)緣，豐滿人生。
二、 讀書目標：
每一個孩子都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍和博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
三、 讀書口號：
我讀書，我快樂
四、 讀書活動措施：
�。ㄒ唬h(huán)境營造
1、設(shè)立圖書角。在教室的后墻角設(shè)立一個圖書角，每個學生一本書，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的'圖書管理員進行登記后供學生借閱。通過活動，可供學生豐富閱讀。
2、開展交換活動。班級的同學與同學之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。教師本學期向?qū)W生推薦兩本好書，并帶領(lǐng)學生一起閱讀。
�。ǘ┖侠戆才砰喿x時間：
1、下午的活動課作為閱讀課。教師精心設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，抓住學生的心，使學生對你推薦的讀物不看不快，對你推薦的美文心領(lǐng)神會。
2、回家以后，每天自覺看書30分鐘。
3、周日在家自覺看課外書一本，并做好讀書筆記。
�。ㄈ�、加強閱讀評比：
1、自己制定讀書計劃，摘錄所讀書的書名。
2、把每本讀過的書，自己寫讀后感，在班上評比。
3、定期到閱覽室看課外書（雜志），班主任定期開展好書推薦，指導(dǎo)學生作讀書筆記。
4、開展“讀后感”比賽。
5、在班級里開展“我讀書，我快樂”的讀書小報比賽，提高學習的閱讀興趣，為讀書活動增添色彩。
年級工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認真學習幼教新理論，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，進一步提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。
二、工作目標
1、幫助幼兒適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。
2、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。
3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
4、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、重點工作
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發(fā)展，進行分層引導(dǎo)、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究，努力提高教科研水平。加強教師對幼兒教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，認真開展教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。
3、加強對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，年級組內(nèi)進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
4、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的.交往、合作、想象等多種能力。
5、充分發(fā)揮家園欄和微信群等的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。
本學期，我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協(xié)力、務(wù)實求新，加強工作作風建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師專業(yè)成長的同時，促進幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。
年級工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
本學期主要以學校工作計劃為指導(dǎo)思想，以我校的辦學宗旨、育人目標及本學期工作計劃為指導(dǎo)，以小學部的工作計劃為行動指南，緊緊抓住教學質(zhì)量這個核心，全面落實新課程的各項要求，依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學生，致力于每個學生的發(fā)展，為學生做好一切服務(wù)工作，為我校的發(fā)展爭光添彩，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，全面確立“以人為本”的育人理念，進一步加強教育教學常規(guī)管理，實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風、學風和班風，大面積提高高年級的教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、落實德育工作重點，培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)。
2、落實新課程要求，推進參與式教學。
3、抓實五認真管理，教學質(zhì)量再提高。
4、健全目標考核制度，促進管理上規(guī)范。
三、措施要求：
（一）、落實德育工作三個重點，培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)。
1、重點之一：強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。根據(jù)學校和兩處的工作目標，我組應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習慣的文明人。必須把行為習慣的養(yǎng)成作為德育的重點來抓。本學期在上學期實行的大隊部與年級組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進中隊”的基礎(chǔ)上，將檢查評比將作適當?shù)母倪M：一是檢查內(nèi)容的進一步拓寬，在每月考核表中反映出來。二是檢查過程進一步細化。注重不定期的抽查，抽查結(jié)果及時公布。三是切實改變以往學生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅持管理細化，堅持持之以恒。把自主管理的過程貫穿全學期的始終。
2、重點之二：認真開展心理健康教育。
各班要認真上好每周的班隊課，做到有計劃、有專題、有活動、有成效。班會課要力戒說教式，要寓教于活動之中。各班要認真落實好一次高質(zhì)量的中隊主題觀摩活動。要重視對學生的表揚與激勵，本學期要求各班每月班內(nèi)進行一次評優(yōu)，可評出每月的單項優(yōu)秀學生，獎給榮譽稱號，及時給予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓勵中激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的榮譽感。年級組也將對此作相關(guān)檢查。
3、重點之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。
安全工作是一切工作之首。安全工作關(guān)鍵在二個方面：一是思想教育，二是落實管理。其中思想教育是關(guān)鍵因素，因為只有讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護意識。本學期各班要重視熱愛生命的教育，學會自我保護的方法，使學生能正確對待學習、生活中的挫折，形成堅韌的品格。同時，落實好管理工作，尤其要落實好值班教師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。年級組將對交接班進行經(jīng)常性的檢查。
（二）落實新課程要求，推進參與式教學。
根據(jù)教代會通過的參與式教學教師的行為要求，本學期落實到教學工作之中。高年級段開始推行，通過集備、編制導(dǎo)學提綱，設(shè)計預(yù)習學案，變學生被動學習為主動探知。具體工作是：
1、重點抓集備。導(dǎo)學提綱的設(shè)計必須經(jīng)平行班教師共同商量確定，要精心設(shè)計其中的學習方法、嘗試練習，本學期將由教研組負責進行相關(guān)要求的研究與實施工作，并定期進行檢查。年級組定期抽查各班導(dǎo)學提綱的設(shè)計與批閱情況。
2、抓好平時的聽課。課堂上要真正把落實學生的“主體”地位，加強學生之間的互動，激發(fā)學生的自信心，真正把課堂還給學生。每位教師要加強平時的互相聽課，取長補短。全學期聽課不少于20節(jié)。教研組長要注重平時聽隨堂課，聽課中研討課堂教學藝術(shù)。
3、繼續(xù)抓好“書香校園”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角（每人不少于5本），對舊的圖書及時更換，語文老師要組織學生進行大量的課外閱讀，繼續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與比賽。每位教師要從期末質(zhì)量驗收中吸取相關(guān)經(jīng)驗教訓，從培養(yǎng)學生素質(zhì)的高度來認識這兩項工程。
4、做好教師的專業(yè)發(fā)展工作。每位教師要根據(jù)上學期的自我評估及規(guī)劃，在本學期中進行落實，加強平時的理論學習，并在實踐中探索。每學期發(fā)表或獲獎至少一篇論文。對青年教師，年級組長，教研組長經(jīng)常進行聽課，及時提出意見，組織好全組教師進行幫助指導(dǎo)，使青年教師在鍛煉中脫穎而出。
�。ㄈ┳嵨逭J真管理，教學質(zhì)量再提高。
1、繼續(xù)抓好每月一次檢查，堅持把檢查納入教師的`月考核，每次考核分出優(yōu)良，避免檢查流于形式，檢查中注重集備內(nèi)容，注重對作業(yè)布置與批改的檢查。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學。繼續(xù)做好語、數(shù)同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強集備，研究教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計工作，注意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，及時調(diào)整教學重點與策略。
3、繼續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查，副科教師要上足課時，禁止隨意調(diào)課占課，確保授課時間與質(zhì)量。
�。ㄋ模┙∪驴己酥贫龋龠M管理上規(guī)范。
1、要進一步加強平時的檢查，尤其是隨機抽查，真正了解實際情況，使考核結(jié)果更加公正，給教師正確的評價。
2、要加強考核后的及時反饋，把進步與不足在會議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于及時改正、加強。
本學期高年級段的各項工作將在學校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步做實做細，真正把低重心管理的優(yōu)勢發(fā)揮出來，為學校的發(fā)展為學生的發(fā)展盡我們的綿薄之力。
年級工作計劃15
一、指導(dǎo)思想；
本學期以創(chuàng)建省級學前教育示范區(qū)為契機，圍繞幼兒每一階段的中心工作，年級組全體教師繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新的工作作風，積極將各項工作落到實處。認真學習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，兩個園區(qū)11個班級分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法兩個特色為抓手，全面提高教學質(zhì)量和幼兒游戲活動質(zhì)量，努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。
二、工作重點：
�。ㄒ唬┨岣甙踩熑胃�，安全警鐘長鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
措施：
1、教師認真學習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
5、堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，銜接好各個環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。
�。ǘ┘訌娔昙壗M內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學習活動研討，提高教育教學活動質(zhì)量
年級組內(nèi)教師認真研究多元能力發(fā)展課程中出現(xiàn)的教學新思路、新問題，使課程理念能真正地落實到教學活動中去。
措施：
1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習多元能力發(fā)展課程內(nèi)容，把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據(jù)社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。
2、認真的實施多元能力發(fā)展課程有關(guān)內(nèi)容，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。
3、以多元能力發(fā)展課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結(jié)合，形成適合本年級組內(nèi)開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、定期檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。
5、要求年級組內(nèi)教師認真對待各種進修學習的.機會，不斷適應(yīng)幼教新形勢。
�。ㄈ┘訌娂覉@聯(lián)系
1、加強家園聯(lián)系，要以"接待好家長，關(guān)心好孩子"為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細致。
2、定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
4、和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn)，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。
�。ㄋ模┎粩嘣鰪娍蒲幸庾R水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展泰州市級課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。
三、工作安排：
九月份：
1、打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學期開學準備工作。
2、制訂各類年級組和班級工作計劃。
3、各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學活動。
4、學習徒手操、韻律操，正常晨間活動。
5、慶祝教師節(jié)。
十月份：
1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調(diào)整工作。
2、開展家園互動活動。
3、幼兒成長手冊第一次填寫。
4、檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。
十一月份：
1、圍繞主題活動進行區(qū)域活動的評選活動。
2、各班常規(guī)教育活動的抽查。
3、幼兒游戲水平評估。
4、親子趣味運動會。
十二月份、一月份：
1、開展教師示范課活動。
2、教科研活動觀摩。
3、家園互動活動。
4、組織幼兒體檢。
5、幼兒發(fā)展狀況評估。
6、撰寫各類總結(jié)、論文，進行總結(jié)交流。
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