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中小學世界環(huán)境日活動方案

時間:2023-03-07 08:16:43 世界環(huán)境日 我要投稿

中小學世界環(huán)境日活動方案6篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的中小學世界環(huán)境日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中小學世界環(huán)境日活動方案6篇

中小學世界環(huán)境日活動方案1

  活動目標

  1.知道6月5日是世界環(huán)境日,關注周圍環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  2.在成人指導下,能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,培養(yǎng)勇敢精神,體驗與人交往樂趣。

  活動準備

  有關環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。

  活動過程

  1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

  ①教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

 、谔釂枺6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀念大會的.召開,當年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環(huán)境。

  2.“世界環(huán)境日”的主題。

  ①教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球——一齊關心、共同分享,20xx年是水——20億人生命之所系!

 、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。

  3.教師提問、幼兒討論。

 、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

 、诮處煶鍪经h(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

 、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

  ④教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

  4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

  6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

  7.講評活動。

中小學世界環(huán)境日活動方案2

  一、活動目的

  1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

  2、進一步了解環(huán)境的與人類的`關系。

  3、提高學生的環(huán)境保護責任感。

  4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

  二、活動內容

  (一)、成立領導小組組長:王艷榮副組長:巫春燕、唐潔焱成員:周佳佳、鐘慧珊、李欣等

  (二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。

  2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

  六月三日上午8:30----11:30,濱江公園南門廣場,四年級部分學生參加,帶隊:王艷榮、唐潔焱

  3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

  六月三日上午學校右側外墻繪畫,由學生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,巫春燕老師負責。

  4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。

  面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",唐潔焱負責組織。

  5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

  班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責。

  6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

  各班主任老師負責,保存好資料。

  7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容

  8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王艷榮負責。

  三、活動總結。

  1、學生的活動感想。

  2、學校的活動總結。

中小學世界環(huán)境日活動方案3

  一、總目標:

  (1)培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然,激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣,樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識,知道保護環(huán)境人人有責,培養(yǎng)社會責任心和義務感。

  (2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機,環(huán)境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

  二、活動準備及注意事項

  1.收集資料

  讓學生自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環(huán)境報,開闊學生的視野,增長環(huán)保知識等。

  2.實踐活動

  實踐活動的組織要有計劃性,可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下:

  (1)環(huán)保知識問卷調查

  (2“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出

  (3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動

  三、活動方案設計

  第一階段

  1、向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的'意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查,并下發(fā)環(huán)保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。

  2、開小小故事會。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內,不僅增長了環(huán)保知識,培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  3、組建本班環(huán)保報社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

  第二階段

  1、在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從孩子身邊的小事入手,目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,推廣普及環(huán)保知識。

  2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當節(jié)約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學校內的環(huán);顒。

  3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”!爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區(qū)內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優(yōu)秀護綠園丁”。

  4、為學校及小區(qū)內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。

  第三階段:

  1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)孩子與自然有密切關系的意識,激發(fā)孩子熱愛環(huán)境,保護美好世界的情感。

  2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護祖國美麗山川。

中小學世界環(huán)境日活動方案4

  一、活動宗旨:

  為了更好的響應今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸 共奮斗,積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設的行動中,營造我校濃厚的綠色教育氛圍,讓環(huán)保成為一種時尚,成為一種生活狀態(tài)。結合市環(huán)保局相關活動,現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下。

  二、活動內容

  1。環(huán)境教育社會實踐活動

  2。世界環(huán)境日宣傳活動

  三、活動安排

 。ㄒ唬┐笾行W環(huán)境教育社會實踐活動

  1、活動時間: 20xx年5月31日下午13:00——17:30

  2、活動內容:參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

  3、參加人員

 。1)教師3名

 。2)七八年級有一定寫作能力的'學生10人。

  4;顒右

  ①5月31日下午1:00在學校小學部校門集合。

 、谧詭鄼C。

 、蹘Ш霉P和筆記本。

 。ǘ┝迨澜绛h(huán)境日宣傳活動

  1、活動實踐:20xx年6月5日上午9:30

  2、活動地點:東方廣場大戲臺

  3、活動準備

  (1)文藝匯演

 、偻拕 渡譅敔敗 負責人:

  ②二胡獨奏《江河水》 負責人:

 。2)被污染的江河視頻,負責人:

 。3)環(huán)保宣傳

  ①宣傳展板、宣傳單制作 負責人:

  ②宣傳點教師:

 、坌麄鼽c學生:5人,由沈鵬程負責落實。

  (4)出行安排

 、俳煌üぞ撸

  ②演出學生:

 。5)宣傳短片

 、傥谋荆

 、谝曨l編輯:

 、鄄牧咸峁

  四、活動宣傳

中小學世界環(huán)境日活動方案5

  一、活動目的:

  1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”,中國的主題為“同呼吸,共奮斗“)

  2、強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境。

  二、活動時間:

  20xx年6月5日至6月22日

  三、參加對象:

  全校師生

  四、活動內容:

  1、成立領導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:10位中隊輔導員

  2、開展系列活動

  (1)圍繞今年的.世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識。

  (2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子,向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文,六年級征集“”作品。

  (3)開展一次“綠色校園風環(huán)保我先行”的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣,具備環(huán)保的意識。

  (4)利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容。

  (5)利用各個陣地,懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳,觀看《河長》教育影片。

  五、獎勵:

  1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學生,授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。

  2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,報街道環(huán)保辦參加評比。

中小學世界環(huán)境日活動方案6

  活動背景

  為加強對青少年的控煙工作,切實地做好在校青少年的控煙健康教育,緊扣“遠離煙草,崇尚健康,保護環(huán)境,共享文明”主題,結合本班實際情況開展“青春無煙更亮麗”的主題班會。

  活動目的

 、睅椭瑢W門走出吸煙的誤區(qū),認識到吸煙的害處和戒煙的益處,并學會如何戒煙。讓學生成為健康的社會主義新人,成為一名身體素質好、綜合能力優(yōu)的當代大學生。

  ⒉為更好地做好評估準備工作,把我校打造成環(huán)境優(yōu)美、風氣良好、校園文化健康的校區(qū),讓師生都可以在一個健康的環(huán)境里工作、學習和生活。

 、硨W會珍愛生命,除了自己不要抽煙,也要向身邊的人普及抽煙的網(wǎng)危害性,讓大家都遠離煙草。

  活動準備

  1、搜集:上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關勸阻青少年吸煙的信息與資料

  2、調查:在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)放調查表,調查學生、老師、家長對青少年吸煙的看法。

  活動過程

  (一)活動基本情況

  活動時間:20xx年10月

  活動地點:班級

  班主任:

  主持人:

  參與者:學生

  (二)活動過程

  一、導入

  1、引例子:青少年吸煙的現(xiàn)狀究竟如何,下面請調查小組向大家介紹他們的調查結果。

  2、發(fā)言

  通過上網(wǎng)查詢了解到:學生吸煙率為22.5%。具體情況是這樣的:北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學的11957名13歲——15歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調查,結果是:現(xiàn)在我國中學生初次吸煙的年齡是10.7歲,比六七十年代的調查結果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙,其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙,總吸煙率為22.5%,其中超過一半的學生說他們在1周內至少有1天會吸煙。

  二、吸煙的危害

  1、到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢?下面請另一調查小組作介紹。

  2、發(fā)言

  青少年吸煙的心理剖析

  三、吸煙有害,遠離香煙

  1、請《青少年吸煙的危害》研究小組發(fā)言。

  2、發(fā)言:一份最新醫(yī)學調研報告指出,71%的青少年和中學生嘗試過吸煙,這些人中男人是女人的3倍,醫(yī)生們警告說,青少年三、總結

  3、小結:可想而知,它們對人體的.危害有多大,這就是它們帶給人類的:心肌梗塞、肺葉變黑、血循環(huán)不暢腳趾壞死、口腔癌變、喉腫瘤切除……這些例子舉不勝舉,真是太可怕了。

  4、太可怕了,如果大家想親自體會一下,我們聽聽一段香煙實驗報告《小小煙頭污染大》。

  6、吸煙本身就對自己、對別人有百害而無一利,隨地亂扔的煙頭也不易清除,會造成環(huán)境污染。那是不是不吸煙的人就沒有危險了呢?我們一起看一段錄像《被動吸煙的危害》。

  四、總結

  吸煙是一種不文明、不道德的行為。隨著人們對煙害認識的加深,吸煙的人會逐漸成為令人討厭的、不受歡迎的人。

  活動思考

  同學們了解了吸引的危害,主動提出要做戒煙使者,勸家人遠離香煙。

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