文明禮儀的倡議書(shū)15篇
現(xiàn)如今，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀的倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們，
中國(guó)自古即文明禮儀之邦。《晏子春秋》曾著：凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。而作為大學(xué)生更應(yīng)知：學(xué)校，社會(huì)之一部；師，汝于校之父母；學(xué)問(wèn)，汝于校之意義。禮于家之父母為孝，禮于校之父母為敬，禮于學(xué)問(wèn)為重道。大學(xué)生的道德在大學(xué)校園體現(xiàn)在課堂。
故在此，我們向各位提幾點(diǎn)倡議：
1、本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前10分鐘到達(dá)教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時(shí)。遇到特殊情況不能上課時(shí)，及時(shí)向老師和班委請(qǐng)假。
2、帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學(xué)生要求。
3、上課時(shí)自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音（可以將手機(jī)放至手機(jī)袋），不做低頭族。
4、上課時(shí)不大聲喧嘩、不隨意與同學(xué)交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
5、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，參與課題討論，向老師和同學(xué)表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
6、尊師重道：主動(dòng)向老師問(wèn)好，為老師擦干凈桌椅，為老師接水，在老師需要的時(shí)候替老師擦黑板，等等。
7、下課后有序退場(chǎng)，不打擾其他人的`學(xué)習(xí)生活。
8、課后及時(shí)完成作業(yè)，遇到問(wèn)題多向同學(xué)和老師交流。做到“今日事，今日畢”。
9、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不故意損壞桌椅，處理好自己制造的垃圾。
10、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)班級(jí)、互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開(kāi)滿每一個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。
公管院20xx級(jí)
20xx年XX月XX日
文明禮儀的倡議書(shū)2
各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：
樹(shù)文明形象，建和諧校園文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)形成人人講文明，處處樹(shù)新風(fēng)的和諧局面，學(xué)院團(tuán)委號(hào)召：各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭(zhēng)校園文明先鋒行，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開(kāi)始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識(shí)的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。并且要求各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部自覺(jué)接受廣大同學(xué)的`監(jiān)督，努力得到同學(xué)們的認(rèn)可。具體倡議如下：
一、各學(xué)生黨員和學(xué)生干部要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)校園文明先鋒行主題教育活動(dòng)的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。
二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué)，能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否，正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：火車跑得快，全靠車頭帶，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫(xiě)我院大學(xué)生文明的新篇。
xxx協(xié)會(huì)
xxxx年xx月xx日
文明禮儀的倡議書(shū)3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的.校門(mén)，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
升降國(guó)旗肅立行禮；語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信；公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；乘車購(gòu)物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則；垃圾不亂扔，草坪不踐踏；愛(ài)護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源；社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
倡議人：xx
日期：xx
文明禮儀的倡議書(shū)4
同學(xué)們：
“有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏”，上下五千年的華夏文明孕育了我們泱泱中華的傲人身姿，更孕育了禮儀之邦的盛世風(fēng)采。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是我們當(dāng)代青少年學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，迎接即將開(kāi)幕的第五屆全國(guó)特奧會(huì)、國(guó)慶61周年，我們向全市青少年朋友發(fā)出如下倡議：
一、言談舉止文明有禮。隨時(shí)隨地注意自己的言談舉止，儀容儀表，注重公共文明禮儀修養(yǎng)，常用“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“麻煩”、“打擾了”等文明謙語(yǔ)，遵守社會(huì)交往的`禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，做到禮貌待人、言語(yǔ)謙和、舉止得體。
二、公共場(chǎng)合文明有禮。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等陋行。凡事應(yīng)多考慮他人和社會(huì)利益，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具備一顆社會(huì)公德心，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。
三、同伴相處文明有禮。同學(xué)朋友之間應(yīng)該和諧友善、互助互愛(ài)，互送一個(gè)微笑、真誠(chéng)的交談、友善的舉止、無(wú)私的幫助，共同營(yíng)造良好的人際關(guān)系。
四、行路騎車文明有禮。文明走路、文明騎車、文明停車，自覺(jué)維護(hù)道路交通秩序，不闖紅燈、不違規(guī)載人、不騎電動(dòng)車，自覺(jué)做文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，共同打造安全、和諧的良好交通環(huán)境
五、旅游觀光文明有禮。愛(ài)護(hù)旅游景點(diǎn)的一磚一瓦、一草一木；自覺(jué)維護(hù)環(huán)境整潔、保護(hù)生態(tài)環(huán)境；以禮待人，主動(dòng)謙讓，展示自身文明素質(zhì)。
六、網(wǎng)上交流文明有禮。文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠(chéng)實(shí)友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
青少年朋友們，“福州是我家，文明靠大家”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，用燦爛的微笑、真誠(chéng)的問(wèn)候、端莊的儀表、文明的舉止溫暖身邊的每一個(gè)人，做文明有禮的福州人，讓我們美麗的有福之州更加和諧溫馨！
文明童謠樣本
竹板敲，竹板響。同學(xué)們聽(tīng)我講一講：中華文明五千年，禮儀之邦美名享。繼承發(fā)揚(yáng)路途艱，要靠我們齊當(dāng)先。清晨離家上學(xué)校，出門(mén)問(wèn)候父母好。衣裝整潔到學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。
遇見(jiàn)老師行個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早。在學(xué)校，禮重要，課前準(zhǔn)備要周到。上課集中注意聽(tīng)，勤思考來(lái)動(dòng)腦筋。進(jìn)入老師辦公室，千萬(wàn)別忘喊報(bào)告。排隊(duì)候車講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。
遇到老人把座讓，保持安靜有禮貌。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己。 樓道鄰里好人際，不為瑣事傷和氣 不夸富，不攀比，熱情謙恭不失禮。
作為一名中學(xué)生，文明傳承任在身。勤學(xué)習(xí)來(lái)懂禮貌，垃圾不能隨便扔，公眾場(chǎng)合要謹(jǐn)慎，別打鬧來(lái)別高聲。樹(shù)立正確榮辱觀，和諧社會(huì)我們?cè)�。要讓大地綠起來(lái)， 要讓天空藍(lán)起來(lái)，
要讓江河清起來(lái)， 要讓空氣凈起來(lái)， 要讓花兒開(kāi)起來(lái)， 要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)， 文明新風(fēng)樹(shù)起來(lái)， 文明從我做起來(lái)。祖國(guó)年輕新一代，應(yīng)有良好的心態(tài)。多學(xué)習(xí)來(lái)多幫帶，倡導(dǎo)文明講奉獻(xiàn)。禮貌禮節(jié)風(fēng)氣現(xiàn)，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大多實(shí)踐。弘揚(yáng)傳統(tǒng)良機(jī)奠，文明社會(huì)大家建。文明禮儀代代傳，文明禮儀代！代！傳！
文明禮儀的倡議書(shū)5
中心工作人員：
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，自人類有了社會(huì)生活，就開(kāi)始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺(jué)克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的.模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹(shù)立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻(xiàn)力量。
全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀的倡議書(shū)6
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)：
大家好!眾所周知中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。現(xiàn)在，我國(guó)先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，旨在加強(qiáng)道德教育，促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)公德的形成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。老師們、同學(xué)們讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向我們的家人，同事、同學(xué)、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的.文明語(yǔ)言吧!為此，學(xué)校向全體教師和同學(xué)、家長(zhǎng)們發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電;
五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;
六、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;
九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);
十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;
十一、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。
希望每一位老師和同學(xué)、家長(zhǎng)都能積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風(fēng)，愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀的倡議書(shū)7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
孩子是家庭的希望，民族的未來(lái)，也許您的孩子在學(xué)習(xí)或其他方面都很優(yōu)秀，但我們期盼孩子成長(zhǎng)的最終結(jié)果是既要成才，更要成人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的一生是多么重要。
文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點(diǎn)亮孩子靚麗青春的火炬，是人際交往邁向成功的通行證。培養(yǎng)孩子理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是教育部門(mén)的`責(zé)任，更是我們?yōu)槿烁改刚叩谋痉趾土x務(wù)。為此，我們鄭重向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、以身施教，發(fā)揮家長(zhǎng)榜樣引領(lǐng)作用。
讓我們家長(zhǎng)從身邊小事做起，從一言一行、一點(diǎn)一點(diǎn)做起，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵章守法，熱心公益，保護(hù)環(huán)境，助人為樂(lè)，禮貌友善，尊老愛(ài)幼。大手拉小手，潛移默化地熏染、影響我們的孩子。讓孩子在生活中去學(xué)會(huì)“文明”，在行為中去貫徹“禮儀”，將孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正的“知書(shū)達(dá)禮”的謙謙君子。
2、潤(rùn)物無(wú)聲，營(yíng)造文明健康的家庭環(huán)境。
讓我們每位家長(zhǎng)都能夠經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，在家庭中樹(shù)立學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。父母都能做到崇尚科學(xué)、明理誠(chéng)信、胸懷大度、情趣健康，家庭成員彼此之間都能互敬互愛(ài)，互幫互助，和孩子溝通時(shí)注意彼此尊重，營(yíng)造出講文明重禮儀的氛圍，在孩子的心靈埋下“真”“善”“美”的種子。
3、養(yǎng)成教育，強(qiáng)化孩子禮儀意識(shí)。
重視對(duì)孩子的品行養(yǎng)成教育，向孩子傳授中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。通過(guò)向孩子講“孔融讓梨”的故事，讓孩子在典故中去學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)分享；讓我們親自垂范“黃香溫席”的行為，教孩子在生活中學(xué)會(huì)孝順，崇尚孝道；讓我們帶頭效仿“岳飛問(wèn)路”，教孩子學(xué)會(huì)禮貌和誠(chéng)懇，讓我們鼓勵(lì)孩子“程門(mén)立雪”，使尊師重道的觀念深入人心；讓我們教會(huì)孩子“路不拾遺”、“路不棄物”、“遵守公德”、“遵守秩序”，做文明的公民，做新時(shí)代的好少年。
各位家長(zhǎng)朋友，深圳是全國(guó)文明城市，踐行文明的責(zé)任首先賦予了我們每位家長(zhǎng)，讓我們大家攜起手來(lái)，以z區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展文明禮儀主題系列教育活動(dòng)為契機(jī)，爭(zhēng)做文明禮儀的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、傳播者和教育者，在家庭中做文明家長(zhǎng)，在社會(huì)上做模范公民，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明成為每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀風(fēng)范成為這座城市最美麗的風(fēng)景。
文明禮儀的倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！眰ゴ蟮闹腥A民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而今，全社會(huì)都在關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng)，特別是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)我們的健康成長(zhǎng)尤其關(guān)心，作為21世紀(jì)的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為泱泱中華的小公民，我們要以實(shí)際行動(dòng)深化“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛(ài)的閬中人”活動(dòng)，讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學(xué)校行政和學(xué)校團(tuán)隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學(xué)校做有文明禮儀的好學(xué)生。尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵、同學(xué)的`好伙伴、老師的好助手、學(xué)習(xí)的小能手。
3、在社會(huì)中做個(gè)實(shí)踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規(guī)，遵守社會(huì)公德，活動(dòng)中愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，自覺(jué)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，不參加不良社會(huì)活動(dòng)。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的文明禮儀小標(biāo)兵!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀的倡議書(shū)9
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、唱響國(guó)歌；熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)；
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
三、主動(dòng)問(wèn)好，語(yǔ)言文明，舉止得體，
四、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩；
五、不隨地吐痰，將紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
六、不說(shuō)臟話，同學(xué)之間不亂起綽號(hào)；
七、公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；
八、升旗做操，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范整齊；
九、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)；
十、觀看演出、比賽等活動(dòng)文明喝彩。
每一條都是積極傳播禮儀規(guī)范，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，爭(zhēng)做校園文明學(xué)生、爭(zhēng)做家庭文明的'孩子、爭(zhēng)做社會(huì)上文明的使者等。令人振奮的倡議詞，慷慨激揚(yáng)的聲音，深入少先隊(duì)員的心田，相信通過(guò)每一位少先隊(duì)員的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。愿文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落，伴隨少先隊(duì)員們一同健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
文明禮儀的倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
為進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生文明衛(wèi)生素質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，服務(wù)學(xué)院十年校慶準(zhǔn)備工作。經(jīng)東方語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)系決定，在全系范圍內(nèi)開(kāi)展禁止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為活動(dòng)，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
全系行動(dòng)，從我做起，制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為。做到：不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑、煙頭、包裝紙、飲料罐、口香糖等雜物；不亂倒垃圾；不亂貼亂畫(huà)；不亂停、亂擺、亂放；不損壞公共設(shè)施、花草樹(shù)木；不亂橫馬路等。
二、活動(dòng)目的、意義
禁止不文明行為，從自己做起，并監(jiān)督他人。全面提高全系素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的行為舉止和衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造干凈、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造“校園是我家，衛(wèi)生潔凈靠大家”的良好氛圍，樹(shù)立文明校園、亮麗校園、衛(wèi)生校園、和諧校園新形象。
三、活動(dòng)方式
1、學(xué)校要采取主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣誓活動(dòng)、文藝表演、演講比賽、征文比賽、監(jiān)督員等形式，引導(dǎo)學(xué)生克服不良生活習(xí)慣，用自己文明行為來(lái)提醒、警示、感化他人不文明行為。
2、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。3、不亂倒垃圾、污物，不高空拋物，不從樓里和車?yán)锿馊永�、塑料袋�?/p>
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。
5、愛(ài)護(hù)一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地拋灑廢物。
6、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)和亂張貼。
7、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
8、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
9、珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，從自己做起，并監(jiān)督他人。
同學(xué)們，校園建設(shè)我們建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，用我們的`文明習(xí)慣來(lái)營(yíng)造整潔舒適的生活環(huán)境，讓我們的校園天更藍(lán)、地更凈。
XX學(xué)校
文明禮儀的倡議書(shū)11
xxx：
校園是我家，文明靠大家。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的構(gòu)建和諧、文明、團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境，提高全體師生、家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠(chéng)懇地希望每一位家長(zhǎng)和你們的孩子一起，大手拉小手，我們理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的`重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺(jué)克服不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
文明禮儀的倡議書(shū)12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車輛。
2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4、遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5、樹(shù)立良好的'遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛(ài)護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲，自覺(jué)遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使科爾沁區(qū)第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園！
科爾沁區(qū)第二幼兒園
文明禮儀的倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，我們的祖國(guó)就是一個(gè)講究禮儀和美德的文明國(guó)安。無(wú)論是在學(xué)習(xí)亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習(xí)慣。如今，伴隨著時(shí)間的過(guò)去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達(dá)文明的方式也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和發(fā)展，而我們的祖國(guó)，更是成為了人們口中的文明古國(guó)，說(shuō)有著璀璨輝煌文化的國(guó)家。
那么，作為一名當(dāng)代的學(xué)生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的.一員，更是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時(shí)代的前沿。更何況，保持良好的文明習(xí)慣，也同樣是對(duì)為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習(xí)慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開(kāi)滿了電燈和風(fēng)扇，甚至在我們的食堂里，許多學(xué)生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學(xué)吃兩口就將滿盤(pán)的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為啊！
同學(xué)們，文明不僅僅是一個(gè)知識(shí)，一個(gè)道理，更是我們要履行在自身的行為和習(xí)慣！是我們?cè)谏钪袀�(gè)人的準(zhǔn)則！作為下一代的社會(huì)棟梁，如果我們連文明和禮儀都無(wú)法遵守，那么我們的未來(lái)再聽(tīng)到“禮儀之邦”這個(gè)詞的時(shí)候，又該怎么去面對(duì)呢？
同學(xué)們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們?cè)谛@的生活中積極的加強(qiáng)自己的文明習(xí)慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強(qiáng)自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤(pán)行動(dòng)”的行動(dòng)。在校園中改進(jìn)我們的不良習(xí)慣，提升校園的文明品德。
同學(xué)們，無(wú)論我們今后的方向是哪里，文明都是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭(zhēng)做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀的倡議書(shū)14
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)：
大家好！
眾所周知中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用�，F(xiàn)在，我國(guó)先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，旨在加強(qiáng)道德，促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)公德的形成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。老師們、同學(xué)們讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向我們的家人，同事、同學(xué)、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語(yǔ)言吧！為此，學(xué)校向全體教師和同學(xué)、家長(zhǎng)們發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信；
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的`同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；
五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；
六、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩；
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；
九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)；
十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；
十一、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。
希望每一位老師和同學(xué)、家長(zhǎng)都能積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風(fēng)，愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)！
倡議人：
日期：
文明禮儀的倡議書(shū)15
XX年3月12日，學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評(píng)估�！叭巳硕际窃u(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容”。評(píng)建創(chuàng)優(yōu)，關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運(yùn)，這既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，更是責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、 提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念
“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。教學(xué)工作水平評(píng)估，能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。這一切，歸根結(jié)底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統(tǒng)的知識(shí)和技能，為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。評(píng)估既是學(xué)校的事情，也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確定位，以評(píng)建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。
二、 舉止有儀，文明得體
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評(píng)估專家，恭而有禮，有問(wèn)必答，用語(yǔ)文明，使用普通話，表情自然，動(dòng)作適當(dāng)，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和自豪。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。
三、 遵紀(jì)守規(guī)，小處著眼
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序，按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，搞好衛(wèi)生，整好內(nèi)務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、 勤奮學(xué)習(xí)，苦練技術(shù)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練，刻苦鉆研，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。
五、 從我做起，從現(xiàn)在做起
評(píng)建創(chuàng)優(yōu)，離不開(kāi)我們每個(gè)同學(xué)的'支持、配合和參與，我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的責(zé)任心參與評(píng)估、投身評(píng)估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。讓我們團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，眾志成城！讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績(jī)!讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運(yùn)，以飽滿的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！
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