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中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇1
生物學(xué)是自然科學(xué)的基本學(xué)科,是學(xué)生必修科學(xué)。生物實(shí)驗(yàn)室以學(xué)校工作為重點(diǎn),開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求:著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、思維能力和自學(xué)能力,我室將本著服務(wù)的宗旨,制定以下工作計(jì)劃。
1、制定儀器、藥品的添置計(jì)劃,定期對儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
2、上實(shí)驗(yàn)課時(shí),主動去實(shí)驗(yàn)室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進(jìn)行維修和補(bǔ)齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3、全面開放實(shí)驗(yàn)室,充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,為學(xué)生服務(wù),鼓勵學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)際動手能力。
4、實(shí)驗(yàn)完畢,及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
5、強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗(yàn)室安全。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。
6、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作。
7、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作,定期打掃衛(wèi)生。保證實(shí)驗(yàn)室的清潔通風(fēng)干燥。物品擺放整齊、規(guī)范。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)初中物理課程計(jì)劃,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)充分發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)各類器材的作用,特訂如下計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實(shí)驗(yàn)器材的'使用及保養(yǎng)方法,為教師和學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。歸類并合理擺放好各類儀器,做好相應(yīng)的電子賬冊,做到賬、卡、實(shí)物一一對應(yīng),并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考。
3、搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度,杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
5、認(rèn)真執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》,努力鉆研業(yè)務(wù),掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。
6、認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”,積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn);同時(shí)搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
7、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)及公開課實(shí)驗(yàn)。并完成下列工作:
1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2)搞好實(shí)驗(yàn)室儀器裝備總帳匯編工作;
3)整理資料迎接檢查;
4)協(xié)助做好初二、初三年級分組實(shí)驗(yàn);
5)向各年級組發(fā)放物理實(shí)驗(yàn)儀器存放目錄;
6)對部分儀器維修和保養(yǎng),做好演示實(shí)驗(yàn)儀器收發(fā);
7)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),征求意見,為后期改進(jìn)工作提供依據(jù);
3、各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇3
為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的需要,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù),本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),更新觀念,樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)從安全開始:
本學(xué)期首先要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整理、擺放、和清點(diǎn)工作,確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn),做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無法使用的儀器要報(bào)廢,防止意外事故的發(fā)生,同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實(shí)驗(yàn)安全。另外,要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗,做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;
2、劇毒藥品的安全管理;
3、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前,準(zhǔn)備好一些清水,防止做實(shí)驗(yàn)時(shí)停水,水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點(diǎn)藥品和儀器,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器,及時(shí)補(bǔ)充、購置一些必要的`物品。
三、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn),其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。
在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí),想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下,學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。工作計(jì)劃
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。
對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。
五、做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。
為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試時(shí)取得好成績,經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練,及時(shí)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和試劑,確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
六、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)情況表,實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄
表等有關(guān)臺帳資料。另外,根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
總之,在實(shí)驗(yàn)室管理工作中,要堅(jiān)持沒有最好只有更好的原則,為我;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階,為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,提高我校實(shí)驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。根?jù)我校教研室工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作,特制定本工作計(jì)劃。
二、主要任務(wù)、目標(biāo):
1、加強(qiáng)硬件建設(shè),積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器,不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備,爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全管理制度,加強(qiáng)管理措施,加大獎懲力度,各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。
3、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺管理,對中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺管理培訓(xùn),使每位實(shí)驗(yàn)教師都能熟練正確操作。
4、通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的開展,發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師,對他們進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點(diǎn),不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè),提高我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作措施:
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo):
(1)、實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計(jì)劃,各年級自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。
(2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程、方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性。
(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(5)、開學(xué)及時(shí)發(fā)放各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(6)、每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的`歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
3、儀器室的器材管理:
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常的工作。
(1)、材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修等相應(yīng)記錄;
(2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),。購,申購等工作;
(3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇5
為了認(rèn)真落實(shí)涪城區(qū)教文體局以質(zhì)量為核心,機(jī)制為保障,隊(duì)伍為根本,統(tǒng)籌資源,協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提升涪城教育軟實(shí)力的教育思路,落實(shí)區(qū)教研室、進(jìn)修校研修工作意見,落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育科研的要求,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建校園研修文化,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室20xx年春季研修師培工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)教研組、質(zhì)量組建設(shè),明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù),打造一支研究型、學(xué)術(shù)型、智慧型的教研組和質(zhì)量組長隊(duì)伍。
本年度學(xué)校教研組長、質(zhì)量組長隊(duì)伍有了較大的調(diào)整。教科室將堅(jiān)持每月至少一次的教研組長例會,通過各種形式對教研組長、質(zhì)量組長進(jìn)行道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研能力和組織能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮教研組長的影響力、執(zhí)行力、人格魅力,使他們在學(xué)科教學(xué)中團(tuán)結(jié)教師、凝聚教師、指導(dǎo)教師,真正成為該學(xué)科的教學(xué)研究和學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人.
。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)科教研組長的職責(zé)意識,組長必須認(rèn)真完成下列任務(wù):
1、組織制訂學(xué)科教研組工作計(jì)劃。學(xué)科教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合學(xué)科實(shí)際,擬訂學(xué)科教研組學(xué)期工作計(jì)劃。工作計(jì)劃既要有明確的教研主題,又要擬訂出周活動的具體安排。學(xué)科教研活動原則上每兩周一次。
2、主持教研活動,開展教育科研,實(shí)施校本行動研究。建立學(xué)科教研組長會議制度,定期召開學(xué)科教研組長會(每學(xué)月不少于2次)。與年級質(zhì)量組長一起督促、指導(dǎo)集體備課是其核心工作。
3、組織、指導(dǎo)教師參加各級競技、賽課、專題講座與交流等活動。
4、協(xié)助教導(dǎo)處、教科室檢查教師的教學(xué)常規(guī)情況。
5、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)
6、組織教師總結(jié)教研組工作,并按時(shí)撰寫學(xué)科教研組學(xué)期和學(xué)年度工作總結(jié);組織、指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。收集、整理并指導(dǎo)使用有關(guān)的教學(xué)教研資料
7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助青年教師的成長,每學(xué)期幫助1-2名青年教師提高業(yè)務(wù)水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
9、與各級教育科研機(jī)構(gòu)保持良好的關(guān)系,爭取多種形式的教研活動在我校開展。采取請進(jìn)來、走出去等多種方式培訓(xùn)教師,提高能力,要組織教師勤練內(nèi)功,外塑形象。
10、完成上級主管部門及學(xué)校交辦的其它工作
。ǘ⑦M(jìn)一步加強(qiáng)年級質(zhì)量組長工作職責(zé)的落實(shí)和考查:
1、組織本年級學(xué)科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)方法,每期開展一次課標(biāo)教材培訓(xùn),幫助教師明確學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)和要求,掌握教材的知識體系和重點(diǎn)、難點(diǎn),掌握隱含在知識體系里面的科學(xué)思想和方法,引導(dǎo)教師按學(xué)科特點(diǎn),有效、高效地實(shí)施教學(xué)。
2、在教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,組織年級集體備課。年級集體備課按單元(章節(jié))進(jìn)行。每次集體備課做到四定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定形式、定中心發(fā)言人。
3、組織教師開展教學(xué)練兵活動。要不斷改進(jìn)教學(xué)練兵方式,充分發(fā)揮教學(xué)練兵對教師業(yè)務(wù)水平提高的功效。
4、收集、整理并指導(dǎo)使用有關(guān)的教學(xué)教研資料。
5、做好本年級本學(xué)科學(xué)月檢測試題的命題工作和測后分析。
6、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
7、完成學(xué)校、教研組和年級交辦的其它工作。
。ㄈ、開展高效落實(shí)有價(jià)值的教研組質(zhì)量組活動,讓全校的教學(xué)研究、集體備課呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
教研組形成“理論學(xué)習(xí)—專題研討——課例現(xiàn)場--信息反饋”四位一體的規(guī)范有效的教研組活動模式。各教研組成立教研活動專家組,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、名優(yōu)教師組成,也可邀請市區(qū)有影響力的學(xué)科教研員擔(dān)任顧問,專家組和教研組長共同策劃教研組活動,每次活動均要求組內(nèi)教師全員參與,有詳盡的記錄和總結(jié)。
質(zhì)量組認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,形成電子備課檔案。質(zhì)量組要在集體備課上下深工夫、苦工夫。備課內(nèi)容規(guī)范化,備課節(jié)數(shù)課時(shí)化,備課形式要多樣化。質(zhì)量組長把一冊的教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到每個(gè)教師頭上,每章節(jié)教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過四個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備,才能進(jìn)入課堂。①章節(jié)中心發(fā)言人全面對教材進(jìn)行介紹,②質(zhì)量組集體研討,③章節(jié)中心發(fā)言人執(zhí)筆形成電子檔案,④每位教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生實(shí)際再進(jìn)行調(diào)整。本期開展部分學(xué)科組或年級組實(shí)行集體備課活動,如數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、或各組主動申請。全力爭取承擔(dān)市區(qū)各級教學(xué)研究活動在我校舉行,在各級研修活動中,我校教師均要爭取有突出的表現(xiàn)。
。ㄋ模⒔M建專家指導(dǎo)小組,全面督促教學(xué)科研活動的開展。
。1)聘請市區(qū)教研員為該學(xué)科專家指導(dǎo)組成員。
(2)組建校內(nèi)專家團(tuán),由特級教師、市區(qū)骨干教師組成,負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查、評估校內(nèi)教師的工作。
。3)組建一支青年教師團(tuán),落實(shí)師徒制,實(shí)行捆綁考核,該團(tuán)隊(duì)由35歲以下教師組成,教學(xué)任務(wù)挑重?fù)?dān),教研任務(wù)主動擔(dān),競技競教走在前,。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校備課要求,嚴(yán)格開展備課檢查,確保教師的課前準(zhǔn)備工作充分。
。ㄒ唬、認(rèn)真落實(shí)“綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師備課要求”規(guī)范教案設(shè)計(jì),必須做到:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的要求,明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。備課要跟蹤最新的現(xiàn)代教育信息。
2、認(rèn)真鉆研教材,吃透教材。要通觀全冊、全單元教材,領(lǐng)會教材的編排意圖,明確各單元的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目9弄清單元和單元之間的內(nèi)在聯(lián)系,單元知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。
3、要正確使用教學(xué)參考資料,不要機(jī)械地照搬照套,更不允許抄襲別人教案。根據(jù)新課標(biāo)的精神、教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確地把握教材的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn),構(gòu)建自己的教學(xué)思路,編寫好教案。教案的書寫要規(guī)范
4、教案(分課時(shí)編寫)有七個(gè)部分組成:①教學(xué)目標(biāo),②教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),③課前準(zhǔn)備,④教學(xué)過程,⑤作業(yè),⑥小結(jié),⑦板書。
5、教學(xué)目標(biāo)是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù),是師生教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教學(xué)目標(biāo)的確定要明確、合理、具體、全面,要以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,以教材為依據(jù)。
6、教學(xué)重點(diǎn)是為完成教學(xué)目標(biāo)雨需要重點(diǎn)教學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的主要困難所在,教師要在教學(xué)中化繁為簡,化難為易,變深奧為淺顯,力求在學(xué)生自主探究的基礎(chǔ)上,得到新的發(fā)展σ在整個(gè)教學(xué)過程中自始至終要體現(xiàn)“以學(xué)論教、以生為本”的理念。
7、課前準(zhǔn)備指教師課前準(zhǔn)各好教具,實(shí)驗(yàn)操作儀器,學(xué)生工具等,并指導(dǎo)好課前預(yù)習(xí)。要以高度的責(zé)任感提高45分鐘的教學(xué)效益。
8、教學(xué)過程實(shí)質(zhì)上是教師依據(jù)新課標(biāo)和新教材所確定的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)下學(xué)生認(rèn)知的過程。教學(xué)過程的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的選擇及練習(xí)反饋都應(yīng)緊扣學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而隨機(jī)生成,力求體現(xiàn)框架設(shè)計(jì)的新理念。
9、根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)提問。設(shè)計(jì)的提問要有價(jià)值,問題要少而精,突出重點(diǎn),解|決難點(diǎn),善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生積極思考,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,探索問題,解決問題。
10、要各教法與學(xué)法。根據(jù)教材特點(diǎn),選擇教法與學(xué)法。尋求好的教法:既能引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識方面取得良好的效果,又能促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。在研究教法時(shí),必須同時(shí)研究學(xué)法,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
11、各好課內(nèi)作業(yè)。課內(nèi)外作業(yè)是將知識轉(zhuǎn)化為技能,必須認(rèn)真設(shè)計(jì),控制作業(yè)量,作業(yè)力求精、活、避免多、雜、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
12、每一鼓時(shí)完咬一個(gè)教學(xué)內(nèi)容.必須有簡潔明了的總結(jié),能對教學(xué)內(nèi)容起到梳理、概括,畫龍點(diǎn)靖和提煉升華的作用,使新知識在學(xué)生的大腦中“定格”。
13、提倡每節(jié)課后在教案上寫教學(xué)舌記。
14、堅(jiān)持個(gè)人各課與集體備課相結(jié)合。
積極開展集體備課。各學(xué)科質(zhì)量組每月搞兩次以上定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人(主各教師)的集體備課活動。主備教師要提前寫好“教學(xué)案”初稿,復(fù)印后發(fā)給備課組教師人手一份。其他教師必須在各課組討論之前認(rèn)真審閱“教學(xué)案”初稿,教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際提出自己的修改意見,寫在初稿上。然后大家集中探討,取長補(bǔ)短,求同存異,最后形成具有共識和教師個(gè)人風(fēng)格的教案。
15、上課時(shí)必須帶上教案。
16、至少備有1周及以上的儲備課。
。ǘ⒄J(rèn)真開展備課檢查,檢查形式多樣,以“檢”促“備”,保證教案對課堂教學(xué)的指導(dǎo)價(jià)值。
1、普查和抽查相結(jié)合
2、校內(nèi)檢查和校外檢查相結(jié)合。
3、組內(nèi)交流和跨學(xué)科檢查相結(jié)合。
4、實(shí)行教案免檢制度。對于備課質(zhì)量高、教學(xué)實(shí)績突出的教師或?qū)W科可實(shí)行教案免檢制度。對于問題教師和問題質(zhì)量組的教案可實(shí)行隨時(shí)隨堂隨檢制度。
教案檢查形式多樣,可聘請校外專家來校檢查、可請學(xué)科教學(xué)專家組檢查、可請全體教師觀摩的基礎(chǔ)上,民主推評優(yōu)秀教案。
三、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式,繼續(xù)深化有效課堂研究全力打造高效課堂、智慧課堂,提高全體教師課堂教學(xué)水平。
。ㄒ唬、認(rèn)真貫徹學(xué)校對教師上課的基本要求:
1、課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課程理念,注重學(xué)生的發(fā)展,注重效率與質(zhì)量。
2、教師要按課程表和作息時(shí)間表在3分鐘預(yù)備內(nèi)必須到授課班級門口準(zhǔn)備上課,必須做到按時(shí)上課,按時(shí)下課,無特殊情況不得提前上課或遲到9不得提前下課或拖堂。
3、教師進(jìn)人課堂應(yīng)衣著得體、大方,精神飽滿、語言文明、舉止太方。上課期間不得接聽電話,不得發(fā)出手機(jī)鈴聲,不得隨意離開教室,無特殊情況不得坐著上課。
4、教師上課要有教案、教科書等必備的教具、學(xué)具。應(yīng)在上課前準(zhǔn)各好一切教學(xué)用品,避免中途走出教室或叫學(xué)生中途去拿。'
5、板書簡潔、書寫工整、用字規(guī)范、布局合理。語言生動、深入淺出、表達(dá)清楚、概念準(zhǔn)確。
6、上課期間教師不得以各種理由拒絕學(xué)生上課,保證每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。對未上課的同學(xué),要詢問情況,督促班長記好考勤。
7、學(xué)生回答教師提出的問題時(shí),不論學(xué)生回答是否正確或表達(dá)得全面與否,都應(yīng)耐心聽完,不得粗暴呵責(zé)、諷刺挖苦,以免妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
8、在上課的過程中,如遇學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,應(yīng)提醒或當(dāng)即制止不能采取聽之任之的態(tài)度,應(yīng)以主人翁的態(tài)度教育學(xué)生。對課上突發(fā)事件,教師要妥善進(jìn)行處理,綠證教學(xué)活動正常有序。
(二)認(rèn)真開展課堂教學(xué)技藝展示活動。
認(rèn)真開展人人獻(xiàn)課活動,每人每期上好三堂課:新授課、講評課、復(fù)習(xí)課。
認(rèn)真開展名優(yōu)教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、新教師匯報(bào)課、問題教師診斷課活動。認(rèn)真落實(shí)聽課筆記檢查制度。改革聽課筆記檢查方式,每班學(xué)習(xí)委員必須在班務(wù)日志上對老師聽課情況進(jìn)行記載,教科室在檢查聽課筆記本時(shí),必須與記載一致,方能算聽課有效。
四、構(gòu)建師培工作的良性循環(huán)體制,全力為各種年齡的老師提供展示的平臺,打造一支精良的教師隊(duì)伍。
發(fā)揮名優(yōu)教師、學(xué)帶教師和優(yōu)秀骨干教師模范帶頭作用。開辟“名師教育論壇”、“名優(yōu)教師示范課堂”,建立“名優(yōu)教師傳幫帶幫扶制度”,充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射影響作用。
重視發(fā)揮普通中老年教師的作用,提供一些展示他們的經(jīng)驗(yàn)的'機(jī)會。
認(rèn)真加強(qiáng)落實(shí)導(dǎo)師制,促使新教師迅速成長。堅(jiān)持落實(shí)“診斷評價(jià)——模仿定格——創(chuàng)新發(fā)展”的新教師培訓(xùn)模式。
強(qiáng)化青年教師成長研訓(xùn)、確保學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
依據(jù)我校近年招聘教師的實(shí)際和當(dāng)今人才流動的正常趨勢,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的研訓(xùn)工作,增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的造血功能,為青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,提供展示才能的舞臺。真正通過競教來提高教師教藝。同時(shí),積極為青年教師創(chuàng)造到校外、區(qū)外展示才能的機(jī)會,使青年教師隊(duì)伍早日成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。通過學(xué)校的名優(yōu)教師、學(xué)帶教師和骨干教師的傳、幫、帶來讓他們不斷成熟,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
對個(gè)別教學(xué)質(zhì)量較為薄弱、教研風(fēng)氣有待改進(jìn)的教研組要提出整改意見并加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),要通過實(shí)實(shí)在在的教研活動來提升教研組的整體質(zhì)量。各教研組要針對本組內(nèi)的個(gè)別教學(xué)質(zhì)量有問題的教師進(jìn)行診斷性的研究,并指導(dǎo)、監(jiān)督其教學(xué)流程,幫助他們實(shí)現(xiàn)過程和質(zhì)量的最優(yōu)化。
五、狠抓校本研修,探究災(zāi)后校本研修新思路,創(chuàng)建良好的研究氛圍,力爭在國家級、省級、市區(qū)課題研究中均有獲獎?wù)n題。
校本研修是提高教師專業(yè)水平,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的必由之路。本期教科室將進(jìn)一步健全校本研修制度,為教師們搭建學(xué)習(xí)平臺、研究平臺、交流平臺、實(shí)踐平臺、展示平臺。
在常規(guī)教研活動中,把重心下降、陣地前移作為研修工作的指導(dǎo)思想,開展密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,貼近教師生活,解決教育教學(xué)實(shí)踐中的新問題的研究活動,積極組織教師學(xué)習(xí)討論、交流提高,讓教師既當(dāng)學(xué)習(xí)者,更當(dāng)培訓(xùn)者,通過教師論壇、專家講座、教學(xué)觀摩、交流討論等方式來加強(qiáng)校本培訓(xùn);指導(dǎo)監(jiān)督教研組、質(zhì)量組進(jìn)行教學(xué)研討,以校內(nèi)公開課、組內(nèi)研究課的形式實(shí)現(xiàn)教師之間的自培自練,從而提升教師隊(duì)伍的整體水平。
注意多渠道、多角度開發(fā)研修資源,例如、名優(yōu)教師的成長歷程、青年教師成長的最佳途徑、甚至某一個(gè)課例的反思等,都可以當(dāng)作研究的寶貴資源。組織各教研組積極參加片區(qū)研修、網(wǎng)絡(luò)研修、集中研修,讓研修成果在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮價(jià)值。對于研修工作中積極參與、主動鉆研、成效顯著的將予以大力表彰。教科室將堅(jiān)持編寫《教研通訊》,及時(shí)報(bào)道先進(jìn)的教育信念、教育理念,市區(qū)校的教育研究動態(tài),總結(jié)交流研修成果,積極推薦教師們的教育科研成果。力爭形成一種濃厚的研究、學(xué)習(xí)、提高的文化氛圍。
校本研修立足于課堂,立足于資料的運(yùn)用,立足于試題的研究,一切從提高質(zhì)量出發(fā),從細(xì)處著眼,嚴(yán)禁假、大、、空,搞形式主義。
認(rèn)真完成區(qū)級課題研究,在區(qū)級研修領(lǐng)域必須處于領(lǐng)先水平。
申報(bào)省市甚至國家級課題,力求獲得省級以上教研成果獎。
六、構(gòu)建學(xué)科教學(xué)特色,打造學(xué)科教學(xué)模式
集中力量,著力打造數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、或各學(xué)科主動申報(bào),通過兩年建設(shè),形成如下特征:
、偌w備課,形成有效的教學(xué)模式。
②教學(xué)質(zhì)量顯著上升,統(tǒng)考成績在市區(qū)具有明顯優(yōu)勢。
、蹚(qiáng)化對優(yōu)生的培養(yǎng)輔導(dǎo),積極參加學(xué)科競賽,成績優(yōu)異。
④以學(xué)科為主題的學(xué)生活動豐富多彩。
、菰搶W(xué)科教師人人能上公開課,人人能說課,。人人成績有進(jìn)步,該學(xué)科教師在各級競賽中成績優(yōu)異,論文發(fā)表與獲獎篇數(shù)多,質(zhì)量高、級別高。
、藜訌(qiáng)藝術(shù)體育特長教育,探討現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用的途徑,全面提升學(xué)校魅力。
七、落實(shí)畢業(yè)年級的研究確保升學(xué)考試再創(chuàng)輝煌
1、教科室將認(rèn)真組織教研組長和質(zhì)量組長,對20xx級考試的成功經(jīng)驗(yàn)和值得注意的問題進(jìn)行研究,確定20xx級畢業(yè)班工作行之有效的工作思路。
2、各教研組加強(qiáng)對畢業(yè)班教師教學(xué)常規(guī)的管理和考核,力求保障本組內(nèi)每一個(gè)畢業(yè)班教師工作績效達(dá)到最佳狀態(tài)。
3、各教研組組長要經(jīng)常深入畢業(yè)班課堂,了解教情和學(xué)情,及時(shí)召開研討會,群策群力,千方百計(jì)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)班教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌。
4、教科室要注重市區(qū)教研部門的溝通,確保信息通暢。
八、規(guī)范教師教育教學(xué)行為確保教學(xué)安全
各教研組、質(zhì)量組利用教研活動時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,積極規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,努力構(gòu)建和諧課堂教學(xué)。嚴(yán)禁亂訂資料,嚴(yán)禁亂辦班、亂收費(fèi)等違規(guī)行為發(fā)生。
附:本期主要活動安排
1~2學(xué)月:
1、教研組長、質(zhì)量組長培訓(xùn)。
2、認(rèn)真開展備課活動,規(guī)范備課檢查。
3、全校教師研究課。
4、各級課題申報(bào)、區(qū)級微型課題結(jié)題。
3~4學(xué)月:
1、開展課堂教學(xué)展示會
。1)名優(yōu)教師示范課。
。2)青年教師優(yōu)質(zhì)課。
。3)問題教師課堂診斷。
2、課題研討、資料收集。
3、教師職業(yè)技能培訓(xùn)
5學(xué)月:
1、全體教師學(xué)期教學(xué)反思、教研成果總結(jié)。
2、質(zhì)量組、學(xué)科組復(fù)習(xí)課研究、期末試題研究。
3、各級課題階段性總結(jié)。
20xx年2月
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:盧建飛、汪子清、熊志勇
成 員:張新華、王曉琳、劉學(xué)東、楊元紅、袁素萍
二、工作目標(biāo)
1.體育德育達(dá)標(biāo),犯罪率為零。
2.滿分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的上線比例在全區(qū)保三爭一。
3.省重點(diǎn)、普高完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)。
4.單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一。
三、工作原則
1.團(tuán)結(jié)合作
。1)備課組內(nèi)加強(qiáng)集體備課。充分發(fā)揮“同伴互助、名師引領(lǐng)”作用,實(shí)現(xiàn)教案、作業(yè)、測試“三同”和資源共享,縮小班與班之間的教學(xué)差距。每周活動至少2次。
。2)學(xué)科之間應(yīng)注意協(xié)調(diào)。相互補(bǔ)臺,顧全大局,杜絕爭搶時(shí)間、爭搶學(xué)生現(xiàn)象,確保良好備考秩序。
。3)班科之間加強(qiáng)溝通。班主任與科任教師定期召開聯(lián)席會,交流學(xué)生情況,共商備考大計(jì)。
。4)班與班之間應(yīng)攜手共進(jìn),避免互不服氣、厚此薄彼現(xiàn)象。
2.關(guān)愛學(xué)生
從學(xué)習(xí)、思想、心理、生活上滿腔熱忱地關(guān)愛每一位學(xué)生,充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性。尤其是對后進(jìn)生應(yīng)持不拋棄、不放棄的態(tài)度,積極做好思想引導(dǎo)、情緒穩(wěn)定和學(xué)習(xí)補(bǔ)差工作,讓學(xué)生在中考戰(zhàn)場不留遺憾。
3.科學(xué)備考
準(zhǔn)確把握中考方向和本校學(xué)情,科學(xué)制定備考方案,提高針對性和實(shí)效性,多做有用功,不做無用功。
4.狠抓落實(shí)
以學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況檢驗(yàn)和評價(jià)教師的教學(xué)工作,在訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練力度上下足功夫,夯實(shí)備考各個(gè)環(huán)節(jié),重要考點(diǎn)一個(gè)不漏地篩查,重點(diǎn)學(xué)生一個(gè)不漏地關(guān)照,杜絕形式主義和僥幸心理。
四、工作措施
1.備好每一節(jié)課
認(rèn)真研究課標(biāo)、考綱,吃透教材和學(xué)情,精選每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,精選每一道習(xí)題,精心研究每一位重點(diǎn)學(xué)生,精心設(shè)計(jì)每一課時(shí)的教案,在備課環(huán)節(jié)下足功夫。
2.上好每一節(jié)課
組織復(fù)習(xí)課、試卷講評課的`同科研討活動,提高復(fù)習(xí)課、試卷講評課的針對性。關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)與思維狀態(tài),提高學(xué)生在知識能力上的達(dá)成度。
3.強(qiáng)化作業(yè)反饋
認(rèn)真及時(shí)批發(fā)學(xué)生平時(shí)作業(yè)和測試卷,做到有布置就有批改、有批改就有講評,要求全批全改,提倡面批面改。對學(xué)生作業(yè)及測試中的典型錯誤案例應(yīng)進(jìn)行分類講評,讓學(xué)生在比較中逐步積累應(yīng)試技巧,形成得分優(yōu)勢,提高中考競爭力。
4.臨界轉(zhuǎn)差
關(guān)注八條升學(xué)線的臨界學(xué)生,找準(zhǔn)“落弱學(xué)科”,建立“臨界轉(zhuǎn)差責(zé)任制”。責(zé)任教師應(yīng)主動找學(xué)生,每周輔導(dǎo)至少2次。
5.月考
。1)重視月考命題工作。畢業(yè)班教師應(yīng)具備中考命題能力,建議模擬中考命題,原創(chuàng)2套/人。
。2)做月考質(zhì)量分析工作?己蟾靼、各科要進(jìn)行認(rèn)真的分析,診斷備考現(xiàn)狀,找出問題并及時(shí)解決。
五、進(jìn)度安排
月份 工作
2 扎實(shí)授完新課
3 第一輪復(fù)習(xí),月考
4 繼續(xù)第一輪復(fù)習(xí),迎接市4月調(diào)考
5 第二輪復(fù)習(xí),月考
6 第三輪復(fù)習(xí),熱身考試,考前指導(dǎo),中考
武漢英格實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處
20xx年2月13日
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。使每位教師在教學(xué)的同時(shí)提煉自身的科研水平,在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn):
1.經(jīng)常就教學(xué)中的疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開展探討活動,就教育觀念和教學(xué)方式創(chuàng)新開展研究,并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性。重視學(xué)生學(xué)習(xí)情況的診斷、反饋,完成學(xué)期各類練習(xí)的編輯工作,完善化學(xué)題庫。
2.堅(jiān)持集體備課。
、 人員、地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容落實(shí)。
、 備課抓實(shí)就必須深入研究教材面向?qū)W生在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對不同學(xué)生,特別要關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。
、 將備課延伸到課堂。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活課堂,把提問作為連接課堂教學(xué)活動的紐帶。問題適度,能夠激發(fā)學(xué)生主體參與,引發(fā)學(xué)生思考。理解與討論,使學(xué)生形成長時(shí)間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動。
3.本學(xué)期繼續(xù)探索多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的應(yīng)用,力求在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到更好的.作用。充分利用計(jì)算機(jī),加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實(shí)踐,提高教學(xué)與教研的信息化水平。下載有關(guān)教學(xué)軟件,也可自制一些教學(xué)軟件,不斷提高課堂信息量。
4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,著重加強(qiáng)《有效聽課、觀課和評課的智慧與技巧》、《上好課:問題與對策》的理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性,更新觀念,指導(dǎo)實(shí)踐,并完成一本書的讀書筆記。
5.培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段.根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
6.開展課題研究。結(jié)合學(xué)校的課題,確定本組的教研課題為《如何加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》,繼續(xù)探討在教學(xué)活動中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式。
三 、培訓(xùn)要求:
對繼續(xù)教育的培訓(xùn)要落實(shí)到實(shí)處,每位教師通過培訓(xùn)要學(xué)有所得,并寫一篇學(xué)習(xí)反思。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇8
一、活動時(shí)間、地點(diǎn):
6月28日上午:8:00至11:30在寧海中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
二、參加人員:
各初中全體化學(xué)教師參加。
三、比賽內(nèi)容:
依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《初中化學(xué)》教材,并參考《中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)技術(shù)》和《中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)-初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題,主要考察教師以下實(shí)驗(yàn)技能:
。ㄒ唬┦褂没镜膶(shí)驗(yàn)儀器,按要求裝配實(shí)驗(yàn)裝置并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),安全、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,排除實(shí)驗(yàn)中的故障,展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
。ǘ┯萌粘I钪幸撰@取的材料設(shè)計(jì)一些有特色的實(shí)驗(yàn),并對常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn);
。ㄈ┯没瘜W(xué)知識對實(shí)驗(yàn)和生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究;
。ㄋ模└鶕(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的實(shí)驗(yàn),并確定所選實(shí)驗(yàn)的類型,如演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、一般性活動、課外實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)課題研究,并能對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
四、比賽方式:
分筆試、實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行
五、獎項(xiàng)設(shè)立:
設(shè)個(gè)人一等獎、二等獎。
一、比賽目的
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是既是化學(xué)教學(xué)的重要手段,也是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,教師的實(shí)驗(yàn)技能是完成課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué),落實(shí)課程目標(biāo)的必備條件和基本保證。為鼓勵教師熟練掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果分析及對學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)等有關(guān)技能,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,特舉辦初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽。
二、比賽內(nèi)容
依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《初中化學(xué)》教材,并參考《中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)技術(shù)》和《中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)-初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題,主要考察教師以下實(shí)驗(yàn)技能:
(一)使用基本的實(shí)驗(yàn)儀器,按要求裝配實(shí)驗(yàn)裝置并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),安全、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,排除實(shí)驗(yàn)中的故障,展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
。ǘ┯萌粘I钪幸撰@取的材料設(shè)計(jì)一些有特色的.實(shí)驗(yàn),并對常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn);
(三)用化學(xué)知識對實(shí)驗(yàn)和生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究;
(四)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的實(shí)驗(yàn),并確定所選實(shí)驗(yàn)的類型,如演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、一般性活動、課外實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)課題研究,并能對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
三、比賽方式
比賽分初賽、決賽和展評三輪進(jìn)行:
(一)初賽
1.初賽由省轄市教育裝備管理部門負(fù)責(zé)制定方案,以縣(市、區(qū))為單位組織進(jìn)行,縣(市、區(qū))教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施;
2.各縣(市、區(qū))原則上均應(yīng)獨(dú)立組織進(jìn)行預(yù)賽,如轄區(qū)內(nèi)學(xué)校數(shù)較少無法獨(dú)立組織初賽,也可和其他縣(市、區(qū))聯(lián)合組織預(yù)賽;
3.各縣(市、區(qū))所轄每所初中(含完中和九年一貫制學(xué)校的初中部)所有教師都要參加初賽;
4.各縣(市、區(qū))初賽時(shí)省轄市教育裝備管理部門應(yīng)安排人員到比賽現(xiàn)場巡視,記錄比賽組織情況。
。ǘQ賽
1.決賽以省轄市為賽區(qū)組織進(jìn)行,省轄市教育裝備管理部門制定本賽區(qū)組織方案并報(bào)主辦方批準(zhǔn)后,由省轄市教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施。
2.各賽區(qū)參加決賽的人數(shù)應(yīng)不少于40人(其中農(nóng)村教師不少于15人),參賽人員可包括:各縣(市、區(qū))經(jīng)由初賽選拔推薦的教師、市直學(xué)校的教師、通過其他方式確定的教師,具體人員比例由各賽區(qū)自行確定。
3.決賽試題由賽區(qū)組織命題。
4.決賽時(shí)省教育裝備管理中心安排人員到比賽現(xiàn)場巡視,監(jiān)督比賽。
5.決賽結(jié)束后各市裝備管理部門需上報(bào)本賽區(qū)參加預(yù)賽、決賽的全部選手名單和成績。
。ㄈ┱乖u
1.展評形式為以市為單位的團(tuán)體賽,由省里負(fù)責(zé)制定方案并組織實(shí)施;
2.各省轄市在決賽選手中推薦3名教師(其中農(nóng)村教師不少于1人)參加展評活動。
四、獎項(xiàng)設(shè)立
(一)決賽設(shè)個(gè)人獎:每賽區(qū)決賽前三名的教師為省一等獎,第四名到第八名為省二等獎。
。ǘ┱乖u設(shè)團(tuán)體獎:按各市團(tuán)體總分排名,設(shè)金獎1個(gè),銀獎2個(gè),銅獎3個(gè)。
五、時(shí)間安排
(一)20××年7月30日前完成初賽和決賽,確定參加展評的教師名單。
。ǘ20××年10月底前完成展評,具體時(shí)間另行確定。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高我校小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,實(shí)驗(yàn)室材料科學(xué)化、分類、分檔、入柜管理。以及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的效果,為更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)九年義務(wù)教育全面發(fā)展。更好的落實(shí)縣教育局精神,保質(zhì)保量全面為我校科學(xué)教學(xué)服務(wù)。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各類分組實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)踐和觀察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長負(fù)責(zé)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?
(5)開學(xué)及時(shí)收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的`過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)不足之處,另行補(bǔ)充。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇10
以提高學(xué)生的動手能力,增強(qiáng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和自主發(fā)展為宗旨,物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué),是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最佳途徑,為了更好地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,特制定計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,成立組織
成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:高吉才(校長)
成員:付忠國(教學(xué)校長)
郭 有(工會主席)
朱文奎(教務(wù)主任)
一把手親自抓,由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí),每月針對實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開一次會議,總結(jié)部署,提出改進(jìn)的措施,明確奮斗目標(biāo),年末進(jìn)行總結(jié)。
二、加強(qiáng)管理,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性
(一)強(qiáng)化培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心,組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過校本培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí),提高教師的實(shí)驗(yàn)技能,熟練使用多媒體教學(xué),與學(xué)科教學(xué)融合。
(二)強(qiáng)化管理,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用
配備專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員,實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度齊全,儀器分類存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的檢查,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認(rèn)真準(zhǔn)備等及時(shí)記錄。
三、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式
(一)能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課,一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,改裝不合理的實(shí)驗(yàn)裝置,激發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的.趣味性,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
(三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn),增加學(xué)生動手的機(jī)會,組織觀察與評論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(四)根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生在動手過程中學(xué)會知識,增強(qiáng)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
遼源市燈塔中學(xué)
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以全國教育工作會議精神為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)市學(xué)校工作會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè),積極維護(hù)教職工合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,堅(jiān)持完善教代會制度,充分發(fā)揮工會聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用,引導(dǎo)廣大教師樹立主人翁意識,開拓進(jìn)取,努力推進(jìn)學(xué)校工會工作。
二、工作內(nèi)容及主要措施
1、配合黨政開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,樹立良好的教師形象。
通過配合學(xué)校黨政開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,結(jié)合本職工作,以發(fā)展的觀點(diǎn),來認(rèn)識新時(shí)期的教育趨勢,提高廣大教師的職業(yè)道德。從愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等方面,樹立“教書育人,為人師表”的師德形象。要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)治理亂辦班、亂帶生、亂收費(fèi)等文件精神,要在全校范圍內(nèi)形成爭做師德高尚教師的良好氛圍,形成人人講奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚,以實(shí)際行動維護(hù)安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的社會形象。
2、繼續(xù)完善教代會制度建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校民主管理
教代會制度作為學(xué)校民主監(jiān)督,民主管理的基本制度。是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的方針的體現(xiàn)。要堅(jiān)持和完善我校的教代會制度,推進(jìn)教代會制度的法制化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)教代會的職權(quán),充分發(fā)揮教代會的作用,引導(dǎo)廣大教師樹立學(xué)校主人翁意識,除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見,積極提出建議外,要求教代會代表平時(shí)應(yīng)深入群眾,及時(shí)反映會員的心聲,起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用。
3 、 不斷探索和學(xué)習(xí),進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作。
繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作,辦好校務(wù)公開專欄,讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,對學(xué)校的各項(xiàng)工作都做到心中有數(shù),以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道,充分發(fā)揮工會組織的上傳下達(dá)、溝通理解的橋梁紐帶作用。做好校務(wù)公開的臺帳工作,迎接十二月份的市專項(xiàng)檢查。
4、關(guān)心教職工的生活,繼續(xù)實(shí)施送溫暖工程。
實(shí)施送溫暖工程,定期走訪、慰問患病教師和退休教師。繼續(xù)實(shí)行教職工住院、直系親屬去世探望慰問,為每位生日的'教職工送生日蛋糕和鮮花等做法,送去集體的溫暖和大家的關(guān)懷,讓他們真切感到“家”的氛圍,“家”的溫馨。深入開展愛心幫扶活動,要在廣大教職工中積極倡導(dǎo),弘揚(yáng)奉獻(xiàn)和互動精神,。
5、關(guān)心教職工身心健康,培養(yǎng)教職工健身鍛煉意識,提高教師身體素質(zhì)。
引導(dǎo)“乒協(xié)”“羽協(xié)”“籃協(xié)”更好更有影響的開展活動,發(fā)揮三個(gè)協(xié)會的輻射帶動作用,大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”,將我校教職工鍛煉健身活動再推上一個(gè)臺階。大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神文明生活,不斷激活工會組織活力,努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。及早選拔組建;@球隊(duì),加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取在11月的市教工籃球賽上取的好成績。
三、主要工作安排
9月份:慶祝教師節(jié) 教工羽毛球比賽
10月份:組建;@球隊(duì) 制定計(jì)劃并開展訓(xùn)練
11月份:校第七屆教工運(yùn)動會 市教工籃球比賽
12月份:校教工籃球賽 籌備校四屆一次教代會
1月份: 召開校四屆一次教代會 慰問退休教師
(下學(xué)期工作根據(jù)市教育工會的計(jì)劃另行安排)
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇12
一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術(shù)特長生的選拔、訓(xùn)練及比賽,力爭取得好的成績。
二、為學(xué)校積極做好校園文化建設(shè)工作。
三、提前做好各方面的準(zhǔn)備工作,迎接各級文化建設(shè)驗(yàn)收檢查。
四、辦好第六屆校園十佳小書法、小畫家現(xiàn)場賽和藝術(shù)節(jié)。
五、銅管器團(tuán)排練工作早安排,出成績。
六、積極參加各級的藝術(shù)培訓(xùn)和比賽。
七、組織好美術(shù)興趣小組,本期藝術(shù)課外活動安排如下:
1、國畫、書法小組。星期一、三。四樓美術(shù)室一。xx負(fù)責(zé)。
2、西畫、工藝小組。星期一、三。五樓美術(shù)室二。xx負(fù)責(zé)。
3、管樂小組。星期二、四。二樓多媒體教室。xx負(fù)責(zé)。
4、合唱團(tuán)。星期二、四。三樓音樂教室。xx負(fù)責(zé)。
5、鍵盤樂小組。星期二、四。階梯教室。xx負(fù)責(zé)。
九、平時(shí)多上A61教育網(wǎng)(用真名),加強(qiáng)全區(qū)學(xué)科的.交流。
十、完成臨時(shí)校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作。
十一、20xx年秋進(jìn)修校藝術(shù)教研安排表:
1、xx月xx日。星期xx。音樂魅力課堂。進(jìn)修校微格教室,8:30起半天。
2、xx月xx日。星期xx。美術(shù)魅力課堂。進(jìn)修校演播廳,8:30起半天xx老師微型課比賽。
3、xx月xx日。星期xx。美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示。xx中學(xué),8:00起半天。
4、xx月xx日。星期xx。音樂校園歌手比賽。進(jìn)修校,8:00起文件。
5、xx月xx日。星期xx。美術(shù)第二屆說課比賽。xx小學(xué),8:00起。
十二、為做好校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作,取得良好的效果,全組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心,做好以下幾點(diǎn)要求:
1、藝術(shù)教師應(yīng)講究“規(guī)范”教育,強(qiáng)化自身的修養(yǎng),強(qiáng)化敬業(yè)精神,職業(yè)道德。在教學(xué)中尤其應(yīng)該注重學(xué)科教育,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),開展好藝術(shù)教育。在課堂教育中懂得去感動﹑熏陶學(xué)生,培養(yǎng)他們的審美能力。
2、組織開展對教材,教法的研究,爭取每周集體備課一次,每位教師按要求提前備課一周(教案七個(gè)部分。
。1)教學(xué)目標(biāo)。
(2)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(3)課前準(zhǔn)備。
(4)教學(xué)過程。
。5)作業(yè)。
。6)小節(jié)。
。7)板書。
組內(nèi)各個(gè)教師在學(xué)期內(nèi)開展一次研究課,對各個(gè)環(huán)節(jié),如:備課、說課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學(xué)中遇到的問題要盡快解決,打造有效課堂。
3、組織美術(shù)、音樂(合唱團(tuán)、管樂團(tuán))興趣小組,負(fù)責(zé)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo),圍繞學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的興趣。豐富學(xué)生的藝術(shù)知識面,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)。
4、教師之間多聽課多教研,互相指出問題﹑解決問題。對工作中出現(xiàn)的問題嚴(yán)格把關(guān)。
5、配合學(xué)校里的各個(gè)藝術(shù)教育活動,采用鼓勵學(xué)生積極參加等方式,讓學(xué)生能在這些活動中得到鍛煉。增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
6、教師積極開展教研教改,多出教學(xué)心得文章,特別是災(zāi)后學(xué)生心理指導(dǎo),要使教研課題更上一個(gè)臺階。
7、鼓勵教師積極參加各級賽課、說課、教學(xué)基本功比賽,力爭取得好成績。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇13
一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求
1、通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,理解歐姆定律,并能進(jìn)行簡單計(jì)算。
2、能連接簡單的串、并聯(lián)電路,能說出生活生產(chǎn)中采用簡單串、并聯(lián)電路的實(shí)例。
3、會使用電流表和電壓表。
4、了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電意識。
5、理解電功率和電流、電壓的關(guān)系,并能進(jìn)行簡單計(jì)算,能區(qū)分用電器額定功率和實(shí)際功率。
6、知道在電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。
7、了解家庭電路和安全用電常識,有安全用電意識。
8、能用實(shí)驗(yàn)證明電與磁的相互作用。
9、通過實(shí)驗(yàn)探究通電螺線管外部的磁場方向。
10、通過實(shí)驗(yàn)了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用的'方向與電流的方向及磁場的方向都有關(guān)系。
11、通過實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
12、知道光是電磁波,知道電磁波的傳播速度。
13、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會發(fā)展的方向。
二、教學(xué)難點(diǎn)
1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究活動,把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在同等重要的地位。
2、不過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科自身的邏輯,體系和知識嚴(yán)密性。
3、從學(xué)生興趣認(rèn)識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。
4、書中包含許多開放性問題和實(shí)踐性課題。
5、從分體現(xiàn)TST的思想,注意人文精神的滲透。
6、注意擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
7、形式生動活潑。
三、采取措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),掌握知識與技能,探究教學(xué)過程與方法,做到備課,備教材,備學(xué)生,有的放矢。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇14
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此,特制定本年度九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)面向”為導(dǎo)向,使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代,并使他們在一定程度上能夠超越時(shí)代,真正能夠面向未來,面向現(xiàn)代化,將新課程的'理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生動手操作能力,要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí),領(lǐng)會知識的內(nèi)涵,同時(shí)在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。爭取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階。
二、教學(xué)措施:
第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程,是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。
1、備課標(biāo)。明確:
(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù);
(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的;
(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求;
(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。
2、備教材。
(1)熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系。
(2)掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
3、備教法。教有法而無定法,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。
4、備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體,對學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究,對實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。
(1)演示實(shí)驗(yàn):
a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。
b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。
c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。
d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序
e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。
(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn):
a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。
c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備
d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。
6、編寫教案。
第二、仔細(xì)組織教學(xué)。教學(xué)的開始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要,其次是引入新課題,讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟,使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí),講解要與演示恰當(dāng)配合,講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,語言要精辟、簡要、準(zhǔn)確,操作要熟練、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面,保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué):實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。
第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸,能促進(jìn)師生動手動腦,發(fā)揮學(xué)生特長,又能開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開展課外科技活動從這幾方面入手。
1、組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具,既可彌補(bǔ)教具不足,解決教學(xué)中的困難,又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。
2、組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動。
3、充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材,組織學(xué)生開展綜合素質(zhì)選修課。
中學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 篇15
一、周一各級部由級部主任統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行假期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量檢測,任課教師要做到全部批閱并全面總結(jié)反饋,對作業(yè)完成質(zhì)量不好的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別談話,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣。
二、各級部上收批閱所有假期作業(yè),按放假前要求,以級部為單位,學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)送交各學(xué)科主任處進(jìn)行評選,評選后獲獎學(xué)生作業(yè)送教務(wù)處王春平老師存檔,評選結(jié)果于周末放晚學(xué)前電子稿上報(bào)譚校長。
三、各學(xué)科主任按假期開學(xué)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會議要求,組織各年級備課組長準(zhǔn)備好現(xiàn)場集體備課內(nèi)容并進(jìn)行初備,準(zhǔn)備好要重點(diǎn)解決的問題。
四、各級部召開級部教師會議,總結(jié)上學(xué)期工作及期末考試成績,對新學(xué)期教學(xué)工作提出要求。
五、各學(xué)科主任深入研究教體局下發(fā)的'關(guān)于加強(qiáng)校本研修工作的通知,于本周制定好學(xué)科教師校本研修計(jì)劃,下周副校長室擇機(jī)組織交流。
六、周三下午第一節(jié)課在教學(xué)北樓一樓西書法教室召開地方課程、學(xué)校課程全體教師會議。
七、周五上午7:40語數(shù)英理化學(xué)科主任組織各年級備課組長在指定地點(diǎn)現(xiàn)場集備,教研室教研員親臨指導(dǎo)定標(biāo)。
八、周四放晚學(xué)前各辦公室組長收齊教師讀書筆記、假期教師讀書感悟上交教務(wù)處葛艷梅及王春平老師處,時(shí)間標(biāo)注為20xx年3月26日,以后凡是上交檢查的文字材料包括筆記必須標(biāo)注具體時(shí)間。具體格式按以往要求不變,不明確者請關(guān)注群里王春平共享的上交材料格式要求電子稿。
九、本周教科室首席教師正;顒,各學(xué)科主任必須參加活動,會上由韋主任組織討論確定本學(xué)期課堂診斷擬解決的問題,由沈啟偉老師進(jìn)行首席教師工作手冊使用培訓(xùn),并布置學(xué)期教科室主要工作。
十、淡化假日氣氛,全體師生盡快進(jìn)入工作與學(xué)習(xí)狀態(tài)。
十一、本周內(nèi)班主任完成xx年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
十二、班主任布置學(xué)生每人準(zhǔn)備2寸彩色半身照片1張用于班級星級少年評選。
十三、各班級在周五前完成3月份黑板報(bào),黑板報(bào)主題與班級3月份主題班會主題一致。
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