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家長課程開課總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的家長課程開課總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長課程開課總結(jié)1
4月12日午時，在六溝小學(xué)舉辦了“家長進課堂”的活動，我很榮幸的成為了為學(xué)生講課的一名家長，本次活動舉辦的十分成功，活動的開展有利于學(xué)校，家庭與社會資源構(gòu)成了共享，讓學(xué)生學(xué)到了課堂之外的知識，同時對家長與學(xué)生的溝通起到了橋梁的作用，我期望這樣的活動經(jīng)常開展，此刻我談?wù)勎覍Ρ敬位顒拥那猩眢w會。
當(dāng)我步入課堂，走到講臺的時候，我的心境很激動，而當(dāng)我看到下頭一雙雙明亮的小眼睛時，我一下子緊張了起來，臉上身上都出現(xiàn)了汗水，一開始講課的時候，由于緊張說話有點結(jié)巴，可是當(dāng)我提問題讓孩子們回答的時候，他們一個個進取的舉起了小手，并用熱切的眼神望著我，期望我讓他來回答，我緊張的心境一下子平靜了下來，是孩子渴望學(xué)習(xí)知識的心境與對問題分析的感知讓我十分的驚訝，在每一個同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望，爭先恐后的回答我提出的每一個問題，沒有一個小朋友走神、交頭接耳的，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，就把我明白的知識用簡潔明了的語言，一點一點的與他們一齊探討。
下課后，我的心境久久不能平靜，經(jīng)過這節(jié)課，我了解到教師的辛苦，在教育孩子的時候付出了多少辛勤的汗水，“一切為了孩子，為了孩子的一切，”教師用他們實際的'行動詮釋了這句話真正的含義，在那里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：教師！你們辛苦了！
本次活動，學(xué)校也為家長供給了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自我的機會，讓家長明白如何與學(xué)生溝通，用什么樣的方法和語言才能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓家長明白自我的小寶貝是最棒的，僅有與他們溝通，以心切入到他們的心理，才能明白孩子需要什么，想要干什么，這樣才能讓孩子們走近你，理解你，才更能讓孩子了解教師，了解父母的心境，再次多謝學(xué)校和教師給我供給了本次機會，多謝！
家長課程開課總結(jié)2
我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的.時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳?/strong>
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴(yán)肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
家長課程開課總結(jié)3
為深入貫徹市教育局關(guān)于《濰坊市家長課程教學(xué)計劃》的通知，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，10月24日，本學(xué)期我校首次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。這次課程共分三個步驟進行。
首先由申校長進行了重要講話，向家長們詳細(xì)介紹了我校開學(xué)以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度，使家長進一步了解了九山初中，并對學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
隨后分別播放了專家教育講座《適應(yīng)新環(huán)境和孩子一同成長》、《如何建立新型的親子關(guān)系》和《點亮心燈，引航家長》，就如何建立親情、融洽、和諧的親子關(guān)系進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)。家長在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
最后由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，各班主任以《感受成長的需要》（初一年級）、《交友的需要〉（初二年級）、《人生的設(shè)計》（初三年級）為主題，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生的在校情況。
這次家長課程正式開課活動之所以如此順利，主要有以下原因：
一.領(lǐng)導(dǎo)的支持是前提。領(lǐng)導(dǎo)的支持就是我們的`堅持，我們的堅持才能保證開課的成功。這次家長課程開課得到了教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教辦派專人到學(xué)校督辦，為我校的這次成功開課起到了保駕護航的作用
二.龍頭帶動是關(guān)鍵。這次開課活動，學(xué)校共有12個班。如果每個班主任組織周密，開課活動就等于成功了大半。為了把班主任組織好，學(xué)校專門兩次召開班主任會議，設(shè)計了班主任工作備忘錄等系列工作要求。通過以上準(zhǔn)備工作，班主任對什么時間，領(lǐng)取什么材料，干件什么事，怎樣干好，及工作評價獎勵等項目，一看明了，便于操作。因為各級部平行班多，學(xué)校安排由三個級部主任牽頭負(fù)責(zé)。班主任工作做好了，就會帶來創(chuàng)造性的工作效益。三、嚴(yán)密的組織、精心的安排是保證。
為了保證這次開課的順利進行和取得成功，我校與開課前一周印發(fā)了《家長課程開課通知》，并誠摯邀請家長準(zhǔn)時到校。10月24日八點，全體教師到校，開始布置會場，家長陸續(xù)到校，按照學(xué)校的安排表找到孩子所在的班級，簽名后到規(guī)定座次坐好，其他任課教師全部分到有關(guān)班級內(nèi)，共同參與這次家長課程開課。學(xué)校安排各個年級分別印刷了家長作業(yè)，主要是親子互動型作業(yè)，這次開課采取了家長學(xué)生一起參加的方式，取得了良好的效果。對班主任的備課學(xué)校也作了詳盡的安排，規(guī)定了六個主題：1、與乘車學(xué)生家長簽訂《乘車學(xué)生安全協(xié)議書》2、介紹學(xué)校、班級基本情況3、學(xué)習(xí)家長課程內(nèi)容4、與家長交流學(xué)生情況5、與家長一起對學(xué)生進行安全教育6、家長作業(yè)。并對備課作了嚴(yán)格要求，要做到市里規(guī)定的“二有三熟”，上課要靈活多樣。由于學(xué)校作了充分準(zhǔn)備，這次開課取得了圓滿成功。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進作用。
家長課程開課總結(jié)4
為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學(xué)實施方案，并在20xx年6月29日上午，我校組織舉行本學(xué)期第二次家長課程培訓(xùn)，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果�？偨Y(jié)如下：
一、開課時間及教學(xué)方式
1、開課時間：在20xx年6月29日周六上午8:30點進行。
2、教學(xué)方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。各班首先播放專家講課DVD光盤，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進行集體輔導(dǎo)或討論。
二、教學(xué)內(nèi)容
1．家長課程的教學(xué)內(nèi)容以級部為單位統(tǒng)一從《牽手兩代》相應(yīng)年級段的教材中選取授課內(nèi)容，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關(guān)材料。
2.班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上，結(jié)合前段工作實際確定授課主題。
三、督察和評估
�。ㄒ唬�、家長課程教學(xué)常規(guī)：
�。�1）備課：授課班主任要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”�！岸小奔刺锰糜袀湔n，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學(xué)生及其家長。
�。�2）上課。嚴(yán)格按時間上課（上午8：30到10：30），不準(zhǔn)過早提前結(jié)束課程。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣，教學(xué)內(nèi)容適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學(xué)習(xí)積極性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理、方法單一、教學(xué)內(nèi)容不符合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。
�。�3）作業(yè)。設(shè)置針對性、實效性和選擇性強的作業(yè)題，作業(yè)完成率高，家長作業(yè)件件有批語和建議且符合要求；有批閱記錄
四、其他準(zhǔn)備工作：努力營造濃厚班級文化氛圍，鼓勵特色活動項目如學(xué)生給家長寫一封信等。
五、總體印象：
這次家長課程培訓(xùn)，內(nèi)容充實，進行有序。在全體班主任老師的要求下，家長的表現(xiàn)有了很大的改進。在會議之后學(xué)校組織的隨機調(diào)查中，家長對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的各項工作表示滿意，對教師的工作給予了充分肯定。
這次家長會各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出勤率都在95％以上，且能基本準(zhǔn)時到學(xué)校參加，可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。
不少參加培訓(xùn)的'家長反映：教材和學(xué)校的輔導(dǎo)講座針對性較強、實效性較好。家長說：其實每個家長都想把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,但用什么方法來教育孩子，一直困擾著很多家長,通過學(xué)習(xí)家長普遍認(rèn)為，學(xué)到了教育孩子的好方法,解決了在教育孩子過程中的困惑，同時也認(rèn)識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距,今天要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2年級張新棟的家長說：聽了講座觸動很大，對比自己在以往的教育中有很多不足之處，以前只注意看孩子的缺點，采取了一味的批評，通過學(xué)習(xí)我明白了對待孩子應(yīng)采取鼓勵與贊賞的方法，尊重孩子的感受，了解孩子的需要,要使自己與孩子的交往中成為好朋友，今后要更加注意與溝通，做一個好家長，更要做孩子的好朋友很多家長發(fā)出了"與孩子一起成長,讓快樂永駐人間"確實領(lǐng)悟了科學(xué)的家教思想和理念,運用教材中的方法教育孩子的同時也教育了家長,育人和種莊稼一樣,會種莊稼的人會種好苗,秋天會豐收。會育人的人必須知道育人的道理,全家人非常感謝學(xué)校，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的一切。
家長課程開課總結(jié)5
周六下午，三年級三班按照學(xué)校安排按時開展家長課程學(xué)習(xí)活動。從這項研究中，我們可以看出父母對孩子的學(xué)習(xí)和教育是多么迫切和必要。本家長課程主要是向家長解釋“幫助孩子在閱讀中成長”。為了讓我們在今后的工作中做得更好，我們將本次活動總結(jié)如下：
活動前，我們提前三天向家長發(fā)送溫馨提示，讓家長調(diào)整參加學(xué)習(xí)的時間，并告知家長上課的具體時間。學(xué)習(xí)時，帶上筆記本、鋼筆；兩代人攜手共進”教科書和其他必需品。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，熟記每一個環(huán)節(jié)，讓家長真正認(rèn)識到本次學(xué)習(xí)的重要性；少講道理，多講故事。為了確�；顒拥捻樌M行，精心挑選了主題，并制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。年級組開展討論活動，準(zhǔn)備家長作業(yè)和家長簽到表，提前安排和安排，從備課到課堂對家長作業(yè)提出明確要求，并以多種方式精心組織課堂。認(rèn)真復(fù)習(xí)家長的作業(yè)。
我們舉辦班級講座，熱烈歡迎家長。在本次家長課堂活動中，在傳授理論知識的基礎(chǔ)上，圍繞家長選取典型案例進行認(rèn)真分析和熱烈討論，讓家長既能學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識，又能掌握具體的操作方法，解決家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面的困難和困惑。在課堂上，所有家長都認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，積極進取，合作完成家庭作業(yè)。在與家長的交流中，家長們積極與我們分享他們教孩子的經(jīng)驗和故事�；顒咏Y(jié)束后，每位老師和家長討論了問題兒童的一些解決方案，并總結(jié)了課堂上的一些問題。家長們非常認(rèn)真地對待他們父母的家庭作業(yè)，并一個接一個地填寫。
我們讓父母深深感受到孩子給我們生活帶來的'快樂。孩子的成長離不開家庭教養(yǎng)。父母是孩子最好的伴侶。不要抱怨你的辛苦工作，但是試著去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來的快樂。愛你的孩子不僅滿足于吃好穿好。當(dāng)我們的孩子在人生道路上有一個小岔口時，我們的父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)他。記住一句話：對于孩子來說，總有更好的成長方式，不管你是否愿意�！�1002〕〔1000〕本次家長活動后，許多家長發(fā)現(xiàn)了回到課堂的感覺，提高了自己的認(rèn)識，為以后的家庭教育打下了良好的基礎(chǔ)。
本次發(fā)放的作業(yè)回收率為100%。家長們認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。從家長的家庭作業(yè)可以看出，家長教育孩子的意識有了很大提高。從強迫到啟發(fā)、鼓勵和有意識地培養(yǎng)孩子的興趣，再到從父母的話語，句子的流暢性也有了很大的提高。雖然有些家長有拼寫錯誤，但我認(rèn)為如果我們繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我們一定會收到良好的教育效果！
家長課程開課總結(jié)6
我校啟動“親子共成長”工程以來，全校師生積極行動，不斷加大對家長課程學(xué)校的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
本次家長課程開課的做法和經(jīng)驗：
家長課程工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的重要紐帶，為了更好的調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)的積極性，進一步推動家長教育普及工作，讓家長課程試驗學(xué)校成為家庭教育的.培訓(xùn)中心，努力促進和諧家庭、和諧社會建設(shè)，我們采取了以下措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動。
自啟動“親子共成長”工程以來，我們迅速成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長代表組成家長課程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長具體負(fù)責(zé)本次家長課程的教學(xué)與指導(dǎo)工作。同時，我們都知道，只有讓家長及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教育教學(xué)情況，虛心聽取家長們的意見和建議，家長課程工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳家長課程學(xué)校工作的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況，通過張掛宣傳口號和標(biāo)語、舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、舉行學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時了解學(xué)校，積極參與學(xué)校工作。我們虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進行科學(xué)的家庭教育。
2、強化班主任培訓(xùn)，引導(dǎo)家長更新教育理念。
班主任是家長課程學(xué)校工作的主力軍，是家長學(xué)校課程順利開展的關(guān)鍵。開課之前，我們多次召開專門會議，再三強調(diào)參加家長教育骨干教師培訓(xùn)的重要意義，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍。我校教師從無遲到曠課現(xiàn)象，他們積極參加家長教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)家長試驗課程，精心做好學(xué)習(xí)筆記，虛心向有家長教育經(jīng)驗的教師請教。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們更新了家長教育觀念，明確了自己在家長教育過程中的地位，對今后家長課程工作的開展奠定了堅實的知識基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
3、利用家長課程，家長自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識。
《牽手兩代》是開展家長課程教育，培養(yǎng)家長教育子女的正確方法的重要學(xué)習(xí)資料，如何推介和引導(dǎo)家長閱讀教材、合理使用教材，是家長課程工作取得成功的關(guān)鍵。為此，我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性，一方面利用家長課程培訓(xùn)時間，宣傳這套教材的實用性，告訴他們這本書能夠教會他們?nèi)绾巫龊靡幻改�，讓他們學(xué)會“父母之道”，盡職盡責(zé)的做好孩子的第一任老師；這套教材能夠幫助他們提高自身素質(zhì)，了解不同年齡段孩子內(nèi)心想法，知道怎樣去教育自己孩子。
4、明確教學(xué)內(nèi)容。
各年級的教學(xué)內(nèi)容我們都做了具體要求，每一個年級內(nèi)容統(tǒng)一，便于班主任集體備課，研究重點和難點，確保教學(xué)質(zhì)量。
我們相信，我們學(xué)校的家長課程工作會越辦越好。
家長課程開課總結(jié)7
為使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教辦統(tǒng)一安排，結(jié)合我班實際，于12月17日上午進行了“牽手兩代”家長學(xué)校開課活動，，家長全部參加了活動，值得高興的是我班百分之八十的年輕家長在百忙之中來參加活動，課堂互動氣氛活躍，整體效果不錯。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
首先播放了著名專家的教育講座，專家對教育孩子進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)。家長在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
然后由班主任為家長上課。老師認(rèn)真?zhèn)湔n、將每一個環(huán)節(jié)都熟記于心，在授課時不是僅局限在課本內(nèi)容及光盤講解上面，而是結(jié)合現(xiàn)在班內(nèi)一些具體的生活案例和實際情況拓展了好多內(nèi)容，而且引用了好多眾所皆知的中外名人的故事。使得課堂內(nèi)容充實，有理有據(jù)娓娓道來，吸引著家長津津有味的`聽著、討論著。課堂上氣氛活躍，剛開始家長們的討論是竊竊私語，講到一些與自己孩子密切相關(guān)的生活案例，家長們是各抒己見，就孩子一些生活中遇到的有關(guān)精神需求方面的問題，大家爭相提出來，群策群力想辦法。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子精神需求的培養(yǎng)。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進作用。
家長課程開課總結(jié)8
為深入貫徹市教育局關(guān)于《濰坊市家長課程教學(xué)計劃》的通知，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校構(gòu)成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，10月24日，本學(xué)期我校首次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。這次課程共分三個步驟進行。
首先由申校長進行了重要講話，向家長們詳細(xì)介紹了我校開學(xué)以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度，使家長進一步了解了九山初中，并對學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
隨后分別播放了專家教育講座《適應(yīng)新環(huán)境和孩子一同成長》、《如何建立新型的親子關(guān)系》和《點亮心燈，引航家長》，就如何建立親情、融洽、和諧的親子關(guān)系進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)。家長在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
最終由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，各班主任以《感受成長的需要》（初一年級）、《交友的需要〉（初二年級）、《人生的設(shè)計》（初三年級）為主題，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最終班主任又向家長們反饋了學(xué)生的在校情景。
這次家長課程正式開課活動之所以如此順利，主要有以下原因：
一、領(lǐng)導(dǎo)的支持是前提。
領(lǐng)導(dǎo)的支持就是我們的堅持，我們的堅持才能保證開課的成功。這次家長課程開課得到了教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教辦派專人到學(xué)校督辦，為我校的這次成功開課起到了保駕護航的作用
二、龍頭帶動是關(guān)鍵。
這次開課活動，學(xué)校共有12個班。如果每個班主任組織周密，開課活動就等于成功了大半。為了把班主任組織好，學(xué)校專門兩次召開班主任會議，設(shè)計了班主任工作備忘錄等系列工作要求。經(jīng)過以上準(zhǔn)備工作，班主任對什么時間，領(lǐng)取什么材料，干件什么事，怎樣干好，及工作評價獎勵等項目，一看明了，便于操作。因為各級部平行班多，學(xué)校安排由三個級部主任牽頭負(fù)責(zé)。班主任工作做好了，就會帶來創(chuàng)造性的工作效益。
三、嚴(yán)密的組織、精心的安排是保證。
為了保證這次開課的順利進行和取得成功，我校與開課前一周印發(fā)了《家長課程開課通知》，并誠摯邀請家長準(zhǔn)時到校。10月24日八點，全體教師到校，開始布置會場，家長陸續(xù)到校，按照學(xué)校的安排表找到孩子所在的班級，簽名后到規(guī)定座次坐好，其他任課教師全部分到有關(guān)班級內(nèi)，共同參與這次家長課程開課。學(xué)校安排各個年級分別印刷了家長作業(yè)，主要是親子互動型作業(yè)，這次開課采取了家長學(xué)生一齊參加的`方式，取得了良好的效果。對班主任的備課學(xué)校也作了詳盡的安排，規(guī)定了六個主題：
1、與乘車學(xué)生家長簽訂《乘車學(xué)生安全協(xié)議書》
2、介紹學(xué)校、班級基本情景
3、學(xué)習(xí)家長課程資料
4、與家長交流學(xué)生情景
5、與家長一齊對學(xué)生進行安全教育
6、家長作業(yè)。
并對備課作了嚴(yán)格要求，要做到市里規(guī)定的“二有三熟”，上課要靈活多樣。由于學(xué)校作了充分準(zhǔn)備，這次開課取得了圓滿成功。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一齊，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進作用。
家長課程開課總結(jié)9
家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。家庭教育具有學(xué)校教育、社會教育不可取代的地位和作用。為深入貫徹市教育局《關(guān)于進一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進幼兒全面發(fā)展，對此，我們中心幼兒園作為我市第二批家長課程實驗學(xué)校在3月31日給家長開課了，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果�，F(xiàn)小結(jié)上次開課情況的一些體會。
一、明確目標(biāo)積極準(zhǔn)備
我園自被指定為第二批“親子共成長”家長課程實驗學(xué)校后，就積極做準(zhǔn)備，根據(jù)本園實際情況制定了家長課程實驗方案和具體的活動計劃，成立了家長學(xué)校，并建立健全了各項管理制度。召開了各班主任的課程啟動會，強調(diào)此課程的重要性并給班主任布置任務(wù)。利用周六等時間對班主任進行培訓(xùn)。開會討論給家長上課的措施、方法。全園訂家長課程教材151套，全園老師和每位孩子家長人手一本教材，為家長學(xué)習(xí)作好了充分準(zhǔn)備。各班主任老師在不影響正常教學(xué)的情況下充分利用一切時間熟悉教材，并認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出了詳細(xì)的教案。
在開課之前，先有各班班主任根據(jù)自己的備課內(nèi)容制定出給家長布置的作業(yè)，要求作業(yè)難易適中，面廣，同時作業(yè)要涉及家長感興趣的'或者感到困惑的問題，作業(yè)形式根據(jù)我們農(nóng)村家長的知識水平進行制定。開課之前，由配班老師根據(jù)班內(nèi)孩子數(shù)打印家長作業(yè)及開課通知。把通知下發(fā)到每位家長。
二、認(rèn)真組織實施階段
這次課程共分了四個步驟進行：
第一，讓每位家長簽到后先簡單向家長總結(jié)一下這次開課的目的，向家長提出一些聽課方面的要求及活動過程。
第二，給家長播放《三歲發(fā)現(xiàn)自我的年齡》、《對孩子進行道德教育》、《獨立與依戀》等有關(guān)專家講座的光碟，讓家長聽聽專家在育兒方面有哪些經(jīng)驗、方法，是怎樣教育孩子的，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)�；顒又屑议L在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
第三，班主任老師授課。老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，設(shè)計了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動并輔之以幻燈片的放映，積極調(diào)動家長的學(xué)習(xí)興趣。
精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。各班還采用了案例分析式、討論談話式等方法，由教師提出問題，讓家長自由討論得出結(jié)果，或是由家長提出一些日常教育中面臨的問題，由大家共同解決，課上家長參與性非常高，同時許多家長也提出了家庭教育中一些棘手的問題，氣氛異常熱烈，增進了教師與家長，家長與家長之間的交流，拉進了家園距離，使家長學(xué)到了一些育兒經(jīng)驗。第四，布置家長作業(yè)，請每位家長根據(jù)自己的經(jīng)驗或者與其他家長共同討論來完成老師布置的作業(yè)。
三、課后的一些完善工作
給家長上完課后，有些工作并未完成，接下來是回收每位家長的作業(yè)。
作業(yè)收上來后，班主任對作業(yè)進行認(rèn)真的批閱，并利用每天家長接送孩子的時間把批閱結(jié)果及時反饋給每位家長。發(fā)放并回收家長調(diào)查問卷，分析家長的現(xiàn)實需要，從不同角度進行有效的指導(dǎo)，最后各項工作完成后，由園里分管檔案的老師將所有材料收齊，整理歸檔，健全家長學(xué)校檔案管理制度。
總起來說，我們中心園家長開課情況準(zhǔn)備比較充分，家長出席率達(dá)91%以上，家長們聽的認(rèn)真，記錄得詳細(xì)，作業(yè)完成情況良好，取得了預(yù)期的效果。這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家園共育氣氛，使家庭教育與幼兒園教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家園合作，更好的培養(yǎng)教育孩子起到了良好的促進作用。
家長課程開課總結(jié)10
自我校啟動“親子共成長”工程以來，全校師生積極行動，不斷加大對家長課程學(xué)校的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。一年來，我校的家長課程學(xué)校工作扎實有效，深入民心，已經(jīng)成為我們密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。
我校家長課程試驗學(xué)校的做法和經(jīng)驗
家長課程試驗學(xué)校工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的重要紐帶，為了更好的調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)的積極性，進一步推動家長教育普及工作，讓家長課程試驗學(xué)校成為家庭教育的培訓(xùn)中心，努力促進和諧家庭、和諧社會建設(shè)，我們主要采取了以下措施:
1、加強活動領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動。
自啟動“親子共成長”工程以來，我們迅速成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任、家長代表等七人組成家長課程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管此項工作的副校長具體負(fù)責(zé)家長課程試驗學(xué)校的教學(xué)與指導(dǎo)工作。同時，我們都知道，只有讓家長及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教育教學(xué)情況，虛心聽取家長們的意見和建議，家長課程試驗學(xué)校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳家長課程學(xué)校工作的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況，通過張掛宣傳口號和標(biāo)語、舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、舉行學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時了解學(xué)校，積極參與學(xué)校工作。我們虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進行科學(xué)的家庭教育。
2、強化班主任培訓(xùn)，積極引導(dǎo)家長更新教育觀念。
班主任是家長課程學(xué)校工作的.主力軍，是家長學(xué)校課程順利開展的關(guān)鍵。為此，我們多次召開專門會議，再三強調(diào)參加家長教育骨干教師培訓(xùn)的重要意義，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍。在市教育局組織的每期培訓(xùn)班上，我校教師從無遲到曠課現(xiàn)象，他們積極參加家長教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)家長試驗課程，精心做好學(xué)習(xí)筆記，虛心向有家長教育經(jīng)驗的教師請教。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們更新了家長教育觀念，明確了自己在家長教育過程中的地位，對今后家長課程試驗學(xué)校工作的開展奠定了堅實的知識基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
3、用好家長課程，讓家長自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識。
家長實驗課程用書《牽手兩代》是開展家長課程教育，培養(yǎng)家長教育子女的正確方法的重要學(xué)習(xí)資料，如何推介和引導(dǎo)家長閱讀教材、合理使用教材，是家長課程學(xué)校工作取得成功的關(guān)鍵。為此，我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性，一方面利用家長課程培訓(xùn)時間，宣傳這套教材的實用性，告訴他們這本書能夠教會他們?nèi)绾巫龊靡幻改�，讓他們學(xué)會“父母之道”，盡職盡責(zé)的做好孩子的第一任老師;這套教材能夠幫助他們提高自身素質(zhì)，了解不同年齡段孩子內(nèi)心想法，知道怎樣去教育自己孩子。為此，我校一年級有的學(xué)生的家長一次買下了完整的一套從小學(xué)到中學(xué)的教材，準(zhǔn)備系統(tǒng)地了解如何教育孩子。
我們相信，我們學(xué)校的家長學(xué)校會越辦越好。
家長課程開課總結(jié)11
為深入貫徹市教育局關(guān)于《關(guān)于進一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校構(gòu)成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我校第二次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。
這次課程共分三個步驟進行。
首先由校長進行了重要講話，向家長們詳細(xì)介紹了我校開學(xué)以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度，使家長進一步了解了我校并對學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
隨后播放了著名專家金琰的教育講座《點亮心燈，引航家長》，就如何建立親情、融洽、和諧的親子關(guān)系進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)。家長在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
最終由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，設(shè)計了很多豐富多彩的課堂教學(xué)活動并輔之以幻燈片的放映，進取調(diào)動家長的`學(xué)習(xí)興趣。各班主任與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最終班主任又向家長們反饋了學(xué)生的在校情景并對怎樣提高學(xué)習(xí)成績進行詳細(xì)分析。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一齊，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進作用。
家長課程開課總結(jié)12
為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校構(gòu)成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學(xué)實施方案，并在20xx年1月26日上午，我校組織舉行本學(xué)期第二次家長課程培訓(xùn)，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果�？偨Y(jié)如下：
一、開課時間及教學(xué)方式
1、開課時間：在20xx年1月26日周六上午8：30-10：30。
2、教學(xué)方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。
各班班主任將本次家長課程授課資料制成課件進行授課，然后由班主任組織家長針對班級具體情景結(jié)合專家講課專題進行團體輔導(dǎo)或討論，按照上級要求，對于學(xué)生安全問題作為本次家長課程培訓(xùn)的一項重要資料。
二、教學(xué)資料
1、家長課程的教學(xué)資料以班級為單位，統(tǒng)一落實《健康山東全民健康生活方式》，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關(guān)材料。
2、班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上，結(jié)合前段工作實際確定授課主題。
三、督察和評估
家長課程教學(xué)常規(guī)：
1、備課：授課班主任要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”�！岸小奔刺锰糜袀湔n，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤資料、熟悉學(xué)生及其家長。
2、上課。嚴(yán)格按時間上課（上午8：30到10：30），有的家長跟教師交流一向到平日放學(xué)時間都不肯離去。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣，教學(xué)資料適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學(xué)習(xí)進取性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情景之一扣2分：教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理、方法單一、教學(xué)資料不貼合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。
3、作業(yè)。設(shè)置針對性、實效性和選擇性強的.作業(yè)題，作業(yè)完成率高，家長作業(yè)件件有批語和提議且貼合要求；有批閱記錄
四、其他準(zhǔn)備工作
努力營造濃厚班級文化氛圍，鼓勵特色活動項目如學(xué)生給家長寫一封信等。
五、總體印象
這次家長課程培訓(xùn)，資料充實，進行有序。在全體班主任教師的要求下，家長的表現(xiàn)有了很大的改善。在會議之后學(xué)校組織的隨機調(diào)查中，家長對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的各項工作表示滿意，對教師的工作給予了充分肯定。
這次家長會各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出勤率都在95％以上，且能基本準(zhǔn)時到學(xué)校參加，可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、資料充實。
不少參加培訓(xùn)的家長反映：教材和學(xué)校的輔導(dǎo)講座針對性較強、實效性較好。家長說：其實每個家長都想把自我的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，但用什么方法來教育孩子，一向困擾著很多家長，經(jīng)過學(xué)習(xí)家長普遍認(rèn)為，學(xué)到了教育孩子的好方法，解決了在教育孩子過程中的困惑，同時也認(rèn)識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距，今日要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
家長課程開課總結(jié)13
為深入貫徹市教育局關(guān)于《關(guān)于進一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我校第二次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。要想讓學(xué)生有一個健康成長的最佳環(huán)境就是學(xué)校教育與家庭教育的密切結(jié)合。
這次課程共分三個步驟進行。
首先向家長們詳細(xì)介紹了我校開學(xué)以來的幾項重要活動和取得的'豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度，使家長進一步了解了我校并對學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
隨后播放了教育講座AB劇，就如何建立親情、融洽、和諧的親子關(guān)系進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導(dǎo)。家長在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
最后由班主任為家長上課，班主任為了開好這次課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，設(shè)計了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動，積極調(diào)動家長的學(xué)習(xí)興趣。班主任與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生的在校情況并對怎樣提高學(xué)習(xí)成績進行詳細(xì)分析。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進作用。
家長課程開課總結(jié)14
為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學(xué)生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學(xué)實施方案，并在20xx年1月26日上午，我校組織舉行本學(xué)期第二次家長課程培訓(xùn)，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果�？偨Y(jié)如下：
一、開課時間及教學(xué)方式
1、開課時間：在20xx年1月26日周六上午8：3010：30。
2、教學(xué)方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。
各班班主任將本次家長課程授課內(nèi)容制成課件進行授課，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進行集體輔導(dǎo)或討論，按照上級要求，對于學(xué)生安全問題作為本次家長課程培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、家長課程的教學(xué)內(nèi)容以班級為單位，統(tǒng)一落實《健康山東全民健康生活方式》，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關(guān)材料。
2、班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上，結(jié)合前段工作實際確定授課主題。
三、督察和評估
�。ㄒ唬�、家長課程教學(xué)常規(guī)：
�。�1）備課：授課班主任要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”�！岸小奔刺锰糜袀湔n，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學(xué)生及其家長。
�。�2）上課。嚴(yán)格按時間上課（上午8：30到10：30），有的家長跟老師交流一直到平日放學(xué)時間都不肯離去。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣，教學(xué)內(nèi)容適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學(xué)習(xí)積極性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理、方法單一、教學(xué)內(nèi)容不符合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。
�。�3）作業(yè)。設(shè)置針對性、實效性和選擇性強的作業(yè)題，作業(yè)完成率高，家長作業(yè)件件有批語和建議且符合要求；有批閱記錄
四、其他準(zhǔn)備工作
努力營造濃厚班級文化氛圍，鼓勵特色活動項目如學(xué)生給家長寫一封信等。
五、總體印象
這次家長課程培訓(xùn)，內(nèi)容充實，進行有序。在全體班主任老師的要求下，家長的表現(xiàn)有了很大的改進。在會議之后學(xué)校組織的隨機調(diào)查中，家長對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的各項工作表示滿意，對教師的工作給予了充分肯定。
這次家長會各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出勤率都在95％以上，且能基本準(zhǔn)時到學(xué)校參加，可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。
不少參加培訓(xùn)的家長反映：教材和學(xué)校的'輔導(dǎo)講座針對性較強、實效性較好。家長說：其實每個家長都想把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，但用什么方法來教育孩子，一直困擾著很多家長，通過學(xué)習(xí)家長普遍認(rèn)為，學(xué)到了教育孩子的好方法，解決了在教育孩子過程中的困惑，同時也認(rèn)識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距，今天要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
家長課程開課總結(jié)15
自從“牽手兩代”家長學(xué)校課程在我校實施以來，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要！我覺得除了家長自身的素質(zhì)，更重要的是不斷的學(xué)習(xí)，那么，參加家長課程學(xué)習(xí)，就是一種最好的學(xué)習(xí)方式。怎樣讓家長們自覺地進取的進行家長課程學(xué)習(xí)呢？談?wù)勎业膸c體會：
第一，授課教師必須不斷學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的知識體系。這必須和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，一名骨干教師必須擁有解決家長問題的'本事，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課。
第二，讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。在團體學(xué)習(xí)后家長能夠回家自學(xué)，有問題能夠隨時同教師進行交流。
第三，教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的課必須要精彩，開始的時候，家長可能處于被動來學(xué)習(xí)，如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課教師要精心備課，幫忙家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自我的孩子身上，畢竟家長們最關(guān)心的是自我的孩子。
第四，教師要注意教學(xué)方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、簡便、互動的課堂交流情境，引導(dǎo)家長們進行互動交流。
開展家長課程活動，為我們家校交流活動供給了一個平臺，作為一名教師要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。
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