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小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴(yán)重的后果，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案1
為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、總指揮：
副總指揮：
2、工作小組：
�、贉缁鹦袆�(dòng)小組：
組長(zhǎng)：
組員：
主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。
�、谑枭⒁龑�(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師和各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師
主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組：
組長(zhǎng)：
主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門(mén)外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)教育主管部門(mén)辦公室。
�、芫茸o(hù)安全組：
組長(zhǎng)：
組員：
后勤人員。
主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
二、預(yù)防措施
1、開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作：根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、閉路電視、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。
2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)：設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器�？倓�(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。
3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志：在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。
4、經(jīng)常巡查，排除隱患：對(duì)教室的'電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
三、應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師或?qū)W生向校領(lǐng)導(dǎo)和行政值班報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒、沉著冷靜，防止引起恐慌） ②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120報(bào)教育主管部門(mén)。
③打開(kāi)校門(mén)（當(dāng)班門(mén)衛(wèi)）
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑�(dǎo)組到位；疏散線路原則上按學(xué)生出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。
2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
四、有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮：組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)生不得參與救火：學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩(wěn)定學(xué)生情緒:無(wú)論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生情況。
4、撲滅初起火災(zāi)：滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢(shì)漫延，為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告總指揮。
小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案2
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，確�；馂�(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，切實(shí)保障全體師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、應(yīng)急疏散工作原則和啟動(dòng)條件
堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開(kāi)展在校師生的應(yīng)急疏散工作�；馂�(zāi)來(lái)臨時(shí)立即啟動(dòng)本預(yù)案。
二、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
學(xué)校成立消防應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：江世旭（電話：18363975660） 副組長(zhǎng)：常策 王蕓蕓
成員：?jiǎn)芜B海 郭啟軍 孫克金 各班主任 職責(zé)：
�。�1）全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；
�。�2）執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；
�。�3）合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；
�。�4）接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；
�。�5）及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；
�。�6）妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
2.辦公室（教導(dǎo)處） 小組組長(zhǎng)：常策 成員： 孫克金
職責(zé)：
�。�1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);
（2）制定學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;
（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的'工作;
�。�4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練;
�。�5）安排應(yīng)急期間的值班工作;
�。�6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
3.疏散引導(dǎo)組
小組組長(zhǎng)：王蕓蕓 成員：李賽 李翠 職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；
�。�2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；
�。�3）做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
�。�4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。
4.搶險(xiǎn)救護(hù)組
小組組長(zhǎng)：邴竹青 于輝
成員：劉曉亮、職責(zé)：
�。�1）第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；
（2）視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；
（3）負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
（4）負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
5.后勤保障組
小組組長(zhǎng)：郭啟軍 成員：邵立進(jìn)
小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案3
為保證我校消防應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財(cái)產(chǎn)損失，提高我校在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)市教育局安全年“一月一主題”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、學(xué)校概況
桐城市龍眠街道辦事處安全小學(xué)，坐落于龍眠街道東盛村安莊組。由于商貿(mào)城和盛唐北路建設(shè)需要，現(xiàn)有校舍為過(guò)渡性教輔用房，一層磚混結(jié)構(gòu)。走道出入口只有東西兩個(gè)，通向緊鄰教學(xué)用房的操場(chǎng)。
法人代表人：Xx（校長(zhǎng)），電話Xx。
分管責(zé)任人：Xx（總務(wù)主任），電話：Xx。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下：
指揮：Xx
副指揮：Xx、Xx
疏散組成員：各班主任
指揮不在時(shí)依次由副指揮代行指揮職責(zé)。
三、災(zāi)情發(fā)生時(shí)應(yīng)急反應(yīng)
1．校方處置措施
�。�1）立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生就近有序疏散到安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)上報(bào)。若停電無(wú)法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長(zhǎng)；或者使用人工打鈴，信號(hào)為集合鈴聲。此時(shí)疏散組人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
�。�2）所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。
2．各班任課教師處置措施
各班任課教師在感知火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，用手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，然后立即組織學(xué)生向安全地點(diǎn)疏散。
學(xué)生疏散安排如下：
�。�1）每班靠門(mén)的前后學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，前排的學(xué)生走前門(mén)，后排的學(xué)生走后門(mén)。
�。�2）疏散路線：
（附后）
3．空課老師處置措施
當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，所有空課老師根據(jù)就近的'原則，迅速到崗協(xié)助疏散，具體安排如下：
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)指揮：Xx
�。�2）每個(gè)班級(jí)的班主任到所在班級(jí)的門(mén)口候班協(xié)助疏散。
�。�3）每個(gè)走道出口老師負(fù)責(zé)維持秩序：
東出口：Xx，西出口：Xx
�。�4）攝影：Xx
四、注意事項(xiàng)
1．在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及走道口教師應(yīng)立即大聲喊停，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再按照順序撤出。
2．若是課間休息時(shí)間感知火災(zāi)等發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散。所有師生撤離到就近的操場(chǎng)后，再整隊(duì)到操場(chǎng)待命。撤離教學(xué)樓的時(shí)間應(yīng)控制在一分鐘之內(nèi)。
五、教育學(xué)生以下幾點(diǎn)：
1、聽(tīng)到廣播，頭腦清醒不慌張；
2、用衣袖或者毛巾，捂住口與鼻；
3、開(kāi)門(mén)不整隊(duì)、快步過(guò)樓梯，不擁擠、不推搡，順次有序；
4、就近撤退到安全地點(diǎn)后，班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)帶學(xué)生到操場(chǎng)集合；
5、一路小跑到大操場(chǎng)，嚴(yán)禁狂奔；
6、快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級(jí)歸集體；
7、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和指揮人員聯(lián)系。
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