托班教案可愛的筒寶寶

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的托班教案可愛的筒寶寶，希望對(duì)大家有所幫助。

托班教案可愛的筒寶寶1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　托班的孩子年齡小，對(duì)那種圓溜溜、能滾動(dòng)的東西特別感興趣，喜歡重復(fù)擺弄物品。最近我們班級(jí)的孩子對(duì)活動(dòng)室中的奶粉筒情有獨(dú)衷，特別想和它玩一玩，為此我以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，將教育目標(biāo)蘊(yùn)含在幼兒的玩樂之中，以此來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和動(dòng)作，也通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)筒寶寶，嘗試用自己喜歡的方法和筒寶寶做游戲。

　　2、樂意和大家一起活動(dòng)，感受游戲的快樂，

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一個(gè)奶粉筒（上面有笑臉圖）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、識(shí)筒寶寶，“你看到的筒寶寶是怎么樣的？”

　　1、筒寶寶的臉是什么樣的`？（圓圓的，胖嘟嘟的）

　　2、它的身上穿了什么樣的衣服？（花衣服）

　　3、它的肚子是怎么樣的？（圓滾滾）

　　4、聽一聽，它會(huì)說(shuō)話嗎？（老師用手敲）發(fā)出了什么聲音？我們一起來(lái)試試。

　　二、和筒寶寶做游戲

　　1、和筒寶寶一起做游戲吧，幼兒自由和筒寶寶用自己的方法玩。（注意幼兒的危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)予以引導(dǎo)）

　　2、玩累了，來(lái)抱抱筒寶寶，休息一會(huì)兒，讓幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己的玩法或演示自己的玩法。

　　三、結(jié)束

　　把筒寶寶送回家，注意輕拿輕放。

托班教案可愛的筒寶寶2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　最近我們班級(jí)的孩子對(duì)活動(dòng)室中的奶粉筒情有獨(dú)衷，特別想和它玩一玩，為此我以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，將教育目標(biāo)蘊(yùn)含在幼兒的玩樂之中，以此來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和動(dòng)作，也通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)筒寶寶，嘗試用自己喜歡的方法和筒寶寶做游戲。

　　2、樂意和大家一起活動(dòng)，感受游戲的`快樂，

　　準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一個(gè)奶粉筒（上面有笑臉圖）

　　過(guò)程：

　　一、識(shí)筒寶寶，“你看到的筒寶寶是怎么樣的？”

　　1、筒寶寶的臉是什么樣的？（圓圓的，胖嘟嘟的）

　　2、它的身上穿了什么樣的衣服？（花衣服。。。）

　　3、它的肚子是怎么樣的？（圓滾滾）

　　4、聽一聽，它會(huì)說(shuō)話嗎？（老師用手敲）發(fā)出了什么聲音？我們一起來(lái)試試。

　　二、和筒寶寶做游戲

　　1、和筒寶寶一起做游戲吧，幼兒自由和筒寶寶用自己的方法玩。（注意幼兒的危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)予以引導(dǎo)）

　　2、玩累了，來(lái)抱抱筒寶寶，休息一會(huì)兒，讓幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己的玩法或演示自己的玩法。

　　三、結(jié)束

　　把筒寶寶送回家，注意輕拿輕放。

【托班教案可愛的筒寶寶】相關(guān)文章：

蛋寶寶托班教案09-03

蛋寶寶的托班教案09-05

托班雞媽媽的蛋寶寶教案03-16

托班的教案11-23

托班教案:02-11

幼兒園托班寶寶評(píng)語(yǔ)06-26

親子托班教案06-30

托班安全教案08-27

托班手工教案09-26