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讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
4.培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號(hào)：
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生�！�
四、準(zhǔn)備階段(用兩周時(shí)間)
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本)，建立班級(jí)圖書(shū)角，并推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構(gòu)想：
1.定時(shí)間：
(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。
2.定內(nèi)容：
(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
(2)除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。
(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。
(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。
3.定活動(dòng)：
(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級(jí)捐兩本書(shū)，每天由班級(jí)圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀。
(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。
(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書(shū)，評(píng)書(shū);b.讀書(shū)方法的交流;c.自己的讀書(shū)心得;d.名作家名著介紹。
(5)家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。(即親子共讀)
4.定輔導(dǎo)：
(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的`讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)�，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。
5.定評(píng)價(jià)：
(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評(píng)比。
(2)對(duì)最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月初到元月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
4、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。
2、啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。
七、活動(dòng)步驟：
1、“我愛(ài)讀書(shū)”語(yǔ)文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽
2、開(kāi)展一次讀書(shū)講座以年級(jí)為單位，舉辦一次由教師主講的`讀書(shū)知識(shí)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。
3、制作一份感恩黨的賀卡
4、讀一本完整的書(shū)。
5、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
6、舉辦一次主題班會(huì)，出好一次我愛(ài)讀書(shū)的主題板報(bào)各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的.書(shū)香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
二、活動(dòng)要求：
在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書(shū)，設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，并建立圖書(shū)管理制度，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，10月22日，組織學(xué)生處、圖書(shū)館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比。
三、評(píng)選范圍
全校所有班級(jí)。
四、評(píng)選條件
綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）。
板塊 具體要求 得分
班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)
1、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角； 15
2、建立圖書(shū)管理制度； 15
3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)； 30
4、班級(jí)整體文化氛圍； 40
五、活動(dòng)評(píng)選安排：
20xx年11月。
六、評(píng)比辦法：
全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)3名。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦 “讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，因此，我們班級(jí)將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”，將其貫穿始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊！
活動(dòng)主題： “攜手經(jīng)典 浸潤(rùn)和美”。
活動(dòng)時(shí)間： XX年4月9日至5月7日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則。
2、結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3、進(jìn)行整本書(shū)閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段（4月9－10日）
1、根據(jù)本年級(jí)誦讀篇目，利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目（36本），確定本月共讀的2—3本書(shū)。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月9日）
召開(kāi)主題班會(huì)：4月9日下午班會(huì)時(shí)間，傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的.讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)
第三階段：誦讀階段 (4月9日——5月3日)
本班讀書(shū)方案及相關(guān)要求是：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
（1）、根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
主要利用晨午讀時(shí)間和的閱讀課，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
（2）、每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。
晨誦時(shí)間，老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
（3）同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。
每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、組織讀書(shū)活動(dòng)：
（1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，做好午讀本、手抄報(bào)，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。
要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。挑選10人個(gè)人佳作、2 本集體創(chuàng)作（午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)）
（2）在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開(kāi)火車(chē)背等。
注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
（3）各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。
每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌。
（4）誦讀小明星的評(píng)選。
按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí)；每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力修建良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí)，從而好讀書(shū)，讀好書(shū)。
二、活動(dòng)目的：
1、激起學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，修建書(shū)香班級(jí)。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野。
3、激起學(xué)生從課外瀏覽中去探求答案。
4、周周有讀書(shū)交換，月月有活動(dòng)展現(xiàn)，定期向家上進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以瀏覽故事及名人傳記類(lèi)書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
四、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：
在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)實(shí)施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗誦的主要內(nèi)容為故事。
2、天天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上7：15到7：30分、中午13：40到13：50，睡前10分鐘的讀書(shū)時(shí)間。瀏覽課周末和假期自我調(diào)劑和安排。
3、天天凌晨預(yù)備時(shí)利用5分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，天天一位學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。
4、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
5、組織學(xué)生讀書(shū)，交換讀書(shū)體會(huì)，先容近期讀書(shū)收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片斷等）。
六、活動(dòng)成果展現(xiàn)。
1、故事的展現(xiàn)可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演等情勢(shì)。
2、展開(kāi)讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的.書(shū)籍的一部份或全部的內(nèi)容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。
3、期末讀書(shū)總結(jié)展現(xiàn)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生泛論自己讀書(shū)的收獲。
4、把學(xué)生的圖畫(huà)日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專(zhuān)輯。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案6
我們中國(guó)有句古話(huà)叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�！睆�(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據(jù)實(shí)際情況，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的及對(duì)象
活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣!
活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)二班所有學(xué)生
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀書(shū)：
按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀
2、誦經(jīng)：
吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
3、閱報(bào)：
閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
(2)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
(3)定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
(2)每天上午課前三分鐘，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的`幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小報(bào)。(
(2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2)在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(2)每學(xué)期學(xué)生自愿向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
(1)充分利用教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
六、具體安排：
9月份：
1.制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2.宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。
3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書(shū)筆記本，購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。
10月份：
1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。
2.建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)(圖書(shū)角)。
3.“讀書(shū)小報(bào)”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4.出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報(bào)。
5.舉行一次主題故事會(huì)。
11月份：
1.舉行第二次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。
3.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5.舉行一次讀書(shū)征文比賽。
12月份：
1.舉行第三次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.參與學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
3.評(píng)比表彰“書(shū)香家庭”。
1月份：
1.評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2.進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書(shū)香”班級(jí)文化建設(shè)。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書(shū)香班級(jí)”的濃厚“書(shū)香”氛圍。
2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案7
讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成。
(2) 請(qǐng)各班出以“讀書(shū)· 成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。
時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、5月中旬，系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。
四：總結(jié)表彰（5月底）
1、向?qū)W校推選“書(shū)香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí)；〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉
2、百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案8
讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求前完成。
(2) 請(qǐng)各班出以“讀書(shū)· 成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。
時(shí)間：主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的`活動(dòng)。
四：總結(jié)表彰
1、向?qū)W校推選“書(shū)香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí)；〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉
2、百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過(guò)有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間，讀書(shū)——成了我們的追求。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我班將積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活!為此，我特制定了以下班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)目的
1、積極宣傳課外閱讀的重要性，為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書(shū)環(huán)境。
2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書(shū)方法。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
3、班級(jí)中能有濃厚的讀書(shū)氛圍，能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開(kāi)展讀書(shū)和交流活動(dòng)。
4、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。
三、活動(dòng)主題
沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)
四、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)
五、活動(dòng)措施
1、圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置，在班級(jí)的墻壁上開(kāi)辟班級(jí)“書(shū)香欄”，進(jìn)行好書(shū)推薦、閱讀快遞等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。
2、建立班級(jí)個(gè)性化圖書(shū)角，給書(shū)角命名。選好圖書(shū)管理員，協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)藏書(shū)目錄，并采取個(gè)人每?jī)芍軗Q一本。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。
3、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
4、每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)看目錄，做記號(hào)(要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出)，記筆記，介紹朗讀、默讀等的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。
6、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。每期兩次讀書(shū)成果展示，同學(xué)間相互交流自己讀書(shū)摘錄、達(dá)到共同提高的目的。
7、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
(1)實(shí)行圖書(shū)手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書(shū)柜里的書(shū)，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。安排班級(jí)圖書(shū)管理員協(xié)助老師作好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。
(2)師生同游書(shū)海，在平時(shí)或閱讀課上，教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以教師讀書(shū)的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
(3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫(huà)，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響他人的讀書(shū)活動(dòng)。
(4)適時(shí)地與學(xué)生交流讀書(shū)心得，形式不限，可以是對(duì)故事中人物的評(píng)價(jià)，也可以對(duì)某個(gè)精彩故事進(jìn)行復(fù)述或表演，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書(shū)帶來(lái)的成功的.體驗(yàn)。
(5)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，要讓學(xué)生愛(ài)書(shū)，保護(hù)書(shū)。
8、利用閱讀課時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。如：
(1)師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的，或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流、補(bǔ)充、抒發(fā)感想和體會(huì)。
(2)生生活動(dòng)交流。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。還可以以繪畫(huà)的形式展現(xiàn)，也可以是表演書(shū)中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
9、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)。
10、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)。
兒童的讀書(shū)活動(dòng)，是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、磨礪感性、提供表達(dá)能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)!愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)!
六、推薦書(shū)目(略)。
讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程改革要求。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹(shù)立高尚品德，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
2、學(xué)生階段是人生讀書(shū)的`黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：
漫步書(shū)海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng)，熟讀背誦詩(shī)詞50——60首。
2、根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書(shū)目4-5本。
3、開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每天一得”讀書(shū)博覽會(huì)，每天的語(yǔ)文課利用2——3分鐘背誦一首古詩(shī)或介紹一得。讀書(shū)博覽會(huì)可以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、設(shè)置“讀書(shū)”課，每周挑兩個(gè)午間樂(lè)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時(shí)每天開(kāi)展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，7：40鐘之前進(jìn)行誦讀。中午酌情，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開(kāi)展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
6、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、故事會(huì)、2分鐘演講賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、個(gè)性化書(shū)簽評(píng)比、讀書(shū)板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
7、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期期末開(kāi)展一次“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
8、參加學(xué)校每月評(píng)選“校園讀書(shū)之星”活動(dòng)。
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