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中班語言你要賠教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的中班語言你要賠教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班語言你要賠教案

中班語言你要賠教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、能認(rèn)真聽故事，了解故事內(nèi)容，大膽表述自己的想法，學(xué)說故事中的對話。

　　2、通過故事讓幼兒明白同伴相處要懂得互相體諒和理解。

　　3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、白馬、大象、黑驢、黃牛、蝸牛頭飾一套，

　　2、故事圖片二幅，移動小蝸牛圖片一幅

　　3、課前請大班幼兒表演故事片段，幼兒有拔河的經(jīng)歷，故事錄音、錄音

　　活動過程

　　1、請角色表演的幼兒坐在幼兒中間(大象、白馬、黃牛、黑驢)，激發(fā)興趣，引出課題。

　　它們是誰?

　　(出示圖1)你們看，它們在干什么?(拔河)在拔河時，可能會發(fā)生什么事情呢?

　　2、結(jié)合圖片和情境表演，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　結(jié)合圖片，聽故事至“大家都跌倒了”。

　　發(fā)生了什么事?小動物身上怎么了?(教師小結(jié)用故事中的話說說)它們會怎么做?怎么說呢?

　　看情境表演，聽故事至“怎么賠呢?”

　　3、看情境表演至“一看，是個蝸牛，它的殼被碰破了一塊�！�

　　它們怎么解決的?

　　這時候又多出來另一個受傷的'，是誰?(小蝸牛)小動物又會說什么呢?它們會怎么解決呢?

　　4、看情境表演至結(jié)束。

　　小動物看到破掉殼了的小蝸牛怎么說的?

　　小蝸牛又是怎么說怎么做的?

　　大象、白馬、黃牛、黑驢為什么站著說不出話了?

　　5、完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　為什么大象、白馬、黃牛、黑驢說不出話了?你覺得要不要賠?

　　你最喜歡故事中的誰?為什么?

　　6、續(xù)編故事小動物怎么幫助小蝸牛

　　師：看到蝸牛這樣子，你心里有什么感覺，動物們現(xiàn)在什么感覺?你會怎么做?小動物又會怎么做呢?(請幼兒說說)

　　師：我們一起到外面邊表演邊把故事編下去好嗎?(出活動室)

　　活動反思

　　幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。