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幼兒園趣味運動會活動方案【熱】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園趣味運動會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園趣味運動會活動方案1
一、活動主題
學奧運健兒發(fā)展自我風采。
二、活動口號
我運動,我健康,我快樂,我開心,為我加油吧!
三、活動宗旨
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協(xié)作的'競賽風格。
四、活動流程
1、xx中心幼兒園秋季趣味運動會。
2、熱情洋溢——老師韻律開場舞《健康青春舞》。
3、全體幼兒聽音樂進場。
4、關懷的叮嚀。
5、幼兒快樂動—幼兒健康操。
6、全體幼兒聽音樂整隊退場。
7、秋季趣味運動會游戲項目。
8、大家一起來運動(全體家長與幼兒):《彩虹的約定》。
9、大手牽小手歡樂回家去。
幼兒園趣味運動會活動方案2
活動時間:
活動地點:
本園操場
指導思想:
本次活動圍繞“我運動,我健康,我快樂”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上,勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中快樂!
活動目標:
1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的'游戲中得到體能鍛煉,增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,感知團結奮進的力量,感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的達到家園同步。
活動策劃:
活動主持人:
一教師和一幼兒
具體程序:
1、各工作人員到位,運動員到位;
2、國旗隊,校旗隊,擊鼓隊入場;
3、全體起立,奏國歌,升國旗;
4、園長講話;
5、家長代表講話;
6、運動員代表宣誓;
7、運動員退場;
8、體育才能展示(音樂響起):
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示;
9、各班輕器械操表演(分年級組進行,各班自編);
10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威);
11、各項游戲比賽開始;
12、頒獎儀式:
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎),
個人獎分年級一等獎一名,二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。
幼兒園趣味運動會活動方案3
游戲一:《采蘑菇》
游戲玩法:
8人一組,幼兒提著籃子從起點出發(fā),到達目的地,拾起地上的'蘑菇,裝在籃子里,再原路返回,最先到達終點者為勝。
活動規(guī)則:
幼兒要把地上的蘑菇,全都拾起來放到籃子里才能原路返回。
游戲二:《袋鼠跳》
游戲玩法:
幼兒和家長一起合作,幼兒踩在家長的腳上,手拉著手,從起點出發(fā),先到達終點者勝利。
游戲規(guī)則:
家長要有秩序的和孩子一起走過去,孩子的腳必需踩在家長的腳上,不能落地。
游戲三:友誼賽《拔河》
游戲玩法:
三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
幼兒園趣味運動會活動方案4
一、活動時間:
20xx年4月30日下午2:30
二、活動前準備:
1、1:30—2:00級部主任大廳集合布置會場(話筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水)
2、2:20各班準時在場地搬小椅子坐好,順序從北向南
依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小
三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
三、人員分工
主持人:
音 樂:
攝 像:
四、具體要求:
1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統(tǒng)一園服(玫紅上衣、白褲子)。
2、以級部為單位,每個級部設計1個體育游戲,全體幼兒參與,如果出勤率高,可分兩批進行,教師可提前列好名單)。內容新穎 ,趣味性強,道具充分,調動全場氣氛,音樂適宜、到位。游戲中由各班教師組織,不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
3、級部主任提前把游戲內容、玩法、規(guī)則交代給主持人,游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4、活動中班內老師加強幼兒安全教育,爭做文明小觀眾。
五、活動過程:
1、主持人開場白
2、介紹家委會成員
3、介紹活動流程:
1)早操展示:出場順序為 大班——中班——小班
2)級部運動會:順序為大班——中班——小班
3)家園互動游戲:撕名牌、跳大繩
4、結束語
幼兒園趣味運動會活動方案5
一、指導思想
本次活動以“面向全體幼兒,人人參與趣味運動,促進幼兒健康成長,體現新型的師生關系”為活動宗旨,以“師幼互動顯和諧、游戲運動真快樂”為主題,以集體游戲、師幼游戲、親子游戲為主要形式開展各項健體活動,體現和諧新型的師幼關系,活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒興趣,增強幼兒體質,培養(yǎng)幼兒綜合素質、團隊意識和集體主義精神。
二、時間地點
時間——20xx年9
月31日(周三)上午9點。
地點——校園操場。
三、參加人員
幼兒園全體幼兒、教師和家長代表。
四、活動準備
1.制作橫幅:濟南市經五路幼兒園大手拉小手——冬季趣味運動會.
2.每班制作班級運動牌、口號、班級介紹詞、游戲玩法及串詞。
3.全園以班為單位進行。每個班設計兩個游戲:師幼互動(集體)1個、親子游戲1個;并做好游戲物品的'準備。
4.隊列安排:自東往西依次為小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。
五、人員安排
承辦方:新型師生關系教研組成員
主持人:王嬋、陳楠音響:李曉瑩
照相:孫萌錄像:劉金福
六、活動流程
1.運動員進場:小班花束隊圍場地站好,中大班幼兒分成自行車隊、滑板車隊、呼拉圈隊、跳跳球隊繞場一圈并喊口號,按指定位置站好,主持人上場。
2.主持人帶領全體幼兒互動熱身。
3.園長致詞。
4.趣味運動會開始
(一)寶寶游戲,快樂無限
師幼互動游戲:
1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班
5.小一班6.小二班
親子游戲:
1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班
5.小一班6.小二班
(二)陽光運動、魅力教師
由團員教師展示游戲:花樣跳大繩、花樣跳皮筋
(三)陽光運動、家長風采
以級部為單位,每班4名家長,級部共8名家長展示游戲:
大班:花樣踢毽子中班:丟沙包小班:球技表演
(四)游戲總動員,和諧如一家
每班由一個家長、一位教師、一名幼兒組成代表隊,全園六個代表隊進行“大腳小腳,兩人三足”游戲。
幼兒園趣味運動會活動方案6
一.指導思想:
本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上.勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
二.活動目標:
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2.在活動中,培養(yǎng)幼兒自信.大膽.勇于競爭的品質,發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
3.通過形式多樣的親子游戲,加強家長與孩子之間的情感交流,增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通機會,更好地達到家園同步。
三.活動主題:
我運動我健康我快樂
四.活動時間:
20xx年12月5——12月8日
五.活動場地:
幼兒園操場
六.活動程序:
1.運動員進場(播放《運動員進行曲》)
2.園長致開幕詞,宣布運動會開始。
3.幼兒操展示。
4.各年段組織親子趣味運動
大班——20xx.12.6(周二)下午時3:00
中班——20xx.12.7(周三)下午時3:00
小班——20xx.12.8(周四)下午時3:00
七.活動原則:
1.安全第一,在幼兒園操場舉行,必須保證每一個孩子家長的安全。
2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設計活動。
3.讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂。
八.活動要求:
1.各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項,做好運動會的報名.統(tǒng)計等工作。
2.游戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。
3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4.游戲場地.獎品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。
5.各班教師組織好當天幼兒安全.衛(wèi)生.護理等一日常規(guī)活動。
附件:各年段活動內容及規(guī)則
大班段
游戲一:《套套樂》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子按序號排成一豎排,聽到哨聲,1號運動員拿圈從頭往下套,后將圈交給后面的家長,1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運動員,游戲依次進行,最終將前面的三個圈逐一傳到后面,再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面,看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊。
規(guī)則:
1.六對親子按序號排成一豎排。
2.圈必須從頭往下套。
3.3個圈必須從前逐一往后傳,再從后逐一往前傳。
游戲二:《走大鞋》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端,2.4.6號站另一端),哨聲響,1號親子穿著大鞋一二一二走向對面的2號的親子,拍手后,2號親子穿著大鞋走向3號親子,游戲依次進行,看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗,為優(yōu)勝隊。
規(guī)則:家長不能把孩子拎起。
注意:玩此游戲的親子,請家長用紙盒做一只大鞋。
游戲三:《運球樂》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端,2.4.6號站另一端),哨聲響,1號親子的孩子以走步運球走在前面,家長一邊用球拍托著小球一邊保護著自己的孩子走在后面,一起將大球.小球運到場地對面,再將球交給2號親子,游戲依次進行,看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗,為優(yōu)勝隊。
規(guī)則:家長必須跟在孩子后面。
游戲四:《頂蒲扇》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端,2.4.6號站另一端),哨聲響,1號親子面對面,手牽手,頭頂蒲扇,一起用側著走的方法走向2號親子,將兩把蒲扇交給2號親子,游戲以同樣的方法依次進行,看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗,為優(yōu)勝隊。
規(guī)則:親子必須面對面.手牽手.側著走。
注意事項:
1.星期二中午,請各班老師在操場上集中,準備相關活動器械。
2.在游戲中,請各班老師根據游戲需要及時的更換游戲道具。
3.為了讓親子運動會有序的開展,請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。
4.事先讓家長了解游戲內容和玩法,并穿好易于運動的服裝,準時來園與孩子參加活動。
5.比賽前請各班老師在班級組織好家長,交待有關注意事項(如安全問題.游戲規(guī)則等方面)并給幼兒貼上游戲序號。
6.領獎安排:親子們憑領獎證到領獎處領獎。
中班段
游戲一:運海洋球
玩法:三對親子為一組,均在起點準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點,倒入籃子里,再將報紙拿給第二對親子,依此類推,直到把籃子里的海洋球全部運完,先運完的為勝。
規(guī)則:途中若海洋球掉落,應撿起再運,直至所有的海洋球都放入終點籃子里。
準備:海洋球300個.籃子12個.報紙若干。
負責班級:每班準備4個籃子。
游戲二:連環(huán)跳
玩法:三對或四對親子為一組,均在起點準備。第一對親子由家長拿著兩個呼拉圈,在地上交替向前輪換放置,讓孩子跳入圈內,直至跳到終點,再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子,依此類推,直到三對親子都完成,先完成的為勝。
規(guī)則:孩子必須跳入圈內,否則視為犯規(guī),取消第一名資格。
準備:呼拉圈12個。
負責班級:中二班
游戲三:螃蟹夾球
玩法:三對親子為一組,均在起點準備。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球,側向跑到終點,再由家長一手牽著孩子,一手運球返回起點,將球交給第二對親子,依此類推,直至三對親子均完成,先完成的為勝。
規(guī)則:夾球的過程中不能用手扶球,若途中掉落應撿起夾好再出發(fā)。
準備:六個球。
負責班級:中三班
游戲四:翻滾的海洋
玩法:三對或四對親子為一組,家長.孩子間隔手拉手在場地中間準備。每組一個呼拉圈,由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身,給下一個孩子,依此將呼拉圈套完全部三對親子,再由最后一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長,先完成三遍的一組為勝。
規(guī)則:套圈的過程中必須保持拉手的狀態(tài),不能松開,否則視為犯規(guī),取消第一名的`資格。
準備:六個呼拉圈。
負責班級:中一班。
注意事項:
1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員,有助于比賽的順利進行。
2.各班負責的游戲應從道具的準備.擺放.整理.歸還到游戲的示范,游戲過程中需放回起點的物品則由各跑道的老師自己擺放。
3.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易于運動的服飾,提醒家長準時參加活動,活動過程中各班老師及保育員共同協(xié)助維持好秩序,游戲未全部結束前不能擅自離開座位。
游戲安排:
1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進行。
2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個游戲均為每個跑道三對親子,每個游戲進行三輪。
3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個游戲第一.二輪時,每個跑道三對親子,第三輪游戲時每個跑道四對親子。
4.當天缺席的親子各班自行補齊。
5.每輪游戲評出一等獎一名,其余均為二等獎,憑票領取獎品。
小班段
游戲一:走走樂(練習走平衡的技能)此游戲共4輪
準備:平衡木一條.紙板兩塊
游戲玩法:兩對親子站在起點,兩對親子站在終點。游戲開始,第一對親子跑向小河,幼兒過平衡木,家長用兩塊紙板過河,過了河拿起兩塊紙板,與幼兒一起跑向對面親子,將紙板交給下一個家長。第二組親子按以上方法開始動作,哪組的四對親子最先完成任務為第一名。
規(guī)則:家長過完河必須等待幼兒,一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全,提醒家長不要拉著孩子的手跑,第一名必須以最先到達的幼兒為準。
游戲二:爬爬樂(練習爬的技能)此游戲共5輪
準備:泡沫墊若干.小紅旗.父親雙腳站在泡沫墊一邊,雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。
游戲玩法:父親按要求彎腰成山洞,幼兒四個排成隊站在起點。游戲開始,幼兒一個接一個跑到山洞前跪在泡沫墊上,手膝著地地爬過四個山洞,然后跑向對面,哪組的第四個幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。
規(guī)則:此活動須父親與幼兒參加。游戲時,幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑,只能爬完泡沫墊。后一個孩子必須等前一個孩子開始爬時才能開始跑動。(老師提醒)
游戲三:滾球樂(練習滾球技能)此游戲共4輪
準備:跑道上定點,皮球1個
游戲玩法:家長和孩子按一個家長一個孩子的順序站在定點位置做好準備。游戲開始,第一個家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子,第一個孩子雙手接住球然后轉過身將球滾給第二個家長以此類推,哪組的第四個幼兒最先將球接到手就是第一名。
規(guī)則:必須運用滾球的方法將球送給對方,在接球過程中可以在定點位置左右移動,但不能縮短與孩子的距離。
游戲四:運球樂(訓練平衡能力)此游戲共4輪
準備:皮球1個,每對親子報紙一張。
游戲玩法:兩對親子站在起點,兩對親子站在終點。每個家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端,報紙上放一只皮球準備好。游戲開始,親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上,第二對親子一起將球運到起點給下一對親子,游戲以此類推,看哪隊的4組家庭最先完成任務得第一名。
幼兒園趣味運動會活動方案7
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。
運動會項目:(大班組)
一、參與形式:
1、每班級分成6個小組,每小組6-7個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。2、每個項目有30-31個親子隊參加。比賽設一、二等獎,獲前10名的為一等獎,其他為二等獎。
二、游戲項目:
(一)游戲名稱:滾筒樂游戲目標:發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調性。游戲道具:滾筒6個游戲規(guī)則:家長滾動滾筒,幼兒在桶內爬行,從起點出發(fā)至終點,快者獲勝。
(二)游戲名稱:穿鞋比賽游戲目標:
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。 游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q:接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。游戲道具:球、塑料桶游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內,誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)
(四)游戲名稱:二人三足跑
游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。游戲道具:長帶子,小球游戲規(guī)則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長和孩子雙手拿球,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。
。ㄎ澹┯螒蛎Q:小白兔拔蘿卜游戲目標:發(fā)展幼兒的.跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。游戲規(guī)則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發(fā),至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。
。┯螒蛎Q:毛毛蟲游戲目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧。
游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
。ㄖ小⑿“嘟M)
一、參與形式:
1、每班級分成6個小組,每小組5-6個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目小班15個親子隊、中班20-21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎,小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎,其他均為二等獎。
二、游戲項目:
(一)游戲名稱:游戲目標:小袋鼠拍球樂材料準備:球7個。游戲目的:訓練孩子對身體的控制能力。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
。ǘ┯螒蛎Q:接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。游戲道具:球、塑料桶游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
(三)游戲名稱:二人三足跑
游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
游戲道具:長帶子游戲規(guī)則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后返回后,以最先回到起點者為勝。
。ㄋ模┯螒蛎Q:抬花轎游戲目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。
。ㄎ澹┯螒蛎Q:小白兔拔蘿卜游戲目標:發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。游戲規(guī)則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發(fā),至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。
(六)游戲名稱:穿鞋比賽游戲目標:
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
幼兒園趣味運動會活動方案8
一、活動目的:
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的`體質,特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。
二、比賽項目:
(一)、2歲與3歲班:1)、《拉車》2)、《送小動物回家》(具體方案由年級組長做好)
。ǘ、4歲班:1)、《運水》、2)、《夾墊子接力賽》(具體方案由年級組長做好)
。ㄈ5歲班:1)、《爭先恐后》2)《抬小豬》、3)、《障礙滾球》
。ň唧w方案由年級組長做好)
。ㄋ模┐蟠蟀啵1)、兩人接力賽:《運西瓜》。2)、《運球過障礙物》。3)、《跳繩》。(具體方案由年級組長做好)
三、日程安排:20xx年4月28日(
日期
時間
比賽年級
比賽項目
裁判員
比賽場地
負責人
4、28日
上午9:00
全園
開幕式
中心小學
甘可路
4、28日
上午10:00
大大班級
4項
溫遠媚
中心校操場
甘可路
4、28日
上午10:00
2-3歲級
2項
李潔坤
本園操場
羅燕珍
4、28日
下午
3:00
5歲級
4項
莫鳳娟
中心小學
陳靜球
4、28日
下午
3:00
4歲級
3項
盧敏麗
本園操場
陸金鳳
四、比賽方法:
1、以年齡段為單位組織參賽。
2、每個項目以陶汰形式選出一、二、三等獎。
五、比賽要求:
1、幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽。
3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,服從裁判的定。
六、注意事項:
1、全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。
2、教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。
3、后勤做好溫開水的供應工作。
4、各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。
5、要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。
七、獎項和獎品:
1、各年級每一項比賽活動設一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。
2、幼兒圖書一本。
幼兒園趣味運動會活動方案9
一、活動主題
趣味運動會。
二、活動目的
1、 學習親子游戲的玩法,感受抱著孩子奔跑接力的快樂。
2、增進幼兒體質,增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。
3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。
4、體現"我運動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。
三、活動形式
團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。
四、活動準備
1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等。
2、劃分好各班活動區(qū)域,與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
3、場地準備,分組。
五、活動時間
待定。
六、活動內容
1.袋鼠接力(大家一起)
準備:接力棒、分組。
玩法:幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的.脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。
2.團結互助,才能達到彼岸(大家一起)
小腳踩大腳:游戲規(guī)則是,每個家庭出x名家長x名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。
幼兒園趣味運動會活動方案10
指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律,科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協(xié)調發(fā)展幼兒動作,使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運動,培養(yǎng)幼兒愉快,自覺的加入到運動的行列,達到了強身健體的目的。
活動目的:
通過親子運動會,進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養(yǎng)方式"的課題目標,在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進親子、師生之情,促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養(yǎng),引導家長多給幼兒鍛煉的機會,學會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的'興趣,讓幼兒在競賽中增強自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質、團結協(xié)作的能力,遵守活動規(guī)則,增強自我保護意識,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。
活動主題:
我運動、我健康、我快樂
活動時間:
20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)
活動場地:
幼兒園活動場地
活動過程:
一、運動員入場
入場方式:各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。
入場口號:我運動、我健康、我快樂。
園長、家長代表(大一班)講話。
二、活動項目
(一)小班親子拔河比賽
活動準備:大繩一根。
規(guī)則:
小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組,三局兩勝制。
。ǘ┻\水
活動準備
1.杯子若干,水
2.平衡橫木4座小橋,障礙物若干
玩法:
幼兒和家長分成人數相等的四隊,每隊第一名由家長背起幼兒(幼兒拿著裝滿水的杯子)繞過障礙,走過小橋到達終點將水杯放下,再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌,第二名幼兒和家長空手過去,再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進行,先完成的隊獲勝。
。ㄈ、籃球接力賽(中二班)
玩法:
分四組(每組7名幼兒,7名家長)
1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。
2、幼兒將球傳給家長,再由家長拍到起點傳給下一名幼兒。
3、哪一組先完成,哪一組獲勝。
。ㄋ模┥茫ù笠话啵
活動目標:
體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發(fā)展。
活動準備:
。1)蒙眼的眼罩,場地布置(設置不同障礙)。
。2)分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲
(3)每組每班有一名幼兒和媽媽參加。
活動玩法:
家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們爬過體操墊、走過平衡木,然后家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達終點,先到者獲勝。注意越障礙期間,家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程,最后家長取下眼罩。
。ㄎ澹﹥扇巳氵\球忙(大二班)
活動玩法:全班幼兒分成4組,每次每組派一對親子參加比賽。比賽開始前,4對親子分別站在起始線上,用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。聽到口令后,家長和孩子在起始線處抱球(一次只抱一個球),一起出發(fā)向前跑,把球運到終點處再返回起點,如此反復,以運球最多的小組為獲勝組。
。ㄖ笇Ъ议L:在家中,家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)
備注:主持人宣布游戲項目、規(guī)則,并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最后宣布比賽結果,并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。
幼兒園趣味運動會活動方案11
一、活動主題:
我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的`快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協(xié)作的競賽風格
三、活動形式:
體操表演、體能比賽、
四、活動地點:
幼兒園大操場
五、活動原則:
1、安全第一。
2、全年段孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備
1、錄音機、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍
七、人員安排
各班負責人:各班級老師
裁判:其他班級空課配班教師
主持人:劉老師
八、活動流程
1、運動會開幕式(20xx年xx月17日)
主持人宣布——幼兒園小班段第一屆秋季運動會開幕
活動時間:
1、幼兒早操展示
要求:1、幼兒人人動手做早操,能跟著音樂動起來。
2、教師精神飽滿,動作到位,關注每一位幼兒。
2、小兔跳
要求:幼兒練習雙腳并攏向前跳,跳到終點,誰最快獲勝
3、投沙包
要求:沙包投到遠處,誰最遠獲勝
4、拍球
要求:五分鐘內,誰最多獲勝
5、跑步比賽
要求:誰最快,就獲勝
6:小烏龜爬
要求:幼兒手膝著地爬,看誰爬的最快
九、運動會閉幕式
(1)頒獎儀式:給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))
幼兒園趣味運動會活動方案12
活動目標:
1、 培養(yǎng)幼兒體育運動的興趣,愉快地參加各項體育活動,增強自己的體質。
2、 培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經得起挫折的良好心理素質。
3、 培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動規(guī)則的意識,認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗,增強自我保護的意識。
活動準備:
1、 創(chuàng)設熱烈的運動會環(huán)境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。
2、 用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系,再來一次”等標語裝點環(huán)境。
3、 幼兒每人一份參加各項運動的彩色票(掛在 頸上、參加一項撕去一張)。
4、 在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。
活動過程:
一、 運動員入場儀式活動
1、 國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍,在進行曲中整齊有序地進入主運動場,參加莊嚴的升旗儀式。
2、 小小軍鼓隊演奏、升旗。
3、 主教練(園長)講話,鼓勵小運動員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運動員代表講話,志高自信,學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎牌,贏了高興,輸了不哭,苦學苦練,爭取再贏。
二、 運動項目表演和競賽
1、 藝術器械團體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、 豐富多彩的`運動項目競賽活動
活動⑴ 太空人造房子:
小運動員戴上太空帽,站在一個支點上,去取一定距離的積木,在規(guī)定的時間內造好房子。
活動⑵ 機器人賽車:
運動員戴上紙制機器人頭盔,騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳,并隨時準備信號燈的變化。
活動⑶ 大草原上賽馬:
運動員雙手持馬頭的竹桿,置之胯下繞障礙奔馳前進,先行到達終點則取得獎品。
活動⑷ 壓路機壓路競賽:
運動員在大紙盒制做成的可滾動的筒里爬,帶動紙筒在規(guī)定路面上前進。
活動⑸ 擂臺上摔跤:
在面積較小的海棉墊上進行,出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。
活動⑹ 呼啦圈系列賽:
1― 3個圈,分合轉動,在規(guī)定時間內不掉則勝。
活動⑺ 拉輪胎賽:
在涂有彩色的輪胎的兩邊(對稱)各系上略粗帶軟的繩帶,比賽雙方各持一頭,誰先拉過界河則勝。
活動⑻ 沖破紙墻救小兔:
把舊報紙系在三個不同高度的繩子上,終點放置小兔玩具,競賽者要合掌穿過紙墻,到達終點救出小兔,回到起點處為勝。
活動⑼ 勇敢者過橋:
在寬大的戲水池上架四座高低不一,寬窄不一,難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋,通過橋去則贏,失敗了再重來,直到通過為止。
活動⑽ 玩球競賽:
小班拍球、中班運球、大班投球和接力球,可團體賽或個人賽。
活動⑾ 走鋼絲競賽:
在高度不一,寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿,順利到達終點者為勝。
活動⑿ 愛跳的小袋鼠:
備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時:幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳,教師站在幼兒身后,抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調合作向前跳躍,先跳到終點者為勝。
幼兒園趣味運動會活動方案13
運動會項目:(大班組)
一、參與形式:
1、每班級分成6個小組,每小組6—7個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目有30—31個親子隊參加。比賽設一、二等獎,獲前10名的為一等獎,其他為二等獎。
二、游戲項目:
。ㄒ唬┯螒蛎Q:滾筒樂
游戲目標:發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調性。
游戲道具:滾筒6個
游戲規(guī)則:家長滾動滾筒,幼兒在桶內爬行,從起點出發(fā)至終點,快者獲勝。
。ǘ┯螒蛎Q:穿鞋比賽
游戲目標:
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q:接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內,誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)
。ㄋ模┯螒蛎Q:二人三足跑
游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
游戲道具:長帶子,小球
游戲規(guī)則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長和孩子雙手拿球,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。
。ㄎ澹┯螒蛎Q:小白兔拔蘿卜
游戲目標:發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。
游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。
游戲規(guī)則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發(fā),至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。
。┯螒蛎Q:毛毛蟲
游戲目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧。
游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐
游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
(中、小班組)
一、參與形式:
1、每班級分成6個小組,每小組5—6個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目小班15個親子隊、中班20—21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎,小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎,其他均為二等獎。
二、游戲項目:
。ㄒ唬┯螒蛎Q:
游戲目標:小袋鼠拍球樂
材料準備:球7個。
游戲目的:訓練孩子對身體的控制能力。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
(二)游戲名稱:接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q:二人三足跑
游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
游戲道具:長帶子
游戲規(guī)則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的`一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后返回后,以最先回到起點者為勝。
。ㄋ模┯螒蛎Q:抬花轎
游戲目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。
游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。
。ㄎ澹┯螒蛎Q:小白兔拔蘿卜
游戲目標:發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。
游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。
游戲規(guī)則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發(fā),至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。
。┯螒蛎Q:穿鞋比賽
游戲目標:
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
幼兒園趣味運動會活動方案14
一、活動主題
xx幼兒園親子健康行主題活動。
二、活動目的
現在的孩子出門有車,走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護,戶外活動時過于擔心孩子出危險而不敢放手,導致孩子身體素質發(fā)展不平衡,獨立學習、生活能力下降,遇到困難容易退縮等。因此,我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動,讓孩子欣賞春天美景,感受家鄉(xiāng)的變化,鍛煉身體,培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質,增進親子情感。
三、活動時間
xx年x月x日上午。
四、活動安排
1、各班到烈士陵園排成x路縱隊集合(中間x個孩子手拉手,兩邊請家長陪護),聽取園長講話,然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——xx商場——xx路——xx大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進。
2、各班行至xx大世界門口稍作休息并領取小禮品,行至終點再領取食品,然后返回幼兒園。
五、活動要求
1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動,我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網絡,制定了親子遠足活動方案,中、大班教師要高度負責并按要求做好相關工作,各位家長也要帶好自己的`孩子,確;顒影踩行。
2、遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機,家長的參與會使孩子的學習有更豐富的知識背景,視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加,途中盡量不要抱、背孩子,鼓勵孩子堅持自己走到底。
幼兒園趣味運動會活動方案15
活動目標
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。同時增強家長與孩子間的情感交流,更好的促進家園雙溝通。
2.培養(yǎng)教師的團隊精神與合作交流意識,弘揚個性特長,促進教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
活動準備
。ㄒ唬┻\動會橫幅(負責人:XX):
1.我運動·我健康·我快樂·我成長
2.XXXXX第三屆親子趣味運動會
3.快樂參與·健康你我
4.親子同樂·健康同行
。ǘ┻\動會項目說明(負責人:XXXX):kt板制作,圖文并茂;
運動會項目名稱板子:kt板制作,圖文并茂;
。ㄈ┤雸鍪揭魳、小棋手入場音樂、頒獎音樂(負責人:XX)
。ㄋ模⿺z像組設備準備。(XX)
(五)獎狀打印、獎牌數量統(tǒng)計購買,獎項分為金牌、銀牌、水晶牌及團體獎項。(XX)
具體活動方案及流程
一、運動會整體日程安排
20xx.2.28初步擬定運動會方案
20xx.4.20第一次通運動會方案
20xx.4.22運動會方案形成,責任到人
20xx.4.25—4.28下發(fā)運動會項目,收回運動會項目報名、分組、項目前期準備階段
20xx.5.3—5.5運動會前期場地踩點做標識
20xx.5.6運動會
二、運動會當天活動流程:
早進場:家長7:20進校門到指定地點列隊等候(7:20——7:40)
班內教師:
1.各班一名教師在大門口迎接本班幼兒,并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負責中途提示。
2.班長在操場跑到處等待家長和孩子。并跟家長強調活動流程及活動過程中的注意事項。
3.中大班保育員組織家長在場地內列隊。中大班家長在班級后面入場,小班家長與幼兒一同入場
后勤教師:輔助XX做好后勤準備。如搬水、獎狀、獎牌;
。ㄒ唬┤雸鍪剑7:40—8:10)20分鐘
1.升旗、護旗人員入場;
2.運動員入場,每班一名舉班牌幼兒,在方陣最前排即可,小班老師根據班內幼兒情況定(按大中小班,劉村、新源時代按班順序,劉村大三班、新源時代大四班;班級順序依次排開。起點處:XXXX,拐點處:XX)
3.運動員就位:每班班長在本班前(按照各班級入場順序定)(場地設定)
4.升國旗(謝晨:8名幼兒)
幼兒在前、家長在后,班級教師在本班隊列后面
。ǘ╋L采展示(《今夜舞起來》教師)——5分鐘
跳舞教師:XX等共12名教師
(三)致辭——5分鐘(xx負責致辭內容)
1.運動員代表講話(幼兒+家長)小一班負責找家長和小朋友
2.裁判長講話(XX)
3.園長致辭并宣布運動會開始(XX)
。ㄋ模┻\動會項目順序——1個小時20分鐘
第一項:親子趣味類 8:30--8:50三個年齡班同時在不同場地進行
第二項:競技類單人項目8:50--9:20三個年齡班同時在不同場地進行
第三項:競技類團體項目9:20--9:50三個年齡班在不同場地同時進行
(五)運動會獎項頒發(fā)
1.趣味類一、二等獎
2.競技類單人項目一、二等獎
3.競技類團體項目一、二等獎
備注:三等獎及紀念獎在項目結束后,在頒獎處陸續(xù)兌獎。
(六)運動會結束(十點鐘,家長領幼兒離場。)
退場:各班負責各班退場,請家長帶好自己的.物品。幼兒園負責會場衛(wèi)生。
三、運動會項目說明
。ㄒ唬┯H子趣味類說明
1.趣味類項目,每個家庭限報一個項目進行體驗;
2.運動會開始后,家長負責照看孩子,并聽從在場負責教師指揮,認真參與游戲項目。
3.游戲結束后,可以帶孩子作為觀眾在旁觀看,不影響運動會項目順利進行。
(二)競技類單人項目說明
1.競技類單人屬于選報項目,孩子自愿參加;
2.幼兒參與項目活動時,家長在一旁觀看。
3.活動過程中,家長要聽從負責老師安排,遵守活動秩序。
4.活動結束后,帶孩子遠離場地也可做觀眾,不影響項目順利進行
。ㄈ└偧碱悎F體項目說明
1.此項目以班級為單位,每班報8名幼兒、8位家長
2.項目開始時,一律聽從在場老師安排,班級老師負責組織好本班的家長;
3.20米接力跑以及時為準,時間最短為優(yōu)勝。
4.以班級為單位的團體類項目,最終頒發(fā)團體項目獎。
5.項目結束后,班級教師負責組織參與團體項目的家長、幼兒拍集體照留念。
四、人員安排
(一)成立趣味運動會安全領導小組
組 長:XXX
副組長:XXX
組 員:XX、XX、XX及幼兒園各班級教師、后勤人員
(二)各項目組負責人
運動會總負責人:XX
總裁判長:XX
其余項目裁判員及負責人在項目中體現。
1.趣味游戲組負責人
小班組:
小腳踩大腳:XXXXX 接球:XXXX 捉尾巴:XXXX
中班組:
母雞下蛋:XXXXX 運西瓜:XXXXX 螃蟹背寶寶:XXXXX
大班組:
穿鞋比賽:XXXXX 雜技演員:XXXXX 運西瓜:XXXXX
2.競技類單人項目負責人
→扔壘球:井旭霞
小班組:XXXXX 中班組:XXXXX 大班組:XXXXX
→立定跳遠:林偉
小班組:XXXXX 中班組:XXXXX 大班組:XXXXX
3.競技類團體項目說明
→20米接力跑
小班組:XXXXX 中班組:XXXXX 大班組:XXXXX
4.宣傳組:廣播員:XXXXX
廣播內容:家長、教師投稿(加油、助威、祝福語)廣播稿上要寫清XX園XX班XX小朋友的家長或老師。
5.兌獎處:XXXXX
6.安全保衛(wèi):XXXXX
7.保健組:XXXXX
8.攝影攝像組:XXXXX
9.音樂、音響組:XXXXX
10.條幅懸掛與卸下:XXXXX
11.計分組:各組裁判負責
五、注意事項
1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2.家長看護好自己的孩子,注意安全,不在場地內自由走動或奔跑
3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設施,做文明人。
4.保護好自己的個人物品
5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點或找保健醫(yī)。
6.各班提醒家長給孩子帶飲水,場地域內擺放備用兩箱礦泉水,供家長和幼兒引用
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