二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃5篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃，歡迎大家分享。
二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的自我發(fā)展和提高，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“求真、求實(shí)、求效益”的工作理念為依托，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)性化培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)要求
1。提高自身素質(zhì)。
以高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，敬業(yè)，努力，淡泊名利，不求上進(jìn)，以提升自我修養(yǎng)為第一培訓(xùn)內(nèi)容，從小事做起，不斷進(jìn)步，超越自我。
2。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過參與集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理念，及時(shí)掌握課程改革的前沿信息，并嘗試將其應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐。
3�；诔Ｒ�(guī)教學(xué)。
致力于研究這一時(shí)期的教材，以每節(jié)課為前提，不斷總結(jié)反思自己的課堂教學(xué)，逐步凸顯自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4。注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫教學(xué)反思、案例、論文，記錄教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感受；隨時(shí)上傳到小學(xué)語文論壇，個(gè)人博客，達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展和培養(yǎng)計(jì)劃，力求與自己的日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到學(xué)中練，實(shí)踐中學(xué)；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；通過反思提高，通過改進(jìn)提升，使學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)
閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于作業(yè)階段的目標(biāo)要求，交流學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，以便準(zhǔn)確把握各期作業(yè)的目標(biāo)要求。
2、學(xué)習(xí)教材
研究該校教材中習(xí)題的內(nèi)容，進(jìn)行整理分類，總結(jié)該校習(xí)題的`共性特征，找出難點(diǎn)問題，進(jìn)行交流討論，全面掌握小學(xué)教材中習(xí)題的類型和難點(diǎn)。
3、課堂教學(xué)
為今年的工作設(shè)計(jì)一門指導(dǎo)課，最后一次作文研討班可以結(jié)合地區(qū)合作機(jī)構(gòu)的教研活動(dòng)進(jìn)行。
4、個(gè)案分析
對作業(yè)的課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和重新設(shè)計(jì)，以鍛煉對作業(yè)指導(dǎo)課的控制能力。
5、寫作經(jīng)驗(yàn)
要寫一篇作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，需要在公開出版物上發(fā)表一篇關(guān)于練習(xí)的文章。
6、培訓(xùn)總結(jié)
年底，我會(huì)結(jié)合自己在近一年的培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)，寫一篇個(gè)人的培訓(xùn)分析和總結(jié)。
7、參加論壇
必須有參與感，每周至少在論壇回復(fù)一次，每月至少在論壇發(fā)一次主題帖，無條件參加小學(xué)教研部組織的論壇中的每次教研活動(dòng)，發(fā)表自己的意見，行動(dòng)起來
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽課，及時(shí)寫課后反思，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心引導(dǎo)學(xué)生。
2、積極參加各級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)。
3、堅(jiān)持在線培訓(xùn)，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢拓展知識(shí)面，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提高理論水平和教學(xué)科研水平。
4、積極開展研討會(huì)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，讓教學(xué)研討會(huì)走進(jìn)課堂。
5、虛心向同行老師學(xué)習(xí)，盡量多聽講座，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。這學(xué)期絕對不少于20講。
6、認(rèn)真寫好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量。
二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃2
這次的研修給我留下了深刻的影響。它讓我隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。它像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動(dòng)，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，暢所欲言，營造一個(gè)輕松、活潑的課堂氛圍�，F(xiàn)我就對本次研修做一個(gè)總結(jié)。
一、本次研修使我更新了教學(xué)理念
教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時(shí)教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自二十幾年前的師范教育。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。從課程改革的視角重新審視了自己的教學(xué)理念，使自己在教學(xué)中不再迷茫，明確了自己教學(xué)目標(biāo)。
二、網(wǎng)絡(luò)研修豐富了教學(xué)方法
教學(xué)方法是教師在課堂教學(xué)中所實(shí)施的教的方法和指導(dǎo)學(xué)生的方法。教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)知過程，只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)才能收到良好的效果。在教學(xué)中要重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對注入式。當(dāng)代美國數(shù)學(xué)家.教育家波利亞說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只有當(dāng)看到數(shù)學(xué)的產(chǎn)生，按照數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，才能最好地理解數(shù)學(xué)”，因此教學(xué)中不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，還要揭示獲取知識(shí)的思維過程。通過本次培訓(xùn)，我掌握了很多的教學(xué)方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器�！边@些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的“利器”。有了這些教學(xué)方法，使我的備課不再平鋪直敘;有了這些教學(xué)方法，使我的課堂變得生龍活虎;有了這些教學(xué)方法，使我在進(jìn)行教研中有了更多的內(nèi)涵。
三、網(wǎng)絡(luò)研修激活了我的教學(xué)靈感。
數(shù)學(xué)教學(xué)除了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)之外，還應(yīng)密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓生活中人們必須的知識(shí)與技能成為數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與追求，調(diào)了大眾數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值。因此，我在備課思索，什么樣的數(shù)學(xué)情境才是好的教學(xué)情境?創(chuàng)設(shè)情境是應(yīng)該注意什么?在新課改的實(shí)施過程中，老師們普遍反映學(xué)生的.計(jì)算能力差，在這種現(xiàn)實(shí)背景下，怎樣改進(jìn)計(jì)算教學(xué)，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)有效的提高學(xué)生的計(jì)算能力?教材增加了統(tǒng)計(jì)與概率全新的知識(shí)，我們?nèi)绾螠?zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施教學(xué)?新課程改革下如何去評(píng)價(jià)一堂課?……這一系列迫切需要解決的問題專家們都一一做出了回應(yīng)，給我們的教學(xué)指明了方向。網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)了我的工作靈感，給我的工作注入了新的活力。通過此次學(xué)習(xí)，真實(shí)體會(huì)到：凡事只要用心去澆灌，就一定能綻放出美麗的花朵。
四、網(wǎng)絡(luò)研修讓我認(rèn)識(shí)到反思能提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
孔子曰“吾日三省吾身”。反思不僅是一種良好的品德，一種使自己言行端正的手段，更是成功的基石與保證。在教學(xué)過程中不斷反思自己的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、課堂教學(xué)，善于拾掇教育過程中的成與敗，持之以恒的積累素材，讓它成為工作中的寶貴財(cái)富。即使成不了名師，也可以獨(dú)善其身。
五、通過網(wǎng)絡(luò)研修，提高了自身素質(zhì)
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)是無止境的,對于一個(gè)老師來講,自己需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)有很多,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個(gè)好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲�！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個(gè)職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個(gè)真正的好老師
二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以 “求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。
二、研修要求
1。提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3。立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4。注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來;隨時(shí)上傳到小學(xué)語文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。
三、研修內(nèi)容
按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考，在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1、研讀課標(biāo)
研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn)。
3、課堂教學(xué)
設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課，上一節(jié)作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行。
4、案例分析
對習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。
5、撰寫經(jīng)驗(yàn)
撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的'文章一篇。
6、研修總結(jié)
在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。
7、參與論壇
必須具有參與意識(shí)，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個(gè)，無條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng)，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動(dòng)交流。
二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃4
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：
1、。積極參加年段教研活動(dòng)，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，積極思考并及時(shí)將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。 認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的.業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2、做到精心備課，認(rèn)真上課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，不錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。并及時(shí)做好批改記錄;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。
3、學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;
4、 充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。
二年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃5
第一，更新觀念
過去我們奉行的“要給學(xué)生一碗水，首先要有一桶水”，顯然已經(jīng)過時(shí)了。在我們的工作中，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)代在進(jìn)步，我們的知識(shí)在不斷更新。如果我們還站在原地不動(dòng)，就會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，我們不能只要求自己有一桶水，而必須“來自一個(gè)活水的源頭”。為此，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新我們的教育理念。改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)方法，進(jìn)入和理解新課程、新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)藝術(shù)，通過多種渠道，特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)和技能，不斷構(gòu)建和豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第二，培養(yǎng)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)。
2、通過學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。
3、通過學(xué)習(xí)提高自己的科研水平。
4、通過學(xué)習(xí)促進(jìn)你對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三，具體措施
1、積極參加師范學(xué)校組織的線下培訓(xùn)。
2、堅(jiān)持每天認(rèn)真看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，及時(shí)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇好的`觀課作文。
3、積極參與問答，和沙龍一起學(xué)習(xí)的老師一起探索交流，借鑒老師的經(jīng)驗(yàn)，分享自己的收獲，共同進(jìn)步。
4、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，把學(xué)到的先進(jìn)思想運(yùn)用到教學(xué)中，及時(shí)總結(jié)反饋，寫論文和經(jīng)驗(yàn)，上傳資源。
5、按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。
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