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中班主題神奇的翅膀教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班主題神奇的翅膀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班主題神奇的翅膀教案

中班主題神奇的翅膀教案1

　　主題名稱：

　　主題四神奇的翅膀主題結(jié)構(gòu)：這個(gè)主題共有八個(gè)活動(dòng)包括：美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生、、小鴿子、小鳥和牽�；ā⒋箫w機(jī)小飛機(jī)、如果我能飛。

　　主題內(nèi)容：

　　當(dāng)幼兒看到鳥兒在天空中自由飛翔的時(shí)候，常常喜歡用眼睛捕捉著鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經(jīng)常地向家長和老師提出這樣的問題：鳥兒為什么會(huì)飛？它們還有什么特殊的本領(lǐng)嗎？自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中飛翔？這些都在吸引著幼兒去了解、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。在這一主題中，我們圍繞著"鳥兒""飛機(jī)""飛人"設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，讓家長和幼兒一起搜集鳥類和飛行的資料，讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機(jī)場(chǎng)，幫助幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)；幼兒在各種活動(dòng)和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣；飛機(jī)的神奇以及給人們的生活提供的方便等，他們還將展開想象，想象著自己有了一雙神奇的.翅膀

　　美麗的孔雀活動(dòng)目標(biāo)1、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

　　2、學(xué)唱《金孔雀輕輕跳》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、掛圖《美麗的孔雀》，幼兒用書第2冊(cè)第26頁。

　　2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片3、孔雀頭飾活動(dòng)建議1、出示掛圖導(dǎo)入，了解孔雀的外形特征和習(xí)性。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察孔雀尾羽翎羽的樣子。

　　（2）請(qǐng)幼兒模仿孔雀梳理羽毛、展翅開屏的動(dòng)作。

　　2、欣賞歌曲《金孔雀輕輕跳》

　　引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂的輕柔優(yōu)美，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的欲望。

　　提問：小朋友你聽了這首歌有什么感覺？歌里唱了什么？

　　3、學(xué)唱歌曲（1）教師示范演唱。

　�。�2）幼兒學(xué)唱。

　　4、創(chuàng)編動(dòng)作師生一起戴頭飾邊唱歌曲邊做動(dòng)作啟發(fā)幼兒自由模仿孔雀動(dòng)作教師示范引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手部動(dòng)作冠形活動(dòng)反思：

中班主題神奇的翅膀教案2

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】

　　本次活動(dòng)研究的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣”。通過幼兒用豐富的表情和簡單的動(dòng)作表演朗誦兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增強(qiáng)幼兒的自信心和膽量。體驗(yàn)成功的快樂。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對(duì)稱特點(diǎn)。同時(shí)感受對(duì)稱圖案的美。

　　2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對(duì)稱特點(diǎn)。

　　用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張

　　【活動(dòng)過程】

　　一、開始環(huán)節(jié)

　　1、小朋友說一說你知道的會(huì)飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?

　　2、這節(jié)活動(dòng)課欣賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀

　　二、基本環(huán)節(jié)

　　(一)看圖操作

　　1、師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。

　　2、師：仔細(xì)觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?

　　3、幼：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。

　　4、師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對(duì)翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對(duì)稱的。繪畫時(shí)候要特別注意左右要對(duì)稱。

　　(二)昆蟲特征

　　1、蝴蝶的特征。

　　2、蜻蜓的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

　　3、七星瓢蟲的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

　　(三)繪畫昆蟲

　　1、先畫頭胸腹，觸角。

　　2、再畫兩對(duì)翅膀。每對(duì)翅膀的左右要對(duì)稱。

　　3、最后涂色，顏色鮮艷。

　　(四)展示作品

　　把小朋友的'繪畫作品貼在黑板上，共同欣賞。

　　(五)拓展延伸

　　昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對(duì)翅膀你要做什么?

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)

　　王老師希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國的四面八方和世界各地。用集體舞蹈《蝴蝶飛》結(jié)束本次活動(dòng)。

　　四、延伸環(huán)節(jié)

　　小朋友回家畫一幅自己喜歡的昆蟲。(畫過的除外)

　　教學(xué)反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

中班主題神奇的翅膀教案3

　　主題結(jié)構(gòu)：

　　這個(gè)主題共有八個(gè)活動(dòng)包括：美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生、、小鴿子、小鳥和牽�；ā⒋箫w機(jī)小飛機(jī)、如果我能飛。

　　主題內(nèi)容：

　　當(dāng)幼兒看到鳥兒在天空中自由飛翔的時(shí)候，常常喜歡用眼睛捕捉著鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經(jīng)常地向家長和老師提出這樣的問題：鳥兒為什么會(huì)飛？它們還有什么特殊的本領(lǐng)嗎？自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中飛翔？這些都在吸引著幼兒去了解、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。在這一主題中，我們圍繞著“鳥兒”“飛機(jī)”“飛人”設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，讓家長和幼兒一起搜集鳥類和飛行的資料，讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機(jī)場(chǎng)，幫助幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)；幼兒在各種活動(dòng)和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的`樂趣；飛機(jī)的神奇以及給人們的生活提供的方便等，他們還將展開想象，想象著自己有了一雙神奇的翅膀。

　　美麗的孔雀

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

　　2、學(xué)唱《金孔雀輕輕跳》。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　5、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、掛圖《美麗的孔雀》，幼兒用書第2冊(cè)第26頁。

　　2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片

　　3、孔雀頭飾

　　活動(dòng)建議