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小學生環(huán)保建議書(15篇)
在現實社會中,越來越多地方需要用到建議書,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編精心整理的小學生環(huán)保建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生環(huán)保建議書1
XXX市長:
您好,首先,我祝您身體健康。市長,不知您是否注意到我們城市的環(huán)境問題和水資源問題呢!不知您是否注意到我們城市的污染問題呢?
敬愛的市長,不知您有沒有注意到城市的環(huán)境,在綠色的草坪梨有很多的垃圾袋,而草坪里的'小草都紛紛枯萎,風一吹過,有好幾只垃圾袋在天上飛舞,飄到公路上,有的粘在人們的臉上,有的粘在人們的鞋上,有的卻粘在了電桿子上。
我們城市里由于有大量的工廠在排放毒氣,使藍藍的天空變成了灰色的天空,而有的工廠在下水道里排放毒水,使河里的小魚和小蝦都瀕臨死亡。
為此,特向你提出以下建議:
1、提倡不要亂扔垃圾袋,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
2、教育廣大市民不要浪費資源,包括不浪費一張紙。
3、使用可降解的塑料制品,盡量不使用一次性制品,如:方便筷子、方便飯盒等。
4、強化監(jiān)督管理,發(fā)現身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并加以教育。
5、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
6、希望你們研究并采納我的建議。
祝:工作順心!
建議人:XXX
X年X月X日
小學生環(huán)保建議書2
尊敬的校長和老師:
最近,我發(fā)現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的`同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
、旁趯W校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,唯有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
小學生環(huán)保建議書3
尊敬的校長和老師:
最近我發(fā)現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學?瓷先ズ懿徽麧,學校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心,小學生環(huán)保建議書。
這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的',排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,請您采納我的建議。
建議人: 西江中心小學六(6)班 羅子越
小學生環(huán)保建議書4
居委會的叔叔阿姨們您們好:
地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的漂亮家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的`活動,希望大家積極參加。
住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更漂亮、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。
小學生環(huán)保建議書5
尊敬的環(huán)保局長:
您好!在我們生活的濟寧這個城市中,有不少污染環(huán)境的現象。這個美麗的江北小蘇州,被可惡的垃圾一點點地玷污著。在光河路的凱賽大橋上,人們都捂著鼻子過橋,許多人都已經把它稱作“大臭橋”。只要從橋上過,就要停止呼吸,否則,稍一吸氣,就會被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么宏偉的大橋,為什么會變得如此臭氣熏天?原來,在它附近蓋了幾座工廠,工廠里一生產新的東西就要排臭氣,這樣一來,凱賽大橋就遭殃了,工廠一排臭氣,它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣,弄得橋旁的居民不得不關上正在通風的窗戶。
因此,我想對您的有關部門提一些建議:
一、請您的部門嚴查這些工廠。至少每個月查一次,使它們不能夠大量排臭氣,污染環(huán)境。
二、可以讓這些工廠增強環(huán)保意識,減少產品生產后排臭氣的量或不排臭氣。
三、在您的部門視查時,要讓工廠的人采取一些凈化環(huán)境的'措施,也可以讓它們凈化準備排出的臭氣,幫助環(huán)保的進一步提升。
四、您的部門也可以獎勵的方式鼓勵它們不污染環(huán)境。哪一家工廠在排臭氣的方面有了改進,您就可以評選那家工廠為“環(huán)保工廠”以資鼓勵。
五、如果這些措施都對工廠無用,那么您可以關閉這家工廠,就少了一個污染環(huán)境的問題。
希望您的部門能夠合理采納我提出的建議!
小學生環(huán)保建議書6
尊敬的校長:
您好!我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西,一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具跟零食,裝玩具跟零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議:
1、讓同學們參加一些環(huán)境保護的活動,讓同學們認識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學們制造一些保護環(huán)境的標語牌。
3、讓同學們積極參加活動,重點關注環(huán)境保護的`問題。
4、用雜志跟漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們,因為不保護大自然,就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動,讓同學跟家長都參加,加強環(huán)保意識。
校長,我這五條建議請您收下,希望您在百忙之中抽出一點時間,看看我的建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。
小學生環(huán)保建議書7
世界上最值得我敬佩的人就是我的媽媽,她也是我最愛的人之一. 記得有一次,我和媽媽在買菜回家的路上,遇到一個同鄉(xiāng)人,她一個年紀尚大,白發(fā)蒼蒼的老婆婆.老婆婆一個人虛弱地走在公路上,這時,媽媽看見了,她上下仔細看了看,喉結上下動了動,眼睛又眨了幾下,根本就沒有注意我,只是全神貫注的看著老婆婆,然后,媽媽毫不猶豫地走了過去.對那位臉上布滿了斑點和皺紋的老婆婆說:"您這是怎么了?"老婆婆看了媽媽一眼,用脆弱地聲音說:"我只不過頭暈和肚子疼罷了.你不用管了."我看到她那副模樣就討厭,可是樂于助人的媽媽不但不討厭.還十分溫柔的對她說:"您看您都疼成這樣了,我還是送您去附近那個小診所吧。⒂谑,媽媽便堅持扶著老婆婆去了那個小診所看病.看完后,媽媽還堅持幫老婆婆付醫(yī)藥費,可老婆婆不肯,它們倆人爭來爭去.最后,還是讓細心的媽媽付了錢.這時,我就叫媽媽走了,可媽媽居然還要護送婆婆回家.我沒有辦法阻擋,只好與媽媽護送婆婆回家.我和媽媽在回家上顯得很開心.媽媽還不斷露出她平時那和藹可親的笑,但一次笑比任何一次都要美.但媽媽的.心靈更美.經過了這件事,使我更加尊敬我的媽媽.更加愛我的媽媽.因為,她樂于助人.啊!媽媽,我永遠愛你.
小學生環(huán)保建議書8
河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學生。
我在回家時經過河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經過調查后,我才知道是因為周圍的`工廠把工業(yè)廢水直接排到河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學生
10月21日
小學生環(huán)保建議書9
敬愛的xx:
您好!我是一名來自遼寧本溪的小學生,非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點關于環(huán)保的小建議:
一、書本問題當下我們學校所有小學生都是上一個學期買一套新書。而上完一個學期的課后就把書扔掉,他們扔掉的書總重量達好幾噸,這幾乎是一片森林樹木的總量制成的啊。因此,我想請您修改一下制度:讓高年級的同學把舊書留給下一屆的同學。這樣同學們還可以工整的記筆記,不再書上亂涂亂畫。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學們的好習慣,一舉兩得,豈不是很好?
二、材料問題。我們現在所用的紙張是樹木制成的,一棵樹要長5年,甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此,我想請您建議有關部門研究出用竹子做的紙張,竹子生長速度快,一年左右就可以使用,樹木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災害的發(fā)生。
三、重視問題。大家把6月5日定為環(huán)保日,還有植樹節(jié),無車日之類的節(jié)日來增強人們保護地球的'認識。可是如果都不執(zhí)行設定再多的節(jié)日又有什么用呢?我建議應采取相應的措施:在植樹節(jié)那天應該組織去植樹,無車日那天,除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。
我希望您能采納以上三條建議,我不愿看到沒有人為藍天涂上藍色,不愿看到沒有人為小鳥勾勒翅膀,不愿看到沒有人為太陽畫出金色的光芒!
一個愛地球的小學生
20xx年10月17日
小學生環(huán)保建議書10
全體少先隊員們:
我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見:
一、學習有關環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的.物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
同學們,讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!
小學生環(huán)保建議書11
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的`同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
小學生環(huán)保建議書12
各位市民,
大家好!
我是興安一小的一名小學生。
如今十分發(fā)達的地球,有著非常大的隱患。這一切都是我們人類造成的。
貪婪的人類沒有節(jié)制的開采資源。人類所需要的“大氣資源,水資源,森林資源”本來是可以不斷生長的,但是人類隨意破壞資源,濫用化學品,使我們的地球傷痕累累。
人類隨意破壞環(huán)境。比如我國的木蘭溪,在50年代時,河水清澈見底,但現在的.木蘭溪,已是渾濁不清,魚蝦死亡。這一個個鮮活的例子,不都是人們不環(huán)保的后果嗎?
現在的天空,散布著汽車尾氣,彌漫在我們生活的上空,早已在我們的身體里停留了。患上各種疾病。給我們的身體帶來危害。面對這個充滿污染的空氣,我想對廣大市民提出倡議:
1:少用一次性塑料袋。
在城市的上空,漫天飛舞的塑料袋,掛在樹上。我提議,每次購物,最好帶上自備的布袋。
2:少用一次性筷子,飯盒
在飯店,最好使用消毒的筷子,買飯時,最好使用飯盒。
3:少砍樹,多種樹
我們一定要少砍樹,避免沙塵暴輕而易舉的來侵襲城市。多種樹,在自己生日時,最好種上一棵樹。減少二氧化碳。
在這個地球上,我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。
小學生環(huán)保建議書13
廣大的人民群眾:
你們好!我是移民六年級的小學生。
不知道你們有沒有發(fā)現,在一條條的馬路上都飄著一朵朵白色的“小雪花”。這所謂的“雪花”是什么呢?不錯,她們正是人們隨手丟下的小紙張。如果說是隔很遠都沒看見垃圾桶,這可以原諒,但是,隔垃圾桶不遠處也飄著白色的“小雪花”,這難道也是沒有看見垃圾桶么?
我們的地球上總有一些這樣子的人,輕輕一揮手,白色的.“雪花”掉落在地。難道沒有人管一管嗎?當然有人在管理著這些“雪花”精靈。大街小巷,總有人帶著紅色的綬帶,手拿塑料袋和夾垃圾的鉗子,他們是時刻刻提醒著人們“請不要亂扔垃圾”“請把你們手上的紙張扔進垃圾桶,好嗎”!把┗ā贝_實少了不少,但是志愿者們一走,人們就再一次輕輕甩手,“雪花”精靈無家可歸,道路上再次堆滿了垃圾……
不僅僅是這樣,還有人故意把沒用完的筆記本隨意亂扔;把宣傳單撕了,當做“雪花”來灑,是呀,那一時或許會覺得五彩繽紛的“雪花”多么“好看”呀。但是你們有沒有想過,有沒有自我反思過?街道上堆滿垃圾時,你看了會怎么樣?“雪花”飄落到你的身上,你又會怎么想?因此,我提出以下幾條建議:
1、不隨意把垃圾丟在道路上。
2、沒有用完的筆記本請繼續(xù)使用,可以用寫過的廢紙進行折紙游戲。
3、不管離垃圾桶有多遠都要堅持拿著紙張或其它垃圾,直到走到垃圾桶前,扔進去。
4、沒有用盡量不拿宣傳單。
5、互相監(jiān)督旁人是否亂丟紙張或其他垃圾,有的話及時勸阻。
人類屬于大地,但是大地不屬于人類。大地是人類的母親,因此我們要善待大地,這又何嘗不是在善待我們自己呢?降臨到大地上的災難,遲早也會降臨到大地的孩子身上。
我在這里呼吁:請照顧好我們的大地母親。
建議人:
20xx年1月5日
小學生環(huán)保建議書14
XX河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經過XX河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的.人都在這釣魚呢!可現在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么XX河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經過調查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到XX河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了XX河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學生
10月21日
小學生環(huán)保建議書15
環(huán)保局的叔叔阿姨們;
你們好!
我是一名六年級的小學生,我和我的朋友們都渴望在一個美麗的環(huán)境下生活、學習?墒,現在的環(huán)境,已經算是被污染了。所以,環(huán)保局的叔叔阿姨們,能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發(fā)貨好地球是我們的母親,是生命的搖籃。
我們“善待地球就是善待自己”現在有許多的人破壞了環(huán)境,例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經處理的污水被排放到江河中;還有一點更是重要的,如果人們把碗個摔碎了,就直接扔進了垃圾桶,如果有人去清理垃圾桶時一不小心就會把手給劃破了,這樣會對人們帶來危害的,我的建議是一但摔碎了就要撿起來用透明膠包起來,這樣就不會受傷了……環(huán)保局的.叔叔阿姨們;針對有些人不愛護環(huán)境的問題,我想對您們提出以下幾條建議:
一、及時找人清除街道垃圾;
二、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;
三、要改善空氣指數和人們的生活環(huán)境;
四、在醒目的地方貼些標語:比如“保護環(huán)境、人人有責。地球是我家,保護靠大家。”等字樣。我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。
最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環(huán)境。
讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
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