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年中工作總結(jié)最新

時(shí)間:2023-03-28 08:08:11 年中和年終工作總結(jié) 我要投稿
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年中工作總結(jié)最新

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的年中工作總結(jié)最新,希望對(duì)大家有所幫助。

年中工作總結(jié)最新

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  昨日下午,TEK公司總經(jīng)理就TEK各部門年中工作總結(jié)舉行視頻會(huì)議,部門主管級(jí)人員都參與了會(huì)議。年中工作總結(jié)是TEK實(shí)行績(jī)效工資考核的一個(gè)重要組成部分,旨在通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,以便利下半年工作更加具針對(duì)性和實(shí)效性開展。

  總經(jīng)理講到,絕大部分工作總結(jié)切中要害,分析中肯,下半年的工作計(jì)劃具備靈活性和執(zhí)行性,體現(xiàn)了良好的職業(yè)能力和職業(yè)操守,不過(guò),小部分總結(jié)中仍存有一些認(rèn)識(shí)問(wèn)題不清、態(tài)度敷衍、措施不得力的情況,在此提出批評(píng),希望各部門以此為警誡,事無(wú)大小,小事認(rèn)真,大事自然卓越。

  在公司駐外辦的總結(jié)中,總經(jīng)理重點(diǎn)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了長(zhǎng)沙辦、成都辦、重慶辦、北京辦,半年來(lái),這四個(gè)辦事處不僅銷售業(yè)績(jī)領(lǐng)先,與客戶合作關(guān)系維系良好,更以自身的實(shí)際行動(dòng)再次詮釋了TEK品牌的理念,得到了合作伙伴、終端客戶的交口稱贊。與合作伙伴共贏,為終端客戶提供實(shí)效,一直是TEK的立身之本,小公司買產(chǎn)品,大公司買品牌,希望各駐外辦重視TEK品牌的價(jià)值,努力增值,在下半年里取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  總經(jīng)理發(fā)言完畢后,與會(huì)代表進(jìn)行了小范圍經(jīng)驗(yàn)分享和疑難共解,通過(guò)集思廣益,更加明確了下半年工作的著力點(diǎn),優(yōu)秀的`經(jīng)驗(yàn)得到轉(zhuǎn)播,也有助于各位主管的成長(zhǎng),他們紛紛表示,對(duì)下半年工作的開展更加具有信心,一定要用勤奮和汗水澆灌出燦爛的節(jié)能之花。

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  時(shí)間真的就是轉(zhuǎn)瞬即逝,一下子這年的x個(gè)月就要結(jié)束了,幼兒園下學(xué)期也要面臨結(jié)束了,我身為幼兒園的一名資深班主任,我按照自己以往的工作經(jīng)驗(yàn),一年的工作完成的很不錯(cuò),得到了家長(zhǎng)、以及園長(zhǎng)的一致好評(píng)。我自己也是挺滿意的。為了能讓自己這個(gè)班主任不再這么按部就班的工作,能有所成長(zhǎng),對(duì)幼兒園做出更多的貢獻(xiàn),我也是抽時(shí)間對(duì)自己一年的工作做了總結(jié):

  一、幼兒的學(xué)習(xí)方面

  對(duì)于他們的作業(yè)我也會(huì)悉心的把問(wèn)題都挑出來(lái),他們幾乎是沒(méi)人會(huì)去反省自己的學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,所以這件事還得靠我這個(gè)班主任作為引導(dǎo)。慢慢的去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上一些習(xí)慣,比如寫完作業(yè)后進(jìn)行檢查、對(duì)于自己的錯(cuò)題,直到自己想清楚自己錯(cuò)在哪。特別是語(yǔ)文寫漢字,一個(gè)寫字的習(xí)慣可是會(huì)伴隨一個(gè)人終生的,對(duì)于那些筆畫順序?qū)戝e(cuò)的.,寫字歪歪扭扭的,拿筆手姿勢(shì)不端正的,我都會(huì)嚴(yán)格要求他們進(jìn)行改正。我不會(huì)覺(jué)得不耐煩,反而每糾正一個(gè)人,我都會(huì)覺(jué)得非常的開心。

  二、家長(zhǎng)的溝通方面

  班主任就是孩子以及家長(zhǎng)的聯(lián)系的樞紐,隨著他們一天天的變大,他們也會(huì)有自己的心里話,一些不想跟爸媽說(shuō)的事情,或者是在家干了什么事情,羞于在老師這里說(shuō)起來(lái)的,這就需要班主任跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通了。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我每周至少會(huì)打一次電話家長(zhǎng)溝通情況,對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)校的日常情況,我也會(huì)做到及時(shí)的回報(bào)。對(duì)于我覺(jué)得有情況的幼兒,進(jìn)行家訪工作,我不會(huì)放棄任何一個(gè)幼兒,積極的跟每一個(gè)幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通工作。

  三、自己的工作方面

  每個(gè)班我都會(huì)有自己的工作方式,工作方式的不同勢(shì)必會(huì)決定最后教出來(lái)的班是個(gè)什么樣子的。我并不會(huì)大、中、小班都是一樣的教育態(tài)度。因?yàn)槲仪宄闹烂總(gè)年齡段的幼兒,接受能力不一樣。今年我?guī)У倪@個(gè)班已經(jīng)是大班了,學(xué)習(xí)能力已經(jīng)是幼兒園孩子當(dāng)中接受能力最強(qiáng)的階段了。所以我對(duì)待這個(gè)班的要求還是比較嚴(yán)苛的,我提前也跟他們說(shuō)好了,做足了思想工作。上課的紀(jì)律問(wèn)題,我也是一再?gòu)?qiáng)調(diào),他們比較是馬上小升初的孩子了。要求比較要嚴(yán)格起來(lái)。對(duì)于那些上課開小差,或者是影響到上課的,我都會(huì)叫他們到講臺(tái)上來(lái)罰站。

  對(duì)于工作我是絕對(duì)不會(huì)開小差的,只要是在工作時(shí)間,那么一切都以幼兒為重,什么事情都沒(méi)辦法打擾到我,這就是我作為一個(gè)班主任的義務(wù)。

年中工作總結(jié)最新3

  記得去年寫總結(jié)的時(shí)候心情很差,抱怨了很多當(dāng)時(shí)的工作以及領(lǐng)導(dǎo)花生,那個(gè)時(shí)候的愿望是找一份新工作。沒(méi)想到剛進(jìn)入x月我就找到了。

  不得不說(shuō)這一次求職我是認(rèn)真的把它當(dāng)作一個(gè)工程去做,客觀得對(duì)自己進(jìn)行了定位,而且非常重要的是明確我想要的工作到底是什么樣的。我需要的是讓我每天的8小時(shí)能夠享受工作的快樂(lè)。

  投簡(jiǎn)歷面試的過(guò)程非常折磨人,尤其是我的處境(每天很大壓力,完全是自我打磨的階段)。

  我清楚地記得面試現(xiàn)在這份工作那天是某個(gè)周六,我的經(jīng)理娃娃和技術(shù)主管t同意我周末面試。一共4個(gè)小時(shí),那絕對(duì)是一個(gè)互相爭(zhēng)取的過(guò)程。他們對(duì)于工作的熱情打動(dòng)了我,覺(jué)得和這樣的團(tuán)隊(duì)合作一定可以有火花。

  真是幸運(yùn),當(dāng)我正視錯(cuò)誤,用行動(dòng)做出改變的時(shí)候,找到了一份我要的.工作。入職三周已經(jīng)和團(tuán)隊(duì)磨合得很好了,用同事的話說(shuō)就是覺(jué)得我已經(jīng)加入很久了。

  這里不得不說(shuō)一句我們的團(tuán)隊(duì),一個(gè)老中青結(jié)合富有戰(zhàn)斗力的集體,而且還不乏八卦調(diào)節(jié)生活。每個(gè)人都特別,合作也會(huì)有摩擦,但是整體運(yùn)作非常協(xié)調(diào),開發(fā)速度和效率都高。從他們身上我看到不同的工作態(tài)度,生活態(tài)度。這些對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃都有著潛移默化的影響。領(lǐng)導(dǎo)“娃娃”也非常合適我目前階段對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的需求。如果說(shuō)幾年前我初出茅廬需要的是一個(gè)有時(shí)間且肯耐心帶我的領(lǐng)導(dǎo)的話,現(xiàn)在的我需要的是一個(gè)可以給予我充分信任的上司!巴尥蕖毙湃挝遥瑥膭傔M(jìn)入公司就如此。在熟悉產(chǎn)品階段我提出的問(wèn)題和建議他都認(rèn)真的聽了,而且給我時(shí)間讓我按照自己的想法作出修改。后來(lái)我也喜歡把新想法跟他說(shuō),當(dāng)我們帶著創(chuàng)意去和老板談的時(shí)候他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  這一年下來(lái)我在純技術(shù)上的提高并不多,我們所面向的客戶并不要求尖端的技術(shù)。經(jīng)驗(yàn)主要體現(xiàn)在理解需求上面,如果說(shuō)前兩年我還需要領(lǐng)導(dǎo)把需求說(shuō)得很明白,還會(huì)為馬后炮而耿耿于懷。那么今年應(yīng)該算是個(gè)分水嶺,F(xiàn)在的我不需要領(lǐng)導(dǎo)花很久時(shí)間來(lái)講需求,也不用每一步都需要認(rèn)可再做接下來(lái)的工作。

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