畢業(yè)接收函15篇
在如今這個時代，用到接收函的地方很多，接收函是類似信息反饋的一種文書。我們該怎么寫接收函呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)接收函，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)接收函1
保衛(wèi)部 20xx-5-21 10:16:00
畢業(yè)生辦理戶口遷移須知
根據(jù)深圳市公安局人口處相關(guān)規(guī)定，應(yīng)屆畢業(yè)生須在20xx年11月30日前將戶口遷出學(xué)校，若不辦理戶口遷移，轄區(qū)粵海派出所將凍結(jié)戶口，并限制辦理其它戶籍業(yè)務(wù)。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)屆畢業(yè)生
1.遷往市內(nèi)
應(yīng)屆畢業(yè)生持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、報到證、接收函到粵海派出所解除戶口遷移限制，然后到戶口遷入地的轄區(qū)派出所辦理落戶。
2.遷往市外
應(yīng)屆畢業(yè)生持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、報到證、接收函到粵海派出所辦理戶口遷移證，然后到派遣地轄區(qū)派出所落戶。
3.遷回原籍
應(yīng)屆畢業(yè)生持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、報到證（報到證的地
址必須是原籍所在城市方可遷回原籍）到粵海派出所辦理戶口遷移證，然后到原籍派出所落戶。
�。ǘ┩鶎卯厴I(yè)生
1.遷往市內(nèi)
往屆畢業(yè)生持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、介紹信到粵海派出所解除戶口遷移限制，然后到戶口遷入地的轄區(qū)派出所辦理入戶。
2.遷往市外
往屆畢業(yè)生持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、準遷證到粵海派出所辦理戶口遷移證，然后到就業(yè)派遣地轄區(qū)派出所落戶。
3.遷回原籍
往屆畢業(yè)生持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、到粵海派出所辦理戶口遷移證，然后到原籍派出所落戶。其中，非原籍遷出的學(xué)生遷回原籍，須由原籍開具準遷證。
�。ㄈ⿷�(yīng)屆畢業(yè)生升學(xué)
1.戶口在我校的應(yīng)屆畢業(yè)生該年被我校錄取為研究生（含博士生），在入學(xué)后的十月份到戶證室咨詢辦理戶口變更手續(xù)，無需辦理戶口遷移。
2. 戶口在我校的應(yīng)屆畢業(yè)生考取其它院校的研究生（博士生），持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、畢業(yè)證和錄取通書到粵海線派出所開出戶口遷移證，然后持戶口遷移證和錄取通知書到錄取院校報到。
�。ㄋ模⿷�(yīng)屆畢業(yè)生出國留學(xué)
就業(yè)派遣登記時申報“出國（境）留學(xué)”的應(yīng)屆畢業(yè)生，憑學(xué)校開具的未就業(yè)證明、畢業(yè)證、身份證和戶籍卡到粵海派出所辦理戶口遷移證，然后到原籍派出所落戶。
(五)暫緩就業(yè)的畢業(yè)生
辦理暫緩就業(yè)的'畢業(yè)生戶籍可保留在學(xué)校兩年，取消暫緩就業(yè)須及時（報到證期限內(nèi)）遷戶。持本人有效證件到戶證室借出戶籍卡，帶上身份證、戶籍卡、畢業(yè)證、報到證、接收函到粵海派出所解除戶口遷移限制，然后到戶口遷入地的轄區(qū)派出所辦理落戶。
注：
1.畢業(yè)生辦理戶口遷移手續(xù)可遷往的地方大概有三種情況，分別是：人才市場，投親靠友，工作單位。
2.畢業(yè)生辦理遷出手續(xù)時需先咨詢遷入地轄區(qū)派出所
是否同意接收你的戶口及遷入時所需的資料，確定對方能接收之后方可在粵海派出所辦理遷出。
3.畢業(yè)生戶口遷往市外須本人親自到粵海派出所辦理，委托他人辦理，須到公證處開具公證委托書。
4.保衛(wèi)部戶證室聯(lián)系電話：26534963
畢業(yè)接收函2
大學(xué)能源學(xué)院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院20xx屆AQGC專業(yè)畢業(yè)生HZF在計劃實習(xí)期限為20xx我醫(yī)院進行畢業(yè)實習(xí)，安排的工作崗位為AQY，20xx年2月18日至20xx年5月20日，本院指派工程師做指導(dǎo)教師，提供學(xué)生畢業(yè)設(shè)計所需資料，保證實習(xí)期間的安全。
xx年x月x日
畢業(yè)接收函3
實習(xí)接收函 湖北民族學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院：
經(jīng)我單位研究決定，同意接收貴學(xué)校 院（系）Xx （級） 化學(xué)工程與工藝 (專業(yè)) 0408402 （班）學(xué)生 來我單位實習(xí)，實習(xí)時間為20xx年 月至20xx年 月，特予通知。
實習(xí)單位___________________（蓋章）
年 月 日
我單位聯(lián)系方式：
地址__________________________________________________ 電話___________________________ 郵編__________________
畢業(yè)接收函4
xx師范學(xué)院：
你校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)X屆本科畢業(yè)生身份證號在我單位頂崗實習(xí)，日期為X年XX月XX日至X年XX月XX日，特此證明!
用人單位全稱(蓋章)
畢業(yè)生簽名：
時間：
畢業(yè)接收函5
xxx大學(xué)：
我單位擬接收貴校專業(yè)(本科/碩士/博士)畢業(yè)生__________ (學(xué)號：)到我單位工作，請貴校協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
本函僅證明接收就業(yè)，不承諾解決戶口，以最終審批結(jié)果為準。
(加蓋企業(yè)人事專用公章)
年月日
接收單位名稱：
單位地址：/省(自治區(qū)、直轄市) /市(地區(qū)) /縣(區(qū))
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
單位性質(zhì)：
畢業(yè)接收函6
學(xué)院：
我單位愿意接收貴單位教育科學(xué)學(xué)院XXXX專業(yè)20xx屆畢業(yè)生XXXXX（學(xué)號XXXXXXXXXXX）來我單位頂崗實習(xí)。
頂崗實習(xí)期間，我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對其進行全程指導(dǎo)及考核管理。實習(xí)期滿根據(jù)實習(xí)學(xué)生的個人表現(xiàn)給出實習(xí)評定。
頂崗實習(xí)時間：20xx年3月1日至20xx年6月7日。
單位聯(lián)系人：職稱/職務(wù)：
聯(lián)系電話：
單位地址：郵編：
接收單位：（公章）
年 月 日
畢業(yè)接收函7
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心：
我單位同意接收____學(xué)校____專業(yè)____屆畢業(yè)生____（身份證號碼：X）到我單位工作，并同意接收其人事檔案，請予以辦理就業(yè)轉(zhuǎn)檔手續(xù)。
單位（蓋章）
____年____月____日
西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：
我單位同意接收貴校級專業(yè)同學(xué)，學(xué)號：來我單位頂崗（就業(yè)）實習(xí)，實習(xí)期從_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止。
特此證明。
用人單位全稱（公章）：
實習(xí)學(xué)生簽名：
日期：_____年_____月_____日
畢業(yè)接收函8
x大學(xué)x學(xué)院：
茲有貴校xxxxxxx經(jīng)考核合格，同意接收到我單位(公司)工作，經(jīng)試用合格后給予辦理錄(聘)用手續(xù)。
特此函告。
經(jīng)辦人：xxx
聯(lián)系電話：xxx
單位地址：xxx
單位名稱(蓋章)：xxx
xxx年 xxx月xxx 日
傳真電話：xxx
郵寄地址：xxx
畢業(yè)接收函9
________________學(xué)院 ：
我單位經(jīng)研究決定同意接收你院_______________專業(yè)____________等___名同學(xué)進行專業(yè)實習(xí)，實習(xí)時間從______年___月___日到______年___月___日，主要從事__________________的工作。學(xué)生實習(xí)期間，我們將嚴格管理，精心指導(dǎo)。
特此函達
實習(xí)單位簽章
年 月 日
附：
1、單位通信地址：
2、單位聯(lián)系方式：
畢業(yè)接收函10
******學(xué)院：
經(jīng)公司（單位）研究決定，擬同意錄用（接收）貴院20xx屆*********專業(yè)**同學(xué)，到我單位頂崗（就業(yè)）實習(xí)。特此證明！
單位名稱（單位公章）：
學(xué)生簽名：
年月日
畢業(yè)接收函11
學(xué)校名稱:
貴校20xx屆xx專業(yè)本科畢業(yè)生學(xué)生姓名(身份證號碼：xxxxxx)已與xx就業(yè)單位(地址：請輸入就業(yè)單位地址)簽訂就業(yè)協(xié)議，請協(xié)助辦理派遣手續(xù)，并將檔案寄至我公司。
經(jīng)辦人簽字：xx
就業(yè)單位地址xx年xx月xx日
畢業(yè)接收函12
食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院：
我單位同意接收貴校xx年級 蔡欣 同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)，主要工作 從事產(chǎn)品的加工以及質(zhì)量檢驗 ，實習(xí)地點xxxx， 實習(xí)時間為 xxxx年 7 月 10 日至 25 日，共 15 天。
特此函告
實習(xí)單位（簽章）
xxxx年xx月xx日
畢業(yè)接收函13
xxxx學(xué)院：
貴院20xx屆xxxxxxxxxxxxx學(xué)歷xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx專業(yè)畢業(yè)生xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx被我單位錄用接收。特此證明。
用人單位全稱(蓋章)：xx
畢業(yè)生簽名：xx
xxx年xx月xx日
畢業(yè)接收函14
正當畢業(yè)生拿著簡歷到處找工作時，西北師范大學(xué)知行學(xué)院的數(shù)百畢業(yè)生卻遭遇“被就業(yè)”。近日，學(xué)生和家長來到知行學(xué)院辦公樓前，希望學(xué)校能夠更改信息。多位學(xué)生反映，學(xué)校為了提高就業(yè)率，用畢業(yè)證、學(xué)位證等“脅迫”學(xué)生做“假接收函”，部分“被就業(yè)”學(xué)生報考基層公務(wù)員資格受影響。6月23日，知行學(xué)院回應(yīng)稱，已經(jīng)陸續(xù)更改涉事學(xué)生的“畢業(yè)去向”狀態(tài)。
用畢業(yè)證、學(xué)位證脅迫學(xué)生做“假接收函”，學(xué)生找不到工作還要配合學(xué)校造假，學(xué)校如此“潛規(guī)則”畢業(yè)生，讓畢業(yè)生情何以堪?教育人格又體現(xiàn)在哪里?
其實，不只是個別學(xué)校威逼學(xué)生假就業(yè)，就業(yè)率造假早已是一件皇帝的新裝。盡管人社部的數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率超過九成，但是事實告訴我們：不少學(xué)生確實是“被就業(yè)”的。九成就業(yè)率就是一個數(shù)字游戲。
就業(yè)率本身就不是一個十分清晰的概念。不僅到機關(guān)企事業(yè)單位上班叫就業(yè)，考研、開店、在網(wǎng)上兼職叫就業(yè)，在實習(xí)單位蓋個章叫就業(yè)。更有不少學(xué)校像西北師范大學(xué)知行學(xué)院這樣，采取種種威強硬措施逼迫學(xué)生上交子虛烏有的“就業(yè)協(xié)議”，或者報告學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，以期在激烈的生源競爭中分到一杯羹。就業(yè)率造假不僅損害了畢業(yè)生利益，破壞了學(xué)校形象，而且干擾正常的招生就業(yè)秩序、誤導(dǎo)國家招生就業(yè)政策。
但是，教育部讓高校在就業(yè)率上不造假，有些勉為其難。教育部一方面對就業(yè)率造假“一票否決”，另一方面又加大高校教學(xué)評估中的就業(yè)率權(quán)重，就業(yè)不好的專業(yè)將少招、停招。對外宣傳就業(yè)率下降，學(xué)校的聲譽也會受到影響，造成招生困難。學(xué)校顯然不希望看到這樣的局面。就業(yè)率造假被否決，就業(yè)率低就減、停招，這讓就業(yè)不理想的學(xué)校與院系如何是好?在生存重壓下，為了上交體面的就業(yè)數(shù)據(jù)，學(xué)校、院系在就業(yè)率造假之路上越走越遠，就業(yè)率成為數(shù)字游戲并不奇怪。
大學(xué)培養(yǎng)人才不同于工廠加工產(chǎn)品。相關(guān)部門不能完全以就業(yè)率來評估大學(xué)辦學(xué)水平。大學(xué)生就業(yè)難的問題還反映出就業(yè)市場結(jié)構(gòu)失衡的矛盾。正如華南師范大學(xué)諶新民教授所言，“不是大學(xué)生多了，而是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)存在嚴重的失衡。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和產(chǎn)業(yè)梯級轉(zhuǎn)移的滯后，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難。”大學(xué)生就業(yè)難，并非都是專業(yè)設(shè)置不合理的原因，還與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置不合理，高等教育質(zhì)量下降有關(guān)。就業(yè)供求關(guān)系本是一個動態(tài)概念，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個漸進的.過程。所謂“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，今年就業(yè)不理想，不意味著明年、后年“滯銷”。暫時就業(yè)好的專業(yè)也不意味著來年風(fēng)景依舊獨好。
不敢說就業(yè)率造假都是逼出來的，但是學(xué)生“被就業(yè)”的現(xiàn)實值得思考。如果大學(xué)唯就業(yè)率馬首是瞻，單純以就業(yè)率的高低衡量大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，顯然不是現(xiàn)代大學(xué)教育的應(yīng)有之義。對此，人社部要創(chuàng)新就業(yè)率統(tǒng)計機制，教育部要完善高校辦學(xué)評估機制，同時加強社會監(jiān)督，問責(zé)曝光出來的就業(yè)造假案例，剎住就業(yè)造假歪風(fēng)，為畢業(yè)生營造真實、公正的就業(yè)環(huán)境，讓虛浮的就業(yè)率回歸現(xiàn)實，脫下“被就業(yè)”這身皇帝的新裝。
畢業(yè)接收函15
_______________學(xué)院 ：
我單位經(jīng)研究決定同意接收你院_______________專業(yè)____________等___名同學(xué)進行專業(yè)實習(xí)，實習(xí)時間從______年___月___日到______年___月___日，主要從事__________________的工作。學(xué)生實習(xí)期間，我們將嚴格管理，精心指導(dǎo)。
特此函達
實習(xí)單位簽章
年 月 日
附：
1、單位通信地址：
2、單位聯(lián)系方式：
3、指導(dǎo)老師姓名及聯(lián)系方式：
4、實習(xí)生聯(lián)系方式
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