開學(xué)典禮方案集錦5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的開學(xué)典禮方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)典禮方案 篇1
典禮主題：放飛夢(mèng)想，20xx整裝起航
典禮目的：
1.結(jié)合我校德育工作重點(diǎn)“夢(mèng)想課程”，進(jìn)行夢(mèng)想（理想）教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常行為習(xí)慣，從小處著手，會(huì)確立切實(shí)可行的夢(mèng)想。
3.讓夢(mèng)想起航學(xué)生們新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生們的自主管理能力更強(qiáng)，進(jìn)一步體驗(yàn)帶著理想學(xué)習(xí)的意義和快樂。
典禮舉行時(shí)間：周一下午第三節(jié)課（原傳統(tǒng)文化）
典禮舉行地點(diǎn)：本班教室
典禮準(zhǔn)備：
1.PPT，典禮主題字幕等幻燈片
2.歌曲伴奏《我們是共產(chǎn)主義接班人》，《追夢(mèng)赤子心》。
3.預(yù)設(shè)5——6名不同層次的學(xué)生代表發(fā)言。
4.彩紙（每人會(huì)折千紙鶴），漂流瓶。
5.每個(gè)人思考新學(xué)期的夢(mèng)想目標(biāo)，師做以下提示：長大的我為什么上學(xué)，為什么而學(xué)，從哪些方面而學(xué)？
�。ㄖ攸c(diǎn)結(jié)合個(gè)人突出問題設(shè)定目標(biāo)，例如：20xx新學(xué)期，在個(gè)人潔凈——紅領(lǐng)巾干凈平整、衣服鞋子干凈、勤洗澡、勤剪指甲、書本書包干凈；環(huán)保意識(shí)——教室、校園、街道小區(qū)沒有我丟過的任何紙屑果皮食品袋；文明禮儀——遇到客人、老師、同學(xué)微笑點(diǎn)頭問好；學(xué)習(xí)習(xí)慣——課前準(zhǔn)備、課堂聽講、課后作業(yè)、讀課外書籍、堅(jiān)持一項(xiàng)體育技能鍛煉。愛好特長發(fā)展——要堅(jiān)持發(fā)展哪項(xiàng)業(yè)余愛好，如何堅(jiān)持發(fā)展成為自己的特長。）
參加典禮人員：四·一班全體師生
典禮過程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)斗志
出示字幕：放飛夢(mèng)想，20xx整裝起航
全體起立，齊誦“標(biāo)題”，宣布新學(xué)期“放飛夢(mèng)想，20xx整裝起航”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（二）表彰假日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想優(yōu)秀隊(duì)員
出示字幕，班主任激勵(lì)：
20xx年，我們有長大了一歲，我們是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我們更將成為北小的頂梁柱！所以，我們要成為北小的驕傲：
請(qǐng)齊誦：
管住自己的言行是一種能力
上學(xué)有上學(xué)的樣子
精力集中做好每一件事
快速做事，提高效率
讓夢(mèng)想載著堅(jiān)持飛向成功
同學(xué)們，昨天報(bào)到后，各位課代表和老師一起認(rèn)真查看了各類作業(yè)，同時(shí)又通過電話采訪，qq群調(diào)查，最終評(píng)選出了假日優(yōu)秀隊(duì)員，下面從“孝行之星”“健康之星”“實(shí)踐之星”三方面表彰假日優(yōu)秀少先隊(duì)員。
班長宣讀名單。班主任發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。ㄈ┬聦W(xué)期夢(mèng)想展示
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起航。昨天報(bào)到的時(shí)候，咱們從五個(gè)方面——潔凈、環(huán)保、文明、學(xué)習(xí)、愛好提出新學(xué)期的“夢(mèng)想”框架�，F(xiàn)在，老師已經(jīng)把夢(mèng)想確定，想先向大家展示我的新學(xué)期夢(mèng)想，行嗎？
謝謝大家，新學(xué)期我根據(jù)我的薄弱點(diǎn)，確立五個(gè)夢(mèng)想——
�。ń處熣故緣�(mèng)想）
1.保證辦公桌整潔，不亂堆放書本作業(yè)。
2.堅(jiān)持每天帶一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)教室，為班級(jí)倒垃圾提供方便。
3.每個(gè)月讀兩本書，一本兒童喜歡的書籍，例如《草房子》，一本與我的教師職業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，例如《優(yōu)秀教育案例》。本學(xué)期背熟《論語》名句100句。
4.發(fā)展一項(xiàng)特長，堅(jiān)持每天對(duì)照字帖練習(xí)硬筆或者毛筆字，今年六一節(jié)向大家展示成果。
5.堅(jiān)持每天早晨早起，早出門半小時(shí)，步行到校。
同學(xué)們，你們覺得程老師的夢(mèng)想切實(shí)可行嗎？還需要給我提出指導(dǎo)建議嗎？（請(qǐng)學(xué)生發(fā)言）
請(qǐng)大家監(jiān)督我的行動(dòng)。相信，在夢(mèng)想的激勵(lì)下，我的20xx年會(huì)生活充實(shí)有意義。
同學(xué)們，你也一定迫不及待想與大家分享你的夢(mèng)想吧？好，現(xiàn)在我們請(qǐng)同學(xué)積極上臺(tái)展示“新學(xué)期夢(mèng)想”.
�。ㄕ�(qǐng)5——6名上、中、下有代表性的'同學(xué)上臺(tái)說夢(mèng)想。）
并依此請(qǐng)大家做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，使每位同學(xué)更清晰確立好自己的夢(mèng)想。
（四）放飛夢(mèng)想
通過剛才的交流，大家對(duì)確立新學(xué)期夢(mèng)想有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面請(qǐng)每位同學(xué)把自己的夢(mèng)想與好朋友交流去，請(qǐng)她協(xié)助你確立的更準(zhǔn)確。
�。ㄗ杂山涣鳎�
現(xiàn)在，請(qǐng)把夢(mèng)想寫在彩紙上。（自由寫）
折疊為千紙鶴。放飛——（放音樂：夢(mèng)想去飛）
總結(jié)：
同學(xué)們，伴著夢(mèng)想的起飛，讓我們攜手前進(jìn)，共創(chuàng)20xx輝煌！
齊呼班風(fēng)： 樂學(xué) 會(huì)學(xué) 大氣 陽光
班訓(xùn)：
管住自己的言行是一種能力
精力集中做事是一種品質(zhì)
快速做事 提高效率 成就夢(mèng)想
開學(xué)典禮方案 篇2
方案名稱
“我奮發(fā)，我成長，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月26日—9月1日
活動(dòng)目的
1、 歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營造濃厚的.開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、 緊密結(jié)合學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、 大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、 總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、 體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、 班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
活動(dòng)過程
時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)版塊：
第一版塊：宣布活動(dòng)開始
1、 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
2、 主持人宣布開學(xué)典禮開始。
第二板塊：升國旗
第三版塊：暢想校園生活
1、 五年級(jí)xx行活動(dòng)總結(jié)
2、 一、五年級(jí)結(jié)成友誼班
3、 一年級(jí)新生詩朗誦《今天我呀真高興》
4、 xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活
第四版塊：校長致詞——新學(xué)期寄語
第五版塊：活動(dòng)結(jié)束
1、 宣布開學(xué)典禮結(jié)束。
2、 各班退場(chǎng)。
3、 各班正副班主任體新學(xué)期新要求。
備注
1、歡迎隊(duì)伍——鼓號(hào)隊(duì)——李x負(fù)責(zé)
2、歡迎黑板、開學(xué)典禮黑板——任xx負(fù)責(zé)
3、主持人：五（1）班張晨思——李x負(fù)責(zé)
4、升旗手——五（1）班3名——吳xx負(fù)責(zé)
5、值勤員——四（1）班18名——?jiǎng)x負(fù)責(zé)
6、音響——張xx、五（2）徐xx
7、護(hù)旗手——四（1）
8、一年級(jí)代表——石xx負(fù)責(zé)
9、四年級(jí)學(xué)生代表——包xx負(fù)責(zé)
xx、歡迎卡片——李x負(fù)責(zé)
11、學(xué)生發(fā)言——xx小學(xué)負(fù)責(zé)
開學(xué)典禮方案 篇3
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處以“深入課堂改革優(yōu)化教研方式提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標(biāo)，通過系列競(jìng)賽活動(dòng)，不斷創(chuàng)新校本教研方式，努力提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧：
一、“校本教研”堅(jiān)持中的創(chuàng)新。
本學(xué)期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的繼續(xù)教育管理模式，我校的教研方式有了新的調(diào)整。
1.堅(jiān)持傳統(tǒng)教研：歷年來，我校注重教師教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn)，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內(nèi)同題pk，本學(xué)期共開展了語數(shù)英綜合學(xué)科的9次活動(dòng)18節(jié)次公開研討課，再如各備課組內(nèi)堅(jiān)持每?jī)芍芑顒?dòng)一次，沒次兩課時(shí)，堅(jiān)持課型研討活動(dòng)等方式，常態(tài)的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應(yīng)新時(shí)期的課堂教學(xué)，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力的提高。
2.堅(jiān)持中的創(chuàng)新：一個(gè)學(xué)校的教研方式如果只是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，那么將很難有效的推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。本學(xué)期，我校的教研方式在原有基礎(chǔ)上由了新的嘗試。
�。�1）競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)新方式：每學(xué)年的第二學(xué)期，我校都將進(jìn)行“百川杯優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨好課評(píng)比”，已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年。本學(xué)期的評(píng)優(yōu)課在堅(jiān)持中又有創(chuàng)新，通過平郵課衍生出系列活動(dòng)，構(gòu)成了說課、上課、評(píng)課、案例反思四位一體的培訓(xùn)系列。首先由校內(nèi)XX市級(jí)學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)說課培訓(xùn)，分語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)四個(gè)學(xué)科進(jìn)行普及培訓(xùn)，讓老師們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內(nèi)容和注意點(diǎn)等方面的'常識(shí)，培訓(xùn)后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評(píng)優(yōu)課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)說課復(fù)賽，老師們?cè)诔踬惖幕A(chǔ)上進(jìn)一步完善說課內(nèi)容，制作課件輔助，最終優(yōu)勝者進(jìn)入最后的課堂教學(xué)決賽。決賽后，特級(jí)教師王文英校長分別作了“如何評(píng)課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個(gè)系列培訓(xùn)活動(dòng)，事實(shí)表明，一體化培訓(xùn)對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高很有幫助，這將成為我校學(xué)科培訓(xùn)的特色，在今后一段時(shí)間內(nèi)不斷完善。
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一種新型的研修方式，它以執(zhí)教者現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)，其他教師從學(xué)生的角度提問、回答、追問，通過模擬現(xiàn)場(chǎng)的方式，完善執(zhí)教者的教案設(shè)計(jì)，鍛煉執(zhí)教者的現(xiàn)場(chǎng)理答能力。本學(xué)期，在骨干教師外出公開教學(xué)、新教師執(zhí)教匯報(bào)課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實(shí)踐證明，這樣的磨課成效顯著，對(duì)教材理解以及課堂調(diào)控方面的錘煉比試上、評(píng)課效果要優(yōu)。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進(jìn)行推廣。
3.逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進(jìn)一步完善校本教研方式，彌補(bǔ)教師外出學(xué)習(xí)時(shí)間和人員的有限性，本學(xué)期，各學(xué)科開展了名師課堂教學(xué)視頻研修活動(dòng)。按照期初計(jì)劃，各學(xué)科堅(jiān)持每個(gè)月進(jìn)行一次名師視頻研修活動(dòng)，通過觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄，學(xué)習(xí)名師處理教材和調(diào)控課堂的獨(dú)到之處，而觀課后的研討更是從開始時(shí)的純粹學(xué)習(xí)到之后的研討，更有勝者像英語學(xué)科嘗試與名師同題異構(gòu)。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和反思水平。
4.抓住機(jī)遇，團(tuán)隊(duì)合作：一個(gè)老師在課堂教學(xué)上要有所突破，公開執(zhí)教無疑是一個(gè)好的契機(jī)。本學(xué)期，我校多名老師抓住機(jī)遇，團(tuán)隊(duì)合作，整體提升教學(xué)能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導(dǎo)主任會(huì)議上執(zhí)教展示課；數(shù)學(xué)組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加XX市評(píng)優(yōu)課、劉菊老師XX市評(píng)優(yōu)課；語文組的趙亞琴老師、數(shù)學(xué)組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執(zhí)教XX市展示課。每次公開課、評(píng)優(yōu)課，上課的只有一位老師，但整個(gè)磨課過程卻是團(tuán)隊(duì)成員出謀劃策、整體合作的過程。本學(xué)期我校12人次執(zhí)教XX市及以上公開課評(píng)優(yōu)課。因此，抓住機(jī)遇，團(tuán)隊(duì)合作，已經(jīng)成為我校教師業(yè)務(wù)能力提升的良好契機(jī)。
二、“教學(xué)教量”努力追求的生命線
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校為社會(huì)認(rèn)可的主要原因之一，因此，探討教和學(xué)的新模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的職責(zé)之一。為了確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，本學(xué)期，教導(dǎo)處在做好常規(guī)管理的同時(shí)也做了一些新的調(diào)整：
1.常規(guī)管理一如既往：本學(xué)期，一如既往的做好教學(xué)常規(guī)管理，如期初、期中、期末三次“六認(rèn)真”普查，平時(shí)的隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學(xué)日常教學(xué)工作。
2．教學(xué)調(diào)研形式多樣：本學(xué)期的調(diào)研，一改以往以年級(jí)組教學(xué)常規(guī)調(diào)研為分學(xué)科集中調(diào)研，在校長室和教育督導(dǎo)團(tuán)成員的共同努力下，本學(xué)期完成了對(duì)所有學(xué)科教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改等的調(diào)研，同時(shí)通過家長問卷、學(xué)生問卷、學(xué)生座談的方式全面了解學(xué)生家長對(duì)我校教學(xué)的意見和建議，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.質(zhì)量監(jiān)測(cè)及時(shí)診斷：每月質(zhì)量監(jiān)測(cè)讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，教導(dǎo)處通過動(dòng)態(tài)成績(jī)管理與老師們一起發(fā)現(xiàn)問題，商討對(duì)策、解決問題。
4.學(xué)生常規(guī)隨時(shí)關(guān)注:學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效教學(xué)的保障，因此隨時(shí)關(guān)注學(xué)生常規(guī)已經(jīng)納入到教導(dǎo)處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規(guī)調(diào)研等活動(dòng)，都把學(xué)生常規(guī)作為目標(biāo)之一，我們期望二小的孩子能夠養(yǎng)成勤學(xué)善思、安靜閱讀的好習(xí)慣。但這一目標(biāo)，仍然需要在以后的工作中隨時(shí)關(guān)注、不斷細(xì)化。
5.教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)：我校75%以上的民工子女和不穩(wěn)定生源，極大的影響著我校的教育質(zhì)量，盡管老師們?cè)谡n堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)上花足了時(shí)間和精力，很多老師利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，成績(jī)稍有進(jìn)步，但是起色不大。如何穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為我校目前急待解決的問題。如何針對(duì)我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。
三、“師生活動(dòng)”不斷厚實(shí)底蘊(yùn)
1.“百川講壇”，加強(qiáng)師能培訓(xùn)。
百川講壇歷經(jīng)六個(gè)時(shí)期的轉(zhuǎn)變，處分發(fā)揮著其教師培養(yǎng)中不可替代的作用。本學(xué)期，仍以分班培訓(xùn)，每周一期的形式堅(jiān)持活動(dòng)。初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)班的導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)，策劃培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級(jí)班，在王文英校長的親自帶領(lǐng)下，于4月26日，與顧月華局長為核心的XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了題為“心懷百川做教育”的對(duì)話活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榻處焸兊膱?zhí)著和智慧而感動(dòng)，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現(xiàn)了百川講壇教師培養(yǎng)的價(jià)值。正是因著教師培訓(xùn)的有效性，本學(xué)期，我校教師在各級(jí)比賽活動(dòng)中取得了突出的成績(jī)，如程轉(zhuǎn)、王玨老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，胡德剛老師獲XX市音樂教師教學(xué)基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，劉菊老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，五（4）班被評(píng)為XX市書香班級(jí)……
2.“水娃競(jìng)賽”，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展
學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主旋律，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽以語文學(xué)科為主，期初，結(jié)合“讀書節(jié)”各備課組確定了詳實(shí)的競(jìng)賽計(jì)劃，落實(shí)到人，按時(shí)進(jìn)行。如課本劇表演：結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，各年級(jí)選送了一個(gè)課本劇，并在水娃夢(mèng)想舞臺(tái)上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學(xué)期一至六年級(jí)的繪本創(chuàng)編、童話中的思思源源、閱讀能力競(jìng)賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動(dòng)也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導(dǎo)處還經(jīng)常組織學(xué)生活動(dòng)，比如征文、投稿，本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎(jiǎng)有52人次。其中規(guī)模較大的蘇報(bào)蒲公英當(dāng)場(chǎng)圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎(jiǎng)，12名一等獎(jiǎng)，21名二等獎(jiǎng)，31名三等獎(jiǎng)�？芍^收獲頗豐。
四、“提倡奉獻(xiàn)”規(guī)范教學(xué)行為。
1.規(guī)范調(diào)代課制度
本學(xué)期，我校繼續(xù)面臨教師外出學(xué)習(xí)多、學(xué)�；顒�(dòng)多、教師突發(fā)疾病多、多位老師保胎、產(chǎn)假的困難。教導(dǎo)處在校長室的支持下，在各年級(jí)組長的協(xié)調(diào)下，及時(shí)調(diào)整上課教師，確保教學(xué)秩序正常。本學(xué)期共代課71人次，共806節(jié)，創(chuàng)歷史最高。
2.規(guī)范學(xué)籍管理。
隨著學(xué)籍管理全校聯(lián)網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)籍更加規(guī)范，操作也更加復(fù)雜，我校生源的復(fù)雜性，造成了生源的多流動(dòng)性。本學(xué)期共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生2人，復(fù)學(xué)1人。學(xué)籍關(guān)系到學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，來不得半點(diǎn)閃失，牛妞老師虛心請(qǐng)教上級(jí)主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學(xué)期的學(xué)籍管理。
教導(dǎo)處的工作以日常事務(wù)為主，我們堅(jiān)持的是“以生為本”，希望通過有效課堂教學(xué)和豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長。
開學(xué)典禮方案 篇4
活動(dòng)背景:
一年，可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。三年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光”為的!
活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光。
活動(dòng)形式：通過 PPT和文字演示、帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的`積極性。
活動(dòng)對(duì)象 ：全體同學(xué)班主任
活動(dòng) ： 20xx年9月
活動(dòng)地點(diǎn)： 教室
活動(dòng)流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場(chǎng)地 確定時(shí)間 做好預(yù)算
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;
3、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù);
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);
2、主持人出場(chǎng)，講一段開場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的;
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì);
4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;
5、節(jié)目： 各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。
班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期：
開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng) ，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。
四、活動(dòng)意義
通過本次的活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。
開學(xué)典禮方案 篇5
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)�。煌瑫r(shí)也表彰我校足球隊(duì)在暑假勇于拼搏獲得全縣第一的好成績(jī)，激勵(lì)全體師生，以此營造一種濃厚的.開學(xué)積極向上的氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1日上午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)主題：
學(xué)足球少年啟新學(xué)期航程。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹥x式篇：振奮精神。
1、見面問候。
2、升旗儀式。
�。ǘ┗仡櫰罕碚孟冗M(jìn)，激勵(lì)全體
1、足球隊(duì)體能訓(xùn)練展示、傳球、顛球。（5——8分）
2、男子、女子足球隊(duì)接受表彰。
�。�1）全體隊(duì)員上臺(tái)，介紹典型事跡。
�。�2）王校長頒發(fā)冠軍紀(jì)念品。
�。�3）全體體育組教師上臺(tái)，學(xué)生敬獻(xiàn)鮮花。
3、全體學(xué)生宣二校誓詞。
�。ㄈ┱雇盒ｉL致辭，寄予希望。
1、優(yōu)秀足球隊(duì)員代表講話——xx。
2、教師代表講話——xx。
3、xx校長講話。
�。ㄋ模┓窒砥赫J(rèn)真討論，分享感受。
各班開展開學(xué)主題隊(duì)會(huì)。
五、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生穿夏季校服，帶好紅領(lǐng)巾，精神振奮，有序進(jìn)場(chǎng)。
2、各班學(xué)生按照指定位置站好；班級(jí)三名教師按學(xué)校要求站在班級(jí)相應(yīng)位置。
3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集會(huì)行進(jìn)中安全。
4、典禮結(jié)束后，中隊(duì)長到少先隊(duì)活動(dòng)室領(lǐng)取中隊(duì)旗。
5、各班有序回到教室，開展開學(xué)主題隊(duì)會(huì)。
六、具體安排：
1、旗手訓(xùn)練：xx。
2、負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和路隊(duì)安排：體育組。
3、足球隊(duì)體能展示訓(xùn)練：xx、xx。
4、拍照、攝像：xx、xx。
5、班主任：布置學(xué)生穿校服，帶好紅領(lǐng)巾，集會(huì)紀(jì)律。
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