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小學(xué)暑期實踐活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)暑期實踐活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇1
隨著環(huán)保意識的加強和對食品安全的憂患,越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物,或美化環(huán)境,或自給自足。那么,溫州的家庭綠化情況如何呢?家庭綠化的植物品種又有多少呢?我們來對家庭綠化情況做個小調(diào)查。
一、問卷調(diào)查:
1、您家是否有養(yǎng)植物?
一直都有
有,時間長于一年
偶爾會有,時間少于一年
一直沒有
2、您是通過哪些渠道獲得花種的?(多選)
購買嫁接好友相贈其他
3、您家目前養(yǎng)有幾種植物?
1--5種6--10種10以上
4、您在家養(yǎng)植物的原因?(多選)
愛好
吃
做研究、學(xué)習(xí)
沒什么特別原因,別人送來就養(yǎng)著了
與好友交流
其他
。、您花在養(yǎng)植花草上的時間多嗎?
不多
時間花得有點多
時間花得很多,有點負(fù)擔(dān)
時間花得很多,樂此不疲
6、您每個月用于養(yǎng)植花草的花費?
10元以下10—40元40——100元100元以上
7、同一種植物,您最長養(yǎng)了多久?
半年以下半年以上,一年以下一年以上
8、您在養(yǎng)植時是否會作觀察筆記或相關(guān)筆記?
沒有偶爾記下常任記錄
9、您是否希望有更多空間來進(jìn)行家庭綠化養(yǎng)植?
不希望,家里的綠化空間足夠了
希望,家里空間還覺得不夠
沒這方面想法
10、請寫一寫您再常養(yǎng)的幾種植物名稱。
二、個例研究
舉例一種植物,寫一寫在哪里養(yǎng),如何養(yǎng),遇到的問題,和養(yǎng)植過程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的文獻(xiàn)資料查找有用的`信息。
比如下圖這種絲狀植物:學(xué)校大南校區(qū)近來出現(xiàn)一種很特別的植物,最大的特點是它會速度生長,纏死其他植物。而負(fù)責(zé)處理它的門衛(wèi)師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。
真得假得?同學(xué)們有興趣研究下它嗎?
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇2
暑假開始了,在長長的假期中,除了休息和學(xué)習(xí)外,開展豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅可以豐富生活,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強社會責(zé)任感,小學(xué)生暑期社會實踐活動方案。那么,暑假適合開展哪些社會實踐活動?如何開展呢?
一、暑期社會實踐活動的內(nèi)容
暑期社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設(shè)計實施。大致可以分為以下幾類:
1、走出去看世界,開拓視野;
假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然,也可以到時下熱門的“世博會”觀瞻高新技術(shù),了解各國文化,一睹世博風(fēng)采。
2、看一看發(fā)評論,關(guān)注社會;
生活變化氣象萬千,社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評論,做一名小小社會家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;可以開展傳統(tǒng)文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分……總之,社會是我們成長的大舞臺,從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會,可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,增強社會生活技能。
3、做一做去了解,體驗生活;
我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻D憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私,去探討,去參與。
4、動動手做宣傳,影響大家;
作為社會的小公民,我們要關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動,在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動,做一次義務(wù)宣傳,號召大家講究衛(wèi)生,愛護(hù)家園;可以制作環(huán)保卡到街頭去發(fā)放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實際行動保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場小小的運動會,向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋,告訴人們別再使用塑料制品……
也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家,影響社會……
5、練一練更出色,發(fā)展特長;
要想成為一個出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個性發(fā)展有特長”,規(guī)劃方案《小學(xué)生暑期社會實踐活動方案》。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習(xí),你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。
二、暑期社會實踐活動的形式
你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導(dǎo)員”。
活動前要考慮周全,制定盡可能詳細(xì)的活動計劃;活動中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié),可以開討論會,寫感受等。
當(dāng)然,也可以有別的形式,參加旅行團(tuán),組織自助游,設(shè)計“假日小對”等。
三、暑期社會實踐活動注意事項
1、注意安全
安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全;顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分
把活動的每個細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請大人為你們的計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保卡;外出旅行要提前設(shè)計好出行路線;要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……
3、注重形象
外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時時處處以良好的'形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。
4、及時總結(jié)
活動不是目的,在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與,關(guān)注社會的意識得到增強,各方面的能力得到鍛煉,認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)分外重要?梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié),也可以制作成專題片、手抄報,當(dāng)然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。開學(xué)后把你的社會實踐活動匯報給老師和同學(xué)們。
過一個不一樣的暑假,過一個充實而有意義的暑假,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇3
活動目的:
小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
活動時間:20xx年7月16日——7月20日
活動內(nèi)容和安排:
20xx年7月16日----20xx年7月17日
學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年7月18日
(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
20xx年7月19日
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的.文明衛(wèi)生習(xí)慣。
20xx年7月20日
堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇4
為了讓學(xué)生度過一個有意義的暑假,共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會實踐活動。
需要公安部門配合組織實施:(xx派出所已經(jīng)同意暑期實施。)
1.文明交通,用行動見證文明(讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作,體驗警察工作的辛苦,掌握一些文明交通的知識,影響和帶動周圍的人文明交通。)
參與對象:小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防,保一方平安(協(xié)助片警做好治安巡防工作,讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識,做一個安全小天使,影響和帶動身邊的'人做好安全防護(hù)工作。)
參與對象:小學(xué)學(xué)生
需要城管部門配合組織實施:(已經(jīng)和女子城管大隊組織實施)
1.參與城市管理,從小樹立文明意識。(協(xié)助女子城管大隊撿拾街道上的垃圾,勸阻一些不文明現(xiàn)象,維持城市秩序等。)
參與對象:小學(xué)學(xué)生
需要環(huán)保部門配合組織實施:
1.城市是我家,衛(wèi)生靠大家(協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點——7點)
參與對象:中學(xué)、高中學(xué)生
難題:笤帚需要贊助?需要公安部門配合保證孩子參加活動時段的安全。
蓮城公益組織實施:
每周六組織義賣報紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對象:小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費圖書室,免費游泳池,免費娛樂室,免費健身房,免費網(wǎng)吧等,讓各個學(xué)校的體育場無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個充實而有意義的暑假!
這些社會實踐活動和免費項目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個學(xué)校。
活動標(biāo)志:
讓孩子參與社會實踐活動,鍛煉孩子們的能力,是我們每個公民的重要責(zé)任。只有全員參與,營造氛圍,孩子們才能健康茁壯成長。目前我們的活動區(qū)域主要集中在六一路和七一路段,給這個路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊一條街”,七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝犖拿鲘彙钡,都是在為孩子們?chuàng)造良好的活動氛圍。
教育興則國興。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān),只有你我同心,你我同行,孩子的明天才會更加燦爛!
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年暑假期間
二、活動對象
全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生
三、活動主題
美美的暑假美美的成長
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬靶蕾p美”家校共育活動。各學(xué)校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽,支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點游覽研學(xué),豐富審美體驗,增加審美興趣,提升審美能力。
。ǘ氨憩F(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動,在創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,充分尊重學(xué)生主體性,由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目,讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。
(三)“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無論知識本身,還是學(xué)習(xí)過程,都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時機,廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動,引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學(xué)習(xí)的`美好與樂趣,在樂學(xué)中增進(jìn)美的體驗,在體驗學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,更好發(fā)展成長。
五、活動要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。美育實踐活動是學(xué)校美育課程的重要組成部分,對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,高度重視暑期美育實踐活動,認(rèn)真研究,及時部署,抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度,將暑期美育實踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動,嚴(yán)禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。
(二)夯實活動效果。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動員,將活動開展到每所學(xué)校、每個班級、每名學(xué)生,實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學(xué)后,各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型,加強學(xué)校交流,擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進(jìn)行抽查,進(jìn)一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎(chǔ)上,于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文,供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
。ㄈ┳⒅鼗顒影踩。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實踐活動安全,放假前根據(jù)活動特點有針對性地進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作,加強家長教育,提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實踐活動,應(yīng)由家長陪同。學(xué)校集體組織美育實踐活動的,應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案,并按規(guī)定程序報批。
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇6
一、活動背景
春夏季由于最近天氣多變,很多孩子出現(xiàn)了感冒、發(fā)燒等癥狀,經(jīng)過觀察每個班里生病的總是那幾個孩子,并且平常他們都給同學(xué)們一種弱不禁風(fēng)的感覺,詢問后我才發(fā)現(xiàn)這些容易生病的孩子普遍經(jīng)常不吃早餐或者每天隨便在路邊買點吃的當(dāng)做早餐。另外有些孩子經(jīng)常出現(xiàn)胃疼和不舒服的癥狀,經(jīng)過與同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)也是經(jīng)常不吃早餐。
問起早餐的營養(yǎng),同學(xué)們了解甚少。小學(xué)生正處于長身體的關(guān)鍵時期,每天又要到學(xué)校學(xué)習(xí)知識,這就更需要同學(xué)們有一頓營養(yǎng)合理的早餐,保證活力充沛。為了能讓同學(xué)們了解什么是營養(yǎng)早餐,吃早餐的重要性,暑假我們一起展開調(diào)查,把"營養(yǎng)早餐"作為我們實踐活動的研究課題。
二、活動主題
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,以小組為單位展開綜合實踐活動,以"營養(yǎng)早餐"為主題制作手抄報,通過上網(wǎng)查詢資料,或者是去圖書館查閱資料,搜集"什么是營養(yǎng)早餐?早餐怎樣吃才科學(xué)?早餐和健康的關(guān)系以及一些營養(yǎng)又美味的早餐搭配"等相關(guān)知識,與小組其他成員分享活動獲得的知識資源。
2、通過實地考察、對學(xué)生和家長進(jìn)行問卷調(diào)查,對醫(yī)生進(jìn)行訪談,搜集同學(xué)關(guān)于"我們早餐"的圖畫作品等方式對學(xué)生吃早餐的情況、吃什么樣的早餐、吃的早餐是否營養(yǎng)搭配合理等幾個方面進(jìn)行分析和整理并提出自己的觀點和建議。
3、在活動的過程中參與綜合實踐的小組成員將每天的活動感想以實踐日子的形式進(jìn)行呈現(xiàn),記錄自己在活動中的成長與收獲。
4、對搜集的資料進(jìn)行整理歸類,對獲得的`數(shù)據(jù)進(jìn)行了簡單的分析,活動負(fù)責(zé)人將活動中成果進(jìn)行提煉,最終匯總成文字材料。
參考問卷之學(xué)生問卷
營養(yǎng)早餐調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!我們是設(shè)建小學(xué)的學(xué)生,本次調(diào)查問卷旨在了解你的早餐習(xí)慣,并倡導(dǎo)營養(yǎng)早餐。謝謝您的支持!
下面各項問題能選一個或多個答案,并且打"√"。
1.上學(xué)期間你吃早餐嗎?
A、每天都吃 B、有時吃 C、從不吃
2.如果吃早餐,那么你大約用多長時間?
A、5分鐘以內(nèi) B、5至25分鐘 C、25分鐘以上
3.你平時都在哪吃早餐?
A、家中 B、街邊小攤或早餐店 C、邊走邊吃
4.你今天早餐吃的是什么?(可多選)
A、面包 B、包子 C、饅頭 D、油條
E、牛奶 F、稀飯 G、豆?jié){ H、雞蛋
I、蔬菜 J、水果 K、其他
5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?
A、完全相同 B、稍有變化 C、每天都不同
6、你不吃早餐的原因是什么?
A、起床較晚沒時間吃 B、沒胃口不想吃 C、家長比較忙沒有做
D、其他原因
7、你認(rèn)為吃早餐重要嗎?
A、重要 B、不重要
8.你認(rèn)為不吃早餐有什么危害?(寫在下面空白處)
參考問卷之家長問卷
營養(yǎng)早餐調(diào)查問卷
敬愛的叔叔/阿姨:
您好!我們是設(shè)建小學(xué)的學(xué)生,本次調(diào)查問卷旨在了解您的孩子的早餐習(xí)慣,并倡導(dǎo)營養(yǎng)早餐。謝謝您的支持!
下面各項問題能選一個或多個答案,并且打"√"。
1.你經(jīng)常給孩子做早餐嗎?
A、每天堅持做 B、偶爾做 C、從不做
2.您認(rèn)為孩子每天吃早餐重要嗎?
A、重要 B、不重要
3.你覺得孩子不吃早餐會產(chǎn)生哪些危害?(寫在下面空白處)
4.很多小學(xué)生在地攤或路上吃早餐,你認(rèn)為這樣做有什么危害嗎?(寫在下面空白處)
5.您覺得孩子怎樣吃早餐才科學(xué)?(寫在下面空白處)
6.在吃早餐方面,您想培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣?(寫在下面空白處)
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇7
一、活動目的
為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實踐基地在實施素質(zhì)教育、加強未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用,經(jīng)研究決定,XX年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神相結(jié)合的教育,提高適應(yīng)社會、獨立生活的能力,學(xué)會處理人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,豐富假期生活,開闊視野,提高學(xué)生社會實踐的`綜合能力,積極引導(dǎo)學(xué)生開展自然觀察、社會考查、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等自主學(xué)習(xí)活動。
二、活動內(nèi)容及營地
1.“勵志明天
游學(xué)北京”--北京夏令營
2.“品中原文化,覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營
3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營
三、開營時間
7月上旬
四、參加對象及條件
身體健康,有較強組織紀(jì)律性的市小學(xué)三年級以上的在籍中小學(xué)生。
五、報名原則及方法
報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1.自愿參加夏令營活動的學(xué)生,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加一個營地的活動。
2.學(xué)生填寫報名表格,家長簽字,6月20日--23日在市青少年活動中心(揚子公園盛成廣場旁)交費報名,或由學(xué)校集體組織報名,統(tǒng)一交費。
3.報名時需提供學(xué)生本人身份證或戶口簿復(fù)印件和兩張一寸照片(照片反面要寫上姓名)。
4、基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據(jù),在家長領(lǐng)取營服時帶回。
六、有關(guān)要求
1.各學(xué)校要高度重視,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強獨立生活的能力。
2、報名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織,明確責(zé)任,選派責(zé)任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員(按師生比1:20安排教師)。
3、素質(zhì)教育實踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導(dǎo)員要高度重視夏令營活動的安全,制定安全工作預(yù)案,層層明確責(zé)任人,把安全工作落實到每個部位,每個環(huán)節(jié),確保學(xué)生全程安全。
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇8
為了讓孩子們從課本中走出來,融入到社會中去,參與健康向上的實踐活動,度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期,我班家委會特倡議全班同學(xué)積極暑期實踐營活動,活動內(nèi)容如下:
一、活動主題:
熱愛生命 珍惜生活 學(xué)生生存
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動對象:
二(6)班全體學(xué)生
四、活動分組情況:
以學(xué)號為序分為五組
1、開展學(xué)生回村居(社區(qū))報到實踐活動。各小組在暑假期間,可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生假期行為習(xí)慣評定表》,到村(居)委會報到并參加社會實踐活動,爭取為當(dāng)?shù)刈鲆患䦟嵤、好事。在實踐活動結(jié)束后,請社區(qū)人員對學(xué)生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進(jìn)行反饋。
2、開展暑期安全自護(hù)行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作,鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握各種安全自護(hù)自救常識。
3、開展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),嚴(yán)于律己,不進(jìn)網(wǎng)吧。
4、開展結(jié)對幫扶活動。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢群體結(jié)對,向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡,盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實際困難,并通過精彩的'文藝表演給他們帶去歡笑,使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動;參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調(diào)查活動,了解當(dāng)前能源狀況和環(huán)境污染狀況;積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
五、活動要求
1、各小組可自行組織實踐活動,也可聯(lián)合其他小組共同組織;
2、活動期間,請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[XX]8號文精神的指導(dǎo)下,為了使學(xué)生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假,我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動,現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下:
二、活動主題:
“文明、安全、實踐、關(guān)愛、體驗”
三、參加對象:
1—6年級全體學(xué)生
四、活動安排:
1、開展“小公民道德建設(shè)”實踐創(chuàng)新活動,構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式,有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習(xí)慣,遵守社會公德,維護(hù)公共秩序,做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學(xué)校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學(xué)生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)訓(xùn)練,強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育,開展“禁毒”等法紀(jì)教育,幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力。學(xué)生在假期的自我實踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗,寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,爭做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動,以小隊為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點子”,引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間,學(xué)校開放校園網(wǎng)站,為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
4、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,我校積極組織開展重溫革命歌曲,傳
承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動。鼓勵學(xué)生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史,認(rèn)識歷史,勿忘歷史,珍惜今天,樹立為祖國強盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開學(xué)初,學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入!秶煜轮v話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動,讓學(xué)生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì),增強能力;顒雍螅瑢W(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動,要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生,每人不少于4名學(xué)生。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況,做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作,指導(dǎo)家長加強親子溝通,理解和關(guān)愛孩子,聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設(shè),認(rèn)真制定管樂隊、合唱隊的假期訓(xùn)練計劃。
五、活動實施
1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式,向全校學(xué)生提出明確要求,號召所有的.學(xué)生都積極參與社區(qū)活動。
2、學(xué)校下發(fā)告家長書,并進(jìn)行各班動員,要求學(xué)生放假向家長宣傳學(xué)校活動,爭取家長的配合和支持,保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后,全校學(xué)生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗,表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),主動聯(lián)系社區(qū)
等有關(guān)方面,確保人員,場地落實到位。精心策劃,統(tǒng)籌安排,保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學(xué)生活動的安全,選派責(zé)任心強的老師指導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育,并與家長取得聯(lián)系,以求配合,防止意外事故的發(fā)生
小學(xué)暑期實踐活動方案 篇10
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動時間:
20xx年8月1日
三、活動地點:
xx生態(tài)基地
四、活動主題:
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員:
xx中心校3—6年級學(xué)生
六、出行方式:
自行車到達(dá),步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:(總指揮)
副組長:
組員:
各班班主任
照相:
資料整理:
保安:
校醫(yī):
八、安全負(fù)責(zé)人:
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊:
總領(lǐng)隊:
各班領(lǐng)隊:各班班主任
十、活動過程:
1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;
2、強調(diào)要注意的事項:
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
(2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;
(3)參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
。4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
。5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線
xx村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委
十二、活動要求
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的'順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘、公共財物,要加強自我服?wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項:
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育,為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案
一、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動地點后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理:
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)
3、保護(hù)現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
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