【精品】主任工作計(jì)劃模板集合八篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的主任工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜�(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。我愛，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）班級考核評比
1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的'檢查評比。本學(xué)期 ，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
主任工作計(jì)劃 篇2
班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：
1、及時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神。
經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全意識。
防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。
3、每天做好本班學(xué)生的晨練。
統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，及時了解未來校上課學(xué)生的`情況，；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感，及時報(bào)告，并配合做好消毒隔離工作。
4、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。
對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動。
做好活動前的專項(xiàng)教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，注意安全。
6、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7、積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。
8、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故。
我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報(bào)學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。
9、指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。
10、對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條。
主任工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展評選“最佳小雛鷹”活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。
2、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
3、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
4、組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。
5、開展讀課外書，積累好詞、句、段的'活動。
6、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。
7、開好每學(xué)期的家長會，利用多種形式與家長溝通。
8、開展評選“最佳小雛鷹”活動，使每個學(xué)生都能取得“最佳小雛鷹”的榮譽(yù)。
9、繼續(xù)開展“愛心互助”活動。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、迎接新學(xué)期，搞好教室布置工作。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、改選班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。
十月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育。
2、做操整齊。
3、主動拾起校園一片紙，保護(hù)校園一片土。
4、宣傳并進(jìn)行安全教育。
十一月份：
工作重點(diǎn)：積極開展評選“最佳小雛鷹”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、評選“最佳小雛鷹”活動。
2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、開展環(huán)境教育，爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”。
4、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊。
十二月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽。
1、開展“科技節(jié)”活動，發(fā)揚(yáng)特長教育。
2、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
3、開展體育鍛煉，進(jìn)行跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動。
一月份：
提出期末階段的學(xué)習(xí)要求，做好復(fù)習(xí)工作。
1、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、 做好每名學(xué)生的考評工作。
3、 組織好期末考試工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)。
主任工作計(jì)劃 篇4
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度
使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的'變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識
心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象。
四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生，堅(jiān)決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵，自我教育，自我管理能力;
(6)結(jié)合"三八"等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;
(7)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;
(8)"創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人"為主題開展四個四多活動。
2、智育
(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?
(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的'比學(xué)風(fēng)格;
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
3、體育，美育，勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào);
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;
(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益，健康的課間活動;
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;
(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);
(6)開展"擁抱自然，保護(hù)環(huán)境"的活動。
三、月份工作安排
1、制定好班級計(jì)劃;
2、布置教室，落實(shí)各項(xiàng)成績的評比;
3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;
4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動;
5、進(jìn)行班干部的改選;
6、出好迎開學(xué)的墻報(bào)
主任工作計(jì)劃 篇6
暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻恚倚廊唤邮芰诉@項(xiàng)工作。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（2）班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一（2）班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理咨詢?nèi)员容^放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)�！焙烷_展“孝敬父母”活動；
四、主要工作措施
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
�。ǘ⒏愫眉倚＝Y(jié)合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
�。ㄈ�、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、加強(qiáng)班委會建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機(jī)會，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理咨詢學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理咨詢學(xué)教育手段及措施，如心理咨詢暗示、社會公共心理咨詢、趨同心理咨詢等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理咨詢影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的.組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
�。ㄎ澹┚o密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動
1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天！
主任工作計(jì)劃 篇7
初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體家長及學(xué)生，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。我要扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，特制定本屆初三班主任工作計(jì)劃。
1．對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"，"理想、目標(biāo)、信任、榜樣"，"知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來"激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注學(xué)習(xí)成績較不理想的學(xué)生，在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，不放棄任何一名學(xué)生。
5．因此，我要搞好"八個抓"活動：
[2]抓中間10名，�？既「咧新省�
[3]抓差補(bǔ)差，保合格率，平均分。
[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
[8]抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果。
6．重視班會。認(rèn)真籌劃每一次班會，要充分認(rèn)識成功的班會在班級管理中的重要作用。
7、交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。
8、開展中外文化交流活動，配合學(xué)校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本研究活動。以飽滿的情緒迎接督導(dǎo)。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)，生活要求。
10、配合各部門，完成相應(yīng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
11、在學(xué)生中開展豐富多彩，有益于健康的文明禮儀實(shí)踐活動，普及文明禮儀知識。
12、繼續(xù)開展"日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀，社會活動講公德，自身修養(yǎng)講文明"為內(nèi)容的四講活動。
13、強(qiáng)化學(xué)生知法，守法，用法，保護(hù)自己的意識。
14、積極爭取社會各方面的支持，不斷健全和完善學(xué)校，家庭，社會結(jié)合教育網(wǎng)，形成全方位的教育體系。
15、繼續(xù)開展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程，即："十無"達(dá)標(biāo)工程，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程。
總之，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，但我會認(rèn)真完成這光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)自己的人生價值，同時也為外語學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
初三（４）班班主任
張哲謙
x—10—5
主任工作計(jì)劃 篇8
一、深入班級
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀望。
2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。
3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。
6.尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個班級，有計(jì)劃，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃三、對自己的目標(biāo)要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任初三(3)班實(shí)習(xí)班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨轱@示對學(xué)生具有一種榜樣和示
范的作用，會對學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛慕與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
2.抓住時機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的'正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課和自習(xí)時間，很少有時間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
3.尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從將不采用強(qiáng)制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的采納。當(dāng)學(xué)生提出檢討意見時，我虛心地采納，沒有因?yàn)?“我是老師，我采納學(xué)生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我將試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氛圍下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，我不因?yàn)樗遣钌?/p>
嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5.鉆研生物，提升自己
在這一年的擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
兩個月的實(shí)習(xí)班主任的工作體驗(yàn)雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長檢查作業(yè);
2.早操(7：30—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊(duì)，不能遲到，督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做，要保證出勤率(總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
�、�、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
�、�、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學(xué)們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達(dá)教室，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上;
6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時了解同學(xué)的上課情況;
7.自習(xí)課 (19：00—21：00 )：檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開;
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