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實驗工作計劃

時間:2023-04-11 09:29:28 工作計劃 我要投稿

【精華】實驗工作計劃范文集錦9篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的實驗工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】實驗工作計劃范文集錦9篇

實驗工作計劃 篇1

  一、實驗室及儀器管理常規(guī)工作

  1、實驗室工作的任務(wù)和要求:按照理化生教學(xué)大綱的要求圓滿完成實驗。(演示實驗及學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到100%)

  實驗室工作人員積極配合任課教師,精心準(zhǔn)備實驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。

  2、嚴(yán)格實驗室有關(guān)規(guī)定,使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。

  理化生各科任課教師要按照教學(xué)進(jìn)度和實驗室要求,做到演示實驗提前2-3天、學(xué)生分組實驗提前一周通知實驗員,實驗員按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗,分組實驗實驗員提前親自實驗,以保證實驗的順利進(jìn)行,以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

  一般情況下,實驗室的使用應(yīng)該遵循以下流程:

  任課教師提前通知 實驗員準(zhǔn)備儀器和藥品 任課教師或?qū)嶒瀱T提前實驗 實驗課的進(jìn)行 儀器的歸還和整理。

  對學(xué)生分組實驗,實驗前學(xué)生檢查實驗室設(shè)備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全,并填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品,并加以登記。實驗完畢后,實驗員檢查實驗室設(shè)備和儀器情況,并對損壞設(shè)備和儀器者追究相關(guān)責(zé)任。

  二、前期準(zhǔn)備工作

  當(dāng)前首要的任務(wù)是研究教材,并廣泛查閱資料,在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師,完成教學(xué)任務(wù),并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、研究新教材

  對于新教材所涉及到的實驗,實驗員在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究,改善實驗條件,配合教學(xué)內(nèi)容,以期達(dá)到最佳實驗效果,從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。由于實驗結(jié)果的不確定性和探索性,以及新教材所涉及到的實驗比較多,而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少,所以這是一個長期的任務(wù)。

  2、學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法

  新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段,新的實驗方式,好的方法需要一步步的去探索,在當(dāng)前還沒有全面實施新課標(biāo)的情況下,我們要做好充分的準(zhǔn)備,通過深入的學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)已經(jīng)實施新課標(biāo)的地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗,先進(jìn)方法,吸取教訓(xùn),結(jié)合本校、本實驗室的實際情況,充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源,形成自己的`一套行之有效的管理辦法,并且在實際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),使之能更好的為教學(xué)服務(wù),能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰,從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

  3、探索開放性實驗室的管理模式

  新課標(biāo)實行以后,實驗手段和方法必然有著大幅度的改變,實驗室不僅僅針對任課教師開放,也要向?qū)W生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學(xué)生,應(yīng)該有著怎樣的管理方式?初步設(shè)想為,在一段時間內(nèi),實驗室針對某個實驗,準(zhǔn)備成套的實驗設(shè)備和藥品,供學(xué)生預(yù)約后進(jìn)行驗證或者探究,那么,又存在著學(xué)生預(yù)約實驗與正常教學(xué)實驗時間或者地點的沖突問題,學(xué)生單獨實驗不規(guī)范操作帶來的安全隱患問題,以及實驗儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費增加問題等等。這些都需要制定相應(yīng)的規(guī)則使開放性實驗室管理規(guī)范化、制度化。

  三、當(dāng)前存在的問題

  1、實驗室有關(guān)制度不能嚴(yán)格執(zhí)行的問題。例如儀器藥品的借用制度,實驗室的使用制度,衛(wèi)生制度等,由于長期以來實驗室未能嚴(yán)格要求各位任課教師按照制度執(zhí)行,結(jié)果養(yǎng)成了現(xiàn)在比較隨意的習(xí)慣,從而使現(xiàn)在存在比較多的問題,例如,到了學(xué)期末檢查才補(bǔ)演示實驗和分組實驗登記表;部分教師演示實驗不預(yù)約,從而影響課堂教學(xué);學(xué)生實驗不規(guī)范操作導(dǎo)致儀器損壞,藥品浪費;實驗完畢不按要求整理桌面,儀器擺放混亂丟失情況,以及亂扔垃圾情況等。由于實驗員缺少經(jīng)驗,需要學(xué)校能對教師加強(qiáng)約束,從而使實驗室規(guī)范化。

  2、衛(wèi)生問題。實驗室是學(xué)校的一個窗口,關(guān)乎著學(xué)校的形象。由于認(rèn)識不足,自身能動性不夠,上學(xué)期期末校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的衛(wèi)生工作尤其是物理和化學(xué)實驗室的衛(wèi)生工作提出了嚴(yán)肅的批評。本學(xué)期教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)也作出了切合實際的安排,我們要從小,從嚴(yán)抓起,改變實驗室的衛(wèi)生現(xiàn)狀。但是實際也存在著諸多問題。首先是實驗室面積較大,物理和化學(xué)實驗室各有四個實驗教室,兩個儀器室(化學(xué)為一個儀器室一個藥品室),一個準(zhǔn)備室,一個辦公室,還包括走廊部分。一個教室徹底打掃一遍就需要幾個小時的時間,擦洗儀器需要更長的時間,短時間內(nèi)很難把實驗室徹底清理一遍。而實驗員還要隨時準(zhǔn)備為任課教師準(zhǔn)備實驗。其次,對于學(xué)生分組實驗,任課教師不能按照實驗室規(guī)則和實驗室衛(wèi)生制度嚴(yán)格要求學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生分組實驗完畢以后教室混亂,需要較長時間收拾。一方面需要實驗員嚴(yán)格管理,另一方面也需要學(xué)校督促有關(guān)教師,給實驗室予以支持。

實驗工作計劃 篇2

  20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期瘦西湖實驗小學(xué)班主任工作計劃

  新的學(xué)期,新的起點,我的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。如何讓孩子們在這時間短、任務(wù)重的學(xué)期里各方面都更上一層樓。特制訂計劃如下:

  一、學(xué)生概況

  本班共有42名學(xué)生,其中22名女生,20名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。經(jīng)過一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌、做法習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等地方都有了明顯的變化,班干部隊伍已經(jīng)建立起來,但還需進(jìn)一步提高工作能力。但是由于年齡小,自制能力差,小學(xué)生時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這地方明顯不足。

  二、學(xué)期目標(biāo)

  讓學(xué)生在各方面都更上一層樓。

  三、 管理措施

 。ㄒ唬┚o抓常規(guī)

  學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)各項常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、利用升旗儀式和班會時間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日召開一些有意思的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及課間操幾方面制定,如有違規(guī)照章處罰,我們班的宗旨是:“說到做到”。

 。ǘ﹪(yán)抓紀(jì)律

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的`現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚(yáng)可加一星。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將結(jié)合學(xué)校的大課間開展“跳繩、跑步、跳兔子舞”等活動。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

 。ㄈ┬l(wèi)生習(xí)慣

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星。

  (四)班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┘倚=Y(jié)合

  1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、對行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng),樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

 。1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。

 。2)面談。

 。3)家訪。

 。、心理健康教育:

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。

  2、 教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

  3、上心理健康教育課,平時引導(dǎo)學(xué)生處理好同學(xué)、學(xué)習(xí)、班級之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

  (七)班級文化建設(shè)

  1、美化班級環(huán)境,優(yōu)秀作品上墻并及時更換。

  2、結(jié)合學(xué)校的雙國文化教育,以英雄命名班級,同時積極組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》使學(xué)生講文明、懂禮貌,愛學(xué)習(xí)、孝敬長輩,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

實驗工作計劃 篇3

  一、搞好衛(wèi)生、做好三防

  搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一,是保護(hù)儀器使其保持良好的運(yùn)行狀態(tài)的重要舉措,特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作:

  1、開學(xué)初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底打掃,檢查儀器的存放與運(yùn)行情況,對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進(jìn)行仔細(xì)的'擦拭,對需要保養(yǎng)的儀器進(jìn)行保養(yǎng)。

  2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進(jìn)行打掃,間周對儀器進(jìn)行除塵,每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

  3、雨季到來之前,向?qū)W校申請購買防潮石灰,并隨時檢查更換,日照較好且無風(fēng)的天氣,開門窗通風(fēng),做好儀器室防潮工作。

  4、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,做好儀器室防蟲工作。

  二、嚴(yán)格手續(xù),配合并敦促任課教師做好實驗

  1、嚴(yán)格履行儀器借還、賠償制度,認(rèn)真履行各種手續(xù)

  2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。

  3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。

  4、。認(rèn)真為師生準(zhǔn)備并調(diào)試好實驗所需器材。

  三、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練,做好實驗操作考試的準(zhǔn)備工作

  1、選好器材,做好調(diào)試,確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。

  2、訓(xùn)練中適時巡視,隨時維修維護(hù)學(xué)生使用的儀器。

  3、協(xié)助教師嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,力爭取得較好成績。

  四、積極籌備,做好實驗室、儀器室的搬遷工作

  依據(jù)學(xué)校意圖,新教學(xué)樓交付使用后,實驗室、儀器室要向老樓搬遷,因此,必須提前做好準(zhǔn)備工作,以確保搬遷工作省時省力、順利進(jìn)行,力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。

實驗工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的管理要求,大隊部工作的全面指導(dǎo)精神,我校實驗經(jīng)貿(mào)部將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)方針,實驗經(jīng)貿(mào)部將努力面向于全體師生,服務(wù)于全體師生。通過讓學(xué)生自己管理班級子公司,設(shè)置相關(guān)職務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)智慧和能力。使學(xué)生了解法律,進(jìn)一步了解成功公司的運(yùn)行。通過收舊利廢活動,提高學(xué)生的環(huán)保意識,爭做實驗小學(xué)的“環(huán)!毕刃姓。捐贈及舊物交易(校園市場),積攢班費,學(xué)習(xí)理財技能。進(jìn)一步拓寬渠道,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮實驗經(jīng)貿(mào)部小干部和各班經(jīng)貿(mào)公司負(fù)責(zé)人的主體性。通過開展各種層次的'活動,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識,樹立勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從小培養(yǎng)學(xué)生集體合作、走近社會、體驗收獲,使自己的特長有更廣闊的實踐空間。

  二、主要目標(biāo):

 。1)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解社會、走進(jìn)社會、體驗收獲。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)智慧和能力。

  (3)了解有關(guān)法律。

 。4)了解成功公司的運(yùn)行。

 。5)收舊利廢活動。

 。6)捐贈及舊物交易(校園市場)。

 。7)積攢班費。

 。8)學(xué)習(xí)理財技能。

  三、組織結(jié)構(gòu):

  1、實驗經(jīng)貿(mào)部主要成員:實驗經(jīng)貿(mào)部部長1人、副部長2人、助理4人。

  2、全校36個班每班設(shè)有經(jīng)貿(mào)公司:董事長(班主任)、副董事長(副班主任)、經(jīng)理、會計、出納等。

  四、主要工作及要求:

 。ㄒ唬┮詫W(xué)生為主體,各班公司為主陣地

  實驗經(jīng)貿(mào)部在全校36班都成立了經(jīng)貿(mào)公司,每一個公司都有自己的名稱,公司里設(shè)置有專門:董事長、經(jīng)理、會計和出納等職務(wù)。有些班級公司成立了銷售部、收購部、宣傳部、財務(wù)部、回收部、禮品賀卡部等部門。在本學(xué)期的工作中要使各班公司運(yùn)營模式更加細(xì)化。

 。ǘ⿲W(xué)生自主經(jīng)營,實施學(xué)生自主管理

  從每一次收舊利廢的金額到每一次公司搞活動的金額的統(tǒng)計工作,要求由學(xué)生來完成。各班的帳目由學(xué)生會計統(tǒng)一管理,統(tǒng)計形式:手寫賬本一份,并上傳至班級網(wǎng)站進(jìn)行賬目公開。各班經(jīng)貿(mào)公司同學(xué)在本班班級網(wǎng)站上及時發(fā)布本班經(jīng)貿(mào)公司信息。各班要科學(xué)、合理的使用好本班班級經(jīng)費,經(jīng)費支出要由“經(jīng)理辦公會議”決定。各班同學(xué)們可以集思廣益開展形式多樣的班級活動,使經(jīng)理、會計、出納的工作能力能夠有所提高。

 。ㄈ⿲嶒灲(jīng)貿(mào)部常規(guī)工作

  1、本學(xué)期每周二下午2:40分到3:00的收舊利廢活動,經(jīng)貿(mào)部本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生權(quán)益維護(hù)教育,并繼續(xù)規(guī)范活動規(guī)則。

  2、周二大課間為實驗經(jīng)貿(mào)部例會時間,實驗經(jīng)貿(mào)部成員和每班經(jīng)貿(mào)公司負(fù)責(zé)同學(xué)參加例會。

  3、通過實驗小學(xué)校園網(wǎng)這個平臺向全校師生發(fā)布有關(guān)經(jīng)貿(mào)、理財、相關(guān)法律等方面知識。

 。ㄋ模┓e極開展活動,以活動為載體

  1、使學(xué)生進(jìn)一步了解一些相關(guān)法律、了解公司的運(yùn)行程序、學(xué)會合理合法維護(hù)自身消費權(quán)益,開展專題教育活動及講座。

  2、結(jié)合學(xué)科特點校本培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生低碳節(jié)約意識,經(jīng)貿(mào)部將繼續(xù)開展“綠色大巴扎”系列活動(校園市場)。

  3、進(jìn)行全校各班帳目展示活動。在全校開展實驗經(jīng)貿(mào)部“優(yōu)秀管理獎”評比展示活動。進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)各班經(jīng)貿(mào)公司同學(xué)更好的自我管理。

  五、具體工作安排:

  二月份:

  1、全力完成學(xué)校少先總隊“收舊利廢”活動。

  2、總結(jié)寒假經(jīng)貿(mào)部理財作業(yè)。

  3、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  三月

  1、開展各班經(jīng)貿(mào)公司小干部權(quán)益維護(hù)能力培養(yǎng)教育。各班以班級網(wǎng)站為基地開展宣傳活動。

  2、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  四月

  1、聯(lián)合天山區(qū)國稅局對學(xué)生進(jìn)行“稅法宣傳月”教育。

  2、各班以班級為單位進(jìn)行稅收宣傳小報評選。

  五月

  1、啟動并開展“迎六一綠色大巴扎”活動。

  2、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  六月

  1、繼續(xù)開展“綠色大巴扎”活動。

  2、以周為單位檢查并公示各班收舊利廢賬目情況。

  3、進(jìn)行期末表彰總結(jié)工作。

實驗工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以提升本校骨干教師人文素養(yǎng)、專業(yè)水平為目標(biāo),發(fā)揮學(xué)校名師工作室“培養(yǎng)教師、開展科研、開發(fā)課程”的功能,使名師工作室成為學(xué)校教育智力資源的集聚地,成為骨干教師交流的舞臺、成長的搖籃。

  二、工作措施

  (一)提升思想素養(yǎng)

  1.確立“學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)”的理念,建設(shè)以“愛心為核心,專業(yè)為重點,學(xué)術(shù)為亮點”的師德建設(shè)目標(biāo),以“與書為伴,與文同行,啟迪職業(yè)智慧,提升學(xué)養(yǎng)情懷”的專業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)。

  2.扎實開展讀書活動,提升名師工作室全體成員的`人文素養(yǎng)。本學(xué)期重點讀《一生用來做教師》和《深度教學(xué)——構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的方法》,每位工作室成員在學(xué)期末交出一份讀書筆記。

  (二)推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

  1.規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,認(rèn)真做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的落實,堅持教學(xué)反思,做到經(jīng)常撰寫教學(xué)反思筆記,在反思中進(jìn)步提高,在“學(xué)習(xí)與思辨”中促進(jìn)專業(yè)的日益厚實、睿智。

  2.積極參加各類教學(xué)研討觀摩活動,通過觀摩學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)藝術(shù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)班主任(德育)隊伍的建設(shè)與管理,其實提升學(xué)校德育工作實效。

 。ㄈ┳龊脤I(yè)輻射

  1.根據(jù)《上海市教師發(fā)展學(xué)校和見習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)!返囊螅龊靡娏(xí)期教師的結(jié)對帶教活動。

  2.認(rèn)真做好“我的課堂我精彩”名師課堂開放活動,要求每兩周舉行一次課堂開放。

  3.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提升專業(yè)品位,努力形成教學(xué)風(fēng)格(特點)。區(qū)學(xué)科名師每月一次為“青年教師工作坊”作專題講座,分享自我的教學(xué)得失,講述自己的成長故事。

 。ㄋ模╅_展教育科研

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升教師教育教學(xué)理論水平。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校作報告、開講座,爭取得到領(lǐng)導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和指導(dǎo),在教育科研上更上一層樓。

  2.進(jìn)一步梳理教學(xué)難點、重點和問題,落實并確定研究課題,積極參加區(qū)教育科研的課題申報。

實驗工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育,提高我校實驗的管理水平和學(xué)生的實驗?zāi)芰Α8鶕?jù)我校教研室工作計劃,結(jié)合我校實驗教學(xué)的工作,特制定本工作計劃。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo):

  1、加強(qiáng)硬件建設(shè),積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實驗教學(xué)儀器,不斷加強(qiáng)學(xué)校實驗教學(xué)儀器的配備,爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。

  2、健全管理制度,加強(qiáng)管理措施,加大獎懲力度,各項規(guī)章制度落到實處,有效促進(jìn)實驗教師的工作積極性。

  3、中心小學(xué)實驗教學(xué)實行網(wǎng)上實驗平臺管理,對中心小學(xué)實驗教師進(jìn)行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓(xùn),使每位實驗教師都能熟練正確操作。

  4、通過各項實驗教學(xué)活動的開展,發(fā)展一批優(yōu)秀的'實驗教師,對他們進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為此項工作的帶頭人,優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。

  5、創(chuàng)新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點,不斷強(qiáng)加教師隊伍建設(shè),提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體工作措施:

  1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  2、實驗室管理員任務(wù)和目標(biāo):

  (1)、實驗員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。

  (2)、在進(jìn)行實驗教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實驗所需要的儀器和材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性。

  (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

  (5)、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收榷教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》,在實驗教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

  (6)、每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  3、儀器室的器材管理:

  實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

  (1)、材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄;

  (2)、作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;

  (3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

實驗工作計劃 篇7

  化學(xué)學(xué)科是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力,有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育和進(jìn)行課改的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法,確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識,有效地利用實驗室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件,才能充分發(fā)揮實驗室在學(xué)校教育教學(xué)中的`作用。本學(xué)期實驗室計劃做好如下幾項工作。

  一、實驗教學(xué)工作

  1、實驗員根據(jù)年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實驗教學(xué)計劃,任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單,實驗員根據(jù)實驗通知單準(zhǔn)備實驗。實驗教學(xué)后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學(xué)生記錄等相關(guān)表格。

  2、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,實驗員對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,整理出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。

  3、學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)任課教師要求下下班輔導(dǎo),及時幫助排除障礙,以確保學(xué)生實驗順利進(jìn)行,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。

  4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

  5、根據(jù)教材要求,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改制,盡力滿足教學(xué)需要,使科學(xué)實驗的開設(shè)率為100﹪。

  6、在各方面條件允許的情況下,開放實驗室,讓學(xué)生在課余時間走進(jìn)實驗室,既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題,又可以培養(yǎng)學(xué)生自主探究和創(chuàng)新的能力。

  二、材料管理工作

  1、按時將各類材料分類歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。

  三、實驗器材的管理

  1、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。

  2、及時打掃實驗室,保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

實驗工作計劃 篇8

  指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,以人為本,與時俱進(jìn),既重儀器的管理,更重儀器的使用,體現(xiàn)儀管的價值;作為儀管員,牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的思想,積極為教師實驗提供儀器保障,精心準(zhǔn)備每一個實驗,確保如期完成。

  工作目標(biāo):以縣儀管站頒發(fā)的各種文件資料為藍(lán)本,搞好儀管和實驗工作。儀管方面做到帳目齊全,建帳及時,儀器借用手續(xù)齊全,有據(jù)可查,儀器存放科學(xué)合理,整潔美觀,儀器使用率、完好率達(dá)標(biāo),室內(nèi)衛(wèi)生無積塵,無蛛網(wǎng),無雜物;實驗方面做到實驗準(zhǔn)備及時,充分,確保成功,確保完成率達(dá)標(biāo)。

  具體措施:

  1、搞好期初準(zhǔn)備工作,整理實驗室各室環(huán)境,便于儀器設(shè)備及時投入使用。

  2、完成期初儀管及實驗工作計劃,理化生各教師制定本學(xué)期實驗計劃。

  3、積極開展實驗操作教學(xué),積極為實驗操作教學(xué)提供儀器設(shè)備保障,為促進(jìn)教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生能力提供支持。做到儀器設(shè)備準(zhǔn)備及時、完好,保證實驗成功。

  4、作好文字記載工作,包括儀器借用登記冊,實驗情況記載一覽表,儀器損壞記載。

  5、及時對新分儀器和報損的`儀器做帳(包括總帳和分類帳),同時利用《現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》軟件做電子帳。

  6、搞好儀器維修工作,注意檢查儀器的性能及完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保障教學(xué)及實驗需要,為學(xué)校節(jié)約開支。

  7、嚴(yán)格儀器管理制度,做到專物專用,及時歸還,認(rèn)真核對儀器品種數(shù)目及完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時追查到人,作好處理工作。

  8、搞好一年一度的清產(chǎn)核資工作。

  9、搞好安全檢查工作,對實驗各室的防火、防盜、防電、防毒等可能存在安全隱患的地方經(jīng)常進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  10、作好實驗資料的收集和整理工作,明確理化生教師應(yīng)完成的各種實驗資料,督促各教者平時注意實驗資料的收集和完成,期末時由儀器室統(tǒng)一整理存檔。

實驗工作計劃 篇9

  新的學(xué)期開始了,為了更好的完成教育科研工作,不斷提高自身教學(xué)水平,特制定工作計劃如下:

  一、學(xué)習(xí)計劃

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,深化素質(zhì)教育改革。2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),能熟練在地運(yùn)用電腦,并積極為教學(xué)服務(wù)。3、學(xué)習(xí)好的教育雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的《做最好的班主任》,魏書生老師所寫的《樂在民主育人中》,小學(xué)語文教學(xué)等相關(guān)雜志,瀏覽相關(guān)有指導(dǎo)性的教育網(wǎng)站,如瀏覽中小學(xué)教師網(wǎng),汲取他人的力量,不斷完善自我。學(xué)好基本功,爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個新臺階。

  二、教學(xué)研究計劃

  1、上一節(jié)質(zhì)量較好的組教研課。2、聽課達(dá)10節(jié),能運(yùn)用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點評總評。3、對所教語文學(xué)科進(jìn)行深入研究,能靈活駕馭課堂,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  三、課題研究計劃:

  1、加強(qiáng)識字、寫字訓(xùn)練

  識字和寫字仍是我們低年級教學(xué)的一個重點,在教學(xué)中多少滲透教學(xué)的方法,利用游戲幫助學(xué)生巧妙識子如:加一加、減一減,猜一猜、換一換等激發(fā)學(xué)生識字的興趣。另外,在寫字方面,還要多加強(qiáng)姿勢的培養(yǎng),在學(xué)生擺正姿勢的同時,引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的特點,重點指導(dǎo)易錯字,加強(qiáng)難字重點筆畫的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生是使用好基本筆畫,應(yīng)做到橫平豎直,撇捺舒展,字形美觀。

  2、圍繞專題上好教研課

  本學(xué)期我們組制定的專題是“創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力”,我們計劃從以下幾方面入手進(jìn)行實踐探究。

 。ㄒ唬{借教材,加強(qiáng)語言表達(dá)訓(xùn)練

  我們的教材為學(xué)生進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練提供了較廣泛的內(nèi)容和多種形式,同時為教師提供了廣闊的拓展空間,教師應(yīng)該憑借教材的內(nèi)容,抓住教材的訓(xùn)練點適當(dāng)安排語言表達(dá)的相關(guān)訓(xùn)練。

 。1)、注重創(chuàng)造表達(dá)交流的機(jī)會。

  語言表達(dá)能力的'提高需要長時間的培養(yǎng),僅靠課堂上的有限時間進(jìn)行訓(xùn)練是不夠的,教師應(yīng)為學(xué)生盡可能地創(chuàng)造表達(dá)交流的機(jī)會。如組織召開故事比賽、朗讀比賽、辯論會等活動,使每個學(xué)生都有更多表達(dá)交流的機(jī)會。也可以幫助學(xué)生組織一些社會實踐活動。使學(xué)生從中受到了思想道德教育,又提高語言表達(dá)能力。

 。2)、善用“空白”,積累語言

  文本在表達(dá)思想感情的同時,也為讀者留下了無限思考和合理想象的空間,這就是我所說的“空白點”。教師要善于發(fā)現(xiàn)“空白”,作為理解的切入點、情感的迸發(fā)點、思想的延伸點,拓展學(xué)生思考和想象。

 。ǘ(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練

  生動、逼真的情境創(chuàng)設(shè)極富感染性,能夠調(diào)動學(xué)生內(nèi)在真實的情感體驗,激發(fā)他們表達(dá)的強(qiáng)烈欲望。教師可以針對教材實際,通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生參與,引起學(xué)生語言交際的欲望,激發(fā)他們語言交際的熱情。

 。1)、變換角色,感悟語言

  知識是個體主動建構(gòu)的,無法通過教師的講解傳輸給學(xué)生。因此,學(xué)生必須主動地參與到整個學(xué)習(xí)過程中,要根據(jù)自己先前的經(jīng)驗建構(gòu)新知識。在對話教學(xué)過程中,教師首先是參與者,與學(xué)生平等交流;其次才是組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。只有這樣,學(xué)生才能講真感受、真體驗、真理解。

 。2)、聯(lián)系生活,體驗語言

  教學(xué)不僅僅是一種告訴,更是一種體驗。語文教學(xué)不僅要使學(xué)生有所知,而且要使學(xué)生有所感,善于用語言進(jìn)行表達(dá),從而發(fā)展語言,提高語言表達(dá)能力。

  本人要多參與學(xué)校課題的研究,根據(jù)本組的教研專題,積極實踐積累經(jīng)驗,使的組教研取得成功。論文撰寫計劃,堅持課課有教后感,周周有教學(xué)隨筆。本學(xué)期寫隨筆不少于10篇爭取碩果累累。

  四、創(chuàng)新檢測計劃

  題目:假如我有一支馬良的神筆

  1、引言

  同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?此時此刻假如你有一支馬良的神筆,你想畫些什么?趕快動筆來畫一畫吧。比一比,誰的想象力豐富,誰的方法最有新意。ǘ喈嫸嗉臃郑

  2、任務(wù)

  a、學(xué)生大膽想象,動筆畫出他們內(nèi)心的真實想法,也可以配上相關(guān)的文字來加以說明。

  b、比一比誰想到的方法最多,誰畫得最好。

  c、誰的想法最有創(chuàng)意,與眾不同。

  3、要求:

  每人有20分鐘的時間,把自己想到的畫下來,然后介紹給大家聽,大家評議,最后由老師總結(jié)給學(xué)生評分。

  五、讀書計劃

  作為一名教育工作者,整天和課本打交道,沒有知識會被學(xué)生問住,沒有知識會被別人看不起,要想立志必須先讀書,讓我們在書海中暢游,在書中收獲屬于自己的那份快樂,愛讀書的人是幸福的,因為她不寂寞。要想孕育桃李滿天下,就得從讀書開始,本學(xué)期計劃讀完《心靈感悟美麗人生》、《樂在民主育人中》、《教有妙招》、《唐詩宋詞元曲》,讓我們做個讀書人,讓我們家中沉睡的書,活起來,帶給我們快樂,帶給我們知識。

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