關于元宵節(jié)活動方案模板集合7篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的元宵節(jié)活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)活動方案 篇1
一、活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的`元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的:
1、通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
2、通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3、通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;
5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;讓學生獲得情感的體驗;
三、活動內(nèi)容:
1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗。
2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。
3、動手制作元宵小報。
4、動手學做元宵,孝敬長輩。
四、活動建議及進程安排:
由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。
1、讓學生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進行評比;
2、班級舉行猜燈謎活動。
元宵節(jié)活動方案 篇2
zz社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動,著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動,F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下:
一、時間:
20xx年2月14日16時
二、地點:
zz10號院
三、參加人員:
空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾
四、活動程序
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節(jié)致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排:
z:全面協(xié)調(diào)、接待領導或媒體
z:主持、物質(zhì)準備、
z:照相、布置會場
z:節(jié)目策劃、主持
z:音控、后勤保障、活動兌獎
z:通知、接待老人、活動兌獎
z:**等社區(qū)各院落樓棟長
安保:***
六、物質(zhì)準備
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;
2、一次性餐具:(200個、筷子若干,由**購)
3、蘋果若干(糖果、瓜子若干,***)
4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)
5、主持人服裝:**的自備,社區(qū)其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長桌*張,社區(qū)樓上的,橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張,須在12號前完成)
7、座牌
七、主持人:**
主持詞:
aa:各位領導、各位來賓,
bb:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合:元宵節(jié)快樂!
bb:今天到會的領導有:
aa:到會的來賓有:
bb:請街道黨工委書記、(主任)講話
aa:請zz社區(qū)書記、主任劉雨潮講話
bb:許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;
aa:各位爺爺奶奶們,社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個合家團圓的日子里,讓我們陪你們一起過元宵。
bb:請我們社區(qū)成員為我們的`老人們獻上深深的祝福,上元宵。
最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。
八、元宵節(jié)趣味活動具體規(guī)則及負責人員:
一、吹蠟燭
活動道具:蠟燭3根
活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。
負責人:***
二、猜謎語
活動道具:彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。
負責人:***
三、夾彈子
活動道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。
負責人:**
四、摸福字
活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副
活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩蒙眼,走向“!弊,摸到著為完成。
負責人:**
五、投籃
活動道具:塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則:參與者站在1.5米開外的地方,將乒乓球?qū)仕芰峡鹜哆f,投入6個位勝利。
負責人:***
六、踢毽子
活動道具:毽子2個
活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎
負責人:***
七、抬乒乓球
活動道具:乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。
負責人:***
活動兌獎處:
社區(qū)2號辦公室,負責人:***
元宵節(jié)活動方案 篇3
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的.企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領導研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:
一、活動主題:
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:
農(nóng)歷正月十五晚6:00
三、活動地點:
一樓同仁廳會議室
四、活動準備:
1、2月19日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:2月19日上午,設備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。
3、2月17日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則:
1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置:
共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計費用:約1000元左右。
元宵節(jié)活動方案 篇4
為豐富和活躍廣大人民群眾的節(jié)日文化生活,營造健康向上、富有時代氣息、祥和喜慶的春節(jié)元宵節(jié)氛圍,于正月十二到二十舉辦“元宵節(jié)燈會”,具體安排如下:
一、燈會內(nèi)容
根據(jù)縣委、縣提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行,要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節(jié)慶氛圍,并結合新年特色構思造型。
二、燈會形式
1、大型主題門樓燈
2、各式造型燈
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈
4、各式點綴燈
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會地址
1、北大街縣委門口
2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農(nóng)民街,北至北大街,南至步行街)
四、燈會要求
1、各單位按燈會要求的內(nèi)容、形式、規(guī)格在所分配的位置地段進行布置,燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩
節(jié)文化系列活動領導組辦公室審核,辦公室設在縣文體廣新局,電話:5709558。
2、燈會制作時要求在設計以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標為主題的主造型燈的同時,每組燈必須有相應的點綴燈,并以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。
要求規(guī)格:長6m,寬2m——3。5m,高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下,按照單項電路設計制作,每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其余時間斷電。
各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好并通電,正月十一下午兩點,領導組進行統(tǒng)一驗收。
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,并按照相關安全要求,安裝漏電保護器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責,閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責,要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施,各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室,安監(jiān)局負責電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領導組,組織專業(yè)隊伍,抽調(diào)專人負責龍年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。
五、燈會位置分配
由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。
1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章(1號——11號 共11個) 1號位置由農(nóng)業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標語燈 2號——11號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設的造型燈(10個)
2、“新型工業(yè)強縣”篇章(12號——54號 共43個) 12號位置由經(jīng)信局承制:“新型工業(yè)強縣”標語燈
13號位置——27號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(15個)
28號——54號位置由中小企業(yè)局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(27個)
3、“宜居宜業(yè)新區(qū)”篇章(55號——67號 共13個) 55號位置由住建局承制:“宜居宜業(yè)新區(qū)”標語燈
56號位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的`造型燈
57號位置由衛(wèi)生局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈
58號——67號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈(10個)
4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號 共13個) 68號位置由經(jīng)信局承制:“帝堯文化之都”標語燈
69號——79號位置由經(jīng)信局承制:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)
80號位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場(81號——89號 共9個)
81號——88號位置由中小企業(yè)局承制:四大轉(zhuǎn)型結合龍文化造型燈(9個)
6、燈謎區(qū)
在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區(qū),規(guī)模為200只燈籠,由經(jīng)信局承制。
六、主題門樓燈設置地點
1、丁陶文化廣場巨石標志前
設計制作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈,以及反映四大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標的大型燈門,制作“襄汾縣元宵節(jié)燈會”主題標語燈,由zf工委承制。
2、新縣委門
設計制作燈門一座,門兩邊需各設計一座造型燈,由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側(cè)
各設計一座以龍造型為基調(diào)的拱形燈牌樓,東側(cè)由經(jīng)信局承制,西側(cè)由中小企業(yè)局承制。
4、廣場中央
石柱兩側(cè)各設計10——12個中國結樣式的造型燈,共計20——24個;臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪,以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈,由環(huán)保局承制。
造型燈數(shù)量統(tǒng)計:
中小企業(yè)局:
反映新型工業(yè)強縣的造型燈25個(33號——57號)
廣場內(nèi)龍文化以及其他內(nèi)容的造型燈11個(90號——100號)
步行街西側(cè)牌樓門造型燈1個
共計:37個
經(jīng)信局:
反映現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地的造型燈10個(8號——17號) 反映新型工業(yè)強縣的造型燈15個(18號——32號) 反映宜居宜業(yè)新區(qū)的造型燈10個(62號——71號) 反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號) 步行街東側(cè)牌樓門造型燈1個
共計:47個
元宵節(jié)活動方案 篇5
營銷主題:元宵送“金寶”
營銷時間:20xx-2-14
營銷思路:元宵節(jié),農(nóng)行遼陽新世紀支行準備抽調(diào)精干力量走入商業(yè)社區(qū),展開零售業(yè)務“掃街”營銷活動。在“掃街”式營銷活動中,我支行將采取“一點一策”的營銷辦法,針對不同網(wǎng)點周邊經(jīng)濟環(huán)境確定營銷重點,主要針對以下四個商業(yè)區(qū)制定營銷重點。
一是針對位于政府部門較多、毗鄰經(jīng)濟商圈的營業(yè)網(wǎng)點,重點宣傳小商鋪助業(yè)貸款,營銷商鋪安裝POS機、辦理白金卡、開立結算賬戶;
二是針對位于高檔住宅小區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點,積極向居民和周圍商戶介紹農(nóng)行綜合業(yè)務系統(tǒng)全省通存通兌、網(wǎng)點多、結算無手續(xù)費優(yōu)勢,吸收居民商戶存款、攻關營銷理財產(chǎn)品、POS機安裝、宣傳商品房抵押貸款;
三是針對新開業(yè)或地理位置相對較偏的網(wǎng)點,選拔優(yōu)秀員工成立營銷小組,積極開展全面走訪工作,將宣傳折頁、宣傳單送到商戶、企業(yè)手中,并自制市場調(diào)查問卷,在宣傳同時不斷了解周邊客戶需求,為下步營銷工作開展奠定良好基礎;
四是針對周邊大型餐飲業(yè)較多的營業(yè)網(wǎng)點,重點向用工人員較多的'餐飲企業(yè)營銷代發(fā)工資業(yè)務,在實現(xiàn)中間業(yè)務收入的同時,增加銀行卡發(fā)卡量,擴大市場占有率。
為了取得很好的營銷效果,我支行申請縣行提供以下兩種幫助:
1.元宵200袋。
2.營銷車一輛。
元宵節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題:小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的`:為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的交流。
三、活動時間:
四、活動地點:
五、集合時間:
六、主辦單位:
七、活動總負責人:
活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人:
安全員名單:
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
兌獎員:
禮品發(fā)放員:
活動現(xiàn)場秩序維護員:
八、獎品設置:
九、活動內(nèi)容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區(qū)服務中心前集合;
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
某某物業(yè)服務中心
20xx年2月4日
元宵節(jié)活動方案 篇7
一、設計理念:
正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)的最后一個高潮,亦稱“小過年”。但每年此時卻因為大人上班、孩子上學而有所忽略。我們希望學生藉由這個實踐活動,了解元宵節(jié)的習俗,參與元宵節(jié)的各項活動,讓學生感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力,更好地融入民俗文化中來。此外,這次規(guī)劃的慶;顒樱覀儗⑹占、整理信息、操作能力等教育也融入其中,希望學生在活動中得到能力提升。
二、活動目的:
1、歡度佳節(jié): 感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,親身感受中華民族文化的魅力,藉由全校師生的參與,讓校園充滿歡樂的氣氛。
2、文化薪傳:體驗充滿歡樂與民俗色彩的傳統(tǒng)佳節(jié),讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動更具濃郁的民俗情懷。
3、寓教于樂:猜燈謎讓學生體驗中華民族特有的文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學生感受美,同時培養(yǎng)學生的動手能力。
三、活動主題:品年味,看年俗,展形象
四、活動時間:3月1日下午2:00---5:00。
五、活動地點:新教學樓一樓
六、活動過程
(一)準備階段:1月20日——2月19日(寒假期間)
1、學生通過各種形式的調(diào)查研究,從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來、習俗、元宵詩歌童謠等方面了解節(jié)日的來歷、演變過程以及相關習俗,收集相關的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料,以班為單位做好展區(qū)作品準備。
2、與父母長輩一起動手制作節(jié)日食品。
3、在寒假期間學生學習有關插花藝術,2月21日下午,以班為單位學習插花藝術。
4、學習醒獅表演。
(二)實施階段:2月21日——2月25日
1、各班利用班會課、課余時間,學生交流節(jié)日的來歷,講講關于節(jié)日的故事,朗誦、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。
2、各班學生在美術、綜合實踐老師的指導下繼續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報和手工作品等。班主任組織學生相互欣賞,評選出最能代表班級水平的.作品參加學校年俗文化展。
3、各班學生在老師的指導下制作燈謎。
。ㄈ┱故倦A段:2月25日下午
學校組織“20xx年鬧元宵活動暨第二屆年俗文化節(jié)活動”主題大隊活動。
1、校長致辭
2、醒獅表演
3、插花比賽(時間30分鐘)
。1)各班挑選4名選手參加比賽,在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品(插花用品由各班自己準備);
。2)所有參賽的作品集中到指定地點參加評比,評委由全校教師擔任。分低中高年部進行評比,每年部評出一、二、三等獎若干名。
4、年俗文化展
。1)班級展區(qū):
活動形式:4—6年級每班設置一個展區(qū),3年級以年級為單位,展示家鄉(xiāng)各具特色的年俗(暑期制作的節(jié)日手抄報、手工制作、對聯(lián);展示過年拍攝的節(jié)日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。
活動要求:精心布置展區(qū),要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。
展區(qū)完成時間:2月25日上午12:00前
活動時間:2:30—4:00
(2)猜燈謎
活動形式:設置燈謎區(qū)(在禮堂綁上彩旗,將燈謎掛在上面,用小燈籠、彩帶加以裝飾)和兌獎區(qū)。
活動負責:
。ㄋ模┛偨Y階段:2月25日——2月28日
寫一段話或一篇文章來記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受,參加學校的評選比賽。
七、活動要求:
1、動員。激發(fā)學生的興趣,鼓勵學生積極籌備,簡單分工。
2、指導。教師重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去。
3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動家長,請家長積極參與孩子收集、制作的活動,以便讓活動能達到更佳的教育效果。
4、安全。加強安全教育,增強學生安全意識。
八、準備事項:
。1)會場布置相關物品(背景墻、對聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品)【課題組教師】
。2)燈謎區(qū)工作(燈謎、獎品250份)
。3)音響調(diào)試、攝影:
。4)活動主持:【學生兩名】
(5)活動總調(diào)控:
。6)會場紀律:【全體教師分區(qū)域負責】
。6)活動宣傳報道:【課題組教師】
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