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中班植樹節(jié)主題活動方案（通用16篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的中班植樹節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班植樹節(jié)主題活動方案 1
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。
2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程：
一、開始部分
1、賞有關(guān)小區(qū)的`錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。
3、教師小結(jié)
二、基本部分
1、提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。
示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會在小區(qū)里建造些什么。
2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。
3、示范制作，講解重點。
4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。
2、住進新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?
中班植樹節(jié)主題活動方案 2
活動目標：
1、初步理解故事內(nèi)容，知道物體有方有圓，輕易分開就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會幸福美滿。
2、體驗角色情感,激發(fā)幼兒想說敢說的愿望，發(fā)展幼兒的擴散和逆向思維。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1、大教學掛圖一幅(上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子)。
2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。
3、故事磁帶、錄音機。
活動過程：
(一)看看、想想、說說，初步理解故事內(nèi)容。
1、教師以設(shè)問的形式導(dǎo)入活動，吸引幼兒注意，激發(fā)幼兒興趣。
師：山腳下住著一戶人家，我們一起來看看這戶人的家里都有哪些東西?
2、出示大教學掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察這戶人家都有哪些方的和圓的東西。
師：哪些東西是方的?哪些東西是圓的?
師：那這么多東西到底是誰的呢?
3、出示方臉老公公和圓臉老婆婆圖片，講述老公公和老婆婆的外貌特征。
師：原來是一個老公公和一個老婆婆的。
師：看看老公公和老婆婆長得什么樣啊?
師：老公公高高的個子，挺瘦，長著方臉盤兒。
老婆婆矮矮的個子，挺胖，長著圓臉蛋兒。
4、教師完整講述老公公和老婆婆的喜好。
師：方臉老公公喜歡方東西……
圓臉老婆婆喜歡圓東西……
師：有一天，老公公和老婆婆吵架了，要分家。
5、引導(dǎo)幼兒思考老公公老婆婆該不該分家，說說道理，鼓勵幼兒體驗角色情感。
(1)師：兩個人吵架了，說要分家，你們說分好還是不分好?為什么?
�、儆變鹤杂捎懻摚處熝不貍�別指導(dǎo)。
②教師請個別幼兒講述自己的想法，并說明理由。
(2)師：如果是你們的爸爸媽媽吵架了，也像他們一樣要分家，你們會怎么樣?
(3)師：那到底他們有沒有分呢?
6、教師講述故事到“老公公說：方的東西是我的!老婆婆說：圓的東西是我的!”，教師設(shè)置提問，引導(dǎo)幼兒思考這些有方有圓的東西怎么分，讓幼兒知道這些東西分也分不清楚，圓的'東西中有方的，方的東西中也有圓的。
師：那現(xiàn)在林老師要問問你們，老公公說方的東西是他的，老婆婆又說圓的東西是她的，那誰能告訴我這些又有方又有圓的東西怎么分?(幼兒自由討論回答)
師：如果硬是分開會怎么樣?(幼兒自由討論回答)
師：那還能不能分啊?
師：那既然分也分不清楚，還是勸他們不要分了。
7、教師帶領(lǐng)幼兒一起喊：老公公老婆婆，你們不要分!
8、師：那到底他們有沒有分呢?我們一起來聽一聽!
(二)完整欣賞故事，懂得簡單的道理。
1、師：故事《方臉和圓臉》……
2、幼兒完整欣賞故事后，教師提問。
師：現(xiàn)在誰能告訴我他們到底分了沒有?
師：為什么他們不分了?(幼兒自由討論回答)
師：老公公的臉盤是方的，可眼珠是圓的。老婆婆的臉蛋兒是圓的，可門牙是方的。你們說這怎么分啊!你們是不是!
3、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒思考：聽了這個故事，你懂得了什么道理?
(1)幼兒自由討論，然后請個別幼兒回答。
(2)教師總結(jié)：是啊，生活中的物體每一部分都有各自的用處，他們都是相互聯(lián)系相互依偎的，就像方臉公公和圓臉婆婆不能分家一樣，缺了一樣，就發(fā)揮不出它的作用。一個家也一樣，爸爸、媽媽和孩子，還有我們大家都要和和氣氣，生活才會幸福美滿，你們說是嗎?
(三)遷移經(jīng)驗，發(fā)展擴散和逆向思維。
1、教師引導(dǎo)幼兒思考：我們的教室和生活中有些什么東西也是有圓有方的?分開會怎么樣?
師：現(xiàn)在我要問問你們了，在我們平時的生活中，比如說家里或者是幼兒園也可以是大馬路上有哪些東西是又有圓又有方的?
師：如果分開了會怎么樣?
2、教師帶領(lǐng)幼兒討論：如果世界上的東西都變成方的會怎么樣?都變成圓的會怎么樣?
3、畫方的世界或圓的世界。
師：那現(xiàn)在我們就一起出去看看我們的幼兒園里都有些什么東西，看看哪些是方的，哪些是圓的，哪些是又有圓又有方的，想想如果把這些東西都變成方的或都變成圓的會怎么樣，然后我們來把我們想象中的方世界或圓世界畫出來，好嗎?
師：跟著林老師一起出來吧。
4、教師帶領(lǐng)幼兒出活動室，活動結(jié)束。
中班植樹節(jié)主題活動方案 3
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動 從我做起”為主題的護綠活動。
一、 活動目標：
1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、自己動手，親身體驗護樹活動。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
二、活動準備：
1、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的'方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動流程：
一、植樹前的談話 ：
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日）。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。） 你認識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱） 你知道樹木有什么作用嗎？ （告訴幼兒樹木可以制作家具、門 窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣） 如果沒有樹會怎樣？ 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”， 多媒體課件，了解風沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風沙，減少風沙給人們帶來的危害。
二、植樹節(jié)活動儀式開始：
�。ㄒ唬┙處熃M織幼兒給樹系心愿卡，（在區(qū)域活動中制作好）并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。
�。ǘ┕餐谱鳈M幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請第二組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
中班植樹節(jié)主題活動方案 4
一、主題名稱
綠色家園
二、主題選取的緣由
人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計了“綠色家園”這個主題。
三、主題目標
(一)熱愛大自然，愛護環(huán)境，親近大自然，珍惜資源；關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護環(huán)境；
(二)會觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的禮貌習慣；
(三)通過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)�；�
動能夠動手動腦探究問題，明白“保護胡環(huán)境，從我做起”理念。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖
五、活動方案
活動一、水是我們的好朋友活動目標：
(一)明白水與人類生活密切相關(guān)；
(二)明白水是無色無味的；
(三)教育幼兒多喝白開水。活動準備：
(一)自來水凈化圖一幅；
(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片�；顒舆^程：
(一)組織幼兒到戶外登山運動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進行活動。
1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎?”
2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道?”
(二)明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。
(三)討論自來水與人們的聯(lián)系。
1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論)；
2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；
(四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。
人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。
教育幼兒多喝開水�！岸嗪乳_水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因為飲料內(nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好!”
(五)總結(jié)分享
幼兒講講還有哪些生物離不開水。
活動二、環(huán)保小衛(wèi)士
活動目標：
(一)能大膽說出環(huán)境污染的來源，認識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的`關(guān)系；
(二)懂得保護環(huán)境，有強烈的環(huán)保意識的行為。
(三)能與同伴交流環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。
活動準備：
(一)制作幻燈片；
(二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標語；
(三)有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題。
活動過程：
(一)看一看，說一說
出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認識到水污染)
(二)交流分享
1、認識和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上)；
2、出示幼兒的記錄，分享；
3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認識污染的危害。
(三)討論怎樣保護環(huán)境
提出問題：我們該怎樣保護環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護環(huán)境的圖片。
(四)爭當環(huán)保宣傳員
讓幼兒把對污染和環(huán)保的認識講給身邊的小朋友及家人聽。
(五)延伸活動
利用周末和家長一起對環(huán)境進行打掃和清理。
六、活動設(shè)計思路：
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強。幼兒隨著年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護地球、保護環(huán)境的完美愿望。通過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護環(huán)境，明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習慣表現(xiàn)出來，從而初步培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。
中班植樹節(jié)主題活動方案 5
活動目標：
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。
3、在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、廢舊報紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆
3、適合于表演的音樂一段
活動過程：
一、談話：夏天的服裝
1、講講夏天服裝的特點：薄、少、短
2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主
二、展示自己的.服裝
隨著音樂展示自己的夏裝
三、設(shè)計服裝
1、激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?”
2、幼兒構(gòu)想
3、幼兒動手設(shè)計服裝：
(1)教師重點協(xié)助能力差的幼兒
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計的服裝
2、展示自己設(shè)計的服裝
活動反思：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計了這樣一次綜合性的半日活動�；顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望，在設(shè)計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個領(lǐng)子套在了身上)，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區(qū)別!
中班植樹節(jié)主題活動方案 6
活動意圖：
秋天是水果豐收的季節(jié)，每當在午點吃水果時，孩子們都吃得津津有味，有時還會談?wù)摰胶芏嘧约阂娺^的水果。對于中班的孩子而言，豐富他們的生活經(jīng)驗，讓他們掌握一些生活小常識也是非常必要的，尤其對于現(xiàn)在的獨生子女，很多事情都是家長包辦代替了，缺乏自己動手的機會。于是，我開展此次活動，讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉，鍛煉孩子們手部精細動作，學習切水果、制作沙拉，了解水果的多種吃法，并學會與他人分享自己的勞動成果，從而促進孩子能力和情感的'發(fā)展。而且本次活動是面向家長的開放活動，我也想通過活動讓家長能夠改變以往對孩子過多包辦代替的做法，把更多的動手機會還給孩子。
活動目標：
1、體驗制作水果沙拉的樂趣和快樂。
2、認識一些常見的水果，感知各種水果的外形特征。
3、了解水果沙拉的做法，敢于親自動手嘗試制作。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、知識經(jīng)驗：已知道常見水果的名稱，會使用鋸齒刀。
2、物質(zhì)材料：神秘箱一個、各種水果20個、每人一把鋸齒刀、盤子若干個、沙拉醬等。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒通過多種感官認識各種常見的水果。
1、出示神秘箱，引起幼兒興趣。
教師：“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來，所以就帶來了一個神秘的箱子。
2、請幼兒逐一從神秘箱里拿一個神秘果進行觀察，用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的，摸一摸有什么感覺，聞一聞是什么味道。)
教師小結(jié)：水果它們長得都不一樣，形狀不同、顏色不同，但是它們有一個共同的名字叫做水果。
3、請幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)
教師：“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法，把它們做成“水果沙拉�！�
4、教師進行操作制作“水果沙拉�！�
5、幼兒自己動手制作“水果沙拉�！�
6、幼兒和家長共同品嘗孩子制作的“水果沙拉�！�
中班植樹節(jié)主題活動方案 7
一、活動目標
1、知道3月12日是植樹節(jié)。
2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3、通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感。
二、活動準備
1、教師準備一些市區(qū)綠化的'錄像帶、照片等資料。
2、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持
三、活動安排
1、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并拍照，了解這些樹的生長特性。
2、共同討論樹木與人類的關(guān)系，了解樹的作用
3、教室?guī)Ш⒆右黄鸬綉敉夥N樹，拍照。
4、樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護樹木方面的常識。
中班植樹節(jié)主題活動方案 8
活動來源：
3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的.植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標：
1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、 加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)小朋友愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動內(nèi)容：
1、 種棵小樹真開心（501班、502班）
2、 制作護樹標志牌（503班）
3、 量一量樹有多高、多粗（504班）
4、 我來創(chuàng)編護樹兒歌（505班）
5、 認識我身邊的樹，比一比不同（506班）
以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。
50組集體活動：
周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”
活動過程：
�、�、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義
�、�、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
�、�、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的益處
�、�、園藝叔叔說種樹（請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）
�、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙
3、愛護每一棵樹，勸阻不文明行為
4、關(guān)心認養(yǎng)的樹，定時澆水
5、將自己的家和班級變成一個綠色家園
我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青！
中班植樹節(jié)主題活動方案 9
我園在“植樹節(jié)”前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下，請參加活動的家長仔細閱讀，感謝您的積極配合！
活動目標：
1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動，激發(fā)幼兒對樹木的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質(zhì)，增強環(huán)保意識。
2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識，增進親子感情。
活動地點：聞喜銀光集團
活動具體時間：20xx年x月xx日xx點家長在幼兒園接上寶貝，xx點統(tǒng)一到xx西南門口處集合
家長需準備：
1、家長采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書；
2、請家長自備好植樹用具，準備好小水桶；
3、為幼兒準備好飲用水；
4、準備一個垃圾袋，活動結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣；
5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協(xié)議書”；
本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的.班主任。
注意事項：
1、女性家長請勿穿高跟鞋；
2、帶領(lǐng)幼兒參加力所能及的勞動，在引導(dǎo)幼兒進行勞動的同時，要保護幼兒在勞動過程中的安全；
3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責，請家長一定看好您的孩子，注意孩子的安全問題，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問題后果自負！
4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日（下周x）正常來園，謝謝配合！
中班植樹節(jié)主題活動方案 10
一、活動主題：
1、綠一方凈土，多一份溫暖。
2、澆一棵小樹，放一顆童心。
3、松一片土地，飛一片夢想！
二、活動時間：
20xx年3月12日——4月12日
三、活動場地：
孩子園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）
四、活動班級：
孩子園保教一部、保教二部各班級
五、活動準備：
1、各班級教師知道各班綠化場地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
六、活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:小班、中班、小班、小小班）
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的`來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：孩子一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化孩子園”。
七、活動階段：(初期、中期、后期)
�。ㄒ唬┗顒映跗冢海�3月12日——3月19日）
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給孩子園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
�。ǘ┗顒又衅冢海�3月22日——3月31日）
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請孩子撒播種子，進行“綠色種植活動”。
�。ㄈ┗顒雍笃冢海�4月1日——4月12日）
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。
活動流程：各班孩子將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
中班植樹節(jié)主題活動方案 11
活動時間：
3月11日上午9：30——11：00
活動場地：
科大院內(nèi)中心花園
活動形式：
認領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
活動來源：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的'希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。
活動目標：
1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動準備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。
6、各項人員安排：主持人攝像照相提水
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
活動流程：
一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
�。ò堰@一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動。
中班活動流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。
●在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體
2、認領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。
3、給小樹澆水。
要求建議：
●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。
●取水時不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
中班植樹節(jié)主題活動方案 12
活動名稱：
實踐活動“我們植樹去”
活動目標：
1、 知道3月12日是植樹節(jié)，有愛護樹木的意識2017年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案2017年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案。
2、 能參與幼兒園的綠化行動，爭做幼兒園小主人。
策劃者：虞美人
活動對象：中班級部
活動準備：
1、 小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟；
2、 查看幼兒園需要補種的樹苗
3、 植樹流程一張
活動過程：
1、 提出活動要求：
要求：找到需要補種小樹苗的`地方，小組合作種植
2、 幼兒按照植樹流程小組合作植樹
植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水
重點指導(dǎo)：勞動前先分工，不爭搶
3、參觀我們種植的小樹苗，體驗成功的喜悅。
中班植樹節(jié)主題活動方案 13
一、主題思想：
春回大地，萬物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛護環(huán)境的`快樂!
二、參加對象：
全園師生(豆班不參加具體活動)
三、活動準備：
各班準備水桶，澆水工具
四、活動時間：
20xx年3月12日 上午9：30-10：30
五、活動流程：
時間內(nèi)容地點負責人備注9：30-9：40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恒全園參加(各班清點人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來，一人一點，教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負責清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察2017年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現(xiàn)出來，離園活動進行點評。
植樹節(jié)各班負責區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木
中班組：山坡后樹木
小班組：戲水池后樹木
豆班組：組織幼兒巡場觀看，教師做好引導(dǎo)工作!
六、工作人員：
主持人：
拍 攝：
協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組
中班植樹節(jié)主題活動方案 14
一、活動時間：
20xx年3月12日
二、參加人員
中(xx)班全體幼兒和老師。
三、活動目標：
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
四、活動準備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料；
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
五、活動過程：
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動結(jié)束。
通過此次豐富的.實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
中班植樹節(jié)主題活動方案 15
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。
3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6、樹苗若干。
四、活動過程：
(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1、園長講解植樹節(jié)來歷，宣布活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細介紹種樹的`意義，講解護綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起??”。
(二)分級部開展不同主題植樹節(jié)活動
1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
中班植樹節(jié)主題活動方案 16
一、設(shè)計意圖：
一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是幾月幾號？它有什么樣的意義等等。
二、活動目標：
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
三、活動過程：
（一）晨間談話
植樹節(jié)的`時間以及意義，我們可以做的事情
（二）利用午餐后時間
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
3、開展“我和小樹同成長”活動
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給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝，與小樹合影，與小樹比比高，和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
�。ㄋ模┓N樹
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀其他年級組的種植地。
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