母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�1
一、活動目標(biāo)
1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛她的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動準(zhǔn)備
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動過程
1、談話導(dǎo)入活動：
師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有她的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎她的到來吧……
2、談媽媽、說孩子
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。
(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，她的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?
(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽。)
(3)集體表演：《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?
3、游戲：做媽媽
(1)找?guī)讉�能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做她的`孩子，引導(dǎo)幼兒體驗做她的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。
(2)談?wù)勛鰦尩母惺堋?/p>
小朋友當(dāng)媽媽，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累?”
(3)講一個關(guān)于媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。
4、謝媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把她的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜她的愛，長大后回報她的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽!我愛您”
(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。
(3)集體表演：《感恩的心》。
(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動結(jié)束
1、評價。
2、總結(jié)。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�2
一、走進母親節(jié)：
母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代母親節(jié)起源于美國，時間為每年5月的第二個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，自從現(xiàn)代母親節(jié)的習(xí)俗從美國傳播到世界其他地方后，康乃馨在全球范圍內(nèi)就被視為送給母親的最合適的花了。但其實，早在康乃馨成為母愛的象征之前，我國也有一種母親之花，它就是萱草花，又叫忘憂草。
二、母親節(jié)大型聯(lián)歡晚會(流程)：
①設(shè)計意圖：在“母親節(jié)”期間組織學(xué)生、家長共同參加母親節(jié)感恩活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的愛和為“愛”行動搭建互動平臺。同時，借助這次母親節(jié)活動進行宣傳，擴大招生，吸引家長、孩子報名，并進一步向社會展示筆暢作文，提高筆暢作文在當(dāng)?shù)氐闹�、美譽度。
②活動對象：筆暢作文班全體師生和學(xué)生母親。
�、刍顒訙�(zhǔn)備：
1、宣傳活動前
A、 現(xiàn)場布置
1)在學(xué)校門前、走廊、前臺張貼活動海報
2)在學(xué)校入口及顯眼處懸掛條幅：筆暢作文某某分校祝愿各位母親節(jié)日快樂!(可變換說法，使標(biāo)語更煽情，更打動人心，如下圖所示亦可。)
3)主會場背景墻字幕：媽媽，我愛你!
B、宣傳地點：分校市場部負責(zé)人選定的宣傳區(qū)域(如： 公立學(xué)校門口 大型商超門口 廣場或者公園門口)
C、宣傳品準(zhǔn)備
1)傳單(設(shè)計簡約，凸顯“溫馨”基調(diào))
2)海報
3)氣球(500個氣球以上)
4)咨詢桌(2—4張咨詢桌)
5)各類表格(電話咨詢表、現(xiàn)場簽到表、檔案表等)
6)小禮品(以1-15元左右小禮品為主)
7)錄音機(為學(xué)員或家長錄音用)
D、咨詢處準(zhǔn)備：
1) 禮品(臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)
2) 前臺擺放傳單、簡章等招生用品。
3) 晚會禮品準(zhǔn)備：康乃馨(新生報名及續(xù)班學(xué)生禮品)
E、人員儲備：
每天至少有5名宣傳人員進行戶外重點宣傳。同時，要求全員熟悉活動流程、細節(jié)、招生技巧，隨時準(zhǔn)備為家長、學(xué)生進行解答。
F、宣傳品準(zhǔn)備：傳單、氣球等(由各分校負責(zé)宣傳人員準(zhǔn)備)
2、宣傳活動中
A 、利用小學(xué)生上、下午放學(xué)時間,以派送小禮品方式召集學(xué)生到筆暢作文分校咨詢桌(以收集電話號碼為目的，以送1—2元小禮品為主);
B、 向?qū)W生們宣傳筆暢作文母親節(jié)聯(lián)歡晚會活動，并強調(diào)舉辦時間。
C、找到筆暢作文目標(biāo)學(xué)員，給其錄下最想跟媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;
D 、邀請筆暢作文鐵桿家長參加母親節(jié)，并提前給家長錄下她最想告訴孩子的一句話。
會議流程：
正式開始之前十五分鐘左右，用電腦配合音箱，播放一些溫情的、展示親情的音樂，音樂能讓人精神放松，讓孩子、家長沉浸在溫馨的親子氛圍中，這有利于我們接下來工作的開展。對于提前到場，正在欣賞音樂的家長，提供關(guān)于“母親節(jié)由來”的紙質(zhì)資料供其閱讀，避免其因無聊離場。
主持人：
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：大家晚上好!衷心的感謝各位在百忙之中抽出時間前來參加我們的節(jié)日晚會!我們還要感謝**單位以及**公司和筆暢作文總部給予本次晚會的大力贊助、支持。我希望今天在座的每一位都能夠積極的融入進來，用心體味跟孩子互動、交流的樂趣，促進親子關(guān)系。各位家長，通過這次母親節(jié)活動，您會更加明白平時我們與孩子的溝通交流方式哪些是應(yīng)該保持的，哪些是應(yīng)該改正的，怎么做更有利于孩子們的成長。而各位小朋友們，你們也要用心去體會母親對我們的愛，想一想我們以后怎么回報母親?我們的晚會馬上就要開始了，為了保證我們本次晚會在快樂輕松、井然有序中進行。
請大家配合做好以下幾點：
1.晚會開始之后請大家遵守現(xiàn)場秩序，不要在晚會現(xiàn)場隨意走動、大聲喧嘩;
2.請各位家長保管好自己隨身攜帶的貴重物品;
3.為了保證會場空氣清新，請各位家長不要吸煙;
晚會馬上開始，下面請用熱烈的掌聲請出今晚的兩位小主持人。
游戲環(huán)節(jié)
1. 相親相愛一家人(主持人介紹游戲規(guī)則，做好示范)。要求全體學(xué)生、家長都參與到活動中來。每輪比賽，挑選4個家庭上臺(一個家長、一個孩子)，每個家庭為一組，共四組，然后地上鋪4張報紙，游戲規(guī)則是每個家庭都必須時刻站在報紙上，腳不準(zhǔn)踩到外面(可以單只腳，可以背著，可以抱著。)，報紙依次折疊變小，直到淘汰掉3組，剩余最后一組家庭為獲勝者。
2. 摸手(主持人介紹游戲規(guī)則，做好示范)。讓孩子們蒙上眼睛，幾位媽媽伸出手讓孩子摸(不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音)，最后孩子們確認哪位是自己的媽媽。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校嘈庞泻芏嗤瑢W(xué)都很少關(guān)注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關(guān)注過父母那成天為生活奔波而布滿“溝壑”的雙手?
注：主持人應(yīng)注重情緒的煽動，用自己的方式將家長帶入到感恩、親子的氛圍中來。使游戲達到高潮(可以鼓勵孩子們擁抱、親吻自己的父母)。游戲結(jié)束后別忘了總結(jié)性發(fā)言，問問孩子愛不愛爸爸媽媽，問問爸爸媽媽孩子帶給了你什么，是否愿意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。
感動家長的話術(shù)：
剛才在玩第一個游戲的時候，隨著報紙越折越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們說了什么，做了什么?(家長彎腰，對孩子說，上來)對的，只有那么一小塊兒站立的地方，家長們沒有只顧著自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的后背，去依靠，去支撐。其實我相信，如果此刻是發(fā)生了一些災(zāi)難，只剩這么一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們一定會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的地方，對嗎?孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛不愛我們?!能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱，親吻，可提示)
剛才在玩兒第二個游戲的時候，我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心里最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心里最親的那個人，那個人就是自己的媽媽(或者是爸爸)，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應(yīng)，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現(xiàn)，心靈溝通的`作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依賴的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關(guān)系是怎么樣，但起碼在這個游戲中，我們看到了最直接，最真實，最感人的東西，那就是親情!在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛!在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂彎最安全!其實很多情愫，比如信任，比如真愛，往往都是在第一時間的不經(jīng)意的舉動中體現(xiàn)出來的，是不是?!我希望我們的家長們從此能夠敞開心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心里最可愛、最稚嫩、最依賴您的那個小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛意，讓他們永遠記得一種感覺，這種感覺叫作“安全感”，好嗎?!
(此時家長們心情都會很激動，基本上不會出現(xiàn)心如止水的家長，當(dāng)然，自己本身就是親子關(guān)系老師的家長另當(dāng)別論。)
聽錄音環(huán)節(jié)：
母親對孩子所說的話：
一起來聽這熟悉的聲音!(運用夸張的肢體語言、語音語調(diào)感染煽動現(xiàn)場觀眾的積極性。)
大家猜猜這是說給在坐的誰聽的：(播放**家長的錄音)
“孩子!媽媽愛你!有時候你調(diào)皮，媽媽吵你也是為你好!!!”
“好樣的!媽媽支持你!”
“愿你每天都健健康康!學(xué)習(xí)進步!”
接下來請聽小朋友們說給媽媽的話：
一起來聽這熟悉的聲音!(再次感染、煽動現(xiàn)場觀眾的情緒，提升其融入積極性。)
在座的媽媽猜猜哪句話是您的寶貝說給您聽的：(播放**學(xué)生的錄音)
“媽媽，節(jié)日快樂!”“媽媽，節(jié)日快樂!”
“媽媽，有時兒子貪玩不好好學(xué)習(xí)惹您生氣，您每天很早起來送我上學(xué)，還要上班，從沒有說過辛苦，以后我會好好學(xué)習(xí)，聽您話，不惹您生氣。以前不好意思當(dāng)面跟您說，今天在這個節(jié)日里，我要大聲說出來：媽媽節(jié)日快樂!我愛您!”
此時已經(jīng)達到高潮，緊接著放(跪羊圖)
讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受這愛意濃濃的母親節(jié)給我們帶來的這非同凡響的一刻。
請我們偉大的母親上臺，每位小朋友站在母親面前拿起母親的手，看著母親那雙為我們洗衣服，做飯，系鞋帶的手·············往日的光滑細膩已經(jīng)不見，我們要感謝我們的媽媽嗎?今天我們筆暢作文學(xué)校特別為各位母親準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，一瓶高檔護手霜，免費送給在座母親，作為母親節(jié)禮物。
最后合唱《感恩的心》。隨著歌曲結(jié)束，此次母親節(jié)大型感恩晚會到此結(jié)束。
主持人：再次感謝所有家長在百忙之中抽出時間來參加我們筆暢作文的晚會，衷心祝愿媽媽們節(jié)日快樂!祝您們?nèi)f事如意，身體健康!謝謝大家!
三、活動拓展：
此次活動還可以邀請有意向報名筆暢的家長們帶著孩子免費參加，借助此次會議展開招生活動。最后，會議結(jié)束前可以實施我們的招生活動方案，可以開展報名贈送禮品或續(xù)班優(yōu)惠等活動(注意此環(huán)節(jié)不能以降價方式吸引報名，畢竟大多數(shù)都是筆暢的老學(xué)員，避免帶來不必要的麻煩)。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�3
活動目的：
貫徹落實市關(guān)愛行動，結(jié)合本學(xué)期育才教育集團、學(xué)校開展的以“感恩、關(guān)愛”為主題的教育活動，讓學(xué)生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節(jié)”活動中感受母愛，學(xué)會感恩。
活動時間：
4月23日——5月13日
活動主題：
回味母愛，學(xué)會感恩
活動宣傳口號：
偉大的母愛，永恒的愛；祝天下的母親健康長壽；
愛母親是中華民族的美德
活動參與對象：
全校師生及全體家長
活動內(nèi)容及負責(zé)人：
一、校級
1、觀看紀(jì)錄片《生命》——薛雯
時間：5月11日下午第一節(jié)課
地點：各班教室
方式：視頻轉(zhuǎn)播
目的：使學(xué)生知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀(jì)錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養(yǎng)育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。
建議：有條件的班級可以邀請部分學(xué)生家長一起觀看。
2、齊唱歌頌?zāi)赣H的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》
時間：5月11日上午早操時間
地點：大操場
參與對象：全校學(xué)生
二、班級——班主任、班級家委會
1、完成板報
時間：5月11日前
主題：回味母愛
內(nèi)容（可選擇）：
l收集感恩的故事，感恩的成語
l收集并講述動物世界媽媽的故事
l查找母親節(jié)的來源
2、主題隊會
時間：5月11日下午第二節(jié)課
主題：母愛永恒
內(nèi)容（可選擇）：
l收集平時的能體現(xiàn)母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；
l孩子和媽媽講述“母愛的故事”等；
l我了解媽媽們什么？如生日，愛吃什么，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的互動活動）；
l母與子（女）的對話
l收集反面教材，并就此展開討論，知道那些是不孝順的行為，我們應(yīng)該怎么做。localHost
l討論“什么叫感恩，為什么要感恩”。
建議：邀請媽媽參加
3、自選活動
時間：4月23——5月15日
要求：①班主任與班級家委會根據(jù)學(xué)生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處，年級家委會匯總情況后于4月30日報學(xué)校家委會、學(xué)校存檔。
�、诿堪嘀概梢晃患议L負責(zé)活動資料的收集、整理成冊，活動結(jié)束后統(tǒng)一交學(xué)校留存。
活動設(shè)計（供參考）：
�、判≡拕。汉⒆雍蛬寢屪跃幾匝萦嘘P(guān)母愛的故事。
�、平巧Q：給孩子一天的時間在家里當(dāng)媽媽或“假如我是母親，該如何對待自己的孩子”的角色互換活動，通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此，以增進母子的感情，促進母子的關(guān)系。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影，制作dv或幻燈片，活動后由學(xué)生做匯報，在全班分享。
�、窃O(shè)計制作母親節(jié)禮物
l孩子自由設(shè)計母親節(jié)禮物
l孩子和媽媽一起制作或購買禮物送給外婆和奶奶
�、葘懡o媽媽的話
l給媽媽寫封信，或作文（母親最讓我感動的一件事）
l說或?qū)懸痪渥钕雽寢屨f的`話
l對媽媽說一句平時不敢說的話
�、蓭蛬寢屪黾覄�(wù)事（洗碗，洗腳等）
⑹典型事例的收集–一位平凡而樸實的母親，沒有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑借堅強的毅力，辛勤的勞動支撐著家庭，支撐著“我”的一切，從敬佩的角度關(guān)注自己的母親，并因為擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。
⑺貧困山區(qū)孩子的生活對比我的生活
�、虆⒂^福利院，關(guān)注孤兒的生活
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�4
一、活動目的
"慈母手中線，游子身上衣。"母親節(jié)(5月_日)即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動。
二、活動主題
感恩親情感謝母親
三、活動時間
5月_日---5月_日
四、活動具體安排
(一).給媽媽送上一杯茶。
(二).幫媽媽洗一次衣服。
(三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福。
(四).用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
(五).搜集一份關(guān)于母親節(jié)的'資料，讓人們進一步了解母親節(jié)。
(六).為母親送上一份禮物，表達深深的祝福。
(七).給媽媽一個輕輕的吻。
(八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
(九).給母親寫一封感謝的信。
4、開展"最佳孝星"評選活動
各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等)，每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到大隊部表彰。
5、活動總結(jié)
1、5月_日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。
2、5月_日，大隊部利用集體班會時間對開展母親節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰，號召大家用實際行動感恩父母，報答社會!
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�5
一、活動目的
今年的5月11號是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
孝敬父母，感恩他人
四、活動安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲："我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的`生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計劃"，給媽媽一個放心：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。
五、活動要求
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學(xué)。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�6
一、活動背景：
五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題：
愛在心中，感恩更美。
三、活動地點：
xxx
四、活動時間：
5月10號到14號
五、活動流程：
一.校內(nèi)部分：
(一).“感恩母親樹”
1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點亮“母親樹”。
2.“母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
二.校外部分：
(一).“感恩母親樹”：活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家提供。
(二).“美麗媽媽街頭留影”5月13號當(dāng)天活動在中央大街設(shè)點，商家：準(zhǔn)備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的'墻板上，另一張則留個媽媽做紀(jì)念。
(三).親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當(dāng)天將在中央大街兩個入口設(shè)點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
六、活動前期準(zhǔn)備：
1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2.5月4號前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地
3.4月25號前聯(lián)系好特校方面。
七、資金預(yù)算：
1.母親樹祝福書簽：500張2.500x0.5元=250元
2.宣傳費用(三條橫幅，兩條是用于校內(nèi)，一條是校外活動現(xiàn)場。7張宣傳海報：四張校內(nèi)三張校外)：橫幅：3x60=180元
3.親情小靈通由商家提供
4.貼相片的展板也由商家提供海報：6x30=180元小計：360元
5.即影即出照相機：商家提供
6.流動資金：200元7.共計：1010元
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�7
一、指導(dǎo)思想
通過活動，把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親，珍惜親情，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
二、活動時間
20xx年5月4日——5月11日
三、活動安排
1、搜集階段(5月4日——5月7日)。各班通過晨會、班隊課廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，通過征卡、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的.道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內(nèi)涵。
2.實踐階段(5月8日-12日)
開展溫馨五月的實踐活動，讓學(xué)生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
3、提煉階段(5月13日——5月25日)在校會課上對學(xué)生的活動情況做反饋。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�8
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并且學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能夠積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過下周一（x月x日）國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《xxxx》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的.感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)學(xué)校活動方案9
一、活動背景：
“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆樱彩琴潛P母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給 ---親愛的媽媽!
二、活動目的：
1，通過此活動培養(yǎng)學(xué)員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2，擴大巨人品牌的社會影響力，使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心，加強學(xué)校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學(xué)校的招生.
三、活動主題：
感恩天下母親情，巨人五月送好禮
四、活動內(nèi)容：
1、素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學(xué)員畫的最像;
2、歌唱媽媽：每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的;
3、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五、活動參與對象及報名辦法：
參與對象：全市學(xué)生均可報名參與;
活動時間：5月11日，巨人學(xué)校;
報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到巨人學(xué)校。
六、活動市場推廣：
1、聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力;
2、制作精美的活動邀約卡，到各個中小學(xué)、幼兒園發(fā)放;
3、各班教師發(fā)動巨人學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報名;
4、網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容。
七、活動前期工作流程：
八、活動現(xiàn)場流程：
1、主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的第二個周日)
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的�！�
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當(dāng)時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負責(zé)講述美國國殤(shāng)紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思�？上У氖牵@個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)�！�
2、“素描媽媽”比賽環(huán)節(jié);
3、“歌唱媽媽”比賽環(huán)節(jié);
4、“講述媽媽”比賽環(huán)節(jié);
5、巨人學(xué)校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演;
6、頒獎環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎，并合影留念;
7、所有參與此活動的學(xué)校工作人員和家長、學(xué)生合影;巨人校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持，所有現(xiàn)場報名巨人學(xué)校課程者均可享受??元的優(yōu)惠并贈送價值??元的禮品一份;
8、報名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后，由工作人員引導(dǎo)家長參觀巨人學(xué)校教室，介紹巨人的教學(xué)特色。按照提前的分工，逐人逐個進行攻單。
九、活動獎品設(shè)置及獎勵辦法：
1、評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo))、巨人學(xué)校校長、家長代表;
2、獎勵辦法：根據(jù)比賽的`先后順序，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個項目的前五名;
獎品設(shè)置：每項前三名，分別獎勵巨人300元學(xué)習(xí)卡一張，第四名獎勵200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎勵100元學(xué)習(xí)卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)巨人榮譽證書或獎狀。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報名或暑期前使用.)
十、活動后續(xù)電話回訪：
1、回訪時間：活動后至暑期班招生前;
2、回訪對象：所有活動登記、未當(dāng)場報名的家長;
3、回訪目的：通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些"潛在客戶"轉(zhuǎn)化為巨人學(xué)員，提高報名轉(zhuǎn)化率;
回訪電話標(biāo)準(zhǔn)用語：
1>后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天)：您好，請問是同學(xué)的家長嗎 ?我們這里是巨人學(xué)校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢?謝謝您的建議!
2>后續(xù)第二次電話回訪(提供照片)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。在母親節(jié)活動那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片，對孩子來說很有意義。如果您有空，請您?時間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷)
3>后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的??班，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報名了。您孩子獲得的獎學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費，但是由于現(xiàn)在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺得感興趣的話，可以在?月?日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝。
4>后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校，感覺孩子對學(xué)習(xí)的興趣較濃，如果您有意愿，請盡快來報名。我們的暑假班定于?時間開課，時間有限，請您盡快作決定，謝謝!(再次刺激家長報名)
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�10
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。
搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事
隊員們也感恩于母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。
一、為母親捶一捶背。
二、為母親洗一洗腳。
三、為母親做一點力所能及的家務(wù)。
四、向母親敬一個崇高的隊禮。
五、向母親道一聲溫馨的。
六、送給母親一份自制的小禮物。
七、送給母親一個深情的擁抱。
八、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。
九、給母親寫一封感謝的信。
活動要求
高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等文化陣地，把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。
1、知恩篇：
a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、感恩篇：
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的.留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
d、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：
�。ㄈ纾合驄寢屨f一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個深情的擁抱……）
3、報恩篇：
在母親節(jié)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
母親節(jié)學(xué)校活動方案11
一、活動目的
今年的五月八日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
媽媽，我愛你。
四、活動步驟
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課和紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的.話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內(nèi)。
3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
5、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
五、總結(jié)評比階段
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學(xué)校表彰。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�12
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的'感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學(xué)生進行感恩教育。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�13
活動時間：XX.5.12
活動目的：
通過活動增進學(xué)生與身邊女性長輩的親情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會表達自己真摯的情感。
活動內(nèi)容：
1、最甜蜜的吻送給您
活動年級：1-3年級
負責(zé)人：仇俊杰、劉海青、劉潔
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
2、最想說的話送給您
活動年級：4、5年級
負責(zé)人：李春蕾、王宇
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。
3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您
活動年級：6年級
負責(zé)人：孫艷
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。20xx學(xué)�！澳赣H節(jié)”活動方案20xx學(xué)�！澳赣H節(jié)”活動方案。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
活動組織：
大隊部、各級部主任
活動原則：
具有實效性、要求學(xué)生們要感情真摯
青島新世紀(jì)學(xué)校
XX.5
20xx學(xué)校"母親節(jié)"活動方案
一、活動目的
今年的5月11號是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題 孝敬父母 感恩他人
四、活動安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的.媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲："我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的
日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計劃"，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、搜集五句母愛的名言警句。20xx學(xué)�！澳赣H節(jié)”活動方案文章20xx學(xué)�！澳赣H節(jié)”活動方案出自，此鏈接!。
6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。
五、活動要求
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學(xué)。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�14
一、活動背景
五月，陽光燦爛、暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的.愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。
二、活動名稱：愛撒滿人間，感恩母親節(jié)
三、主辦單位：藥學(xué)系團總支
承辦單位：藥學(xué)系團總支青年團
活動對象：藥學(xué)系團總支全體成員
四、活動時間：5月8日
五、活動地點：步行街、街道、人口密集的地方(雙匯廣場)
六、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備工作
A、聯(lián)系各商店做贊助商
B、做好宣傳
C、提前安排好各成員任務(wù)
D、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料
2、活動當(dāng)天
A、早上8：00在4號樓前集合。
B、點名宣布活動紀(jì)律，出發(fā)。
C、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親快快。
D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽。
E、美麗媽媽街頭留影。
3、后期活動。
A、負責(zé)人對活動進行。
B、把照片沖洗后公示。
C、參與者寫活動心得。
七、所需物品：
志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面。
八、經(jīng)費計算：
鮮花由贊助商贊助，條幅100元。(盡量爭取贊助)
九、細節(jié)及要求：
1、參與者者衣著整齊，舉止文明。
2、聽從安排，注意安全。
母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨�15
20xx年5月xx日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩，學(xué)會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的`思想情操，以母親節(jié)活動為契機，促進和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。
二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉景國
成員：各班班主任
三、活動主題
本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”。
活動時間：5月xx日—5月xx日
四、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
3、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
五、活動過程及要求
(一)第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍。(5.1—5.9)
1、通過國旗下講話，進行全員發(fā)動，并公布本�！爸腥A母親節(jié)”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責(zé)人：劉景國)
2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱。(負責(zé)人：王忠利)
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責(zé)人：閆培蘭)
(二)第二階段：活動開展階段(5.1—5.9)
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責(zé)人：班主任負責(zé))
2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文，5月xx日交)。(負責(zé)人：各班班主任)
(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生；承擔(dān)一項家務(wù)勞動；給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”
征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內(nèi)評比，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜。
第三階段：活動評比階段(第11周)(負責(zé)人：德育處)
1、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名。
3、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。
【母親節(jié)學(xué)�；顒臃桨浮肯嚓P(guān)文章：
學(xué)校母親節(jié)活動方案09-09
母親節(jié)學(xué)校活動方案12-13
學(xué)校母親節(jié)活動方案01-06