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新學期主題班會教案

時間:2023-04-13 15:33:51 教案大全 我要投稿

新學期主題班會教案(15篇)

  在學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編為大家收集的新學期主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學期主題班會教案(15篇)

新學期主題班會教案1

  活動目的:

  激發(fā)同學們的學習斗志,引導同學們正確樹立自己的人生目標,同時增進進同學們之間的感情。

  前期準備:

  1、召開班干會議,確立班會主題及具體流程;

  2、調(diào)動同學們的積極性,指導他們自編自演游戲《走出黑暗》;

  3、讓同學們準備關于理想的發(fā)言稿;

  4、讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規(guī)格的小白紙上,班會上請同學談談對理想的看法,用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學們的學習斗志;

  班會開場白:

  甲:尊敬的老師!

  乙:親愛的同學們!

  丙:大家好!

  王:同學們,我們每一個人都有一個五彩斑斕的夢想。它就像一座燈塔,指引著我們前進的方向。

  冶:是啊,我記得福爾摩斯說過這么一句話:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

  王:(若有所思地)“朝什么方向走”哦,我知道了,這句話的意思是,我們要想實現(xiàn)自己的理想,就必須朝著正確的方向堅持不懈地去奮斗,去努力,你們說這樣理解,對嗎?

  冶:是的,再美好的理想也只能在行動中一步步去實現(xiàn),沒有行動的理想只能是一個夢,僅僅一個夢而已。(遺憾地)

  王:但我們堅信,汗水能夠點燃希望,信念最終會成就夢想,有付出就有回報!

  冶:所以,我們這次以勵志為主題的班會有一個響亮的題目,那就是——

  王冶:汗水點燃希望,信念成就夢想!

  班會流程:

  甲:首先讓我介紹一下這次主題班會的流程:這次主題班會將會分七個環(huán)節(jié)進行,分別是1、小游戲“走出黑暗”;2、勵志視頻;3、勵志故事;4、班會總結(jié);5、理想感言。

  1、小游戲“走出黑暗”

  王:好,下面就讓我們一起進入第一個環(huán)節(jié)“走出黑暗”。這個游戲都要求玩家身手敏捷,方向感要特別強,哪位同學想挑戰(zhàn)一下自己呢。我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。(選一名同學)冶:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉(zhuǎn)幾圈,然后憑感覺摸到黑板上的畫的蘋果。我要強調(diào)一點:在這位同學尋找蘋果的過程中,我希望在座的同學不要給他以任何的提示。(轉(zhuǎn)向玩家)你對自己的方向感有信心嗎

 。ㄓ螒驕蕚洌寒嬏O果,蒙眼,轉(zhuǎn)圈;游戲開始,約1分鐘后,主持人讓玩家停,可選兩到三個玩家,直到摸到蘋果為止)

  王:同學們想一想,為什么同樣是找蘋果,有的同學沒有找到,而有的同學卻找到了呢(待同學們齊答)

  冶:通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程,誰都想追求更好的.東西。要想活得精彩,就得確立一個人生的目標,也就是說,要有自己的理想。

  趙:那么,接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人,誰能想到:幾十年后,這個“其貌不揚”的小孩子(俞敏洪幼時照片)會成為全國著名的企業(yè)家!誰能猜到他是誰呢(讓同學們猜)其實——他就是——新東方的創(chuàng)始人俞敏洪,下面我們就給大家介紹一下俞敏洪的成名經(jīng)歷

  (趙,幻燈片)

  王:從俞敏洪的這些經(jīng)歷中,我們可以看到,我們每個人都不應該小看自己,“三十年河東,三十年河西”,誰能料到若干年之后事情呢?只要我們確定了人生目標,并且為之而奮斗,我們就一定會

  成功的,我們要相信自己:“別人能做到的,我也能!”

  冶:是的,我們每個人都應該對自己有足夠的信心,要相信一定會憑著自己的努力實現(xiàn)自己人生的理想。那么,同學們,你們是怎么理解理想的呢?你們聽過哪些關于理想的名言嗎?下面請同學們來談談對理想的理解。(請同學回答)

  王:談到理想,看來是仁者見仁,智者見智,大家都有自己的獨到的見解。下面讓我們來觀看一個精彩的視頻,是俞敏洪為他的學生們做得的勵志演講,請大家欣賞。

  2、勵志視頻;

  王:我想大家一定有自己非常喜歡的勵志小故事,下面我們?nèi)齻人為大家講一個勵志的故事好嗎?

  冶:好啊,這個故事是這樣的:幾年前,一個由7個探險家組成的團隊在崇山峻嶺中穿行。他們經(jīng)過一座險惡的石山時,山體發(fā)生了崩裂,十幾塊巨石從山腰轟然而下

  王:等一切沉寂下來,7人中有6人喪生,而剩下的那一個探險家僅受了點輕傷。事后記者問這個幸存的探險家:“您只是僥幸沒有被石頭砸中嗎?”

  同學們,你們認為探險家怎么回答?

 。ㄍ瑢W在下面議論紛紛,有說被他人救了的,有說運氣好的,還有說及時躲起來了的)

  趙:大家都猜錯了,探險家說:“只是因為我面對危險抬起了頭,從而能夠避開巨石的襲擊。”王:是啊,大家想想看,面對危險抬起頭,不是每一個人都能做到的,當我們頭上正有東西掉下來時,絕大多數(shù)人的第一反應是把眼一閉,然后把頭一縮。其實這對避開危險是沒有任何用處的。

  冶:這個故事告訴:在危險時刻或逆境之中,只有抬起頭勇敢面對的人,才有可能戰(zhàn)勝困難,獲得新生!

  3、勵志故事;(rain)

  王:下面有請宋仁文、辛婉玲、劉欽軍、秦榮君、趙連珍、王智勇同學來為我們講解勵志故事。

  4、班會總結(jié);

  王:同學們,人生就像一條漫漫長路。而我們現(xiàn)在正走在最精彩、最關鍵的一段。!我們的態(tài)度,我們的目標完全決定著我們的未來

  冶:少壯不努力,老大徒傷悲。好好把握今天,才能擁有美好的明天。

  王:讓我們共同努力,培養(yǎng)良好的學習習慣,胸懷夢想,珍惜時間,發(fā)奮學習,立志成才,讓青春載著夢想飛揚!

  冶:我們堅信:有夢就會有精彩的人生。

  王:我們堅信:只要敢于付出,我們的未來就不是夢!

  冶:高一二班勵志主題班會到此就要結(jié)束了,在班會的最后,我們有請趙老師為我們這次班會做一個總結(jié)性的發(fā)言,大家掌聲歡迎!

  5、理想感言(最初的夢想)

新學期主題班會教案2

  一、活動題目

  新學期、新打算

  二、活動主題:

  道德規(guī)范教育遵紀守法教育

  三、活動目的

  1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。

  2、強化常規(guī)管理

  3、重申遵紀守法的重要性。

  四、活動步驟

  1、活動準備

 。1)、部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)初中學習生活的得與失

 。2)、新學期計劃

  2、活動實施

 。1)班長主持會議(開場白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了完美的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自我最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們初一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這團體吧,力爭讓我班的明天,有一更大的飛躍!

  (2)同學代表發(fā)言,總結(jié)初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

  學生A:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的一年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的提高,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與教師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,所以聽課效率不高,但在今后,我會改正這缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

  學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了必

  須的提高。名次也有提升。但在不一樣的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,所以,失分很多。在新學期,我應當對這兩方面進行很多的專項練習,來提高我的英語成績。

  學生C:時間飛逝,初一已經(jīng)結(jié)束了,初一生活讓我取得了十分喜人的提高。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我期望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向教師提問,多進取做值日,多主動幫教師做事。

  本學期是初二的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:堅持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結(jié)。

  學生D:初一的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了;氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是能夠避免的,新學期,我們需要應對很大的壓力,但我必須會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

 。3)班主任總結(jié),提出要求和期望:

  同學們,你們此刻又在同一起跑線上,龜兔賽跑的'故事大家早已明白,有些同學雖然速度不快,可是要他能堅持不懈,就必須能獲得最終的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。期望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自我最好的水平。

  結(jié)束語(班長):

  這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自我新學期的打算并訂了適合自我的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自我的未來,在教師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從此刻開始,為夢想沖刺,我想我也能夠朝自我的目標航行,教師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我明白,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會堅持到底,雖然我明白在航行的路途中會有風浪,雷雨需要應對,可是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。

新學期主題班會教案3

  活動內(nèi)容:

  如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生

  活動目標:

  1.讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

  2.教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

  3.深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

  一、出示收集的近年來部分校園踩踏事故:

  ▲ 20xx年2月27日上午6時15分左右,湖北襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生踩踏事故,導致11名學生受傷,4名學生因搶救無效死亡。

  ▲ 20xx年11月29日12時,距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市第五小學發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學生受傷,其中輕傷34人,重傷6人,病危1人。

  ▲ 20xx年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學停電,一名學生說“見到鬼了”,學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷。

  ▲ 20xx年4月23日,重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學,在教學樓第一樓樓梯間內(nèi),數(shù)名學生因為擁擠倒在人群中,6名小學生在事故中受傷。

  ▲ 20xx年8月28日,云南曲靖市馬龍縣通泉小學發(fā)生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。

  ▲ 20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學因?qū)W生系鞋帶,引發(fā)學生擁擠踩踏傷亡事故,造成6人死亡,39名學生受傷。通過以上的例子讓學生深深地體會到原來許多安全隱患就隱在我們的身邊,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

  三、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點

  (一)易發(fā)生事故時間:事故多發(fā)生在下課、上操、就餐和集會、放學時,學生集中上下樓梯,且心情急切。

  (二)易發(fā)生事故地點:事故多發(fā)生在教學樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

  (三)易發(fā)生事故的學生群體:事故發(fā)生主要集中在小學生和初中生。他們年齡較小,自我控制和自我保護能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。

  (四)易發(fā)生事故的設施設備因素:一是通道狹窄,樓梯,特別是樓梯拐角處狹窄,不能滿足學生集中上下的需要;二是建筑不符合標準,一棟樓只有一個樓梯,不易疏散;三是照明不足,晚上突然停電或樓道燈光昏暗,沒有及時更換損壞的照明設備,也容易造成恐慌和擁擠。

  (五)易發(fā)生事故的管理因素:一是學生在集中上下樓梯時,沒有老師組織和維持秩序;二是學生上晚自習時沒有老師值班,下課時無人疏導;三是個別學生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練,無應急措施。

  四、教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的.發(fā)生

  (一)遭遇擁擠的人群怎么辦?

  1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

  3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

  4.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

  5.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

  (二)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

  1、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人

  2、此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

  3、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  4、若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

  (三)危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定

  1、在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

  2、已被裹挾至人群中時,要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

  五、發(fā)生擁擠踩踏事故后如何急救和處理

  學校一旦發(fā)生踩踏事故,要立刻采取有效的應對措施,最大限度地減少事故對學生造成的傷害。踩踏事故發(fā)生后,學校要立即啟動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救,搶救受傷人員。在規(guī)定時間內(nèi)向上級有關部門報告,同時做好傷亡者家長的工作。

  生命只有在安全中才能永;盍,幸福只有在安全中才能彰顯魅力!罢鋹凵踩谝弧弊屛覀児餐,為祖國的未來,社會的和諧,教育的發(fā)展,筑起一道無堅不摧的安全長城。

新學期主題班會教案4

  班會目的:

  1、通過自己的努力,就肯定能勝利。

  2、在活動中感受到勝利的喜悅。

  3、做好切實可行的學習的打算。

  活動內(nèi)容:

  課前預備:

  1、黑板上寫好班會主題:“新學期,我能行”

  2、對班會中的節(jié)目要適當排練。

  一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,我能行”。

  二、敘述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

  1、講故事:

  張海迪:活著就要做個對社會有益的人

  張海迪,1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開頭了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。

  在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有懊喪和沉淪,她以堅韌的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生布滿了信念。她雖然沒有時機走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士討論生的課程。1983年張海迪開頭從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空放開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的'夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,馬上問世。從1983年開頭,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

  為了對社會作出更大的奉獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有閱歷的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療達1萬多人次。

  1983年,《*》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年月新雷鋒”,一個是““當代保爾”。

  張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為典范,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,答復了億萬青年特別關懷的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有抱負、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”

  隨后,使張海迪成為道德力氣。

  張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。

  2、組織爭論:說說張海迪能夠勝利的緣由。

  三、小品表演:考試

  1、談話:生活中有些人由于自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。也許內(nèi)容如下:

  考場中,大家都都在聚精會神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地叨念著:“這太難了,怎么做。俊薄敖處熞矊:臀疫^不去,就出一些推斷、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎么辦呢?”

  “有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,假如正面朝上,我就打√,假如反面朝上,我就打x,不會錯的上天肯定會幫忙我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道推斷題做完了。

  開頭做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎么辦呢?”小路苦痛地抓著腦袋。“有了,真是天助我也!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……

  “哈,最終做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了教師。

  下午放學,小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子。”“快,珍寶,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸!笆裁?才分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛剛是說:‘爸,12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個答案,你為什么選6呢?”“骰子消失的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

  2、組織爭論:從這個小品中你懂得了什么?

  四、競賽

  1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就肯定能勝利,下面我們進展一個“記電話號碼”競賽。

  競賽規(guī)章:教師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能精確地把電話號碼背出來,逐組進展,哪一組背得最多,哪一組成功。

  競賽可進展兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。其次次提示學生可以先分好任務,想出好辦法(如諧音記憶)再進展競賽。

  2、自由爭論:通過競賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出方法,無論什么事情都能勝利。)

  五、制訂本學期“我自信、我能行”學期打算表。

  “我自信、我能行”學期打算表

  班次:姓名:

  工程

  我的目標

  語文

  數(shù)學

  英語

  紀律

  衛(wèi)生

  勞動

  1、工程欄可以依據(jù)自己的打算添加不同工程。

  2、表格發(fā)下去后,要求學生當堂填寫好,當堂上交。教師審核后進入學生的成長袋。

  六、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶著下宣誓:

  在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的打算,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我肯定要取得好的成績!我信任:新學期,我能行!

  七、班主任總結(jié)。

  八、評出優(yōu)秀學生:從表演精彩和打算表做得好的學生中評出優(yōu)秀學生,賜予表揚、嘉獎。

新學期主題班會教案5

  一、活動目的:激發(fā)同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

  二、活動對象:全體同學

  三、活動形式:心理測試、討論

  四、活動時間:20xx年3月20日

  五、活動地點:教室

  六、活動流程:

  (一)提問:你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什么目標沒有?有什么打算?

 。ǘ┱務劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的感受

  1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中

  2、天天被老師、家長嘮叨

  3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

  4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到

  5、學校通報時有805班學生,扣分時也有805班,而發(fā)獎時我們同學不多

 。ㄈ┖亲o好我們共同學習、生活的環(huán)境

  1、討論

  2、代表發(fā)言

 。ㄋ模┌嘀魅翁嵯M

  從小事做起,做細心自己

  為班級建設,出微薄之力

  (五)定目標

  地生目標

  名次目標

  升學目標

  座右銘

  張貼在課桌左上角

 。┌嘀魅渭恼Z:

  做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的.花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田?炜鞓窐飞,實實在在做事,認認真真學習,健健康康成長。 讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!

新學期主題班會教案6

  一、教學目的:

  1.新學期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認識。

  2.強化常規(guī)管理。

  3.重申遵紀守法的重要性。

  二、活動地點:

  初二(1)班教室

  三、主持人:

  陳玲

  四、教學過程:

  1、班長主持會議(開場白)

  在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們初二(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的`這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

  2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規(guī)范》,《泰州實驗中學w德育考核細則》《初二(1)班級公約》等。

  3、同學代表發(fā)言,上學期學習生活的得與失,并談談新學期的打算(老師提前要求每位學生寫新學期、新打算)

  4、班主任,提出要求和希望

  同學們,新的一學期又不知不覺的來臨,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

  5、結(jié)束語(班長)

  這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始朝著自己的目標奮進吧。

新學期主題班會教案7

  活動主題:

  新學期,新起點,新打算

  活動目標:

  1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

  2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。

  3、做好切實可行的學習的計劃。

  活動過程:

  一、班主任提新學期要求:新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

  同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?

  二、全班交流:

  1、內(nèi)容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?

  2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。

  3、小組成員發(fā)言時,小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計劃,寫下來。

  4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組成員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!

  三、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》

  班長摘讀《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》,對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。

  四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。

  五、班主任總結(jié):起學習,一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,我希望我們的新學期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

  現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

  活動一:我的充實生活

  1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

  2、兩個學生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

  3、列出暑假表揚學生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

  4、教師總結(jié):充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

  活動二:有股拼搏勁兒

  這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

  1、播放激動人心的奧運視頻。

  2、一個學生講講奧運健兒的故事

  3、教師總結(jié):

  不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的`自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學較真,學習他的優(yōu)點,一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。

  活動三:我的新學期目標

  1、學生寫下自己的新學期目標

  2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

  3、教師總結(jié):有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

新學期主題班會教案8

  新學期開始了。針對這學期的問題。我展開了開學的第一次班會。命名為:新學期,新氣象

  主題班會《新學期、新氣象》

  高一年(5)班

  一、活動題目

  新學期、新氣象

  二、活動主題:

  道德規(guī)范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育

  三、活動目的

  1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。

  2、強化常規(guī)管理

  3、重申遵守紀律的重要性。

  四、活動步驟

  1、活動準備

  (1)部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)初中學習生活的`得與失

  (2)新學期計劃

  2、活動實施

 。1)班長主持會議(開場白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了完美的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自我最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這團體吧,力爭讓我班的明天,有一更大的飛躍!

 。2)同學代表發(fā)言,總結(jié)初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

 。3)班主任總結(jié),提出要求和期望:

  同學們,你們此刻又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已明白,有些同學雖然速度不快,可是要他能堅持不懈,就必須能獲得最終的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。期望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自我最好的水平。

新學期主題班會教案9

  一、目標要求

  1、新學期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認識。

  2、強化常規(guī)管理

  3、重申遵紀守法的重要性。

  二、主要方法:

  座談法

  三、會前準備:

  1、部分同學準備發(fā)言材料,上學期學習生活的得與失

  2、新學期計劃

  3、班主任的準備

  四、班會過程

  1、班長主持會議(開場白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

  2、同學代表發(fā)言,初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

  學生A:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的.,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

  學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。

  學生C:時間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

  本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納。

  學生D:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

  3、班主任,提出要求和希望:

  同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

  4、結(jié)束語(班長):

  這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視䦂猿值降,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

新學期主題班會教案10

  一、班會目的

  1、幫忙學生進一步全面深入地認識高三生活,使他們做好更加充分的準備。

  2、給予學生具體詳盡的學法指導,為他們解決當前困擾。

  3、幫忙學生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  二、班會準備

  1、聯(lián)系大學的大一新生。

  2、事先了解學生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學布置講義的側(cè)重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而到達班會的針對性、實效性。

  3、布置教室,成圍坐式。

  三、班會時間

  計劃一個半小時

  四、班會過程

  (一)介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。

  嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力,樹立了來講座同學們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。

 。ǘ┯晌逦淮髮W生分別從五個方面輪流講解高三生活。

  1、課堂環(huán)節(jié)

  要點:

  ①吃透課堂資料

 、谔岣哒n堂實效性

  不必須要抄錄教師所有板書,要根據(jù)自我情景學習

  2、課下復習環(huán)節(jié)

  要點:

 、僬J識其重要性

  是自我學習實力提高的關鍵環(huán)節(jié)。

 、谟媱澬

  將自我的課余時間和需要復習的課目資料有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復習鞏固。

 、坩槍π

  針對弱科弱項采取相應的復習策略。

  3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術

  要點:

  ①生活要有規(guī)律,熬夜應戰(zhàn)得不償失

 、谝鶕(jù)學科特點采取科學有效的復習方法

  兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則

 、厶岣弑7忠庾R,不要丟掉輕意能拿到的分

  ④掌握一些答題的技巧

  4、心態(tài)的調(diào)整

  要點:

 、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實力最重要

  ②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

  5、聽教師的話——結(jié)束語

  教師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,職責心強,跟上教師的步伐,按照教師的指導意見去復習沒錯。

 。ㄈ┩瑢W們自由提問

  摘要記錄:

  1、你認為學習是職責還是興趣

  2、怎樣處理學習和休息的關系

  3、你是怎樣堅持充沛的精力的

  4、英語基礎不好,有短期提高的訣竅嗎

  5、怎樣選擇參考書

  五、班會后記

  原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的.投入,臺下聽的專注。班會后,大學生們被同學們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學們的學習熱情更加高漲,學習的自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學習氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習中本班取得了較夢想的成績。班會基本上到達了預期目的。

  六、班會感想

  進入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進,兩年來所學的課程都要進行重新梳理,很多的習題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備,但真正應對現(xiàn)實又是一回事。

  高三是學生們學習生涯中很特殊的階段,又是十分重要的一個階段。如果能調(diào)整好學習的步伐,即使以前成績不十分夢想的同學也可能之后居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會,幫忙學生解決當前的困惑,使他們盡快適應高三生活,少走彎路,力爭到達事倍功半的學習效果。

  在指導學習方面,相比較來說,教師比家長要權威得多,所以學生比較容易聽得進教師的

  提議,然而教師與學生畢竟有距離,并且所站的角度不一樣,學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會的雛形基本構成了,即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經(jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細的籌劃,班會最終成形。

新學期主題班會教案11

  針對湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生的學生踩踏事故,造成8死26傷的慘劇。3月15日,我班召開了主題班會,傳達上級有關會議精神,著重強調(diào)預防發(fā)生學生踩踏事件。主題班會上要求學生上、下樓梯時自覺遵守秩序,任課教師要維護好秩序,特別是惡劣天氣時,學生自覺遵守上、下樓梯的秩序,預防踩踏事故的發(fā)生。

  教學目標:

  一、班會目的:

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

  二.要學法、守法、懂法、用法。

  教學要求:

  知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。

  能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。

  覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

  教學重點:危害安全的行為,及自救措施。教學方法:導、讀、議、評相結(jié)合。

  課時:一課時。

  教學過程:

  一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

  案例:新華網(wǎng)湖南湘鄉(xiāng)12月8日電(記者蘇曉洲),7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市一私立學校育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,事件目前已經(jīng)造成8人罹難,26人受傷,另有8人在醫(yī)院觀查:

  1.平時可能出現(xiàn)的危險情況:

  (1)上下樓梯時,不按順序行走。

  (2)下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

  (3)玩上下樓梯游戲。

  (4)許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。

  (5)在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  (6)打掃教室衛(wèi)生時,身子探出窗外擦玻璃。

  2.如何預防踩踏事故的發(fā)生

  (1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

  (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

  (3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的.方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

  (4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

  (5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

  (6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

  (7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

  (8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

  (9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

  (10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  二.要學法、守法、懂法、用法。

  學習學校的有關管制刀具的規(guī)定。教育學生要學法、守法、懂法、用法。要會做事。不要一揮手以成百年身。

  通過這次安全教育活動,提高了學生的安全防范意識,加強了學生的安全自救措施,提升了學生們自護自救和應對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。

新學期主題班會教案12

  活動目標:

  1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

  2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。

  3、做好切實可行的學習的計劃。

  活動過程:

  一、班主任提新學期要求:

  新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的'同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

  同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?

  二、全班交流:

  1、內(nèi)容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?

  2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。

  3、小組成員發(fā)言時,小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計劃,寫下來。

  4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組成員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!

  三、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》

  班長摘讀《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》,對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。

  五年級班規(guī).班訓.班級公約

  一、進校:穿戴整潔重儀表,備齊用品準時到;進校說聲老師好,相互問候有禮貌。

  二、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;語數(shù)英語同重要,書聲瑯瑯氣氛好。

  三、升旗:升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條;齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到。

  四、兩操:出操集隊快靜齊,動作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。

  五、上課:鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考;舉手發(fā)言敢提問,尊敬師長聽教導。

  六、課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛公物,遵循公德要重要。

  七、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環(huán)環(huán)扣緊才生效。

  八、作業(yè):審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲;簿本整潔字端正,保質(zhì)保量按時交。

  九、活動:科技文體熱情高,體魄健壯素質(zhì)好;思想覺悟要提高,班隊活動少不了。

  十、生活:愛惜糧食要記牢,節(jié)約水電少浪費;服從管理加自理,遵守紀律覺悟高。

  十一離校:值日衛(wèi)生勤打掃,按時離校關門窗;橫穿馬路站看行,安全法規(guī)要記牢。

  十二目標:班級公約牢記心,行為習慣常對照;同學之間勤勉勵,道德情操修養(yǎng)好。

  四、制訂本學期

  “

  新學期、新目標

  ”

  學期計劃。

  每一位同學自己制定并在小組內(nèi)進行交流。

  五、班主任總結(jié):

  同學們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,新學期,新起點,新面貌,讓我們拿出自己的實際行動,好好學習,天天向上。好好播種,好好把握吧!

新學期主題班會教案13

親愛的同學們:

  新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的期望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自我:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚

  也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

  很多夢想在追求前是夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。

  你愛大自然的時候,也就愛了自我,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到完美的明天那么你就要抓緊今日。

  如果今日是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的`箭,你僅有抓緊時間,就能夠把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。

  人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一晴朗的早晨,用生命中最濃的活力,最美的期待迎接日出,文瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

  燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

  新學期期望每同學要做到“五心”:

  一是收心。

  把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

  二是決心。

  新學期有新開始,尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候,往往僅有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自我的人生有一完美的開端。

  三是恒心。

  前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一困難,去爭取新的輝煌。

  四是愛心。

  不僅僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

  五是用心。

  讀書需要用心,處處用心皆學問。僅有用心做人、做學問,才能有所成。

  新的學期讓我們以這故事做為開頭吧:

  夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:禮貌天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。

  明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。

  古人云:“天行健,君子以自強不息!弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻,為了夢想共同努力吧!

新學期主題班會教案14

  一、目標要求

  1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。

  2、強化常規(guī)管理

  3、重申遵紀守法的重要性。

  二、主要方法:

  座談法

  三、會前準備:

  1、部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)上學期學習生活的得與失

  2、新學期計劃

  3、班主任總結(jié)的準備

  四、班會過程

  1、班長主持會議(開場白) 回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

  2、同學代表發(fā)言,總結(jié)初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。

  學生A:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的.時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

  學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。

  學生C:時間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。 本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結(jié)。

  學生D:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

  3、班主任總結(jié),提出要求和希望: 同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  4、結(jié)束語(班長): 這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

新學期主題班會教案15

  活動目的:

  1、增強學生信心,以進取昂揚心態(tài)迎接新學期

  2、加強學生的憂患意識和職責意識

  3、指導學生如何應對初二下學期繁重的學習負擔和緩解沉重的心理負擔

  活動過程:

  一、回顧上學期,總結(jié)期末考試,分析得與失

  1、期末考試分析

  2、學生代表發(fā)言(課前每人準備好自我的得與失小結(jié))

  3、(1)期末成績的正確歸因

 、賹W習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂回答問題進取性不高,不善于思考。

 、跍蕚洳蛔,方法欠妥。一些學生不結(jié)合自我的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準重點。

 、鄞中拇笠,審題失誤,答題技巧不妙。

  ④過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

  (2)根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策:

  ①改善學習行為習慣

  A、科學調(diào)整各科學習時間。

  B、改善學習方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

  C、注重調(diào)節(jié)緊張的學習情緒,使自我過得既簡便又充實。

  D、學習是為自我而學,不能僅憑興趣或?qū)處煹南舱`,越是對成績較差,越是對無興趣的科目越要采取“強化學習”的方法,有一種強迫自我成功的意識。

 、诎l(fā)揮自我暗示的進取作用。

 、壑v究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”。

  戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。

  戰(zhàn)術:強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

  二、指導學生如何學會調(diào)整心態(tài)

  1、“歸零”的心態(tài):第一學期期末考試結(jié)束僅僅是過去,一切需要從頭再來,從基礎抓起,從薄弱的環(huán)節(jié)入手。要學會放下過去,專注于此刻考試的好與壞與你學的好與壞、付出的多少有關,以往的成績不代表此刻,更不代表未來,過去的已經(jīng)過去了,我們此刻所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自我的水平,放下過去,專注此刻。

  2、“細節(jié)決定成敗”的心態(tài):做題考試規(guī)范化,從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求,建立錯題檔案,善于反思總結(jié)歸納。抓好錯題集的復習鞏固及講義的分類整理編號。學生每人每科一本錯題集,錯題集因人而異,所匯集錯題基本上是學生在某一學科中的知識盲點或答題誤區(qū)。抓好錯題的歸納、整理、分析,是提高學生本事,變知識、本事為中考分數(shù)的有效辦法。

  3、“良好的競爭”心態(tài):不僅僅是在同學間展開競爭,而要在全年級同學間展開競爭,僅僅我們十幾位同學根本無所謂,我們同學間的競爭僅僅是給我們供給了學習競爭的機會;我們要善于利用一切資源、一切的力量、一切的時間;要求同學們?nèi)巳朔瞰I一道好題,一好主意,一好的解題方法,這樣便能夠匯成知識的海洋。

  學生發(fā)言:要學會選擇對手、感激對手。

  對手是什么簡單的說,你是一只羚羊,對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,對手就是賽場上的另一匹賽馬。

  有了對手,就會有竟爭,在人生的竟技場上,對手可能是某具體的人、具體的物,也可能是困難、挫折、逆境、厄運等。作為考生的你,對手當然也不止一,可能是一向和你名次不相上下的同學、可能是屢次拖你后腿的數(shù)學、也有可能是走進考場時你總是戰(zhàn)勝不了的心理恐懼,等等。

  我們中有很多人總喜歡詛咒我們的對立面,有些甚至因為遇到了對手而失魂落魄。其實我們要明白,遇到對手并非壞事,因為對手是一把雙刃劍,它可能會對我們造成威脅,但有時候也會成為我們進取的動力。

  案例1:小A和小B都是班里的尖子生,在學習上他們是對手,平時他們比著學習。他們在給對方造成壓力的同時,又都從對方獲取提高的動力,最終兩人都考上了重點大學?梢,對手具有兩面性,擁有一強勁的對手,不但不會成為負擔,反倒是一種福分、一種力量、一劑強心針。

  案例2:愛爾蘭當代著名女作家梅芙賓奇原先只是一位小學教師,生活十分清苦。在債主的催逼下,她被迫拿起筆,以便掙錢還債。經(jīng)過一番努力,漸漸的,賓奇的名子在愛爾蘭家喻戶曉。多年后,她在公共汽車上遇到當年的.債住,不勝感激地說:“多謝你,是你把我逼成了暢銷書作家!”賓奇的成功來源于對手的“逼迫”,如果沒有外界的壓力,也許她仍然生活在碌碌無為之中?梢,沒有厄運、沒有對手的人,很難成為強者,很難有所作為。

  所以,在某種意義上,永遠不要試著消滅你的對手,有時候甚至要樂于看到對手的強大和優(yōu)秀。希臘船王歐納西斯有句名言:“要想成功,你需要朋友;要想十分成功,你需要敵人!

  所以在本學期,期望每位同學選擇一位競爭對手,讓這位對手既能成為你的競爭對手,又能成為你學習的榜樣。(與你的目標一齊填寫在“心動不如行動”卡片上,張貼在自我的桌子的右上角)

  4、“適當?shù)膲毫Α毙膽B(tài):不少學生感覺自我的智力好,基礎好,期末考試還行,不肯下苦功夫,這時候,如果你有這種想法,那才是真正的大忌,孰不知,一次考試有的同學僅在我們年級就會上升或下降幾十甚至上百名次,尤其是第二學期,所有的學生都傾盡全力,而你的疏忽,恰會給你造成人生的遺憾。

  三、對于新學期我該怎樣辦――要學會照鏡子,每一天在不斷的反思中提高。

  案例:心理學家曾做過一實驗,讓黑猩猩照十天鏡子后,在黑猩猩的額上點一紅點,黑猩猩再照鏡子時,就會用手去摸額頭,并且用力搓。如果省略第一步,即使黑猩猩在鏡子中看到了紅點,也不會用手去摸、搓。這說明:當一人不明白自我是什么樣貌時,是不會在意自我的變化的;一旦明白了自我原先的樣貌,那么一有改變,就會發(fā)覺,就會試圖更正。所以有沒有自知是十分重要的。

  所以,修改了五問題,配上名言:吾日三省吾身,則智明而行無過矣,讓主持人寫在黑板上,每一天學會反思。五問題如下:

  今日,有效率了嗎與其在口頭上、書面里去贊美時間,還不如每一天根據(jù)自我的生物鐘,合理安排時間,明確任務。凡事預則立,不預則廢。要多向單位時間要效率,踏踏實實地把握每一分鐘。熬時間、做時間的仆人,都是“不預則廢”。

  今日,上課進取動腦了嗎“有一種可怕的危險――這就是學生坐在課桌后無所事事。”當我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時候,心里一怔:我們的許多學生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”,一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在,直接阻礙了學生與文本的對話,與同學、教師的交流。課堂是激發(fā)學生大腦的最具活力的陣地,陣地上每一員的思維火花都應是熠熠生輝的。

  今日,作業(yè)獨立完成了嗎做作業(yè)是學生的職責,要自我去完成,方能得失自心知,“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來檢驗學生對知識的掌握程度的,不獨立去探索、去觸摸知識的“脊骨”,是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的,又怎能深刻地感受到學知識的樂趣呢

  今日,不懂得問題解決了嗎今日事,今日畢,今日不懂之處要今日解決。許多學生有了不懂的問題,通常的對策是“懶”,懶得問教師,懶得問家長,懶得問同學,懶得查資料。日積月累,不懂的地方就成了大障礙,如果是學習上的,就會抑制進一步學習的信心;如果是生活上的,就會影響身心的健康發(fā)展。

  明天,我怎樣去改變自我有則改之,無則加勉。改之,首先,必要有一良好的心態(tài),因為自信心經(jīng)常被自我的錯誤擊碎;再次,要尋求方法,或自我摸索,“自力更生,豐衣足食”;或借鑒別人,“他山之石,能夠攻玉”。

  學習不是很累,“累”只是某些人的借口罷了,可是學習是建立在強迫自我做并且是必須做的事上。學習帶給你們的不止是學習知識的喜悅和成長的歡樂,它同時見證在你失敗,哭泣時慢慢沉淀的堅強和日益成熟的心智。暑期,你再回頭看,會發(fā)覺,學習其實很美。

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