小學活動方案合集15篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學活動方案，希望對大家有所幫助。
小學活動方案1
一、活動目的
1、學習新《中小學生守則10條》和新《小學生日常行為規(guī)范20條》，幫助隊員樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進他們的身心健康發(fā)展。
2、提高隊員的道德修養(yǎng)，牢固樹立遵守規(guī)范和守則的意識。培養(yǎng)隊員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好隊員。
二、活動準備
1、班級成立主題隊會導演組、攝影組、課件組，上網查找整理各種資料，制作出各種節(jié)目具體資料。
2、導演組選演職人員進行節(jié)目的編排。
3、準備布置教室的各種用具。
4、收集道德禮儀方面的內容，制作文明創(chuàng)建志愿者的決心卡。
三、活動形式
以學生通過學生學習新《守則》新《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、歌舞。
四、活動內容
故事、詩歌、唱歌、小品、拍手歌等。
五、活動過程
1、各小隊整隊報告人數
2、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）
3、唱隊歌。
4、簡介活動背景：由于舊的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》有些內容較陳舊不能適合素質教育的需要因此教育部頒發(fā)了新的《中小學生守則》和新的《中小學生日常行為規(guī)范》而新《守則》和新《規(guī)范》學生不熟悉，也不知道在思想道德素質方面怎樣去做怎樣知道自己的學習和生活因此我們中隊開展了學習新《規(guī)范》新《守則》，讓文明之果我來摘的活動。
5、節(jié)目開始
主持人甲：隊員們，你們看，誰來了？
主持人乙：下面讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎幸福鳥參加我們的主題隊會。（找一個人扮演，戴頭飾）
主持人甲：隊員們，當今社會是一個文明的社會，要求每一個公民都要遵守最基本的社會公德。
乙：教育部對《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容進行了必要的調整和補充，對中小學生思想品德和日常行為提出了基本要求。
甲：我們作為新時代的小學生，更應該時時處處體現(xiàn)良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。請聽快扳《規(guī)范、守則記心里》。(讀學校的`衛(wèi)生要求，行為要求)
幸福鳥：隊員們，你們對守則規(guī)范的內容了如指掌，可見一定花了不少的時間去讀、去背。中國在共產黨的領導下繁榮昌盛，蒸蒸日上。請聽詩朗誦《讓祖國的每一個角落都綻放最美麗的“花”》（張馨焱）
乙：祖國在我心中，祖國的大好山河多么美麗，請聽鐘喆琦給大家?guī)淼摹栋装椎脑啤贰?/p>
甲：熱愛祖國熱愛家，我們要做文明創(chuàng)建小小志愿者，讓我們養(yǎng)成文明好習慣，請聽快板大連唱《養(yǎng)成文明好習慣》（李詠琦負責的快板）
乙：我們多么希望自己的集體是一個先進集體，是一個讓大家都喜歡的大家庭�。≌埧从螒�。
甲：這個實驗說明一個好的集體還需要秩序，集體中每一個人需要自覺、自愿遵守才行。
乙：先進的集體一定是和睦的集體，溫馨的集體。先進的集體充滿了謙讓。請聽我們的謙讓歌。
甲：退一步海闊天空，讓一讓我們的世界會更漂亮。請聽故事《學會寬容》。
（安排一個人）
甲：我們要自尊自愛，學會關愛，在互助互動中健康發(fā)展，快樂成長。請看小品《文明就在我身邊》。
甲：一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
乙：精彩的小品讓我們深思，至理名言更讓我們養(yǎng)成好的行為習慣。請大家大聲宣讀出自己的文明創(chuàng)建志愿者的決心卡吧�。ㄈw學生參與）
幸福鳥：你們的名言卡做得這么精美，宣讀的誓言這么讓人振奮，謝謝你們，親愛的同學們！
請大家來做個小法官，判斷下列行為是否符合行為規(guī)范的要求。
隊員A：……
隊員B：……
隊員C……
乙：我們要做講文明的好少年，因此也要了解一下不文明的現(xiàn)象。
甲：行為規(guī)范進校園，文明的春風吹進了人們的心窩。大街小巷、家庭、學校，那些不文明的現(xiàn)象正在逐步消失，不信的話，
�、倏纯次覀兊墓�(jié)目《說一點》
�、谛腋ｘB：好孩子，懂禮貌，形象美，品德好。同學們，生活需要歌聲，生活需要微笑。讓我們培育的文明之花常開常艷。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
�、垡遥涸谛@里，我們是遵守規(guī)范的學生
甲：在家庭里，我們是遵守規(guī)劃的孩子
甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)劃的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。
�、芤遥鹤屛覀儚奈易銎穑瑥纳磉叺男∈伦銎�，小手拉大手，共同譜寫文明的贊歌。請欣賞兒歌《拍手歌》。
6、中隊長帶領全班同學宣誓。
7、五（3）班幸福鳥中隊“文明之花處處開”中隊主題隊會到此結束，請中隊輔導員講話。
輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
六、活動結束：全體起立呼號。
七、退旗
小學活動方案2
一、活動主題
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1。讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2。讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3。讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月xx日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
�。ㄒ唬┮园嗉墳橹黧w，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
�。ǘ┤齻�感謝系列活動。
1。感謝父母養(yǎng)育我
�。�1）每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。（面試網）
�。�2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2。感謝老師教育我
�。�1）在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
�。�2）開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的.心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3。感謝社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1。各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。
2。各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。
小學活動方案3
活動目的：
本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學�！钡囊庾R，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的'環(huán)境題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。
活動過程：
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結!
9、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會!
活動延伸：
畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。
植樹節(jié)主題
1、義務植樹共建綠色和諧園，植綠護綠共創(chuàng)省示明城市；
2、大力植樹造林，建設生態(tài)余姚；
3、大力推進城鄉(xiāng)綠化一體化；
4、綠化余姚大地，美化城鄉(xiāng)環(huán)境；
5、植樹造林，綠化祖國，保護環(huán)境是我國的一項基本國策；
6、植樹造林，保護森林，是公民應盡的義務；
7、植樹栽草種花，利國利民利；
8、每個適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務；
9、義務植樹，功在當代，蔭及子孫；
10、大力提倡植綠愛綠護綠的新風尚；
11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護；
12、紀念全民義務植樹運動25周年；
13、紀念我國“植樹節(jié)”27周年；
14、開展植樹造林，共建綠色園；
15、地球是萬物生靈共同的園，共生共榮來自萬物的和諧；
16、森林是地球的肺，我們要保護森林
小學活動方案4
一、指導思想
為紀念建團xx周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結合xx小學團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的`承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
小學活動方案5
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動過程：
一、引入：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，我們要時時刻刻注意哪些安全呢？
學生小組討論。
二、歸納總結。
交通安全：
1、行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
�。�1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
�。�3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
�。�4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認識交通信號燈？
交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識
我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結構簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車（主要是自行車）受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
校園安全小常識：
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不買無證小攤的.食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
使用電器注意點：
1、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
8、睡覺前或離家時切斷電器電源。
三、學習班級常規(guī)
四、學習班級公約
五、總結：
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
小學活動方案6
音樂課堂的一種形式,值得借鑒。
藝術團名稱：小百合藝術團
一、活動實施對象：二——五年級學生
二、活動類型：學科拓展類
三、活動介紹：
豎笛簡單易學，符合學生認知水平和年齡特點，把豎笛教學引進課堂，可以讓學生從演奏中學習音樂知識、陶冶情操，感受美的陶冶，從而有效地提高音樂教學效果，提升學生審美素養(yǎng)。本活動在我校二——五年級學生中開展，利用學生興趣課活動時間和音樂課上10分鐘時間上課，由音樂教師任教。
四、活動目的：
本學期我們音樂組的宗旨：讓每一個孩子會一樣樂器。學校的孩子大多來自農村，音樂基礎較差，為提高孩子的識譜能力、歌唱能力、合唱能力以及創(chuàng)作能力，我們計劃從二年級開始實行豎笛進課堂，全面提高孩子的音樂素質。
五、活動原則：
《豎笛進課堂》活動遵循“立足本校實際，符合學生特點，注重課堂實效”的'原則。我們把目標制定的十分符合學生年齡特點，做到“量身定做”，選取教材生動活潑，簡單易學，旨在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生具有初步的豎笛演奏技能，為今后進一步的開發(fā)打下堅實的基礎。
六、活動目標:
總目標:激發(fā)學生對音樂的學習興趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。通過欣賞和演奏練習，掌握一定的演奏技巧，提高音樂表現(xiàn)能力。
具體目標:
1、提高學生的整體音樂能力和音樂素養(yǎng)為目標，使學生通過豎笛學習，激發(fā)音樂學習的興趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
2、通過豎笛的學習，提高看譜視奏能力，增強學生學習音樂的興趣和愛好，培養(yǎng)學生合作意識，提高創(chuàng)作水平及表演水平。
3、認識豎笛結構，了解其發(fā)聲方法。培養(yǎng)學生愛護保養(yǎng)樂器的習慣。
4、學習知道正確地持笛、呼吸、運氣、指法。將豎笛教學和音樂常規(guī)教學相結合，豐富課堂教學內容，活躍課堂氣氛。
5、能夠自如的運用單吐音，掌握雙吐和三吐的方法。并且會使用連音奏法完成簡單樂曲的演奏。
6、在熟練平吹技法的基礎上掌握超吹的方法。
7、欣賞其他吹管樂器(葫蘆絲、笛子、巴烏等)演奏的著名樂曲，一方面提高學生欣賞水平和審美能力，一方面提高學生豎笛表現(xiàn)能力。
七、活動內容:
(一)情感、興趣培養(yǎng)
1、激發(fā)音樂學習的興趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
2、增強學生學習音樂的興趣和愛好，培養(yǎng)學生合作意識，提高創(chuàng)作水平及表演水平。
3、提高學生欣賞水平和審美能力.
(二)知識傳授
1、豎笛結構，豎笛發(fā)聲方法。
2、持笛、呼吸、運氣的方法、演奏指法。
(三)技能訓練
1、提高看譜視奏能力。
2、自如的運用單吐音，掌握雙吐和三吐的方法。
3、使用連音奏法完成簡單樂曲的演奏。
4、掌握超吹的方法。
八、活動組成員：音樂組全體教師
總之，豎笛是引導孩子們走進音樂殿堂的橋梁，在思想道德建設、素質教育等方面發(fā)揮日益明顯的作用。以音樂為友，與豎笛同行，在豎笛特色的引領下，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。愿我們的孩子們都能奏出美妙的音樂！
小學活動方案7
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案：
一、活動時間：
20xx年4月28號（星期五）
二、活動內容：
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
三、活動對象：
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
四、活動目標：
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
五、活動過程安排
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
2、一起參觀小學生課間操活動。
3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的.小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環(huán)境。
小學活動方案8
當今的許多中小學生，嚴重缺乏感恩意識，連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年，感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎。上海市《中小學生守則》增加了“學會感恩”等條款，填補了以往教育內容的一個空白。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，愛祖國得先讓孩子們愛集體、愛自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才不至于負大義。如果連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？談“感恩教育”絕非追趕時髦，只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。我校本學期的課外實踐活動以“學會感恩、懂得孝順”為本次活動的主線。
一、活動主題：
五湖之汀看甪直，孝感動天二十四
二、活動目的
1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡
2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當前中學生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學會“感恩”。
3、讓學生感悟孝道，學會感恩。
三、活動方案
第一階段：宣傳準備階段（第9～10周）
1、各班級通過網絡、書籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師通過語文課，為學生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品
2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事
3、搜集古今有關“孝德”的人物和故事（尤其是學生身邊的優(yōu)秀榜樣）
4、設計問卷對學生和家長進行調查，通過調查，了解學生“孝”的現(xiàn)狀
第二階段：活動實施階段（第11～12周）
1、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等
2、參觀張陵公園內的`《二十四孝故事》展覽館
3、在校園網站開設師生論壇：
1） 講“孝道”是否過時？
2）“孝道”的現(xiàn)實意義是什么？
4、各班召開《孝敬父母》主題班會
1）通過介紹自己名字的含義，講父母對自己的期待
2）父母的艱辛和愛自己的真實故事
3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”
4、 給自己的父母寫一封信，題目自定。
5、 收集古今有關“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比賽；
第三階段：總結表彰階段（第14周）
1、學校有關部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進行表彰；
2、在以上活動的基礎上，收集各方反饋，進行全面總結，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學生責任意識的一個重要抓手。
小學活動方案9
一、活動目的
加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間：
20xx年11月
三、活動口號：
感恩在心，感謝在行
四、主要內容及安排：
1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。
1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）
①一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級學生結合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。
�、畚濉⒘昙墝W生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內的.評比活動。
（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）
2、感激師長的培育之恩（第11-16周）
�、倜恳晃粚W生為老師做一件小事或送上一句祝福語。
�、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。
3、感激社會的關愛之恩（第12-16周）
愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
�、谧x一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。
（各班主任在班隊活動課安排）
�、墼谥矘涔�(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。
（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃）
小學活動方案10
一、活動目標：
1、讓隊員了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、鼓勵隊員自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。
3、培養(yǎng)隊員敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、指導思想：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)青少年尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、助老的.社會風尚；激發(fā)在校隊員孝老愛親的內在自覺�！鞍偕菩橄取笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”為主題的青少年感恩敬老行動。
三、活動時間：
20：00下午
四、主要內容
1、六（1）班全體少先隊員到操場列隊，準備出發(fā)。
2、到敬老院后進行簡單的問候，說明來意；（大隊部安排水果、瓜子等）
3、少先隊員表演節(jié)目；
（1）歌曲《大�！吩S良付，孫新，魏雨；
（2）舞蹈《童年》羅婷等人；
（3）歌曲《五星紅旗》孫新，魏雨、徐聰；
�。�6）舞蹈《快樂健身舞》羅婷等人；
（4）魔術表演，金穎；
�。�5）舞蹈《太陽星星月亮》；
（6）歌曲《紅梅贊》，孫新等。
4、送節(jié)日卡片；
5、列隊回學校，由吳超群老師、鄧建國老師、袁修碧老師和大隊輔王天美老師帶隊并負責安全工作。
小學活動方案11
活動意義：
帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護盡自己最大的努力。在活動中，體驗到保護環(huán)境，人人有責。
活動地點：
蕉嶺石窟河深圳園
活動形式：
（1）舉舉手
A、每班選一個旗手，手執(zhí)環(huán)�？谔�，制造中隊活動的環(huán)保氛圍。
B、201班選一個中隊長，手執(zhí)隊旗，體現(xiàn)中隊集體活動的特點。
�。�2）彎彎腰
在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
（3）動動口
A、全級齊唱隊歌。
B、齊念口號：親近自然，關注環(huán)保；保護環(huán)境，人人有責；綠化家園，從我做起。
到達場地安排好位置后，由各輔導員組織。
C、齊讀倡議書。（由中隊長宣讀）
尊敬的各位隊員：
我是一名環(huán)保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎�，F(xiàn)在的.地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。
2、不亂扔紙屑、果皮屑。
3、不隨地吐痰。
4、去購物時，自備購物袋。
5、節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關燈的習慣。
6、愛護花草樹木。
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�。�4）動動手
A、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風鈴等
活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。
B、收集各種環(huán)保標語，用卡紙設計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。
活動環(huán)節(jié)：
明確秋游目的：親近自然，走進環(huán)保
↓
強調安全事項，明了“彎彎腰”活動
↓
齊唱隊歌
↓
齊聽倡議書
↓
齊念口號
↓
自由活動：親近自然，介紹花草
↓
收集廢品
↓
自由創(chuàng)作（活動結束后）
上交作品：
�。�1）倡議書、口號
�。�2）變廢為寶小制作
�。�3）標語簽
�。�4）“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項：
1、事前交待學生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準備一些零食和白開水用書包裝好。
2、出發(fā)前做好學生的安全教育工作。
�、倌�、女生各一排，手拉手出發(fā)，強調誰與誰是一對，方便安全出行，清點人數。遵守交通規(guī)則。
②不帶雨傘，以免傘刺傷到同學。
�、矍昂缶嚯x別拉太遠，不踩同學的腳后跟，不故意停頓。
�、苋缧瑤摿�，出列系好再走。
�、莩霭l(fā)的路上，不損壞群眾的財產，如不把石頭扔進田里。
�、薏淮舐曅鷩W，路上不吃零食。
�、叻峙浜眯〗M成員，方便活動的開展，定好組長，負責安全。
�、嗷氐臅r候要清點人數，不得由家長半路帶回。
3、正班主任在前，副班主任在后（帶隊），清理學生身上的刀具等危險品。
4、級長帶好相關的衛(wèi)生用品，如止血膠布、風油精等。
5、道松老師騎摩托車，如有人員受傷，應立即報告學校領導并盡快送往最近的醫(yī)院搶救。
6、學生必須小組開展活動，不準單獨行動，帶隊老師始終與學生為伍。
小學活動方案12
大班下學期，孩子們即將結束幼兒園生活，進入全新的小學生活，這將是孩子們成長過程中的一個重要轉折期，為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂金都幼兒園參觀小學活動方案：
一、活動時間：2xxx年6月20號（星期一）
二、活動內容：參觀新星小學，了解小學生生活。
三、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀新星小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的.愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
四、參加班級及人員分工：
1、參加班級：大一班、大二班、大三班（三個畢業(yè)班）
2、人員安排：大班全體老師
五、活動過程安排：
1、幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。
2、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
�。�2）不能大聲說話，影響小學生學習。
（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀小學的升旗儀式。
4、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5、參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7、回到幼兒園后的延伸活動：
�。�1）表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。
（2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
小學活動方案13
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、游園活動
1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)
2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會
(時間根據作息另定)
三、游園活動地點
各班級教室及學校大禮堂
四、活動的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目 只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，
七、組織領導及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：
游園活動總協(xié)調：朱超娃、陳敏
各游園點負責:班主任
獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規(guī)則
根據實際情況另定
開學季活動策劃方案一：
一、主題：養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長
二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進��；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端。
三、時間：20xx年9月2日上午8：30
四地點：大操場
五、主持：吳佳琪
六、議程：
1、迎新生
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）
同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）
護旗手介紹。
同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、新教師代表發(fā)言。
請新教師代表楊嬌老師發(fā)言。
最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發(fā)言）
同學們，一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
七、宣布儀式結束
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布仙山中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場
九、其它工作：
1、出場順序（體育組負責） 2、攝影（張明義） 3、廣播音響（徐建國負責）
開學季活動策劃方案二：
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：美在你身邊
三、時間：9月5日上午
四、地點：報告廳
五、主持：夏文壽副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。（2分）
2.唱國歌。（4分）
3.黃純林校長開學典禮致辭。（10分）
4.游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）
5.新教師代表發(fā)言。（5分）
6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。（5分）
7.家長代表發(fā)言。（5分）
8.郁金祥總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）
9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（郁金祥領呼）（1分）10.教師集體宣誓《XX市人民教師誓詞》。（夏文壽領呼）（3分）
11.主持人小結講話，宣布典禮結束。（2分）
12.會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（郁金祥）
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。（于潔、王勇）
3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。（周海明、周樹芹）
4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾；挑選兩名家長代表參加活動。
小學活動方案14
一、指導思想
為進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，展現(xiàn)我校學生的風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，推動校園精神文明建設，提高學校的辦學品位，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：我們是祖國的未來。
三、活動內容與時間
1、乒乓球比賽
時 間：5月14—23日
負責人：劉 亮
2、迎“六一”書畫比賽
時 間：5月18日（星期一）
負責人：黃文金
3、黑板報：少先隊、各班級出“六一”特刊
時 間：5月28日（星期四）
負責人：各班主任（學校28日檢查評比）
4、“六一”文藝演出
演出時間：暫定為5月29日（星期五）上午
負責人；周海燕
四、獎勵設置
1、乒乓球比賽：
（1）高、低年級組分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。
2、書畫比賽：
�。�1）高、低年級組分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
�。�2）對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。
3、文藝演出：
�。�1）歌舞類、曲藝類分別設：一、二、三等獎各設1、2、3名。
�。�2）對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五、成立“六一”慶�；顒宇I導組
組 長：xxx 副組長：xxx
成 員：xxx
下設四個組：
1、節(jié)目組，組長：周海燕，劉亮、潘繁盛協(xié)助。負責⑴節(jié)目的制作、審查、節(jié)目單的制定；⑵臺詞、主持人的.確定等；⑶舞臺的設計、音響設備的管理；也就是從節(jié)目準備到演出的結束。
2、宣傳組，組長：黃文金。負責：⑴標語的張貼、橫幅和彩旗的懸掛；⑵節(jié)目的攝影與評獎；⑶設備的借與還、排放與收回。
3、后勤服務組，組長：王金福。負責⑴場地的劃分、各班級區(qū)域的安排；⑵學生家長及社會觀眾的安排。
4、安全保障組，組長：丁祖滿。負責：⑴會場秩序的維持，督促班主任深入班級中，保證自始至終秩序井然；⑵做好門衛(wèi)工作，演出期間禁止學生出入。
小學活動方案15
寒假將至，根據寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，為引導我校少年兒童體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節(jié)，進一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間：
xx年寒假、春節(jié)期間和新學期開學后
二、活動主題：
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象：
全體少先隊員
四、活動內容
1.在學校放假會上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍，利用家委會、家訪等平臺，爭取家長和社會的全力支持和認可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導員（班主任），將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。
具體要求：
�。�1）發(fā)揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯(lián)，畫一幅年畫，剪一對窗花，學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動經歷】
�。�2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市（泰安市內的即可）一處能體現(xiàn)我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、云蒙山【孫臏墓、云蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遺址】、牛山、白云山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場）、清風閣、春秋古城等。尚里的同學可以采訪村里的老人，了解中央桃行有關的歷史和故事，了解源遠流長的桃文化，也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學，可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區(qū)劉氏家譜碑�！九某烧掌�，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅游日記】
�。�3）學講一個傳統(tǒng)文化故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。【開學后，班級在讀書匯報中展示或者開展講傳統(tǒng)文化故事比賽�！�
�。�4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的'家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德�！驹诩覄談趧佑涗洷旧嫌浐�，家長簽；也可以寫一寫勞動的感想或日記；每項活動拍成照片，保留電子版】
（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。【開學后，學校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準備】。
�。�6）完成一篇征文。結合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長”等主題作文�！鹃_學后，班級開展征文比賽�！�
3.新學期開學后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽，并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進行表彰，并將優(yōu)秀的作品制成專欄在全校集中展示。
4.學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當加分。
5.以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時發(fā)送至少先隊郵箱，注明班級姓名。
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