有關文明禮儀作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
當老師突然要寫關于文明禮儀的讀后感是，把我給僵了一會兒，回到家我立刻翻箱倒柜的找文明禮儀的書，突然發(fā)現(xiàn)在一個角落里，藏著一個布滿灰塵的《文明禮儀》！
發(fā)現(xiàn)書的我不禁呼了一口氣——終于有好些的東西了！書中的一列列小故事讓我也在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了點不平淡。
當我徒步回家時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一個母親微笑著看一位小男孩撿起地上的垃圾，沒錯，這里的大橋上有無數(shù)的小學生、大學生經過，一般大家都會買零食來消遣走路的無聊，而當零食吃完了，那就是習慣性的隨手一扔，即使垃圾桶只離了幾步遠，也沒有人會愿意去扔，我敢發(fā)誓，如果沒有清潔工不辭辛勞的打掃，這里就不再是人呆的地方！而這位小男孩，不顧被人踩得垃圾的`臟，帶著一雙大手套跳過來跳過去，開心的撿著，而我竟情不自禁的伸手去幫他，蹲在地上是，我愣了一下，但一個微笑了結，也開始撿垃圾。
回家的我頓時有點覺得不可思議，我從來都沒有看的起過清潔工，讓我覺得他們很臟，可現(xiàn)在，我有心底的發(fā)出對他們的敬佩！
平淡的事情怎么會只有這些呢，不知大家遇沒遇到過，在公交車來的時候，明明已經排好隊等著上車，卻被幾個從空中跳出來的人給插隊了，想必我們的第一感覺都是一樣的——憤怒，非常的憤怒，或能把頭發(fā)燒了，可最后又只是嘆了一口氣，不了了之了！其實這是一種沒有規(guī)矩的表現(xiàn)！
就算在班級里也會有一種表現(xiàn)，眼保健操！大家其實并沒有做，可是看到檢察員是，有些同學便趕忙檢查紅領巾，看第幾節(jié)了，然后再裝模作樣的很認真的做，可不免有些反應慢的人，就這樣，分貝檢察員毫不留情的扣掉了！
可如果那時大家都在認真的做，難道還會有這樣的事情發(fā)生嗎？不會的
還有許多的事情，簡直是說不完的，但從這些事情中，我們也都可以看到，我們丟失了一樣東西，文明禮儀！那么，讓我們撿回這個寶貴的東西，好好地放在舉止里，不再忘記！
文明禮儀作文 篇2
文明，在我們的生活中，在你我的心中。在我們的生活中，我們小學生可以在公交車上讓座，可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西，可以扶盲人過馬路……
在我的記憶中，有這么一條公益廣告：一位年輕人在跑步的時候，看到地上有一個易拉罐，便把它撿了起來。這時，文明只是大約10厘米的距離；有一個人要上出租車時，東西放在了盲人道上，這時一位盲人來了，他便把東西移到了別的地方。這時，文明只是幾十厘米的寬度；一個小朋友的.風箏落在了樹枝上，那個小朋友便拿出一張紙，墊在椅子上，再去取落在樹上的風箏。這時，文明只是一張紙的厚度。
最近，我在網上看到了幾篇報道：新加坡這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！边�有，三年前的國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。當我看到了這一篇報道，心都涼了，為什么我們中國人有這么多的壞習慣呢？原因很簡單：因為我們中國人很隨便，在公共場合不注重自己的形象。
有一次上課時，我們王老師給我們講了一件事：日本舉行亞運會，亞運會開幕式那天，整個體育場容納了6萬名觀眾，可是開幕式結束了，整個體育場沒有一個廢紙片！這說明了什么��？說明了日本人的素質，說明了日本人的團結精神！
所以，我們應從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成良好文明的習慣，做文明學生。做一個堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作為祖國花朵的我們，要繼承的東西有很多很多，但是一切的一切都要從文明做起：不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……我相信，通過我們
文明禮儀作文 篇3
1文明禮儀
一個人從出生到慢慢成長都不是孤立的，群居的生活會讓人生更加美好和諧。
作為小學生的我們，從小就要養(yǎng)成一個好習慣，要文明禮貌待人，公共場合要學會尊老愛幼……
使文明之愛永留心間！
2文明禮儀微故事
有一種品德無處不在，也可能一生也遇不到，它就是——文明和禮儀。
我們身有很多關于文明禮儀的事，然而，我也有一些關于文明禮儀的故事：有一次，我站在公共汽車上，好不容易找到了一個座位，看見身邊有一個老人，我便把座位讓個了他。
我們一定要做一個文明又禮儀的小學生！
3身邊的`文明禮儀
星期三放學，我和哥哥放學回家。
半路看到一個老奶奶東張西望在找路，哥哥看到后連忙走向前向明情況給老奶奶帶路，我看到老奶奶年紀很老，走路一拐一拐的，于是，趕忙走過去扶奶奶下樓梯，老奶奶高興的點頭說我乖。同行的爸爸用手機拍下了的這個情景。并夸獎我是講文明的好孩子。
文明禮儀作文 篇4
文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時時刻刻在我們的身邊，不信您來聽一聽、看一看。
自我上幼兒園到現(xiàn)在，老師和家長經常提醒我，見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時，不可以搶座位，萬一擠到了人，踩到了別人的腳，要對別人說聲“對不起”，不能視而不見�？吹嚼夏耆艘鲃咏o老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要愛護花草樹木。保護環(huán)境，見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆，更不能在桌椅上亂涂亂畫。同學之間不能比吃穿，不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的意見。受到別人的幫助要主動說聲“謝謝”。文明禮儀的內容真是實在太多了！
其實許多人都是遵守文明禮儀的，他們?yōu)榇蠹业纳钤鎏砹藷o限便利。革命家列寧就是個例子，有一次，列寧在一條很窄的`過道和一個端著一盆水的女工碰上了面，女工一看列寧便準備退回讓道，列寧看了卻說；“你別這樣，你端水走了這么遠，我卻雙手空空，還是你先過去”，說著就讓女工過去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，來到公交站點候車，車終于來了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，沒有座位，我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行，行道上站滿了人，我只好讓爸爸抱著。只見前面的余博洋起身向行道擠，爸爸急喊，還沒到站，下車時我叫你。此時，他正把身旁的老大爺往座位上扶，原來他是要給老大爺讓座，老大爺笑了，坐下來便說，“謝謝”！我也沖著他笑了。
講文明禮儀其實不需要做多大事情，它就體現(xiàn)在生活中的小細節(jié)里，就讓我們做好這些小細節(jié)，讓社會就變得更美好、更文明。
文明禮儀作文 篇5
文明禮儀在哪里？在商場？在學校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有。可現(xiàn)在呢？文明禮儀都沒了，因為這樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路過公園�？吹搅艘粋�個子很矮的人，他在干啥呢？當我觀察了一會兒時，他做了一個偷雞摸狗的姿勢，原來他想插隊。插隊！這是我意想不到的`事，他竟然插隊。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。想讓一個人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪！果真有一個人對管理的人說：“有人插隊！”管紀律的人說：“插隊的人先打針，站到前面來�！苯K于，惡人有了惡報，我也走了。
這時的你應該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應了吧。對了，話說回來，我還沒有介紹商場、學校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場里的文明禮儀是：有一個牌子，上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。
學校里的文明禮儀是：見到老師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時別人也會夸你是一個講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個很有禮貌的人。
講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學習。
文明禮儀作文 篇6
在生活中，做一個懂禮儀文明的人，應該從我們身邊的點滴做起，這樣世界才會充滿愛。
記得有一次，在公交車上，一位老奶奶獨自上了車，開車的司機叔叔發(fā)現(xiàn)她沒有把錢投進錢箱里，然后叫住她說：“老奶奶，您忘記給車費了”，老奶奶這時才猛然想起來，渾身上下的摸錢，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢，司機叔叔說，老奶奶，你沒有錢，就只能下車了。我看見老奶奶年事已高，而且行動也不方便，就站起來說：“我給她付錢”。拿完錢后，車上又沒有位置了，我就對老奶奶說：“老奶奶，我這里有位置，您快坐吧”，老奶奶激動的說：“太謝謝你了，你不但為我付了車錢，又讓位置給我坐，你真是一個好孩子”。車子開動了，我站著，老奶奶坐著，看見老奶奶高興的樣子，我心里感到無比的'自豪。
在校園里，中午，我們班上有一位同學不小心被一個人給撞倒在地上，哭了，然后就說自己的腦袋疼，我?guī)搅酸t(yī)務室，醫(yī)務室的阿姨檢查了一下，給了一些藥，阿姨說：“吃了藥就沒事了”，于是，我們就一起回到了教室，可是，才過了一會，那位同學就突然哭了，全身發(fā)抖，抱著肚子直叫喚，我急忙跑到辦公室，把這件事情告訴了老師，老師與校長就把他送到了醫(yī)院，聽說，那位同學沒有什么的問題，但是，還要在醫(yī)院觀察幾天，第二天，老師為我們講了昨天發(fā)生那位同學身上的事情，同時也表揚了我的樂于助人。
做一個懂禮儀文明的人，從小事做起，伸出你的手，伸出我的手，相互幫助，和諧相處，世界才會充滿愛。
文明禮儀作文 篇7
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學時，見到老師問聲好，見到同學打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個快樂的心情。一次，老師帶我們去植樹，我們挖好坑，栽上樹，再給它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，但是很開心，因為我們終于可以呼吸到自己植的.樹“生產”的空氣了，而且我們還做了一件文明的事——保護環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個呢？讓我們反省一下，記住文明，做個文明的人！
文明禮儀作文 篇8
我出生在一個美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！
一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的'小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們扔下的，叫他們撿掉�！眿寢屨f：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲�！笨粗麄冸x去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿。”
于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。
我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。
文明禮儀作文 篇9
人工智能已成為當今社會的熱議，許多科幻小說都有因機器人同人一樣思考，而導致的人類文明的萎縮甚至滅亡。但是亞拉伯罕對這些感到恐慌的原因與眾不同，他表示：“我驚恐地發(fā)現(xiàn)人們對未來的看法多從新能源，人工智能等領域，但沒有一個從人本身出發(fā)�！�
這正是蘋果總裁庫克所擔心的�！拔也粨娜斯ぶ悄軙層嬎銠C像人一樣思考�！彼f，“我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果�！�
“修身，齊家，治國，平天下�！彼沂玖艘粋�人是如何從自身價值觀的形成，實現(xiàn)由個體到社會的跨度。這是人與計算機的不同。價值觀猶如《三體》中的太陽，一個軌跡單一，三個便可變化出無窮的美麗。更何況，由于自身經歷的不同，構成人類文明的“太陽”數(shù)以億計，如此浩瀚的瑰麗，計算機的單一實現(xiàn)不了。
人的價值觀，最直接表現(xiàn)在世界名著上。屈原在《天問》中的嘆息與余華在《活著》中的尋覓，達爾文“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的不容置疑與莎士比亞“tobeornottobe”的猶豫不決。它們對人活著的意義，對人的生命是否高于一切的思考，構成了矛盾的統(tǒng)一。正是這矛盾的統(tǒng)一，讓黑塞看見了在這些世界級文學中交織而成的人類的面容，跨越時空的'偉大，讓史鐵生發(fā)出“人是唯一思考生命意義的動物�！钡目畤@。
人的價值觀碰撞，融合，再碰撞，如誕生宇宙般誕生了文明，而同情心則使文明進步。
林肯宣判了一位為使孩子免于饑餓而偷面包的婦人有罪，又接著說：“在美國這片土地上竟還有矛盾于道德和生存的人，我們都應負責�！倍o予了婦人救助金。這其中閃耀著的人文主義的光輝，相較于《漢穆拉比法典》中的割除肢體，無疑是進步的。這份因同情而產生的對于生命的尊重，更具有代表性的是對外來者的接納，對奴隸的肯定，對黑人的包容。
而今的我們不會因嬰兒的殘疾而剝奪他生命的權利，哪怕在計算機的思維中，這留下了不良的基因。這是退步嗎？不，不是的。我們也許留下了一個偉大的詩人或畫家�！靶切堑暮⒆印备嬖V我們，這是文明的延續(xù)與進步。
人與計算機的區(qū)別是人具有的價值觀和同情心。從短期來看，人的選擇不如計算機優(yōu)越，但當以百年，千年，萬年計數(shù)時，人類因價值觀的不同而產生碰撞，因碰撞而產生的文明的基本形態(tài)因同情心而延續(xù)，而進步。
不必擔心計算機同人般思考，因為人類文明毀滅的本質原因是人同計算機般思考。
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