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讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-14 10:27:53 活動(dòng)方案 我要投稿
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讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(精選15篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(精選15篇)

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案1

  為了進(jìn)一步激起全校教師讀書的愛好,修建濃厚的讀書氛圍,牢固建立畢生學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,進(jìn)步審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,適應(yīng)新課程改革,進(jìn)步教師綜合素質(zhì),大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,努力建造“書香校園”。特制定本學(xué)期教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案以下:

  一、活動(dòng)目的

  為使教師更新教育觀念,進(jìn)步理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成逐日讀書的好習(xí)慣,有布滿聰明的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,布滿書香,布滿氣質(zhì),布滿聰明,用最靜心的瀏覽,來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)成作出貢獻(xiàn)。

  1、在讀書活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善本身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得應(yīng)用于實(shí)踐,推動(dòng)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,增進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  2、在讀書活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,進(jìn)步教育科研能力。

  3、在讀書活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),構(gòu)成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有高深的教藝,有愉悅的心情”,實(shí)現(xiàn)從“瀏覽”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),進(jìn)步教師綜合素質(zhì)。

  4、通過活動(dòng),構(gòu)建有特點(diǎn)的書香校園文化,構(gòu)成校園文化特點(diǎn)。

  二、讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,進(jìn)步教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己的業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的布滿生機(jī)活力的中小學(xué)教師。

  3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),建立正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富本身個(gè)人及修養(yǎng),強(qiáng)化本身修養(yǎng)。

  三、活動(dòng)主題

  讀書,為精神打底,為人生奠基。

  四、活動(dòng)口號(hào)

  與知識(shí)為友,與書本為友。

  五、參加職員

  全校所有在職教師。

  六、讀書內(nèi)容

  讀書是教師進(jìn)步本身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不但要專,更要博。建議教師瀏覽以下五類書刊:

  1、名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的鑒戒。

  2、教育家的書。教育家的著作包括著對(duì)本身教育理論的針對(duì)性思考、本身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

  3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  4、現(xiàn)代科技書?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

  5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)步本身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  七、活動(dòng)措施

  1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書:每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

  2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

  3、展開“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),即每位教師天天自學(xué)一小時(shí);每周有摘抄筆記(4至5頁);每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思;每月有交換。學(xué)校每周對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),并把讀書學(xué)習(xí)情況納入到績效考核中。

  4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”,每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍,校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。

  5、認(rèn)真及時(shí)搜集整理讀書活動(dòng)中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部分匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

  6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

  八、讀書情勢(shì)

  1、個(gè)人自學(xué)為主,集體學(xué)習(xí)為輔,充分利用課余時(shí)間瀏覽有關(guān)書面,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,讓讀書成為自己的自覺行為,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上瀏覽與文本瀏覽相結(jié)合

  3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,要用現(xiàn)代教育思想,指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,牢牢圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心。

  九、保障措施

  1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長王惠君為組長、其余領(lǐng)導(dǎo)為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施督導(dǎo)評(píng)價(jià)。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。

  2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,(時(shí)間為天天下午放學(xué)和每周檢查評(píng)比)使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

  3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理,將教師讀書情況與教師的業(yè)務(wù)考核績效考核掛鉤,表彰嘉獎(jiǎng)先進(jìn),對(duì)讀書不認(rèn)真、考核分歧格的教師要采取口頭正告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

  4、資金保障。加大資金投入,加強(qiáng)圖書室建設(shè),保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案2

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”,因而在“4、23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動(dòng),進(jìn)取倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校,培育閱讀氛圍。

  一、時(shí)間:3月1日―4月23日

  二、主辦:圖書館政法學(xué)院

  參加人員:全校學(xué)生

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

  組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):

  1、做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的'問題。

  2、組織、動(dòng)員全校讀者開展讀書活動(dòng),撰寫文章。

  四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì):

  1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書目(政法學(xué)院供給)

  2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。并撰寫書評(píng)、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求20__——3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間:4月10日。投稿郵箱:pexytsg@126、(請(qǐng)大家在投稿時(shí),請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、?啤嗉(jí)、姓名,方便篩選整理)

  3、由專任教師組成評(píng)委小組,評(píng)選產(chǎn)生:

 。1)本科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。

 。2)專科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《4、23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。

  4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng),屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  會(huì)議室兩間,目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。

  三、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、繪本、注音版書籍,適合一二年級(jí)及幼兒園的孩子

  2、經(jīng)典名著,適合三——五年級(jí)的孩子

  3、家長心理成長課堂。

  四、活動(dòng)目的:

  1、向全社會(huì)倡導(dǎo)讀書,以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任,推薦好書,引導(dǎo)孩子們讀書,掌握自我閱讀方法。

  2、家長與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流,內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長及孩子提供幫助。

  五、人員準(zhǔn)備:

  1、喜愛閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。

  2、心理咨詢師4名。

  六、活動(dòng)方法:

  1、群內(nèi)或電話報(bào)名,以控制人數(shù),預(yù)設(shè)活動(dòng)形式。

  2、提前布置活動(dòng)主要推薦的書目,讓孩子對(duì)書的內(nèi)容有所了解,以免活動(dòng)時(shí)影響效果。

  3、鼓勵(lì)讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容,或者讀后感,提高孩子參與度,達(dá)到樂學(xué)的目的`。

  4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長達(dá)成一致,提高參與率。

  5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問題,做好計(jì)劃,定好內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上出特色。

  6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,最好準(zhǔn)備PPT,保證課堂質(zhì)量。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  豐富廣大學(xué)生的暑假生活,讓學(xué)生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習(xí)慣,成為一種生活,成為一種興趣。通過開展讀書活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),營造書香氛圍,讓學(xué)生對(duì)話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂成長。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陳傳星

  副組長:孟慶磊

  成員:李潤川孟昭民

  三、活動(dòng)目的:

  1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,形成一定的'閱讀能力。

  2.拓展學(xué)生視野,陶冶思想情操,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。

  3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文化的能力和感情,培養(yǎng)他們的人文精神。

  四、活動(dòng)主題

  書香伴暑假

  五、活動(dòng)實(shí)施:

  (一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年6月)

  1.學(xué)校制訂暑假讀書活動(dòng)方案。

  2.召開學(xué)生動(dòng)員會(huì),大力宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義。

  3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍,以備學(xué)生借閱。

  (二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)

  1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)推薦的書目,至少選擇其中的3本書,認(rèn)真閱讀,并寫出讀書筆記。要求:摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或?qū)懽x后感等,每篇300字以上。

  2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動(dòng):作品內(nèi)容要緊扣主題,以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托,譜寫少年兒童胸懷理想,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),勵(lì)志成才,報(bào)效國家的篇章。

  3.每人辦一份讀書手抄報(bào)。(8k紙,版面自行設(shè)計(jì),與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可。)

  六、評(píng)選展示階段(20xx年9月)

  1、開學(xué)后,各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報(bào)準(zhǔn)備展評(píng)。

  2、全校開展讀書匯報(bào)講故事比賽。

  3.學(xué)校將對(duì)以上各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選、表彰。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案5

  時(shí)間:20__—6—24

  地點(diǎn):上關(guān)初中八年級(jí)(1)班教室

  班會(huì)主題:讀書心得交流

  活動(dòng)議程:

  一、活動(dòng)目的

  1、明確什么是好書,使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

  2、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

  3、明確讀書目的,展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性。

  二、活動(dòng)過程

  主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。

  男:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就好象沒有陽光。

  女:智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。

  男:大家覺得讀書有沒有好處?

  等待回答

  女:讀書的好處是什么?

  等待回答

  男:不錯(cuò)的,讀書好處頗多,下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會(huì)。

  等待發(fā)言完畢……

  女:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。

  男:讀書固然好,讀書可以增長更多的見識(shí),那同學(xué)們有沒有思考過,你讀書的`目的是什么?

  暢談讀書目的……

  女:你會(huì)讀書嗎?教大家?guī)资职桑?/p>

  1、讀書的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。

  2、有計(jì)劃的讀書:如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

  3、關(guān)注新書推薦:如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

  4、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

  5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂園:分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)

  男:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。女:書給我們知識(shí),給我們力量!

 。ê希鹤屛覀儙е环轃崆,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會(huì)到此結(jié)束!

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  “名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書!保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z)讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田。

  二、讀書目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識(shí)。

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  三、活動(dòng)設(shè)想:

  第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

 。ㄒ唬└鶕(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:

  1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,每月背誦課外唐詩宋詞4首,一學(xué)期累積達(dá)到16首。

  2、閱讀經(jīng)典名著:每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

  3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書不得少于半小時(shí)。

 。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

  1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

  2、根據(jù)推薦書目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

  3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。

  第二階段:活動(dòng)階段

 。ㄒ唬⿲W(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

  1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,每個(gè)月,對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

  2、針對(duì)名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

 。ǘ╅_展展示活動(dòng)

  1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。

  2、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會(huì)讓自己受益匪淺。

  3、積極動(dòng)筆,踴躍投稿。

 。ㄈ⿵V開書源,拓展閱讀環(huán)境

  1、建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

  (1)調(diào)查家中的`藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

 。2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。

 。3)利用學(xué)校圖書室,建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,安排專人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

  2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長會(huì),把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

 。ㄋ模┨岣哒Z文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展

  1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

  2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

  第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)

 。ㄒ唬┙ⅰ白x書成長冊(cè)”

  1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),

  從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等。

  2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。

  (二)讀書小報(bào)比賽

  四人小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽,進(jìn)行評(píng)比。

  (三)古詩詞、古文驗(yàn)收

  在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評(píng)出“十大詩詞積累王”。

 。ㄋ模⿲W(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

  總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案7

  為進(jìn)一步提升我校教師人底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,倡導(dǎo)全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”,不斷拓寬視野,提升教師的綜合素質(zhì),打造學(xué)習(xí)型教師群體。結(jié)合教育局20xx年教師讀書活動(dòng)通知要求,校工會(huì)決定開展以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識(shí)型教師”為主題的書香校園教師讀書活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、實(shí)現(xiàn)有效積累。通過閱讀,教師及時(shí)更新教育理念,不斷充實(shí)自己的頭腦,改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

  2、營造學(xué)習(xí)氛圍。通過讀書活動(dòng),營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考方式,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)。

  3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過讀書活動(dòng),促進(jìn)教師朝著有智慧的頭腦、有學(xué)者的.風(fēng)范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  二、活動(dòng)主題

  創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識(shí)型教師

  三、參加人員

  全校所有在職教職工

  四、讀書活動(dòng)具體安排

  第一階段:選擇書籍,制定計(jì)劃。每位教職工從教育局推薦書目中選擇一本自己喜歡的書籍(書目見附),并制定出個(gè)人讀書計(jì)劃。(截止時(shí)間4月1日)

  第二階段:快樂閱讀,自我學(xué)習(xí)。讀完書后每位教師撰寫一篇有一定質(zhì)量的讀后心得并上交。(截止時(shí)間月1日)

  第三階段:交流評(píng)比,讀以致用。各部組織人員對(duì)讀書心得進(jìn)行評(píng)比,選出一定比例的優(yōu)秀作品進(jìn)行交流,同時(shí)校園網(wǎng)上開辟活動(dòng)專欄,分享優(yōu)秀讀書心得。最后各專業(yè)部推薦一名教師作為校優(yōu)秀獎(jiǎng)面向全校進(jìn)行讀書心得交流。活動(dòng)設(shè)參與獎(jiǎng)、部優(yōu)秀獎(jiǎng)、校優(yōu)秀獎(jiǎng)(根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))。(月底)

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案8

  為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣,建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)要求的職工隊(duì)伍,管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng),推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo),在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力使廣大干部職工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新提高,為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。

  二、活動(dòng)主題

  三、活動(dòng)理念

  使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。 全員讀書,重在堅(jiān)持。

  四、工作目標(biāo)

  1.興起全員學(xué)習(xí)熱潮,思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮,推動(dòng)思想解放,破除觀念障礙,增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力,引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài),全身心投入工作。

  2.弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng),創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切,更加注重在實(shí)踐中調(diào)研,在實(shí)踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問題,開創(chuàng)新的工作局面。 3.樹立終身學(xué)習(xí)理念,綜合素質(zhì)有明顯提升。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵,持續(xù)推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入展開,徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向,推動(dòng)干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。

  五、主要內(nèi)容與措施

  要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論,進(jìn)一步營造濃厚的'學(xué)習(xí)工作氛圍,激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。

  1.開展“四個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會(huì)、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查,抓好交流溝通,確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。

  2.結(jié)合慶祝勝利召開,組織開展征文活動(dòng)。

  3.根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度來做好讀書活動(dòng)的宣傳。

  4.組織開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。

  六、方法步驟

  讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要循序漸進(jìn),由淺入深,持之以恒,常抓不懈。主要步驟是:

  1. 制定計(jì)劃,明確目標(biāo)(20xx年3月至4月)。以部門為單位,廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。要把活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,既要提高自身素質(zhì),又要推動(dòng)工作發(fā)展。

  2.深入發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員(20xx年4月至5月)。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動(dòng)員會(huì)議,做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。

  3.強(qiáng)化措施,規(guī)范制度(20xx年5月至11月)。要以“每日悅讀十分鐘”形式,創(chuàng)新載體,規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度;要形成定期檢查制度,每月對(duì)廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,組織推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入展開。

  4.活動(dòng)評(píng)比,總結(jié)表彰(20xx年12月)。

  七、組織機(jī)構(gòu)

  讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:王先國

  副組長:章禮華、戴繼寶、郝紅紅

  成 員:葉 平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強(qiáng)、仇才清、章 輝、呂 陳

  八、具體要求

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案9

  一、目的

  1、借助深圳第__屆讀書月活動(dòng)的影響力,加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量;

  2、通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。

  二、原則

  1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;

  2、戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);

  三、策略

  1、以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力;

  2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

  3、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。

  四、時(shí)間

  __年11月4日—12月15日。

  五、活動(dòng)主題

  書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng)。

  六、實(shí)施方案

 。ㄒ唬┥鐓^(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:

  周一至周五:15:30—20:00

  周六至周日:10:00—20:00

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容:

  1、派發(fā)宣傳單頁

  2、展示青鳥風(fēng)彩

  3、介紹課程體系

  4、收集咨詢者信息

  5、發(fā)放活動(dòng)資料等

 。ㄈ┥鐓^(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:

  周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

  14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

  15:00社區(qū)布展

  15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

  周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

  09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

  10:00社區(qū)布展

  10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

 。ㄋ模┥鐓^(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則

  1000—__戶居民,活動(dòng)期限1天;

  __—3000戶,活動(dòng)期限1天;

  3000戶以上,活動(dòng)期限2天。

  (五)物資準(zhǔn)備

  1、宣傳品準(zhǔn)備

  a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

  b、宣傳單頁:(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)

  c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。

  d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。

  e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)

  2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)

  a、照相機(jī)

  b、筆記本電腦

  c、宣傳片

  d、太陽傘或帳篷

  e、咨詢臺(tái)

  f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)

 。┳⒁馐马(xiàng)

  1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

  2、人員配備(3人一組)

  市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;

  兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;

  活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;

  每千戶居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份,由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取,指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管;

  易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

  3、進(jìn)入場(chǎng)地

  兼職人員需在15:00到達(dá)中心;

  兼職人員檢查所需物品是否齊備;

  15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。

  咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;

  展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),烘托咨詢氣氛;

  工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3—10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;

  兼職人員檢查懸掛

  和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。

  4、發(fā)放宣傳資料

  兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;

  兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;

  活動(dòng)過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時(shí)拾起處理;

  兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

  5、撤出場(chǎng)地

  兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;

  咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫。

  如果不歸還入庫,由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管;

  七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則

 。ㄒ唬┥鐓^(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:

  1、申報(bào)程序:各中心先調(diào)查選取,后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;

  2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn),并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn)。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū),其他中心不得進(jìn)入;

  3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,由品牌部推廣小組從新分配。

  4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前;

  5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:

  申報(bào)社區(qū)必須明確,不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū),否則視為無效申報(bào)

  申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,否則視為無效申報(bào)

  申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無效申報(bào);

  申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見附件一)。

  6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;

  7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后,未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開展活動(dòng)的,中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款;

  8、各中心開展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部品牌部推廣小組人員監(jiān)控;

 。ǘ┥鐓^(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:

  1、各中心在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會(huì)同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。

  2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),須符合以下規(guī)定:

  使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁

  統(tǒng)一工裝

  社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。

  兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的`培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板

  社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書月活動(dòng)主題要求

  八、營銷事件

  說明:以下提供三個(gè)營銷事件設(shè)計(jì)思路,供各中心在開展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候,依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。

  (一)活動(dòng)一:“購書有禮”

  1、設(shè)計(jì)思路

  在深圳讀書月社區(qū)活動(dòng)中,由讀書月組委會(huì)組織的精品圖書展,各中心在開展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí),舉辦“購書有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區(qū)之后,社區(qū)活動(dòng)與精品圖書展并行開展,借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購書有禮”活動(dòng)。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)在精品圖書展購書者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來中心。

  (2)買書者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品,并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。

 。3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏,我們將?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗,如:禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送,前三十名有獎(jiǎng)或買計(jì)算機(jī)相關(guān)書籍者才送禮品。

  (4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過200元。

 。ǘ┗顒(dòng)二:“深圳讀書月,青鳥進(jìn)萬家”

  1、活動(dòng)思路:

  此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),以開班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥的了解,在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)在社區(qū)開展活動(dòng)時(shí),通過海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”

 。2)有意向的居民通過填寫定座單,可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)資格;

 。3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選,并通過電話回訪,最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員;

 。4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,決定開課計(jì)劃,并有中心咨詢師跟進(jìn);

 。5)具體開課時(shí)間有各中心自行安排。

 。ㄈ┗顒(dòng)三:“青鳥動(dòng)感光盤”

  1、活動(dòng)思路:

  制作北大青鳥宣傳光盤,向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,使北大青鳥品牌的影響力延伸。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)在社區(qū)活動(dòng)期間,由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán),向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤,提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力;

 。2)動(dòng)感光盤的內(nèi)容包括

  a、針對(duì)老年人:北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預(yù)防、保健操等;

  b、針對(duì)年輕人:北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。

  (3)動(dòng)感光盤以讀書月名義發(fā)放;

  備注:

  為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動(dòng),及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,做到在執(zhí)行過程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整,確;顒(dòng)質(zhì)量,自11月4日起,各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。

  上報(bào)要求如下如下:

  1、上報(bào)周期:11月4日—12月10日。

  2、上報(bào)時(shí)間:每天下午14:00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);

  3、上報(bào)形式:郵件形式

  4、上報(bào)對(duì)象:總部品牌管理部李宗平(13901357605)

  5、處罰規(guī)則:如各中心無故不按要求上報(bào),每次罰款200元

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案10

  為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教書育人能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣;讓教師們擁有智慧的大腦和思維,培養(yǎng)“書香園丁”,打造“書香校園”,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),特制定此讀書活動(dòng)方案,初中關(guān)于開展教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案。從制度上規(guī)范教師讀書活動(dòng),引領(lǐng)教師成長,打造亮麗的精神底色。

  一、讀書活動(dòng)的意義

  1、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者,如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí),也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,不僅要有一桶水,還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪,永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值,專業(yè)閱讀必不可少,文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。

  3、維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代,教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返,要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊,使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào),維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。

  二、讀書活動(dòng)的目的'

  讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。

  讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。

  讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師歷史性地思考人生,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

  “形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展!苯處煹膶W(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正乃范”的原則,在全面學(xué)習(xí),提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

  三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、讀書活動(dòng)的對(duì)象

  活動(dòng)對(duì)象為學(xué)校專任教師,以備課組為讀書小組,規(guī)劃方案《初中關(guān)于開展教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》。

  五、讀書活動(dòng)的內(nèi)容

  1、教師每年精讀4本(即每學(xué)期2本)教育理論經(jīng)典名著,可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。

  2、最好選用《北關(guān)初中教師閱讀推薦書目》。

  3、每年訂購的書刊。

  六、讀書活動(dòng)的方法和步驟

  1、制訂讀書計(jì)劃

  每位老師和備課組結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等,教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。

  2、讀書活動(dòng)方式

  采取備課組每個(gè)雙周教研活動(dòng)日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合。

  3、召開讀書分享會(huì)

  以教研組為單位,每月召開讀書分享會(huì),進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,反思提高。

  6、表彰讀書先進(jìn)

  利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)交流會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)上交等情況,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí),向市、省級(jí)優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆,發(fā)表文章。

  七、材料收集的辦法

  1.每學(xué)期初第二周,以備課組為單位把讀書計(jì)劃按類裝訂成冊(cè),建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾,納入各種參評(píng)檢查材料。

  2.每學(xué)期期末放假前兩周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個(gè)月完成閱讀筆記3頁(字?jǐn)?shù)不少800字)

  巴丹的《閱讀改變?nèi)松氛f:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)!迸喔f:“讀書足以怡情,足以,足以成才”。讀書活動(dòng)作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程,應(yīng)使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體,成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程,培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案11

  為了落實(shí)黨組織提出的“構(gòu)建終身教育體系,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的'全面發(fā)展”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的奮斗目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)公司相關(guān)通知文件精神,我局決定在全體干部職工內(nèi)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),F(xiàn)特制定讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)人類的全面發(fā)展,不斷提高長陽煙草專賣局職工綜合素質(zhì)和文明程度為目標(biāo),通過職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,形成人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的良好氛圍,營造文明、和諧、健康環(huán)境,推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。

  二、活動(dòng)主題

  構(gòu)建和諧企業(yè)文化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)做知識(shí)型職工。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  開展“讀一本書、建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”的職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強(qiáng)職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合辦公室,主任由兼任。

  五、活動(dòng)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是提高長陽煙草職工素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要方面。各部門要高度重視此項(xiàng)工作。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé),行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo),工會(huì)、共青團(tuán)要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

  2、形式多樣,力求實(shí)效。各部門要建立各種形式的讀書小組,積極鼓勵(lì)廣大干部職工聯(lián)系工作實(shí)際撰寫心得體會(huì),并組織、舉辦形式多樣、豐富多彩的有關(guān)職工讀書學(xué)習(xí)講座、演講等活動(dòng),使此次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入人心。

  3、加強(qiáng)檢查,完善制度。各單位要加強(qiáng)對(duì)職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的檢查和推進(jìn)工作,認(rèn)真總結(jié)和完善本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的長效機(jī)制,使學(xué)習(xí)活動(dòng)深入持久的開展下去

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案12

  為了推進(jìn)我站創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚,我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),F(xiàn)將具體實(shí)施方案通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我站營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,為推動(dòng)我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)方式和內(nèi)容

  1、每天自學(xué)時(shí)間至少一小時(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間

  2、每月讀一本書,并撰寫一篇讀書心得。

  3、每季度邀請(qǐng)專家、學(xué)者做一次報(bào)告,進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  4、每半年組織一次研討交流。

  5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié),并撰寫一篇調(diào)研文章。

  根據(jù)工作實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位職工工作生活的一部分,貫穿于工作生活中的每一天。

  三、有關(guān)要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí)。全體職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的.重

  要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來組織,作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,率先垂范。

  2、端正態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界,堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。

  3、結(jié)合實(shí)際,做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要結(jié)合實(shí)際學(xué),帶著問題學(xué),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng),用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案13

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著書,就如品一杯茶,香氣撲鼻,讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),是我校讀書活動(dòng)的重要目標(biāo)。

  俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,在書的海洋中遨游可以增加知識(shí),開闊眼界。書是開啟人類心靈的鑰匙,對(duì)于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)生的求知欲望是很強(qiáng)烈的,單靠課本傳授的知識(shí)是不夠的,所以需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讀書興趣以獲得更多、更好的課外知識(shí)。

  那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣、讀書興趣呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于開展各種形式多樣的讀書活動(dòng)。下面就讀書活動(dòng)這個(gè)話題,談?wù)勎覀(gè)人的看法。

  一、讀書活動(dòng)的現(xiàn)狀分析

  讀書活動(dòng),這在我們中國古代就形成良好的風(fēng)氣。有據(jù)可證:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀書百遍,其義自見”??不難看出,古代許許多多文人墨客的寶貴經(jīng)驗(yàn)均躍然紙上,流芳百世。直至今日,我們認(rèn)為,祖先的經(jīng)驗(yàn)仍值得我們后人借鑒。其實(shí),現(xiàn)行的教育改革,它就是要求我們教師多動(dòng)腦筋,放開手腳,拓寬思路,充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的教育信息,帶領(lǐng)、引導(dǎo)學(xué)生投身書海,培養(yǎng)一批會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,有實(shí)際操作技能、敢于創(chuàng)新的新型人才。

  現(xiàn)在學(xué)生中開展讀書活動(dòng),鑒于家長的因素,閱讀的范圍極其的小。以前,我所任教的學(xué)生中,讓他們做讀書筆記,結(jié)果交上來的是摘抄的《社會(huì)》、《自然》、《思品》書上的,讓人哭笑不得。是什么原因造成的呢?很明顯,是家中沒有書。正因?yàn)榧抑袥]有書,不管你老師如何指導(dǎo),也有同學(xué)的讀書筆記,只是抄寫了一些好詞好句。所以,良好的讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)、培養(yǎng)和改善。

  二、營造良好的讀書氛圍

  1、擺正讀書活動(dòng)的位置

  眾所皆知,新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后,學(xué)校原有的一套管理、教學(xué)教育模式再也不“時(shí)髦”了,“就書教書”的老套套該徹底“退休”了,它再也適應(yīng)、滿足不了新時(shí)期教育形勢(shì)的快速發(fā)展。欲大面積地提高教學(xué)教育質(zhì)量,“讀書活動(dòng)”,它成了“靈丹妙藥”。作為教師,誰都知道,課本知識(shí)不但有限,而且學(xué)生覺得枯燥乏味。要想提高教學(xué)質(zhì)量,就得帶領(lǐng)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生到書海去遨游。一味地鉆在課本里,讓學(xué)生一個(gè)勁兒地去“讀死書,死讀書”,或補(bǔ)課,或增加作業(yè)的訓(xùn)練量,這統(tǒng)統(tǒng)是不成的?婆e時(shí)代的“尚方寶劍”,如今不靈驗(yàn)了。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說:“讓學(xué)生邊聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀!痹诋(dāng)今的信息社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野已是刻不容緩,這是教育教學(xué)中的“重中之重”。

  2、落實(shí)方案,措施到位

  為了能使讀書活動(dòng)真正見到成效,真正在提高教育教學(xué)質(zhì)量上起到作用,我們學(xué)校在三年前,就將讀書活動(dòng)擺上了重要的位置,具體有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)活動(dòng),語文教研組、語文老師負(fù)責(zé)具體操作。并且制定了各種操作性較強(qiáng)的《讀書活動(dòng)方案》等。

 。2)學(xué)校要注重資金的投入,要建立 “讀報(bào)廊”;開辟 “黑板報(bào)”、“宣傳欄”、“手抄報(bào)”等欄目;擴(kuò)充學(xué)校圖書館,配備認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師加強(qiáng)圖書的借閱管理等。

 。3)建立班級(jí)圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限,我們充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,將自己家中看過的書集中起來,建立班級(jí)圖書角,作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充。

 。4)配備“讀書筆記”本,在老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持做讀書筆記,并像其他作業(yè)一樣進(jìn)行檢查、評(píng)比。

 。5)舉行“5分鐘演講”活動(dòng)。演講的內(nèi)容可以是課外書上看來的,可以是你從電視、廣播里看或聽來的國內(nèi)外新聞,可以是在身邊、自然界發(fā)現(xiàn)的東西,可以是自己讀了某一本書后的心得、感想?? 演講的形式低年級(jí)允許照本宣讀,中、高年級(jí)逐漸向“脫稿”的方向發(fā)展。同時(shí)要求演講時(shí),有表情,盡量能配有一定的動(dòng)作。用這樣的方法,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、思維能力、觀察能力、想象能力等。學(xué)會(huì)留心身邊的人和事,關(guān)心國家和世界的大事;學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思維,懂得怎樣去做人。

  三、激發(fā)興趣,增強(qiáng)動(dòng)力

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師”。興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力,只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書活動(dòng)的.濃厚興趣,學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),投入到讀書活動(dòng)中去。為激發(fā)學(xué)生的興趣,我們學(xué)校開辟了以下活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、開展形式多樣的讀書活動(dòng)來激發(fā)興趣

 。1)開展“5分鐘演講”活動(dòng)。

  (2)開展古詩文背誦競(jìng)賽。

 。3)舉行手抄報(bào)制作比賽。

 。4)每月一次的黑板報(bào)評(píng)比。

 。5)全員參與的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。

 。6)詩歌朗誦和課本劇表演比賽。

  比如:為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的征文比賽和手抄報(bào)比賽,為了培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí),我們組織了參觀“交通安全圖片展”活動(dòng),之后讓學(xué)生寫心得體會(huì)和制作手抄報(bào)等,這樣不但讓學(xué)生參與到動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。通過這一系列的活動(dòng),我們讓學(xué)生看到自己成功的表現(xiàn),覺得自己還行。

  2、賞析片斷來激發(fā)興趣

  教師利用一精彩片斷,有表情地朗讀,做到抑揚(yáng)頓挫,用情感來打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心,激發(fā)學(xué)生的興趣;蜃x一段綜合性的人物(可分男女老少)外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言的描寫;或介紹一動(dòng)物的活動(dòng);或介紹文章的開頭、結(jié)尾;或誦讀一處景物的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)描寫??以此來激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的興趣。

  3、結(jié)合課文來激發(fā)興趣

  在新課教完以后,可設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生動(dòng)手操作的作業(yè)來激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。例如,教完《黃山》一文后,就可設(shè)計(jì)以下作業(yè):“黃山”是我國著名的旅游風(fēng)景區(qū),除了黃山外,你還想了解哪些風(fēng)景區(qū)?你還能查到哪些相關(guān)的名勝古跡等?可以讓學(xué)生制作有關(guān)旅游風(fēng)景區(qū)的手抄報(bào),適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。當(dāng)小導(dǎo)游介紹,資料展覽比賽等。

  讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,想要大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,就得開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)好學(xué)生的良好習(xí)慣。作為學(xué)校的語文教師,應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,為大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我代表全校老師做一下班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

  一、資源整合,好書共享

  讓每一個(gè)學(xué)生家里都達(dá)到藏書幾十冊(cè)、幾百冊(cè)、甚至幾千冊(cè),是不現(xiàn)實(shí)的。而沒有一定的藏書量,又不能滿足學(xué)生閱讀的需要,因此,最簡(jiǎn)單的方法就是開展 “好書共享”活動(dòng)。

  每個(gè)班級(jí)都專門設(shè)有圖書角,成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸,整合了學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人的圖書資源,達(dá)到了資源的共享。設(shè)立班級(jí)圖書角,能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案14

  為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,適應(yīng)新課程改革,提高教師綜合素質(zhì),大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力建造“書香校園”。特制定本學(xué)期教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

  1、在讀書活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  2、在讀書活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。

  3、在讀書活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。

  4、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。

  二、讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力, 教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己的業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的中小學(xué)教師。

  3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人及涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

  三、活動(dòng)主題

  讀書,為精神打底,為人生奠基。

  四、活動(dòng)口號(hào)

  與知識(shí)為友,與書本為友。

  五、參加人員

  全校所有在職教師。

  六、讀書內(nèi)容

  讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

  1、名人傳記。名人成長歷程里的`動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

  2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

  3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  4、現(xiàn)代科技書?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

  5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  七、活動(dòng)措施

  1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書:每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

  2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

  3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),即每位教師每天自學(xué)一小時(shí);每周有摘抄筆記(4至5頁);每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思;每月有交流。學(xué)校每周對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),并把讀書學(xué)習(xí)情況納入到績效考核中。

  4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”,每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍,校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。

  5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

  6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

  八、讀書形式

  1、個(gè)人自學(xué)為主,集體學(xué)習(xí)為輔,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書面,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,讓讀書成為自己的自覺行為,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

  3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,要用現(xiàn)代教育思想,指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心.

  九、保障措施

  1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長王惠君為組長、其余領(lǐng)導(dǎo)為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施督導(dǎo)評(píng)價(jià)。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。

  2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,(時(shí)間為每天下午放學(xué)和每周檢查評(píng)比)使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

  3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理,將教師讀書情況與教師的業(yè)務(wù)考核績效考核掛鉤,表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),對(duì)讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

  4、資金保障。加大資金投入,加強(qiáng)圖書室建設(shè),保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案15

  為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能,充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在第二十二個(gè)世界讀書日來臨之際,我館擬開展以悅讀,在路上為主題的系列讀者活動(dòng),深入開展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  悅讀,在路上

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20__年4月8日20__年5月15日

  三、活動(dòng)目的

  宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,努力建設(shè)書香濟(jì)源。

  四、活動(dòng)安排

  1、開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)

  利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的`相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法。

  時(shí)間:4月8日——4月28日

  地點(diǎn):圖書館大廳

  職責(zé)部門:辦公室

  2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

  數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書借閱機(jī),此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng),屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé),引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,推廣數(shù)字化閱讀。

  時(shí)間:4月1日4月30日

  地點(diǎn):新校區(qū)圖書館三樓大廳

  職責(zé)部門:閱覽部

  3、家譜展覽

  為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源,世系傳承,了解家風(fēng)家訓(xùn),講好家庭故事,共建和諧社會(huì),圖書館決定在第22個(gè)世界讀書日來臨之際對(duì)我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊(cè)進(jìn)行展出。

  時(shí)間:4月17日4月26日

  地點(diǎn):二樓大廳

  職責(zé)部門:采編部

  4、舉辦閱讀推廣公益講座

  《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一,在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

  4月8日邀請(qǐng)濟(jì)源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

  地點(diǎn):三樓報(bào)告廳

  職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

  5、舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)

  活動(dòng)期間將展出五千余冊(cè)新書,資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域,活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書,供讀者閱覽和外借。

  時(shí)間:4月1日4月30日

  地點(diǎn):四、五樓書庫大廳

  職責(zé)部門:流通部采編部

  6、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)

  世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典,看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典,品悟中華文化,傳承民族精神。

  時(shí)間:4月8日、4月15日、4月22日

  地點(diǎn):圖書館六樓展播廳

  職責(zé)部門:信息技術(shù)部

  7、開展圖書漂流活動(dòng)

  圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。

  時(shí)間:待定

  地點(diǎn):待定

  職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

  8、開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)

  為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點(diǎn),開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。

  時(shí)間:4月20日4月28日

  職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

  9、進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)

  為更好地服務(wù)特殊群體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者,調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見和推薦。

  地點(diǎn):城區(qū)盲人居住、工作地

  時(shí)間:4月20日左右

  五、活動(dòng)要求

  1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。

  2、每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。

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