學(xué)習(xí)8的組成教案錦集六篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)8的組成教案6篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)8的組成教案 篇1

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)用推理的方法進(jìn)一步感知8以內(nèi)數(shù)的組成。

　　2．學(xué)習(xí)運(yùn)用互換和互補(bǔ)規(guī)律，猜測(cè)抓握花片的數(shù)量，并把結(jié)果記錄下來。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備：花片若干、記錄紙和筆。

　　2．材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料 《科學(xué)·可愛的鴨子》。

　　（三）活動(dòng)過程：

　　1．以拍手歌的'游戲復(fù)習(xí)7的組成分解。

　　玩法：先確定一個(gè)數(shù)"7"，教師拍一個(gè)數(shù)，幼兒拍一個(gè)數(shù)，兩個(gè)數(shù)合起來是前面確定的數(shù)"7"

　　接著教師在黑板上依次出示7的三組分合式（即1和6、2和5、3和4），引導(dǎo)幼兒用互換規(guī)律說出另外三組分合結(jié)果。

　　2．以游戲"猜一猜"學(xué)習(xí)8的組成。

　　玩法：幼兒兩人一組，每組都有8個(gè)花片、記錄紙、筆。一個(gè)藏，一個(gè)猜。

　　藏的幼兒把花片分別握在兩只手里，出示其中一只手的花片數(shù)量，讓猜的幼兒根據(jù)其數(shù)量推測(cè)出另一只手握的花片數(shù)量 是幾。

　　猜對(duì)了之后把結(jié)果記錄在記錄紙上，同時(shí)用推理的方法推出另一組。如：出示花片"1"，另一幼兒猜"7"，并記錄結(jié)果，同時(shí)再推出另一組是7和1。

　　3．師幼分享交流。

　　師：8有幾組不同的分法？

　　幼兒結(jié)合記錄紙回答，教師在黑板上有序地排列分合的結(jié)果。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一邊每次多1、另一邊每次少1和互換規(guī)律。

　　（四）活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：繼續(xù)投放游戲材料，讓幼兒繼續(xù)玩"猜一猜"的游戲，引導(dǎo)幼兒鞏固8以內(nèi)數(shù)的組成分解。

學(xué)習(xí)8的組成教案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　能有順序地排列8的分合表、正確運(yùn)算7以內(nèi)的加減。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每一張桌子放一堆圓片、幼兒每人一套10以內(nèi)的數(shù)卡。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、學(xué)習(xí)8的分合：

　　1、請(qǐng)幼兒每人取8個(gè)圓片分成兩份，并進(jìn)行記錄，再請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說是如何分的，教師記錄在黑板上。

　　2、教師和幼兒一起分析討論幾種分合式的形式特點(diǎn)，懂得按序分解最清楚，不易遺漏。如：8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，前面的數(shù)逐一增多，每次增1，后面的數(shù)則逐一減少，每次減1，前后兩個(gè)數(shù)合起來為8。

　　3、幼兒看黑板上的分合式跟老師玩對(duì)數(shù)的游戲。如：老師舉數(shù)字1，幼兒則迅速舉出數(shù)字7，或者老師舉出數(shù)字5，幼兒則迅速舉出數(shù)字3，要使老師和幼兒舉的數(shù)字合起來是8。

　　4、玩猜“小紅花”的游戲。小紅花的`總數(shù)是8朵，老師分別拿在兩只手上，左手拿了幾朵（報(bào)個(gè)實(shí)數(shù)），幼兒根據(jù)老師左手拿的朵數(shù)，迅速猜出右手拿了幾朵。

　�。ǘ�）、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的加減法。

　�。ㄈ�）、教師小結(jié)、課時(shí)結(jié)束。

學(xué)習(xí)8的組成教案 篇3

　　一、集體活動(dòng)

　　復(fù)習(xí)7的組成---碰球

　　今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。

　　二、小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)8的組成

　　A、第一、二組，給圓點(diǎn)涂色。

　　數(shù)一數(shù)，每個(gè)格子里的圓點(diǎn)有幾個(gè)？（8個(gè)）

　　將8個(gè)圓點(diǎn)分成兩份，請(qǐng)你分一分8個(gè)圓點(diǎn)有幾種分法，用油畫棒給圓點(diǎn)涂色。

　　B、第三、四組，分雪花片記錄。

　　C、印點(diǎn)子做記錄。

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、復(fù)習(xí)8的組成

　　我們一起來看一看這些活動(dòng)完成的對(duì)不對(duì)。先看看兩組數(shù)合起來是不是8？每一組的分合有沒有重復(fù)？8分成兩分有幾種分法？你們看哪一種分合式是有序的.？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系。

　　請(qǐng)小朋友看看左邊的數(shù)，下面一個(gè)總比上面一個(gè)數(shù)怎么樣？左邊的變成2多了1個(gè)，多的這個(gè)1是從哪里來的呢？（右邊的6比7少1，左邊多的那個(gè)數(shù)是右邊少的那個(gè)數(shù)）

　　請(qǐng)大家把分合式讀一遍，以后我們都要有序的分合和記錄。

學(xué)習(xí)8的組成教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學(xué)習(xí)按序分合。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系。

　　3、啟發(fā)幼兒運(yùn)用呼喚的方式省略相關(guān)的幾組分合式。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)8的組成

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系

　　活動(dòng)過程：

　　一、集體活動(dòng)

　　復(fù)習(xí)7的組成---碰球

　　今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。

　　二、小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)8的組成

　　A、第一、二組，給圓點(diǎn)涂色。

　　數(shù)一數(shù)，每個(gè)格子里的圓點(diǎn)有幾個(gè)?(8個(gè))

　　將8個(gè)圓點(diǎn)分成兩份，請(qǐng)你分一分8個(gè)圓點(diǎn)有幾種分法，用油畫棒給圓點(diǎn)涂色。

　　B、第三、四組，分雪花片記錄。

　　C、印點(diǎn)子做記錄。

【學(xué)習(xí)8的組成教案】相關(guān)文章：

大班學(xué)習(xí)8的組成教案01-17

學(xué)習(xí)8的組成教案合集8篇04-03

學(xué)習(xí)8的組成教案八篇06-04

《學(xué)習(xí)5的組成》教案02-15

《學(xué)習(xí)“6的組成”》教案03-21

《8的組成》教案01-29

大班學(xué)習(xí)8的組成教案15篇01-17

【精品】學(xué)習(xí)8的組成教案3篇04-07

學(xué)習(xí)8的組成教案合集6篇10-21

關(guān)于學(xué)習(xí)8的組成教案三篇10-24